七年级生物学科中考试题测试人教版
生物人教版中考试题及答案
生物人教版中考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪个选项不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体2. 光合作用是植物进行的主要生理过程，其主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网3. 下列哪个选项不是生物的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺5. 以下哪个选项不是生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 空气二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是______。
7. 人体需要的六大营养素包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和______。
8. 植物的光合作用主要吸收______，释放______。
9. 人类的遗传信息主要储存在______中。
10. 生物多样性通常包括物种多样性、遗传多样性和______。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞分裂的过程。
12. 简述生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。
四、实验题（每题15分，共30分）13. 描述观察洋葱表皮细胞的实验步骤。
14. 描述光合作用实验的步骤和原理。
五、论述题（每题15分，共15分）15. 论述生物多样性的重要性。
六、结束语本试题涵盖了生物科学的基础知识点，旨在考察学生对生物基本概念、生理过程、生态系统以及生物多样性等方面的理解和掌握。
通过选择题、填空题、简答题、实验题和论述题的设置，全面考察学生的知识应用能力和科学探究能力。
希望同学们能够通过本试题的练习，加深对生物学知识的理解，提高科学素养。
答案：一、选择题1-5：C C C C C二、填空题6. 染色体数目先加倍再减半7. 水8. 二氧化碳，氧气9. DNA10. 生态系统多样性三、简答题11. 细胞分裂是细胞生命周期中的一个过程，包括间期、前期、中期、后期和末期。
人教版七年级下学期期中考试生物试卷及答案(三套)
人教版七年级下学期期中考试生物试卷考生注意：1.试卷共 5页, 34小题, 满分100分。
考试时间60分钟。
2. 请在答题卷相应的位置上填写答案，答案写在试卷上一律无效。
试卷不上交，由考生带回自行保管，以备教师讲解试卷时使用。
第Ⅰ卷（选择题，30题，每小题2分，共60分）以下各小题都有A、B、C、D四个选项，其中只有一个是最符合题意的，请将答案填入答题卡中。
1、进化论的建立者是：（）A.达尔文B.罗伯特·虎克C.施旺D.施莱登2、人类的祖先是：（）A.森林古猿B.黑猩猩C.类人猿D.大猩猩3、就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。
下列猜测符合化石特征的是：（）A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧C.“露西”时代的古人类能直立行走D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达4、产生精子和分泌雄性激素的器官是：（）A．睾丸 B．输精管C．附睾 D．前列腺5、胎儿发育需要的营养物质和氧气是从哪里获得的？（）A.通过胎盘从母体获得B.由卵细胞提供C.直接从羊水中获得D.直接从母体血液中获得6、人的新生命开始于：（）A.精子B.胎儿C.婴儿D.受精卵7、青春期内，男性和女性会出现的新的生理现象是：（）A.身高和体重增加B.肺功能增强C.心脏收缩力增加D.遗精和月经8、下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是：（）①水②无机盐③糖类④脂肪⑤维生素⑥蛋白质A.①③④B.②③④C. ③④⑥D.④⑤⑥9、营养学家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是：( )A.人体主要的供能物质B.容易消化的物质C.人体生长发育必需的物质D.人体的备用能源物质10、小明患重感冒，发烧快一周了，他的体重明显下降。
这是他体内哪种有机物消耗多补充少造成的？（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素11、我们提倡日常生活中用铁制炊具而不用铝制的，因为常用铝制的炊具容易患：（）A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.贫血症12、构成人体细胞需要量最多的物质是:（）A. 水B. 脂肪C.蛋白质D.糖类13、下列哪种物质既不是构成人体细胞的主要原料又不能为人体生命活动提供能量:（）A.水B.含钙的无机盐C. 糖类D.维生素D14、体内缺乏维生素A容易患：（）A.坏血病B.佝偻病C.夜盲症D.脚气病15、下列属消化腺中的内消化腺一组是（）A．唾液腺和胃腺 B.胃腺和肠腺 C. 肠腺和胰腺 D.肝脏和胰腺16、消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是（）A小肠和口腔 B.胃和口腔 C.口腔和胃 D.口腔和小肠17、医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸脂肪、维生素等物质，该器官是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠18、下图是消化道中三种食物在消化道内的消化过程，能正确表示出甲、乙、两种器官的是（）丙三种食物和C、DA.淀粉、脂肪、蛋白质；胃、小肠B.脂肪、淀粉、蛋白质；胃、小肠C.蛋白质、淀粉、脂肪；小肠、胃D.脂肪、蛋白质、淀粉；小肠、胃19、下列各项中与小肠的吸收功能有关的特点是：（）①成人的小肠一般有5～6米长②小肠中有多种消化液③小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成④小肠内有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③④20、在人每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占：（）A.30%、40%、30%B.30%、30%、40%C.40%、30%、30%D.30%、35%、35%21、小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、咸鸭蛋，这份食谱的营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理？（）A.小米粥B.红烧肉C.排骨汤D.素炒青菜22、下列标志中属于质量安全标志的是（）A. B. C. D.23、下列结构中，食物和空气共同经过的是：（）A.咽B.喉C.气管D.支气管24、生活在寒冷地区的北欧人鼻子比非洲人的大，这有利于：( )A.消灭细菌B.温暖空气C.阻挡灰尘D.空气流通25、气管能保证气流顺畅通过的原因是：（）A. 气管壁较硬B.肌肉较松弛C. 有“C”型软骨支架D.周围有肌肉牵拉26、沙尘暴会对人的呼吸系统造成影响，下列哪项是呼吸道中阻止尘埃进入肺的有关结构：（）①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤27、呼吸系统中进行气体交换的场所是：（）A.鼻腔B.气管C.支气管D.肺28、下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，正确的是（）A.肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液B.血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡C.肺泡内的氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺泡D.血液中的氧气进入肺泡，同时肺泡中的二氧化碳进入血液29、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）A、打“呵欠”会传染B、同学想睡觉C、教室的空气中含有较多的二氧化碳D、大家养成了打“呵欠”的习惯。
人教版生物七年级下册第六章 人体生命活动的调节 选择题—2019年中考真题汇编(解析版)
第六章人体生命活动的调节选择题—2019年中考真题汇编1．（2019•石家庄）俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳。
”与这一反射类型不同的是（）A．望梅止渴B．飞蛾扑火C．谈虎色变D．画饼充饥2．（2019•永州）听到悦耳的上课铃声，学生迅速进入教室做好上课准备。
听觉感受器、产生听觉的部位分别位于（）A．听小骨，鼓膜B．鼓膜，小脑C．耳蜗，大脑D．前庭，耳蜗3．（2019•恩施州）下课铃响了，你直奔食堂。
看到了饭菜的颜色，手指感觉到了馒头的温热……下列说法不正确的是（）A．手指感觉到馒头的温热，冷与温的感受是分别由不同的感受器引起的B．看到饭菜的颜色，是因为光线经过折射，在视网膜上成像，并在大脑皮层形成视觉C．听到铃声，是因为声波引起鼓膜振动，听小骨将振动传导到内耳，在耳蜗内产生听觉D．患真性近视时，眼球的前后径过长，晶状体曲度过大，清晰的物像落在视网膜前方4．（2019•兴安盟）自动驾驶汽车可以帮助驾驶者在行车时做出一系列判断，甚至可以自己做决定来控制汽车的行驶，与人类神经系统工作有很多相似的地方。
它通过传感器→行车电脑→执行机械，形成了自己的“反射弧”。
关于这个“反射弧”的理解，不正确的是（）A．传感器能接受“刺激”，传导“神经冲动”B．行车电脑类似于反射弧中的“神经中枢”C．执行机械类似于反射弧中的“效应器”D．执行机械与“传入神经”相连5．（2019•自贡）组成人体神经系统中枢部分的是（）A．脊髓和脊神经B．脑神经和脊神经C．脑和脊髓D．脑和脑神经6．（2019•柳州）如图是神经元之间相互联系的示意图，图中的神经元有（）A．1个B．2个C．3个D．4个7．（2019•内江）如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。
下列相关叙述错误的是（）A．图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像B．图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正D．飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛8．（2019•陕西）如图是缩手反射的结构示意图，有关的叙述错误的是（）A．③是神经中枢B．神经冲动的传导方向为：①→②→③→④→⑤C．反射的结构基础是反射弧D．若④受损，则能发生缩手反射9．（2019•通辽）下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（）A．激素由内分泌腺分泌后，直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处B．婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善C．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱D．人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症10．（2019•绥化）下列做法中，不利于保护视力的是（）A．在强光下看书B．看电视一小时，向远处眺望几分钟C．采用正确的读书姿势D．定期检查视力，认真做眼保健操11．（2019•云南）如图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A．①是感受器B．③是神经中枢C．④传入神经D．⑤是效应器12．（2019•上海）每年11月14日是世界糖尿病日，造成该病的重要原因是人体内某激素的分泌或作用异常，该激素是（）A．生长激素B．甲状腺激索C．胰岛素D．性激素13．（2019•天津）人体内分泌甲状腺激素的内分泌腺是（）A．胸腺B．甲状腺C．胰岛D．肾上腺14．（2019•天津）反射是通过反射弧完成的，完成反射活动的正确途径是（）A．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器B．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器C．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器15．（2019•自贡）近视眼在学生群体中较普遍，下面不属于近视眼特征的是（）A．看不清近处的物体B．物像落到视网膜的前方C．晶状体曲度过大且不易复原D．眼球的前后径过长16．（2019•自贡）下列人体内的各种腺体中，分泌物通过导管输送的是（）A．唾液腺B．胸腺C．垂体D．胰岛17．（2019•自贡）下列各种生物的活动中，属于反射的是（）A．草履虫受到刺激立即逃避B．小狗吃到肉后立即分泌唾液C．含羞草受到刺激立即合拢叶片D．丝瓜藤上的卷须碰到竹竿立即缠住18．（2019•莱芜区）人体皮肤有调节体温的功能，皮肤调节体温是（）A．通过排汗实现B．通过角质层实现C．通过分泌皮脂实现D．通过合成维生素D实现19．（2019•盘锦）2018年全国儿童青少年总体近视率为56.3%．认识眼的结构与功能、科学用眼，有利于预防近视。
七年级人教版生物试卷【含答案】
七年级人教版生物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物？( )A. 青蛙B. 阿米巴C. 草莓D. 大象2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？( )A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？( )A. 鸟B. 鱼C. 蛙D. 猫4. 人类的遗传物质DNA主要存在于哪个细胞器中？( )A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 核糖体5. 下列哪种生物分类单位最大？( )A. 种B. 属C. 目D. 界二、判断题1. 所有细菌都是有害的。
( )2. 植物的根只负责吸收水分和养分。
( )3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
( )4. 进化论是由达尔文提出的。
( )5. 人类的大脑是人体最大的器官。
( )三、填空题1. 生物的遗传信息储存在______中。
2. 植物的光合作用需要______、______和______。
3. 人类的呼吸系统包括______和______。
4. 生态系统的能量流动是______的。
5. 生物多样性包括______、______和______。
四、简答题1. 简述细胞的组成。
2. 什么是生态平衡？3. 简述食物链的概念。
4. 什么是遗传和变异？5. 简述人类大脑的功能。
五、应用题1. 如果一片森林被砍伐，会对生态系统产生什么影响？2. 如何通过观察细胞来区分动物细胞和植物细胞？3. 举例说明生物对环境的适应。
4. 简述人类遗传病的分类。
5. 如果一种植物在短时间内大量死亡，可能的原因有哪些？六、分析题1. 分析人类活动对生态环境的影响。
2. 分析生物多样性的重要性。
七、实践操作题1. 设计一个实验来观察植物的光合作用。
2. 设计一个实验来观察细菌的生长。
八、专业设计题1. 设计一个实验来观察植物对光的反应。
2. 设计一个实验来观察细菌的繁殖速度。
3. 设计一个实验来观察动物的行为。
4. 设计一个实验来观察生态系统的能量流动。
人教新版七年级(下)中考题单元试卷：第4单元_生物圈中的人(12)
人教新版七年级（下）中考题单元试卷：第4单元生物圈中的人（12）一、选择题（共14小题）1. 人体消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A.胃B.口腔C.小肠D.大肠2. 人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A.大肠B.小肠C.胃D.口腔3. 在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（）A.食道B.口腔C.胃D.小肠4. 试管内装有一定量的植物油，加入下列哪组消化液后．经充分振荡和适宜条件下的静置，植物油能被彻底分解？（）A.胃液、胆汁、唾液B.唾液、胃液、肠液C.胆汁、胰液、肠液D.胰液、胆汁、胃液5. 食物在消化道中经过消化，最终被分解成哪些物质才能被吸收？（）A.麦芽糖、多肽、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、多肽、甘油和脂肪酸C.麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸6. 人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、1500毫升胰液．据此可以判断消化道中消化液最多的是（）A.小肠B.口腔C.大肠D.胃7. 鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是（）A.二氧化碳和水B.葡萄糖C.麦芽糖D.氨基酸8. 下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是（）A.唾液中含有消化蛋白质的酶B.胆汁是由胆囊分泌的C.水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收D.细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉9. 如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。
请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（）A.脂肪B.淀粉C.维生素D.蛋白质10. 馒头是我们的主食，淀粉是其主要成分。
人体参与淀粉消化的消化液有（）A.唾液、肠液、胰液B.胃液、胆汁、胰液C.胆汁、肠液、胰液D.唾液、胃液、肠液11. 各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）①蛋白质②脂肪③淀粉④无机盐⑤维生素A.③①④B.③①②C.①②③D.①④⑤12. 食物的消化是指食物在消化道内（）A.混合并往下运送的过程B.氧化分解的过程C.分解成可吸收物质的过程D.进入血液的过程13. 食物中的大分子有机物必须分解后才能吸收，下面相关表述中错误的是（）A.淀粉最终分解为葡萄糖B.淀粉最终分解为麦芽糖C.蛋白质最终分解为氨基酸D.脂肪最终分解为甘油和脂肪酸14. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．据图分析，下列有关叙述中正确的是（）A.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃B.X曲线代表脂肪消化的过程，Y曲线代表淀粉消化的过程C.在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁D.食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸二、填空题（共1小题）如图中，甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质（蛋白质、脂肪、淀粉）在消化道中的变化情况，图中曲线乙表示________的消化，从图中可看出，消化的主要部位在________．三、解答题（共15小题）济宁──孔孟之乡，礼仪之邦，文化灿烂，食誉神州；据研究乾隆帝七次下江南，每次在济宁用膳时，对文家水饺（如图1）都情有独钟．（1）你认为该盘羊肉胡萝卜水饺能为其提供________种营养物质．（2）水饺皮（小麦面粉）被消化的主要部位是________．（3）馅中的瘦羊肉最初被消化部位是________，最后以________的形式被吸收．（4）乾隆帝饭毕后在“龙行路”上散步，若能量由这盘水饺提供，你认为主要供能的是________．A.瘦羊肉B.水饺皮C.胡萝卜D.肥羊肉（5）图2是御医根据乾隆帝饭前、饭后血糖含量变化绘制的曲线图，你认为促使C∼D段血糖含量下降的激素是________．A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.雄性激素．图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[________]________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[________]________内．（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母代号），X曲线所代表的物质是________，该物质最终被分解为________．（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[________]________．该器官内腺体所分泌的消化液中含有________酶．在该器官内开始被消化的物质是________．请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答．（1）图中D代表的消化器官是________．（2）图中表示脂肪消化过程的曲线是________．（3）淀粉在消化道的哪个部位开始被消化？________．（4）胃液中的________酶能对蛋白质进行初步分解．如图是一盒250mL的牛奶的营养成分表．结合所学知识，回答下列问题：（1）蛋白质在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收，钙是________和牙齿的重要组成成分，人体吸收这些营养物质的主要器官是________．（2）表中的碳水化合物主要指糖类，这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换．（3）人对食物中维生素的需求除了维生素D外，还有能够防治夜盲症的________，避免坏血病的________，等等；如果只喝牛奶来补充一日所需蛋白质，则需要喝________盒这种牛奶，但是这样人体贮存能源的________摄入会超标．所以均衡的营养是非常重要的．人体生命活动离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。
2024年最新人教版初一生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初一生物(上册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于生物的共同特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出体内产生的废物2. 下列哪个选项不属于细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁3. 下列哪个选项不属于植物细胞特有的结构？A. 叶绿体B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞核4. 下列哪个选项不属于动物细胞特有的结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 中心体5. 下列哪个选项不属于细胞分裂的过程？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞壁形成D. 细胞膜重建6. 下列哪个选项不属于细胞生长的过程？A. 细胞体积增大B. 细胞数目增多C. 细胞形态改变D. 细胞功能增强7. 下列哪个选项不属于细胞分化的过程？A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞形态和功能差异D. 细胞死亡8. 下列哪个选项不属于植物细胞分裂的过程？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞壁重建D. 细胞膜重建9. 下列哪个选项不属于动物细胞分裂的过程？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜重建D. 细胞壁形成10. 下列哪个选项不属于细胞分化的结果？A. 形成不同的细胞类型B. 形成不同的组织C. 形成不同的器官D. 形成不同的个体二、填空题（每空1分，共10分）1. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。
2. 细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 植物细胞特有的结构包括：叶绿体、细胞壁、液泡。
4. 动物细胞特有的结构包括：中心体。
5. 细胞分裂的过程包括：细胞核分裂、细胞质分裂。
6. 细胞生长的过程包括：细胞体积增大、细胞数目增多、细胞形态改变、细胞功能增强。
7. 细胞分化的过程包括：细胞分裂、细胞生长、细胞形态和功能差异。
2023-2024学年全国初中七年级下生物人教版期中考卷(含答案解析)
一、选择题（每题2分，共30分）1. （2分）下列哪种生物属于单细胞生物？2. （2分）植物细胞与动物细胞的主要区别是什么？3. （2分）下列哪种现象属于生物的应激性？4. （2分）生物圈为生物提供了哪些基本条件？5. （2分）绿色植物通过什么过程将光能转化为化学能？6. （2分）下列哪种生物的生活方式是腐生？7. （2分）生态系统中的分解者主要包括哪些生物？二、判断题（每题1分，共20分）8. （1分）生物体的基本单位是细胞。
（）9. （1分）所有的生物都需要呼吸。
（）10. （1分）生物都能进行光合作用。
（）11. （1分）生物都有遗传和变异的特性。
（）12. （1分）生态系统中的生产者一定是植物。
（）13. （1分）生物圈是最大的生态系统。
（）14. （1分）所有的动物都属于消费者。
（）三、填空题（每空1分，共10分）15. （1分）生物的共同特征有：生活需要营养、能进行______、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由______构成的。
四、简答题（每题10分，共10分）16. （10分）简述生物多样性的内涵。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）17. （7分）请举例说明生物之间的几种常见关系。
18. （7分）描述食物链和食物网的概念，并举例说明。
19. （8分）分析影响生物生存的环境因素，并举例说明。
20. （8分）阐述生态平衡的概念及其重要性。
三、填空题（每空1分，共10分）15. （2分）种子植物通过______生殖产生后代，而孢子植物通过______生殖产生后代。
16. （2分）在生态系统中，生产者通过______过程储存能量，消费者通过______过程获取能量。
17. （2分）生物对环境的适应是普遍存在的，如沙漠中的植物______具有储水的能力，而寒冷地区的动物______具有厚厚的皮毛。
四、简答题（每题10分，共10分）18. （10分）简述光合作用的过程及其对生物圈的重要性。
七年级上册生物易错题中考真题练习(一)(含答案)
人教版七年级上册生物易错题中考真题练习（一）1、当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物在爬行，这就是鼠妇。
我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。
“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。
（1）根据所探究的问题，该实验的变量是。
（2）根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是：。
（3）制定计划：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧内的条件应如所示，其他条件都相同。
（4）实施计划：然后在纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内，每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量按上述实验计划进行多次实验记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。
实验时为什么要选择10只鼠妇？。
（5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量（填“大于”“小于”或“等于”）干燥一侧鼠妇的数量。
（6）分析现象，得出结论。
2．为了探究水对种子萌发的影响，某同学在两个花盆中放等量大豆种子进行实验（大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右）．请你选出最佳的修改意见（）花盆空气温度水①充足0℃适量浇水②充足25℃不浇水，保持土壤干燥A．两个花盆都应该放在0℃的环境中B．两个花盆都应该适量浇水C．两个花盆都应该放在25℃的环境中D．两个花盆都应该不浇水3．生物与环境的关系非常密切。
下列现象中属于生物影响环境的是（）A．大树底下好乘凉B．种瓜得瓜，种豆得豆C．大雁南飞D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺4．下列现象能体现生物影响环境的是（）A．陆生植物的气孔主要分布于下表皮B．森林能净化空气、调节气候C．缺含硼的无机盐，油菜只开花不结果D．枯叶蝶与枯叶的形态颜色基本一致5．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）A．神经系统、肝脏、叶、衣藻B．运动系统、果实、茎、鸭蛋C．呼吸系统、种子、血液、酵母菌D．消化系统、皮肤、萝卜、草履虫6．深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”，让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸。
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练习题一
一、单项选择
1、下列属于生态系统的是（）
A池塘中的水草 B. 池塘中的鱼
C. 池塘中的所有生物
D. 一个池塘
2、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）
A .分组实验 B. 重复实验 C. 独立实验 D.对照实验
3、下列生态因素中不属于非生物因素的是（）
A、阳光、温度
B、空气、温度
C、水分、土壤
D、花粉、病毒
4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"，造成这一差异的生态因素是（）
A . 温度 B. 光照C. 湿度 D. 土壤
5、海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要
因素是（）
A . 阳光 B. 含氧量 C. 海水温度 D. 含盐量
6、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）
A .生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应
D. 环境对生物的适应
7．蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（）
A．合作 B．寄生 C．捕食 D．竞争8．螳螂捕食，黄雀在后“描述的是（）
A．合作 B．食物网 C．捕食 D．竞争9．下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（）
A．海洋生态系统 B．农田生态系统
C．森林生态系统 D．淡水生态系统
10．下列食物链正确的是（）
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇11．地球上最大的生态系统是（）
A．生物圈B．陆地生态系统 C．海洋生态系统D．草原生态系统12．在一个生态系统中最不稳定的成分是（）
A．高大乔木B．低矮灌木
C．细菌、真菌D．大型动物
13．动物生活所需要的营养物质最终来自于（）
A．绿色植物的光合作用B．本身的呼吸作用
C．各种草食性动物D．各种肉食性动物
14.如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，
下列说法正确的是（）
A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B.甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
C.甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
D.甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
丙乙
大气甲
二、非选择题
1、右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1)图中生产者是，
图中所有动物可统称为他们都属于生态系统的部分；
从图中可以看出，生产者和消费者之间的关系，主要是_________的关系，这样就形成了__________,
本图中共有条食物链，他们相互关联，形成了______________.其中最长的一条食物链
表示为: ___________。
(2)该食物网中数量最多的生物是________，
数量最少的生物是_______。
通过食物链和
食物网，生态系统进行着_____________
和_______流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和
所占比例总是维持
在的
状态，说明生态系统有一定___________。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和
老鼠的数量会在一定时间内_______，
最后会导致_______的破坏。
说明生态系统的自动调节能力是有__________.
(4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的
是__________ 和____________ 。
(5)如果草长期被污染，则哪一种生物体内积累的污染物最多__________。
2、下图是生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
(1)图中标号_________能利用光能制造
有机物，是生态系统中的生产者。
(2)B和C在生态系统成分中统称
_____________.
(3)能分解生物遗体的D主要是自然界
的哪些生物？________.
(4)D通过分解作用能促进自然界中
______________等物质的循环。
(5)若本生态系统被有毒物质污染，则标号________体内有毒物质含量最多。
(6)生态系统中生物的生存除了需要阳光之外，还需要________等非生物条件。
A
B
D
C
练习题一答案
一、单项选择
1D 2 D 3 D 4 A 5 A 6 C 7 A 8 C 9C 10 A 11 A 12 D 13A 14 B
二、非选择题
1 （1）草；消费者；生物；吃与被吃；食物链；5；食物网；草→鼠→蛇→鹰（2）草；鹰；物质、能量；
（3）相对稳定；自我调节能力；增多；生态系统；限度的。
（4）分解者；非生物部分。
（5）鹰
2 (1)A (2)消费者（3）细菌和真菌（4）碳-氧（5）C（6）水、空气。