中国科技大学 中国科学技术大学研究生课程退选单

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重要课程介绍-中国科学技术大学

重要课程介绍-中国科学技术大学
应用物理:Cornell:涂利捷
科研介绍
• 实验:
曾长淦(严班主管老师):STM 材料生长 陈仙辉: 高温超导 三维拓扑绝缘体 曾杰: 纳米材料 催化 偏化学 许小亮:量子点 纳米结构生长
科研介绍
• 理论:
张振宇:凝聚态物理理论 计算材料科学 清洁能源 吴明卫: 同上(但要求严格而且保研) 完绍龙: 1)量子和非对易场论;2)量子多体理论;3)
070205
凝聚态物理
出国交流基本都是凝聚态项目 (尤其是严济慈班的项目)
学习凝聚态的纠结之处
竞争激烈 课业负担偏重 GPA普遍较高
出国申请大牛横扫小弱几乎失学
几个师兄的主页
曹原: /~caoyuan/
王胜: /~ws2010/
计算物理(A)
• 丁泽军 • • 蒙特卡洛算法(用随机数计算),结合统 计物理(要提前预习),随机游走 分形生 长 模拟退火算法 能量优化
编程的时候先写好思路,从总体到局部,一 步一步解决问题。 • 《书》丁泽军、马文淦、顾昌鑫、Nichol。
何立新:
第一性原理算法理论
科研介绍
• 计算:
杨金龙:凝聚态物理理论 严以京:千人
计算材料科学 清洁能源
朱文光 李群祥 赵 瑾 武晓君 李震宇 何立新 徐宁 。。。。。
量子力学
大三上
• 概念多,难以理解物理过程。 • 数学抽象 计算复杂: 微积分、线性代数、复变函数、数理方程、 概率论 都要用,用的还不浅
凝聚态专业课程介绍
"凝聚态物理"按照研究内容分为 结构和相变、动力学体系、磁性、超导超流 、电子和强关联体系、半导体、纳米材料、 低维体系、…… 内容很丰富,占到物理学领域的50%以上,人 员众多,科研职位多,工业岗位多,和其他 理工科联系无限紧密。

中国科技大学研究生会财务管理制度

中国科技大学研究生会财务管理制度

中国科技大学研究生会财务管理制度第一章总则1中科大研究生会财务管理制度是从研究生会宗旨、校党委精神出发,根据校团委颁布的《社团财务活动报销程序》和国家《会计法》而制定的学生组织内部财务管理制度。

(以下简称中国科学技术大学校内组织为校**)。

2本财务制度是校研究生会的会计核算程序和财务管理工作的管理办法。

3校研究生会各部门必须遵守财务管理制度并配合执行,并以此作为干部考评的重要依据之一。

第二章财务管理组织机构1管理人员1.1分管财务副主席一名。

1.2办公室副主任一名。

2职责2.1副主席(分管财务)在财务会计管理上的主要责任:2.1.1对本组织的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责;2.1.2具体确定组织内部财会机构的设置,建立健全内部控制制度;2.1.3组织拟定组织内部财务管理办法;2.1.4接受学校党委、团委、研究生院的监督;2.1.5负责对财务副主任的监控,并决定校研究生会内部的一些非活动支出(事先需经主席批示或主席团讨论通过);2.1.6定期向主席汇报财务支出情况,并且随时接受质询。

2.2办公室财务副主任在财务会计管理上的主要责任:2.2.1主持本组织财务部的工作,领导财会人员完成各项会计业务工作;2.2.2参与本组织活动的可行性研究,提供财务意见;2.2.3掌管现金、账目,负责出纳、报销、记账等事务。

2.2.4负责编制会计报表,组织清产核资;2.2.5监督、检查资金使用、费用开支及财产管理,严格审核原始凭据及活动计划、活动报表,杜绝浪费及不合理开支;2.2.6对不真实、不合法的原始凭证不予受理并向活动负责人、主席团报告;对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回,要求更正、补充;2.2.7除本组织指定的会计账册外,不得另立会计账册。

本组织的资金不得以个人名义开立账户存储;3财务管理人员调动工作或因故离职(包括出差),必须与接替人员办理交接手续,并且在科大BBS研究生沙龙版上提出告示通知;•没有办清交接手续的,不得离职,亦不得中断会计工作。

中国科学技术大学研究生培养方案总则(PPT 57页)

中国科学技术大学研究生培养方案总则(PPT 57页)
04.11.2019
一、全国博士生学术论坛
项目简介
在某个学科领域内,通过征文形式,面向海内外选拔在学博士研究生,
为其提供一个高水平的学术交流平台,帮助博士生开阔视野,启迪
智慧,增强创新意识,提高创新能力和学术交流能力。
资助项目数及资助强度
现有12个学科门类,原则上每个门类资助1个,理学、工学门类资助 2~3个。每个项目资助经费25万元左右。
关学科、专业的教授(或相当专业技术职务的专家) 组成; 学校鼓励导师进行博士生开题,就学位论文题目与 研究方案进行论证,开题报告计2 学分。
04.11.2019
第七章 培养计划
学校鼓励博士研究生在学期间参加本领 域较高级别的学术会议。
导师根据培养需要决定博士生是否参加学术 会议以及参加学术会议的主题与类型;
学院需将通过检查与审核的研究生培养计划(以及 调整与变更的培养计划)报研究生院备案,供研究 生院进行质量检查与评估;
若研究生院在进行质量检查与评估时发现问题,有 权通过学院(学科点)要求导师更改或调整研究生 培养计划。
04.11.2019
第七章 培养计划
实践环节
应用型研究生需要加强实践能力与动手能力 的培养;
04.11.2019
第一章 总则 第二章 管理体制 第三章 培养目标 第四章 课程体系与学分要求 第五章 学术论文与学术标准 第六章 培养方案 第七章 培养计划 第八章 其他事项 第九章 附则
04.11.2019
第五章 学术论文与学术标准
学术论文与学位论文要求保持不变
04.11.2019
第一章 总则 第二章 管理体制 第三章 培养目标 第四章 课程体系与学分要求 第五章 学术论文与学术标准 第六章 培养方案 第七章 培养计划 第八章 其他事项 第九章 附则

中国科技大学博士及硕士研究生毕业要求

中国科技大学博士及硕士研究生毕业要求

中国科学技术大学研究生学习培养过程要求研究生院、校学位办2011年4月目录关于博士学位标准修订的指导原则 (1)中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则 (4)数学学科研究生学习培养过程要求 (12)物理、天文一级学科研究生学习培养过程要求 (17)化学与材料学科研究生学习培养过程要求 (25)工程科学学科研究生学习培养过程要求 (31)电子信息与计算机学科研究生学习培养过程要求... 错误!未定义书签。

地学环境学科研究生学习培养过程要求. (41)生命科学学科研究生学习培养过程要求 (43)管理科学与工程学科研究生学习培养过程要求 (46)工商管理学科研究生学习培养过程要求 (48)公共管理学科研究生学习培养过程要求 (55)科学技术史学科研究生学习培养过程要求 (62)科技哲学学科研究生学习培养过程要求 (66)核科学与技术学科研究生学习培养过程要求 (68)微尺度物质科学国家实验室研究生学习培养过程要求 (71)火灾科学国家重点实验室研究生学习培养过程要求 (75)智能所研究生学习培养过程要求 (80)关于博士学位标准修订的指导原则第一条为进一步提高我校研究生的培养质量,提升我校博士教育的国际竞争力,学校研究决定对《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》(校学位字〔2009〕173号)中涉及博士学位标准——博士授予的资格、条件与程序等进行修订。

第二条学位标准修订思路(一)树立“质量优异、追求卓越”的价值与理念;(二)以学生为本,以博士生全面发展为目标;(三)“过程管理”与“出口把关”相结合;(四)培养全球视野,提升国际学术交流能力;(五)数量服从质量,学科差异服从总体质量要求;(六)体现我校博士培养学术标准的国际水平。

第三条校级学位标准为各学科学位标准的最低要求,各分学位委员会可根据自身情况制订高于校级标准的学位标准,但不得低于校级标准,各分学位委员会所属的一级学科可根据学科特点制订高于分学位委员会标准的学位标准。

中国科学技术大学考研考试参考书目

中国科学技术大学考研考试参考书目
统考
统考
302
数学二
统考
统考
303
数学三
统考
统考
334
新闻与传播专业
综合能力
新闻采编与实务,大众传播及其应用。
《新闻学概论》(第4版),李良荣著,
复旦大学出版社,2011。
《新闻采访与写作》(修订版),丁柏
铨主编,高等教育出版社,2009。
338
生物化学
同“619生物化学与分子生物学”
同“619生物化学与分子生物学”
大学出版社2011年版。
615
马克思主义哲
学原理
唯物论、辩证论、认识论、唯物史观。
《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》
(第五版),李秀林,人大出版社2004年版。
《马克思主义基本原理概论》,高等教育出
版社。
616
媒介文化
主要包括媒介在文化生产和再生产中的地位;一般
社会理论与一系列有关媒介和信息的传播理论之间
中国科学技术大学考研考试参考书目
2014官方版
科目
代码
科目名称
覆盖范围
参考书目
101
思想政治理论
统考
统考
199
管理类联考
综合能力
统考
统考
201
英语一
统考
统考
204
英语二
统考
统考
211
翻译硕士英语
主要考查大学本科所应掌握的语言知识和技能,内容
主要包括词汇、阅读理解、写作等。总分100分。

301
数学一
考查考生灵活运用这些基础知识进行现象的观察
与分析、问题的分析和解决能力,要求考生理解
高分子结构控制和聚合速率控制的基本原理

中科大研究生教务

中科大研究生教务

中科大研究生教务
中科大研究生教务是中国科学技术大学(University of Science and Technology of China,简称USTC)的研究生教务管理系统。

该系统是为中科大研究生提供教务管理服务的在线平台。

中科大研究生教务系统包含了多个模块,包括学生注册、课程管理、考试管理、学位申请等功能。

学生可以通过该系统进行选课、查询成绩、查看课程表、申请学位等相关操作。

教务管理人员可以通过系统管理学生信息、发布课程信息、安排考试等。

通过中科大研究生教务系统,学生可以方便地管理自己的学业进程,提高学习效率。

同时,教务管理人员也能够更加高效地进行教务管理工作,提供更好的服务。

中科大研究生教务系统的使用说明和操作手册可以在学校的教务处或相关网站上获得。

学生需要使用学号和密码登录系统进行相关操作。

《中国科学技术大学研究生学术论文发表参考指南》

《中国科学技术大学研究生学术论文发表参考指南》

前言为进一步提高我校研究生的培养质量,对研究生攻读学位期间取得的科研成果进行量化规范,根据新印发的《中国科技大学硕士、博士学位授予实施细则》(校学位字[2007]3号)中的有关规定:硕士毕业和学位申请条件,由各学位分委员会根据学科特点和培养模式自行制定;博士生申请学位前发表学术论文的具体要求参照《研究生学术论文发表参考指南》。

研究生院对《中国科学技术大学研究生学术论文发表参考指南》(以下简称《指南》)进行了重新修订。

本《指南》分总则、分则和国内期刊参考目录三部分。

总则中的要求对我校所有学科专业的研究生(硕士生和博士生)发表学术论文或取得相当的科研成果均适用;分则是各学位分委员会对本学科领域的研究生发表学术论文等的具体量化细则;期刊参考目录是各学位分委员会认定的研究生发表学术论文的国内期刊列表,其中带“*”号的期刊为研究生申请博士学位发表论文的有效期刊。

总则一.研究生在国际学术期刊或国际学术会议上发表的论文,被SCI、EI检索源期刊收录的,等同于在本《指南》中带“*”号的期刊上发表的论文;二.研究生获得1项国家级科研成果奖(排名在前五名之内)或获得1项省、部级科研成果奖(排名在前三名之内),等同于在本《指南》中带“*”号的期刊上发表1篇论文;三.研究生有1本学术专著出版(排名在前三名之内,独撰部分在二万五千字以上),等同于在本《指南》中带“*”号的期刊上发表1篇论文;四.研究生取得1项发明专利成果(排名第一,导师署名不计在内,且专利申请已被正式公开或取得专利授权证书),等同于在本《指南》中带“*”号的期刊上发表1篇论文;五.硕士生在国际学术会议上发表的论文,已在“会议论文集”上公开出版的,予以认定;六.硕士生在教育部批准的设有研究生院的高校的学报上发表的论文,予以认定;七.对于管理人文学科,研究生的学术论文的主要部分被《人大复印报刊资料》、《新华文摘》、《全国高校文科学报文摘》、《中国社会科学文摘》四种权威转载刊物转载的,等同于在本《指南》中带“*”号的期刊上发表的论文;八.在非本《指南》中的国外或国内学术期刊上发表的论文,其学术水平的认定或取得的其他与学位论文内容相关成果的认定,由各学位分委员会进行。

中国科学技术大学

中国科学技术大学

中国科学技术大学精品课程申报表课程名称毛泽东思想概论所属院系马克思主义理论教学研究部所属一级学科名称*法学所属二级学科名称*政治学课程负责人潘正祥联系电话E-m a i l申报日期中国科技大学教务处二ΟΟ4 年6 月21 日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。

二、申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。

三、请以word文档格式填写表中各栏目。

四、凡涉密内容不得填写,需要说明的,请在本表说明栏中注明。

凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。

按教育部普通高等学校本科专业设置的一级学科(即门类,如:理学、工学、哲学…等)和二级学科(即大类,如:数学类、物理类、化学类…等)填写。

1. 课程负责人[1] 情况1-3 学术研究♦近年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人贡献)♦在国内外刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称)♦获得的学术研究奖励(含奖项名称、授予单位、时间)。

课程负责人最近三年承担的省级课题有《科技文明环境下的人文精神与科学精神内在统一性研究》,发表学术论文十多篇,其中主要有《科学文化的历史地位与现实张力》(《学术界》2004年第1期),《从和平外交到革命外交》(《安徽史学》2003年第5期),《什么样的民族精神需要我们去弘扬和培育?》(《理论月刊》2003年第7期),《苏共亡党亡国的民心因素》(原载《江淮论坛》2003年第2期,为《高等学校文科学术文摘》2003年第4期摘登3千字),《创新性文化环境的营造与建构研究》(《科技进步与对策》2003年第1期),《苏联瓦解的文化因素》(《安徽史学》2002年第4期)等。

[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。

二.教学队伍情况课程描述3-1课程性质(必修类:通识课、学科群基础、专业课等或选修课)课程性质为必修通识课。

3-2教学内容简介:一、突出毛泽东思想的世界观和方法论,不仅包括毛泽东思想的活的灵魂“实事求是、群众路线、独立自主”,还包括“创新思维”、“解放和发展生产力观点”。

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