国际儿童图书日的主题和简介
与儿童文学作家,走进国际儿童图书日(班会实录)

和儿童文学作家一同走近国际儿童图书日天津市南开区中营小学王振刚一、设计理念人生活在世上,只有不断地了解世界,才能不断地去适应世界,进而去改造世界,从而能更好地生存、发展。
读书,使人通过一扇扇通向外面世界的窗户,看见外面世界的精彩。
和儿童文学作家程宏明爷爷,走近国际儿童图书日,就是激发起学生阅读的无限兴趣,拥抱美丽的书籍,与作家为友,与书籍为友,与真理为友。
二、教育目标1.了解4月2日是国际儿童图书日,了解4月2日也是丹麦19世纪著名童话作家诞辰日。
2.欣赏历届国际儿童图书节的招贴画,欣赏学生为2010年国际儿童图书节设计的招贴画。
3.聆听作家的教诲,分享作家推荐的书籍。
激发学生对读书的热爱,对知识的渴望。
三、教育准备1.拜访儿童文学作家程宏明爷爷,郑重发邀请函,参加班会。
2.为2010年国际儿童图书节设计一张招贴画。
3.制作一张张书签,贴在黑板上。
四、教育过程(一)走近国际儿童图书日主持人:同学们,一直以外,我们与书为伴,围绕着“读书”开展了一系列丰富多彩的活动。
在活动中,我们知道了一个美丽的节日——国际儿童图书日。
今天,就让我们走近国际儿童图书日。
(播放幻灯片)主持人:从1967年至今,已过去43个年头。
这43年里,一幅幅海报走进了我们的视野。
大家想不想看一看?同学们:想。
主持人:这是1985年国际儿童图书日的海报,你静静地阅读着,你读到了什么,又想到了什么?(看3秒)陈文欣:我看到了一只小老鼠与小猫同看一本书。
主持人:你们又想到了什么?杨泽霖:在温馨的灯光下,小猫和小老鼠本来是一对天敌,但是,在书籍的净化下,它们成为了要好的朋友。
它们读得是多么的惬意啊!主持人:书籍可以增进友谊。
支持人:这是1996年国际儿童图书日的海报,你静静地阅读着,你读到了什么,又想到了什么?徐秀珊:我看到了一个小男孩在天空中阅读。
主持人:你们又感到了什么?戴龙津:在宁静的夜空中,书给这个小男孩插上了翅膀,带着他越飞越高,越飞越远。
世界读书日的主题活动方案

世界读书日的主题活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国际儿童读书日书香少年PPT模版

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第四部分 读书名人名言
读书的名人名言
不把时间浪费在娱乐消遣上。 根据实际情况有所取舍。 深入理解,不可死记硬背。
一 安因斯坦
读书的名人名言
从阅读中区分书的好坏。 以向他人学习的态度来读书。 读书体会要回到生活中检验。
总部设在瑞士巴塞尔的国际儿童读物联盟于1953年成立,是与联合国 教科文组织、联合国儿童基金会有咨商关系的非政府、非营利性组织,在 国际儿童读物出版和研究领域拥有权威地位。1986年,中国正式宣布加入 这一组织。中国分会于1990年6月在北京成立。
书香校园
阅读文化经典建设书香校园
我国传统教育十分重视环境的育人作用。一所学校的校园 文化如何定位,不仅关系到学校的形象,更关系到学校的品位 和魅力。学生的阅读态度,在很大程度上受制周围的环境。
全方位营造浓厚的阅读氛围,创造“人人是教师,处处皆 课堂”的诵读环境,让学生在书海的浸润中不断进步。创设书 香校园,品味翰墨馨香,是校园文化品位的写照。
多项共读活动及时引导。学校定期举办“学道街小学读书 节”,集中开展“师生读书日”活动,大力营造校园读书氛围。
第三部分 读书的方法
读书的好处
读书可以开阔视野陶冶我们的情操 每个人的生命的有限的,不可能对每一种事物的认知 都要亲身实践,只有通过读书,书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书,可以丰富知 识,拓宽视野。读得书多了,自然就懂的多了,“博学广识”也就是这个道理。
书香少年中国
读/书/活/动/策/划/模/板 分享者:觅知少年 时间:求知每一天
书香年中国
世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”, 最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为 “世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作。
世界儿童读书日-国际儿童读书日由来

世界儿童读书日-国际儿童读书日由来世界儿童读书日-国际儿童读书日由来世界儿童读书日,“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟( IBBY )发起的,定在每年的4月2日。
这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
下面店铺为大家带来国际儿童图书日的由来!4月2日<国际儿童读书日>的由来“国际儿童读书日”是国际少年儿童读物联盟( IBBY )发起的,1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童读书日”。
每届“国际儿童读书日”由IBBY的分会代表国家主办国际儿童读书日。
主办国确定一个阅读推广主题,并邀请本国杰出的作家为全世界儿童写一则精彩的演说,并附有著名的插图画家设计海报,促进儿童阅读。
许多国家分会还通过媒体和在学校及公共图书馆组织活动的方式来宣传国际儿童图书日。
如儿童作家和插图画家与小读者的交流座谈、儿童图书奖项颁布等活动。
童话巨匠诞辰,国际儿童图书日国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的四月二日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为"国际儿童图书日"。
每两年一届的世界儿童文学最高奖——安徒生文学奖,也在4月2日颁发。
获奖作家发表热情洋溢的演说,他的名字也会在这一天迅速传遍世界。
全民阅读,强国之本古人云:“读书使人明智。
”一个国家的'人均阅读量直接影响到一个国家的发展水平,在浪漫的法国,2004年,24%的法国人读了12本书,55%以上的人读书1至12本。
以人口计算,平均每人读书11本,而在日本近六成人读书成风,指定四月二十三日为儿童阅读日,并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力,以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。
少年强则国强儿童作为国家的未来,儿童阅读更应得到广泛的重视,2007年3月23日,“共同架起儿童与图书的桥梁——纪念国际儿童图书节四十周年暨中国儿童阅读日系列活动”的启动仪式在北京首都图书馆举行,宣布从2007起每年4月2日为“中国儿童图书日”,也是“世界儿童图书日”。
世界读书日活动方案大全

世界读书日活动方案大全世界读书日活动方案篇1让读书成为一种习惯,让烦恼统统都走远;让读书成为一种乐趣,让你的生活随心所欲;让读书成为一种榜样,让孩子们更快乐的成长。
一、活动背景“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的,定在每年的4月2日,以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。
这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
但就中国目前的情况来看,大多数孩子的读书资源是远远不够的,尤其是一些贫困地区的孩子,能用的读书资源更少了。
考虑到校内许多学生面临旧书无处可放,不少贫困小学却没有足够读书资源的现状,公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作,共同开展“爱的集结号―20XX年国际儿童图书日”活动。
二、活动目的公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的,特开展“爱的集结号”爱心活动。
旨在让更多的人关注儿童读书,关心贫困孩子的读书问题,也进一步丰富大学生的课外生活,养成关爱社会的良好品质。
捐出一本旧书,换取贫困儿童的一张笑脸,通过全校师生的爱心接力,让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源,让祖国的花朵茁壮成长。
南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念,特此发起此次活动。
三、活动名称“爱的集结号”―国际儿童图书日四、活动主题共此一片天,同读一本书五、主办单位南昌大学公共管理学院青年志愿者协会六、承办单位南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室七、合作单位西部民情之窗八、活动时间前期募捐活动:3月27、28、29日义卖活动:4月2、3日九、活动地点休闲广场十、活动对象南昌大学全体师生十一、活动流程前期准备――3月上旬至3月中旬(1)制定活动策划(办公室)。
(2)制定宣传方案(宣传部)。
活动前期:重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性。
1、首先是海报:重点讲述获赠书籍的去向和用途,解决许多捐赠者的内心疑惑,同时,应该获取院系老师的支持与鼓励。
4月2日是什么节日?国际儿童图书日是哪一天

4月2日是什么节日?国际儿童图书日是哪一天国际儿童图书日是几月几日?国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。
国际儿童图书日概述四月二日是丹麦童话大师安徒生的诞辰日,1967年国际儿童读物联盟(IBBY)把这一天定为“国际儿童图书日”(International Children's Book Day),以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。
国际儿童读物联盟目前有70个国家分会,每年选定一个国家分会主办“国际儿童图书日”,由其确定活动主题,并邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇短文和设计一份海报,用以推销图书、促进阅读。
许多国家分会还通过媒体、学校、公共图书馆等组织活动来宣传“国际儿童图书日”,并组织与作家和插图画家见面、作文竞赛或公布图书奖等多种活动。
总部设在瑞士巴塞尔的国际儿童读物联盟于1953年成立,是与联合国教科文组织、联合国儿童基金会有咨商关系的非政府、非营利性组织,在国际儿童读物出版和研究领域拥有权威地位。
1986年,中国正式宣布加入这一组织。
中国分会于1990年6月在北京成立。
2010年的“国际儿童图书日”由西班牙分会主办,撰写短文的是西班牙著名作家埃利亚·坎西诺,海报由著名插图画家诺埃米·比利亚穆萨设计。
海报设计独具匠心,红色的背景中央是一棵粗壮的大树,树枝末端“长”着一本本书籍,一名儿童攀爬在枝丫间,仰着头读着自己找到的一本书。
线条简洁、主题突出。
海报的上端和下端分别用英语和西班牙语标明“国际儿童图书日”及主题和日期。
机构特点国际儿童读物联盟(IBBY)是和联合国教科文组织、联合国儿童基金会有正式咨商关系的非赢利的国际非政府组织,1953年在瑞士苏黎士创立,它的宗旨是,通过儿童图书促进国际间了解;使全世界各地儿童都有机会接触到具有高文学水准和高艺术水准的图书;鼓励并支持各国、尤其是发展中国家的高品质儿童图书的出版和发行;对那些致力于儿童和儿童文学事业的人们提供援助和培训;激励儿童文学领域的研究和学术事业。
读书活动方案汇总10篇

读书活动方案汇总10篇读书活动方案篇1一、活动目的:4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。
实验幼儿园开展了'共同阅读,分享快乐' 为主题的一系列读书活动。
通过一系列的活动,不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐,同时进一步培养孩子对阅读的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
丰富孩子们的阅读活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
二、活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生三、活动口号:我读书,我成长,我快乐!四、活动时间:10--12月3个月五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排:1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。
推荐或自选一些书目,通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行'好书换着看'等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,形成班级特色,可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突出的幼儿及家长,并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报,参加园“读书月”活动成果展。
幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台,让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。
中国风古风世界读书日主题班会教育ppt模板

在读书中快乐成长
虽然“世界读书日”每年只有一天 但我们可以把每一天都当作读书日。 让我们一起享受阅读的快乐,与好书为友,与好书相伴,在读书中快乐成长。
4.23世界读书日·小学生世界读书日主题班会
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每 年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的
议,正式确定每年4月23日为“世界读书日”。
节日传说
西班牙加泰罗尼亚地区传说:圣·乔治在4月 23日这一天杀死恶龙,救出被困的公主, 公主回赠给乔治一本书作为礼物。从此, 书成为胆识和力量的象征。 "希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有, 无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文 明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。"
文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
• 推荐理由
国学,是我们五千年文化精髓。在如今这个充斥着各国文化的时代,我们应该学习了解我们自己国家的文化知识。
阅读好书快乐分享
《图说中国节》 • 内容简介
节日文化是中华民族文化的重要组成部分。《图说中国节》叙说了传统中国节日的历史渊源、丰富寓意, 展示了中国节日的民俗活动,再加上一幅幅形式多样、精美有趣的插图,一个个中国节日便形象地再现 于我们的面前。
读书的方法
• 序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅 读。、读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
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国际儿童图书日的主题和简介
历年主题
40年间,国际儿童读物联盟每年都确定一个主题,在世界儿童中开展读书活动。
“书之光”、“书籍是通往世界的窗户”、“书籍是和平的太阳”、“书籍是黑暗中的莹火虫”、“书籍是昨天的故事和明天的秘密”、“书籍是我富有魔力的眼睛”等等图书日主题促进了不同国家、不同民族、不同肤色的儿童阅读,影响了一代代儿童成长。
国际儿童读物联盟中国分会中国儿童读物促进会在教育部和团中央的共同支持下,将国际儿童图书节引进中国,设定每年4月2日为“中国儿童阅读日”,并为此开展一系列活动,旨在共同架起儿童与图书的桥梁,让中国的儿童与世界儿童一样同处一个阅读起跑线上,以此促进中国儿童阅读,引领中国儿童成长,推进教育、教学改革,提高民族素质、构建和谐社会。
国际儿童图书日的举办国家及主题(1967年~2005年)1967年儿童书籍之常青树(瑞士)1968年传递给全世界儿童的爱的信息(南斯拉夫)1969年裹着黑色西班牙斗篷的男人(瑞典)1970年孩子--书籍对你意味着什
么?(南斯拉夫)1971年马丁和书籍(奥地利)1972年与书籍交朋友(美国)1973年面向全世界儿童的书籍(捷克斯洛伐克)1974年无论你去何方,都要携带一本书(英国)1975年TheHillOfElves(丹麦)1976年神秘的金鱼(伊朗)1977年阅读的乐趣(法国)1978年生活在充满书籍的世界中(澳大利亚)1979年书籍是友谊之源(保加利亚)1980年书籍是通往世界的窗户(波兰)1981年阅读是愉快的(德意志联邦共和国)1982年书籍是和平的太阳(塞浦路斯)1983年每个人都需要吃饭和看书(委内瑞拉)1984年阅读书籍与分享快乐(巴西)1985年读书与生活分不开(奥地利)1986年谁都偷不走太阳(捷克斯洛伐克共和国)1987年儿童、书籍与世界(苏联)1988年有魔力的地毯(奥地利)1989年分享阅读的美妙体验(加纳)1990年在林间的空地上(加拿大)1991年书籍是黑暗中的萤火虫(希腊)1992年梅瑞安,一个喜爱故事书的女孩子(哥伦比亚)1993年书籍是昨天的故事和明天的秘密(伊朗)1994年属于读者的世界(美国)1995年书籍--共同分享体验
(日本)1996年书籍是通往内心世界的彩虹桥(丹麦)1997年童年是生
命的诗歌/诗歌是世界的童年(斯洛文尼亚)1998年打开书籍,绽放
魔法(比利时)1999年我的书籍,我的挚爱(西班牙)2000年秘诀在书中,书籍就是秘诀(芬兰)2001年书籍拥有一切(匈牙利)2002年攀登
书山(奥地利)2003年醉人的网络世界(巴西)2004年书籍之光(希
腊)2005年书籍是我的魔眼(印度)2006年书籍的命运写在星星上(斯
洛伐克)2007年故事环绕世界(新西兰)
基本简介
国际儿童读物联盟(IBBY)是和联合国教科文组织、联合国儿童基金会有正式咨商关系的非赢利的国际非政府组织,1953年在瑞士苏
黎士创立,它的宗旨是,通过儿童图书促进国际间了解;使全世界各
地儿童都有机会接触到具有高文学水准和高艺术水准的图书;鼓励并
支持各国、尤其是发展中国家的高品质儿童图书的出版和发行;对那
些致力于儿童和儿童文学事业的人们提供援助和培训;激励儿童文学
领域的研究和学术事业。
国际儿童读物联盟世界大会每两年召开一次,大会颁发国际儿童文学最高奖——安徒生奖。
半个世纪以来,
国际儿童读物联盟所开展的各类活动(包括IBBY荣誉名册、IBBY朝
日阅读促进奖、国际儿童图书节、IBBY联合国教育科学及文化组织
的专题讨论和专家研讨会、IBBY残疾青少年图书文献中心、IBBY的
刊物《书鸟》杂志等等),在国际上产生了广泛的影响,被誉为儿童
读物界的“小联合国”。
目前,全世界有69个国家成立了IBBY的
国家分会。
中国的少儿出版界从1986年开始参加IBBY活动,1990
年成立了中国分会。
中国分会成立以来,30几家专业少年儿童出版
社一直是国际儿童读物联盟的积极参与者。
中国儿童读物的飞速发
展和中国童书出版大国的国际地位,越来越受到IBBY及全球童书界
的关注和认可。
目前,全世界有68个国家成立了IBBY的国家分会,中国分会于1986年成立。
国际儿童读物联盟世界大会每两年举行一届,与会者包括来自世界各地的作家、插图画家、出版商、翻译家、新闻记者以及儿童、家长等,成为世界儿童文学工作者的交流平台。
举办方式
每年由一个国家分会主办国际儿童图书日,该国家分会确定一个主题并邀请本国一位杰出的作家为全世界儿童写一篇短文,一位著名的插图画家设计海报。
它们将被以不同的方式用于推广图书和促进阅读。
许多国家分会还通过媒体和在学校及公共图书馆组织活动的方式来宣传国际儿童图书日。
通常国际儿童图书日还与各种儿童图书庆祝活动以及与作家和插图画家见面、作文竞赛或公布图书奖等活动联系在一起。