统编版四年级下册语文作文素材-说说你的小秘密-
【四年级】我的小密秘作文400字 我心中的小秘密
【四年级】我的小密秘作文400字我心中的小秘密我心中的小秘密我有一个小秘密，是关于我最喜欢的玩具熊的。
这个小秘密只有我一个人知道，我还没有告诉过任何人。
今天，我打算和你分享一下这个小秘密。
我的小秘密是关于我的玩具熊友友的。
友友是我四年级最好的朋友，他是一个超级可爱的棕色熊，有一双大大的黑眼睛和一副亮晶晶的白牙齿。
他的身上还有一些小小的花纹，看起来就像是一个小艺术品。
每当我看到他的时候，我就会感到开心和温暖。
虽然友友只是我的玩具，但我把他当成了我的小秘密。
每天晚上，我都会把友友放在我的枕头旁边，他就像是我的小守护者一样。
我会告诉他一天的事情，和他分享我的快乐和困惑。
有时候，我会抱着友友入睡，他的柔软和温暖让我感觉安心。
友友还是我的小助手。
每当我遇到困难的时候，我会拿出友友，和他一起讨论。
他总是会给我一些建议，让我更加勇敢和坚持。
同学们都羡慕我有一个这样的好朋友。
除了睡觉和解决问题，友友还和我一起度过了许多快乐的时光。
我们一起玩游戏、看电视、做手工……每次我看到友友的时候，我的心情都会变得很好。
有时候，我会和友友一起画画，他会欣赏我的作品，并且夸我画得很好。
这时候，我就觉得我一切的辛苦都是值得的。
我深深地相信，友友是我的小秘密给予我的特别能力。
有了友友，我感到自己变得更加勇敢和自信。
他教会了我坚持不懈的精神，让我相信自己可以克服一切困难。
虽然我的小秘密只是和友友有关，但这种感觉对我来说却很特殊。
友友是我最好的朋友，他给了我勇气、快乐和鼓励。
每当我对友友微笑时，我知道，只要有友友在我身边，我就不会感到孤单和害怕。
这就是我心中的小秘密，一个关于我最喜欢的玩具熊友友的秘密。
这个小秘密只有我一个人知道，但现在我愿意和你分享。
希望你也能找到一份属于你自己的小秘密，让它陪伴你成长，给你勇气和快乐。
我相信，每个人心中都有一个小秘密，它或许不起眼，但对我们来说却是如此重要。
小学四年级作文告诉你我的小秘密
小学四年级作文告诉你我的小秘密今天，我想告诉大家一个小秘密。
每天晚上，我睡着后都会口渴，然后就叫妈妈或者爸爸陪我去厨房喝水。
一天，我在深夜的时候口渴了，就起来了。
然后我叫爸爸，爸爸睡的太熟了，怎么叫都没有答应我，翻个身又是呼呼睡。
没办法只能叫妈妈了，妈妈睡得也很香，很安静，应该是在做着美梦吧！没办法，我只好壮着胆子自己去喝水了，我慢慢的下床，看好目的地——厨房，我闭着眼睛握紧拳头快速地跑到了厨房，我跑到了厨房，看着漆黑一片，吓得我哆嗦了几下，马上倒了一杯水，喝完水，刚走一步，就感觉身后有人似的，吓得我都快哭出来了，然后马上闭上眼睛不敢看周围，几步就冲回房间。
把门关上，可能是跑得太快了，撞到了了床，把床都吓得跳了起来。
上床后，爸爸妈妈依然睡得很香，我的心可是“扑通扑通”的，我慢慢地呼吸，然后就睡着了。
第二天早上，我和爸爸妈妈说了，昨天晚上自己去喝水的经过，他们抱着我哈哈大笑起来，我心想：“难道我胆子小，你们还笑话我吗”？然后我竖起食指放到嘴边，“嘘”这是秘密！小学四年级作文我的朋友我的朋友有很多，但我最喜欢的是林子杭。
有一次，她生日。
邀请了我、林璐、吴逢烨，陈奥这几个人。
首先到的是我和林子杭，吴逢烨和陈奥是晚到的，她是在银泰的肯德基过生日的，在最后面有一个牌子上面写着：祝林子杭小朋友生日快乐，里面还有一幅画，在画中也写这生日快乐。
人都到齐以后，我们就开始吃东西了，首先服务员端上了两份套餐，里面有玉米棒，汉堡包、牛奶、薯条，还有全家桶里面有鸡排，鸡翅膀、鸡腿、鸡块之类的东西。
我们就一直在吃，吃完了以后，我们便玩起了狼人杀游戏，先要抽你是什么角色，再抽顺序，之后就开始，天黑请闭眼，女巫请睁眼，请问你要杀人还是救人，就这样一个一个报下来，到最后会说今晚班“死”了，然后大家就会按刚才抽到的号码来说是谁杀的，如果大家都没有“死”的话，裁判员就会说今晚是平安夜，玩好这个游戏之后我们就去图书馆了。
到了图书馆我们就找到了自己喜欢的图书开始看书，看着看着有人说很口渴，子杭妈妈就说看半小时就回家，出去再喝吧。
【四年级】我的小密秘作文400字 我心中的小秘密
【四年级】我的小密秘作文400字我心中的小秘密我心中的小秘密我心中的小秘密是一个特别特别小的秘密，只有我一个人知道。
那个秘密就是我有一个隐身的小精灵朋友。
我的小精灵朋友名叫小念，他是一个非常小的小精灵，只有一个苹果核那么大。
他有一双会发光的小翅膀，可以在空中飞翔。
他的身体是透明的，有时候我会看到他变成红色、蓝色、绿色，好像在变魔术一样。
我的小精灵朋友非常聪明，他懂得很多知识。
有一次，我正在写作业，突然遇到难题，我愁眉苦脸地坐在桌子前。
小念看到了，他飞到我面前，说：“小主人，有什么困难吗？我来帮助你吧。
”我把问题告诉了他，他瞬间就想出了一个简单的解决方法，我高兴得手舞足蹈。
小念还会变魔术，他可以变出各种各样的东西。
有一次，我正在和小念一起玩耍，突然我想吃棉花糖。
我刚发出了这个念头，小念就变出了一个漂亮的棉花糖给我。
我开心地吃了一口，觉得这是世界上最好吃的棉花糖了。
我的小精灵朋友还有一个特别厉害的本领，他可以帮我度过难关。
有一次，我在晚上做噩梦，梦见我被一只狼追赶，我惊醒过来，心里非常害怕。
看到我害怕的样子，小念立刻飞到我床头，轻轻地拍着我的脸颊，说：“小主人，不要害怕，我在这里呢，我会保护你的。
”听了小念的话，我觉得心里暖暖的，很快就睡着了，再也没有做恶梦。
小念是我的小秘密，我不能告诉别人，不然他可能会不见了。
每天晚上，小念会来跟我说晚安，告诉我明天会有一个美好的新的开始。
我非常感激有小念陪伴在我身边，他是我最忠诚的朋友。
虽然只有我一个人知道小念的存在，但是他让我感到非常幸福和快乐。
他帮助我解决问题，给我带来惊喜，还给予我安慰。
我希望我的小秘密能够一直永远保存，在我心中永远存在。
四年级我的小秘密作文
四年级我的小秘密作文1.我是如何保守秘密的？2.我的小秘密是什么？3.为什么我要保守秘密？4.秘密对我来说很重要吗？5.我的秘密是如何被发现的？6.保守秘密会带来什么好处？7.当别人向我透露秘密时，我该怎么办？8.我是如何安慰被泄露秘密的朋友的？9.通过保守秘密，我受益匪浅。
10.我从保守秘密中学到了什么？作文：四年级我的小秘密在我们的生活中，保守秘密是必不可少的。
我的小秘密是什么呢？这可是一个秘密，不能告诉别人哦。
但是，我可以告诉大家，为什么保守秘密是重要的。
首先，保守秘密可以让我们赢得信任。
如果你能保护好别人的秘密，大家就会相信你，这样我们就可以有更好的人际关系。
其次，保守秘密也可以带来更好的友谊。
如果朋友信任你并把秘密告诉你，那么这就意味着你们之间的友谊更加深厚了。
但是，有时候我也会遇到别人向我透露秘密的情况。
当这种情况发生时，我会告诉别人我保密，然后我会帮他们想办法解决问题。
此外，保守秘密可以帮助我们学会自控力和责任感。
我们要不断告诉自己不要泄露秘密，这就需要我们具备自我控制和责任感。
最后，通过保守秘密，我真的学到了很多东西，学会了友谊、信任、责任和自我控制。
我相信这些都将有助于我成长为一个更好的人。
保守秘密是很重要的，大家也要像我一样，认真地保护自己的秘密和朋友的秘密哦。
1.我是如何保守秘密的？我们保守秘密的方式可以有很多种，比如：不随便向别人透露自己的秘密；当别人向我们透露秘密时，要好好保密，不要让别人知道；在社交平台上不要随意泄露信息等等。
例如，我的朋友曾向我透露过他的恋爱秘密，而我就非常珍惜这个信任，一直没有向其他人透露。
2.我的小秘密是什么？这个可以针对不同的人来写，可以是一些有趣的事情、喜欢的东西、想要在未来做的事情等等。
比如，我的小秘密是我最爱吃的披萨和我想和朋友们一起去看星星。
3.为什么我要保守秘密？这个问题可以从保护别人、获得信任、增进友谊等角度进行解释。
保守秘密是一种责任和义务，因为我们需要尊重他人的隐私，保护他们的信任和尊严。
【四年级】我的小密秘作文400字 我心中的小秘密
【四年级】我的小密秘作文400字我心中的小秘密我的小密秘
我有一个小秘密，是我自己心中的秘密，不想告诉任何人。
那是一个只属于我的小世界，一个让我独自沉浸的角落。
这个小秘密是一个游戏，名字叫《幻想世界》，是我最喜欢的手机游戏之一。
在这个游戏里，我可以变成一个勇敢的英雄，冒险闯关，战胜邪恶的敌人。
每当我在游戏中走过一关，成功地击败了恶魔，我就会感到非常自豪和满足。
但是，我不能在白天的时候玩这个游戏，因为那时候我要去学校。
所以我只能在晚上偷偷地玩。
每当家里的人都已经睡了，我就拿出手机打开游戏，开始我的冒险之旅。
我沉浸在游戏中，感觉时间过得非常快。
但是，我也知道不能一直这样玩下去，因为这会对我的健康有影响。
所以，我每次玩游戏的时间都控制在一个小时以内。
这个小秘密让我感觉有些神秘和刺激。
我知道别人不知道我在做什么，这种感觉很奇妙。
但是，我也知道不能沉浸在一个虚拟的世界里，要时刻保持清醒和谨慎。
所以，我会在适当的时候让自己停下来，想一想自己为什么要玩游戏，游戏对我的影响是正面还是负面。
我的小秘密虽然只是一款手机游戏，但它让我学会对自己负责，控制自己的行为，让我更加自律和成熟。
它也是我心中的一份美好回忆，一份我自己享有的小乐趣。
小学4年级作文 我的小秘密
小学4年级作文我的小秘密每个人都有自己的小秘密，我也不例外。
今天，我就来和大家分享一个藏在我心底很久的小秘密。
那是去年暑假的一天，天气热得像蒸笼一样。
爸爸妈妈都去上班了，留下我一个人在家写作业。
写着写着，我突然感到口渴难耐，于是起身去厨房倒水喝。
经过客厅的时候，我看到了茶几上放着的那盒巧克力。
那盒巧克力是爸爸昨天带回来的，说是同事送给他的。
巧克力的包装十分精美，金色的锡纸包裹着一颗颗棕色的巧克力，看起来美味极了。
我当时就想吃一颗，可爸爸说要留着等周末全家人一起分享。
此刻，看着那盒巧克力，我的口水止不住地流了出来。
心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“不能吃，这是要全家人一起分享的。
”另一个说：“就吃一颗，没关系的，反正爸爸妈妈也不知道。
”最终，馋虫战胜了理智，我决定偷偷吃一颗。
我小心翼翼地打开盒子，一股浓郁的巧克力香味扑鼻而来。
我的心跳得厉害，仿佛做了什么天大的坏事。
我拿出一颗巧克力，轻轻地放进嘴里。
瞬间，那丝滑香甜的口感在我的舌尖蔓延开来，好吃得让我差点叫出声来。
一颗巧克力下肚，我的欲望却被彻底勾了起来。
我心想，再吃一颗应该也不会被发现吧。
于是，我又拿了一颗放进嘴里。
就这样，一颗接着一颗，我根本停不下来。
不一会儿，盒子里的巧克力已经被我吃掉了一大半。
这时，我突然听到了一阵脚步声，吓得我手一抖，剩下的巧克力差点掉在地上。
我赶紧把盒子盖上，放回原位，然后装作若无其事地回到房间继续写作业。
过了一会儿，发现是虚惊一场，原来是邻居路过的声音。
但我的心里却充满了愧疚和不安，我后悔自己没有忍住诱惑，偷吃了巧克力。
接下来的时间里，我一直忐忑不安，担心爸爸妈妈发现我偷吃了巧克力。
好不容易等到爸爸妈妈下班回家，我一直偷偷观察着他们的表情，生怕他们发现端倪。
还好，爸爸妈妈似乎并没有注意到巧克力少了。
可我的心里却始终像压了一块大石头，沉甸甸的。
晚上睡觉的时候，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
我决定明天向爸爸妈妈坦白这件事。
你的小秘密写一篇作文
你的小秘密写一篇作文你的小秘密写一篇作文「篇一」我有一个小秘密，这个小秘密可是谁也不知道喔！一天，妈妈叫我去买味精，我走出了小区，超市在小区对面，我还没过马路，就看见一位80来岁的老爷爷拄着拐杖，慢慢地走着，我立马冲了上去，对老爷爷说：“老爷爷，您要去哪里？我送你去。
”“谢谢，小朋友。
”老爷爷说。
说完，老爷爷才走了几步，摔倒了，我上前去，手背在地上擦了一下，破了，还流了一点鲜红鲜红的血，还好，老爷爷没有伤到，老爷爷说：“小朋友，有没有伤到哪里啊？”我忍着痛说：“没有，没有设么大不了的，我很好。
”“那・那好吧！”老爷爷感激地说。
我成功的把老爷爷扶到了他的家里，老爷爷的家人看见我，就说：“小朋友，谢谢。
”我说：“哈哈，没什么，这只是我们少先队员应该做的！喔，对了！我还要去买味精，对不起，我先告辞了。
”说着，我先走了。
我买了味精回到家里，妈妈问我：“干嘛去了？到国外去买了？”“哈哈！这是我的小秘密”“小秘密！你也有小秘密了，那我就不在追问你了”。
这是我的小秘密，那你的小秘密呢？你的小秘密写一篇作文「篇二」每个人都有自己的秘密，如同天上的星星，数不胜数，让我选一个最令我难忘的，说给你听听吧！小时候，每当生病时，都会抽血化验，有许多小朋友，宁愿打针，都不愿吃苦涩的药，而我呢，只要不打针，干什么都可以。
其中，一件关于打针的事令我记忆犹新。
这天，空气清新，阳光明媚，而我的心里却阴沉沉的，因为我的“灾难”快降临了——我得了重感冒。
妈妈准备带我去医院抽血化验，路上，我唉声叹气，紧张万分，不停地问这个，问那个：“抽血有多疼呀，针有多粗啊，抽一次要多长时间呀？”……妈妈不耐烦地说：“好啦，别问了，去了就知道了。
”“哦，天哪！”我不禁捏了一把冷汗。
到了医院，我两股战战地走了进去，不安地来到了化验室。
这时，走来了一位白大褂大哥哥，他心平气和地说：“小妹妹，先把袖子卷起来。
”我慢吞吞地极不情愿把袖子卷起。
妈妈催促道：“快一点啊。
四年级日记我的小秘密加说屏优秀作文
四年级日记我的小秘密加说屏优秀作文
《四年级日记我的小秘密》
作文一：
今天我要跟大家分享一个我的小秘密。
这个小盒子就是我的小秘密基地，我可从来没告诉过别人哦！
作文二：
我有一个小秘密，一直藏在心底。
有一次，妈妈给我买了一包我最爱吃的薯片。
我开心极了，准备好好享受。
可是弟弟跑过来，眼巴巴地看着我，想要吃。
我想了想，偷偷藏起了一半，躲在房间里一个人吃。
我一边吃一边心里有点愧疚，觉得自己不应该这么自私。
但是那薯片实在是太好吃啦，我忍不住。
这就是我的小秘密，现在说出来，心里好像轻松了一些。
《四年级日记说屏》
作文一：
我们家里有一个很漂亮的屏风。
它立在客厅的角落里，上面画着好多美丽的花朵。
每次我看到它，就好像走进了一个大花园。
有红的玫瑰，粉的桃花，还有金黄的菊花。
这些花像是在对我微笑，让我心情特别好。
有时候，我和小伙伴们在家里玩捉迷藏，我还会躲在屏风后面，觉得特别有趣。
这就是我们家的屏风，我可喜欢它啦！
作文二：
今天我要给大家说一说我在奶奶家看到的屏风。
奶奶家的屏风是木头做的，颜色有点深，看上去很古老。
上面刻着一些小鸟和树枝，小鸟好像要飞出来一样，特别逼真。
过年的时候，我们一家人围坐在屏风旁边吃饭，感觉特别温馨。
我总是忍不住去摸摸上面的小鸟，想象着它们在树林里自由自在地飞翔。
这就是奶奶家的屏风，充满了温暖的回忆。
四年级下册语文作文素材-说说你的小秘密-部编版
作文备课
四年级超强班主讲老师
课次
辅导要求
作文辅导重难点
范文推荐篇目
上课形式
教具准备
3
1．懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。
2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
3．指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。
1、根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然。
2、学生语句通顺连贯的写作能力，培养学生写完作文后认真修改的习惯
师生互动
PPT
引
入
新
课
板书作
文题目
基地作文题
说说你的小秘密
基
地
题
目
分
析
题眼
范围
对象
体裁
秘密
同类作文题
课本作文题
我的心里话
创
造
材
料
教学过程：
一、奇思妙想，开启心路：一语天然万古新
1．话题导入。师：同学们，最近有几个同学找我谈心，说了自己的心里话。有的说自己学习成绩提高不快，心里很着急；有的同学说爸爸、妈妈管得太严，一点自由都没有；还有的同学说平时作业太多，没有时间读课外书等等。我很感谢这些同学，那么信任老师，把老师当知心朋友。这说明老师和同学们交流得不够。今天老师为大家创造一个机会，诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。如果是高兴的事，让同学和老师共享；如果有什么不愉快的事，说出来会痛快一些，也许大家能为你解忧；有什么困难，请大家帮你出出主意解决；你们说好不好？
【四年级】我的小密秘作文400字 我心中的小秘密
【四年级】我的小密秘作文400字我心中的小秘密我的小秘密
我有一个小秘密，这是我心中最深的秘密，是我从小到大都没有告诉任何人的秘密。
我把它藏在心底，像精美的礼物一样珍藏着。
我的小秘密是什么呢？它是我喜欢画画，尤其是画卡通人物和动物。
在我还是一个小学生的时候，我就开始画画了。
那时候，我并不是很擅长画画，我的画总是歪歪扭扭的，但是我却乐此不疲。
练习使我渐渐地变得越来越好，现在我的画已经不会那么歪曲了。
我的小秘密的来源，是因为我不喜欢让别人知道我的爱好。
我的同学总是会问我，你有喜欢的事情吗？我喜欢的是看书和画画，可我却从不会对别人说出来，因为我觉得这是我的小秘密。
但是我渐渐地发现，其实我可以和其他人分享我的爱好，也可以和他们一起愉快地画画，一起交流心得和技巧。
于是，我开始主动地和我的小伙伴分享我的爱好，向他们展示我的画作，得到了他们的认可和鼓励。
我们经常会一起画画，彼此切磋，共同进步。
我的小秘密，原本是我深深珍藏的事情，在我和朋友的分享交流中却慢慢地变得更加珍贵了。
因为我知道，爱好是应该和别人分享的，它能够使我们的友情更加深厚，同时还能够让我们在共同的兴趣中共同成长。
所以，我明白了一个道理，一个小秘密应该是隐私的，但是如果恰当地与别人分享，它也能够带来更多的快乐和意义。
我很高兴我有这样一个小秘密，因为它教我了分享和信任，同时也带给我更多快乐。
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生：成长就是长高了。（哄堂大笑）
生：我的理解是成长是进步了。
生：我的理解是懂事了。
生：我想，我的学习进步了，就是成长了。
生：前天上学的时候，邻居的小妹妹摔倒了，我上去扶起来，并哄她不要哭。我学会了帮助别人，妈妈夸我长大了。我觉得这也是成长过程的一件事。生：……
师：对。人生的道路很长，成长的方式也不一样。想一想你最近做过哪些能够体现你成长过程的事例？选择一件，自己先想一想，然后在小组之间先互相说一说。（学生在小组内互说。）
引
导
构
思
列写提纲：
1、开头方法：
2、词语运用：
3、重点段强调：
4、结尾方法：
板பைடு நூலகம்
书
设
计
说说成长过程心里话
用事实说话
情感要真挚
表达有创意
独特的感受
小
结
审
阅
生：我从课文《中彩那天》体会到，说自己的心里话要说出自己的情感变化，比如“我”一开始的高兴、而后不高兴和最后的体会。
师：写出了自己感情变化，故事就会一波三折，生动有趣。这是一个好方法。
生：我想了想，课文《万年牢》《尊严》都是通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质的。因此，叙述事例的时候，应该抓住人物的动作来描述。比如怎么做的，要说清楚、写具体。
作文备课
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作文辅导重难点
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教具准备
3
1．懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。
2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
3．指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。
1、根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然。
师：同学们，自己读这篇作文的提示，看看作文有什么要求。
（1）指名朗读“习作”要求。
（2）说说什么是“心里话”。
（3）这段话里告诉我们从哪些方面来说心里话？向谁说？除此之外，还有哪些要求？（学生自由说作文的要求。针对上述问题，组织师生之间的对话，互相启发，拓展思路。
2．联系实际、点拨感悟。
师：刚才大家讨论的很热烈，今天我们就根据自己的体会，联系自己的生活和思想的实际，以“说说自己成长过程的心里话”为题目来讨论一下，好吗？谁能说说你是如何理解“成长过程”的？
生：还应该描写具体人物的语言。生：我认为应该是先想具体再说。
师：对。刚才同学们谈了如何说。下面我们要以“说说成长过程心里话”为题，写一篇作文。对谁说，由自己定。先想一想，最想对谁说说自己成长过程的心里话，说些什么心里话。写的时候，要注意做到有中心，有条理，语句通顺连贯。这里的“说”不同于一般的告诉，它蕴含着自己丰富的情感，由衷的心声。字里行间要抒发出对事情、对人物的爱憎和好恶，表达出对事物的认识和思考。（形成板书：有中心，有条理，写具体）
师：同学们，你的成长过程的心里话想对谁说？“为什么说”成长过程心里话，“说什么”成长过程心里话。（自由发言，教师总结。）
生：我想对老师说，我的学习进步了。
生：我想对班主任说，我学会了帮助别人。
生：我想对同学说，我学会了自己做饭。我快要长成大人了。
生：我经过一学期的努力，克服了粗心的毛病。我想对远方部队的爸爸说，我长大了。
生：我想开头先要说明对谁说。比如“妈妈，我想对您说，我长大了”。
生：我觉得应该说一件事，把事情的经过说具体，然后才说“我”长大了。因为这一件事情才是成长过程。
师：对。通过具体的事例来说成长过程，是个好方法。
生：我认为应该说自己的心里话。实话实说。
师：对。成长过程心里话就是真话，是真正发自内心的，是自己的真情实感。尤其是用自己的心感触过的，曾激起自己感情的波澜的人和事。请大家联系刚刚学习过的课文的方法，谈一谈应该怎样说自己的心里话。
2、学生语句通顺连贯的写作能力，培养学生写完作文后认真修改的习惯
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文题目
基地作文题
说说你的小秘密
基
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对象
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秘密
同类作文题
课本作文题
我的心里话
创
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教学过程：
一、奇思妙想，开启心路：一语天然万古新
1．话题导入。师：同学们，最近有几个同学找我谈心，说了自己的心里话。有的说自己学习成绩提高不快，心里很着急；有的同学说爸爸、妈妈管得太严，一点自由都没有；还有的同学说平时作业太多，没有时间读课外书等等。我很感谢这些同学，那么信任老师，把老师当知心朋友。这说明老师和同学们交流得不够。今天老师为大家创造一个机会，诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。如果是高兴的事，让同学和老师共享；如果有什么不愉快的事，说出来会痛快一些，也许大家能为你解忧；有什么困难，请大家帮你出出主意解决；你们说好不好？
生：……
3．指导作文、点拨思维。
师：刚才大家讨论了说话的对象和内容。很热烈。但是，在这里，写作文的“说”不同于一般的告诉，它蕴含着自己丰富的情感，由衷的心声。字里行间要抒发出对事情、对人物的爱憎和好恶，表达出对事物的认识和思考。在写文前，还要有清晰的思路，把“对谁说”，“为什么说”，“说什么”，“怎样说”综合起来考虑，这样就能使文章言之有情，言之有序，言之有理了。（形成板书：言之有情，言之有序，言之有理）如果让你把说的话写成文章呢，谁来说说自己的想法。