centos操作系统课程设计报告
操作系统课程设计报告-进程调度的模拟实现

操作系统课程设计报告专业计算机科学与技术学生姓名班级学号指导教师完成日期博雅学院ﻬ题目:进程调度的模拟实现的模拟实现一、设计目的本课程设计是学习完“操作系统原理”课程后进行的一次全面的综合训练,通过课程设计,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,加深对操作系统基础理论和重要算法的理解,加强学生的动手能力。
在多道程序和多任务系统中,系统内同时处于就绪状态的进程可能有若干个。
也就是说能运行的进程数大于处理机个数。
为了使系统中的进程能有条不紊地工作,必须选用某种调度策略,选择一进程占用处理机。
要求学生设计一个模拟处理机调度算法,以巩固和加深处理机调度的概念.二、设计内容1)概述选择一个调度算法,实现处理机调度。
设计要求:1)进程调度算法包括:时间片轮转法,短作业优先算法,动态优先级算法。
2)可选择进程数量3)本程序包括三种算法,用C或C++语言实现,执行时在主界面选择算法(可用函数实现),进入子页面后输入进程数,(运行时间,优先数由随机函数产生),执行,显示结果。
调度时总是选取优先数最大的进程优先运行2.每个进程的优先数,运行时间,由程序任意指定.3.为了调度方便,把进程按给定优先级(动态优先级算法中)从小到大排成一个队列。
按给定运行时间(短作业优先)从小到大排成一个队列用一个变量作为队首指针,指向队列的第一个进程。
4.处理机调度总是选队首进程运行。
由于本实验是模拟处理机调度,所以被选中的进程并不实际的启动运行,而是执行:优先数-1(动态优先级算法中)要求运行时间-1来模拟进程的一次运行。
5.进程运行一次后,若要求运行时间不等于0,则再将它加入队列(动态优先级算法中:按优先数大小插入.),且改变队首指针:若要求运行时间=0,则把它的状态改为完成(C)状态,且退出队列。
(5)对于遇到优先数一致的情况,采用FIFO策略解决.3。
概要设计(1)本程序用两种算法对五个进程进行调度,每个进程可有三个状态,并假设初始状态为就绪状态。
操作系统课程设计题目和要求

操作系统课程设计一、课程设计目的通过课程设计,加深学生对教材中的重要算法的理解,同时通过用C语言编程实现这些算法,并在LINUX或Windows平台上实现,让学生更好地掌握操作系统的原理及实现方法,提高学生综合运用各专业课知识的能力。
二、课程设计内容课题1 进程调度算法的模拟1.用语言来实现对n个进程采用不同调度算法的进程调度。
2.每个用来标识进程的进程控制块PCB用结构来描述,包括以下字段:(1)进程优先数ID,其中0为闲逛进程,用户进程的标识数为1,2,3…。
(2)进程优先级Priority,闲逛进程(idle)的优先级为0,用户进程的优先级大于0,且随机产生,优先数越大,优先级越高。
(3)进程占用的CPU时间CPUtime,进程每运行一次,累计值等于4。
(4)进程总共需要运行时间Alltime,利用随机函数产生。
(5)进程状态,0:就绪态;1:运行态;2:阻塞态。
(6)队列指针next,用来将多个进程控制块PCB链接为队列。
3.优先数改变的原则(1)进程在就绪队列中每呆一个时间片,优先数增加1。
(2)进程每运行一个时间片,优先数减3。
4.在调度前,系统中拥有的进程数PCB_number由键盘输入,经初始化后,所有的进程控制块PCB链接成就绪队列。
以下两题任选一题课题2.1 系统动态分配资源的模拟编程序模拟银行家算法,要求能体现算法的全过程课题2.2 进程同步模拟编写程序模拟实现五哲学家就餐问题。
以下两题任选一题课题3.1 设计一个虚拟存储区和内存工作区,编程序演示下述算法的具体实现过程,并计算访问命中率:1、先进先出的算法(FIFO)2、最近最少使用算法(LRU)3、最佳淘汰算法(OPT)4、最不经常使用算法(LFU)课题3.2 内存管理模拟使用Windows 2000/XP 的API 函数,编写一个包含两个线程的进程,一个线程用于模拟内存分配活动,一个线程用于跟踪第一个线程的内存行为,而且要求两个线程之间通过信号量实现同步。
操作系统课程设计实验报告(以Linux为例)

目录目录 0一、实验环境 (1)二、实验报告总体要求 (1)实验一编译L INUX内核 (2)实验二观察L INUX行为 (6)实验三进程间通信 (13)一、实验环境Linux平台◆硬件平台:普通PC机硬件环境。
◆操作系统:Linux环境,例如,红旗Linux或Red Hat Linux;启动管理器使用GRUB。
◆编译环境:伴随着操作系统的默认gcc环境。
◆工作源码环境:一个调试的内核源码,版本不低于2.4.20。
二、实验报告总体要求在2013年11月25日前提交实验报告。
实验报告至少要求包含以下内容:1.引言:概述本次实验所讨论的问题,工作步骤,结果,以及发现的意义。
2.问题提出:叙述本篇报告要解决什么问题。
注意不可以抄写实验要求中的表述,要用自己的话重新组织我们这里所提出的问题。
3.解决方案:叙述如何解决自己上面提出的问题,可以用小标题 3.1,3.2…等分开。
这是实验报告的关键部分,请尽量展开来写。
注意,这部分是最终课程设计的基本分的部分。
这部分不完成,本课程设计不会及格。
4.实验结果:按照自己的解决方案,有哪些结果。
结果有异常吗?能解释一下这些结果吗?同别人的结果比较过吗?注意,这部分是实验报告出彩的地方。
本课程设计要得高分,应该在这部分下功夫。
5.结束语:小结并叙述本次课程设计的经验、教训、体会、难点、收获、为解决的问题、新的疑惑等。
6.附录:加了注释的程序清单,注释行数目至少同源程序行数目比1:2,即10行源程序,至少要给出5行注释。
操作系统课程设计实验报告实验一编译Linux内核实验时间6小时实验目的认识Linux内核的组成,掌握配置、编译、安装Linux内核的步骤。
实验目标下载2.6.19或更新的Linux内核,配置该内核使其支持NTFS,并在新的内核中修改其版本为Linux NameTestKernel x.x.x,其中,Name是你的名字(汉语拼音);x.x.x是新内核的版本号,最后在你的机器上编译安装这个新内核。
操作系统安装与配置实验报告

操作系统安装与配置实验报告英文回答:Operating System Installation and Configuration Lab Report。
In this lab, we explored the fundamental concepts and procedures involved in installing and configuring an operating system (OS). We focused on the Windows 10 operating system, but the principles and techniques we learned can be applied to other OSes as well.The first step in installing an OS is to prepare the hardware. This involves ensuring that the computer meets the minimum system requirements for the OS, and that the BIOS settings are configured correctly. We then created a bootable USB drive using the Windows 10 ISO image and booted the computer from the USB drive.Once the computer booted from the USB drive, weproceeded with the Windows 10 installation process. This involved selecting the language, time and currency format, and keyboard layout. We also partitioned the hard drive and formatted it with the NTFS file system.After the OS was installed, we configured the basic settings, such as the user account, network settings, and time zone. We also installed essential software, such as antivirus software and web browsers.Throughout the lab, we encountered a few challenges. For example, we had to troubleshoot a boot error that was caused by an incorrect BIOS setting. We also had to resolve a driver issue that was preventing the computer from recognizing a hardware device.By working through these challenges, we gained valuable experience in OS installation and configuration. We learned how to identify and resolve common problems, and we developed a deeper understanding of the underlying principles of OSes.中文回答:操作系统安装与配置实验报告。
操作系统课程设计实验报告(附思考题答案)

操作系统课程设计实验报告(附思考题答案)课程设计(综合实验)报告( 2015 -- 2016 年度第 1 学期)名称:操作系统综合实验题目:oslab综合实验院系:计算机系班级:学号:学生姓名:指导教师:设计周数:分散进行成绩:日期:2015 年10 月29 日一、综合实验的目的与要求1. 理解和掌握操作系统的基本概念、基本组成与工作原理;2. 理解和掌握操作系统中主要功能模块的工作原理及其实现算法;3. 掌握软件模块设计技能;熟悉并能较好地利用软件开发环境独立编程、调试和分析程序运行情况,逐渐形成创新思维和从事系统软件的研究和开发能力。
二、实验正文实验1:实验环境的使用1.1实验目的:1.熟悉操作系统集成实验环境OS Lab 的基本使用方法。
2.练习编译、调试EOS 操作系统内核以及EOS 应用程序。
1.2实验内容:1.启动OS Lab2.学习OS Lab 的基本用法● 新建 Windows 控制台应用程序项目(1)在“文件”菜单中选择“新建”,然后单击“项目”。
(2)在“新建项目”对话框中,选择项目模板“控制台应用程序(c)”。
(3)在“名称”中输入新项目使用的文件夹名称“oslab ”。
(4)在“位置”中输入新项目保存在磁盘上的位置“C:\test ”。
(5)点击“确定”按钮。
● 生成、执行项目●3.EOS 内核项目的生成和调试● 新建 EOS 内核项目并按F7生成项目● 调试项目● 查看软盘镜像文件中的内容、EOS SDK (Software Development Kit )文件夹4.EOS 应用程序项目的生成和调试● 新建 EOS 应用程序项目● 修改 EOS 应用程序项目名称使用断点中断执行查看变量的值5.退出OS Lab6.保存EOS内核项目1.3思考与练习●在实验1中,生成EOS SDK文件夹的目的和作用是什么?答:SDK文件夹中提供了开发EOS应用程序需要的所有文件。
debug文件夹是在使用debug配置生成项目时生成的,其中存放了调试版本的EOS二进制文件。
常用命令实验实训报告

一、实验目的1. 掌握Linux系统下常用命令的基本功能和使用方法。
2. 培养动手操作能力和问题解决能力。
3. 熟悉Linux系统环境,为后续学习打下基础。
二、实验环境1. 操作系统:Linux(如Ubuntu、CentOS等)2. 软件环境:终端仿真器(如PuTTY、Xshell等)3. 硬件环境:计算机一台三、实验内容1. 文件系统常用命令2. 目录操作常用命令3. 文件操作常用命令4. 权限操作常用命令5. 查找和搜索命令6. 网络操作常用命令7. 进程管理常用命令8. 文本处理常用命令四、实验步骤及结果1. 文件系统常用命令(1)ls:列出目录下的文件和文件夹。
实验结果:在终端输入“ls”,显示当前目录下的文件和文件夹。
(2)cd:切换目录。
实验结果:在终端输入“cd /home/user”,切换到/home/user目录。
(3)pwd:显示当前目录的路径。
实验结果:在终端输入“pwd”,显示当前目录的路径。
(4)mkdir:创建目录。
实验结果:在终端输入“mkdir test”,在当前目录下创建名为test的目录。
(5)rmdir:删除目录。
实验结果:在终端输入“rmdir test”,删除test目录。
2. 目录操作常用命令(1)cp:复制文件或目录。
实验结果:在终端输入“cp file1 file2”,将file1复制为file2。
(2)mv:移动文件或目录。
实验结果:在终端输入“mv file1 file2”,将file1移动到file2目录。
(3)rm:删除文件或目录。
实验结果:在终端输入“rm file1”,删除file1文件。
3. 文件操作常用命令(1)cat:查看文件内容。
实验结果:在终端输入“cat file1”,显示file1文件内容。
(2)more:分页查看文件内容。
实验结果:在终端输入“more file1”,分页显示file1文件内容。
(3)less:分页查看文件内容,可以反向翻页。
操作系统课程设计实验报告

湖南科技大学计算机科学与工程学院操作系统课程设计报告学号:姓名:班级:目录实验一.........................................................一、实验题目.............................................二、实验目的.............................................三、总体设计.............................................一、实验题目二、实验目的.............................................三、总体设计.............................................四、详细设计.............................................五、实验结果与分析.......................................六、小结与心得体会.......................................实验四.........................................................一、实验题目.............................................二、实验目的.............................................三、总体设计.............................................四、详细设计.............................................三、总体设计.............................................四、详细设计.............................................五、实验结果与分析.......................................六、小结与心得体会....................................... 实验七.........................................................一、实验题目.............................................二、实验目的.............................................三、总体设计.............................................四、详细设计.............................................五、实验结果与分析.......................................2)通过创建进程、观察正在运行的进程和终止进程的程序设计和调试操作,进一步熟悉操作系统的进程概念,理解 Windows进程的“一生”。
操作系统上机报告

操作系统上机报告操作系统上机报告章节一:引言本报告是关于操作系统上机实验的报告,旨在总结和分析实验过程中所遇到的问题和解决方案。
章节二:实验目的本次实验的目的是通过实践,加深对操作系统相关概念和原理的理解,同时熟悉操作系统的基本操作和管理。
章节三:实验环境3.1 硬件环境:电脑一台,配置如下:- CPU:Intel Core i5- 内存.8GB- 硬盘.256GB SSD3.2 软件环境:- 操作系统:Windows 10- 虚拟机软件:VMware Workstation- 实验用操作系统镜像:Ubuntu 20.04 LTS章节四:实验内容4.1 安装虚拟机软件- 步骤1:并安装VMware Workstation- 步骤2:创建虚拟机- 步骤3:配置虚拟机网络4.2 安装Ubuntu操作系统- 步骤1:Ubuntu 20.04 LTS镜像- 步骤2:创建虚拟机,并加载镜像- 步骤3:安装Ubuntu操作系统4.3 操作系统基本设置- 步骤1:更新系统软件包- 步骤2:添加用户- 步骤3:配置网络设置4.4 命令行操作- 步骤1:掌握常用命令(如ls、cd、mkdir等)- 步骤2:文件和目录操作(如复制、移动、删除等)- 步骤3:权限管理(如chmod命令)4.5 进程管理- 步骤1:查看系统进程- 步骤2:启动和停止进程- 步骤3:进程监控和调度4.6 文件系统管理- 步骤1:了解文件系统结构- 步骤2:文件和目录的创建和删除- 步骤3:文件系统的挂载和卸载章节五:实验总结通过本次实验,我们对操作系统的基本原理和操作有了更深入的理解,熟悉了常用的命令和管理技巧,提高了对操作系统的操作和管理能力。
附件:- 操作系统上机实验源代码- 实验报告中使用的截图法律名词及注释:1.版权:对作品(如文学、艺术、音乐、软件等)的作者享有的法律权益,保护作者对作品的知识产权。
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操作系统课程设计告学院:计算机科学与技术姓名班级:学号:姓名:学号:班级:一、实验目的 (2)二、实验任务 (2)三、实验步骤 (3)(一)安装Linux系统 (3)(二)重新编译内核 (6)(三)重新启动新内核 (7)(四)编译驱动程序 (8)四.心得体会 (19)一、实验目的1.掌握linux系统安装的方法2.掌握linux Kernel的编译过程3.掌握系统引导管理器Grub的使用4.学会编写简单的模块化的字符设备驱动程序二、实验任务1.在虚拟机下安装某一Linux的发行版(推荐CentOS)或者直接安装linux的一款系统2.从内核官网下载某一新的内核版本,并进行编译3.设置系统引导管理器(推荐Grub),使得系统可以从新内核启动4.编写一个简单的模块化字符设备驱动程序,动态地装载和卸载以模块形式存在的字符设备驱动程序。
同时,学会对所编写的字符设备驱动程序进行测试,最终了解Linux操作系统是如何管理字符设备的基本要求:(1)编写初始化和注销函数:scull_init() 和 scull_exit(); (2)编写5个基本的设备接口函数,包括scull_open(),scull_write(),scull_read(),scull_ioctl() (3)和scull_release();(4)一个测试程序来测试所编写的字符设备驱动程序。
三、实验步骤(一)安装Linux系统1.安装虚拟机:VMware workstation 102.新建虚拟机(1)导入安装程序光盘映像文件(导入Ubuntu 14.04压缩文件)(2)设置Ubuntu安装信息(4)随后会进入自动安装过程,直至出现虚拟机登录界面(二)重新编译内核1.下载安装文件首先启动Linux系统,并用户登录,进入终端模式下;(1)下载新的内核源代码linux-3.14.4.tar.xz,然后放在/usr/src 目录下;(2)开始解压新内核linux-3.14.4.tar.xz,具体命令如下:首先进入linux-3.14.4.tar.xz所在目录之下cd /usr/src然后进行解压命令:xz -d linux-3.14.4.tar.xz ;Tar –xvf linux-3.14.4.tar.2.编译内核在/usr/src/linux-3.14.4 目录下,执行以下命令即可编译:清除内核编译的目标文件:make clean内核编译:make bzImage(编译成功之后,会在/usr/src/linux/arch/i386/boot目录中生成一个新内核的映像文件bzImage。
)编译模块:make modules安装模块:make modules_install (安装成功后,系统会在/lib/modules目录下生成一个3.14.4子目录,里面存放着新内核的所有可加载模块)安装新内核:make install(三)重新启动新内核1.修改Grub启动管理器在/boot目录下修改grub配置文件,使用如下命令:在/boot下生成一个initrd-2.4.12.img,并且对grub.conf也作出相应更改:new-kernel-pkg --mkinitrd --depmod --install 3.14.4 查看根目录在那个分区:df进入grub.conf文件:vi /boot/grub/grub.conf随后查找如下信息:default=1timeout=10splashimage=(hd0,0)/grub/splash.xpm.gztitle Red Hat Linux (2.6.18)root (hd0,0)kernel /vmlinuz-2.6.18 ro root= LABEL=/initrd /initrd-2.6.18.img做出如下修改:(1)将default=1改为default=0(如果不做修改的话重启之后默认进入原先的内核)(2)将kernel行的“LABEL=/”换成根目录所在的分区,即“/dev/sda2”2.重启内核分别使用如下命令重启内核:Sudo update-grub 和 sudo reboot这样就可以重启了,在重启动过程中,按shift键显示新旧内核选择窗口,选择新安装的内核就可以登陆了。
(四)编译驱动程序Linux_2.6字符设备驱动实例第一步:my74hc595.c#include <linux/module.h> //模块所需的大量符号和函数定义#include <linux/init.h> //指定初始化和清除函数#include <linux/fs.h> //文件系统相关的函数和头文件#include <linux/cdev.h> //cdev结构的头文件#include <asm/uaccess.h> //在内核和用户空间中移动数据的函数#include <linux/slab.h>#include <linux/device.h>MODULE_LICENSE("GPL"); //指定代码使用的许可证//文件操作函数的声明int my74hc595_open(struct inode *, struct file *);int my74hc595_release(struct inode *, struct file *);ssize_t my74hc595_read(struct file *, char *, size_t, loff_t *);ssize_t my74hc595_write(struct file *, const char *, size_t, loff_t *);int dev_major = 1253; //指定主设备号int dev_minor = 0; //指定次设备号static struct class *firstdrv_class;static struct device *firstdrv_class_dev;struct cdev *my74hc595_cdev; //内核中表示字符设备的结构int *gp_testdata;//测试用数据struct file_operations my74hc595_fops= //将文件操作与分配的设备号相连{owner: THIS_MODULE, //指向拥有该模块结构的指针open: my74hc595_open,release: my74hc595_release,read: my74hc595_read,write: my74hc595_write,};static void __exit my74hc595_exit(void) //退出模块时的操作{dev_t devno=MKDEV(dev_major, dev_minor); //dev_t是用来表示设备编号的结构cdev_del(my74hc595_cdev); //从系统中移除一个字符设备kfree(my74hc595_cdev); //释放自定义的设备结构kfree(gp_testdata);unregister_chrdev_region(devno, 1); //注销已注册的驱动程序device_unregister(firstdrv_class_dev); //删除/dev下对应的字符设备节点class_destroy(firstdrv_class);printk("my74hc595 unregister success\n");}static int __init my74hc595_init(void) //初始化模块的操作{int ret, err;dev_t devno;#if 1//动态分配设备号,次设备号已经指定ret=alloc_chrdev_region(&devno, dev_minor, 1, "my74hc595");//保存动态分配的主设备号dev_major=MAJOR(devno);#else//根据期望值分配设备号devno=MKDEV(dev_major, dev_minor);ret=register_chrdev_region(devno, 1, "my74hc595");#endifif(ret<0){printk("my74hc595 register failure\n");//my74hc595_exit(); //如果注册设备号失败就退出系统return ret;else{printk("my74hc595 register success\n");}gp_testdata = kmalloc(sizeof(int), GFP_KERNEL);#if 0//两种初始化字符设备信息的方法my74hc595_cdev = cdev_alloc();//调试时,此中方法在rmmod 后会出现异常,原因未知my74hc595_cdev->ops = &my74hc595_fops;#elsemy74hc595_cdev = kmalloc(sizeof(struct cdev), GFP_KERNEL);cdev_init(my74hc595_cdev, &my74hc595_fops);#endifmy74hc595_cdev->owner = THIS_MODULE; //初始化cdev中的所有者字段err=cdev_add(my74hc595_cdev, devno, 1); //向内核添加这个cdev结构的信息if(err<0)printk("add device failure\n"); //如果添加失败打印错firstdrv_class = class_create(THIS_MODULE, "my74hc595");firstdrv_class_dev = device_create(firstdrv_class, NULL, MKDEV(dev_major, 0), NULL,"my74hc595-%d", 0);//在/dev下创建节点printk("register my74hc595 dev OK\n");return 0;}//打开设备文件系统调用对应的操作int my74hc595_open(struct inode *inode, struct file *filp) {//将file结构中的private_data字段指向已分配的设备结构filp->private_data = gp_testdata;printk("open my74hc595 dev OK\n");return 0;}//关闭设备文件系统调用对应的操作int my74hc595_release(struct inode *inode, struct file *filp) {printk("close my74hc595 dev OK\n");return 0;}//读设备文件系统调用对应的操作ssize_t my74hc595_read(struct file *filp, char *buf, size_t len, loff_t *off){//获取指向已分配数据的指针unsigned int *p_testdata = filp->private_data;//将设备变量值复制到用户空间if(copy_to_user(buf, p_testdata, sizeof(int))){return -EFAULT;}printk("read my74hc595 dev OK\n");return sizeof(int); //返回读取数据的大小}//写设备文件系统调用对应的操作ssize_t my74hc595_write(struct file *filp, const char *buf, size_t len, loff_t *off){//获取指向已分配数据的指针unsigned int *p_testdata = filp->private_data;//从用户空间复制数据到内核中的设备变量if(copy_from_user(p_testdata, buf, sizeof(int))){return -EFAULT;}printk("write my74hc595 dev OK\n");return sizeof(int); //返回写数据的大小}module_init(my74hc595_init); //模块被装载时调用my74hc595_initmodule_exit(my74hc595_exit); //模块被卸载时调用my74hc595_exit第二步:Makefile按如下内容编写一个Makefile文件,然后输入make就可以开始自动编译了。