网页制作实验报告
大一计算机实验报告（共5篇）_0
大一计算机实验报告(共5篇)主题：指导教师：年级：姓名：学号：主题选择及内容：本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。
我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。
也是一个历史名城。
余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。
”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。
刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。
所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。
虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目实验成绩：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看《大学计算机基础》实验3.1 文件和文件夹的管理实验报告专业班级：经贸1103姓名——- 学号0111891031 指导教师：———完成时间：2011.10一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的1.熟悉Windows XP的文件系统。
2.掌握资源管理器的使用方法。
3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下，对文件的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。
2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。
4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。
四、实验步骤文件与文件夹管理1.展开与折叠文件夹。
右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看2.改变文件显示方式。
打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看班/王帅、王鹏图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看3.建立树状目录。
《动态网页设计》实训报告
3.使用body标签完成表单内容。
4、完成后进行测试,检查结果是否符合标准。
5、测试出问题再进行修改,直到正确为止。
总结（或体会）:
通过本次实训,我知道了怎样利用代码来制作表单,也认识了不少代码,知道了代码的重要性。相信随着不断学习,我会认识到更多的代码,学习到更多的知识。
4.程序编完后进行代码的测试,如果不能正常显示,再仔细检查代码。
4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。
总结（或体会）:
通过本次实训,我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写,学会了VB脚本基础语法的程序控制流,对VB脚本知识有了一定的了解。
通过本次实训，我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写，学会了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本知识有了一定的了解。
教师评价（评分）:
签名:年月日
签名：年月日
《动态网页设计》实验报告六
日期
2011年10月28日
4.在网页中插入一幅图像，然后设置该图像的格式。
5.在网页中播放视频文件（.avi）。请于课后准备视频文件。
6.编写一个网页，选择一首mp3文件作为其背景音乐，并在网页中插入一个字幕。
7.在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合并起来。
过程记录:
1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage,并在这些软件上进行上述内容的要求编写。
4.启动与停止ISS服务
网页设计与制作实验报告
网页设计与制作实验指导一览表实验1 HTML语言实训目的:为了让学生能熟悉学习网页不可避免要接触的HTML语言，达到用该语言可以建立一个简单的网页的目的，同时了解建立站点是做网站必不可少的，要掌握建立站点的方法。
素材准备：准备制作网页所需的文字素材、图像素材。
实验课时：2学时实验内容：1.创建站点；2.新建网页以及保存，重命名；3.输入HTML语言。
实验步骤：1.在E盘中新建本地根文件夹，命名为root，并在该文件夹中新建image文件夹以存放网站中所要用到的图片。
2.定义站点：设置 "站点名称"，命名为 "mysite";设置本地根文件夹,指定为E盘下的root文件夹;设置 "HTTP地址"为localhost。
3.创建与设置文档的页面属性：新建一个页面，保存名为“HTML基础”的文档。
4.切换代码模式下，输入代码。
5.保存文件，预览文件效果。
实验过程注意事项:1.在创建站点的过程中注意建立本地文件夹，文件夹命名最好为英文；网站中所有的文件最好取名为英文；注意文件的路径；2.所有的图片文件单独放在image文件夹内。
实验思考:除了用HTML语言来做这个网页，还有没有其它的方法？书写实验报告要求:根据最终所作的网页，写出实验报告。
页面效果图：图1-1实验2 初识Dreamweaver实验目的：为了让学生能熟练掌握Dreamweaver的安装与卸载，启动与退出，基本工作环境和设置，对Dreamweaver操作环境有一定了解。
素材准备：准备好从网上下载的安装程序。
实验课时：2学时实验内容：1.安装Dreamweaver：2.Dreamweaver的启动与退出：3.了解工具栏、菜单栏、标题栏等工作环境：4.卸载Dreamweaver实验步骤：1.打开从网上下载的Dreamweaver程序，双击安装。
2.安装完成后输入注册号。
3.启动Dreamweaver，并查看工具栏、菜单栏、标题栏等工作环境。
网页设计与制作CSS实验报告
网页设计与制作CSS实验报告1. 实验目的本次实验旨在掌握网页设计与制作的基本原理，并运用CSS技术实现对网页的样式和布局的控制。
2. 实验步骤2.1 设计网页结构首先，我们通过HTML语言搭建了一个简单的网页结构。
在网页的`<head>`标签中引入了一个外部的CSS样式表文件，以便之后的样式控制。
html<!DOCTYPE html><html><head><link rel="stylesheet" type="text/css" href="style.css"></head><body><! 网页内容></body>2.2 添加CSS样式接下来，我们使用CSS技术对网页进行样式控制，包括文字样式、背景样式、布局等。
2.2.1 文字样式通过CSS选择器，我们可以选择特定的元素，从而对其文字样式进行控制。
例如，我们可以使用以下CSS代码对网页的段落文字进行样式设置：cssp {font-family: Arial, sans-serif;font-size: 16px;color: 333333;}2.2.2 背景样式除了文字样式，我们还可以使用CSS对网页的背景进行样式控制。
通过CSS代码，我们可以设置背景颜色、背景图片等。
例如，以下CSS代码将网页的背景设置为白色，并添加了一张背景图片：cssbackground-color: ffffff;background-image: url("background.jpg");background-repeat: no-repeat;background-size: cover;}2.2.3 布局样式此外，CSS还可以控制网页的布局，包括元素的位置、大小等。
我们可以使用CSS代码来调整网页布局，以使其更加美观。
网页制作实验报告
网页制作实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过实际操作，掌握网页制作的基本原理和技术，了解网页设计的基本要求和规范，培养对网页设计的兴趣和能力。
二、实验内容。
1. 学习HTML和CSS基础知识；2. 制作一个简单的静态网页，包括文本、图片和超链接等元素；3. 掌握网页布局和样式设计的基本方法。
三、实验步骤。
1. 学习HTML和CSS基础知识。
在实验开始前，我首先对HTML和CSS进行了系统的学习。
HTML是网页的标准标记语言，用于建立网页的结构；而CSS是层叠样式表，用于控制网页的样式和布局。
通过学习这两门技术，我对网页制作有了更深入的理解。
2. 制作一个简单的静态网页。
接下来，我开始动手制作一个简单的静态网页。
首先，我创建了一个HTML文件，并在其中编写了网页的基本结构，包括头部、导航栏、内容区和底部等部分。
然后，我利用CSS对网页进行了样式设计，包括字体、颜色、边框等样式的设置。
同时，我还插入了一些图片和超链接，丰富了网页的内容。
3. 掌握网页布局和样式设计的基本方法。
在制作网页的过程中，我深入学习了网页布局和样式设计的基本方法。
通过调整CSS样式表中的参数，我改变了网页的布局和样式，使其更加美观和易于阅读。
同时，我还学会了如何使用浮动、定位和响应式布局等技术，使网页在不同设备上都能够正常显示。
四、实验总结。
通过本次实验，我深入了解了网页制作的基本原理和技术，掌握了HTML和CSS的基础知识，学会了制作简单的静态网页，并掌握了网页布局和样式设计的基本方法。
这些知识和技能对我今后的学习和工作都具有重要的意义，我会继续努力学习，提高自己的网页制作能力。
五、实验感想。
网页制作是一门非常有趣和实用的技术，通过本次实验，我对网页制作有了更深入的了解，也增强了对这门技术的兴趣。
我相信，在今后的学习和工作中，我会继续深入学习网页制作技术，不断提高自己的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
六、参考资料。
1. 《HTML5权威指南》。
网页制作实验报告
网页制作实验报告一、实验目的本次网页制作实验的主要目的是通过实践操作，深入了解网页制作的流程和技术，掌握网页设计的基本原理和方法，提高自己的网页开发能力和创新思维。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、开发工具：Adobe Dreamweaver CC 2019、Sublime Text 33、浏览器：Google Chrome、Mozilla Firefox三、实验内容1、网页规划确定网页主题：本次实验选择制作一个个人博客网站，主要包括个人简介、文章展示、留言板等板块。
设计网页布局：采用了常见的上下型布局，顶部为导航栏，中间为主要内容区域，底部为版权信息。
收集素材：通过网络搜索和自己拍摄，收集了一些与博客主题相关的图片和文字素材。
2、 HTML 编写创建 HTML 文件：使用 Sublime Text 3 新建一个 HTML 文件，并设置基本的文档结构，包括`＜html>｀、｀＜head>｀和`＜body>｀标签。
构建网页框架：使用`＜div>｀标签划分网页的不同区域，如头部、导航栏、侧边栏、内容区和底部。
插入文本和图片：使用`＜p>｀标签插入文本内容，通过`＜img>｀标签插入图片，并设置图片的大小和位置。
3、 CSS 样式设计创建 CSS 文件：在同一目录下创建一个 CSS 文件，用于定义网页的样式。
设定字体样式：设置网页的字体类型、大小、颜色和行高。
设计布局样式：使用浮动、定位和弹性布局等技术，实现网页的布局效果，如导航栏的水平排列、侧边栏的固定位置等。
添加背景和边框：为网页的不同区域添加背景颜色和图片，以及边框样式。
4、 JavaScript 交互实现引入 JavaScript 文件：在 HTML 文件中通过`＜script>｀标签引入JavaScript 文件。
实现滚动效果：使用JavaScript 实现网页滚动时导航栏的固定效果，以及滚动到指定位置时的动画效果。
网页设计与制作实验报告
网页设计与制作实验报告网页设计与制作实验报告一、引言近年来，随着互联网的普及和发展，网页设计与制作已成为一门热门的技术和艺术。
本篇实验报告旨在总结和分析我们小组在网页设计与制作实验中的经验和成果。
二、实验目的本实验的主要目的是通过实际操作，掌握网页设计与制作的基本技能和流程，培养我们的创意思维和实践能力。
同时，通过团队合作，提高我们的沟通和协作能力。
三、实验过程1.需求分析在开始设计与制作网页之前，我们首先进行了需求分析。
通过与客户的沟通，我们了解到他们希望网页具有简洁、美观、易用的特点。
我们还收集了一些类似网页的参考资料，以便更好地了解行业趋势和用户需求。
2.界面设计基于需求分析的结果，我们开始进行界面设计。
我们首先绘制了草图，以便快速构思和修改设计方案。
然后，我们使用设计软件创建了高保真的界面原型，以便客户更好地理解我们的设计意图。
3.内容制作在界面设计确定后，我们开始进行内容制作。
我们编写了网页所需的文本内容，并收集了一些合适的图片和视频素材。
在整理和编辑内容时，我们注重信息的准确性和可读性，以及多媒体元素的适度运用。
4.页面编码页面编码是网页设计与制作的关键环节。
我们使用HTML、CSS和JavaScript等技术语言，将界面设计和内容制作转化为可视化的网页。
我们注重代码的结构和规范，以确保网页的兼容性和性能。
5.测试与优化在完成页面编码后，我们进行了测试与优化工作。
我们检查了网页在不同浏览器和设备上的兼容性，并修复了一些问题。
我们还进行了性能优化，以提高网页的加载速度和用户体验。
四、实验结果经过团队的共同努力，我们成功设计与制作了一个符合客户需求的网页。
该网页具有简洁、美观、易用的特点，内容丰富、布局合理。
我们还为网页添加了一些动画效果和交互功能，以增强用户的体验感。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了网页设计与制作的流程和技术。
我们学会了如何进行需求分析、界面设计、内容制作、页面编码、测试与优化等工作。
网页系统设计实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解网页系统设计的基本概念和流程。
2. 掌握网页系统的规划、设计和实现方法。
3. 提高网页设计与制作能力，熟悉相关软件的使用。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 浏览器：Chrome3. 开发工具：Adobe Dreamweaver CC4. 编程语言：HTML、CSS、JavaScript三、实验内容1. 网页系统规划2. 网页系统设计3. 网页系统实现4. 网页系统测试与优化四、实验步骤1. 网页系统规划（1）明确系统功能：根据用户需求，确定网页系统的功能模块，如首页、产品展示、新闻资讯、联系方式等。
（2）确定页面布局：根据功能模块，规划页面布局，包括头部、导航栏、主体内容、底部等。
（3）设计导航结构：根据页面布局，设计导航结构，使用户能够方便地浏览各个页面。
2. 网页系统设计（1）设计页面风格：根据网站定位和用户需求，设计页面风格，包括颜色、字体、图片等。
（2）设计界面元素：根据页面风格，设计界面元素，如按钮、图标、表格等。
（3）设计交互效果：使用JavaScript等脚本语言，实现页面元素的交互效果，如滚动动画、鼠标悬停等。
3. 网页系统实现（1）编写HTML代码：使用HTML标签，构建网页结构。
（2）编写CSS代码：使用CSS样式，美化网页界面。
（3）编写JavaScript代码：使用JavaScript脚本，实现页面交互效果。
4. 网页系统测试与优化（1）功能测试：测试各个功能模块是否正常工作。
（2）性能测试：测试网页加载速度和响应时间。
（3）兼容性测试：测试网页在不同浏览器和设备上的显示效果。
（4）优化：根据测试结果，对网页进行优化，提高用户体验。
五、实验结果与分析1. 网页系统规划根据用户需求，本网页系统规划了以下功能模块：- 首页：展示网站简介、最新动态、热门产品等。
- 产品展示：详细介绍各个产品，包括图片、文字、价格等。
- 新闻资讯：发布公司新闻、行业动态等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京理工大学珠海学院课程设计说明书_2013_—_2014_学年第_1_学期题目: 《Web应用开发课程设计》学院：计算机学院专业班级： 11级软件工程3班学号： 110202031031学生姓名：蒋征指导教师：魏志军成绩：时间： 2014/1/52014年 1 月 5 日摘要本次作品是一个IT技术交流论坛，实现论坛的基本功能，注册、登录、发帖、浏览和回帖。
论坛分三个分板块，网页、C#和JA V A，纵向层次也是三层，主页、板块页和帖子页。
网站使用JavaScript实现动态页面。
关键词：计算机技术交流社区JavaScript 网页I目录摘要 (I)目录 (II)1 网站结构和布局 (1)1.1 网站结构 (1)1.1.1 总体结构 (1)1.1.2 横向链接结构 (2)1.2 页面布局 (3)1.2.1 主页 (3)1.2.2 分版页面 (6)1.2.3 帖子页面 (6)2 技术应用 (8)2.1 逻辑设计 (8)2.1.1 HTML和CSS设计 (8)2.1.2 JavaScript设计 (10)参考文献 (13)心得体会 (14)I教师评语 (15)成绩评定表 (16)课程设计答辩记录表 (17)II1 网站结构1.1主体结构1.1.1总结构网站是以技术交流社区为主题的论坛型网站。
这个网站是按树形结构设计如图1-1-1，页面种类共分三层，分别是主页，分主题页还有就是内容页。
主页连向三个分主题分区页面，分别是MTHL板块，C#板块还有就是JAVA 板块。
主题分区页面下面是内容帖子。
图1-1-1网页关系11.1.2横向连接结构在连接方面本着任一网页能够链接其他所有网页的思路设计，为了达到这一想法，设计了导航区位于页面中部的右方如图1-1-2。
图1-1-2导航栏除了导航栏外，为了让用户更明了知道自己当前所在的位置，还设计了路径栏。
如图1-1-3。
2图1-1-3路径栏1.2页面布局1.2.1主页主页布局用的是常见的头-中-尾，三段式布局。
用户打开网站第一眼看到的就是头部，所以头部的设计要有视觉冲击力，给用户一个好的第一印象。
头部开始部位是站标如图1-2-1，站标不是独立的图片而是PS在背景上的，即给显示了站标，又给背景图片上了水印（在此仅为技术展示，背景图片取自百度图片），一举两得。
图1-2-1站标站标右边是登录界面，登陆界面是使用JS的动态块（具体内容看2.1.2JavaScript设计）。
然后是页内导航栏，通过点击这个导航栏可以使滑条滑倒指定位置。
再下面就是公告栏，页内导航栏和公告栏都添加了黑色且半透明的背景块，使网页更具视觉效果如图1-2-2。
3图1-2-2站内导航栏及公告栏头部的最下面是路径栏和发帖栏（由于没有服务器，所以发帖栏没有功能）。
整个头部如图1-2-3。
图1-2-3头部中部是内容的载体，光给用户好的第一印象是不够的，用户打开网站的目的是浏览内容，因此中部要给用户一个充实的中部，而最有内容充实感的组件就是幻灯片，所以中部的开始位置是幻灯片，幻灯片和其右边的调转块是联动的（JS 参照 2.1.2JavaScript设计），目的是结合图片和文字更好的说明内容如图1-2-4。
图1-2-4幻灯片及文字说明联动快4接下来的的部分左边分版导航栏，用户可以通过这里链接到各个主题的板块分区。
左边是各个板块的精品贴展示区如图1-2-5。
图1-2-5导航栏及精品贴展示区为了统一风格，中部和尾部都使用了黑色半透明的背景块。
网站的尾部是网页说明如图1-2-6。
图1-2-5尾部51.2.2分版页面分版页面和主页一样也是三段设计，其头部与首页相同。
中部没有幻灯片，左边也是导航栏，右边是板块里所有的帖子的链接如图1-2-6。
图1-2-6分区中部尾部也与首页相同。
1.2.3帖子页面帖子页的模版与分区页相同，目地是为了简约，使用户不用记忆过多的界面，及界面的使用方法。
帖子的格式也非常的简约如。
开始是标题，标题同行后面跟着帖子的一些属性。
然后是正文，图片左浮，段落开头空两格，段落间空一行图1-2-7。
672 技术应用2.1设计与逻辑2.1.1 HTML和CSS设计全站使用的是DIV+CSS兼顾表格布局（表格的作用只是显示行列数据，不参与板块布局），全网站页面在制作之初就以划分为数个模块，模块使用DIV+CSS 绝对定位布局，以模块为单位封装内容。
全网站是用的CSS选择器为类选择器及属性选择器。
为减少代码量，以模块为单位在不冲突的情况下尽量使用重写类选择器下的属性的方法调整布局如图2-1-1。
图2-1-1重写类选择器的属性这样做的好处是不用在HTML标签中反复的添加class=””属性如图2-1-2（p、h2等标签没有class=””属性），从而减小代码量，减小服务器载荷。
图2-1-2重写选择器属性的好处8为使网页能更加时尚视觉感更好每个模块都添加了黑色半透明的背景块---一块绝对定位、层级最低、背景为黑色、透明度0.7的DIV，它的作用仅为背景内部不添加内容，内容添加在层级比它高大小相同的无背景DIV如图2-1-3与图2-1-4。
图2-1-3透明背景块CSS与内容块CSS示例图2-1-3透明背景块效果除此外还有做幻灯片、调转等动态组件调整内、外DIV时使用CSS（具体参照2.1.2JavaScript设计）。
92.1.2 JavaScript设计JavaScript（以下简称JS）的设计占网站制作的一大半。
设计和制作的中心思路是先做单一功能，再功能都组合成组件。
最先做的JS是幻灯片，在前面已经介绍过幻灯片是和其右边的调转文本是联动的。
幻灯片的核心技术是建立一个内容向右边溢出的DIV（以下简称PPT窗口），将他溢出部分的属性设为隐藏。
然后调整其内部图片与其大小相同且无边框，并向左浮动，这样这些图片就会排在一行之中而不是一列。
然后对PPT窗口的scrollLeft值即下滑条值进行以图片宽度为单位的加减，从而达到切换图片的效果。
图2-1-3幻灯片结构当然直接切换就和调转没有区别了，所以就一个每次平移目标位置与scrollLeft值之差的10分之1的方法放入一个间隙为15的interVal（制动执行器）中，这样就达成了渐变换图。
右下角的按钮是重写的h1标签右浮于一个高度与之相同位于幻灯片底部的块，属性黑色透明、鼠标效果printer。
10具体JS做法，通过document.getElementById();方法得到PPT窗口的示例div，通过div.getElementsByTagName(“dl”);方法（重写dl为图片的容器，大小与图片相同，无边距无边框）得到PPT窗口里内容数组img_dl。
通过img_dl.length;和img_dl[0].offsetWidth;得到图片的数量和图片宽度即单位平移距离。
先做平移方法，要平移就要有目标，定义position（目标位置），初始值为0即一开始显示第一张图片。
然后定义方法div.scrollLeft+= ( (position)* img_dl[0].offsetWidth-img_div.scrollLeft)/10;（这是简写，具体还要考虑取整问题，正数向上取整负数向下，因为例如-5/10=0的话最后几个像素就不能平移到位），把这个方法加到interVal中，换图的时候改变position再调用这个interVal就行，再依次给相应的按钮附上onclick方法。
做到这里我突发奇想，要是把右边的调转和幻灯片联动起来图片和文字结合就能更好的说明内容了。
于是又用上述方法获得了调转文本区的示例，并进行相同的操作，唯一区别就是不用把位移除以10渐变。
11做完幻灯片后，做的JS就是登录界面，登陆界面的JS分为两个功能，外窗口放缩和内面板平移，方法大同小异。
外窗口放缩方法和幻灯片的方法基本一样，只是操作的不是scrollLeft值，而是style.width值和style.height值。
应为只有一放一缩所以position分别用1和0表示。
由于前面做了幻灯片，做这个的时候思路很明了。
内面板是对外窗口的scrollLeft值和scrollTop值进行操作，由于是二维的缩以目标位置分别用p_x和p_y表示，由于想实验下JS的数组用法，目标位置不用position*offsetWidth表示而是直接纯在数组里，调用方式为swha[p_x]（static width array）和shta[p_y]（同上width改为height）。
如图2-1-4图2-1-4登录界面结构12参考文献[1]w3school 网页教程[2]站酷网旅游网站幻灯片[3]多玩游戏论坛网站布局13心得体会这次实验是我第一次单个文件编码超过1000行（主页），说来也是讽刺学软工第一次破1000行尽然是在前台搭建，而不是推敲逻辑或算法。
不过这次实验对我个人的提升来说绝对是一次飞跃。
不得不感叹网页的制作，对语言的覆盖面太广了。
有HTML标签语言也有CSS布局语言还有JavaScript编程语言。
学习这门课就相当学了3种语言，比其他课程都高效。
通过这次实验，在老师的指导下基本学会了网页设计的常用语言和常用方法。
其中最有意思的是JS的设计和调试，挖空心思的想方法找问题，完成后感到非常满足。
动态网页，以前想都不敢想的作品，现在能随手就做。
当然我也知道这种制作思路很多年前就有了，而且现在也可能正在不淘汰。
所以，要学的还有很多。
14教师评语15课程设计成绩评定表北京理工大学珠海学院计算机学院课程设计计算机学院课程设计答辩记录表。