最新仁爱版英语九年级上册Unit3 语法专项课件：一般现在时的被动语态
变被动语态时要用其对应的主格形式。
易错解析
易错点3 混淆主、被动谓语结构
Does he do a lot of work every day?（转化被动语态）
Does a lot of work done (by him) every day?
易错解析
易错点1
被动语态变化步骤
第一步：主宾互换。 第二步：谓语动词变为“be+过去分词”， 并通过be的变化来表达出不同的时态。 第三步： “be+过去分词” + by +原主语。 （有时by+原主语可省） 第四步：时间、地点状语等保持一致。
主 变 被 四 四 部 步 曲 曲
易错解析
易错点1被动ຫໍສະໝຸດ 态变化步骤语法专项课件 一般现在时的被动语态
课程架构
一、知识回顾 一般现在时被动语态的定义和结构 二、易错解析 被动语态变化步骤
误用人称代词
混淆主、被动谓语结构 三、活学活用 典型试题“巧解巧做”
知识回顾
被动语态的定义 语态：表示主语和谓语动词之间的关系。 英语有两种语态，即主动语态和被动语态。
主动语态：表示主语是动作的执行者。
考查语态之间的转换。句意：两个医生和十个护士组成了这个医疗小组
解析
。首先主、宾调换位置，第二步：谓语结构要变化（be done），be动词
根据主语（原宾语the medical team）选用is；动词变成过去分词made。
被动语态：表示主语是动作的承受者。
知识回顾
被动语态的定义
Many students study English.(主动语态)
动作的 执行者
English is studied by many students.(被动语态) 动作的 承受者
知识回顾
被动语态的结构
一般现在时
am be is are + 过去分词
A. is serving B. is served
C. serves
D. served
考查语态。句意：在一些国家，茶被加入牛奶和糖作为招待品。tea为
解析
“动作的受动者”，选用被动语态，结构为be done；根据句意，客观
事实要用一般现在时，tea为第三人称单数，故答案选B。
知识活用
【典例2】Two doctors and ten nurses make up the medical team． （转化被动语态） The medical team is made up of by two doctors and ten nurses.
Many students study English.
English is studied by many students.
宾变主,主变宾,前加by 动变被,看清be, 结构分别be+ pp
易错解析
易错点2 误用人称代词
Jim often sees us. （转化被动语态）
Us are often seen (by Jim).
Is a lot of work done (by him) every day?
不要把主、被动谓语结构混在一起，尤其在否
定句和疑问句中。 （被动语态要以be done为中心谓语结构）
知识活用
【典例1】In some countries, tea ______ with milk and sugar.
知识回顾
被动语态的结构 一般现在时被动语态的句式
肯定句：主语+am/is/are +过去分词+其他.
Shoes are made by them. 否定句：主语+am/is/are +not+过去分词+其他.
Shoes are not made by them. 疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 过去分词+其他？ Are shoes made by them?
仁爱版英语 九年级上册 Unit 3 语法复习 (共26张PPT)
如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时，宾语从 句（由疑问词引导）通常可以与“疑问词+不定式”互相 转换，如果不一致就不能转换。 （1）I don’t know what I should do.=I don’t know what to do.（可以互相转化） （2）I want to know what Mary will do.(不能说:I want to know what to do.)（不能互相转化）
3. 一般现在时的被动语态的句式变化: (1)肯定: 主语+am/is/are+及物动词的过去分词。 Cars are made by them. 汽车是由他们制造的。 English is widely spoken around the world. （肯 定式） (2)否定: 主语+am/is/are+not+及物动词的过去分 词。 Cars are not made by them. 汽车不是由他们制造的。 English is not widely spoken around the world. （否定式）
03 疑问词不定式
1、疑问词+不定式“wh- +to do ”用法 wh-是指when, where, which, who(m)及how等连接词，
它们和动词不定式连用，即为wh- +to do结构。 这种结构在句中常作主语、表语和宾语，作宾语时可以转换 为宾语从句。 (对于谓语动词来说，wh- +to do这个不定式动词的动作是个 尚未发生的动作，所以在转换成宾语从句时，通常须加情态 动词或用将来时表示未来。)
b.表示将来的现在进行时除了用于位移动词外，亦可用于某 些非位移动词。 （1）My uncle is meeting us tomorrow. 我叔叔明天会见我们。 （2）She is buying a new bike soon. 她不久将买一辆新自行车。 （3）I’m meeting you after class. 课后我找你。 （4）What are you doing next Sunday? 下星期天你打算干什么？ （5）She is buying a new bike soon. 她不久将买一辆新自行车。 c.偶尔表示较远的将来。 When I grow up, I’m joining the army.我长大了要参军 。
仁爱英语九年级上册Unit3Topic2被动语态2复习课件
被迫做……/强迫某人做某事 更糟的是 代替，而不是 说英语的国家 英语口语 要求搭顺风车 怎么么 好的 获胜 我只是开玩笑 我很迷惑 非常不同 被拼写成 在电脑/屏幕上 乘坐地铁 一楼/底楼 度假 正是如我想的那样 发生
三。重点句型
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Is Australia English the same as British English? 澳式英语和英式英语一样吗? 2.English is spoken differently in different English-speaking countries. 不同的国家使用不同的英语。 3. For example, there are differences between British English and American English. 例如，在英式英语和美式英语之间有些不同点。 4 I can’t believe that I’m flying to Disneyland. 我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。 5.I hope I won’t have any difficulty. 我希望不会遇到什么困难。 6.Whenever you need help, send me an-mail or telephone me. 无论何时你需要帮忙，给我发电子邮件或打电话。 7.Not only children but also adults enjoy spending their holidays in Disneyland. 不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假。
Unit 3 English around the world
Topic 2 English is spoken differently in different countries
一般现在时被动语态教学课件(共18张PPT)
有一些被动语态中常用的词汇和动词，我们需要掌握它们的语法并在写作和口语中运用到它们。
动词 am/is/are have been be being has been being was/were will be had been will have been
意思 是 已经被 正在被 已经开始被 被/曾被 将会被 本来被 过去已被
练习6：阅读理解
请根据语境，选择正确的答案。
中国的大峡谷是世界上最大且最深的峡谷之一。据学者称，这条峡谷形成于新生代第三纪北方运动岩浆喷发。 它的长度在90公里以上，最窄处的宽度仅有50米，而最宽处则达到了4千多米，峭壁之间的垂直落差达到了 1200米。这给人类留下了神奇的自然艺术之作。
1. 中国大峡谷是世界上最大的峡谷之一，真或假？ 2. 这条峡谷是在什么时代形成的？ 3. 峡谷的最宽处有多宽？ 4. 为什么中国的大峡谷留下了神奇的自然艺术？
动词的正确时态
被动语态与主动语态共享同一动词时态，因此动词的时态必须准确。例如："这本书最近是 由我读完的。"
被动语态中的主语
被动语态中的主语是承接行动的物品或者被施加行动的人群。主语是被动语态的关键部分，应该特别注 意。
1
被动主语
被动主语是被动语态中的主要组成部分。
2
语序
被动语态的语序是重点。例如："书已经被他还回图书馆了。"
被动语态属于正式语言
被动语态通常所适用的场合是 正式的语言。例如，文学作品 中、科技文档中的使用。
用途不包含动态词
一般现在时被动语态主要用在 静态的描述中，而不是动态的 描述中。例如："The cake is eaten."
被动语态的语态变化
九年级英语三单元语法
九年级英语三单元语法一、人教版九年级英语第三单元语法：被动语态（一般现在时、一般过去时、含有情态动词的被动语态）1. 一般现在时的被动语态。
- 构成：am/is/are+过去分词。
- 例句。
- English is spoken all over the world.（全世界都讲英语。
）在这个句子中，“English”是动作“speak”的承受者，主语“English”是单数第三人称，所以be动词用“is”，“speak”的过去分词是“spoken”。
- These books are sold in that bookstore.（这些书在那家书店出售。
）“books”是复数，所以be动词用“are”，“sell”的过去分词是“sold”。
2. 一般过去时的被动语态。
- 构成：was/were+过去分词。
- 例句。
- The bridge was built last year.（这座桥是去年建造的。
）“bridge”是单数，时态是一般过去时，所以be动词用“was”，“build”的过去分词是“built”。
- These cars were made in China.（这些汽车是中国制造的。
）“cars”是复数，所以be动词用“were”，“make”的过去分词是“made”。
3. 含有情态动词的被动语态。
- 构成：情态动词+be+过去分词。
- 例句。
- The work should be done today.（这项工作应该今天完成。
）“should”是情态动词，后面接“be”，“do”的过去分词是“done”。
- The trees can be planted in spring.（这些树可以在春天种植。
）“can”是情态动词，后面接“be”，“plant”的过去分词是“planted”。
仁爱九年级上册Unit3被动语态
C5. (2016湖南) The phone ____ by a well-known scientist, Edison. A. invented B. is invented C. was invented D. is inventing
B6.(2016四川) When I called the bus service, I ____ that there was no more bus.
Grammar is so interesting! Like grammar! Like English!
Homework： 1.完成课后巩固练习 2.用所学过的被动语态分别造5 个句子
Thank you for listening!
English is studied by many students. 2.They make shoes in that factory.
Shoes are made by them in that factory.
把下列句子改为被动语态：
（一）时态: 一般现在时
结构： am / is / are + done 1.We like Miss Lin Very much.
The room__m__u_s_t_n_’t___b_e__cbleyaynoeud today.
2.We should finish our homework on time. Our homework___s_h_o_u_l_d___b__e_ finished by us on time.
Part 3
中考题）
A aren’t take away B taken away C isn’t taken away D be taken away
Unit 3 课件 仁爱版英语九年级上册
练习：
1.The pet dog is warm and loving.It ______ as a daughter of my family．（ ）
A.treats
B.treated
C.is treated
D.was treated
2.Now smart phones _______ in many ways in our daily life．（ ）
2.—Mum，why are you packing your bags？
—Oh，I _______to Africa to deal with some things tonight．（ ）
A.fly B.am flying C.flew D.have flown
3.-What are you doing，Sam？
A.are used B.is used C.are using
3.-Look，what nice flowers!．
-Yes．They ________every day．（ ）
A.are watered B.will be watered C.were watered
现在进行时表将来
We are leaving for Beijing.
study － studied carry － carried
4.以“辅元辅”结尾的重读闭音节词，先双写最后一个辅音字母再加ed
E.g. stop － stopped
drop － dropped
不规则变化：
AAA型
AAB型 ABA型
例题：New computers _____ all over the world.A. is used B. are using C. are used D. have used
(完整版)一般现在时的被动语态
(完整版)一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态1. 什么是一般现在时的被动语态？一般现在时的被动语态是英语中描述现在时态下被动动作和状态的语法结构。
在一般现在时的被动语态中，主语是动作的接受者，而不是动作的执行者。
被动语态可以用来强调动作的承受者或者不强调动作的执行者。
2. 构成一般现在时的被动语态的方式一般现在时的被动语态的构成方式如下：* 陈述句：be动词（am/is/are）+ 过去分词* 否定句：be动词（am/is/are）+ not + 过去分词* 疑问句：be动词（am/is/are）+ 主语 + 过去分词2.1 例句以下是一些例句，用于演示一般现在时的被动语态的构成方式：* The book is read by students.（被学生们阅读。
）* The food is cooked by the chef.（被厨师烹饪。
）* The report is written by Jane.（被简写的报道。
）2.2 第三人称单数的被动语态在一般现在时的被动语态中，如果主语是第三人称单数，则需要使用动词的第三人称单数形式，并加上be动词（is/are）。
例如：* The letter is sent by him.（被他寄出。
）* The car is driven by John.（被约翰开车。
）2.3 直陈疑问句和否定句的变化直陈疑问句和否定句在一般现在时的被动语态中的变化如下：* 直陈疑问句：把be动词（am/is/are）提前到句子开头。
* Are the books read by students?（书是被学生读的吗？）* Is the food cooked by the chef?（食物是被厨师烹饪的吗？）* 否定句：在be动词后加上not。
* The book is not read by students.（书不是被学生读的。
）* The food is not cooked by the chef.（食物不是被厨师烹饪的。
仁爱版九年级英语 被动语态教学课件 (共26张PPT)
9.They take good care of the baby.
The baby is taken good care of by them.
注意：含动词词组的被 动语态，须将其看作一 个整体，不可把它们分 隔开来。
三、中考预测
1.Stamps__D____by people for sending
?被动语态在中考英语中属于较容易的题目同学们首先要根据其结构排除个别选项再根据时态选出正确的答案
The Passive Voice
XX高 三 英 语 教 师期 末工作 报告总 结 高 三 英 语 教 师期末 工作总 结:篇
随 着 考 试 改 革的发 展,高考 英语试 题的要 求越来 越高,不 仅强 化了对 基础知 识的考 查 ,更 突 出 和 能力的 运用。 为了提 高高三 英语的 教学质 量,在 教学过 程中我 们本着 “ 培 养 主 体 意识,强 化课堂 训练” 的原则 ,积极 做好学 生的思 想工作 ,提高学 习的自
every day Our classroom
is cleaned by us
1.He teaches English in our school. English is taught in our school by him.
宾提前变主，主变介by 宾，被动语态：
be加P P（过去分词）, 时态看主动
3、被动动态的使用：
不知道 或没必要说出 动作的执行者时， 用被动语态。动作的承受者是谈话的中心 时，用被动语态。
4、及物 动词才有被动语态。 被动语态的主语大多数是物。
请看主动语态和被动语态结构的转换： 主动语态:主语＋谓语＋宾语
主语 ＋ be+过去分词 ＋ by+宾语
仁爱版英语九年级上册Unit3 Topic1 语法精讲：一般现在时态的被动语态
语法精讲：一般现在时态的被动语态一般现在时的被动语态由“助动词be 的现在式am / is / are + 及物动词的过去分词+ （by）”构成。
基本句式肯定式：主语调+ am /is /are +过去分词+( by)Bicycles are sold in that shop.Football is played all over the world by people.否定式：主语+am/ is /are + not + 过去分词+（by）Bicycles are not sold in that shop.Football is not played all over the world by people.一般疑问句：Am /Is /Are + 主语+过去分词+（by）…?Is this kind of TV sets made in Guangzhou?Is football played all over the world by people?被动语态的基本用法：（1）需要强调动作的承受者时The Great Wall is enjoyed by millions of people all over the worldEnglish is widely spoken in the world now.Water is needed badly by the crops here.(2)不知道或没必要指出动作的执行者时Mr. Wang is invited to the meeting today.The problem is dealt with now.(3)当说话人需要强调客观时It is said that she was a beauty when she was young.主动语态转换不被动语态的步骤1，把原主动句中的宾语转换为被动语态的主语2，把动词改为被动语态形式即“be+过去分词”。
英语人教版九年级全册一般现在时的被动语态微课PPT
①
②
③
其他
口诀：一断、二变、三落下
People‖grow‖cotton‖in North China.
Cotton _bis_e__ _g_ro_P.w_P_n_ (by people) in North China.
(2015年贵阳)
一般现在时被动语态的句式
Our classroom is cleaned (by us) every day.
一般现在时的 被动语态
旬阳县仙河初中 李军
We clean our classroom every day.
Our classroom ________ every day.
(2015年福建)
被动语态的含义
主动语态 We clean our classroom 执e行ve者ry da（y.某人做某事）
A. isn’t allowed B. doesn’t allow C. aren’t allowed D. don’t allow
（2012年贵州）
一般现在时被动语态总结
谓语动词结构 am/is/are+ 及物动词过去分词 (P.P)
肯定句 主语+am/ is/ are+过去分词(by+宾语) +其他. 否定句 主语+am/ is/ are+ not + 过去分词(by+宾语) +其他.
一般现在时被动语态的句式
Our classroom is cleaned (by us) everby us) every day?
一般疑问句式
Am/ Is/ Are+ 主语+ 过去分词(by+宾语) +其他？