高楠小学师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲活动策划方案
师德师风演讲活动策划方案一、活动概述师德师风演讲活动旨在通过学生、教师之间的互动交流，倡导并普及良好的师德师风，提高教师个人素养和教育教学质量。
此次活动以“激励，共建，共享”为主题，通过演讲比赛、名师座谈等形式展示和分享优秀师德师风表现，以期达到凝聚教育工作者共识、传承教育文化、促进师德师风发展的目标。
二、活动目标1. 凝聚共识：通过师德师风演讲活动，促使教育工作者共同关注师德师风建设，形成共识。
2. 传承文化：传递优秀师德师风的故事，激发教师对师德师风的认同和传承。
3. 提高素养：通过演讲比赛和座谈交流，提升教师个人素质和教育教学水平。
4. 增进互动：通过活动形式，促进学生与教师之间的互动交流，激发学生对师德师风的思考和传承。
三、活动内容1. 演讲比赛演讲比赛是整个活动的核心环节，以选拔出具有代表性的优秀师德表现作为主要目标。
具体内容包括：（1）报名选拔：向全校教师和学生征集演讲稿，组织选拔评审。
（2）初赛：选取最优秀的10名演讲者参加初赛，初赛采取现场演讲评审方式。
（3）决赛：选出初赛中脱颖而出的3名获奖者参加决赛，并通过专业评委评分决出最终获奖名额。
（4）颁奖典礼：在典礼上表彰获奖者，并颁发奖状和奖励。
2. 名师座谈名师座谈是活动的补充环节，旨在通过名师的经验分享、互动交流等方式，进一步提高教师的师德师风意识和行动力。
具体内容包括：（1）邀请名师：组织校内外优秀教师参加座谈，分享他们在教育工作中的实践经验和师德师风的感悟。
（2）主题发言：名师在座谈会上发表主题演讲，围绕师德师风的重要性、如何塑造及如何传承等进行交流。
（3）互动交流：参会教师与名师进行互动交流，提问、分享心得等，互相学习和启发。
3. 学生互动学生互动作为活动的辅助环节，旨在通过学生的参与和互动，唤起对师德师风的思考和关注。
具体内容包括：（1）学生观摩：邀请学生观摩演讲比赛和名师座谈会，让学生近距离感受师德师风的力量。
（2）互动讨论：组织学生进行小组讨论，就所见所闻和自身体验进行分享和思考，促使他们对师德师风有更深入的理解。
小学师德师风演讲活动方案
小学师德师风演讲活动方案•相关推荐小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学师德师风演讲活动方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
师德师风演讲比赛实施方案(10篇)
师德师风演讲比赛实施方案（精选10篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的师德师风演讲比赛实施方案，欢迎阅读与收藏。
师德师风演讲比赛实施方案篇1一、活动设想1.拟从全省范围内选出10—15位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。
2.省教师发展中心拟在今年的“国培计划”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。
3. 各市（州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团1.各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。
每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科（填写推荐表发至************，详见附件）2.省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处批准备案。
3. 省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”——师德讲坛培训者培训班的学习对象。
4.市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。
发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。
三、巡回演讲1.讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。
计划在全省范围内演讲100场。
2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。
师德师风演讲比赛活动策划方案
师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：师德师风演讲比赛活动活动目的：1. 弘扬师德师风，树立良好的教师形象。
2. 提高教师的师德意识和职业道德素养。
3. 促进教师之间互相学习、互相交流，共同成长。
活动时间：可根据实际情况确定时间，最好在学期末、教师节等重要节点举办。
活动地点：学校会议室或大型教室等适合举办演讲活动的场所。
活动流程安排：1. 开幕式：- 主持人宣布活动开始并致辞，介绍活动目的和意义。
- 播放师德师风宣传视频，营造活动氛围。
- 邀请学校领导或优秀教师发表主题演讲，阐述师德师风的重要性。
2. 参赛演讲：- 提前征集演讲稿件，要求演讲内容围绕师德师风进行，具有一定的深度和实用性。
- 评委会评选出参赛选手，每位参赛选手有固定时间（例如5分钟）进行现场演讲。
- 演讲结束后，评委会进行打分评选，评选出优秀演讲者。
3. 互动交流环节：- 邀请评委与参赛选手进行互动交流，提问演讲内容，加深对师德师风的理解和掌握。
- 参赛选手也可以相互互动，提出问题，分享心得体会。
4. 颁奖仪式：- 综合评委评分结果，确定一、二、三等奖、优秀奖等，颁发给获奖选手。
- 颁发获奖证书和奖品，表彰他们在师德师风方面的优秀表现。
5. 总结和闭幕式：- 主持人对整个活动进行总结，回顾活动的亮点和成果。
- 学校领导致辞，对获奖选手表示祝贺，并提出对教师师德师风的殷切期望。
- 活动正式闭幕，感谢参与者的支持和参与。
活动宣传：1. 制作活动海报，张贴在学校各处、教师办公室等明显地方。
2. 利用校务通、学校官方微信公众号等渠道发布活动通知和征稿启事。
3. 邀请学校校内媒体、当地教育专栏进行宣传报道。
4. 邀请学校教师代表参加其他学校或机构的演讲比赛，并借此机会宣传本次活动。
活动评估：1. 由评委会进行现场评分，评选出获奖选手。
2. 活动结束后，通过参与者的反馈调查问卷来评估活动效果和满意度。
3. 根据评估结果，总结经验教训，为以后的活动改进提供参考。
小学师德师风演讲比赛活动方案
Xx小学师德师风演讲比赛活动方案2024年是新中国成立75周年，恰逢第40个教师节，为进一步弘扬教育家精神、营造尊师重教氛围，引导教师坚定理想信念，激发教师职业荣誉感和教书育人积极性，全面提升我校教师队伍整体素质，培养高素质教师队伍，经研究决定，学校组织开展2024年师德师风演讲比赛活动，推荐2名优秀演讲老师到片区参加演讲比赛，为做好比赛相关工作，制定本次活动方案。
一、成立领导小组组长：张某副组长：李某成员：中层领导各年级组长二、比赛相关工作要求1.学校举办师德师风演讲比赛，教师自荐及各年级组长推选，一至六年级各推荐2名，英语科、综合科分别推选2位教师代表参加演讲，参赛选手使用普通话比赛，着装要整洁大方，与主题相协调。
2.每位参赛对象的演讲时间控制在5分钟内。
3.比赛设特等奖2名，一等奖6名，二等奖8名。
4.比赛时间：9月20日下午2:30时开始5.地点：报告厅6.评委8人：7.计时员1人：统分2人：8.奖状打印、填写1人：9.演讲内容围绕“弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题，以教育家精神为引领，以教育家为榜样，勇担自身国家责任和弘道使命，自觉锤炼道德品质、塑造理想人格，以教育为终身服务之志业，不断增进育人智慧，为教育强国贡献力量。
10.演讲主持：11.xx作评委总结点评。
12.校长作演讲比赛活动总结讲话。
13.音响设备、背景音乐负责：14.拍照、宣传人员：三、评比办法1.原则：公正、公平、公开2.评比打分：比赛采用评委评分的方法进行按总分高低排序，计算总分时去掉一个最高分、一个最低分，然后取平均分。
3.选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟。
若5分钟时间已到，由工作人员举牌提示并立即终止演讲，参赛者演讲内容未完的由评委根据演讲者表现进行酌情给分。
4.按2024年博白县师德师风演讲比赛评分标准进行评分。
四、工作要求1.各位参赛选手于9月18日前按要求填写参赛报名表，并把参赛题目及演讲稿发给负责人，同时，提前到比赛现场进行抽签。
师德师风演讲比赛方案
师德师风演讲比赛方案一、比赛简介师德师风演讲比赛旨在提升教师师德师风素质，加强师生间的教育教学沟通，推动教育教学改革发展。
通过比赛，激发教师参与教育教学的热情，培养教师的演讲技巧和情感表达能力，促进教育教学的优质发展。
二、比赛内容1.主题内容：师德师风建设，教育教学改革发展经验分享等相关话题，要求紧密围绕师德师风，提供具体案例、个人经验，分享好的师道教育故事和实践经验。
2.时间要求：每位选手演讲时间限定在5-7分钟之间。
三、比赛流程1.报名阶段：–教师们自愿报名参加演讲比赛。
–报名方式：通过填写报名表格，详细说明个人情况和演讲内容，提交给组委会。
–截止报名日期：（具体日期）。
2.初赛阶段：–由组委会选拔出10名选手进入初赛。
–初赛时间和地点：（具体时间和地点）。
–每位选手在初赛中进行演讲，评委评分，评选出6名选手晋级。
3.复赛阶段：–复赛选手在初赛演讲的基础上进行调整和改进。
–复赛时间和地点：（具体时间和地点）。
–每位选手在复赛中进行演讲，评委评分，评选出3名选手晋级。
4.决赛阶段：–决赛时间和地点：（具体时间和地点）。
–选手在决赛中进行最终的演讲。
–评委评分，并评选出一、二、三等奖。
–颁奖仪式以及闭幕活动。
四、评分标准1.演讲内容（40%）：–主题鲜明，紧密围绕师德师风建设。
–立意深刻，观点明确，逻辑严密。
–提供具体案例和个人经验。
2.演讲表达（30%）：–语言表达清晰，声音洪亮、富有感染力。
–姿态得体、仪态端庄，举止大方。
–演讲流利自然，表达情感真挚。
3.演讲技巧（20%）：–运用修辞手法，提升演讲效果。
–控制时间，避免跑题或超时。
–利用肢体语言和声音的变化，增强表达效果。
4.调动师生积极性（10%）：–能激发师生的兴趣和参与热情，引起共鸣。
五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金（具体金额）。
2.二等奖：2名，奖金（具体金额）。
3.三等奖：3名，奖金（具体金额）。
六、比赛注意事项1.参赛选手需自备演讲稿件，并提交给组委会备案。
师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲比赛活动方案活动方案：师德师风演讲比赛一、活动背景和目的：师德师风是教育工作者的基本要求，也是教师队伍建设的重要内容。
通过举办师德师风演讲比赛，旨在加强教师的师德师风建设，培养教师的良好教育理念和教育行为，提高教育教学的质量和水平。
二、活动时间和地点：时间：X月X日（具体根据实际情况确定）地点：学校报告厅三、活动主题和内容：主题：传承师道建构师德内容：1. 开幕仪式：- 致欢迎辞：由校领导或教务处负责人致辞，介绍活动背景和目的，欢迎各位参加活动。
- 师德师风演讲比赛宣布启动。
2. 师德师风演讲比赛环节：- 参赛选手介绍：逐一介绍参赛选手的基本情况和演讲题目。
- 演讲比赛正式开始：每位选手准备5-8分钟的演讲，内容涵盖自己的师德师风思考、经历和感悟。
- 评委点评：由专业评委组成评委团进行现场点评，包括演讲内容、语言表达、表达能力等方面。
- 遗憾奖和优胜奖评选：评委团评选出遗憾奖和优胜奖，并颁发奖状和奖金。
3. 颁奖和闭幕仪式：- 主持人宣布遗憾奖和优胜奖获得者名单，并邀请校领导或教务处负责人为获奖选手颁发奖状和奖金。
- 演讲比赛总结发言：由校领导或教务处负责人发表活动总结发言，并对获奖选手表示祝贺和鼓励。
- 活动正式结束。
四、活动的组织和落实：1. 活动组织：- 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和落实，并确定各项工作内容和时间节点。
- 拟定活动方案，包括活动流程、时间安排、参赛选手招募等内容，并报请领导批准。
- 安排专业评委组成评委团，并通知参赛选手参加比赛。
2. 资金和物资保障：- 活动所需经费由学校按照规定资助，并及时提供场地、设备和其他必要的物资。
3. 参赛选手选拔和准备：- 设定参赛条件和报名要求，鼓励广大教师积极参与。
- 通过报名、初评、复赛等环节选拔出优秀的参赛选手，并进行集中培训和准备。
4. 活动宣传和报道：- 制作宣传海报、横幅等，宣传活动的背景、目的和重要性。
2024师德演讲比赛活动方案
2024师德演讲比赛活动方案活动名称：2024师德演讲比赛活动宗旨：本次师德演讲比赛旨在弘扬教育事业中的师德师风，树立良好的教育形象，激发教师的敬业精神、责任感和奉献精神，提高师范生和教师的师德意识，推动教育事业的发展和进步，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
活动时间：预计在2024年1月举行。
活动地点：选取学校的文化活动中心或者报告厅作为比赛场地。
活动内容：1. 报名阶段：- 开放报名，面向学校师范生、在职教师以及其他对教育事业有热情和兴趣的人员。
- 报名时间为一个月，通过线上和线下方式接受报名。
- 报名要求：参赛者需提交演讲稿，稿件要求字数限制500-____字之间。
2. 初赛阶段：- 初赛以每个学院为单元进行，由学院教务处和学生会联合举办。
- 每个学院推选出3名代表参加初赛，初赛形式为现场演讲。
- 初赛评委由学院教师和学生代表组成，评委从内容、表达、口才等方面进行评分。
- 初赛选拔出优胜者进入决赛。
3. 决赛阶段：- 决赛由学校教务处和学生会联合组织。
- 决赛选手将进行现场演讲，演讲时间限制为5-7分钟。
- 决赛评委由学校领导、专家学者以及知名教育工作者组成。
- 决赛评委根据演讲内容、表达技巧和影响力等方面进行评分，决出前三名。
4. 颁奖典礼：- 颁奖典礼将于决赛当天进行。
- 颁奖典礼在演讲比赛基础上，增加教育专家的演讲和分享环节，为参赛选手和观众提供更好的交流和学习机会。
活动宣传：1. 在学校的校园宣传栏、学生会社交媒体平台等发布宣传海报，介绍比赛的背景和宗旨，鼓励有志于教育事业的学生和教师踊跃参与。
2. 邀请知名教育专家和成功校友制作宣传视频，宣传比赛的重要性和意义，并激励更多人积极报名参赛。
3. 利用学校的校园广播、电子屏幕等途径，轮播比赛相关信息和倡导师德师风的重要性。
4. 制作宣传册，向学生发放，介绍比赛流程和注意事项，鼓励积极参与。
活动后续：1. 将优秀的演讲稿集结成册，并在学校图书馆编入教育类教材，供学生参考学习。
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高楠小学师德师风演讲
比赛活动方案
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案：
一、活动目的
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
主持人：李心伟
评委：陈明春谭传阳李心伟宋世友陈学兰苟云娥
摄影：张瑞霞
三、演讲主题
“情系教育、凝聚师魂”
四、演讲内容
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象
全校35岁以下教师参加比赛，学校推荐一名代表参加巴山片区师德师风演讲比赛。
六、比赛时间
2013年6月5日下午13:30开始
七、比赛规则
使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。
演讲时间控制在5—8分钟。
演讲顺序采用抽签方式确定。
八、奖项设置
本次比赛根据参赛选手综合得分高低，设一等奖１名（参加巴山片区赛），奖金300元，二等奖3名，奖金150元，三
等奖3名，奖金100元，年度考核加分按《高楠小学年度考核方案》执行。
九、评分标准
演讲比赛从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、熟练程度、演讲时间五个方面对参赛选手进行评分，满分为10分。
评委打分汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。
若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（一）演讲内容（4分）
1．观点鲜明，主题深刻、集中，内容突出个人特色，事迹感人，角度新颖、得当。
（1.5分）
2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(1.5分)
3．事、情、理交融，思路清晰，逻辑严谨。
（1分）
（二）演讲技巧（3分）
1．普通话标准，口齿清晰，无错别字现象。
（1分）
2．语言生动，形象，语调、声音节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确、恰当的表情达意，富于感情。
（1.5分）
3．手势、表情、动作运用适当，表情自然、大方。
（0.5分）（三）演讲效果（1分）
1、演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育。
具有
强大的鼓舞性，说服力、感召力、召唤力。
（0.5分）
2、服饰大方、自然，举止从容，精神饱满，态度亲切。
（0.5分）
（四）熟练程度（1分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
上下场致意、答谢。
（五）演讲时间（1分）
演讲时间不超过8分钟，超时延时扣分（10秒每0.1分）
城口县高楠乡中心小学
2013年5月22日。