2021届高三8月内部特供模拟卷 生物(五)答题卡
2021年高三第八次月考(一模)生物试题 Word版含答案
2021年高三第八次月考（一模）生物试题 Word版含答案本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第33-40为选考题，其它为必考题。
考生做答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：1.本套试题满分300分，考试时量150分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的姓名、班次、学号填写在答题卡上。
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内做答，超出区域书写的答案无效。
4.做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上，写好所选题目对应的题号。
如果你对某科的选考题都做，评卷时，老师只以该科选考题的题1题评判。
可能用到的相对原子量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27S-32 K-39 Ba-137第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A. 新物种的形成通常要经过突变、基因重组和自然选择三个基本环节B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C. 基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的D. 母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象2.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，图中箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是（）A．③是人体内新陈代谢的主要场所B．⑤处红细胞携带的氧气到达①处被利用要经过3层磷脂双分子层C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管管壁相互交换D．若①为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度高于②处3．右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列相关说法正确的是( ) A．①→②→③→④为一个完整的细胞周期B．①过程中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成C．②和③过程分别处于有丝分裂的后期和末期D．若此图表示减数第一次分裂，①过程中会发生联会4．分析甲、乙、丙各图，下列说法正确的是（）A．若甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，在25℃条件下植物制造的有机物的量最多B．若甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，温度为20℃时，每天光照10小时，植物可以生长C．若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况，据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发D．若丙图表示蝗虫种群增长曲线，在b点时种内斗争最为激烈，故蝗虫数量应控制在b点以下5．右下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，下列相关叙述错误的是( )A．甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基B．甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质由m＋n个氨基酸构成C．若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构会受到一定程度的影响D．丙的合成可能是由两个基因共同控制的6.美国的生态学家H．T．Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。
2021届高三生物模拟试卷及参考答案
2021届高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生系列生理反应，以维持体温稳定。
此时，机体不会发生的反应是（）A.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少B.通过反射活动引起皮肤血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩2.下列哪种现象属于特异性免疫（）A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C. 青霉素只能够可杀死部分进入人体的细菌，而不能杀死进入人体的病毒D. 体内的天花抗体能防御天花病毒3.关于染色质和染色体的叙述，错误的是（）A. 染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B. 染色质和染色体的主要成分是相同C. 染色质和染色体的形态结构相同D. 染色质和染色体只存在于真核细胞的细胞核中4.下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系，其中①③④代表单体。
下列叙述正确的是A.若⑤具有催化作用，则①可与双缩脉试剂反应显紫色B.若②具有保温和保护作用，则②比同质量的多糖彻底氧化产能多C.若⑥主要分布在细胞核，则③中不含单糖D.若⑦是植物细胞壁的主要成分，则④只存在于植物细胞中5.下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（）A.斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中B.苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C.双缩脲试剂鉴定蛋白质时D.碘化钾溶液鉴定淀粉时6.某生物细胞中基因表达过程如右图所示，下列相关叙述正确的是A. 该过程可表示毛霉合成蛋白酶的过程B. 过程①中酶能使DNA碱基对间的氢键断裂C. 过程②四个核糖体合成的蛋白质不同D. 与过程②相比，过程①中特有“A—U”配对7.下列关于糖类和脂肪的对比分析，错误的是（）A. 糖类和脂肪都可以作为能源物质B. 糖类和脂肪的组成元素中都有C、H、OC. 糖类可大量转化为脂肪D. 脂肪可大量转化为糖类8.如图表示发生在水稻叶肉细胞中的某些生理作用，其中①～⑥代表有关的生理过程。
2021年八省新【高考】模拟演练联合考试江苏省生物试题及答案解析
江苏省2021年新高考适应性考试生物本卷须知考生在答题前请认真阅读本本卷须知及各题答题要求1.本试卷共8页，总分值为100分，考试时间为75分钟。
考试完毕后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名，准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
5.如需作图，必须用2B铅笔绘﹑写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。
每题只有一个选项最符合题意。
1. 细胞含有多种多样的分子，以下相关表达错误的选项是〔〕A. 水既可以是化学反响的底物，也可以是化学反响的产物B. 葡萄糖既可以作为能源物质，也可以参与构建细胞C. 氨基酸是水溶性小分子，只能在转运蛋白协助下进出细胞D. 与RNA分子相比，DNA分子的稳定性要高得多【答案】C【解析】【分析】1、细胞内水的存在形式是自由水和结合水，自由水是良好的溶剂，是化学反响的介质，自由水参与许多化学反响，自由水对于营养物质和代谢废物运输具有重要作用，结合水是细胞构造的重要组成成分；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。
2、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。
常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。
植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。
植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。
淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
构成多糖的根本单位是葡萄糖。
3、脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成，有些还含有N和P。
2021新高考八省联考(湖南)模拟演练生物试卷及解析答案
一、选择题： 本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。
1. 糖类是细胞的主要组成成分之一，下列叙述错误的是（ ）
A. 植物细胞壁的主要成分纤维素是多糖 C. 麦芽糖、乳糖和核糖均是二糖
B. 糖原是人和动物细胞的储能物质 D. 葡萄糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
2. 细胞通过跨膜运输与外界进行物质交换。下列叙述正确的是（ ）
A. 依赖载体蛋白的跨膜转运是物质进出细胞的主要方式 B. 需要消耗能量和逆浓度梯度运输是主动运输的特点 C. 自由扩散可以通过消耗能量加快物质进出细胞的速度 D. 葡萄糖分子既能通过自由扩散也能借助载体蛋白进出细胞
3. ATP 是细胞生命活动的能量“通货”。下列叙述错误的是（ ）
A. 糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量 ATP B. 等量的葡萄糖通过酒精发酵和有氧呼吸产生的 ATP 数量不同 C. 光合作用和呼吸作用都产生 ATP，所需的 ADP 可共用 D. ATP 与 ADP 的相互转化由不同的酶催化完成
4. 多细胞生物个体发育过程中，细胞增殖与分化相伴随。下列叙述正确的是（ ）
D. 东西海岸的不同环境影响海龟进化的方向
9. 将人源蛋白质 TGFβ-1 注入兔体内，一段时间后提取TGFβ-1。下列叙述错误的是（ ） A. 注射 TGFβ-1 可作为抗原
B 注射 TGFβ-1 后，兔体内产生体液免疫
C. 该特异性抗体由效应 T 细胞产生
A. 线粒体基因 细胞质基因
B. 线粒体基因只能通过母亲遗传给后代
是 的 C. 线粒体 DNA缺陷可导致多种遗传疾病
D. 线粒体 遗传模式不符合分离定律
贵州省贵阳市2021届高三生物8月摸底考试试题
贵阳市普通高中2021届高三年级8月摸底考试生物考生注意：1.本考试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。
Ⅰ、Ⅱ卷合计100分。
考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将答题卡相关信息填写清楚，贴好条形码。
3.请考生用2B铅笔填涂第Ⅰ卷，用蓝、黑色钢笔或签字笔回答第Ⅱ卷。
4.请将所有答案填涂、填写在答题卡上，填写在试卷上的无效。
第Ⅰ卷选择题(每小题2分，共40分)下面各小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，在答题卡上用2B铅笔将所选答案对应的填涂框涂黑。
多选、错选、不选均不得分。
1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A.核酸和蛋白质的组成元素相同B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与C.蛋白质的分解需要核酸直接参与D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中的肽键2.下列有关真核细胞中物质运输途径的叙述，错误的是A.转录形成的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体B.从内环境吸收氨基酸：细胞膜→细胞质基质→核糖体C.合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜D.合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核3.下图为叶肉细胞内发生的部分反应示意图，有关说法正确的是A.过程①发生在叶绿体，过程②发生在线粒体B.图中ATP还可以用于主动运输等生命活动C.实际光合作用强度就是单位时间内(CH2O)的积累量D.图中的“能量”只能是绿叶中色素吸收转化来的光能4.为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。
培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。
有关分析正确的是A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断加快B.t2时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.t2后向培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液，将呈灰绿色5.右图表示酶活性(用单位时间酶促反应速率表示)与温度的关系。
2021年高三(上)月考生物试卷(8月份) 含解析
2021年高三（上）月考生物试卷（8月份）含解析一、选择题1．（4分）（xx•北京）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸D．均能进行光合作用C．都有线粒体2．（4分）（xx•江苏）下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A．t RNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．D NA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接3．（4分）（xx•江苏）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输4．（4分）（xx•天津）MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表．下列说法正确的是（）组别培养基中的添加物MRSA菌1 100μg/mL 蛋白质H 生长正常2 20μg/mL 青霉素生长正常3 2μg/mL 青霉素+100μg/mL 蛋白质H 死亡A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素5．（4分）（xx•福建）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．蛋白酶B．R NA聚合酶C．R NA D．逆转录酶6．（4分）（xx•奈曼旗校级四模）下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜二、多项选择题7．（6分）（xx秋•番禺区校级月考）某同学设计了如图所示的发酵装置，下列有关叙述正确的是（）A．该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵B．该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C．去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D．进行果醋或果酒发酵的最适温度相同8．（6分）（xx秋•番禺区校级月考）如图所示为甘蔗某一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，甘蔗的干重不一定会增加三、简答题9．（16分）（xx秋•番禺区校级月考）生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用．请回答以下与生物膜相关的问题：（1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是．（2）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是、．（3）科学家用法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是．（4）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是．（5）内质网是细胞内分布最广的细胞器，其外连细胞膜，内连核膜，有何意义？（6）生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是：①；②．10．（16分）（xx秋•番禺区校级月考）某植物净光合速率的变化趋势如图所示．据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为，此时，该植物的光合作用速率（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率．CO2浓度在a～b之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是．（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施．（5）植物光合作用过程中能量转换过程是；当该植物在晴朗白天进行正常生命活动时，突然停止光照，C3和C5的短时变化分别是．11．（16分）（xx秋•番禺区校级月考）如图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：（1）同等温度条件时，甲图表示在光线较弱的情况下，光合作用速度随的增加，成正比例增加，这种情况下，可以认为光合作用的速度受的限制，此时主要影响光合作用过程的阶段．（2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度相对稳定，不再增加．此情况下，光合作用的速度主要取决于，此时，光合作用的阶段受到限制．（3）乙图中C时的温度为植物生长的．出现CD段的原因是．（4）除图示之外，影响光合作用的主要外界因素还有．12．（16分）（xx秋•番禺区校级月考）科学家对某经济植物光合作用的研究结果如图：（1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响．叶绿素存在于叶绿体中的上．需先用（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是．据图分析，该植物可通过以增强对弱光的适应能力．（2）图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势．8：00到12：00光照强度增强，而净光合速率降低，主要原因是．18：00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有．（3）提取叶绿体中色素需要使用一定量的二氧化硅，其目的是，如果取材合适，但得到的滤液颜色呈现淡绿色，原因可能是（至少说出两点）．xx学年广东省广州市番禺区仲元中学高三（上）月考生物试卷（8月份）参考答案与试题解析一、选择题1．（4分）（xx•北京）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：蓝藻属于原核生物中的一种，酵母菌属于真核生物中的真菌．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．解答：解：A、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故A选项错误；B、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故B选项正确；C、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故C选项错误；D、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故D选项错误．故选：B．点评：本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生要能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体．2．（4分）（xx•江苏）下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A．t RNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．D NA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接考点：R NA分子的组成和种类；蛋白质分子的化学结构和空间结构；ATP的化学组成和特点；DNA分子结构的主要特点．分析：R NA分mRNA、tRNA、rRNA三种，mRNA是蛋白质合成的直接模板，tRNA是运载氨基酸进入核糖体的工具，rRNA组成核糖体；还有少数的RNA执行酶的功能．解答：解：A、tRNA分子为“三叶草”型，单链RNA在某些区域折叠形成局部双链，通过氢键相连，故A选项正确；B、ADP分子中含有一个高能磷酸键，故B选项错误；C、蛋白质分子不同肽链之间以二硫键相连，故C选项错误；D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过碱基互补配对，以氢键相连，故D选项错误．故选：A．点评：本题综合考查了组成细胞的各种化合物的特点，意在考查学生综合运用知识和理解能力，试题难度中等．3．（4分）（xx•江苏）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输考点：细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合．分析：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．解答：解：A、性激素的化学本质是脂质，合成场所是滑面内质网，而内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白，故A选项错误；B、在分泌蛋白的合成过程中，内质网形成囊泡，向高尔基体运输，故B选项正确；C、膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关，故C选项正确；D、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，故D选项正确．故选：A．点评：本题考查分泌蛋白的合成、内质网的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．4．（4分）（xx•天津）MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表．下列说法正确的是（）组别培养基中的添加物MRSA菌1 100μg/mL 蛋白质H 生长正常2 20μg/mL 青霉素生长正常3 2μg/mL 青霉素+100μg/mL 蛋白质H 死亡A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素考点：真题集萃；微生物的分离和培养．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是细菌结构及其生长，明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、细菌是原核细胞，无细胞核，故A选项错误；B、第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌，故B选项错误；C、第3组缺少2ug/mL的对照组，故C选项正确；D、抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质，而蛋白H是乳腺细胞产生，不属于抗生素，故D选项错误．故选：C．点评：本题考查原核生物及其生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．（4分）（xx•福建）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．蛋白酶B．R NA聚合酶C．R NA D．逆转录酶考点：酶的概念；细胞器中其他器官的主要功能；酶的特性．分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．解答：解：核糖体由蛋白质和RNA组成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，剩余部分为RNA，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明核糖体中能催化该反应的物质是RNA．故选：C．点评：本题考查酶的化学本质及作用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，试题难度中等．6．（4分）（xx•奈曼旗校级四模）下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：本题是有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后根据选项描述分析综合进行判断．解答：解；A、无氧呼吸第一阶段产生的[H]与丙酮酸参与第二阶段的反应，最终无[H]积累，A错误；B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，B错误；C、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP，第二阶段无能量的释放，C正确；D、葡萄糖不能进入线粒体，进入线粒体的是丙酮酸和[H]，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是有氧呼吸的三个阶段的产物、反应物以及每个阶段发生的场所，无氧呼吸的两个阶段的反应物、产物及能量释放的不同，主要考查学生对有氧呼吸过程与无氧呼吸过程的掌握与灵活运用的能力．二、多项选择题7．（6分）（xx秋•番禺区校级月考）某同学设计了如图所示的发酵装置，下列有关叙述正确的是（）A．该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵B．该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C．去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D．进行果醋或果酒发酵的最适温度相同考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：果酒制作的原理：先通气，酵母菌进行有氧呼吸而大量繁殖；后密封，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精．果醋制作的原理；醋酸菌是嗜温菌，也是嗜氧菌，因此其进行果醋发酵时需要不间断的供氧．解答：解：A、果酒发酵需要无氧环境，该装置鹅颈中的水可以隔绝空气，创造无氧环境，A 正确；B、果酒发酵中产生的气体是二氧化碳，该装置便于二氧化碳的排除，B正确；C、醋酸菌是嗜氧菌，即使去除弯管中的水，该装置也不能满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌呼吸所需的氧气，C错误；D、果酒发酵的最适温度是18～25℃，果醋发酵的最适温度是30～35℃，D错误．故选：AB．点评：本题结合发酵装置图，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记果酒和果醋制作的原理、实验装置、实验条件等基础知识，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．8．（6分）（xx秋•番禺区校级月考）如图所示为甘蔗某一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，甘蔗的干重不一定会增加考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：图示可看出①过程是光合作用光反应，②是暗反应，①②是在叶肉细胞的叶绿体内完成，③是呼吸作用，④是ATP的水解供能过程．解答：解：A、由题图可知，①是光反应，叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，A错误；B、由题图可知，②过程是暗反应，只发生在叶绿体基质；③过程是细胞呼吸，发生在细胞质基质和线粒体中，B错误；C、由题图可知，过程①产生[H]，用于过程②三碳化合物的还原，故消耗[H]；过程③是细胞呼吸，有氧呼吸的第一、二阶段产生[H]，用于第三阶段与氧气发生反应，因此③既产生也消耗[H]，C正确；D、甘蔗干重增加与否是由植物体的光合作用与细胞呼吸共同决定的，但某一时段光合作用大于细胞呼吸，不能说明甘蔗的干重一定增加，D正确．故选：CD．点评：本题的知识点是ATP的合成与水解、光合作用过程、细胞呼吸过程，主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力．三、简答题9．（16分）（xx秋•番禺区校级月考）生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用．请回答以下与生物膜相关的问题：（1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是高尔基体．（2）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是叶绿体的类囊体薄膜、线粒体内膜．（3）科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏．（4）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是载体蛋白．（5）内质网是细胞内分布最广的细胞器，其外连细胞膜，内连核膜，有何意义？有利于物质的运输和信息的传递（6）生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是：①广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点；②生物膜把细胞分隔成许多区室，使各种化学反应互不干扰．考点：细胞膜系统的结构和功能；细胞膜的制备方法；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器之间的协调配合．分析：在分泌蛋白合成过程中，由内质网产生小泡，运输到高尔基体，再由高尔基体运输到细胞膜，在这过程中高尔基体的膜面积几乎不变；在叶绿体的类囊体薄膜上进行光合作用的光反应，在线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段，二者都有ATP产生；在物质跨膜运输中，主动运输和协助扩散具有选择性，这与细胞膜上载体的种类和数目有关；内质网外连细胞膜，内连核膜有利于物质的运输；生物膜的存在有利于细胞内化学反应的进行，一方面与酶的吸附有关，另一方面与生物膜将细胞质分隔成许多．解答：解：（1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是高尔基体．（2）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是叶绿体的类囊体薄膜（光反应的场所）、线粒体内膜（有氧呼吸的第三阶段）．（3）科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏，让细胞吸水涨破．（4）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是载体蛋白．（5）内质网外连细胞膜，内连核膜有利于物质的运输和信息的传递．（6）生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是，①广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点；②生物膜把细胞分隔成许多区室，使各种化学反应互不干扰．故答案为：（1）高尔基体（2）叶绿体的类囊体薄膜线粒体内（3）差速离心将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破（4）载体蛋白（5）有利于物质的运输和信息的传递（6）①广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点；②生物膜把细胞分隔成许多区室，使各种化学反应互不干扰．点评：本题的知识点是细胞器之间的协调配合，线粒体和叶绿体的结构和功能，获取细胞膜的方法，生物膜的流动镶嵌模型等知识点，对于相关知识点的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．10．（16分）（xx秋•番禺区校级月考）某植物净光合速率的变化趋势如图所示．据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0，此时，该植物的光合作用速率等于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率．CO2浓度在a～b之间时，曲线A、B、C 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是光照强度．（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑光强这一因素的影响，并采取相应措施．（5）植物光合作用过程中能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；当该植物在晴朗白天进行正常生命活动时，突然停止光照，C3和C5的短时变化分别是升高和下降．考点：影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．分析曲线图看出，本实验探究了二氧化碳浓度和光照强度对光合作用的影响，曲线中因变量为净光合速率，净光合速率=总光合速率﹣呼吸速率．解答：解：（1）由图可知，当二氧化碳浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0，此时，该植物的光合作用速率等于呼吸作用速率．二氧化碳浓度在a～b之间时，曲线ABC 都表示了净光合速率随二氧化碳浓度的增高而增高．（2）当二氧化碳浓度大于c时，随着二氧化碳浓度的上升，BC曲线净光合速率不变，而在不同光照强度下不同，所以限制因素是光照强度．（3）当二氧化碳浓度小于a时，此时三条曲线的净光合速率均小于0，由于净光合速率=总光合速率﹣呼吸速率，因此在此区段内呼吸速率大于光合速率，所以植物呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量．（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑光照强度的大小，保证净光合速率最大．（5）植物光合作用过程中能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能，当该植物在晴朗白天进行正常生命活动时，突然停止光照，产生的[H]和ATP 减少，C3的还原减少，所以C3和C5的短时变化分别是升高和下降．故答案为：（1）0 等于A、B、C（2）光照强度（3）大于（4）光强（5）光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能升高和下降点评：本题考查了影响光合作用的环境因素的相关探究实验，意在考查考生的识图分析能力和图文转换能力，难度适中．考生在分析图解时能够利用单一变量的原则；明确净光合速率为总光合速率和呼吸速率的差值．11．（16分）（xx秋•番禺区校级月考）如图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：（1）同等温度条件时，甲图表示在光线较弱的情况下，光合作用速度随光照强度的增加，成正比例增加，这种情况下，可以认为光合作用的速度受光照强度的限制，此时主要影响光合作用过程的光反应阶段．（2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度相对稳定，不再增加．此情况下，光合作用的速度主要取决于温度（的高低），此时，光合作用的暗反应阶段受到限制．（3）乙图中C时的温度为植物生长的最适温度．出现CD段的原因是随温度升高酶活性降低，光合作用速度降低．（4）除图示之外，影响光合作用的主要外界因素还有二氧化碳的浓度．考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：分析甲图可知，该图显示温度和光照强度对光合作用的影响，在一定的范围内光合作用速度随随光照强度的增加而增强，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，同。
2021年高三上学期开学生物试卷(8月份)含解析
2021年高三上学期开学生物试卷（8月份）含解析一、单项选择题（第1-40题每题1分，第41-50题每题2分，共60分）1．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是（）A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异2．下列物质合成时，需要模板的是（）A．磷脂和蛋白质B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体3．关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（）A．机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C．血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞D．血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症4．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（）A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNAB．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质5．对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点．②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）．③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点．上述实验不能说明的是（）A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率6．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右．下列叙述错误的是（）A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用7．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是（）A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B．如图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半8．细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果．下列属于奢侈基因的是（）A．血红蛋白基因B．ATP合成酶基因C．DNA解旋酶基因 D．核糖体蛋白基因9．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株10．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变11．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（）A．甲酶不可能是具有催化功能的RNAB．甲酶能够抗该种蛋白酶降解C．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变12．如图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是（）A．在9：30～11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B．在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D．在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应13．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量14．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性15．决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上．基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）A． B． C． D．16．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）．下列说法正确的是（）A．该病为常染色体显性遗传病B．Ⅱ﹣5是该病致病基因的携带者C．Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6再生患病男孩的概率为D．Ⅲ﹣9与正常女性结婚，建议生女孩17．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．A．①②B．③④C．①②③ D．①②③④18．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响．下列选项正确的是（）A．环境因子不影响生物体的表现型B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黄曲霉毒素致癌是表现型D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型19．如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图．相关判断错误的是（）A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组20．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表．从表可知（）实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R 蛋白质R型②R 荚膜多糖R型③R DNA R型、S型④R DNA（经DNA酶处理）R型A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要的遗传物质21．甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（）A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次22．下列实例与基因的作用无关的是（）A．细胞分裂素延迟植物衰老B．极端低温导致细胞膜破裂C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞23．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的．下列叙述正确的是（）A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系24．某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物．两者的个体数长期保持稳定．下列叙述正确的是（）A．乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变25．在5个相同的琼脂块上分别放置1﹣5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如图所示）．正确的结果是（）A．B．C．D．26．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t2表示10﹣30℃之间的两个不同温度．下列分析正确的是（）A．与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏C．t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1＞t2，t1时不利于叶片贮藏D．t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1＜t2，t1时不利于叶片贮藏27．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D．只要血浆的成分稳定时，机体达到稳态28．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是（）A．起跑动作的产生是非条件反射的结果B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C．该反射有多个中间神经元先后兴奋D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度29．以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是（）A．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长B．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多30．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低31．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性32．与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是（）A．免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B．受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C．可使受体迅速产生抗原抗体反应D．主要用于治疗或紧急预防感染33．用奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如表所示：时间（天） 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37成虫数（只）610 28 71 131 207 270 302 327 341根据图中的数据分析，下列结论正确的是（）A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17～29天，成虫增长率上升死亡率下降C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长34．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美．下列叙述不正确的是（）A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程35．如图为南极某海域的食物链．据图判断正确的是（）A．此食物网共有6条食物链B．硅藻既是生产者，又是分解者C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D．严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大36．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强37．长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括（）A．它属于该地区生态系统中的生产者B．它对于生态系统中其他种群的生存有利无害C．它可能含有对人类有重要价值的基因D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地38．将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象（）A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见39．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（）A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度40．根据下列相关实验操作．预期结果合理的是（）编号实验操作预期结果①将洋葱表皮分别置于0.2g/mL 和0.3G/mL 蔗糖溶液中，观察并比较细胞质壁分离情况0.2g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显②将豆腐分别置于10°C，20°C，30°C的环境中，观察并比较毛霉生长的情况在10°C环境中毛霉生长最好③调查并比较同一地段甲区（腐殖质较丰富）和乙区（腐殖质不丰富）土壤中小动物丰富度甲区土壤中小动物丰富度更高④用两种不同浓度2，4﹣D的溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数低浓度2，4﹣D处理的插条生根数总是更多A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④41．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记42．核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能．如图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是（）A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同43．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质B．生物膜对K+、Na+、Cl﹣的通透具有选择性C．离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率44．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（）A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中45．火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）．曾有人发现少数雌火鸡（ZW ）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代．遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）．若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（）A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：2 C．雌：雄=3：1 D．雌：雄=4：146．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株．如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（）A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半47．为控制野兔种群，从美洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒，引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降．兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间，几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平，由此无法推断出（）A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D．蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用48．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体．如将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，推测实验结果是（）A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条49．下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是（）选项表示内容甲乙丙A 碳元素的流向消费者CO2库生产者B 内环境成分的关系血浆淋巴组织液C 生态系统的能量流向生产者消费者分解者D 神经调节过程高级中枢低级中枢效应器A．A B．B C．C D．D50．以下表示动物利用食物的过程，正确的分析是（）A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%﹣20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物二、非选择题（每空1分，共40分）51．观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化．长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中．（1）依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时（填“有”或“无”）ATP 和[H]的合成，原因是；此时段（填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是；10～16时无明显CO2吸收的直接原因是．（2）从图2可知，栽培蝴蝶兰应避免，以利于其较快生长．此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当．（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是．52．果蝇的2号染色体上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换．aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制．正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果．（1）a和b是性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括．（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为色．子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是．（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象．从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：的一部分细胞未能正常完成分裂，无法产生．（4）为检验上述推测，可用观察切片，统计的比例，并比较之间该比值的差异．53．铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关．铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成．当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译（如图所示）．回答下列问题：（1）图中甘氨酸的密码子是，铁蛋白基因中决定“”的模板链碱基序列为．（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译．这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响，又可以减少．（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是．（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由．54．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7﹣乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G﹣C对转换成A﹣T对．育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株．请回答下列问题．（1）经处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，则这种变异为突变．（2）用EMS浸泡种子是为了提高，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有．（3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的不变．（4）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有、．（5）诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都x 可作为检测材料，这是因为．55．人体内环境的稳态受神经和体液因素调节．请据图回答：（1）某人一次性饮1000mL清水，1h 内尿量显著增加，这是由于降低，对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的，降低了肾小管和集合管对水的，使水重吸收减少．饮水1h 后，通过图中a所示的调节机制，尿量逐渐恢复正常．（2）在剧烈运动状态下，体内会启动一些列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进分解，抑制分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要．xx学年北京市重点中学高三（上）开学生物试卷（8月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（第1-40题每题1分，第41-50题每题2分，共60分）1．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是（）A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】本题考生首先将酵母菌和硝化细菌进行生物分类，酵母菌属于真核生物，硝化细菌属于原核生物；然后比较它们的代谢方式和生殖类型．【解答】解：A、硝化细菌属于原核生物，虽然无线粒体，但是有与有氧呼吸有关的酶，因此也能进行有氧呼吸获得能量，A错误；B、硝化细菌没有固氮能力，但是具有化能合成能力，能够将氨氧化成硝酸盐吸收，并且利用其中的化学能合成有机物，B错误；C、硝化细菌无细胞核，一般通过二分裂方式繁殖后代，C错误；D、原核生物均无染色体，也不能进行有性生殖，但是有遗传物质DNA，因此发生基因突变这种类型的变异，D正确．故选：D．【点评】本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，考查了硝化细菌的代谢类型、细胞结构、生殖方式等有关知识，要求考生能识记相关基础知识．2．下列物质合成时，需要模板的是（）A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译．【分析】需要模板的过程有：复制、转录、翻译和逆转录，因此DNA和RNA的复制过程需要模板；转录和翻译合成蛋白质的过程需要模板，如胰岛素、酶和受体的合成；以RNA 为模板逆转录合成DNA的过程，也需要模板，同时也需要逆转录酶．【解答】解：A、蛋白质的合成需要模板，但磷脂的合成不需要模板，A错误；B、DNA和酶（蛋白质或RNA）的合成都需要模板，B正确；C、性激素属于脂质，其合成不需要模板，C错误；D、神经递质的合成过程不需要模板，D错误．故选：B．【点评】本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译等过程，首先要求考生识记DNA分子复制的条件、遗传信息转录和翻译过程所需的条件；其次还要求考生能准确判断各选项中化合物的化学本质，最后再判断各种化合物的合成过程是否需要模板．3．关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（）。
贵州省贵阳市2021届上学期高三年级8月摸底考试生物试卷
贵州省贵阳市2022届上学期高三年级8月摸底考试生物试卷注意事项：1．本次者试为闭卷笔试。
本试卷满分100分，考试用时120分钟。
答卷前，考生务必将信息填写在答题卡上。
2．回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案填图框涂黑。
回答非选择题时，用黑色钢笔、签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷选择题（每小题2分，共40分）一、选择题：下面各小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分。
1．细胞中组成元素和功能两方面均存在明显差异的一组物质是A．胰岛素、AT RNA的碱基互补配对，该作用直接影响的过程是A．转录 B．翻译 C．DNA复制 D．RNA复制12．小鼠的毛色有灰色、黄色和黑色等。
研究发现，小鼠毛色的灰色基因可突变为黄色基因。
下列有关叙述正确的是A．灰色基因和黄色基因携带相同的遗传信息B．灰色基因和黄色基因位于一条染色体的不同位置上C．灰色基因在外来因素的作用下可能突变为黑色基因D．若突变的黄色个体为杂合子，则该突变为隐性突变13．烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）同属于RNA病毒，都可以使烟草患病。
将TMV的RNA和HRV的蛋白质外壳混合后感染烟草叶片，使烟草患病，可能检测到新合成的物质有A．TMV的RNA和蛋白质B．HRV的RNA和蛋白质C．TMV的RNA和HRV的蛋白质D．HRV的RNA和TMV的蛋白质14．人体在剧烈运动、大量出汗后，因口渴而大量饮水。
下列关于此过程内环境发生变化及调节的推断错误的是A．运动时，皮肤内毛细血管舒张B．出汗时，抗利尿激素分泌减少C．口渴时，大脑皮层渴觉中枢兴奋D．饮水后，细胞外液渗透压下降15．接种疫苗是预防新型冠状肺炎的重要途径之一。
我国目前主要接种的是灭活疫苗，通过两次注射提供对机体的有效保护。
接种该疫苗后可引起一系列免疫反应，下列相关叙述正确的是A．该疫苗可与新型冠状病毒特异性结合B．抗原迅速在人体的内环境中大量增殖C．可促进浆细胞的增殖分化并产生抗体D．第二次注射后记忆细胞迅速增殖分化16．下列关于植物激素及其在农业生产和园艺上应用的叙述，错误的是A．适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，使其多开花、多结果B．解除果树的顶端优势使侧芽处生长素浓度增加，促进侧芽生长C．顶芽存在时侧芽生长受到抑制，体现了生长素作用的两重性D．用适宜浓度的赤霉素溶液处理生长期芦苇可使纤维的长度增加17．在生物实验过程中，需要有效控制实验的误差。
2021届河北衡水中学新高三模拟试卷(五)生物试题
2021届河北衡水中学新高三模拟试卷（五）生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
9、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.关于原核细胞的说法，正确的是（）A. 原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的核仁、染色体都与真核细胞相同B. 原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器C. 蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器，所以能进行光合作用，为自养的原核生物D. 所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质（核糖体），以DNA分子为遗传物质【答案】D【解析】本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的相关知识,要求学生能够识记并分析比较两者的异同之处.A.原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域叫拟核,A错误B.原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,仅有核糖体一种细胞器,大多数原核细胞有细胞壁,B错误C.蓝藻细胞内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,是自养生物.C错误D.具有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,所有原核细胞都有细胞膜、细胞质（核糖体）,D正确.答案选D [点睛]:记住原核细胞与真核细胞区别的判断依据:2.下列有关细胞物质的叙述，正确的是A. 脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能B. 组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性C. 核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关D. DNA是主要的遗传物质，可通过噬菌体侵染细菌的实验来证明【答案】A【解析】【详解】A、脂质中的磷脂是构成细胞膜及细胞器膜的重要成分，胆固醇也是构成细胞膜的重要成分，脂质中的性激素具有调节代谢的作用，脂质中的脂肪是细胞内良好的储能物质，A项正确；B、组成蛋白质的单体是氨基酸（约为20种），组成核酸的单体是8种核苷酸，组成糖原的单体是葡萄糖（1种），所以组成蛋白质、核酸的单体都具有多样性，组成糖原的单体不具有多样性，B项错误；C、核糖体是蛋白质合成的场所，与绝大多数酶、抗体及蛋白质类激素的合成都有关，C项错误；D、DNA是主要的遗传物质，但噬菌体侵染细菌的实验只能证明噬菌体的遗传物质是DNA，D项错误。
2021届高三8月内部特供卷 生物(五)解析版
2020-2021学年下学期8月内部特供卷高三生物（五）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题1．下列各项属于同一种物质的是 A ．染色体与染色质 B ．ATP 与ADPC ．类囊体薄膜上产生的[H]与线粒体基质上产生的[H]D ．一磷酸腺苷与腺嘌呤脱氧核苷酸 【答案】A【解析】染色体和染色质是同一种物质在不同时期的不同形态，A 符合；ATP （A —P ～P ～P ）是三磷酸腺苷，ADP(A —P ～P)是二磷酸腺苷，两者是不同物质，B 不符合；类囊体薄膜上产生的[H]是还原性辅酶II ，线粒体基质产生的[H]是还原性辅酶I ，两者不是同一种物质，C 不符合；一磷酸腺苷是AMP(A —P)，即腺嘌呤核糖核苷酸，与腺嘌呤脱氧核苷酸所含五碳糖不同，D 不符合；答案选A 。
2．下列四种现象，可以用下图表示的是A ．在适宜条件下光合作用强度随温度的变化B ．条件适宜、酶量一定时反应速率随底物含量的变化C ．储藏水果呼吸作用强度随氧含量的变化D ．自由扩散速率与细胞内外浓度差的关系【答案】B【解析】在适宜条件下，光合作用强度随着温度的变化先升高后降低，与曲线图不符，A 错误；条件适宜、酶量一定时，在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，最终达到平衡状态，与曲线相符，B 正确；储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的升高应先降低后升高，与曲线不符，C 错误；自由扩散速率与细胞内外浓度差成正比例关系，即浓度差越大，扩散速率越快，与图示不符合，D 错误。
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1 2020-2021学年8月份内部特供卷 生物答题卡
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姓 名：__________________________ 准考证号：
贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清
楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在
规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答
题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A
B C D 1 A
B C D 2 A
B C D 3 A
B C D 4 A
B C D 5 32题 二、非选择题
一、选择题
34题 31题
35题
A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A
B C D 16 A
B C D 17 A
B C D 18 A
B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 33题 A B C D 26 A B C D 27 A B C D 28 A B C D 29 A B C D 30。