军事理论第二章
说课稿
尊敬的各位专家、领导、老师，大家晚上好：今天我说课的内容是《军事理论教程》中的第二章军事思想部分，本学期授课对象为全校09级、10级在校学生。
该课程为公共必修课程。
下面我从课程、教材、教学目标、教学设计四个方面对本课程进行说明。
一、本章在该课程中的地位和作用《军事思想》是《军事理论教程》中的第二章部分。
军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是其他军事知识的基础和总结。
军事思想是各种军事理论、军事原则的理论基础，对军队建设、作战行动和国防建设起着根本性的指导作用。
因此，将它放在整个课程的前期来讲解。
在此之前，学习了国防的基本知识，在对军事知识有初步认识的基础之上，正好学习这一内容。
在学习完军事思想之后，才能高屋建瓴的学习以后的内容。
所以本章的内容是启后的作用。
二、教学目标：通过本课程的教学，使学生比较全面系统地了解军事思想的形成与发展过程，熟悉我国现代军事思想的主要内容，树立科学的战争观和方法论，为进一步学习课程其它知识打下基础。
激发学生学习军事思想的兴趣，对深入了解、研究信息化条件下局部战争的基本规律，以及军事思想对现代战争具有重要指导意义的认识。
(一) 知识教学目标1.掌握军事思想的体系。
2.掌握毛泽东军事思想主要涵义、内容及历史地位。
3.了解邓小平新时期军队建设思想，江泽民国防和军队建设思想，胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述内容。
(二) 思想教育目标1.激发学生的爱国热情、增强社会责任感，增强忧患意识；2.实事求是，勇于创新，在继承和发展间寻找最佳的平衡点。
毛泽东军事思想是中国传统文化和时代现实完美结合的产物。
（三）教学基本要求通过教学使学生了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务，树立毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想是我军建设的根本指导思想。
明确在新的历史条件下学习军事思想的重要意义。
三、教学设计教学手段：采用课堂理论讲授，多媒体演示，以史带论，观看主题影像资料（如观看《马陵道》录像节选）等教学手段。
《军事理论》第二章 军事思想
12、把中国军事思想发展到一个全新的阶段，且在第三世界国家产生深远影响的是 答案 所选答案：B ．毛泽东军事思想 正确答案：B ．毛泽东军事思想问题 221、《孙子兵法》的作者是 答案所选答案：[未给定] 正确答案：B ．孙武问题 310、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的主要内容有 答案所选答案： [未给定] 正确答案：A ．坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针B ．关于新世纪新阶段军队的历史使命D ．促进国防建设与经济建设协调发展问题 410、决定战争胜负的关键因素是 答案所选答案：[未给定] 正确答案：B ．人的因素问题 528、从古到今发生的战争的基本起因和根本目的最终是为了 答案所选答案： [未给定]正确答案：D ．经济利益问题 616、哪一项不符合邓小平和平解决国际争端的思想方法 答案所选答案：[未给定]正确答案：D ．可以适当牺牲国家主权以求和平问题 79、《战争论》的作者是 答案所选答案：[未给定] 正确答案：A ．克劳塞维茨问题 84、关于《战争论》的评价正确的有 答案所选答案： [未给定] 正确答案：A ．既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作B ．是马克思主义军事理论的来源之一D ．奠定了近代西方资产阶级军事学的基础问题 914、邓小平新时期军队建设思想的精髓是 答案所选答案：[未给定]正确答案：A ．解放思想，实事求是问题 1011、“政治是不流血的战争，战争是流血的政治”形象地说明 答案所选答案： [未给定] 正确答案：B ．战争与政治的关系问题 1124、我党领导的人民战争在指导艺术和作战方法上表现的突出特点是 答案所选答案：[未给定] 正确答案：B ．灵活机动问题 127、邓小平新时期军队建设思想的基本内容主要有 答案所选答案： [未给定] 正确答案：A ．关于国防和军队建设总目标的论述B ．战争与和平理论的发展C ．军事战略的调整与发展问题 1325、把战争目的和作战手段辩证地统一起来的原则 答案所选答案：[未给定]正确答案：C ．保存自己，消灭敌人问题 148、江泽民国防和军队建设思想的主要内容有 答案所选答案： [未给定] 正确答案：A ．新的历史条件下建设什么样的军队，怎样建设军队C ．未来打什么样的仗，怎样打仗的问题D．围绕“打得赢，不变质”创新和发展我党我军的军事指导理论问题1529、既不能因为军队的现代化程度提高了，就完全照搬别人的军事理论，也不能因为还是打人民战争，就原封不动地照搬过去的一套战略战术。
军事理论
2010年军事理论辅导资料第一章中国国防1、国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防御外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
2、扩张型国防是指某些经济发达的大国，为了维护本国在世界许多地区的利益，实行霸权主义侵略扩张政策，打着防卫的幌子，对别国进行侵略、颠覆和渗透。
3、自卫型国防在国防建设上以防止外敌入侵为目的，主要依靠本国的力量，广泛争取国际上的同情和支持，以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。
4、联盟型国防即以结盟形式，联合一部分国家来弥补自身力量的不足。
5、中立型国防主要指中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，严守和平中立的国防政策，制定了总体防御战略和寓兵于民的防御体系。
6、现代国防是对传统国防的继承和发展，它是一种全新的国防现象和国防实践活动。
又叫社会国防、大国防、全民国防。
7、国防精神是一个国家的公民抵抗外侮，捍卫祖国独立和主权，维护国家的尊严和安全的强烈意识。
8、爱国主义精神是各国人民都具有的对自己祖国的一种崇高的感情，是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和牺牲自己一切的忘我精神。
9、民族尚武精神是指一个国家，一个民族自强不息、奋发向上的民族气质，支持国防强大与巩固，维护国家尊严与安全的爱国意识和心理素质。
10、革命英雄主义精神是无产阶级和劳动人民在改造自然、改造社会的长期革命斗争实践中产生的，为人类生存发展和正义事业而奋斗的思想意识，是国防精神的重要内容，是爱国主义与民族尚武精神相结合的必然产物和集中体现。
11、国防战略是对国防建设和运用综合国力维护国家安全，实现国防目标的总体构想。
12、国家的领土包括领陆、领水、领陆及领水的底土和领空。
13、领空指的是领陆及领水的边缘线向天空延伸的一种领土理论。
14、领陆包括陆地、岛屿；领水包括内水、领海。
15、国防建设的定义和内容国防建设是国家为提高国防能力而进行的各方面的建设。
军事理论2
第一章中国国防5.国防教育：是国家加强国防建设和后备力量建设的基础工程，因而也就是国家为增强军事实力而进行的长期持久的国防建设工作。
(P34)1.我国的国防战略方针是（积极防御），属于（自卫型国防）。
5.下列不属于我国古代的兵制建设的是（ C ）A、军事领导体制B、武装力量体制C、军事首脑会议D、兵役制度7.下列不属于我国国防法规体系的是（ A ）(P13)A军队领导B武装力量建设C国防建设事业D军事刑事10.下列不属于国防领导体制构成要素的一项是（ D ）(P18)A、组织形式B、权限划分C、管理方式D、领导能力11.我国国防领导体制一个基本特征，就是强调党在国防领导中的决定性地位和作用(P19)12.坚持（党对军队的绝对领导），是我军永远不变的军魂和特有的政治优势，始终是关系我军的性质和宗旨、关系社会主义现代化建设的前途命运、关系国家长治久安的重大问题。
14.我国国防建设目标是由（ B ）、（ D ）所决定的。
(P24)A、综合国力B、国防的基本目的C、军队数量D、国家利益的需要16.（中国人民解放军）是中华人民共和国武装力量的骨干，是抵抗侵略、保卫祖国、维护国家主权和安全的主要力量。
17.中国人民解放军预备役部队组建于（A ）年。
(P29)A 1983B 1984C 1985D 198618.就其动员内容来讲，下列不属于国防动员的是（C ）(P32)A人民武装力量动员B人民防空动员C国库储备金动用D国防交通动员三、简答题：1.国防由基本要素构成？国防的主体；国防的对象；国防的目的；国防的手段。
3. 我国国防法规体系的层次？《中华人民共和国宪法》中的国防条款；基本国防法律；国防法律；国防法规；国防规章。
第二章军事思想人民战争：是指被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身的解放，发动和依靠人民群众所进行的战争。
2.在世界史上，（中国）是最早创立较系统的军事理论的国家。
4.《战争论》的作者（克劳塞维茨）被视为“西方近代军事理论的鼻祖”。
军事理论第二章(军事思想)
第二节毛泽东军事思想
一、科学涵义
1、是马列主义军事理论与 中国革命战争实践相结合的 产物。 2、中国革命战争实践经验 的科学总结和理论升华。 3、是毛泽东思想的重要组 成部分。 4、是中国共产党人集体智 慧的结晶。
二、毛泽东军事思想主要内容
（一）战争观 战争是解决阶级民族国家政治集 团之间矛盾的一种最高斗争形式。 （二）战争认识论与方法论 一般规律与特殊规律 （三）人民军队的建设理论 1、政治建设思想 核心内容是党指挥枪、为人民服 务的宗旨 2、民主建设思想 有秩序有领导的民主 3、战斗力建设思想 (四)、人民战争理论思想 （五）、国防建设理论
（四）军队建设理论 1、提出了新时期军队建设的总目标和指导原则 2、强调新时期军队建设要以现代化为中心。 3、坚持质量建军，走中国特色的精兵之路。
三、地位作用
1、邓小平理论是对毛泽东军事思想的丰富和发展， 是最富有时代精神的马克思主义军事理论。 2是新时期我国国防与军队建设经验的科学总结， 是我国国防和军队建设的指导思想。
（三）新时期国防现代化建 设 1、正确处理国防建设与经 济建设的关系 2 2、建设具有中国特色社会 主义的现代化国防 3、加强全民国防教育，增 强全民国防观念。 二 指导作用 是继之后我国国防和军队建 设的最新科学指南。
第五节胡锦涛军事思想
求真务实精神是贯彻毛泽东军事思想、邓小平新时 求真务实 期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想的重 要体现，是履行好新世纪新阶段我军历史使命、加 速推进中国特色军事变革、抓紧做好军事斗争准备 的迫切要求，也是按照“五句话”总要求加强部队 全面建设的现实需要。 要把从严治军 从严治军作为一项全局性、基础性、长期性工 从严治军 作紧抓不放。要紧密结合新的形势和任务，在加强 部队思想政治教育的针对性、实效性上下功夫，在 抓基层、打基础上下功夫，在克服形式主义、官僚 主义上下功夫，把从严治军真正落到实处。 要坚持以人为本 以人为本，心系基层、情系官兵，真心实意 以人为本 地为基层办实事、解难事、做好事。各级要坚持解 放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，探索信 息化条件下和社会主义市场经济环境中治军带兵的 特点和规律，不断总结新经验，增强新本领，实现 新进步。
军事理论—第二章
(三)人民战争的战略战术
1、 在“保存自己，消灭敌人”的原则下，把战争目的与作 战手段辩证地统一起来 2、坚持积极防御，反对消极防御 3、力求实现歼灭战，坚持歼灭战为主，消耗战为辅。 4、采取恰当的作战形式，实行运动战、阵地战、游击战相 结合，并适时改变作战形式。 在长期敌强我弱的战争环境下，主动地、灵活地、有计 划地执行——战略的、内线的、持久的防御战中的战役战斗 的、外线的、速决的进攻战： 战略防御中的战役战斗中的进攻战； 内线中的外线作战； 持久中的速决战。 变战略上内线持久的防御战为战役战斗上的外线速决的 进攻战。
二、军事思想的地位和作用
军事思想是各种军事理论、军事原则的 理论基础，对军队建设、作战行动和国防 建设起着根本性的作用。 （一）军事思想为认识军事问题提供基本观 点 （二）军事思想为进行军事预测提供思想方 法 （三）军事思想为从事各项军事实践活动提 供全局性指导
三、军事思想发展的基本规律
（一）军事思想的发展以新的生产力和新 的社会关系为前提 (二)军事思想的发展依赖于军事实践特别 是战争实践 (三)军事思想在激烈尖锐的相互对抗竞争 中发展 (四)军事思想在继承和借鉴优秀成果中发 展 (五)军事思想在与哲学思想的相互促进中 发展
二、邓小平新时期军队建设思想的主要内容
（一）无产阶级战争观的新拓展 1.霸权主义是当代战争的根源 2.如果工作做得好，世界战争是可以避免的 3.提出了用和平方式解决国际争端的新思路 4.现代条件下的人民战争 强调人民战争要与时代发展的脚步相适应。 强调人民战争的内容要与现代军事斗争和国防建设 的任务相一致。 强调人民战争的形式要与现代战争的特点相吻合。 强调从事现代战争条件下人民战争的人必须具有很 高的素质。
第二节 毛泽东军事思想
军事理论(第二版)答案v1.0 by zmdyy03(1)
整理人：zmdyy03第一章中国国防中国国防（一）1根据国防的涵义，（）不属于国防的作用或目的。
A、防备和抵抗侵略B、制止颠覆C、保卫国家主权、领土完整和安全D、为公民正常生活提供公共服务正确答案：D 我的答案：D2（）不属于国防的类型。
A、扩张型B、自卫性C、独立型D、联盟型正确答案：C 我的答案：C3（）不属于国防的基本特征。
A、多种斗争形势的角逐B、军事实力的抗衡C、战争潜力的转化D、质量建设的方向正确答案：B 我的答案：B4（）不属于先秦时期中国的国防政策。
A、以和为贵B、变法图强C、改革军制D、奖赏军功，百家论兵正确答案：A 我的答案：A5（）不是西汉时期的国防政策。
A、汉匈和亲，文武并用B、固边以防，出击匈奴C、南征百越，设立郡县D、屯田耕守，赏功罚过正确答案：C 我的答案：C6（）不是两晋南北朝时期的国防状况。
A、尚武修兵，北朝强盛B、国防废弛，南朝衰败C、西晋罢兵，东晋偏安D、器械为宝，和战攻心正确答案：D 我的答案：D7学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。
（）正确答案：√我的答案：√8扩张型国防代表国家是中国。
（）正确答案：×我的答案：×9国防活动涵盖了军事活动以及与军事有关的政治、经济、教育、科技、外交等方面的活动。
（）正确答案：√我的答案：√中国国防（二）1（）不是唐朝时期中国的国防形势。
A、万国归附，居安思危B、改良兵器，发明火药C、穷兵黩武，北伐突厥D、水路畅通，驿站遍布正确答案：C 我的答案：C2（）不是元朝的国防形势。
A、以兵立国，横扫欧亚B、兼收并蓄，兵器无敌C、以战养战，征伐不已D、积贫积弱，执意求和正确答案：D 我的答案：D3（）不是开元盛世的标准。
A、周边无强国B、周边无弱国C、周边无敌国D、周边无有敌意的强国正确答案：B 我的答案：B4（）不是宋朝时期的国防形势。
A、闭关锁国B、强干弱枝C、火箭、火枪首开先河D、积贫积弱正确答案：A 我的答案：A5隋朝时期，中国的国防形势是：集中军权，拓宽兵源；修成路河，以御赴急；征战西域，三伐高丽。
军事理论结课考试考点总结。
第一章：中国国防一、国防的四个基本要素国防的主体：国家国防的对象：外来侵略和武装颠覆国防的目的：捍卫国家的主权统一、领土完整和安全国防的手段：军事以及与运势相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
二、中国公民的国防义务和权力（一）公民的国防义务1）服兵役义务2）接受国防教育的义务3）保护国防设施的义务4）保守国防秘密的义务5）协助国防活动的义务（二）公民的国防权力1）对国防建设提出建议的权力2）制止、检举危害国防行为的权力3）因国防活动的经济损失得到补偿的权力第二章：军事思想一、毛泽东军事思想（一）毛泽东军事思想产生的历史条件1）毛泽东军事思想是顺应时代的呼唤和中国革命战争的迫切需要而产生的。
2）毛泽东军事思想是在坚持和创造性运用马列主义军事理论基础上形成发展的。
3）毛泽东军事思想是在批判地吸取古今中外优秀军事思想成果的过程中形成发展的。
（二）毛泽东军事思想的形成和发展1）从1921年中国共产党成立至1935年末中共中央率领红军长征到达陕北之前，是毛泽东军事思想的产生时期。
2）从中央红军胜利完成长征到达陕北，至1945年抗日战争胜利，是毛泽东军事思想形成一个完整的科学体系的时期。
3）1945年抗日战争胜利之后，经历解放战争、抗美援朝战争以及社会主义革命与社会主义建设，是毛泽东军事思想继续得到全面发展、内容更加丰富多样的时期。
（三）毛泽东军事思想的基本概念、科学体系及其主要内容1）毛泽东军事思想的科学含义1981年中共中央十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中对毛泽东思想下了一个科学的定义——“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
”2）毛泽东军事思想的科学体系和主要内容（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民军队理论（3）人民战争理论（4）人民战争的战略战术（5）国防现代化建设（四）毛泽东军事思想的历史地位1）毛泽东军事思想彻底改变了中国的面貌，对于当前和今后张国的国防和军队建设有重要的指导意义。
军事理论知识第二章教案
1）防空导弹。是指利用精确制导技术，对来袭敌机和导弹进行拦截的导弹。如美国的“爱国者”、俄罗斯的“萨姆”。
2）空空导弹。以飞机或直升机为发射平台，攻击空中目标。
3）空地导弹。以飞机或直升机为发射平台，用于攻击地面、水面目标的导弹。
4）反舰导弹。专门用于攻击水面舰艇的导弹，根据发射平台和运载工具的不同，可分为空舰导弹、舰舰导弹、潜舰导弹和岸舰导弹。
2）情报侦察系统。泛指与情报活动相关的各种要素相互联系、相互制约而构成的一个整体。主要包括地面、水面、空中和太空侦察系统。
3）预警探测系统。运用信息获取技术装备，为早期发现、定位、跟踪、识别来袭武器并发出相应警报而建立并持续运行的系统。主要包括陆基、海基、空基和天基预警探测系统。
4）通信系统。由传输、交换、处理、终端等通信设备及辅助设施构成，用于保障军事信息活动的具有特定功能的有机整体。主要包括通信枢纽、传输信道、用户终端三类。
四信息贯彻全程
提问：你了解激光武器吗？
详细介绍我军单兵个人装备。提问：你们了解我军单兵装备有哪些吗？
板书
设计
（板书内容，版面安排）一全方位情报支援
四新概念武器二全纵深精确打击
五单兵数字化装备三实时指挥控制
2.2信息化武器装备的作用四信息贯彻全程
作业与思考题
教学
后记
5）综合保障系统。是为军队作战提供支援保障的各类信息系统，是实现“精确保障”的物质基础。主要包括气象水文保障信息系统、测绘保障信息系统、卫星导航定位信息系统。
2.信息作战系统
是以信息技术为核心，直接用于摧毁和破坏敌方电子信息装备和设施，影响敌方信心和士气，保护己方信息、信息系统和人员心理的信息系统。
5）地地导弹。从陆地发射打击陆地目标的导弹。
军事理论第二章
第二章1．中国古代军事思想对军事思想的发展作出了哪些巨大的贡献？答：中国古代军事思想是指中国古代各阶级、民族、政治集团及其军事家、兵学家关于战争和军队等一系列军事问题的系统理性认识，是中国古代各历史时期人们军事实践经验的理论升华。
它随着社会的前进，军队建设和战争实践的发展以及人类认识能力的提高而逐渐深化，反过来又指导各时期的军事实践，对社会物质和精神文明的进步产生深刻影响。
它是中国乃至世界军事思想宝库中的珍贵遗产。
2．毛泽东军事思想科学体系的基本内容有哪些？答：无产阶级的战争观和方法论、人民军队建设思想、人民战争思想、人民战争的战略战术和国防建设理论。
3．人民战争的战略战术内容有哪些？答：1、战略上藐视敌人，战术上重视敌人2、以保存自己、消灭敌人为目的机动作战3、实行积极防御，反对消极防御4、集中优势兵力，各个歼灭敌人4．如何认识高技术条件下的人民战争？答：尽管人民战争在现代高技术条件下，面临着挑战，但人民战争仍未过时。
事实上，不论军事高技术如何发展，战争是政治的继续、是流血的政治，这一战争本质不会改变，兵民是胜利之本的战争规律不会改变。
无论高技术如何发展，也无论现代战争如何变化，但战争与人民群众的关系也是不会改变的，现代战争的物质基础必须由人民群众生产提供，兵员仍然要由人民群众补充，战斗力的发挥仍然有赖于人民群众的支持和参加，民心的向背仍然从根本上制约着战争的最终结局。
必须注意：人民战争是一种战略思维，并不是同落后的武器装备必须联系在一起的，并不等于游击战、人海战。
5．资产阶级军事思想是怎样逐步发展的？答：19世纪中叶到20世纪前期是资产阶级军事思想飞速发展的时期。
欧美国家资产阶级的民主运动、民族运动和人民群众反对封建农奴制的斗争，国家与国家间的战争，国内战争等此起彼伏。
19世纪末开始，资本主义开始向帝国主义过渡，战争的范围不断扩大，战争的性质也发生着改变。
这一阶段影响较大的战争主要有：克里木战争（1853-1856）、普法战争（1870-1871）、美西战争（1898 ）、第一次世界大战（1914-1918）、第二次世界大战（1939-1945）等。
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第二章
1．中国古代军事思想对军事思想的发展作出了哪些巨大的贡献？
答：中国古代军事思想是指中国古代各阶级、民族、政治集团及其军事家、兵学家关于战争和军队等一系列军事问题的系统理性认识，是中国古代各历史时期人们军事实践经验的理论升华。
它随着社会的前进，军队建设和战争实践的发展以及人类认识能力的提高而逐渐深化，反过来又指导各时期的军事实践，对社会物质和精神文明的进步产生深刻影响。
它是中国乃至世界军事思想宝库中的珍贵遗产。
2．毛泽东军事思想科学体系的基本内容有哪些？
答：无产阶级的战争观和方法论、人民军队建设思想、人民战争思想、人民战争的战略战术和国防建设理论。
3．人民战争的战略战术内容有哪些？
答：1、战略上藐视敌人，战术上重视敌人
2、以保存自己、消灭敌人为目的机动作战
3、实行积极防御，反对消极防御
4、集中优势兵力，各个歼灭敌人
4．如何认识高技术条件下的人民战争？
答：尽管人民战争在现代高技术条件下，面临着挑战，但人民战争仍未过时。
事实上，不论军事高技术如何发展，战争是政治的继续、是流血的政治，这一战争本质不会改变，兵民是胜利之本的战争规律不会改变。
无论高技术如何发展，也无论现代战争如何变化，但战争与人民群众的关系也是不会改变的，现代战争的物质基础必须由人民群众生产提供，兵员仍然要由人民群众补充，战斗力的发挥仍然有赖于人民群众的支持和参加，民心的向背仍然从根本上制约着战争的最终结局。
必须注意：人民战争是一种战略思维，并不是同落后的武器装备必须联系在一起的，并不等于游击战、人海战。
5．资产阶级军事思想是怎样逐步发展的？
答：19世纪中叶到20世纪前期是资产阶级军事思想飞速发展的时期。
欧美国家资产阶级的民主运动、民族运动和人民群众反对封建农奴制的斗争，国家与国家间的战争，国内战争等此起彼伏。
19世纪末开始，资本主义开始向帝国主义过渡，战争的范围不断扩大，战争的性质也发生着改变。
这一阶段影响较大的战争主要有：克里木战争（1853-1856）、普法战争（1870-1871）、美西战争（1898 ）、第一次世界大战（1914-1918）、第二次世界大战（1939-1945）等。
在这些战争中，资产阶级军事思想得到了飞速发展，毛奇、马汉、史里芬、鲁登道夫、
杜黑、富勒等思想家提出的"制空权"、"制海权"、"机械化战争"、"总体战"、"闪电战"等重要的军事思想和军事理论，对当时及后来的军事实践都产生了重要影响。
6．简述中国近代军事思想的形成和发展。
答：第一次鸦片战争前夕，封建社会制度已是强弩之末，又面临西方国家的威胁，许多有识之士开始以新的视角，探讨拯救国家与民族的道路。
林则徐、
魏源是他们的代表人物。
他们自觉地收集外国军事资料，研究敌情，提出了组织民众，军民配合，沿海各省协力筹防和以守为战，以逸待劳，在沿海、陆地歼灭敌人的方针。
鸦片战争后，洋务派代表奕忻、曾国藩、左宗棠、李鸿章等主张“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”，整顿军队，创练新军，筹办海防，兴办学堂，选派出国留学人员。
同时，随着西式武器陆续装备军队，出现了步骑、步炮协同作战，海军独立作战、陆海协同作战等战术的变革。
战斗中的阵形由密集向疏散发展。
中国近代军事思想形成了。
１９世纪５０年代爆发的太平天国起义，在武器装备建军和作战指导思想以及战略战术等方面，超过了以往历代农民起义军的水平。
另外，在镇压太平天国运动的过程中，湘军、淮军等领导人曾国藩、胡林翼、李鸿章等人也积累了一套建军理论和作战原则，对以往的军事思想有所发展。
辛亥革命前后，孙中山等人逐渐认识到国防与民生互为表里的，并大胆借鉴苏联红军经验，设立党代表制度，建立政治工作制度，使军队的面貌焕然一新。
7．当代中国军事思想在当今的历史条件下，还应该发展充实哪些内容？
答：如何在技术装备水平不对称情况下赢得高强度局部战争胜利。
如何进行跨兵种跨集团军作战联合指挥。
8．世界新军事变革的发展趋势是什么？我们应该如何应对？
答：1、军事技术有工程革命走向信息革命；
2、武器装备由机械化向信息化过渡；
3、组织体制便于信息快速流动与使用；
4、人才生成培养知识型军人；
5、战争形态机械化向信息化转型。
为防止出现泡沫，在变革方案作出之前及变革之中，必须处理好以下这些关系：一、效益与利益的关系。
军事变革中有利益因素参与其中，也是正常的，但如果利益压过了效益，那就不正常了，就会形成变革泡沫。
二、武器与制度的关系。
军事变革是思想观念的更新、武器装备的升级，也是组织编制的革命，这几个方面其实都不可或缺，关键是要配套、协调，彼此能够互相配合起来，组成有机关联的整体。
三、跨越发展与循序渐进的关系。
光讲跨越发展也不行，还要有科学精神，尊重
军事变革的自身机理，考虑如何循序渐进。
路要一步一步地走，军事变革也来不得“亩产万斤”、搞拔苗助长，那样下去，反而欲速不达，把事情弄得更糟糕。
9．《孙子兵法》在理论上的主要贡献是什么？
答：1、揭示了“道“为首的战争制胜条件；
2、揭示了“知己知彼”的战争认识方法；
3、提出了致人而不致于人为核心的一系列作战原则；
4、反映了战争问题上的朴素唯物论和原始辩证法。
10．邓小平新时期军队建设思想的科学含义和主要内容是什么？
答：科学含义：1、马克思主义军事理论中国化的伟大成果；
2、改革开放新时期国防和军队建设的科学指南；
3、推进中国特色军事变革强大的思想武器。
主要内容1、关于战争与和平的思想；
2、关于军队建设和经济建设的关系；
3、关于积极防御的军事战略方针；
4、关于革命化、现代化、正规化建设的总目标；
5、关于走中国特色的精兵之路；
6、关于科技工业发展和国防后备力量建设；
7、关于保持人民军队性质和新形势下发扬优良传统。
11．新时期为什么要实行积极防御的军事战略？
答：一是着眼于增强维护国家安全统一的军事战略能力，为建设中国特色社会主义提供可靠的安全保障。
二是着眼于在新的起点上解决我军面临的主要矛盾，积极应对世界新军事变革的挑战，努力实现军队现代化建设的跨越式发展。
三是着眼于应付最困难最复杂的局面，按照打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争的标准搞好军事斗争准备。
四是着眼于遏制战争或延缓战争的发生，通过切实增强打赢的能力，达到维护和平、争取和平的目的。
12．江泽民论加强军队与国防建设的指导意义是什么？
答：1、江泽民国防和军队建设思想是毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想在新形势下的继承和发展；
2、江泽民国防和军队建设思想深刻揭示了和平时期建军治军的特点和规律；
3、江泽民国防和军队建设思想是新形势下指导国防和军队建设的科学理论。