生物工程设备

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生物工程设备

生物工程设备

生物工程设备生物工程设备是指用于生物制造和生物研究的各种仪器和设备,是现代生物技术研究和应用的基础设施之一。

生物工程设备涉及的范围广泛,包括发酵设备、细胞培养设备、分离纯化设备、DNA/RNA提取纯化设备、高通量筛选设备等。

随着生物技术的发展,生物工程设备已经成为生物制造和医药产业的重要支撑,为人类的健康事业做出了巨大的贡献。

1. 发酵设备发酵设备是生物工程设备中的核心设备之一。

在生物制药和食品工业中,微生物发酵已经成为一种广泛应用的技术。

发酵设备主要包括传统的罐式发酵系统、流动床发酵系统、气液固三相流发酵系统等,在不同的应用领域中具有不同的优势。

罐式发酵系统是一种传统的发酵设备,其使用广泛且成熟,适用于生产大量的高品质发酵产品。

该系统主要由发酵罐、搅拌器、加热系统、通气系统等组成。

这种系统的操作简单易行,可控性强,但对于体积较大的生物反应器来说,混合效应差,产物分离困难。

流动床发酵系统和气液固三相流发酵系统相对于传统的罐式发酵系统而言,有着更高的反应效率和更好的产物分离性能。

这些系统的研究和发展,增加了发酵结果的稳定性和可控性,充分利用了微生物的生物活性,以提高生物产品的生产效率和质量。

2. 细胞培养设备细胞培养设备是生物工程设备中的又一重要设备。

随着生物技术的快速发展,细胞培养技术已经广泛应用于生物医药制造和细胞修复等领域。

目前,多种类型的细胞培养设备已经被广泛应用。

常见的细胞培养设备主要包括培养皿、转瓶、振荡培养器、悬浮培养器、生物反应器等。

这些设备能够模拟人体内的生理环境,为细胞的生长和繁殖提供理想的条件。

悬浮培养器和生物反应器能够提供大规模的细胞培养,适用于生产大量的生物制品,如抗体、疫苗等。

在未来,随着生物技术的不断发展,细胞培养设备将会进一步发展和完善,以满足更多生物制药和生命科学的需求。

3. 分离纯化设备分离纯化设备是生物工程设备中的重要组成部分,其主要作用是将生物反应器中生产的产品得到分离、纯化并提纯的生产工艺。

生物工程设备

生物工程设备
设备品牌:选择知名品牌保证设备的质量和售后服务。
设备价格:根据预算和设备性能选择合适的设备价格保证 性价比。
设备安装:选择专业的安装团队保证设备的正确安装和使 用。
设备维护:制定定期的维护计划保证设备的正常运行和使 用寿命。
设备性能参数
设备类型:生 物反应器、离 心机、过滤系
统等
容量:根据生 产规模选择合
发酵器:用于微生物发酵如酵 母、乳酸菌等
发酵床:用于微生物发酵如蘑 菇、木耳等
发酵箱:用于微生物发酵如面 包、蛋糕等
酶反应器
酶反应器是一种用于生物工程设备的重要类型 酶反应器主要用于酶催化反应如酶催化合成、酶催化降解等 酶反应器的主要组成部分包括反应器本体、搅拌系统、温度控制系统、压力控制系统等 酶反应器在生物工程领域具有广泛的应用如生物制药、生物燃料、生物材料等
膜分离设备
原理:利用膜 的渗透性差异 实现物质分离
应用:生物制 药、食品加工、 环境工程等领

特点:高效、 节能、环保、
操作简便
主要类型:微 滤、超滤、纳 滤、反渗透等
离心分离设备
离心转子:用于固定离心管 使其在离心过程中保持稳定
离心管:用于收集离心后的 液体和固体颗粒
离心机:用于分离液体和固 体颗粒如血液、细胞等
生物工程设备的生 产应用
在制药行业的应用
生物反应器:用 于生产疫苗、抗 体、酶等生物制 品
细胞培养系统: 用于细胞培养、 细胞工程、细胞 治疗等领域
生物分离技术: 用于分离、纯化 药物、蛋白质等 生物制品
生物检测技术: 用于药物质量控 制、药物安全性 评价等领域
在食品行业的应用
食品加工:生物工程设备可以用于食品的加工和生产如发酵、酶解等。

生物工程设备知识点考点整理

生物工程设备知识点考点整理

生物工程设备知识考点整理●一、物料粉碎和液体培养基制备●1. 简述锤式粉碎机工作原理及优点。

●工作原理:●1、作用力主要为冲击力●2 、物料从料斗进入机内,受到高速旋转锤刀的强大冲击力而被击碎●3、小于弧形筛面筛孔直径的微粒,逐步被筛面筛分,落入出料口●4、大于筛孔直径的颗粒,在受到锤刀冲击后,由于惯性力的作用而高速四散、散落,有的撞击到棘板上被撞成碎块,小的逐渐被筛分,稍大颗粒再次弹起,又被高速旋转的下排锤刀所冲击,逐步使大颗粒变小●5、没有撞击到棘板上的颗粒,也会遇到后排锤刀的冲击●6、如此反复,直至将大块物料撞碎成细小颗粒后从筛孔落下进入出料口●优点:●构造简单、紧凑,物料适应性强,粉碎度大(粗、细粉碎皆可),生产能力高,运转可靠●2. 简述辊式粉碎机的工作原理、工作过程及适应何种性质物料的粉碎?●原理:●1、挤压、剪切(当两辊速不同时)●2、由2个直径相同的钢辊相向转动,把放在钢辊间的物料夹住啮入两辊之间,物料受到挤压力而被压碎●工作过程:●1、两辊的圆周速度一般在2.5~6m/s之间●2、许多粉碎机,将两个辊子的转速安排成有一定的转速差,一般可达2.5:1,或者是两只辊子的表面线速度具有5%~30%的速差,提高对物料的剪切力,增加破碎度●3、两个辊子中,一个是固定的,一个是可以前后移动的,用以调节两辊筒的间距,控制粉碎粒度●适用范围:●脆性、硬度较小物料的粉碎,如:麦芽、大米等●3.简述酒精厂淀粉质原料蒸煮糖化过程及目的。

●目的:●1、原料吸水后,借助于蒸煮时的高温高压作用,将原料的淀粉细胞膜和植物组织破裂,使其内容物流出,呈溶解状态变成可溶性淀粉●2、借助蒸汽的高温高压作用,把存在于原料中的大量微生物杀死,以保证发酵过程中原料无杂菌污染●3、部分糖化(组织破裂、糊化、灭菌、部分糖化)●流程:罐式、柱式、管道式●蒸煮(加热)、后熟(保温、最后一罐气液分离出二次蒸汽并使之降温)、冷却、糊化、冷却●4.以淀粉质原料为培养基时,多采用罐式连续蒸煮糖化流程来处理这些原料,该糖化流程中的蒸煮设备有那些,简述它们各自的作用及特征?●蒸煮罐●作用:●1、原料吸水后,借助于蒸煮时的高温高压作用,将淀粉细胞膜和植物组织破裂,使其内容物流出,呈溶解状态变成可溶性淀粉●2、借助蒸汽的高温高压作用,把存在于原料中的大量微生物杀死,以保证发酵过程中原料无杂菌污染●特征●1、长圆筒与球形或蝶形封头焊接而成●2、罐顶装有安全阀和压力表,顶部中心的加热醪出口管应伸入罐内300~400 mm,使罐顶部留有一定的自由空间●3、罐下侧有人孔,用于焊接罐体内部焊缝(该罐应采用双面焊接)和检修内部零件●4、在靠近加热位置的上方有温度计插口,以测试醪液加热温度●5、为避免过多的热量散失,蒸煮罐须包有保温层●6、直径不宜太大,直径过大,醪液从罐底中心进入后会发生返混,不能保证进罐醪液的先进先出,致使受热时间不均而造成部分醪液蒸煮不透就过早排出,而另有局部醪液过热而焦化●加热器:●作用:●器汽液接触均匀,加热比较全面,在很短的时间内可使粉浆达到规定的蒸煮温度●特征:●1、由三层直径不同的套管组成●2、内层和中层管壁上都钻有许多小孔,各层套管用法兰连接●3、粉浆流经中层管,高压加热蒸汽从内、外两层进入,穿过小孔向粉浆液流中喷射●后熟罐:●作用:●增加蒸煮时间,使过程连续。

生物工程设备知识点总结

生物工程设备知识点总结

生物工程设备知识点总结生物工程设备是生物工程领域中所使用的各种工具和设备的总称。

这些设备涵盖了从实验室规模到工业生产规模的所有范围,用于生物制药、生物材料、基因工程等领域的研究和生产。

下面是对生物工程设备的一些常见知识点的总结。

一、发酵设备:1.发酵罐:用于培养微生物或细胞系的设备,以产生目标产品。

发酵罐通常包括搅拌装置、温控系统、pH调节系统、通气装置等。

2.培养皿:用于小规模培养细胞系或微生物的设备,可以是培养瓶、培养皿、微孔板等。

3.生物反应器:一种能够控制温度、氧气分压、pH值等参数的设备,用于工业规模的生物制药或发酵过程。

二、分离与纯化设备:1.超高速离心机:用于将混合物中的固体颗粒或细胞沉降至底部,以分离出清液。

2.过滤设备:包括膜过滤器、离心过滤器等,用于将混合物中的颗粒、细胞或溶质分离出来。

3.色谱仪:用于分离混合物中的不同成分,包括气相色谱仪、液相色谱仪等。

4.蒸馏设备:用于分离混合物中的挥发性成分,包括蒸发器、蒸馏塔等。

三、分析与检测设备:1.光谱仪:包括紫外-可见光谱仪、红外光谱仪等,用于分析样品中的化学成分或物理性质。

2.质谱仪:用于分析样品中的化学成分,并确定其分子结构。

3.核磁共振仪:用于分析样品中的原子核的化学环境和结构。

4.电化学分析仪:用于分析样品中的电化学性质,包括pH计、电位计等。

四、生物成像设备:1.激光共聚焦显微镜:用于观察生物样品的高分辨率图像。

2.荧光显微镜:通过激发生物样品中的荧光染料来观察样品的显微图像。

3.电子显微镜:利用电子束来观察生物样品的超高分辨率图像。

五、生物反应器:1.生物化学反应器:用于进行生物化学反应,如酶反应、酶促反应等。

2.细胞培养反应器:用于细胞的生长、分化和扩增,包括培养皿、生物反应器等。

3.基因工程反应器:用于进行基因工程研究和生产,包括DNA合成反应器、基因转染设备等。

六、其他设备:1.冻干机:用于将液体样品冻结并在低真空下去除溶剂,以得到干燥的样品。

生物工程设备

生物工程设备

1.生物质原料的粉碎的设备:锤式、辊式、湿式、超细、纳米粉碎机、球磨机、切片机。

2。

连续灭菌流程:加热、保温(湿)、冷却。

3。

啤酒生产中麦芽汁的制备设备:糊化锅、糖化锅、过滤槽、麦汁煮沸锅、糖化醪过滤槽。

4。

糊化锅的作用:用于煮沸大米粉和部分麦芽粉醪液,使淀粉糊化和液化.5。

氧传递模型:双膜理论、渗透扩散、表面更新理论. 6。

常用通风式(固态)生物反应器种类:填充床、流化床、转鼓式、浅盘式、搅拌生物反应器和压力脉动固态发酵生物反应器。

7。

生物反应器的放大方法:经验放大法、因次分析法、时间常数法、数学模拟法.8。

经验放大法原则:几何相似放大、以单位体积液体中搅拌功率相同放大、以单位培养液体积的空气流量相同的原则进行放大、以空气线速度相同的原则进行放大、以kLa相同的原则进行放大、搅拌器叶尖速度相同的准则、混合时间相同的准则.9。

液液萃取设备:混合设备、分离设备、兼有混合和分离两种功能的设备。

10。

蒸发器组成:加热室、分离器。

11.固体输送设备:带式输送机、斗式提升机、螺旋输送机。

12.垂直管中气力输送设备流程:粒子向下加速运动;粒子相对静止;粒子向上加速运动。

13。

生物除菌方法:辐射杀菌、化学药品杀菌、干热杀菌。

14.空气过滤除菌流程:两级冷却、加热除菌流程;高效前置过滤空气除菌流程。

15。

过滤除菌效率与空气流速关系:当气流速度较大时,v↑η↑,此时惯性冲击起主要作用;当气流速度较小时,v↑η↓,此时扩散起主要作用;当气流速度中等时,可能是截留起主要作用;如果气流速度过大,除菌效率又下降,则是由于重新污染. 1.GMP:药品生产质量管理规范,指在药品生产全过程中运用科学的原理和方法来保证生产出优质产品的一整套科学管理办法。

2。

冷冻干燥:将物料冷冻至水的冰点以下,并置于高真空的容器中,通过供热使物料中的水分直接从固态冰升华为水汽的一种干燥方法。

3。

渗透平衡:两溶液过一段时间后的分压相同,相当于进入半透膜的水与出半透膜的水相同,就会达到渗透平衡。

生物工程设备第一章

生物工程设备第一章

1.1 培养基的灭菌设备

培养基的热灭菌动力学 在一定温度下,活的微生物杂菌细胞 (包括杂菌芽孢),受热死亡过程遵照 分子反应速度理论,与一级化学反应中 未反应分子的减少速度类似。杂菌是一 个复杂的高分子体系,其受热死亡是因 蛋白质高分子物质不活泼,结果导致蛋 白质变性,这种反应同属于一级反应。
辊式粉碎机 辊式粉碎机广泛应用于颗粒状物料的中碎和细 碎。常用的有两辊式、四辊式、五辊式和六辊 式等。 (1)两辊式粉碎机 两辊式粉碎机如图所示,主要的工作构件为两 个直径相同,相向转动的钢辊,辊筒表面形状 有表面光滑的、表面有齿的和表面有凸棱或凹 槽的。粉碎机工作时,把放在钢辊间的物料夹 住拖入两辊之间,物料受到挤压而破碎。两个 辊子中,一个固定,一个辊筒轴承座可以前后 移动,用以调节两辊筒间距,控制粉碎度。

两辊式粉碎机

多辊式粉碎机 为了用一台粉碎机达到下一步生产要 求的粉碎度,同时提高生产能力,往往 使用四辊、五辊、六辊带筛分的辊式粉 碎机。如图所示。
四辊式粉碎机
五辊式粉碎机
六辊式粉碎机


湿式粉碎机 为了避免干法粉碎危害工人的身体健康,在某 些产品的生产过程中,采用湿法粉碎操作。所 使用的机器称为湿式粉碎机。湿式粉碎机主要 包括:输料装置、加料器、粉碎装置和加热器 等,粉碎可采用一级或二级粉碎(两台粉碎机 串联使用)。 砂磨机是湿法粉碎过程中常用的一种机器。工 业上用的砂磨机有盘式砂磨机、双轴立式砂磨 机等。图1-12是德国DRISWERKE公司生产的 PM-DCP型砂磨机,主要由转子、定子、分离 装置、传动装置、液压系统及控制系统组成。
薄板换热器连续灭菌流程


培养液在设备中同时完成预热、加热灭菌、维 持及冷却过程。 利用薄板换热器进行连续灭菌时,加热和冷却

生物工程设备课程设计

生物工程设备课程设计

生物工程设备课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解生物工程设备的基本概念、分类及其在生物技术产业中的应用;2. 掌握生物工程设备的工作原理、操作流程及维护方法;3. 了解生物工程设备在生物制品生产中的关键作用及影响产品质量的因素。

技能目标:1. 能够分析生物工程设备在生物制品生产中的适用性,并进行合理选型;2. 学会使用生物工程设备进行实验操作,并能处理简单的设备故障;3. 能够根据生产需求,对生物工程设备进行优化配置,提高生产效率。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对生物工程设备的兴趣,激发他们探索生物技术领域的热情;2. 增强学生的环保意识,使他们认识到生物工程设备在生物制品生产中的环保责任;3. 培养学生的团队合作精神,让他们在合作学习中体验到生物工程设备研究的乐趣。

课程性质分析:本课程为高年级生物工程专业课程,旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合,提高他们在生物技术产业中的实践能力。

学生特点分析:高年级学生对生物工程有一定了解,具备一定的理论基础,但实践经验不足。

学生对新鲜事物充满好奇,具备一定的自主学习能力和团队合作精神。

教学要求:1. 结合实际案例,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力;2. 采取小组合作、讨论等形式,引导学生主动参与教学活动,培养学生的自主学习能力和团队合作精神;3. 强化实践环节,注重培养学生的动手能力,提高他们在生物技术产业中的竞争力。

二、教学内容1. 生物工程设备概述- 设备分类与原理- 生物工程设备在生物技术产业中的应用2. 常见生物工程设备及其操作- 发酵罐、生物反应器等设备的工作原理与操作流程- 设备的维护与故障处理3. 生物工程设备在生物制品生产中的应用- 生物制品生产过程中的关键设备选型与配置- 影响生物制品质量的设备因素及解决方法4. 生物工程设备优化与技术创新- 生物工程设备的优化方法与策略- 生物工程设备在生物技术领域的技术创新案例5. 教学实践与案例分析- 组织学生进行生物工程设备实验操作- 分析实际案例,探讨生物工程设备在生产中的应用及优化教学内容安排与进度:第一周:生物工程设备概述第二周:常见生物工程设备及其操作第三周:生物工程设备在生物制品生产中的应用第四周:生物工程设备优化与技术创新第五周:教学实践与案例分析教材章节关联:本教学内容与教材中“生物工程设备”章节相关内容紧密关联,涵盖了设备原理、操作、应用与优化等方面的知识,旨在帮助学生全面了解生物工程设备在生物技术产业中的重要作用。

生物工程设备实习报告

生物工程设备实习报告

生物工程设备实习报告一、实习目的与意义通过此次生物工程设备实习,我旨在了解生物工程领域中各类设备的功能、结构及操作方法,进一步巩固和拓展所学的理论知识,提高实际操作能力。

实习过程中,我严格遵守实习单位的规章制度,积极参与设备的操作和维护,充分体验到了生物工程设备在生产实践中的应用价值。

二、实习内容与过程1. 实习单位简介本次实习单位为某生物科技有限公司,成立于20xx年,主要从事生物工程设备的研究、开发、生产和销售。

公司拥有一支专业的技术研发团队,已成功研发出多款具有国内领先水平的生物工程设备。

2. 实习内容(1)设备参观与学习在实习期间,我参观了公司的生产车间、实验室等场所,了解了各类生物工程设备的外观、功能和应用领域。

在工程师的指导下,我学习了设备的工作原理、操作方法和维护技巧。

(2)设备操作实践在实习过程中,我参与了设备的操作实践,亲身体验了设备在生产过程中的作用。

通过实际操作,我对生物工程设备的功能和操作技巧有了更深入的了解。

(3)设备维护与保养实习期间,我还学习了生物工程设备的维护与保养知识,掌握了设备日常检查、故障排除和维修方法。

这对于确保设备正常运行、延长使用寿命具有重要意义。

三、实习收获与反思1. 实习收获(1)知识层面:通过实习,我对生物工程设备的功能、结构和工作原理有了更加清晰的认识,拓展了专业知识。

(2)技能层面:实际操作过程中,我提高了设备操作能力,学会了设备维护与保养方法。

(3)实践能力:实习使我学会了将理论知识运用到实际工作中,提高了解决实际问题的能力。

2. 实习反思(1)理论知识与实践相结合:在今后的学习中,我将更加注重理论知识与实践的结合,不断提高自己的实践能力。

(2)职业素养:实习过程中,我认识到职业素养的重要性,将以此为契机,提高自己的职业素养,为未来就业做好准备。

四、总结通过此次生物工程设备实习,我对生物工程领域有了更深入的了解,提高了实际操作能力和职业素养。

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1 Y b Y p d a qY b tY p
2 . 1 1 2 b nY b sY pc 2 d
m3 a pY c b rY p 2
CHmOl+aNH3+bO2 →YbCH pO nNq (生物量)+ YpCH rOsNt (产物)+ c H2O + dC O2
VmaxCS CI 非竞争性抑制 (Km CS ) 1 K I

m aC x S
CS (KS CS ) 1 K I
反竞争性抑制

VmaxCS CI Km CS K CI I

C max S
式中YXS-细胞对基质的得率; Y xmax / s -最大得率;m -维持系数; μ-比生长速率。 s
•无产物时,基质的线性方程:
= / Y m ( 2 . 5 )
max x / s s
m ax m ax x / s x / s s
•有产物时,基质的线性方程:
= / Y / Y m 2 . 6
式中σ-合成单位细胞的基质消耗速率;π-单位细胞的产物生产率。
• • • • •
若知道得率,可得所需氨量和氧量,及所 产生的CO2和水 同样进气,排气和氮消耗量的测量有助于 确定得率 其他: 根据基质和产物的还原度列出电子平衡方程 根据ATP的形成与产率相关(生物量直接与 生成能量基质产生的ATP相关)由此确立一系 列关系
kC k C m ax x 总 xs ,而

K C C C S XS XS S C C C C C XS XS XS x 总 X 2 C K S I
C C X S S = 2 ∴ C C maxC X 总 K S S S K I

2 . 12 K C C /K S S I
Monod方程是典型的均衡生长模型,其基本假设为: (1) 细胞的生长为均衡式生长; (2) 培养基中只有一种基质是生长限制性基质,而其他组分为过 量,不影响细胞的生长;
(3) 细胞的生长视为简单的单一反应,细胞得率为一常数。
Monod方程仅适用于细胞生长较慢和细胞密度较低的环境下。
有抑制的细胞生长动力学
• 对基质的产物得率Yp/s
生成代谢产物的质量 P Y = P/ S 消耗基质的质量 S
基质的细胞得率Yx/s与比生长速率的关系
•比生长速率μ:生长速度大小的参数。
r x dC d t μC 2 . 3 X X
•维持的定义:
1 m 1 s = ( 2 . 4 ) max Y Y X /S x /s
根据细胞、基质和产物的还原度可以列出有效电子平衡方程:
4 b Y Y s b b p p
p 4 Y b Y a p b 1 s s s
1 b p
基质中传递到氧的有效 电子数的分率; b 进入细胞的有效电子数 分率; p 进入胞外产物中有效电 子数的分率。
2 S
C max S
对竞争性抑制,细胞比生长速率为:

C max S
C S K 1 C S S K I
2 .13
对非竞争性抑制,细胞比生长速率为:

2 .14 C S (K C 1 S S) K I
C m ax S
2 K C C S S S /K I
• 产物的抑制动力学
几个经验公式:
C max S K I 2 . 15 K C K C S S I P

K C I P e 2 . 16 K C S S
C max S
C P 1 2 . 17 K C C S S P max
生物反应器设计基础
• • • • • • 生物反应器的分类按目的分: 1。生产细胞 2。细胞的代谢产物 3。酶催化得到的产物 按培养类型分类: 动植物细胞,组织,酶,微生物的培养和发 酵
生物反应器设计基础
• 常用生物反应器: • 1)厌气生物反应器 • 2)通气生物反应器,又可分为搅拌式,气 升式,自吸式 • 3)光照生物反应器 • 4)膜生物反应器:可分为非循环式,内循 环式,外循环式生物反应器
• 生化反应的特点:活细胞 • 多营养成分 • 多途径代谢 • 催化剂为蛋白质组分的酶 • 因而质量和能量守恒定律间的关系复杂
生物反应器设计基础
• 三者关系: • 化学计量学是反应器设计的关键之一, 为介质的合理设计提供基本数据 • 质量衡算和化学计量关系可判断过程运 行的好坏,并获得间接测量的数据 • 最后结合热力学关系,可推断出给定系统 的得率
间接结果,产物是能量代谢的间接结果。属于此类型的有柠檬 酸和氨基酸的生成。 类型Ⅲ (非相关模型):产物的生成与细胞的生长无直接联系, 产物是二次代谢物。属于此类型的有抗生素、微生物毒素等代 谢产物的生成。
表2.1 有无抑制的酶促反应动力学和细胞生长动力学比较 类型 米氏公式
C S V m ax K m C S
VmaxCS CI Km 1 K CS I
细胞生长动力学
C S max K S C S
无抑制
竞争性抑制

maxCS
CS KS 1 K CS I
• 还原度:某化合物中每一克碳原子的有效电子当量数。
化合物中任何元素的还原度等于该化合物的化合价。例如:NH3中氮、氢 的还原度为: N = 3, H = 1
细胞: b 4p 2 n 3 q 基质: s 4 m 2 l ( 2 . 2 ) 产物: p 4y 2 s 3 t
种子培养
琼脂斜面 摇瓶
接种
种 子 罐 无菌空气
pH调节液
检测控制
培养基原料
菌种提纯
生物反应
培养基配料
蒸汽
锅炉 空气压缩机
空 气 过 滤 器
培养基 配料罐 主 要 发 酵 罐
蒸汽灭菌
连消装置
通气
去菌体分离及后处理
成品
典型的分批发酵工艺流程图
机械搅拌反应器
植物细胞培养器

活体生物反应器-转基因牛
Industrial Fermentation Setting
C max S
n
三。产物形成动力学方程
• 产物形成方式: • 1)是能量代谢的结果,如酵母酒精发酵 • 2)能量代谢间接结果:柠檬酸合成 • 3)二次代谢物:青霉素生产 • 4)产物是胞内或胞外蛋白,这属于蛋白合成 领域,可受到诱导和分解代谢抑制调节,如酶的 合成
产物形成动力学
Gaden根据产物生成速度与细胞生长速度之间的关系,将 代谢产物生成动力学分为三种类型:
生物反应器设计基础
• 化学计量基础


生物反应的质量衡算
生物反应过程的得率系数
• 传质
• • 气-液传质 液体-微生物传质
• 生物学基础
• • • • • 细胞数动力学 无抑制的细胞生长动力学 有抑制的细胞生长动力学 产物形成动力学 环境因素对生长及代谢的影响
• 传热
• 剪切力问题
生物反应器设计基础
r x dC d t μX 2 . 7 X
细胞数增长速度为:
d N d t μN 2 . 8
对式2.7在t0→t,X0 → X积分,得:
ln( C C ) μt 2 . 9 X X 0
由式2.9,得倍增时间td:
ln 2 ln 2 t d 2 . 10 μ μ max
一。细胞数动力学
• • • • • • • 细胞生长动力学模型 微生物细胞在生长过程中需经历以下 生长阶段:(没有产物抑制和传递抑制) 停滞期 对数生长期 减速期 平衡期 衰退期
细胞数动力学
细胞生长分为几个阶段:停滞期、对数生长期、减速期、平衡期 和死亡期。
图2.1 典型的细菌生长曲线
在指数生长期,细胞量生长速度为:
生物工程设备
绪论
生物反应器设计基础 生物反应器 检测控制及放大
物料处理设备
产物分离纯化设备
辅助系统设备
课程作用与任务
• 作用
生物工程设备 生物技术的原理 生物技术产业化
• 任务
生物工程设备的最佳设计和最适选型,满足现代生物技 术产业化的需要;研究开发新型生物工程设备,使生产过程 大型化、多样化、连续化和自动化

细胞内营养基质的消耗一部分用于生长, 一部分用于产物形成,一部分用于维持生 命活动 • 维持能的具体表现是: • 变形蛋白的变换,保持最佳的胞内 pH,抗衡通过细胞膜的主动运输,无用循 环及运动所需能量
第二节生物反应器的生物学基础
• 前言: • 生物反应器的设计和优化,必须首先确定生 物量,基质及产物浓度的变化速率,细胞生长, 细胞数分布,产物合成,基质消耗等数据对运行 的预报,控制及系统优化 • 了解环境参数(pH,温度,化学成分等)如何影 响系统的动力学
生物反应的质量衡算
• 细胞反应的元素衡算:
营养物(C源、N源、O2、无机盐类等)→细胞+代谢产物(产物、C O2、 H2O等)
CHmOl+aNH3+bO2 →YbCH pO nNq (生物量)+ YpCH rOsNt (产物)+ c H2O + dC O2
对化学方程式进行元素衡算,得下列方程组:
C : N : O : H :
细胞反应过程的得率系数
• 对基质的细胞得率Yx/s
生成细胞的质量 x Y x /s = 消耗基质的质量 S
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