图书室图书清理方案
图书清查活动方案
图书清查活动方案1. 活动目的图书清查活动旨在对图书馆中的图书进行全面的清点与核对，以确保图书馆资源的完整性和准确性。
通过该活动，可以及时发现图书遗失、损坏以及管理错误等问题，并采取相应措施进行修复和改进，以提高图书馆的服务质量和读者满意度。
2. 活动时间图书清查活动将于每年的寒假期间进行，预计持续7天。
具体的活动时间将提前两个月通过官方渠道向读者和工作人员公布，以便读者安排借还书的时间。
3. 活动准备为保证图书清查活动的顺利进行，需要做以下准备工作：•组织筹备小组：由馆长和相关工作人员组成的筹备小组，负责制定活动计划、安排人员和资源等工作。
•制定清查标准：根据图书馆的管理规定和业界标准，制定图书清查的具体标准和要求，包括清查的范围、流程、时间安排等。
•编制清查名单：根据图书馆的图书馆联机系统和信件等资料，编制出图书清查的名单，确保清查的全面性和准确性。
•宣传通知：通过多种渠道向读者和工作人员宣传通知图书清查的时间、要求以及可能产生的影响，以便做好借还书的安排和协调。
•软件工具准备：根据图书馆的需求，准备好相应的软件工具，以方便图书清查的实施和数据的录入。
4. 活动流程图书清查活动主要包括以下流程：步骤一：前期准备1.筹备小组成员按照事先制定的计划进行分工，并准备好所需的清查工具和资料。
2.在图书馆的主要出入口、借书处等显眼位置设置宣传海报，向读者宣传图书清查活动的重要性和影响。
步骤二：图书清查1.根据图书清查名单，筹备小组成员分组到各个标准架上进行图书清查。
2.按照清查标准，对每一本图书进行核对和清点。
记录图书的编号、书名、馆藏地点等信息，及时发现遗失、损坏等问题，做好标记并交由后续处理。
3.清查过程中，如遇无法找到的图书，筹备小组成员会进一步排查其它馆藏位置，如仍无法找到，将登记遗失，并采取必要措施进一步核实。
步骤三：处理遗失和损坏图书1.遗失图书：记录遗失图书的具体信息，并进行比对核实。
如属实，则通过馆际借阅、购置等方式尽快补充缺失的图书。
图书馆卫生打扫及图书整理管理细则
图书馆卫生打扫及图书整理管理细则
一.卫生的打扫
时间：每三周一次每次周六的中午12:00
地点：图书馆206 301 207 403 室以及小办公室
人员：全体图书爱好者协会全体在职机构
考勤：纪检部考勤，不得有迟到，早退，旷到现象。
有特殊情况向纪检部讲。
总负责人：读者服务部部长肖尧常委魏洁
具体操作：在11:50准备及分配（按人数分配）好打扫卫生的各项工具（扫把抹布撮箕拖把水桶）分配好人员，分工合作
打扫范围：地面，书架，桌椅，板凳
收尾工作：归还各项打扫工具，哪拿的还哪去。
二.书籍的整理
时间：每周一、三、五晚20：30——21：30 周五晚上例会后就可以开始整理
地点：图书馆206 301 207 室
人员：协会的三个部门
考勤：纪检部考勤
具体操作：在20:30前分配好人员，划分好每个人的整理区域。
整理时请佩戴工作证。
整理要求：先粗略整理，书籍按从大到小竖立放好。
倾斜一定角度。
书籍上方不得有书籍杂放。
后精细整理，将书籍按书架上的分类，区分放好。
最好细致到每一个小架格。
做好分名别类。
具体安排：
另：做一下心协专区的心理学书籍整理归类的工作。
希望各机构精诚合作，将我们的图书馆管理的更好！
部门：读者服务部
另附：图书馆清洁卫生打扫安排
注：各组人员先来的可以先领工具开始打扫，打扫完后，没什么事之后可以先走，也可以留下来，开个简单的交流会。
小学图书清理活动方案
小学图书清理活动方案1. 简介本文档旨在提供一份小学图书清理活动方案，帮助学校组织高效、有序的图书清理工作。
通过此活动，可以及时剔除损坏和过时的图书，整理出干净、规范的图书馆，并提供给学生和教师更好的阅读环境。
2. 活动准备2.1 集结志愿者组织一支图书清理志愿者队伍，包括学生、家长和教职员工。
通过学校通讯、班级布告栏等方式征集志愿者，确保有足够的人力资源支持本次活动。
2.2 调查统计在活动前，需要对学校图书馆的图书进行全面的调查统计。
根据各个班级、年级的实际情况，制定详细的调查表格，并安排志愿者对图书进行分类和编号，以便后续的清理工作。
2.3 准备工具准备足够的文具和工具，如笔、纸、标签、胶带等，以便于记录图书信息、标记图书状态和整理图书标签等工作。
3. 活动步骤3.1 图书分类根据调查统计的结果，将图书按照不同的分类进行分组，如科学、艺术、文学等。
对于无法确定分类的图书，可以进行集中处理。
同时，对于过时和损坏的图书，也需要单独设置一个分类，方便后续的处理。
3.2 图书清点在图书分类的基础上，对每本书进行逐一清点。
记录图书的名称、作者、出版社和索书号等信息，并按照分类进行编号标记。
3.3 图书整理根据图书的分类和编号，将图书整理到相应的书架或书柜中。
同时，对于杂乱无章的书籍，需要进行整理和摆放，确保图书馆的整洁和有序。
3.4 图书检查在图书整理完成后，需要对图书进行一次全面的检查。
仔细查找损坏、缺页、涂写、抄袭等问题，并做好记录。
3.5 图书修复与淘汰对于有损坏情况的图书，根据情况进行修复或淘汰处理。
可以寻求专业人士的帮助，对损坏图书进行修复，以便延长使用寿命。
对于过时的图书，可以考虑捐赠或借出给其他学校，或者清理后回收。
3.6 图书推广在图书清理工作完成后，可以计划一些图书推广活动，如阅读分享会、图书展示等，以吸引更多的读者。
通过推广活动，让学生和教师更加了解图书馆资源，并提高阅读的积极性和意愿。
图书清查工作实施方案
图书清查工作实施方案一、背景介绍。
图书清查工作是图书馆管理工作中的重要环节，通过对图书馆藏书进行定期清查，可以及时发现遗失、损坏、错放等情况，保障图书馆藏书的完整性和可用性。
因此，制定一份科学合理的图书清查工作实施方案对于图书馆的日常管理至关重要。
二、目标和意义。
1. 目标，建立健全的图书清查制度，保障图书馆藏书的完整性和可用性。
2. 意义，通过图书清查工作，可以及时发现并处理图书遗失、损坏、错放等问题，提高图书馆的服务质量和读者满意度。
三、实施步骤。
1. 制定清查计划，根据图书馆的实际情况，制定图书清查的时间、范围、人员安排等具体计划，并确定清查周期。
2. 组织人员培训，在图书清查开始前，对参与清查工作的人员进行培训，包括清查流程、注意事项、报告方式等内容，确保清查工作的顺利进行。
3. 开展清查工作，按照清查计划，组织人员对图书馆的藏书进行逐本清查，发现问题及时记录并处理。
4. 处理异常情况，对于清查中发现的遗失、损坏、错放等异常情况，及时采取补录、修复、整理等措施，并记录清查结果。
5. 汇总分析报告，对清查结果进行汇总分析，制作清查报告，包括清查情况、异常情况处理情况、存在的问题及改进措施等内容。
6. 完善制度和措施，根据清查报告的结果，及时完善图书清查制度和措施，提出改进建议，以进一步提高图书清查工作的效率和质量。
四、注意事项。
1. 严格执行清查计划，确保清查工作按时进行，不得擅自更改清查时间和范围。
2. 清查人员要认真细致地对每一本图书进行清查，确保不漏查、不错查。
3. 对于清查中发现的异常情况，要及时记录并报告，以便及时处理。
4. 清查报告要真实客观地反映清查情况，不得隐瞒或篡改数据。
5. 清查结束后，要及时总结经验，完善制度，为下一次清查工作做好准备。
五、总结。
图书清查工作是图书馆管理工作中不可或缺的一环，通过科学合理的实施方案，可以提高图书馆的管理水平和服务质量，保障图书馆藏书的完整性和可用性。
学校清理图书实施方案
学校清理图书实施方案随着时间的推移，学校图书馆的图书数量逐渐增加，但是其中也不乏一些过时、损坏或者不再适用的图书。
为了保持图书馆的整洁和图书资源的更新，学校决定进行一次图书清理工作。
以下是学校清理图书实施方案。
一、确定清理范围。
在进行图书清理之前，首先需要确定清理的范围。
学校将对所有图书进行分类，包括过时的教科书、损坏的书籍、不再适用的参考书等。
同时，也需要对期刊、杂志等其他资料进行清理。
二、制定清理标准。
在进行清理工作时，需要制定清理标准，以便对图书进行筛选。
清理标准可以包括图书的出版时间、破损程度、内容是否过时等方面。
只有符合清理标准的图书才能被保留下来，其他图书将被清理出图书馆。
三、组织清理工作。
清理图书需要一定的组织和协调工作。
学校可以成立清理小组，由图书馆管理员和老师共同参与。
清理小组需要制定清理计划，确定清理的时间和地点，并做好相关的准备工作。
四、推行清理工作。
清理工作需要有条不紊地进行。
清理小组成员可以根据清理标准，对图书进行逐一筛选，将不符合标准的图书进行分类处理。
可以考虑对一些图书进行修复或者捐赠，以减少浪费和提高资源利用率。
五、整理保留图书。
在清理工作完成后，需要对保留下来的图书进行整理和归档。
图书管理员可以根据图书的分类和标签，将图书重新摆放到相应的位置，以便读者查阅和借阅。
六、宣传和推广。
学校可以通过校园广播、宣传栏、学校网站等途径，向师生宣传图书清理工作的意义和目的。
可以鼓励师生积极参与图书清理工作，共同为图书馆的整洁和资源更新做出贡献。
七、定期检查和维护。
图书清理工作不是一次性的，学校需要建立定期检查和维护机制，确保图书馆的整洁和图书资源的更新。
可以定期进行图书清理工作，及时处理过时、损坏的图书，保持图书馆的良好状态。
总结。
通过以上的学校清理图书实施方案，可以有效提高图书馆的整洁度和资源利用率，为师生提供一个良好的学习环境。
学校将会定期进行图书清理工作，保持图书馆的良好状态，让师生能够更好地利用图书资源，提高学习效率。
读物清理实施方案
读物清理实施方案
一、清理的对象
1. 图书馆内的过期旧书：包括损坏严重、过时的书籍，以及长时间
未借阅的书籍。
2. 书店内的滞销书籍：包括长期未售出的图书，以及陈旧的书籍。
3. 书店和图书馆内的杂乱读物：包括摆放不当、乱堆乱放的书籍和
杂志。
二、清理的方法
1. 分类整理：将图书按照类别、出版时间等进行分类整理，便于后
续的清理工作。
2. 定期清理：定期对图书进行清理，将长时间未借阅的书籍进行清理，以腾出空间。
3. 捐赠或回收：对于图书馆内的过期旧书和书店内的滞销书籍，可
以考虑捐赠给需要的机构或进行回收处理。
4. 重新陈列：对于杂乱读物，重新进行陈列，让读者更容易找到需
要的书籍。
三、清理的标准
1. 损坏程度：对于损坏严重的书籍，可以考虑进行修复或淘汰处理。
2. 时效性：对于过时的书籍，根据实际情况进行清理，可以考虑进
行陈列或回收处理。
3. 借阅率：长时间未借阅的书籍，可以进行清理，以腾出空间，为
新书籍和热门书籍让路。
在实施读物清理方案时，需要注意以下几点：
1. 尊重知识产权，对于清理的书籍要进行合理处理，不得随意丢弃。
2. 与相关部门进行充分沟通，确定清理的范围和标准，避免出现不
必要的误会和纠纷。
3. 对于捐赠或回收的书籍，要选择合适的机构或渠道，确保书籍得
到合理利用。
通过本方案的实施，可以有效提高图书馆和书店的整体环境，优化
图书的利用率，为读者提供更好的阅读体验。
希望各相关部门能够
认真执行本方案，共同营造良好的读物环境，让读者受益。
图书清理实施方案
图书清理实施方案一、背景。
随着图书馆的不断发展和变化，图书馆的图书数量也在不断增加，而一些过时的、破损的、或者不再适用的图书也在不知不觉中堆积起来。
这些图书不仅占用了宝贵的空间，也影响了读者的阅览体验，因此有必要对图书进行清理，以保持图书馆的整洁和有序。
二、目的。
图书清理的目的是清除过时、破损和不再适用的图书，以释放空间，提高图书馆的整体品质和服务水平。
三、实施方案。
1. 制定清理标准。
针对不同类型的图书，制定清理标准，包括但不限于，出版日期、破损程度、流通率等。
通过制定清理标准，可以确保清理工作的公平和合理性。
2. 组织清理小组。
成立专门的图书清理小组，由图书馆工作人员组成，负责制定清理计划、执行清理任务、跟踪清理进度等工作。
3. 分类清理。
根据清理标准，对图书进行分类清理，分为保留、捐赠、报废等处理方式。
保留的图书要重新整理归档，捐赠的图书要寻找合适的机构或个人，报废的图书要进行统一处理。
4. 宣传推广。
在清理工作开始前，要向读者宣传清理的意义和目的，鼓励读者参与清理工作，提供意见和建议。
5. 监督检查。
设立清理工作的监督机制，定期对清理工作进行检查和评估，确保清理工作的顺利进行和达到预期效果。
四、预期效果。
通过图书清理实施方案的执行，预期可以达到以下效果：1. 释放空间。
清理过时、破损和不再适用的图书，可以释放出更多的空间，为新图书的收纳和读者的阅读提供更好的条件。
2. 提高服务质量。
图书馆的整洁和有序是提高服务质量的基础，通过清理工作可以提升图书馆的整体品质和服务水平。
3. 节约成本。
清理过时、破损和不再适用的图书，可以减少图书馆的维护和管理成本，提高资源利用效率。
五、总结。
图书清理是图书馆管理工作中的一项重要任务，通过制定实施方案，可以科学、有序地进行清理工作，达到预期效果。
图书馆将不断完善清理工作，以保持图书馆的整洁和有序，为读者提供更好的阅读环境和服务体验。
学校图书清仓管理制度
学校图书清仓管理制度第一章总则第一条为规范学校图书管理工作，提高图书利用率，经费使用率，充分保护图书资源，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的各级各类图书室，以及各级各类图书馆。
第三条学校图书清仓管理工作应当遵循“科学管理、便民利民、公平公正、节约用书”的原则。
第二章图书清仓管理目标第四条学校图书清仓管理的目标是提高图书的利用率，减少图书的浪费，实现图书资源的最大化利用。
第五条图书清仓管理的具体目标包括：压缩闲置图书的数量；提高图书周转率；减少图书管理成本。
第三章图书清仓管理责任部门第六条学校图书清仓管理由图书馆负责具体实施，各学院、各部门根据学校安排配合开展图书清仓管理工作。
第七条图书馆应当建立图书清仓管理工作领导小组，明确组成人员，明确工作职责。
第八条各学院、各部门应当设立图书清仓管理工作专门机构，明确工作责任，配合图书馆做好图书清仓管理工作。
第四章图书清仓管理流程第九条图书清仓管理分为常规清仓和特殊清仓两种形式。
第十条图书馆应当根据图书流通情况、读者需求等因素，定期进行常规清仓。
清仓时间、内容应当提前通知各学院、各部门。
第十一条特殊清仓是指学院、部门调整职能机构、学科领域，对某些图书进行调整，需要清理图书的情况。
学院、部门应当及时告知图书馆，共同制定清仓计划。
第五章图书清仓管理措施第十二条图书清仓包括以下措施：确定要清理的图书目录；按照一定规范对图书进行分类整理；进行图书清理过程中必要的防止损坏措施；确定清理后的图书处理方式。
第十三条图书馆应当制定详细的清仓方案，明确清仓时间、地点、人员等具体细节。
第十四条在图书清仓过程中，应当充分尊重图书馆工作人员的意见，确保图书清仓工作的公平、公正。
第六章图书清仓管理总结第十五条学校应当定期对图书清仓工作进行总结评估，不断优化图书管理工作流程，提高清仓效率。
第十六条学校应当建立健全图书管理工作考核机制，对图书馆、学院、部门进行绩效评估，激励优秀单位，促进工作改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新街镇中心学校图书室
图书审查清理专项行动方案
为进一步提高我校图书室图书质量，营造健康安全的育人环境，充分发挥图书馆育人功能。
根据教育部《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕55号）和省、市及县电教站文件精神要求，特制定本方案。
一、审查依据
《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕55号）、《中小学图书馆图书审查清理标准（试行）》（以下简称《标准》）。
二、审查时间
2019年12月10日至2020年3月31日
三、审查范围
学校图书室的图书、期刊、电子读物及班级图书角图书等。
四、组织实施
（一）成立审查清理领导小组和清理工作小组。
组长:何奎成员：徐化林、邓秀文、邓秋萍、薛浩坤、王世安
由教务主任、教科室主任、政教主任、团支部书记、图书员、骨干教师、家长委员会成员代表和部分学生代表组织工作小组，负责开展学校图书室和班级图书角图书审查清
理工作，及时汇总造册。
（一）自查。
2019年12月中旬至2020年3月上旬，学校根据《标准》对图书馆图书逐本审核，将需要清理的图书登记造册，填写《中小学图书馆清理图书登记分项表（学校）》和《中小学图书馆清理图书登记汇总表（学校）》，提出清理意见，并报上级教育主管部门审查。
（二）清理。
学校根据上级教育主管部门审查意见，按照资产处置办法和相关规定，对图书进行分类处理：非法图书坚决清理；不适宜和外观差的图书，停止流通，另库保存；可能有保存价值的陈旧图书单独存放。
（三）上报。
图书管理员填报《中小学图书馆清理图书登记汇总表（县）》，教务主任撰写学校图书室图书审查清理工作报告。
（四）迎检。
2020年3月中上旬，迎接县教育局组织抽查、督促、指导、检查学校的图书审查清理工作。
五、实施进度
（一）2019年12月10日：制定学校专项行动方案，并启动专项审查行动。
（二）2019年12月12日：上报学校专项行动方案。
（三）2020年3月7日之前：上报图书审查清理有关材料。
六、工作要求
（一）加强组织领导，明确责任分工。
各处室要提高政治站位，高度重视专项行动，明确职责分工。
学校成立专项
领导小组，要认真审核各阶段的工作开展情况；将此次专项行动与加强学校管理有机结合，科学有序推进。
（二）落实清理标准，严格审查清理。
工作小组要严格执行《标准》，准确把握尺度，确保清理效果。
（三）完善长效机制，加强应用管理。
进一步落实《中小学图书馆（室）规程》要求，将教育部办公厅《2019年全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，建立图书采购责任机制，把好新增图书入关口，定期开展图书剔旧更新，确保中小学图书馆每年生均新增（更新）纸质图书不少于一本，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量，充分利用校园图书角丰富阅读形式，不断提高学校图书的利用率。
附件：1.中小学图书馆图书审查清理标准（试行）
2.中小学图书馆清理图书登记分项表（学校）
3.中小学图书馆清理图书登记汇总表（学校）
4.中小学图书馆清理图书登记汇总表（旗县）附件1
中小学图书馆图书审查清理标准（试行）
为开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动，依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国公共图书馆法》《出版管理条例》等法律法规，特制定本审查清理标准，具体如下。
一、非法图书
（一）违反《宪法》《刑法》《著作权法》等相关法律法规及其司法解释有关规定的侵权、盗版等非法图书。
（二）违反《出版管理条例》有关规定，包括下列内容的图书：
1.反对宪法确定的基本原则的；
2.危害国家统一、主权和领土完整的；
3.泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；
4.煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者侵害民族风俗、习惯的；
5.宣扬邪教、迷信的；
6.扰乱
社会秩序,破坏社会稳定的；7.宣扬淫秽、赌博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；
8.侮辱或诽谤他人,侵害他人合法权益的；
9.危害社会公德或者民族优秀文化传统的；
10.有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。
（三）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人和英模人物，戏说党史、国史、军史的图书。
（四）存在违反宗教政策的图书。
（五）非正规渠道进口的境外图书。
（六）假借和伪称名人和外国人名义出版的伪书。
（七）有关部门明令停止流通的图书。
二、不适宜图书
（一）不符合社会主义核心价值观的；
（二）世界观、人生观、价值观存在偏差的；
（三）宣扬狭隘民族主义和种族主义的；
（四）宣扬宗教教理、教义和教规的；
（五）科学概念、原理等出现明显错误的；
（六）不适合中小学生心智发展水平、认知理解能力的（教师用书除外）；
（七）格调低下、思想不健康的，含有恐怖、残酷、色情等内容的；
（八）内容陈旧过时，且无使用价值的。
三、外观差、无保存价值的图书
附件2
中小学图书馆清理图书登记分项表（学校）
学校名称：年月日学校类别：
联系人：联系电话：电子邮箱：
注：书号，只填ISBN。
7
附件3
中小学图书馆清理图书登记汇总表（学校）学校名称：年月日
联系人：联系电话：电子邮箱：
注明：1.学校类别对应项填“1”所。
8
附件4
中小学图书馆清理图书登记汇总表（旗县）
汇总单位（公章）：年月日
联系人：联系电话：电子邮箱：
9。