初中文言被动句总结
文言文常见表示被动句固定句式汇总

文言文常见表示被动句固定句式汇总
1、见……于……:(可译为“被”。
)
①今是溪独见辱于愚,何哉?《愚溪诗序》(现在这条溪水却被愚字玷辱,那是什么原因呢?)
2、为……所……:(可译为“被”。
)
①不者,若属皆且为所虏。
《鸿门宴》(如果不这样,你们这些人将都被刘邦俘虏!)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为积威之所劫哉。
《六国论》(有这样的形势,却被秦国积久而成的威势所胁迫,土地天天消减,月月割让,而走向灭亡。
治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!)
③汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。
《孔雀东南飞》。
语文七年级上册人教版所有文言文中的被动句

语文七年级上册人教版所有文言文中的被动句以下是语文七年级上册人教版所有文言文中的被动句:
1. 《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
2. 《陈太丘与友期行》
友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”
3. 《论语》十二章
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?温故而知新,可以为师矣。
学而不思则罔,思而不学则殆。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
4. 《诫子书》
静以修身,俭以养德。
5. 《狼》
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠急持刀,对狼不敢前。
6. 《猫》
鼠善闭而不擒,而狗者常能逾墙而出或斗而择人而食也。
希望这些信息能对您有用,如果有任何其他问题,请随时提问。
常见被动句的文言文特殊句式

常见被动句的文言文特殊句式导读:常见被动句的文言文特殊句式被动句在古汉语中,主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。
常见的被动句有以下几种形式:1.用介词“于”引进行为的主动者,表被动。
即“谓语+于……”如:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
(《触龙说赵太后》)2.在动词前边用“见”表示被动,构成“见+谓语”的形式。
如:举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
(司马迁《屈原列传》)如果需要把动作行为的主动者介绍出来,可在动词后加介词“于”,构成“见+谓语+于”的形式。
如:臣诚恐见欺于王而负赵。
3.在动词前用“受”字来表示被动,构成“受+谓语”的形式。
如:(1)有罪受贰。
这种句式中的“受”字,含有“被”的意思,后面省略了介词“于”,主动者也能引出。
如果需引进主动者,就构成了“受+谓语+于”的形式。
如:(2)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
4.在动词前边加介词“为”,构成“为+动词”的形式。
这种句式的“为”和“见”不同:“见”是助词,不能带宾语,所以它总是紧挨着动词;“为”是介词,它可以紧挨着动词(省略了宾语),也可以引出动作行为的主动者。
如:身客死于秦,为天下笑。
5.用“为”引进主动者,谓语前再加“所”,表被动,构成“为……所……”式。
如:悲夫!有如此之势而为秦人积威之所劫。
(苏洵《六国论》)“为……所……”,自产生后,就成了古汉语最常见的一种被动句形式,并且一直沿用到现代汉语里。
但是,在古汉语里,“为”的行为主动者有时可以不出现,或被承前省略了,变为“……为所……”的形式,如:不者,若属皆且为所虏!(司马迁《鸿门宴》)6.用介词“被”引出主动者,构成“被+动词”的形式,这种形式和现代汉语的被动句一样。
如:舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)7.无任何标志的被动句。
这种被动句中没有出现任何被动词,可以根据上下文的意思补出。
如:兵挫地削,亡其六郡。
文言被动句

文言被动句【概念点】被动句【定义】所谓被动句,是指主语和谓语之间的关系是被动关系的句子,即主语是谓语动词所表达的行为的被动和受事者,而不是主动和施事者。
[键入](1)文言被动句(2)教室由我们打扫(2)花瓶被她打碎(3)他被小梁叫走(4)汽车被骑走(5)身死人手,为天下笑者。
(《过秦论》).皇帝本人死于他人之手,受到全世界人民的嘲笑【概念点】文言被动句【定义】古汉语被动句型一般用以下方式表达,而不是“被”字,翻译时“被”字总是被改成“被”。
[键入](1)有标志文言被动句(2)无标志文言被动句【概念点】有标记的文言被动句(四字两种形式:“于”、“健”、“为”、“被”、“健”和“为”)【标志】1.“于”:动词后用介词“于”引进行为主动者。
【关键特征】关键是看介词“Yu”引入的宾语是否是动作的主动者。
如果是主动人,这个句子可以定义为被动句,否则就不是被动句。
[示例](1)s克伤于矢。
(《左传成公二年》.[译文:s克被箭射伤。
](2)因此,如果有准备,它将为人们准备,如果没有准备,它将为人们准备。
(盐和铁对风险和稳定性的影响)[译文:所以有准备就能控制别人,无准备就被人控制。
](3)怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。
(《屈原列传》)(分,职分。
)..[译文:楚怀王因为不知道怎样才算是忠臣,所以在内被郑袖迷惑,在外被张仪欺骗。
](4)劳心者治人,劳力者治于人。
(《孟子滕文公上》).[译文:劳心者治理别人,劳力者被别人治理。
]【辨析】于是一个介词,功能广泛。
除了表达被动之外,它还可以表达时间、地点、对象和比较。
表示被动时,动词后的介词“于”表示主动的人。
(1)及寡人之身,东败于齐,长子死焉??南辱于楚。
(《孟子梁惠王上》)..[译文:等到寡人在位,在东方被齐国打败,大儿子也战死了??在南方又被楚国侮辱。
(2)赵氏求救于齐。
(《战国策赵策四》).[译文:赵国向齐国求救。
](3)子击磬于卫。
(《论语宪问》).孔子在魏国敲响了钟声(4)王如知此,则无望民之多于邻国也。
文言被动句

文言被动句【概念点】被动句【定义】所谓被动句,是指主语与谓语之间的关系是被动关系的句子,也就是说,主语是谓语动词所表示行为的被动者、受事者,而不是主动者、施事者。
【类型】(1)文言被动句(2)现代汉语中的被动句【实例】(1)教室被.我们打扫干净了。
(2)花瓶叫.她给打碎了一个。
(3)他让.小梁叫走了。
(4)车子被.骑走了。
(5)身死人手,为.天下笑者。
(《过秦论》)[译文:皇帝自己死在了人家手上,被天下人嘲笑。
]【概念点】文言被动句【定义】古汉语的被动句式一般不用“被”字表示,而用下列方式表达,译时一律改为“被”字句。
【类型】(1)有标志文言被动句(2)无标志文言被动句【概念点】有标志文言被动句(四字两式:“于”、“见”、“为”、“被”;“见……于”、“为……所”)【标志】1.“于”:动词后用介词“于”引进行为主动者。
【关键特征】关键在于看介词“于”引进的宾语是否是动作的主动者,如果是主动者便可将句子定为被动句,反之则不是被动句。
【实例】(1)郤克伤于.矢。
(《左传·成公二年》[译文:郤克被箭射伤。
](2)故有备则制人,无备则制于.人。
(《盐铁论·险固》[译文:所以有准备就能控制别人,无准备就被人控制。
](3)怀王以不知忠臣之分,故内惑于.郑袖,外欺于.张仪。
(《屈原列传》)(分,职分。
)[译文:楚怀王因为不知道怎样才算是忠臣,所以在内被郑袖迷惑,在外被张仪欺骗。
] (4)劳心者治人,劳力者治于.人。
(《孟子·滕文公上》)[译文:劳心者治理别人,劳力者被别人治理。
]【辨析】“于”字是一个功能很广泛的介词,除了表被动,还可以表时间、处所、对象、比较。
表被动时,动词后介词“于”引进行为主动者。
(1)及寡人之身,东败于齐.,长子死焉……南辱于楚.。
(《孟子·梁惠王上》)[译文:等到寡人在位,在东方被齐国打败,大儿子也战死了……在南方又被楚国侮辱。
(2)赵氏求救于齐.。
解读文言文句式之被动句

解读文言文句式——被动句含义:被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。
被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,也叫意念被动句。
一古代汉语中有标志的被动句式主要有四种:⑴用“于”表示被动关系。
用介词“于”引出行为的主动者,“于”放到动词后,它的形式是:“动词+于+主动者”。
例如:王建禽于秦。
(禽,通“擒”)句中的“于”用在动词“禽”的后边,引出动作行为的主动者“秦”,表示被动。
“于”可译为“被”。
这种被动句有两个条件:一是主语是被动者,二是句子里有表示被动的词“于”。
⑵用“见”来表示被动关系。
在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。
它的形式是:“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。
例如:①秦城恐不可得,徒见欺。
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)②臣恐见欺于王而负赵。
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)⑶用“为”表示被动关系。
“为”放在动词前边引出行为的主动者,它的形式是:“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”。
例如:①若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君。
(如果背弃了他所说的话,我死了,妻子儿女也将被杀,对君王您也没有好处)②茅屋为秋风所破(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③吴广素爱人,士卒多为用者。
(司马迁《陈涉世家》)④今不速往,恐为操所先。
(司马光《赤壁之战》)⑤有如此之势,而为秦人积威之所劫。
(苏洵《六国论》)⑥不者,若属皆且为所虏。
(司马迁《鸿门宴》)⑷用“受”“被”“受……于”表示被动关系。
它的形式是:“被(受)+动词”或者“被(受)+动词+于+主动者”。
例如:①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? (“见”也表被动)(司马迁《屈原列传》)②予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。
”(张溥《五人墓碑记》)③吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
(司马光《赤壁之战》)二古代汉语中无标志的被动句:指句子不含有被动词的被动句,也叫做是意念被动句,这种被动句没有明显的标志,但翻译时需要翻译成被动句。
文言文专题复习之特殊句式被动句

整理ppt
4
①予犹记周公之被逮 ②风流总被雨打风吹去 4、用介词“被”表被动
①戍卒叫,函谷举 ②屈原放逐,乃赋《离骚》 ③激昂大义,蹈死不顾
5、无任何标志,根据句意判断
整理ppt
5
被动句常见的有以下几种形式:
1、用介词“于”“受……于……”表示被动, “于”引进动作行为的主动者。
A、吾属今为之虏矣 B、皆好辞而以赋见称 C、臣头今与璧俱碎于柱矣 D、行将为人所并
整理ppt
9
3、 翻译下列句子。
1、子急去,勿留!且为楚所得。 您赶快离开,不要留下来!(否则)您会被楚国抓住。
2、天监初,父为吴兴原乡令,为奸吏所诬,逮诣廷尉。 天监初年,他的父亲是吴兴原乡令,被 奸吏诬陷,逮捕 送到廷尉。
2、用“为”“为……所……”(“为”引出动 作的主动者)“……为所……”表示被动。
3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引 出动作的主动者)。
4、用介词“被”表被动。
5、动词本身表被动。
整理ppt
6
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很 相近,但它不表被动,它放在动词前,表示“对自己 怎么样”, 可译为“我”。如:
整理ppt
11
1、府吏见丁宁(我) 2、生孩六月,慈父见背(我)
翻译下列句子:
1、诚请见教。 诚挚地请求教导我。 2、望见谅。 希望原谅我。 3、请勿见笑。 请不要讥笑我。
整理ppt
7
1、选出不是被动句的一句( A )
A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往,恐为操所先 C、帝感其诚 D、羸兵为人马所蹈藉
整理ppt
8
2、选出不是被动句的一句( C )
文言句式·被动句 省略句

被动句
(7)吾老矣,不能用也。 )吾老矣,不能用也 ),以医幸王太后。 (8)纵有妹姁(xǔ),以医幸王太后。 )纵有妹姁 ),以医幸王太后
义纵有个姐姐名姁,因为通医术术而被王太后所宠信。
(9)(大树)不夭斧斤。 )(大树 )(大树)不夭斧斤。 化上疾于景响 (10)下之化上疾于景响,举错不可不 )下之化上疾于景响, 审也。在下位的人被在上的人感化,快得犹如影之随 审也。在下位的人被在上的人感化,
被动句
1.有形式标志的被动句 (1)“于”字句: 郤克伤于矢。 夫惟无虑而易敌者, 夫惟无虑而易敌者,必擒于人。 劳心者治人,劳力者治 劳心者治人,劳力者治于人。
被动句
(2) “为”字句: 三军获。 止,将为三军获。 而身为宋国笑。 而身为宋国笑。 父母亲族, 戮没。 父母亲族,皆为戮没。 卫太子为江充所 卫太子为江充所败。 少北, 匈奴所 少北,则为匈奴所得。 不者,若属皆且为所 为所虏 不者,若属皆且为所虏。
形声之回应一样, 形声之回应一样,
[8~10也可认为是省略“于”的于字句] [8~10也可认为是省略“ 也可认为是省略 的于字句]
(11)高帝欲伐匈奴,大困平城 平城…… )高帝欲伐匈奴,
(12)楚兵不利,淮阴侯复乘之,大败垓下。 垓下。 )楚兵不利,淮阴侯复乘之,
省略句
(1)今天以授予,不可失也。 10广东卷 (1)今天以授予,不可失也。 今天以授予 而今上天把(居庸关)授予我们, 不可以(再)丢失。 (2)吾为德请 财何为也?。 吾为德请, ?。10浙江卷 (2)吾为德请,财何为也?。 我为德行而请命,(你)拿钱财干 什么啊? (3)比还 谒周舍,再拜引咎。 比还, (3)比还,谒周舍,再拜引咎。09上海卷 等回到地方后,(郡守)到沈周家 中去拜访,叩拜两次,主动承担过失。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
文言文中被动句类型解析
文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者,而不是主动者、施事者。
被动句主要有两大类型:一是有标志词的被动句,即借助一些被动词来表示,二是没有标志词的被动句,又叫意念被动句。
(1)用“为”或“为……所”配合表示被动。
介词“为”引进行为动作的施事者
“为”字句。
如,吴广素爱人,士卒多为用者。
可译为:吴广平素很爱护士兵,士兵大多愿意替他出力。
用“为……所……”或“……为所……”表被动。
如“山峦为晴雪所洗,娟然如拭”就是说:高山峰峦被大雪洗的干干净净,像擦拭过一样。
如:“舌一吐而二虫为所吞”,“为所吞”是指两只小虫被癞蛤蟆吞掉(《童趣》),其中主动者“癞蛤蟆”没有出现。
(2)用介词“于”放在动词后,并引出施动者。
句子中“及物动词”加上介词“于”用以引出动作行为的主动者,构成“及物动词+于+名词”的被动句式,如《孟子二章》“百里溪举于市”说“百里溪从市场上被提拔起来,”属于被动意义,而“介”词于则介绍处所(名词)“又留蚊于素帐中”。
其中的“于”表示被动的意思。
如,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
可译为:而您被赵王所看重,所以燕王想和您结好。
(3)用“见”表示被动,或“见”与“于”配合使用,或“见”与“被”对举使用。
(“见”引出动作的主动者)
如,秦城恐不可得,徒见欺。
可译为:秦国的城池恐怕不能得到,白白地被欺骗。
(4)、用“被”表被动。
“被”引出动作的主动者,这种形式和现代汉语的被动句类似。
风流总被雨打风吹去。
(《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(5)没有任何表示被动词语的被动句。
意思上隐含被动,要根据上下文语意去推断。
如,帝感其诚。
可译为:上帝被他的诚心所感动。
樯倾楫摧。
可译为:船上的桅杆被吹倒了,船桨被折断了。
被动句需要仔细琢磨体会。