广西九义务教育课程计划
九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行).doc
国家课程计划国家教委关于印发《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》和二十四个学科教学大纲（试用）的通知一、为了执行《中华人民共和国义务教育法》，国家教委制定了《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案（试行）》（以下简称《课程方案》）。
《课程方案》由《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》（以下简称《课程计划》）和小学思想品德、语文、数学、自然、社会、音乐、美术、体育、劳动等九科，初级中学思想政治、语文、数学、英语、俄语、日语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、劳动技术等十五科（共二十四科）教学大纲（试用）组成。
现将《课程计划》和二十四科的教学大纲（试用）印发给你们，自１９９３年秋季起在全国逐步试行。
二、《课程方案》是国家对义务教育阶段教学工作的指导性文件，各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅（局）要组织各级教育行政部门的干部、教研人员及广大中小学校长、教师认真学习、贯彻执行。
三、各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅（局）可根据本地区的实际情况对《课程计划》进行必要的调整。
调整后的《课程计划》报我委备案。
学校要严格执行省、自治区、直辖市制定的《课程计划》。
承担教育、教学改革试验的学校，确需改动课程计划的，要由省、自治区、直辖市教育行政部门批准。
四、各地全日制小学的起始年级，从１９９３年秋季开学开始实施本《课程方案》。
全日制初级中学起始年级开始实施本《课程方案》的时间，由各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅（局）决定。
有条件的可以在１９９３年秋季与小学同时实施本《课程方案》。
五、地方教育行政部门、教研部门必须认真做好实施《课程方案》前的校长、教师培训等准备工作。
各地师范院校和教育学院要协助教育行政部门做好教师使用教学大纲和教材的培训工作。
六、实施本《课程方案》要同时使用根据《课程方案》编写的教材。
有关教材的选用工作，我委将另行发文指导。
七、实施《课程方案》是我国普及义务教育的一件重要工作，各地应注意研究解决工作中出现的问题，做到全面贯彻教育方针，全面提高义务教育质量。
广西义务教育课程计划
广西九年义务教育课程计划B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。
多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
桂平市教育局关于严格执行规范的
桂平市教育局关于严格执行规范的学生作息制度的意见（试行）为贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订）》和《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》关于严格执行规范的学生作息制度的要求，结合我市实际，制定本指导意见。
一、指导思想全面落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订）》和《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》的要求，做到常规管理工作规范化，提升我市义务教育学校常规管理工作水平，促进教育教案质量的进一步提升，促进学生健康成长。
二、坚持原则（一）执行“学生每日在校教育教案活动时间，小学不超小时（五、六年级不超小时，其他年级应适当减少），初中不超小时”及“学生每天在校学习时间，小学不超过小时，初中不超过小时，小学不设晚自习”的规定。
（二）执行“保证小学生每天睡眠不少于小时，初中学生睡眠不少于小时”的规定。
（三）因地制宜执行“小学学生到校时间冬季一般不早于时分，夏季不早于时分；初中到校时间冬季一般不早于时分，夏季不早于时”的规定。
（四）严格执行《广西九年义务教育课程计划》（年秋季期起执行）的规定，按课程计划要求开展教育教案工作，开齐课程，开足课时,不得随意增减课程和课时。
三、学生作息时间安排（一）小学阶段。
见附件：桂平市小学生作息时间安排表（一）及桂平市小学生作息时间安排表（二），可任选其中之一执行。
（二）初中阶段。
见附件：桂平市初中学生作息时间安排表（一）及桂平市初中学生作息时间安排表（二），可任选其中之一执行。
四、专项工作督查各义务教育阶段学校要转变思想观念，对广大师生及学生家长做好宣传教育工作，改变过去不规范的课时设置和生活陋习，仔细贯彻落实本指导意见，确保学校教育教案工作有序开展，促进学生健康、全面发展。
我局督导部门将定期对义务教育学校执行规范的学生作息制度进行专项督查，对违反规定的学校和校长将予以通报批评或处分。
附件：.桂平市小学生作息时间安排表。
九年义务教育课程计划
年级
课程周课时
一
二
三
四
五
六
七
八
九
课时合计
1—6年级课时合计
7—9年级课时合计
九年课时合计
课
程
门
类
道德与法治
2
2
140
696
品德与生活
2
2
2
2
280
道德与法治
3
3
198
思想品德
3
99
语文
6
6
6
6
6
6
6
6
6
1260
618
1878
数学
4
4
4
4
4
4
4
4
4
840
412
1252
外语
2
2
2.小学科学课程起始年级调整为1-2年级，其他年级不变
3.各校在落实时可根据实际情况灵活安排。
1
1
1
560
103
663
周课时总计
31
31
33
33
33
33
36
36
36
6930
3708
10498
说明：
1.地方课程：小学、初中每学年开设环境教育课12节；小学、初中每学年ห้องสมุดไป่ตู้设民族团结教育课10-12节；小学3-6年级每周安排1课时写字课，初中每周不少于1课时书法课，可结合语文及其他学科进行安排；《劳动教育》和《生命教育》3-8年级每周1课时，《中华传统文化教育》1-8年级每周1课时。禁毒教育、国防教育等其他地方与学校课程可灵活安排。
国家九年义务教育课程计划
九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）（2011年）根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。
课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础。
一、培养目标。
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、课程设置的原则1．均衡设置课程根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适应调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，根据时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年逐渐增加。
2．加强课程的综合性注重学生经验，加强学科渗透。
各门课程都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位的现象。
设置综合课程。
1-2年级设品德与生活课，3-6年级设品德与社会课，以适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会，经验不断丰富，社会性逐步发展；3-9年级设科学课，旨在从生活经验出发，体验探究过程，学习科学方法，发展科学精神；1-9年级设艺术课，引导学生体验、感受多种艺术，提高审美情趣。
增设综合实践活动，内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。
广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区义务教育课程实施办法（2023年版）》的通知
广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区义务教育课程实施办法（2023年版）》的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2023.08.24•【字号】桂教规范〔2023〕12号•【施行日期】2023.08.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区义务教育课程实施办法（2023年版）》的通知各市、县(市、区)教育局:现将《广西壮族自治区义务教育课程实施办法(2023年版)》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
广西壮族自治区教育厅2023年8月24日广西壮族自治区义务教育课程实施办法(2023年版)为全面落实立德树人根本任务,深化义务教育课程改革,加快构建我区高质量义务教育体系,根据《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》(教材〔2022〕2号)、《教育部关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》(教材〔2023〕2号)等精神,结合我区实际,制定本办法。
一、指导思想义务教育课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育。
坚持德育为先,提升智育水平,加强体育美育,落实劳动教育,聚焦发展学生核心素养,遵循教育规律和学生身心发展规律,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、培养目标义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,使学生有理想、有本领、有担当,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(一)有理想。
热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,学习伟大建党精神。
努力学习和弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,理解和践行社会主义核心价值观,逐步领会改革创新的时代精神。
九年义务教育全日制小学、 初级中学课程计划
九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）（１９９３年秋季起在全国逐步试行。
） 九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划是依据《中华人民共和国义务教育法》制定的。
本课程计划遵循教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想，贯彻国家的教育方针，坚持教育为社会主义建设服务，实行教育与生产劳动相结合，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，以全面提高义务教育质量。
本课程计划把坚定正确的政治方向放在第一位，以人类社会的优秀文化成果教育学生；面向全体学生，注重全面打好基础，因材施教，促进学生个性的健康发展；根据儿童、少年身心发展规律，合理安排课程，注意教学要求和课业负担适当；从我国实际出发，注意城乡和各类地区的不同特点，坚持统一性与灵活性相结合。
一、培养目标 按照国家对义务教育的要求，小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育，使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展，为提高全民族素质，培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基础。
小学阶段的目标： 初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辩是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力，养成良好的学习惯。
初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体。
具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣。
初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。
初中阶段的目标： 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步了解辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，初步具有为人民服务和集体主义的思想，具有守信、勤奋、自立、合作、乐观、进取等良好的品德和个性品质，遵纪守法，养成文明礼貌的行为习惯，具有分辩是非和自我教育的能力。
九年义务教育规划总表
初一学习规划 （开学攻略）
7 月~9 月
暑假是初中领先的最佳抢跑时间，建 议提前学小四门，读 36 本名著，背语 文古诗文和英语单词，顺利完成小升 初衔接。
8 月初
开始分班考试，提前做好考试规划， 争取进入尖子班拿到好资源。
9 月~10 第一次月考，很多小学优秀的孩子第 月初 一次惨败，特别是语文和小四门拉分。
习惯 保持桌面整洁，学科科学分类，找拖拉原因
养成时间观念，陪是为了以后不陪（先速度，后质量） 看英文动画，磨耳朵，读分级绘本，听儿歌
英语
学习自然拼读记忆单词，一年读 2000 词汇 限时口算练准确度和速度，进退位标注
数学
应用题要圈重点，一般一二年级不学奥数 运动是提高专注力最好的方法
运动
也为以后高强度学习练身体 幼升小一定要学拼音，没学好周末补
一年级学习规划 （开学攻略）
没有天生的学霸，只有提前的规划
识字 识字量要达到 800-1000
练字 骨骼发育不全，重坐姿和握笔姿势
看图
每周三篇看图写话为作文打基础
写话
读一二年级快乐读书吧
阅读
读出声，解决漏字、错字、跳行、串行（指读） 背小学古诗（按新课标要求）注意断句
语文
两天一篇，一周三篇，周末复习 回家先写作业再玩培养坚毅品质
拼音
bd 不分是感统失调，前后鼻音不分听慢速
识字 练字 看图 写话 阅读
语文
习惯
英语
数学
二年级学习规划 （开学攻略）
没有天生的学霸，只有提前的规划
会认 1600 字，会写 800 字实现自主阅读 开始读文字书 每天 20 分钟，开始提速
每周三篇看图写话为作文打基础
读三四年级快乐读书吧 读出声，解决漏字、错字、跳行、串行 背成语、歇后语、名人名言、俗语、对联 背小学古诗（按新课标要求）注意断句 两天一篇，一周三篇，周末复习 回家先写作业再玩培养坚毅品质 保持桌面整洁，学科科学分类，找拖拉原因 养成时间观念，陪是为了以后不陪 看英文动画，磨耳朵，读分级绘本，听儿歌 自然拼读记忆单词，读 2000 词汇（第二遍） 限时口算练准确度和速度，进退位标注 应用题要圈重点，一般一二年级不学奥数 看新闻、看报纸为积累素材
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广西九义务教育课程计
划
文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
广西九年义务教育课程计划
补充说明：
1、教育（与健康）课：广西壮族自治区教育厅文件《关于切实加强学校体育工作促进学生健康成长的实施意见》桂教规范(2015)6号，要求严格执行国家课程计划，小学1—6年级体育课的课时每周为4学时，初中、高中（含中等职业学校）每周3学时。
建立大课间和课外体育活动制度。
保证中小学生每天一小时校园体育活动，每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动。
2、音乐、美术课：《南宁市教育局关于切实加强中小学体育、艺术教育工作的通知》（南教办〔2011〕584号规定音乐、美术课小学1-6年级每周各2课时，初中音乐、美术课每周各1课时
3、书法教育课：教育部《中小学书法教育指导纲要》规定要合理安排书法教育的教学时间。
义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学3—6年级每周安排1课时用于手笔字学习。
4、环境教育课：南宁市教育局《关于在南宁市中小学中开设环境教育课程的通知》南教基教（2013）46号规定环境教育课时为每学期6节，开课学段为小学、初中和高中阶段。
5、国防教育课：各学校要把国防教育纳入学校教育计划，列入课程表，安排教师给学生上好国防教育课。
每个月开设国防教育课程不能少于 2 个课时，可以根据当前的国内、国际形势、重大事件等确立当月国防教育的内容。