苏州大学考研范围
苏州大学英语文学、英语翻译考研大纲、参考书目及备考经验

苏州大学英语文学、英语翻译考研大纲、参考书目及备考经验考试大纲:①101 思想政治理论②202 俄语或 203 日语或 244 法语(自命题)或 245 德语(自命题)③615 基础英语④828 英语翻译与写作复试:1、英美文学与英美概况(笔试)2、综合(面试)参考书目:备考建议:忍了好久,终于还是决定写下这篇帖子。
首先说明,楼主没有考上苏大。
so,这是一个总结楼主失败经验的帖子。
楼主是一名普通二本学校的学生,由于从小就喜欢英美文学,这样说太高大上,其实楼主只是喜欢看小说,楼主天真的以为选了英美文学专业就可以光明正大的看好多小说,事实证明,楼主道行太浅了,,楼主是从大三开始前的寒假开始准备选学校。
楼主虽然是个粗犷的北方汉,却有着浓浓的南方姑娘情节(楼主是女的),于是楼主选学校时,就毅然决然的抛弃了北方的所有学校,鉴于楼主本科只是一所普通二本,楼主觉得自己实力有限,南大,武大什么的太遥远,所以楼主千挑万选选中了苏大,其实啰嗦了一大堆,根本原因就是,苏大啊!楼主那么喜欢江南水乡,这个被誉为中国最美的园林大学,怎么能不让楼主蠢蠢欲动!而且楼主发现苏大的英语并不是热门,不是热门啊!意味着啥!好考啊!报的人少啊!楼主以为自己捡了个漏,事实证明,楼主又错了。
苏大英语虽然没有其他学科那么突出,但是也是相当有实力的,报的人虽然不多,但是要的人更少啊!楼主翻了翻历年的招收人数,结果发现,,,一年比一年少啊,尤其是楼主这个专业,楼主扒拉遍了贴吧,各种群,论坛,才找到几个学姐啊!所以报的孩子要三思和慎重啊,,,不然到时候,连一个专门的苏大英语语言文学QQ群都木有啊!!!!然而当年的楼主就是那么自信,其实也是想咬着牙试一试,说白了就是被苏大的美给迷晕了啊!找好学校以后,楼主就开始买真题,买书,没找到学姐楼主就从官网上买题,三百多一套啊!楼主也忍了,不得不吐槽一下,苏大参考书真多啊,还都成套的,基英四本,日语四本,就连张培基,都tm整四本啊!政治什么的楼主就不说了。
苏州大学化学考研大纲、参考书目及备考经验

苏州大学化学考研大纲、参考书目及备考经验考试大纲:①101 思想政治理论②201 英语一③620 综合化学一(无机化学、有机化学各50%)④806 综合化学二(分析化学、物理化学各50%)复试:1、化学实验技术(笔试)2、综合(面试)参考书目:备考建议:考研建议有机化学:1、首先,看一看真题的选择题,推断题,可以对比出选择题每年经常考什么(一般考亲电活性,亲核活性,SN2反应速率,哪些具有芳香性,哪些具有手性,酸性碱性最大的是哪个,那个结构稳定等),(推断题一般考①已知化学位移值,有几个H,几个峰,然后推断结构,也就是光谱那章②推断糖的结构)2、看李景宁的书,看完一章,就做课后习题,不会做没关系,可以对着答案做,然后做完以后再回忆一遍。
(注意:苯,醇,醛酮,羧酸,含氮化合物是比较重要的哦,要重点看,最好在把邢其毅书上的这几章也看一遍)3、看完第一遍以后,要把所有涉及到机理的知识挑出来,主要在醇,醛酮,羧酸,N那几章。
一般包括①-OH得H+变成-OH2,脱去水,就形成C+离子,这就具有了亲电性,就可以由一些亲核试剂进攻C+离子了。
②弄懂=O 接受H+,是要怎么变③ -CHn 失去H 就变成C-离子了主要把涉及到这三种的都找出来,弄懂就可以4.接下来,可以坐一坐题库,练习一下。
然后就可以可以边做真题,边再把书看一遍了。
真题大概八月份做,时间充足点。
三四天一套,要保证全部弄懂。
然后真题大概做到一看题目就知道答案,建议做真题时,不要直接写上去,写到空白纸上,方便下次再做。
做透,做熟,做烂。
5.真题边做边总结,把选择题的考点总结下来背会。
就差不多了分析化学1、分析化学上册考的计算题多,基本每章一道,下册的计算题主要是色谱那章,萃取率,还有电化学那里,重点看看。
2.自己安排一下哪天看分析,哪天看仪分,分析重点看,课后习题一定要做,很多原题的,第一阶段主要做课后题。
3.仪分的话,书上其实内容太多,可以大致过一下,可以看仪分习题库,每章的选择题都很多,可以无聊的时候多刷一刷,记一记,有个印象,对以后做题有帮助,主要看真题里的选择题,简答题,论述题,因为那是仪分的常考点。
苏州大学教育学考研科目

权威师资优质教学博仁考研苏州大学教育学考研科目苏州大学招收教育学学硕和教育学专硕研究生。
两个专业考试科目不同考生要提前了解清楚考试内容等,避免复习错误。
因为2017年苏州大学招生信息要到2016年9月左右才会发布,所以备考2017年苏州大学教育学研究生的同学可以先以2016年招生信息为准进行备考复习,并实时关注院校信息更新,也可以咨询博仁教育老师。
一、教育学学硕苏州大学教育学学硕招生方向:040100教育学、040102课程与教学论。
在初试的时候各方向的考试内容是一样的,考试科目:①101思想政治理论、②201英语一或203日语、③633教育学专业基础综合。
苏州大学教育学学硕是院校自主命题,博仁教育老师为备考苏州大学教育学的同学整理出参考书方便同学复习。
参考书目:一、教育学原理《教育学基础》教育科学出版社,十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社,王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》北京师范大学出版社,刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社,孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社,吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社,裴娣娜二、教育学专硕苏州大学教育学专硕研究方向有7个不同专业方向,隶属院校和考试科目也是不同的,同学们需要进行专业选择并了解掌握准确信息进行复习。
各专业方向都会考察333教育综合,博仁教育老师为考生整理出参考书目:1、教育学原理王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年2、中国教育史被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班(1)孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版(2)王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版3、外国教育史张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年4、教育心理学(1)张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年(2)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年以上是苏州大学教育学考研科目及相关信息,了解院校考试基本信息和参考书目只是复习准备的第一步,每本参考书的复习重点是什么?每本书应该花多长时间学习呢?复习到什么程度才可以呢?需要制定复习计划吗?不让这些问题成为你复习的阻碍,博仁教育老师将根据你的问题给予帮助,让考研复习事半功倍!。
苏大 汉语国际教育硕士 考试书目

苏州大学考研书目——045300汉语国际教育硕士(专业学位)01汉语国际教育硕士①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试:1、语言习得与语言教学(笔试)2、综合(面试)1.我不知道苏大本科具体用那写书,但这三本肯定是用的。
1苏大本科前几年的对外汉语专业大致的教科书是:现代汉语黄伯荣本中国文化张岱年本对外汉语教学刘询本2.第二条也不错,但我知道的还没你详细呵呵。
反正现代汉语和对外汉语教学概论必看。
古代汉语也要稍微看看。
2可以参看文学院的:黄廖的《现代汉语》,王力的《古代汉语》,《中国文学史》游国恩主编,,《中国现代文学史》(1917-2000)(上、下册)朱栋霖主编,《中国现代文学经典》(四册)朱栋霖主编,《外国文学教程》蒋承勇主编。
《对外汉语教学概论》,赵金铭主编,商务印书馆,2004年版3.我们去年考的时候(就是第一年)提供的参考书就是黄廖本和赵金铭那本。
考试内容基本就在这两本上。
古代汉语和文化要略看了就更好了。
3今年第一年招生,没有提供参考书,不过每个学校也都差不多了,黄廖的现代汉语、王力的古代汉语、和中国文化要略肯定是必看的吧。
4.第四条也对,但我们那年考的是赵金铭的对外汉语教学概论。
他把重要程度也列出来了,但是我个人认为,心理学和教育学也满重要的。
4请问苏州大学汉语国际教育硕士研究生的参考书目有哪些,如果有资料的请发邮箱HULINA890711@你是参加明年的考试吗?我考的也是这个专业,但是咱俩学校不一样,我寝室的同学今年考的苏州大学汉语国际教育硕士研究生,这个学校没有公开它的参考书目,但是你可以参考一下其他学校的书目。
苏州大学的考试卷的样式和全国统一的样卷是一样的,最好买到苏州大学的真题,听我今年考完的同学说,它的重复率挺高的。
综合一下建议你看下面这几本书:现代汉语》(上、下)(增订四版),黄伯荣、廖序东,高等教育出版社,2007年{这个特别重要,要下大力度,分值很重} 《古代汉语》(一、二),王力,中华书局,1999年{只考十分,不用花太多时间,偶尔有时间看看就行}《对外汉语教学概论》,刘珣北京语言文化大学出版社(2007-08出版{这个有些枯燥。
苏州大学中国史考研大纲、参考书目及备考经验

苏州大学中国史考研大纲、参考书目及备考经验考试大纲:①101 思想政治理论②201 英语一或 203 日语③659 中国史专业基础综合(自命题)复试:1、中国古代史(01 与 03 方向)或中国近现代史(含当代史)(02 方向)(笔试)2、综合(面试)参考书目:备考建议:一、个人经历随着夏季蝉鸣之际的到来,我的复试终于落下了帷幕。
在这一年中,我曾无数次的幻想,考完试后的生活会是什么样子呢。
当我真正结束了考研的这段时光,心里变得无比的踏实,有一种期待和希望也在心里发芽。
这也许是今年最好的礼物。
这一年中的备考,我有一些感悟和经验,希望能分享给有缘的人能看到,少走些弯路。
今年我所报考的学校是苏州大学历史系专业,当时报考这所大学担心在于几点原因,一是苏州虽然地理位置优越,但是每年报考人数在三万以上,位列全国前十名,增加了考研的难度。
二是苏州大学历史招生名额较少,每年中国史只招收九人。
分到每个方向,大致三人,这又增加了相应的难度。
例如今年中国史报考三百多人,只招收九人,这个比例还是可怕的。
而我决定考这所学校,也是具备了几点优势,一是本科出身历史专业,基础相对于跨考生有一定的优越性;二是我在搜集资料方面,前期做了比较细致的工作。
我搜集到了苏大真题,学长内部整理资料,老师资料及论文,苏大的上课ppt以及一些试卷。
三是我找到了刚考上的学姐,学姐给予了我极大的帮助。
二、各科复习经验1.专业课专业课可以说是历史考研的重头戏,得专业课者得天下。
我不是很推荐前期只看教材而不背诵名词论述,这可能会磨灭你的斗志和积极性,推荐简单通读一遍教材后,就开始背长孙博的名词解释,背完一遍再看教材,你会有更加深刻的认识,不会觉得书上的知识都没有记在心里。
书籍最好看两遍,在a4纸整理出大体的知识框架,在最后复习阶段也可以随时翻看。
专业课的书籍,我用的是长孙博的名词解释(自己整理过的),长孙博的论述以及范无聊的论述,每日一练的大题以及苏大真题出现过的论述题资料。
苏州大学有机化学、物理化学考研大纲

苏州大学有机化学、物理化学考研大纲.doc1.烷烃(1)烷烃的同系列、同分异构现象及命名法(2)烷烃的构型和烷烃的构象(3)烷烃的物理性质和化学性质(4)烷烃卤代反应历程2.单烯烃(1)烯烃的同分异构和命名(2)烯烃的物理性质,化学性质和制备(3)诱导效应和烯烃的亲电加成反应历程和马尔科夫尼科夫规则3.炔烃和二烯烃(1)炔烃和二烯烃的命名、物理性质和化学性质(2)共轭效应,速率控制和平衡控制4.脂环烃(1)脂环烃的命名(2)环烷烃的性质和结构(3)环己烷的构象5.对映异构(1)物质的旋光性(2)对映异构现象与分子结构的关系(3)含一个和两个手性碳原子化合物的对映异构(4)构型的R、S命名规则(5)环状化合物的立体异构(6)不含手性碳原子化合物的对映异构(7)亲电加成反应的立体化学6.芳烃(1)芳烃的异构现象和命名(2)单环芳烃的物理性质和化学性质(3)芳环的亲电取代定位效应7.现代物理实验方法在有机化学中的应用(1)紫外和可见光吸收光谱(2)红外光谱(3)核磁共振谱(4)质谱8.卤代烃(1)卤代烃的命名、同分异构现象(2)一卤代烷、一卤代烯烃、一卤代芳烃的物理性质、化学性质和制备(3)亲核取代反应历程9.醇、酚、醚(1)醇酚醚的命名、物理性质、光谱性质(2)醇酚醚的化学性质和制备(3)消除反应机理10.醛和酮(1)醛、酮的命名和同分异构现象(2)醛、酮的物理性质、光谱性质(3)醛、酮的化学性质和制备(4)亲核加成反应历程(5)不饱和羰基化合物的主要化学性质11.羧酸(1)羧酸的分类和命名(2)饱和一元羧酸的物理性质和光谱性质(3)羧酸的化学性质制备(4)羟基酸和羰基酸的化学性质(5)酸碱理论12.羧酸衍生物(1)羧酸衍生物的命名和光谱性质(2)酰卤、酸酐、羧酸酯、酰胺的化学性质及制备(3)乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯在有机合成上的应用(4)羧酸衍生物的水解、氨解及醇解历程(5)有机合成路线13.含氮有机化合物(1)硝基化合物的命名、物理性质、化学性质(2)胺的命名、物理性质、化学性质(3)重氮和偶氮化合物的性质(4)分子重排机理14.含硫和含磷有机化合物(1)含硫有机化合物的命名(2)硫醇、硫酚、硫醚的化学性质和制备(3)有机硫试剂在有机合成上的应用(4)磺酸酯和磺酰胺的性质(5)含磷有机化合物命名和化学性质15.元素有机化合物(1)有机锂化合物的结构、化学性质(2)有机硼在合成中的应用16.周环反应(1)电环化反应立体选择性规则(2)环加成反应规则(3)迁移反应(4)周环反应的理论17.杂环化合物(1)杂环化合物的分类和命名(2)呋喃、噻吩和吡咯的物理性质、光谱特征、化学性质和制备(3)吲哚、吡啶和喹啉的性质(4)Skraup合成法18.糖类化合物(1)单糖的构型和反应19.蛋白质和核酸(1)氨基酸的结构、命名和性质20.萜类和甾族化合物(1)异戊二烯规律和萜的分类《仪器分析》部分一、光学分析法(一)光学分析法导论1、电磁辐射的基本特征,电磁辐射与物质结构的关系。
苏州大学考研专业目录2023

苏州大学考研专业目录2023
苏州大学考研专业目录2023
一、文学类1、中国语言文学类(1)中国语言文学;(2)汉语言文学;(3)中国古典文学;(4)比较文学与世界文学;(5)新闻学;(6)广播电视新闻学;(7)编辑出版学;(8)传播学。
2、外国语言文学类(1)英语;(2)日语;(3)俄语;(4)法语;(5)德语;(6)韩语;(7)西班牙语;(8)斯拉夫语。
3、艺术类(1)美术学;(2)设计学;(3)音乐学;(4)戏剧学;(5)舞蹈学;(6)播音与主持艺术;(7)表演艺术;(8)电影学;(9)广播电视编导;(10)摄影。
二、理学类1、数学类(1)数学与应用数学;(2)应用统计学;(3)信息与计算科学;(4)建筑学科数学;(5)数学建模;(6)教育数学;(7)金融数学;(8)系统动态及复杂性研究;(9)生物数学;(10)数理金融。
2、物理学类(1)理论物理学;(2)粒子物理与核物理;(3)应用物理学;(4)光学;(5)声学;(6)空间物理;(7)生物物理学;。
苏州大学美术学考研大纲、参考书目及备考经验

苏州大学美术学考研大纲、参考书目及备考经验考试大纲:①101 思想政治理论②201 英语一或203 日语③612 艺术史论④503 美术基础(01-02,04 方向;4 小时)或504 书法基础(03 方向;4 小时)复试:1、中国画创作(01 方向)或油画创作(02 方向)(考专业创作);书法史论(03 方向)、美术史论(04 方向)(考专业理论)2、综合(面试)参考书目:612艺术史论薄松年著《中国美术史教程》,陕西人民美术出版社。
欧阳英所著《外国美术史》,(中国美术学院出版社,2008年及其后各版皆可)。
张晶著《设计简史》,重庆大学出版社。
备考建议:初试经验(含参考书目):艺术史苏大官网给出的参考书目是《中国美术史教程》薄松年著,陕西人民教育出版社;《外国美术史》欧阳英著,中国美术学院出版社;《设计简史》张晶著,重庆大学出版社(注:这里的<设计简史>这本书不管考美术专业还是设计专业都是要考的。
)建议最好可以把这三本书过一遍,苏大出题都是偏向书本内容。
这三本书出在一张试卷上,所占比例也不一样,因此在看书时要有一个侧重点。
中美史这本书是艺术史里复习的一个重点,占试卷比例较高,小的填空题也比较细。
我是暑假开始复习的,一个月内把书简单的过了一遍,花费在中美史上的时间比较多。
这本书比较厚,看起来有时候会比较枯燥,但是只要看进去就行了,不苛求能记住。
看书时脑海里要有一个大的框架,我认为框架学习法还是很重要的,每一个时期的每一个画种流派的代表人物代表作品是什么,把它们串起来就会发现其实这一本很薄的书。
在中美史里每一个章节也是有侧重点的,根据反复翻看真题整理真题多次出现的频率,发现在魏晋,宋,明清这几个章节出的大题比较多。
这些章节里面也有一些比较重要的人物是两年一复现,甚至是一年一复现的。
研究真题很有必要,可以省去很多不必要的时间。
《设计简史》这本书和外美史这两本书并没有花费多少时间,甚至连外美史的参考书也没看,这两本书我都是抓重点看,小的点基本都是扫一眼眼熟。
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大学硕士研究生入学考试《宏微观经济学》科目考查的容围微观经济学部分第一章导言第一节经济学的基本问题第二节经济学的方法、理论与应用第二章供求一般理论(Ⅰ):均衡价格理论第一节需求理论第二节供给理论第三节均衡价格理论第三节均衡价格理论的应用第三章供求一般理论(Ⅱ):弹性理论第一节需求弹性第二节供给弹性第四节弹性理论的应用第四章消费者行为理论(Ⅰ):效用与消费者均衡第一节消费者偏好第二节预算约束第三节消费者均衡第四节消费者均衡的变动第五章消费者行为理论(Ⅱ):偏好、风险与消费者选择第一节偏好理论第二节显示性偏好理论第三节不确定性和风险偏好第四节降低风险第五节资产选择与风险价格第六章生产者行为理论(Ⅰ):生产函数第一节生产、厂商和生产函数第二节短期生产函数第三节长期生产函数第五节规模报酬第七章生产者行为理论(Ⅱ):成本函数第一节成本与成本函数第二节短期成本函数第三节长期成本函数第四节、规模经济、学习效应和围经济第八章市场与企业(Ⅰ):企业理论第一节企业的性质第二节企业的行为与目标第三节企业的部结构第九章市场与企业(Ⅱ):完全竞争市场理论第一节市场结构与市场均衡分析第二节完全竞争市场概述第三节完全竞争市场的短期均衡第四节完全竞争市场的长期均衡第十章市场与企业(Ⅲ):不完全竞争市场理论第一节完全垄断市场第二节垄断竞争市场第三节寡头垄断市场第五节市场结构和经济绩效第十一章博弈论初步第一节博弈的基本要素与分类第二节完全信息静态博弈第三节完全信息动态博弈第十二章要素市场和收入分配理论第一节要素价格与收入分配第二节劳动市场第三节资本市场与土地市场第十三章一般均衡理论与福利经济学第一节一般均衡的性质和存在条件第二节一般均衡理论第三节福利经济学的兴起第四节福利经济学的发展第五节公平与效率第十四章不完全信息市场与激励机制设计第一节信息不完全与信息不对称第二节逆向选择与信号显示第三节道德风险与激励机制设计第十五章市场失灵与微观经济政策第一节市场失灵和政府失灵第二节垄断与反垄断政策第三节公共物品和公共选择第四节外部性宏观经济学部分第一章导论第一节宏观经济的基本问题第二节宏观经济的短期运行及其衡量第三节宏观经济的基本概念和变量第四节宏观经济学发展第五节本书的结构安排第二章国民收入及其核算第一节国民收入指标体系第二节经济总流程第三节国生产总值的核算方法第四节国民收入核算中的恒等关系第三章、有效需求与国民收入决定:NI-AE模型――简单国民收入决定模型第一节消费函数和储蓄函数第一节两部门经济均衡国民收入的决定第二节三部门经济的国民收入决定第四节四部门经济的国民收入决定第四章消费、投资与对外贸易:模型的微观基础第一节消费函数理论第二节投资函数理论第三节对外贸易与汇率第五章货币需求、货币供给和均衡利率第一节货币需求理论第二节货币供给理论第三节货币市场均衡和均衡利率的决定第六章货币、利率与国民收入决定:IS-LM模型――扩展的国民收入模型第一节产品市场的均衡:IS曲线第二节货币市场的均衡:LM曲线第三节产品市场与货币市场的同时均衡:IS-LM模型第四节失业均衡的存在性:争论综述第七章宏观经济政策分析第一节宏观经济政策及其目标第二节财政政策及其效果第四节货币政策及其效果第五节财政政策与货币政策的组合第八章就业、物价与国民收入决定:AD-AS模型――完整的国民收入决定模型第一节总需求函数第二节总供给第三节 AD-AS模型及其动态调整第五节新古典与新凯恩斯学派的供给曲线与政策调整第九章开放经济的短期均衡:M-F模型第一节开放经济下部均衡和外部均衡的关系第二节开放的宏观经济模型第三节开放经济条件下的宏观经济政策第十章失业第一节失业概述第二节、西方失业理论综述第三节失业的国别视角:发达、不发达和转型经济第四节失业治理的政策第十一章通货膨涨第一节通货膨涨的定义、衡量和分类第二节需求拉上型和成本推进型通货膨涨第三节结构性通货膨涨第四节失业与通货膨涨的关系:菲利浦斯曲线第五节通货膨涨的经济效应和治理对策第十二章经济周期第一节经济周期概述第二节外生经济周期理论第三节生经济周期理论第四节经济周期模型第十三章长期经济增长第一节经济增长概述第二节经济增长因素分析第三节经济增长模型第四节经济增长理论的新进展大学硕士研究生入学考试《管理学》科目考查的容围一、管理学绪论1、管理的含义、性质和特点2、管理的任务和职能3、管理者的角色和技能4、管理学的任务和研究方法二、管理学的产生(一)中国古代管理思想1、儒家管理思想2、道家管理思想3、法家管理思想(二)西方古典管理理论的形成1、泰勒的科学管理思想2、法约尔的一般管理思想3、韦伯的行政组织理论三、管理学的发展(一)行为科学1、霍桑试验与人际关系学说;2、后期行为科学理论(二)现代管理理论主要流派1、社会系统学派2、管理实践学派3、系统学派4、管理科学学派5、权变管理学派6、决策理论学派(三)现代管理理论的发展趋势四、管理基本原理1、系统原理的含义,主要观点及其在管理中的应用2、人本原理的含义,依据、原则及其在管理中的应用3、效益原理的含义、效益的评价及其在管理中的应用五、环境分析(一)组织环境的含义、特点及其对组织的影响(二)外部环境的主要容1、一般环境;2、特殊环境;3、国际环境(三)环境分析的方法1、环境的不确定性分析2、环境调查方法3、环境预测方法4、SWOT综合分析方法六、决策(一)决策的含义和类型(二)决策过程和决策行为1、决策过程2、决策的行为特征3、决策者的心理压力(三)群体决策1、群体决策的形式2、群体决策的优劣3、群体决策过程的管理七、计划(一)计划的类型和功能1、计划的含义2、计划的功能3、计划的类型(二)计划的程序和原则1、计划的程序2、计划的原则3、计划的权变因素(三)计划的方法1、滚动计划方法2、运筹学方法3、网络计划技术4、目标管理八、组织(一)组织设计1、组织设计的任务2、管理幅度与管理层次3、组织设计的原则4、组织设计的影响因素(二)部门划分与组织结构1、部门划分的不同方式2、组织结构的不同形式(三)组织的职权体系1、直线职权与参谋职权2、集权与分权(四)组织变革与组织发展1、组织变革2、组织发展3、组织变革与发展的趋势九、管理人员配备概述(一)管理人员配备概述1、管理人员配备的重要性2、管理人员配备的任务3、管理人员配备的容和程序4、管理人员配备的原则(二)管理人员的选聘1、管理人员需要量的确定2、管理人员的来源3、管理人员选聘标准4、管理人员选拔方式(三)管理人员的考评1、管理人员考评的目的和作用2、管理人员考评的容和程序(四)管理人员的培训与开发1、人员培训与开发的目标2、人员培训与开发的类型和方式十、领导(一)概述1、领导的定义及其构成2、领导的作用3、领导效能的影响因素4、领导者的职位和权力5、领导权力的决定因素(二)人性假设和领导行为1、有关人性的四种基本假设2、领导行为的双因素模式3、管理方格理论4、支持关系理论(三)领导权变理论1、领导权变理论的理论基础—超Y理论2、菲德勒的权变领导理论3、目标—途径领导理论4、领导生命周期理论十一、人际沟通(一)沟通的涵和作用1、人际沟通的涵2、人际沟通过程3、人际沟通的作用(二)沟通的类型和网络1、沟通的类型2、沟通的网络(三)人际沟通的改进1、人际沟通的原则2、人际沟通的障碍3、组织角色对沟通的影响4、沟通方式的选择5、增强沟通的有效性十二、激励(一)激励概述1、激励原理2、不同的激励理论(二)需要激励理论1、马斯洛的需要层次论2、赫茨伯格的双因素理论3、麦克利兰的成就需要理论(三)过程激励理论1、弗鲁姆的期望理论2、亚当斯的公平理论3、斯金纳的强化理论(四)激励理论的应用1、激励的原则2、激励的方法3、激励的注意点4、激励多元化的员工十三、管理控制(一)控制概述1、控制的必要性2、控制的类型3、控制的作用(二)控制过程1、确立标准2、衡量绩效3、纠正偏差(三)有效控制系统的特征控制的准确性、及时性、经济性、适度性、客观性、灵活性、战略性、通俗性(四)控制的方法1、财务控制方法2、人员控制方法3、作业控制方法十四、组织文化(一)组织文化的特点和功能1、组织文化的特点2、组织文化的功能3、组织文化对管理者的影响(二)文化诊断与文化建设1、文化诊断2、文化维度和文化类型3、文化建设的共同要求4、文化建设的误区(三)文化移植与跨文化管理1、文化移植2、跨文化管理十五、管理与创新(一)创新的本质和模式1、创新的定义与分类2、技术创新及其本质3、技术创新过程模式(二)创新管理1、技术创新战略2、技术创新源3、研究与开发4、创新组织5、技术创新能力(三)管理创新1、管理创新的动力源2、管理创新的作用3、管理创新的容十六、管理与道德(一)道德与管理1、道德概述2、影响管理道德的因素3、道德的管理功能(二)管理道德的改善1、挑选高道德素质的员工2、建立道德准则和决策规则3、在道德方面领导员工4、设定合理的工作目标5、重视对员工的道德教育6、对绩效进行全面科学的评价7、进行独立的社会审计8、提供正式的保护机制(三)企业的社会责任1、企业社会责任的含义2、两种不同的社会责任观3、企业经营业绩与社会责任的关系4、企业社会责任的容。