四年级下册语文书日积月累详细版
四年级下册语文日积月累及解释
四年级下册语文“日积月累”及解释一、成语：（四单元、第七单元）手不释卷---释：放开。
卷：书籍。
不肯放下手里的书本。
形容读书勤奋或看书入迷。
围魏救赵---包围魏国用来解救赵国。
是一种作战方法。
腹背受敌---前面和后面都受到敌人的攻击。
草木皆(jiē)兵---把草木都当成了士兵。
形容内心恐惧，疑神疑鬼。
运筹（chòu)帷(wéi)幄(wó)---指在后方决定作战策略。
风声鹤唳(lì)---形容惊慌失措或自相惊扰。
兵贵神速---用兵以行动特别迅速最为重要。
突然袭击---形容乘其不备、出其不意地攻击。
神出鬼没---比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸。
所向无敌---指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。
雄心壮志---远大的理想、抱负和宏伟的志愿。
持之以恒---拿出恒心来加以坚持，即有恒心地坚持下去。
全力以赴(fù)---把全部力量或精力都投进去。
知难而进---明知困难，却不后退。
知难而退---遇到困难退缩不前，没有勇气去克服。
碌(lù)碌无为---碌碌：平庸、无能的样子。
形容智力平庸，没有突出的能力和才干。
半途而废（fèi）---半路上就停下来了。
比喻工作没有做完就停止了。
1、含有反义词的：有始无终---有开始没有结尾。
多指做事不能坚持到底。
寸进尺退---前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。
声东击西---声，声张，宣布出来。
军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。
知己知彼---对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。
2、含有数字的：一曝（pù)十寒---比喻学习、工作没有恒心，用功少，荒废多。
四面楚歌---用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
百战百胜---打一百次仗胜一百次。
没战必胜。
形容善于作战，所向无敌。
决胜千里---指在后方制定作战方案，就能决定前方的胜利。
四年级下册语文全部日积月累
四年级下册语文全部日积月累一、单元一词语搭配：（1）弯弯曲曲的小路；高高的山脉；碧绿的田野；明亮的眼睛；高大的松树；粗壮的枝干；飘洒的雨点；滚滚的雷声。
（2）绿油油的稻田；清澈的小溪；金色的鱼；骄傲的青蛙；美丽的荷花；雪白的棉花；可爱的蚕姑娘。
成语：山清水秀；风景优美；物产丰富；abb的词语：沉甸甸；笑嘻嘻；亮晶晶。
二、单元二词语拓展：（1）又细又长的竹子；又肥又厚的脚掌；又长又直的枝干；又轻又快地游过；又低又矮的门；又矮又胖的弟弟。
（2）静静地坐在；快活地成长；高兴地笑了起来；拼命地跑着。
成语：守株待兔；狐假虎威；螳臂当车；拔苗助长。
三、单元三词语拓展：（1）灰色的天空；黑沉沉的乌云；轰隆隆的雷声；哗啦啦的雨声。
（2）宽阔的马路；宽广的田野；明亮的灯光；雄伟的建筑。
（3）严寒的冬天；炎热的夏天；温暖的春天；凉爽的秋天。
成语：胸有成竹；一曝十寒；半途而废。
四、单元四词语拓展：（1）绿油油的草地；碧绿的田野；嫩绿的枝叶；绿绿的松针。
（2）金黄的菊花；火红的枫叶；紫红的月季花。
（3）红红的苹果；黄黄的香蕉。
（4）圆圆的西瓜；圆圆的眼睛。
（5）弯弯的小船；弯弯的月亮。
（6）蓝蓝的天空中游着几朵白云。
碧绿的小草顶着晶莹的露珠。
练习中出现的词语：白茫茫、黑沉沉、金灿灿、笑盈盈。
成语：五颜六色、五彩缤纷。
句子仿写：（略）这一课的第二题答案、文中一些有修辞色彩的地方提炼出经典的语句让学生抄录积累下来，这些句子可以从文章开头的总起句开始抄起，每一个自然段的第一句话作为摘录的对象，长此以往学生就形成了良好的习惯。
同时，教师还可以让学生从文中找一些有特殊修辞色彩的词进行仿写，比如：“骤然间”是一个表示时间短的词语，可以让学生进行仿写：突然间、猛然间、忽地等。
再如：“顿时”是一个表示时间短的词语，可以让学生进行仿写：立刻、马上等。
这些词语和句子的积累可以为学生的写作提供很好的帮助，使学生的语言更加丰富和生动。
五、单元五1. 词语拓展：（1）（）的大海；（）的沙漠；（）的高山；（）的河水；（）的西湖；（）的长江；（）的黄河；（）的瀑布；（）的鱼；（）的海鸥；（）的船；（）的人；（）的花；（）的鸟；（）的雨；（）的雷；（）的风；（）的太阳；（）的光；（）的月光；（）的云；（）的星星；（）的水泡；（）的烟火；（）的山；（）的村庄；（）的水井；（）的家；( )的冰山；( )的海水；( )的海龟；( )的海豹；( )的企鹅；( )的金丝猴；( )的长颈鹿；( )的双峰骆驼；( )的大熊猫；( )的白鳍豚；( )的金娃娃鱼；( )的娃娃鱼；( )的四不像；( )的三不像；( )的大食蚁兽；( )的白唇鹿；( )的白鹤；( )的白枕鹤；( )的白粉蝶；( )的白蚁；( )的水母；( )的海月水母；( )的墨鱼；( )的海豚；( )的海象；( )的海狮；( )的海豹；( )的海龟；( )的海螺；( )的海马；( )的娃娃鱼；( )的三线闭壳龟；( )的白眼鼋；( )的白鲟；( )的长江刀鱼；( )的花鳗鲡等......提示：上述拓展词汇为四字词语和一些数量词、形容词短语等，可以根据课本中已有的词进行分类积累，适当拓展课外词汇。
四年级下册语文书日积月累——详细版
语文四年级下册日积月累第一单元：大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维)（出自《使至塞上》一诗。
开元二十五年春，王维以监察御史的身份奉使前往边地，并任职节度判官。
本篇即作于出塞途中。
诗句的意思是：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
可以说把广袤的塞上风光写绝了。
）几行红叶树，无数夕阳山。
(王士禛)（这是大诗人王士禛的《将至桐城》中描写夕阳晚霞的名句。
这两句诗的意思是：斜阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。
龙眠如画里，夕阳山外山。
）落木千山天远大，澄江一道月分明。
(黄庭坚)（出自《登快阁》一诗。
诗句写出了季节和周围的环境：群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。
江水也更显清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。
这是一幅高远明净的秋江暮景图。
）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
(辛弃疾)（这句出自《鹧鸪天》一词，词的这两句大概描写的是人在船上看到的情景：水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。
）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
(张若虚)（出自《春江花月夜》。
这两句的意思是：江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。
）第二单元：关诚于信的名言言必信，行必果。
《论语·子路》（意思是：说话一定要守信用，做事一定要果敢。
）与朋友交，言而有信。
《论语·学而》（意思是：既然答应人家，就应该去尽自己最大的努力，争取做到。
）己所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》（意思是：自己不愿做的，不要强加于人。
）精诚所加，金石为开。
《后汉书·广陵思王荆传》（意思是：如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。
比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。
）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子·离娄下》（意思是：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。
四年级下册日积月累
四年级下册日积月累四年级下册日积月累（一）：四年级下册第一单元*大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）*几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）*落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）*浮天水送无穷树，带雨去埋一半山。
（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）四年级下册第二单元*言必信，行必果。
《论语·子路》*与朋友交，言而有信。
《论语·学而》*已所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》*精诚所加，金石为开。
《后汉书·广陵思王荆传》*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子·离娄下》 *老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子·梁惠王上》四年级下册第三单元*清明前后，种瓜点豆。
*朝霞不出门，晚霞行千里。
*天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
*鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
*蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
*春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
四年级下册第四单元知己知彼，百战百胜，运筹帷幄，决胜千里出其不意，攻其不备，围魏救赵，声东击西四面楚歌，腹背受敌，草木皆兵，风声鹤唳兵贵神速，突然袭击，神出鬼没，所向无敌四年级下册第五单元*人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）*我的一生始终持续着这样一个信念，生命的好处在于付出，在于给予，而不是理解，也不是在于争取。
（巴金）*对于我来说，生命的好处在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）四年级下册第六单元*采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）*人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）*竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）*黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）*鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）*独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）四年级下册第七单元雄心壮志，坚定不移，坚忍不拔，自强不息聚沙成塔，集腋成裘，持之以恒，全力以赴知难而进，无坚不摧，知难而退，碌碌无为一暴十寒，寸进尺退，有始无终，半途而废四年级下册日积月累（二）：小学语文四年级上册日积月累第1课观潮背诵第三、四自然段第3课鸟的天堂背诵喜欢的段落语文园地一：日积月累P19雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第5课古诗两首题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
四年级下册语文园地日积月累
四年级下册语文园地日积月累第一单元：大漠孤烟直，长河落日圆。
王维几行红叶树，无数夕阳山。
王士祯落木千山天远大，澄江一道月分明。
黄庭坚浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
辛弃疾春江潮水连海平，海上明月共潮生。
张若虚第二单元：•言必信，行必果。
《论语•子路》•与朋友交，言而有信。
《论语•学而》•已所不欲，勿施于人。
《论语•颜渊》•精诚所加，金石为开。
《后汉书，广陵思王荆传》•爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》•老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》第三单元：清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，东雾雪。
第四单元：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第五单元：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。
雷锋我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不在于争取。
巴金对于我来说，生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
爱因斯坦第六单元：采菊东篱下，悠然见南山。
陶渊明人闲桂花落，夜静春山空。
王维竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
苏轼黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
赵师秀鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
王架独出前门望野天，月明荞麦花如雪。
白居易第七单元：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废第八单元：•水滴石穿--非一日之功•早开的红梅--一枝独秀•砌墙的石头--后来居上•关羽失荆州--骄兵必败•王羲之写字--入木三分•周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨1、大漠，长河。
作者：几行，无数。
作者：落木，澄江。
四年级下册语文日积月累及解释
四年级下册语文“日积月累”及解释一、成语：（四单元、第七单元）手不释卷---释：放开。
卷：书籍。
不肯放下手里的书本。
形容读书勤奋或看书入迷。
围魏救赵---包围魏国用来解救赵国。
是一种作战方法。
腹背受敌---前面和后面都受到敌人的攻击。
草木皆(jiē)兵---把草木都当成了士兵。
形容内心恐惧，疑神疑鬼。
运筹（chòu)帷(wéi)幄(wó)---指在后方决定作战策略。
风声鹤唳(lì)---形容惊慌失措或自相惊扰。
兵贵神速---用兵以行动特别迅速最为重要。
突然袭击---形容乘其不备、出其不意地攻击。
神出鬼没---比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸。
所向无敌---指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。
雄心壮志---远大的理想、抱负和宏伟的志愿。
持之以恒---拿出恒心来加以坚持，即有恒心地坚持下去。
全力以赴(fù)---把全部力量或精力都投进去。
知难而进---明知困难，却不后退。
知难而退---遇到困难退缩不前，没有勇气去克服。
碌(lù)碌无为---碌碌：平庸、无能的样子。
形容智力平庸，没有突出的能力和才干。
半途而废（fèi）---半路上就停下来了。
比喻工作没有做完就停止了。
1、含有反义词的：有始无终---有开始没有结尾。
多指做事不能坚持到底。
寸进尺退---前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。
声东击西---声，声张，宣布出来。
军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。
知己知彼---对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。
2、含有数字的：一曝（pù)十寒---比喻学习、工作没有恒心，用功少，荒废多。
四面楚歌---用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
百战百胜---打一百次仗胜一百次。
没战必胜。
形容善于作战，所向无敌。
决胜千里---指在后方制定作战方案，就能决定前方的胜利。
部编四年级下册语文日积月累和古诗
部编四年级下册语文日积月累和古诗一、语文园地日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
一艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—［英国］华兹华斯天行健，君子以自强不息。
胜人者有力，自胜者强。
一《老子》不怨天，不尤人。
一-《论语》生于忧患而死于安乐。
一-《孟子》少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
三、古诗文宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（xìng）（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐（yuè）村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（wú）赖，溪头卧剥莲蓬。
卜算子咏梅【近代】毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于（chán yú）夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四年级下册语文园地一《日积月累》
千山之上满是落叶,天显得十分的辽远而 阔大;山下是一条大江,江水清澈,映着天 上的明月,感到格外的皎洁晶莹。
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山
水天相连,好像将两岸的树木送向无穷的远方, 乌云挟带着雨水,把重重的高山掩埋了一半。
春江潮水连海平,海上明月共潮生
春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明 月从海上升起,好像与潮水一起涌出来.
大漠孤烟直，长河落日圆。
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
无边的沙漠上有一缕烽烟在升腾， 长长的黄河上西下的太阳圆圆的。
几行红叶树,无数夕阳山.
眼前是几行长满红叶的树,远处是 笼罩在夕阳下的许多山峰。
落木千山天远大,澄江一道月分明
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语文四年级下册日积月累
第一单元：
大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维)
（出自《使至塞上》一诗。
开元二十五年春，王维以监察御史的身份奉使前往边地，并任职节度判官。
本篇即作于出塞途中。
诗句的意思是：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
可以说把广袤的塞上风光写绝了。
）
几行红叶树，无数夕阳山。
(王士禛)
（这是大诗人王士禛的《将至桐城》中描写夕阳晚霞的名句。
这两句诗的意思是：斜阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。
龙眠如画里，夕阳山外山。
）
落木千山天远大，澄江一道月分明。
(黄庭坚)
（出自《登快阁》一诗。
诗句写出了季节和周围的环境：群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。
江水也更显清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。
这是一幅高远明净的秋江暮景图。
）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
(辛弃疾)
（这句出自《鹧鸪天》一词，词的这两句大概描写的是人在船上看到的情景：水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。
）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
(张若虚)
（出自《春江花月夜》。
这两句的意思是：江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。
）
第二单元：关诚于信的名言
言必信，行必果。
《论语·子路》
（意思是：说话一定要守信用，做事一定要果敢。
）
与朋友交，言而有信。
《论语·学而》
（意思是：既然答应人家，就应该去尽自己最大的努力，争取做到。
）
己所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》
（意思是：自己不愿做的，不要强加于人。
）
精诚所加，金石为开。
《后汉书·广陵思王荆传》
（意思是：如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。
比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。
）
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子·离娄下》
（意思是：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。
）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子·梁惠王上》
（意思是：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。
）
趣味语文说“信”
确实地相信叫确信。
非常地相信叫深信。
坚决地相信叫坚信。
忠实地信仰叫笃信。
对自己怀有信心叫自信。
履行自己的诺言叫守信。
取得别人的信任叫取信。
讲究诚实和信用叫诚信。
第三单元：农业谚语
清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
（谚语，是流传很广的民间口头语言的精华。
这里选取的是六句农业谚语。
“清明前后，种瓜点豆”是与农时有关的，其余几句是与气象有关的。
农业气象谚语是劳动人民在长期的生产和生活实践中，总结归纳出来的能够预示未来天气变化的经验性短语，多以简练通俗的歌谣或韵文形式流传于民间，往往具有地区和季节的局限性。
）
第五单元：关于生命感悟的名人名言
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
（雷锋）
我的一生始终操持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）
第四单元：与战争有关的成语
知己知彼：《孙子兵法·谋攻》“知彼知己，百战不殆。
指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。
百战百胜：多次打仗都能取得胜利，形容善于作战，所向无敌。
运筹帷幄：《汉书·高帝记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。
”后称在后方决定作战策略。
决胜千里：在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。
出其不意：趁对方没有料到（就采取行动）。
攻其不备：趁敌人没有防备的时候进攻。
围魏救赵：公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。
齐国派田忌率军救赵。
田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（今山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。
后来用“围魏救赵”来指类似的作战方法。
声东击西：军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。
四面楚歌：《史记·项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
腹背受敌：前后都受到敌人的攻击。
草木皆兵：一草一木都像是兵一样。
形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。
风声鹤唳：形容惊慌失措或自相惊扰。
兵贵神速：用兵以行动特别迅速最为重要。
突然袭击：形容乘其不备、出其不意地攻击。
神出鬼没：比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸，多指用兵出奇制胜，让敌人摸不着头脑。
所向无敌：指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。
第六单元：关于田园乡村的诗句
采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒》
（意思是：在东篱附近采摘野菊，悠然自得地欣赏终南山。
）
人闲桂花落，夜静春山空。
——王维《鸟鸣涧》
（意思是：人迹稀少的山中桂花飘落，寂静无声的夜晚春山空旷。
）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景》
（意思是：竹林外桃花已经开放，春天的江水变暖了，在水上嬉戏的鸭子最先知道。
）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
——赵师秀《约客》
（意思是：一个梅雨连绵的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。
）
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
——王驾《社日》
（意思是：鹅湖山下庄稼长势肥美，猪在栏，鸡在舍，半关门扉。
）
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
——白居易《村夜》
（意思是：我走到门前远望野外的田地，月光明亮照耀，荞麦花如白雪。
）
第七单元：形容人的精神和意志的成语
★雄心壮志：远大的理想、抱负和宏伟的志愿。
形容非凡的抱负。
★坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。
★坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。
★自强不息：自觉地努力向上，永不放弃。
★聚沙成塔：比喻积少成多。
★集腋成裘：指狐狸腋下的皮毛虽小，但聚集起来就能制成皮衣。
比喻积少成多。
★持之以恒：长久坚持下去。
★全力以赴：把全部力量都投入进去。
★知难而进：明知困难，却敢于向前。
迎着困难上。
★无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。
▽知难而退：泛指作战时见到对己不利的形势时，该退就退。
现指当知道问题的难度是自己无法克服的时候，选择退出。
▽碌碌无为：平平庸庸，无所作为。
▽一曝十寒：原意是说，即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
▽寸进尺退：前进一寸，后退一尺。
指得到的少而失去的多，即得不偿失。
▽有始无终：有开始没有结尾。
指做事不做到底。
▽半途而废：路走到一半停了下来。
比喻事业没做完就停止，不能善始善终。
第八单元：歇后语
水滴石穿——非一日之功
（水滴能把石头穿透，并不是一天的时间，用来比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
）
早开的红梅——一枝独秀
（最先开放的红梅比较突出，用于比喻敢于创新进取的人，或者典型的事件。
）
砌墙的石头——后来居上
（砌墙时石头一个一个往上垒，最后垒的在上面。
用在同类事物的对比中，后来的比先前的强，泛指后人超过前人。
）
关羽失荆州——骄兵必败
（关羽失去荆州的原因是他太骄傲了，用于比喻人做事的态度骄傲，往往带来失败。
）
王羲之写字——入木三分
（相传晋时王羲之在木板上写字，墨汁透入木板有三分深。
原形容书法的笔力极为强劲，现多用于比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。
）
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
（周瑜愿意打，黄盖甘愿忍受，现多用于双方之间，一方想做，一方支援或承担，互相配合。
）。