平面镜成像与作图(定稿)
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初中物理《平面镜成像作图方法》(共14张)ppt
②线段成像作 图 ┎
┎
一.确定线段的端点
A'
B'
二.过两端点分别作镜 面的垂线，标上直角符 号 三.分别截取像距等于 物距，标上相等符号 四.画虚像——用虚线 连接两像点，并标上指 示物体方向的箭头
③三角形成像作图
一.确定三角形的顶 点
C' A' B'
C
┎ ┎ ┎
B
A
二.过顶点分别作镜面 的垂线，标上直角符号 三.分别截取像距等于 物距，标上相等符号 四.画虚像——用虚线 顺次连接各顶点
平面镜成像作图方法
1、根据成像原理——光的反射作图
A B
┓
┓
A' B'
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜，确定像的位置 ①点成像作图
┎ S'ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、过点S作镜面的垂 线，标上直角符号
二、截取像距等于物 距，标上相等符号 三、画虚像
S
作图的依据： 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等 平面镜所成的像是虚像
Ｂ Ｎ Ｂ'
Ａ'
⑶已知物体和像，确定平面镜的位置 S'是S在平面镜中所成的像，画出平面镜
一.连接物点S和像点S' 二. 作S和S'的垂直平分 线，标上直角符号、相等 符号 三.在垂直平分线像的一侧 标上短斜线，确定反射面
如图所示，A' O'是AO在平面镜中成的 像，画出平面镜的位置
一.确定像和物的端点
④规则几何图形成像作图
N
M
一.确定图形的各关键 点 二.过关键点分别作镜 面的垂线，标上直角符 号 三.分别截取像距等于 物距，标上相等符号 四.画虚像——用虚线 顺次连接各关键点
平面镜成像作图方法 PPT课件 人教版
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过 ......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
平面镜成像与作图
平面镜成像与作图一、［教学目标］1、知识与技能：（1）通过实验回顾，了解平面镜成像的特点。
（2）通过实验、作图，了解平面镜成虚像、虚像是怎样形成的。
（3）通过自己复习整理，总结归纳本部分基础知识，形成知识网络。
2、过程与方法：（1）通过评估、分析，理解平面镜成像规律的探究方法。
（2）通过观察实验现象，理解虚像的含义。
（3）通过学习小组成员的互帮互学，共同探讨，加强对相关知识的正确理解，并培养合作精神3、情感、态度与价值观：培养实事求是的科学态度。
二、［教学重、难点］教学重点：平面镜成像特点的应用。
教学难点：（1）虚像的形成（2）利用平面镜成像规律作光路图（3）归纳本部分基础知识，形成知识网络教学准备：多媒体课件三、［教学过程设计］（一）创设情境，激趣引入教师利用多媒体展示四幅风景画。
教师提问：同学们，你能找到它们共同包含的物理知识吗？教师点评学生的回答后，便可引入本节课题。
（二）复习平面镜的成像特点及其应用。
学生先回忆平面镜的成像特点，再说出对应的实验的器材、做法等。
教师用多媒体展示实验的具体过程。
教师引导学生小组讨论如下问题：①用玻璃板代替平面镜的目的是什么？生：便于找到并画出像的位置。
②实验中对两只蜡烛的要求是什么？目的是什么？生：它们的大小完全相同，便于比较像和物大小。
③实验中，如何操作就可知道平面镜成的就是虚像？生：把光屏放在像的位置，光屏上没有像出现，说明平面镜成的是虚像④当你远离平面镜时，镜中你的像大小如何变化？学生发表观点后，教师可播放动画，并点拨关键点。
（所谓大小变化就是把像与物的大小作比较，物体的大小不变，像的大小也不变。
观察者的感觉变化了是因为视角发生了改变。
）师生共同总结平面镜的成像特点。
（多媒体展示。
）结合图片，教师引导学生运用数学知识来概括平面镜的成像特点。
问题：这个知识在数学中叫做什么？生1:像与物关于镜面是对称的。
是轴对称图形。
生2:对称轴是镜面。
教师强调：平面镜是物像连线的垂直平分线。
平面镜成像作图方法
Ｂ
Ａ
Ｍ
Ｎ
Ａ
Ｂ
Ｎ Ｂ'
Ａ'
Ａ'
Ｂ'
⑶已知物体和像，确定平面镜的位置 S'是S在平面镜中所成的像，画出平面镜
一.连接物点S和像点S'
二. 作S和S'的垂直平分线， 标上直角符号、相等符号
三.在垂直平分线像的一侧 标上短斜线，确定反射面
ห้องสมุดไป่ตู้
如图所示，A' O'是AO在平面镜中成的 像，画出平面镜的位置
一.确定像和物的端点
1、根据成像原理——光的反射作图
┓┓
A
A'
B
B'
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜，确定像的位置
①点成像作图
一、过点S作镜面的垂
线，标上直角符号
S
┎
S' 二、截取像距等于物 距，标上相等符号
三、画虚像
作图的依据： 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等 平面镜所成的像是虚像
②线段成像作图
四.画虚像——用虚线顺 次连接各顶点
④规则几何图形成像作图
N
一.确定图形的各关键点
二.过关键点分别作镜面 的垂线，标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距，标上相等符号
M
四.画虚像——用虚线顺
次连接各关键点
作出物体AB在平面镜中成的像
Ｍ
Ａ
Ａ'
Ａ
Ｂ
Ｂ
Ｎ
Ｂ'
Ｎ Ｂ'
Ａ'
⑵已知像和平面镜，确定物体的位置
┎ ┎
A' B'
一.确定线段的端点
平面镜成像及作图
的蜡烛和一把刻度尺，我们之所以使用以上器材，其实是有深意 的，你知道其中的奧妙吗？
（1）实验中使用玻璃板而不使用镜子的原因是 _____便__于__找__到_像__的__位__置____________________________。 （2）实验中，使用两根完全相同的蜡烛的原因是 __便__于_比__较__像__与__物_体__的__大__小__关_系_______；在实验过程，两根蜡烛 需要点燃几根？ 答：_只__需_点__燃__一__根__蜡_烛_____________。 （3）在实验中我们需要利用刻度尺测量 _物_体__到__镜__面__的_距__离_和像__到__镜__面__的_距__离_的距离。
是唯一的。）
S
A
S’
2、小结：利用平面镜成像特点作图时，应先确定光源 或物体在平面镜中所成的__虚__像，然后利用“人的眼睛 总是认为光是沿直线传播的”画出__反_射____光线及其延 长线，最后画出入__射___光线。
●构建知识体系
1、_像__与__物__体__大__小__相__等___________________________
2、画出图中S点射向平面镜的两条入射光线的反射光线，并用虚 线作出这两条反射光线反向延长线，标记出它们的交点，并据图 解释平面镜所成像的特性。
S
S’
问题三：你能够运用平面镜成像的特点作光路图吗？
1、如图，由发光点S发出的光射到平面镜上，反射光线
经过眼睛所在的A点，试在图中画出相应的入射光线和
反射光线。（提示：满足条件的入射光线和反射光线都
要与桌面垂直
及 作 图
ห้องสมุดไป่ตู้
平面镜成 像的原理
1、物像等大、物体和像到镜面距离相等的原因： __平__面__镜__所__成__的__像__和__物__体__关__于__镜__面__成__轴__对__称________
（1）实验中使用玻璃板而不使用镜子的原因是 _____便__于__找__到_像__的__位__置____________________________。 （2）实验中，使用两根完全相同的蜡烛的原因是 __便__于_比__较__像__与__物_体__的__大__小__关_系_______；在实验过程，两根蜡烛 需要点燃几根？ 答：_只__需_点__燃__一__根__蜡_烛_____________。 （3）在实验中我们需要利用刻度尺测量 _物_体__到__镜__面__的_距__离_和像__到__镜__面__的_距__离_的距离。
是唯一的。）
S
A
S’
2、小结：利用平面镜成像特点作图时，应先确定光源 或物体在平面镜中所成的__虚__像，然后利用“人的眼睛 总是认为光是沿直线传播的”画出__反_射____光线及其延 长线，最后画出入__射___光线。
●构建知识体系
1、_像__与__物__体__大__小__相__等___________________________
2、画出图中S点射向平面镜的两条入射光线的反射光线，并用虚 线作出这两条反射光线反向延长线，标记出它们的交点，并据图 解释平面镜所成像的特性。
S
S’
问题三：你能够运用平面镜成像的特点作光路图吗？
1、如图，由发光点S发出的光射到平面镜上，反射光线
经过眼睛所在的A点，试在图中画出相应的入射光线和
反射光线。（提示：满足条件的入射光线和反射光线都
要与桌面垂直
及 作 图
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平面镜成 像的原理
1、物像等大、物体和像到镜面距离相等的原因： __平__面__镜__所__成__的__像__和__物__体__关__于__镜__面__成__轴__对__称________
人教版八年级上册 第四章 第3节平面镜成像--作图方法(共22张PPT)
平面镜成像作图方法
1、根据成像原理——光的反射作图
A B
┓
┓
A' B'
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜，确定像的位置 ①点成像作图
┎ S'
一、过点S作镜面的垂 线，标上直角符号
二、截取像距等于物 距，标上相等符号 三、画虚像
S
作图的依据： 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等 平面镜所成的像是虚像
• 太阳光与水平面成45°角，照射到地面上， 为了使光线成水平照到右边的墙上，地面 上的平面镜与水平面应成多大的角度？
22.5°
A
三.分别截取像距等于物 距，标上相等符号 四.画虚像——用虚线顺 次连接各顶点
④规则几何图形成像作图
N
一.确定图形的各关键点
二.过关键点分别作镜面 的垂线，标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距，标上相等符号
M
四.画虚像——用虚线顺 次连接各关键点
作出物体AB在平面镜中成的像
Ｍ
Ａ
Ａ'
Ａ
Ｂ
Ｂ
Ｎ
Ｂ'
⑷光路作图 某发光点S发出的光线经平面镜反射后，其 中两条反射光线如图所示，试作图确定发光 点S的位置并补全光路图(用两种方法作图) ①依据光的反射定律，完成光路图 ②借助平面镜所成的像，完成光路图
S
┓ ┓
S
S'
AB、CD是同一光源发出的两条入射光线的 反射光线。确定光源的位置，并完成光路图
S
┓
A ┓
S
B C ┓
B A C
D
D
S'
光源S发出的一束光线经平面镜 反射后，反射光线正好经过A点，画 出这条入射光线和反射光线
1、根据成像原理——光的反射作图
A B
┓
┓
A' B'
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜，确定像的位置 ①点成像作图
┎ S'
一、过点S作镜面的垂 线，标上直角符号
二、截取像距等于物 距，标上相等符号 三、画虚像
S
作图的依据： 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等 平面镜所成的像是虚像
• 太阳光与水平面成45°角，照射到地面上， 为了使光线成水平照到右边的墙上，地面 上的平面镜与水平面应成多大的角度？
22.5°
A
三.分别截取像距等于物 距，标上相等符号 四.画虚像——用虚线顺 次连接各顶点
④规则几何图形成像作图
N
一.确定图形的各关键点
二.过关键点分别作镜面 的垂线，标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距，标上相等符号
M
四.画虚像——用虚线顺 次连接各关键点
作出物体AB在平面镜中成的像
Ｍ
Ａ
Ａ'
Ａ
Ｂ
Ｂ
Ｎ
Ｂ'
⑷光路作图 某发光点S发出的光线经平面镜反射后，其 中两条反射光线如图所示，试作图确定发光 点S的位置并补全光路图(用两种方法作图) ①依据光的反射定律，完成光路图 ②借助平面镜所成的像，完成光路图
S
┓ ┓
S
S'
AB、CD是同一光源发出的两条入射光线的 反射光线。确定光源的位置，并完成光路图
S
┓
A ┓
S
B C ┓
B A C
D
D
S'
光源S发出的一束光线经平面镜 反射后，反射光线正好经过A点，画 出这条入射光线和反射光线
平面镜成像实验与作图课件
设计实验
• 实验表格：
次数
1 2 3
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小比 较（放大或缩 小）
进行实验
• 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，让甲 物体在平面镜前成像，把另一完全相同 物体乙放在平面镜的另一侧，使之与像 重合，观察物、像到镜面的距离关系和 物的大小关系，改变甲物体到镜面的距 离，重做几次试验，多次测量，将测量 结果填入表格中。
4、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看 到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的 原因是：
玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。
5、选择薄玻璃板还是厚玻璃板好？
厚玻璃板的前后表面都会成像，产生重影。
6、玻璃板为什么要竖直放置？
若不竖直放置，则水平桌面上的物体无论怎样移动 都无法与像重合。
7、刻度尺的作用便：于测量像与物到镜面的距离相等。 8、平面镜只能成 虚像 ，不能用 光屏 观察。 9、实验用到的方法：观察比较法，等效替代法 10、如何确定像的位置？
看到乙物体与甲物体的像完全重合。若是蜡烛，看 到后面的蜡烛被点燃。
随堂练习：
• 平面镜成的像_________在光 屏上显示出来（填“能”或“不 能”），平面镜成像是来自物体 物体的光射到平面镜时发生了 _________的结果．
• 某同学身高1.7m，站在竖直放置 的平面镜前1.5m处，他的像高是 _________，他的像到平面镜 的距离是_________．若此人 向平面镜移动1m，则他的像到 平面镜的距离为_________， 他的像高为_________．
围．
• 当你照镜子的时候，可在镜子里看到另 外一个“你”，镜子里的这个“你”就 是你的_________，由于进入你眼睛 的光线并非真正来自平面镜后的“你”， 所以把这个“你”叫做_________．
平面镜成像与作图PPT课件
例：某发光点S 所发出的两条光 线经平面镜反射 后形成的光线如 图所示，请确定 发光点S的位置。
S
S′
S
第7页/共15页
4、确定眼睛所观察的范围
例：用作图法在图中作出人眼 (A)通过平面镜MN所能观察到 的范围．
M
分析与解 ①过平面镜两端点M、N作法线． ②画反射光线MA和NA． ③根据反射角等于入射角画出入射光
感谢您的观看。
第15页/共15页
第3页/共15页
1、确定平面镜的位置
例：为了观察井的深度，让与水平面成 30度角的一束光能竖直照射到井底，如 何放置平面镜？画出其中一条光线的光 路图。
（1）根据入交点。 ②画法线。即画出反射光线与入射光线 的角平分线即为法线。 ③画平面镜。平面镜与法线垂直。
（2）根据像与物的位置确定平面镜的位 置：
①将像与物的对应点连接（虚线）。 ②作此虚线的垂直平分线，即平面镜 的位置。 ③在平面镜的一侧画上短斜线。
例：如图所示，S′为点光源S在平面镜MN 中的像，SA为光源S发出的一条光线，请 画出平面镜MN，并完成光线SA的光路。
S′
S
A
第4页/共15页
2.确定平面镜所成像的位置
B
C 3、作出人看到球的光路图。
B′ C′
第7题图
第10页/共15页
三、平面镜的 应用
1、用来成像
2、改变光路
第11页/共15页
如果镜子的反射面是球面的一部分，这 样的镜子叫做球面镜。
（
）
用球的内表面作反
用球的外表面作反
射面的，叫做凹面镜。 射面的，叫做凸面镜。
凹面镜能会聚光。 凸面镜能发散光。
线CM与BN，两入射光线所夹的范围即眼睛 能观察到的范围。
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钢城六中 杨桂姣
知 识 回 顾
知 识 回 顾
虚像：实际光线的反向延长线会聚形成的像
一、平面镜成像 1、原理：光的反射规律 2、特点：
器材选择：镜子、厚玻璃、薄玻璃、直尺、铅笔 蜡烛（大小各有多根）、火柴
为何用玻璃板代替平面镜？
玻璃 镜子
利用玻璃板透明的特性,可以看到玻璃板后 面的物体，以确定像的位置
C’
4.小莉看到路边橱窗里的首饰很漂亮，有什么办 法可以不进店，在店外“试戴”一下吗？
眼睛在玻璃中看到“蜡烛1”的像是因 为光的反射形成的虚像，那么透过玻 璃看到的“蜡烛2”实际上是什么呢？
光的折射所形成的虚像
蜡烛2
蜡烛1
显然MP边不能通过一次反射进入A球网， 想想可否通过两次反射进入A球网？
5、一个发光点S发射的光线中的两条光线的反射 光线如图所示，试作出发光点S
S
6、一光源S发出一束光两镜面两次反射后又经过S 点，请作出光路？
课堂小练习
• 下图中，M是平面镜，各光路图正确的是
3问：如何确定虚像的位置,用到哪种物理实验方法？
等效替代法
4问：为什么选两根一样的蜡烛？ 比较物与像的大小 蜡烛2
2、如图一台球桌面示意图，现桌面只有一个8号 黑球，如果想让它进入A球网，又不能直线射入， 怎样通过球与桌面边框发生一次反射获得成功， 请画出示意图
M
N
A
8
P
Q
M
A
8
P
M
A
8
P
8
N
8
Q N
Q
3.下图为一辆轿车的俯视示意图。O点为司机眼部所在
位置，司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车 尾c点。根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到C点的光 路图。
3 .8×108米
3、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在
平静的水面清晰地映出“倒影”，它是D（ ）
A、山的影子 B、山的实像 C、山的倒立的虚像 D、山的正立的虚像
正倒是相对于平面镜
三、平面镜成像作图
法一:根据反射定律 法二：根据成像特点
A
B
a
b c
四、典例精析
1、从S点发出一条光线，经平面镜反射后经过P点， 请完成光路图 p s
用薄玻璃好还是厚玻璃好？为什么？ 薄玻璃好。因为玻璃的两个表面都可以 反射光线并成像，玻璃越厚，两个像的 距离越大，看到的两个像越明显。
蜡烛1
为什么选两根一样的蜡烛？ 比较物与像的大小
蜡烛2
蜡烛1
如何确定虚像的位置,用到哪种物理实验方法？
等效替代法
蜡烛2蜡Biblioteka 1为什么有时无论怎样前后移动蜡烛2，都 无法使它与蜡烛1的像重合？
___5___m,这个人向平面镜前
进2m,他在平面镜中像的大小
__不__变___(填“变大”、“不
变”、或“变小”)。若这个 人以1m/s向平面镜前进了2s,
像相对平面镜的1速m/度s
_________
2、猴子捞月，一场空。问：月亮的像到水面的 距离是多少？（已知月亮到地球的距离是 3 .8×108米，一口水缸里水深0.5米）
蜡烛1
玻璃板
蜡烛1
蜡烛2
这是因为玻璃板没有与桌面垂直
一、平面镜成像
1、原理：光的反射规律
2、特点： 1）平面镜所成像是正立的虚像；（虚像）
2）像和物的大小相同；
（等大）
3）像和物连线垂直镜面 ；
（垂直）
4）像和物到平面镜的距离相等； （等距）
归纳：像与物关于镜面对称
练习：
1、一个人站在竖直放置的平 面镜前5m处,他的像距平面镜
M
N
A
P
Q
四、典例精析
1、背投电视简单来说是将投影机安装在机身内 的底部，信号经过反光镜，投射到透明的屏幕背 面显像。如图所示是背投电视的原理图，图中是 某一时刻由投影机A点发出的两条边缘光束，请 完成光路，画出它们在屏幕上投射的范围。
投射范围
投射范围
5、一个发光点S发射的光线中的两条光线的反射光线如 图所示，试作出发光点S
知 识 回 顾
知 识 回 顾
虚像：实际光线的反向延长线会聚形成的像
一、平面镜成像 1、原理：光的反射规律 2、特点：
器材选择：镜子、厚玻璃、薄玻璃、直尺、铅笔 蜡烛（大小各有多根）、火柴
为何用玻璃板代替平面镜？
玻璃 镜子
利用玻璃板透明的特性,可以看到玻璃板后 面的物体，以确定像的位置
C’
4.小莉看到路边橱窗里的首饰很漂亮，有什么办 法可以不进店，在店外“试戴”一下吗？
眼睛在玻璃中看到“蜡烛1”的像是因 为光的反射形成的虚像，那么透过玻 璃看到的“蜡烛2”实际上是什么呢？
光的折射所形成的虚像
蜡烛2
蜡烛1
显然MP边不能通过一次反射进入A球网， 想想可否通过两次反射进入A球网？
5、一个发光点S发射的光线中的两条光线的反射 光线如图所示，试作出发光点S
S
6、一光源S发出一束光两镜面两次反射后又经过S 点，请作出光路？
课堂小练习
• 下图中，M是平面镜，各光路图正确的是
3问：如何确定虚像的位置,用到哪种物理实验方法？
等效替代法
4问：为什么选两根一样的蜡烛？ 比较物与像的大小 蜡烛2
2、如图一台球桌面示意图，现桌面只有一个8号 黑球，如果想让它进入A球网，又不能直线射入， 怎样通过球与桌面边框发生一次反射获得成功， 请画出示意图
M
N
A
8
P
Q
M
A
8
P
M
A
8
P
8
N
8
Q N
Q
3.下图为一辆轿车的俯视示意图。O点为司机眼部所在
位置，司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车 尾c点。根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到C点的光 路图。
3 .8×108米
3、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在
平静的水面清晰地映出“倒影”，它是D（ ）
A、山的影子 B、山的实像 C、山的倒立的虚像 D、山的正立的虚像
正倒是相对于平面镜
三、平面镜成像作图
法一:根据反射定律 法二：根据成像特点
A
B
a
b c
四、典例精析
1、从S点发出一条光线，经平面镜反射后经过P点， 请完成光路图 p s
用薄玻璃好还是厚玻璃好？为什么？ 薄玻璃好。因为玻璃的两个表面都可以 反射光线并成像，玻璃越厚，两个像的 距离越大，看到的两个像越明显。
蜡烛1
为什么选两根一样的蜡烛？ 比较物与像的大小
蜡烛2
蜡烛1
如何确定虚像的位置,用到哪种物理实验方法？
等效替代法
蜡烛2蜡Biblioteka 1为什么有时无论怎样前后移动蜡烛2，都 无法使它与蜡烛1的像重合？
___5___m,这个人向平面镜前
进2m,他在平面镜中像的大小
__不__变___(填“变大”、“不
变”、或“变小”)。若这个 人以1m/s向平面镜前进了2s,
像相对平面镜的1速m/度s
_________
2、猴子捞月，一场空。问：月亮的像到水面的 距离是多少？（已知月亮到地球的距离是 3 .8×108米，一口水缸里水深0.5米）
蜡烛1
玻璃板
蜡烛1
蜡烛2
这是因为玻璃板没有与桌面垂直
一、平面镜成像
1、原理：光的反射规律
2、特点： 1）平面镜所成像是正立的虚像；（虚像）
2）像和物的大小相同；
（等大）
3）像和物连线垂直镜面 ；
（垂直）
4）像和物到平面镜的距离相等； （等距）
归纳：像与物关于镜面对称
练习：
1、一个人站在竖直放置的平 面镜前5m处,他的像距平面镜
M
N
A
P
Q
四、典例精析
1、背投电视简单来说是将投影机安装在机身内 的底部，信号经过反光镜，投射到透明的屏幕背 面显像。如图所示是背投电视的原理图，图中是 某一时刻由投影机A点发出的两条边缘光束，请 完成光路，画出它们在屏幕上投射的范围。
投射范围
投射范围
5、一个发光点S发射的光线中的两条光线的反射光线如 图所示，试作出发光点S