幼儿园家长观摩课感想
中班家长观摩活动感想

中班家长观摩活动感想今天我参加了孩子所在幼儿园的家长观摩活动,整个活动给我的感觉非常丰富多彩,让我对孩子在幼儿园的学习生活有了更深刻的了解,同时也让我引发了对教育的一些思考和反思。
首先,通过观摩活动,我对幼儿园的教学环境和活动安排有了更加清晰的了解。
在活动中,我看到了幼儿园老师们用心策划的各种互动游戏和教学活动,这些活动充满了趣味性和启发性,能够引发孩子们的兴趣和主动参与。
我还参观了幼儿园的教学环境,发现每个角落都设计得非常精致,有益于培养孩子的观察力、思考力和动手能力。
通过这些观察,我深深感受到了孩子在幼儿园的学习生活是多么的丰富多彩,他们在这里可以得到全面的发展,不仅学会了知识,还培养了品德和能力。
另外,通过观摩活动,我也有了对孩子学习情况的更直观的了解。
在观摩活动中,我看到了孩子们参与教学活动的情景,发现他们在老师的引导下对学习充满了热情,积极参与互动,志存高远。
我还看到了孩子们的作品和手工制作,发现他们在幼儿园的学习成果是非常丰硕的,每个孩子都有属于自己的成长足迹,而这些成长足迹都是在老师们的呵护和指导下不断获得的。
通过亲眼所见,我感到幼儿园的教育工作是十分用心和有效的,孩子们得到了良好的教育和呵护,他们的成长之路是阳光明媚的。
此外,观摩活动也让我对自己的家庭教育产生了一些思考。
在观摩活动中,我不仅看到了孩子在幼儿园的学习情况,还看到了其他家长和孩子的互动情况,这让我反思了自己在家庭教育中的不足之处。
我发现自己在孩子的教育过程中往往过于焦虑和急躁,对孩子过于苛刻,没有给予他足够的自由和空间。
而在幼儿园里,孩子们得到了老师们的耐心和关怀,他们的成长过程是如此自然和顺畅。
通过这次观摩活动,我认识到了自己在家庭教育上的问题,决心改正自己的不足,引导孩子健康快乐地成长。
最后,观摩活动也让我对幼儿园的教育工作有了更多的信心和支持。
通过观摩活动,我看到了幼儿园老师们的辛勤付出和专业水准,让我对孩子在幼儿园的学习生活更加放心和安心。
幼儿园公开课观后感家长心得体会(九篇)

幼儿园公开课观后感家长心得体会(九篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长观摩课程感言

幼儿园家长观摩课程感言幼儿园家长观摩课程感言在孩子成长的道路上,家长们总是格外关注幼儿园的教育质量和教育内容。
因此,近日我有幸参加了幼儿园组织的家长观摩课程,深刻感受到了幼儿园良好的教育氛围和教学水平。
下面,我将分享我的观摩课程感言。
首先,幼儿园的教学环境非常舒适,宽敞明亮的教室里充满了孩子们调皮的笑声和阵阵欢声,孩子们保持着很高的兴趣和积极度,愉快地进行着各种活动。
更令人惊喜的是,幼儿园里的教师有着非常丰富的教学经验,既能够满足孩子的好奇心,又能够提供给孩子们足够的时间去发掘和发挥自己的能力。
其次,幼儿园的课程设置非常科学合理。
在观摩课程中,我看到了幼儿园教师对儿童进行了各种教育和培养,包括认知、语言、社交、感性、体育、美术、音乐、科学和数学等多个方面。
在相当长的时间里,孩子们都在主题下进行自由绘画创作,以及自己想象的故事或小游戏。
孩子们在自由创作中学习自己的想象力、表达和展示所尝试的东西。
再次,幼儿园的教学方法也值得肯定。
幼儿园老师始终坚持以幼儿为主,以孩子们身心发展需求为导向。
通过游戏、探究和创新发现等方式,积极引导孩子们参与课堂活动,让孩子们学习和发展的过程变成了快乐和有意义的体验。
比如,幼儿园的老师会通过故事、伦理道德教育、习惯养成和交通安全等多种方式,让幼儿对日常的生活中各种知识有一定的了解和认识,强化孩子们的理解与责任感。
最后,幼儿园的教职员工展现了非常高的教育诚信和责任感。
从教学过程中到日常生活中,幼儿园所有的教职员工始终保持着崇高的教育理想和热情。
所有的学生、家长和教师都彼此信任、尊重、理解和支持,大家形成了一个团结、和谐和美满的家庭和学校氛围。
在结束了观摩课程以后,我非常感动和自豪,因为我得到了一个非常好的幼儿园家长观摩课程的机会,使我更深入了解了这所幼儿园的教学质量和特色。
同时我也感到非常欣慰和满意,因为这所幼儿园拥有着如此优急的环境和教育理念,对每个孩子的成长都会给予极大的关注和关心,值得每位家长信赖和选择。
家长观摩幼儿园体会与感悟

家长观摩幼儿园体会与感悟我们要用爱心迎来孩子们对我们的信任,对自己的信心;用创新培养新一代的创造性人才,护送他们到达成功的彼岸。
下面是店铺为大家整理的家长观摩幼儿园体会与感悟(精选9篇),仅供大家参考。
家长观摩幼儿园体会与感悟篇1这是第一次作为家长参加学校的观摩课,所以下午2点我就准时到幼儿园门口等着进班,心里面很激动也很开心。
自从乔乔上了幼儿园以后,我总是在想他在幼儿园听不听老师的话,过得开不开心,跟小朋友们相处的怎么样等等,谢谢老师能给我这次机会,让我近距离的了解到孩子在幼儿园的学习和生活。
两点半家长们准时进班,小宝贝儿午睡刚起来,老师们已经在桌子上放好了小点心和茶杯,孩子们都是非常自觉的叠被子、穿衣服、排队上厕所、洗手、擦手、拿茶杯去找老师接水,几乎所有的小朋友都是井然有序的完成这些动作,小一点孩子的则是在老师的帮助下完成的,这些都是需要老师们日积月累的引导和重复师范才会取得的成效,并且内化成孩子们的一种行为习惯。
原来一直都好奇三个年龄段的孩子在幼儿园是怎么上课的,今天终于有了答案。
孩子们喝完水以后就自觉的到活动的屋子里面按照老师指定的位置站好,进行走线活动,在雪绒花的音乐声中,孩子们跟着老师的动作也慢慢舒展自己的身体,为下午更精神的上课做准备。
随后小朋友们按照红黄蓝卡开始分组活动,红卡的小朋友跟着莹莹老师在教室里学习手撕画,黄卡的小朋友跟着姗姗老师在活动室上课,蓝卡的小朋友则跟着芳芳和馨馨去室外活动。
此次的观摩活动中,让家长们更清楚了解到宝贝儿们在幼儿园的学习和生活,见识到了老师们超强的业务能力和组织教学能力,其中有几点让我印象比较深刻:一、老师们的教态:班里的老师们的教态水平自然大方不做作,跟孩子们说话的时候都是蹲下来看着孩子们的眼睛说话,跟孩子们进行发自内心的情感交流,很容易就拉近了教师与孩子们的距离;在教学活动中,更是注重与孩子之间的互动,让孩子在活动中由被动变为主动,更好的融入到活动中。
幼儿园家长参与课堂观摩的感受

幼儿园家长参与课堂观摩的感受作为幼儿园的家长,我很荣幸能够参与每周一次的课堂观摩活动。
这项活动不仅是我了解孩子在学校的学习状态和进步的主要途径,也是我与孩子和老师之间沟通和建立联系的重要机会。
以下是我在参与课堂观摩时的一些感受。
第一,我感受到孩子在课堂上的表现和学习很有趣和有挑战性。
在观摩活动中,我看到孩子们通过各种游戏和活动来学习,例如绘画、构建、玩模型和角色扮演等。
孩子们可以在学习中自由地探索和发挥自己的创造力,同时也提高了他们的社交技能和合作精神。
我发现,孩子们非常享受这些活动,他们总是充满激情和充满想象力地参与其中。
第二,我体验到了孩子在课堂上的学习方法和技能有所提高。
在观摩课堂中,我看到老师们采用了各种教育方法,例如讲解、演示、讨论和交互式学习等,这些教学方法能够帮助孩子们更好地理解知识和技能,并帮助他们掌握学习的方法和技巧。
观摩中,我也了解到幼儿教育是注重培养孩子们的语言表达、思维和创造力等多方面能力的。
我发现,孩子们通过和老师们的交互、互动和磨合,建立信任和尊重的关系,从而更轻松地学习和成长。
第三,我获得了与老师沟通和合作的机会。
在观摩课堂中,我有机会与老师交流,讨论孩子的学习和生活,询问老师的建议和意见。
此外,我还和其他家长交流分享我们的经验和看法。
这种类似“家长会”的环境非常有利于与学校建立良好的关系,让我们更了解学校的教育和管理理念。
第四,我感受到课堂观摩可以帮助我更好地支持孩子的学习和成长。
观摩活动可以让我注意并了解孩子的学习和成长过程,识别他的需求和问题,并为他提供针对性的支持和指导。
此外,对于那些我不理解或者我无法帮助的学习问题,我可以请教老师和其他家长,得到他们的帮助,更好地支持我的孩子的学习进程。
总之,课堂观摩对于我这样的家长来说非常重要和有意义的。
它不仅是我了解孩子学习和成长的渠道,也是与老师和其他家长沟通和交流的机会,同时还能帮助我更好地支持孩子的学习和成长。
我期待每一次观摩活动的到来,期望将来能继续支持并参与到这项活动中来。
幼儿园家长观摩课堂感言

幼儿园家长观摩课堂感言作为幼儿园的家长,观摩课堂是一次非常宝贵的机会,让我更好地了解了幼儿园教育的方法和实践。
首先,我深刻感受到孩子们在课堂中的快乐和活泼。
教师善于利用各种有趣的教具和游戏,让孩子们在轻松开心的氛围中学习知识,增强自信心和自我表达能力。
例如,在数学课上,老师将数字卡片散落在地上,让孩子们一面找数字,一面做加减法的运算,从而加深对数字和计算方法的认识。
在绘画课上,老师让孩子自由发挥,根据自己的兴趣和想象画出自己梦想中的世界。
这样的教育方式让孩子们在欢乐中学习,不会感到枯燥无味。
其次,我很欣赏幼儿园教师的温馨关怀和细心呵护。
在课堂上,教师时刻关注孩子们的情绪和状态,及时安抚和调整,保证每个孩子都能得到足够的关注和照顾。
尤其在小朋友生病或身体不适时,教师们会第一时间发现并安排照看,让家长更加放心。
在食堂,教师会全程陪同孩子用餐,引导和纠正小朋友的饮食行为,让孩子们养成良好的饮食习惯。
再次,我感到幼儿园强调的是对于孩子们性格和兴趣的尊重,让他们更好地发挥自己的潜力。
在音乐课上,教师让孩子自由选择自己喜欢的乐器,鼓励他们表演自己喜欢的歌曲或音乐,让每个孩子都能因为自己的才能而感到自豪和快乐。
在户外活动中,教师鼓励孩子们参与各种体育活动,发挥自己的优势和特长,培养他们团队合作精神和互助互爱的品质。
最后,我认为观摩课堂让我更好地了解了幼儿园教育的价值和意义。
幼儿园不仅教会孩子们知识和技能,更重要的是培养孩子们健康的心理和社交能力,让他们在成长的旅途中有更多的支持和关爱。
幼儿园教育是孩子成长中不可或缺的一部分,我深感幸运能够让孩子在这样的环境中成长和学习。
总之,观摩课堂给我带来了很多收获和启示,让我更加坚定了把孩子送到幼儿园的决心。
我相信,在这样的环境中,孩子们会得到更好的成长和发展,有机会做更好更自由的自己。
我感谢幼儿园的教师们,他们的付出和关爱让孩子们成长得更加健康和快乐。
幼儿园开放日家长观摩感受及建议

幼儿园开放日家长观摩感受及建议幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。
以下是作者整理的幼儿园开放日家长观摩感受及建议内容(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
第1篇: 幼儿园开放日家长观摩感受及建议又是一个鸟语花香的季节,在这个最美六月天里,我们迎来了第四幼儿园本学期的家长开放日。
一直都非常喜欢这种能够让家长参与的幼儿园集体活动,虽然明知孩子在幼儿园里过得非常好,老师也照顾得非常周到,但还是免不了有些许牵挂。
这份牵挂,只因爱的本能。
所以,非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们幼儿园生活的机会,让家长更真实的看到了孩子在幼儿园里的生活情况以及他们的成长进步。
踏入教室,看到孩子们那一张张欢乐的笑脸,我顿时被这种欢乐气氛所感染,仿佛自己也成了这个班级里的一员。
在这个充满童趣和温馨的教室里,看着孩子们开心的唱歌、游戏,作为妈妈的我,心中满是欣喜和感动。
我想,此时,所有家长都是一样的心情。
这次的家长开放日,家长们先是在教室里观摩小朋友们的语言课堂。
在老师的带领下,孩子们有秩序地坐成两个小组,积极地和老师互动游戏。
当看到我家宝宝准确地响应老师的指令、融洽的和小朋友们一起做“反义词派对”游戏时,此刻,我感到无比的欣慰。
在一片欢声笑语中,接下来,孩子们要进行区角活动了。
有的小朋友走进棋牌室开始他们的对弈,有的小朋友走进活动室沉浸在他们的积木城堡中…爱玩是孩子的天性,童年就应该是这样,无拘无束,尽情释放。
仔细观察,其实幼儿园的区角活动并不是让孩子们无意义的玩,而是通过各种游戏活动,来发展孩子们的语言表达、观察想象、运动、逻辑思维、身体协调等能力,给我们家长以极大的启发。
最后,李老师还组织家长们召开了家长会。
李老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。
参观幼儿园后的心得体会家长精选(9篇)

参观幼儿园后的心得体会家长精选(9篇)学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。
世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。
那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
参观幼儿园后的心得体会家长篇一通过参观,首先我认为某某幼儿园开展的课题“快乐体育”,相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题,要好开展的多。
因为它比较好理解,涵盖面窄,包含的内容也很容易确定,但是要开展出新意却比较难。
它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。
幼儿园外墙上的运动图标、孩子的运动照片喷绘,能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。
它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴:场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等,孩子们在户外活动玩耍时井然有序,互不干扰。
特别是它们一进园不远处的一个凉棚,支柱用棉布缠绕包裹,供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等,供幼儿击打。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,门厅内的暖气罩上,用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题,晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。
虽然身处油田,但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。
园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯,坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画,走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如:我真是好样的,我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错,每天让幼儿耳熟能详。
每个班级都设有一个区角,今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。
各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上,六个大盒中分别插有各色吸管若干,每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志,小盒上可贴照片或写数字编号,让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。
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蒙二班贾滨硕家长
半日观摩活动感想
2016年11月1日
11月1日下午百合班观摩课感想
这是第一次作为家长参加学校的观摩课,所以下午2点我就准时到幼儿园门口等着进班,心里面很激动也很开心。
自从乔乔上了幼儿园以后,我总是在想他在幼儿园听不听老师的话,过得开不开心,跟小朋友们相处的怎么样等等,谢谢老师能给我这次机会,让我近距离的了解到孩子在幼儿园的学习和生活。
两点半家长们准时进班,小宝贝儿午睡刚起来,老师们已经在桌子上放好了小点心和茶杯,孩子们都是非常自觉的叠被子、穿衣服、排队上厕所、洗手、擦手、拿茶杯去找老师接水,几乎所有的小朋友都是井然有序的完成这些动作,小一点孩子的则是在老师的帮助下完成的,这些都是需要老师们日积月累的引导和重复师范才会取得的成效,并且内化成孩子们的一种行为习惯。
(现在乔乔周末在家午睡起来都会跟我说:“妈妈,我要吃点心。
”“妈妈,我的茶杯呢?”(^0^))原来一直都好奇三个年龄段的孩子在幼儿园是怎么上课的,今天终于有了答案。
孩子们喝完水以后就自觉的到活动的屋子里面按照老师指定的位置站好,进行走线活动,在雪绒花的音乐声中,孩子们跟着老师的动作也慢慢舒展自己的身体,为下午更精神的上课做准备。
随后小朋友们按照红黄蓝卡开始分组活动,红卡的小朋友跟着莹莹老师在教室里学习手撕画,黄卡的小朋友跟着姗姗老师在活动室上课,蓝卡的小朋友则跟着芳芳和馨馨去室外活动。
此次的观摩活动中,让家长们更清楚了解到宝贝儿们在幼儿园的学习和生活,见识到了老师们超强的业务能力和组织教学能力,其中有几点让我印象比较深刻:
一、老师们的教态:班里的老师们的教态水平自然大方不做作,跟孩子们说话的时候都是蹲下来看着孩子们的眼睛说话,跟孩子们进行发自内心的情感交流,很容易就拉近了教师与孩子们的距离;在教学活动中,更是注重与孩子之间的互动,让孩子在活动中由被动变为主动,更好的融入到活动中。
二、教学活动的组织:我去观看的是蓝卡的室外活动。
从开始上课前的准备到上课到最后孩子们的比赛,环节设计紧凑,不花哨,所有动作完成连贯有序、一气呵成。
(尽管其中有几个小朋友不配合,贾滨硕就是其中一个- _ -||,但是没有影响到室外课的整体效果。
)在活动组织中,老师能很好的抓住孩子们的兴趣点,激发他们的好奇心,并且耐心的指导孩子们按照正确的姿势完成要求的各种动作,避免姿势不当带来的身体伤害。
从点点滴滴的细节可以看出来,老师们在备课的时候肯定是经过反复的推敲,最后才能呈现给孩子们一节完美的活动课。
三、老师们的辛苦:从进入教室开始就看到老师们在忙碌。
给女宝宝们一个一个梳理头发,帮助孩子们叠被子,迅速的打扫活动室、餐桌的卫生,甚至是室外活动之前老师们一个一个耐心的哄劝孩子们喝水(之前一直听说孩子在幼儿园喝水不够,我还担心乔乔在学校喝水少,此处套用广告“妈妈以后再也不用担心我喝水了”~0~)这些都是些不起眼的小事情,但是老师们要日复一日年复一年的重复做这些,其中的辛苦可想而知。
四、最后一点关于贾滨硕:周二晚上回家我就给他上了一堂“生动”的政治课。
整个下午孩子都是处于高度兴奋的状态,见到我是一部分原因,估计平时都是这样随意,不听老师的话,特别是室外活动,
简直就像是撒开腿跑的兔子,一转眼就不知道跑哪里去了,给老师上课也增加了一定的难度。
但是老师们并没有批评他,而是很有耐心的跟他说话,讲道理,发现他做的好的时候,及时的提出了鼓励和表扬。
我相信在老师们的耐心教导下,乔乔会慢慢的一点一点改变。
我在家也会全力的配合老师,给他讲绘本、讲道理,让他知道怎样正确的与小朋友们交往,更快更好的融入到百合班的学习和生活中去。
下午四点半,今天的观摩课活动就结束了。
在两个多小时的时间里,我觉得很充实,不仅感受到了孩子们的快乐,百合班这个大家庭的温馨,更让我感受到了老师们的辛苦,正是因为她们的那份爱心、耐心和责任心,我们的孩子们才能健康、快乐的成长。
孩子们灿烂的笑容、井然有序的行为,是对老师大大的赞扬和肯定,作为一名家长我们还有什么不放心的?我们唯一要做的就是全力配合老师的工作,按照老师在园的要求,回家之后也要让孩子同样去做,给孩子养成一个受益终身的生活习惯和学习习惯。
最后感谢幼儿园为我们提供一个这样的沟通平台,希望以后多举办这样的活动,我们一起携手,让孩子健康快乐的成长。
最后附上观摩课之后给乔乔制定的在家的作息时间表及表扬情况表。
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学生家长:段晓
2016年11月1日
乔乔幼儿园小班秋期作息时间表
11月全家表现记录
爸爸妈妈和乔乔比赛,看谁得到的小红花最多,最多的人有奖励呀!^0^。