名师工作室联动研修活动主持词.doc
名师工作室活动主持词
名师工作室活动主持词尊敬的各位名师、各位嘉宾、亲爱的同仁们：大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们齐聚一堂，共同参加此次名师工作室活动。
我是今天活动的主持人，很荣幸能够站在这里，与大家一同见证这场教育盛宴的开启。
首先，请允许我代表主办方，向远道而来的各位名师、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！正是有了您们的支持与参与，我们的活动才得以圆满举行。
同时，也要感谢在座的各位同仁，是您们的辛勤付出和不懈努力，让我们的教育事业焕发出勃勃生机。
今天，我们名师工作室活动的主题是“共享智慧，共筑未来”。
在这个主题下，我们将围绕教育教学、课程改革、教师专业发展等方面展开深入的探讨与交流。
我们相信，通过此次活动，大家一定能够收获满满，为今后的教育教学工作注入新的活力和动力。
接下来，我们将进入活动的正式环节。
首先，请允许我为大家介绍本次活动的嘉宾阵容。
我们有幸邀请到了多位在教育领域享有盛誉的名师，他们将为我们带来精彩的讲座和分享。
同时，还有来自各地的优秀教育工作者，他们将在现场与大家互动交流，共同探讨教育教学的热点问题。
在此，我预祝本次名师工作室活动取得圆满成功！希望通过今天的活动，我们能够激发更多的教育创新灵感，共同推动教育事业的繁荣发展。
最后，再次感谢各位名师、嘉宾和同仁们的支持与参与。
让我们携手共进，为培养更多优秀人才、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量！谢谢大家！名师工作室活动主持词（1）尊敬的各位名师，亲爱的同仁们：大家好！在这美好的日子里，我们齐聚一堂，共同参加这次名师工作室活动。
在此，我代表主办方，向远道而来的各位名师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也要感谢各位同仁的积极参与，正是因为你们的支持，我们的活动才得以如此圆满举行。
名师工作室作为我们教育领域的瑰宝，汇聚了众多教育界的精英和领军人物。
各位名师不仅在教学上取得了卓越的成绩，而且在教育理念、教学方法等方面也有着独到的见解和丰富的经验。
名师工作室教研活动主持词开场白和结束语
名师工作室教研活动主持词开场白和结束语开场白：尊敬的各位老师，大家下午好！在这美好的时刻，我很荣幸成为今天名师工作室教研活动的主持人。
首先，感谢各位老师的光临和支持，也感谢组织方为我们提供了如此宝贵的学习机会。
今天的主题是关于教学策略的教研活动，这是一个非常实际而且热门的课题。
每位老师都知道，只有不断更新自己的教学策略，才能够更好地引导学生在学习中发挥他们的异彩。
今天我们邀请了几位在教学策略方面有造诣的专家为我们做分享，希望能够对广大的教育工作者提供实用的指导和参考。
今天的活动设置了轮流上台做分享、互动讨论和研讨交流等环节，我们将会有很多机会与大家互动，共同分享我们的教学经验和心得，一定会让大家受益匪浅。
最后，祝愿今天的活动圆满成功！结束语：各位老师，今天的活动已经接近尾声了，但是在短短几个小时的时间里，我们收获了很多，也有很多想法和思考值得我们继续深入研究。
在这里，我想简要回顾一下今天的主要内容。
我们首先听取了各位专家的分享，他们围绕教学策略的话题分享了自己的经验和观点，包括学生因材施教、情境教学、互动教学、引导式讲解等方面。
通过他们的分享，我们不仅进一步认识到了教学策略的重要性，也开拓了我们的教学思路，得到了很好的启发。
之后，我们进行了很多的研讨和交流，大家分享了自己的教学经验和心得，针对教学策略问题进行了深入交流。
通过这些讨论和研讨，我们相信大家收获了很多实用的建议和方案，这些对我们今后的教学工作将有很大的帮助。
最后，我想再次感谢各位老师的光临和支持，也要感谢组织方为我们提供了这么好的学习机会。
同时，也希望大家能够将今天的收获应用到自己的教学实践中，让我们的学生能够在我们的引导下茁壮成长。
再一次谢谢大家，祝愿各位教师工作顺利、生活愉快！。
名师团教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了名师团教研活动。
今天，我们相聚在这里，共同探讨教育教学的新理念、新方法，共享教育教学的智慧与成果。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
首先，请允许我代表活动组织者，向长期以来关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！同时，也向各位老师表示热烈的欢迎和诚挚的问候！一、活动背景在当前教育改革的大背景下，我们深知教育教学质量的提升离不开名师的引领和教研活动的推动。
名师团教研活动旨在搭建一个交流、学习、共享的平台，通过集体备课、课堂教学观摩、专题研讨等形式，促进教师之间的相互学习、共同进步，从而推动教育教学质量的持续提升。
二、活动目的1. 提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成教学合力。
3. 探索教育教学新方法，创新教学模式。
4. 提高课堂教学效率，促进学生全面发展。
三、活动议程1. 开幕式2. 名师课堂观摩3. 教学研讨4. 集体备课5. 专题讲座6. 总结与展望四、活动流程（一）开幕式尊敬的各位领导，亲爱的老师们，现在，我宣布名师团教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导上台致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞！接下来，请允许我介绍本次活动的评委和嘉宾。
（介绍评委和嘉宾）感谢各位评委和嘉宾的到来！下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们的教研活动正式开始。
（二）名师课堂观摩为了让大家更好地了解名师的教学风格和教学方法，今天我们特别安排了几位名师的课堂观摩环节。
下面，请第一位名师上台，开始他的课堂教学。
（名师课堂教学）（掌声）感谢第一位名师的精彩授课！接下来，请第二位名师上台。
（名师课堂教学）（掌声）感谢第二位名师的精彩授课！接下来，请第三位名师上台。
（名师课堂教学）（掌声）感谢第三位名师的精彩授课！今天的课堂观摩环节到此结束。
（三）教学研讨课堂观摩结束后，我们将进入教学研讨环节。
请各位老师结合今天的观摩，就以下几个方面进行讨论：1. 名师们的教学理念和方法有哪些值得学习和借鉴的地方？2. 在我们的日常教学中，如何将这些理念和方法应用到实际教学中？3. 我们在教学过程中遇到的问题和困惑有哪些？如何解决？请各位老师踊跃发言，共同探讨。
名师工作室研修活动主持词范本
名师工作室研修活动主持词范本尊敬的各位领导、教师们：大家好！首先，我代表名师工作室全体成员，衷心地欢迎各位领导和各位教师朋友们莅临本次研修活动。
在这个特殊而又充满挑战的时期，我们举办这次研修活动旨在搭建一个相互学习、相互启发的平台，共同深入研讨教育教学的关键问题，共同提高教师的教育水平，为教育事业的发展贡献一份力量。
本次研修活动以“追求卓越、共创未来”为主题，通过举办专题讲座、分享交流、互动讨论等多种形式，旨在促进教师们不断提升自身素质和能力，在教育教学的道路上追求卓越。
教师是灵魂工程师，更是知识的传播者、启迪者，对于每一个学生来说，教师都承载着他们的期望和梦想。
因此，我们作为教师应该时刻保持学习的状态，不断提高专业素养，为学生提供更好的教育服务。
在这个瞬息万变的时代，教师的工作也面临着前所未有的挑战。
只有不断更新教育教学理念，增强自身的创新能力，我们才能更好地适应时代的发展，为学生提供具有价值、实用和创造性的教育。
因此，我们希望通过本次研修活动，向大家分享最前沿的教育理念、教学方法和经验，引领教师们不断探索、开拓和创新，共同推动教育事业的蓬勃发展。
本次研修活动涵盖了各个学科、各个年级的教师，我们鼓励大家积极参与和互动，相互借鉴和学习，在专家讲座、分组交流、研讨会等环节中，思想碰撞、智慧交汇。
希望大家在这里不仅能获得学术上的收获，更重要的是结交一批志同道合的朋友，共同成长、共同进步。
同时，我们也非常感谢各位领导和专家的到来。
您们是教育教学的权威，拥有丰富的教学经验和独到的专业见解。
我们期待您们的分享和指导，相信在您们的指导下，我们将能够取得更快速的进步。
最后，祝愿本次研修活动取得圆满成功！希望大家能够充分利用这次机会，积极参与，融会贯通，从中汲取营养，将学到的知识和方法应用到教学实践中，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
谢谢大家！。
教研活动主持词_4
教研活动主持词教研活动主持词1尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：大家上午好！春光三月，细柳微斜。
今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了名师工作室的教学研讨活动。
我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。
今天我们要特别感谢周__和万__老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。
两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。
下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。
希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。
畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。
最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。
路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。
教研活动主持词2此模式坚持在课堂中贯彻“一切为了学生，高度尊重学生、全面依靠学生”的理念，理性的认识学生的学习过程，科学的处理教学内容，人性的看待课堂中的师生关系,充分体现了学生主体，教师主导的新型的课堂教学模式。
教研活动主持人串词模板（精选27篇）
教研活动主持人串词模板（精选27篇）教研活动主持人模板篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！子曰，学而时习之，不亦悦乎；有朋自远方来，不亦乐乎。
在这春暖花开、桃红柳绿的美好时节，我们又相聚在这共同参加集体备课活动，对于各位领导今天能亲身指导，这是我们语文组的莫大荣幸。
在此，我们首先请用热烈的掌声对各位领导到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天为我们说课的是二年级组的XX老师，她所提供的课例是二年级下册只字五。
照旧，我们的说课分为如下六个议程：1、二年级组教师就识字五进行教材分析。
2、主讲X老师说说本堂课设计理念，并进行经验分享。
3、本组老师思维碰撞，就本堂课展开交流、讨论。
4、请我们就本堂课进行小结。
5、请我们对我们的工作作指导。
6、有请对我们的工作提出宝贵的意见或建议教研活动主持人串词模板篇2各位来宾、老师们：上午好！在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。
有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。
接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。
宋老师引领的那么富有诗情画意，让我们流连忘返。
老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！上午的活动到此结束，感谢三位老师精彩的课堂！下午相约1点20分。
请老师们准时到场。
谢谢！教研活动主持人串词模板篇3尊敬的领导，亲爱的同仁们：大家下午好。
信仰让思想迸发出火花，希望让未来散发出光芒!怀着一颗期待的心，我们又一次迎来了郊区文苑小学和育英小学的语文联片教研活动。
首先让我们以热烈的掌声欢迎育英小学各位同仁的到来!今天的联片教研活动中，有我昔日一个战壕里的战友，也有今日奋战在一线的姐妹，但不论何时，不论河底，关住家门，我们就是一家。
名师工作室教研活动总结会主持词5篇
名师工作室教研活动总结会主持词5篇名师工作室教研活动总结会主持词【篇1】A：九月，带着秋的内敛、蕴着秋的端庄，迤逦而来B：九月，携着秋的成熟、含着秋的向往，奔腾而来A：九月果香，九月菊黄，你我好像闻到，三月桃李的芬芳，B：秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。
A：这是因为九月有一个最美丽的节日——教师节。
B：今天九月十号是第__个教师节，今天的空气弥漫着芬芳。
A：这一刻，让我们收集鲜花，B：这一刻，让我们深情颂唱，合：这一刻，有祝福在秋叶中绽放，有感恩在硕果间飞扬。
A：是谁，播下万古远点的梦幻？B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？合：是您，我们敬爱的老师！A：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
B：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
A：您用青春写出无悔的人生。
B：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；A：您的爱，我们永远也报答不完，B：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声合：老师您好！B：下面请欣赏诗朗诵《谢谢您，老师》，大家掌声欢迎娄坤达。
老师，您好！在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。
啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！A：老师，您把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；B：老师，您把我引入知识的殿堂，为我插上奋飞的翅膀。
A：老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。
B：老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
合：老师呀，任何言语也表达不出我们对您的崇敬呀，A：请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》A：加减乘除，算不尽老师的奉献！诗词歌赋，颂不完老师的伟大！B：老师，你用生命的热望，日日夜夜期冀着春天的繁华和强壮A：多梦的季节你点燃求知的欲望B：桃李的芬芳，需要你的辛忙A 是你用柔韧的臂膀，挥去我们视野中的尘障B 是你用无声的执著，拂去我们心中的困惑和迷茫A 是你用炽热的亮光，照耀着我们风帆的张扬B ：领奖台上的辉煌啊，铺垫着你宽厚的胸膛A ：生命拔节的脆响啊，是你的欣慰和荣光B：老师，不管我们日后如何辉煌，身处何方，我们都会在心底对您存着思念和仰望合让我们在这美好的节日里，说一声老师，您辛苦了！B：请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》大家掌声欢迎徐晓莹是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
2023年名师工作室研修活动主持词范本
2023年名师工作室研修活动主持词范本尊敬的各位老师、领导、亲爱的同事们：大家好！非常荣幸能够在这里，为大家主持____年的名师工作室研修活动。
我是XXX，今天将担任主持人的角色。
首先，我代表组委会向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！____年，作为名师工作室研修活动的主持人，我感到非常激动和自豪。
名师工作室作为教师专业发展的重要组成部分，是提升教师专业能力和教育教学质量的有效载体。
本次研修活动，我们邀请了众多优秀的教育专家、校长及教师代表，共同分享经验、交流思想、探索创新。
相信通过这次研修，我们一定能够开阔视野、积累经验、提升能力。
____年是教育发展的关键年份，也是我们教师们肩负重任、充满挑战的一年。
面对新时代的教育需求和教学任务，名师工作室研修活动为我们提供了一个学习、交流的平台，帮助我们更好地适应、应对和引领教育改革的发展。
我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够在各自领域取得突破，展现出教师的聪明才智和敬业精神。
在接下来的研修活动中，我们将围绕“创新教育、培养创新人才”这一主题，邀请各位专家分享他们的研究成果和教学经验，希望能够为大家提供思路、启发思考、激发创意。
同时，我们还将组织一系列的研讨会、工作坊和互动交流环节，为大家提供更多学习与交流的机会。
除了专业的学习交流，我们也准备了丰富多彩的文化活动，让大家在研修之余可以放松心情、交流感受。
我们将有艺术表演、文化展览、体育竞赛等活动，为大家提供一个愉悦的学习氛围。
希望大家积极参与，畅享研修之旅。
最后，我要特别感谢所有参与本次活动的人员，特别是组委会的各位成员，没有你们的辛勤付出和精心准备，就没有今天的盛会。
感谢教育部门给予我们的高度关注和大力支持。
感谢各位专家、校长和老师们带来的精彩演讲和分享。
感谢各位志愿者和工作人员在背后默默付出，为活动的顺利进行提供了有力支持。
最后，再次欢迎大家参加____年名师工作室研修活动！让我们共同努力，在这里充分学习、深入交流、取得丰硕成果，为教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！祝愿本次活动圆满成功！谢谢！。
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名师工作室联动研修活动主持词渝中区王小毅名师工作室与涪陵区名师工作室”联动研修”活动主持词一、介绍主席领导。
二、领导讲话。
三、介绍三个名师工作室。
四、开展教学活动。
五、王小毅老师讲座尊敬各位领导，各位老师：大家好！昨日小雨淅沥，今日暖阳高照，是个难得好日子。
为了推动我区名师工作室建设，促进区际交流，提升教师教育教学能力，经协商，我区叶洪林名师工作室、吴谦名师工作室有幸与渝中区王小毅名师工作室一起开展”联动研修”活动，这是我区小语人一件大事、喜事。
区教委领导也从百忙之中莅临指导，首先请允许我介绍出席今天活动领导，他们是：让我们用热烈掌声对领导，专家光临表示欢迎和感谢！XX讲话对此次活动给予了高度评价，对名师工作室寄予了莫大期望。
是啊，一花独放不是春，万紫千红春满园。
相信在名师引领下，我们涪陵区名师团队会更好、更快地发展成长，涪陵小学教育会更加灿烂辉煌。
下面请允许我介绍今天三个名师工作室，首先介绍渝中区王小毅名师工作室导师和工作室情况。
王小毅老师，是重庆市名师，重庆市特级教师，国培专家，（）渝中区教师进修学院教研员，被誉为”贴着地面幸福行走”小语专家。
渝中区王小毅名师工作室成立于2012年12月，2013年12月5日，他们与万州白土小学开展了以”不同文体课文教学策略研究”为主题研修活动，2014年4月24日，他们走进浙江拱宸桥小学，与王崧舟工作室开展了学术交流活动。
目前，他们研修主题是：小学语文不同文体教学策略研究。
叶洪林老师，重庆市最年轻特级教师，涪陵区名师，涪陵区教科所副所长。
10多篇教学论文发表在全国中文核心期刊上。
一直致力于”习用”本位语文教学。
涪陵区叶洪林名师工作室成立于2014年2月21日，现有学员20名，一年来，我们一直行走在语文本体性教学路上，我们走进全区17所学校。
吴谦老师，我区首批重庆市特级教师，区教书育人专家，十大女杰。
几十年一直致力于读写结合语文教学实践，影响了一批小学语文教师。
涪陵区吴谦名师工作室成立于2014年3月7日，现有学员18名。
一年来，他们多次开展送教下乡活动。
今天，借涪陵区希望小学宝地，感悟希望，此次联动研修活动必将是理念交流，智慧碰撞，希望点燃，让我们期待吧！请领导退场。
首先，拉开本次活动序幕是涪陵区吴谦名师工作室彭诗洁老师，她执教是人教版五年级上册第六单元第18课《慈母情深》，请观课。
下面请观课，由渝中区王小毅名师工作室熊静老师执教人教版四年级下册自选课文第8课《武夷山和阿里山传说》。
接下来，由渝中区王小毅名师工作室张帆老师执教六年级下册古诗词背诵第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，请用心观课。
接下来，请观课，由涪陵区叶洪林名师工作室张智虹老师执教人教版三年级上册第七单元第28课《狮子和鹿》。
感谢四位老师精彩上课，让我们惊喜，让我们启迪，让我们思考：我们应怎样关注文体教学，怎样领会编者核心意图，怎样确定”教什么”“怎么教”，这一切问题答案，就由下午，王小毅老师来解答吧！老师们，稍作休息，下午2：00，专家讲座，精彩上演，期待你参与。
下午：尊敬王小毅老师、叶所、吴校长，各位小语同仁：大家下午好！记得13年，我参加国培，晚去了几天，结果错过了王小毅老师讲座，同学们反响很好，可对于我来说有些遗憾。
不过，还好，今天，弥补了这个遗憾。
他们说，听王老师讲座，轻松幽默，听得快乐，笔记多多，还是错过！总之一句话，听了还想听。
下面，我们有请重庆市名师，重庆市特级教师，国培专家，渝中区教师进修学院教研员王小毅老师为我们做精彩讲座，大家掌声欢迎。
马归来马蹄香。
聆听了王小毅老师精彩讲座，相信大家对语文教学中如何聚焦编者意图，如何聚焦不同文体有了更全面、深入认识。
美好时光总是短暂，感谢王小毅老师，王小毅名师工作室，感谢叶洪林名师工作室，感谢吴谦名师工作室，感谢希望小学，感谢到会每一位语文教师。
让我们怀揣感动，转变教学观念，用我们教学勇气，教学做合一，做一个贴着地面幸福行走小语人！教研活动主持词学校读书沙龙活动主持词生本课堂教学研究活动主持词老乡联谊活动主持词礼仪小品－－教育人物：学生甲，学生乙，马哲老师（马），辅导员（辅）场景：马哲课上（在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲津津有味，而台下两个学生也讲滔滔不绝）马：同学们，世界是物质，物质是运动，运动是有规律，规律是可以掌握！掌握！。
（老师发现台下两学生只顾讲自己不听他讲课，于是走向两学生）马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。
来，你（指一学生）！（两学生很尴尬。
其中一个红着脸站起来）马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？甲：这不是一杯子嘛！老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？马：我不是讲了吗！范文先生版权所有世界是物质，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。
任何物质都是人为它定名嘛！甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！马：什么？什么？你说什么？再说一遍！甲：我没说什么！马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。
甲：没有啊！我一直认真听呢！马：是吗？（那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解啊！乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐问题，没注意听。
马：这个同学觉悟挺高吗，好，那你来讲讲，江总书记“三个代表”是什么？乙：三个代表？代表。
代表马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关啊！乙：哦，代表，代表我利益，代表大家利益，代表江总书记他老人家利益。
马：你。
你。
孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！（甲，乙，马下）第二幕系主任办公室内马：辅导员，这课我没法教了！辅：哟，您怎么生这么大气啊？马：现在学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好教育他们！辅：好，好，我会，你放心吧。
马：我还要去参加关于人工作研讨会，我先走了。
（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们！（下场）辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。
甲、乙：哦，谢谢老师。
辅：知道你们为什么来这吗？甲：知道，上课说话。
乙：但老师讲也太乏味了，所以我们实在无聊才说话。
辅：哦，那你们意思是不感兴趣你就可以不听了？！甲：我们可没这么说。
乙：老师这可是你说。
辅：哦？好！那我们谈点别好吧！哎，你们知道A最近赛况吗？甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！乙’：什么呀。
姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下王者。
甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？乙；那又怎么样！你要是那么高个，你也能盖。
甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说与我无关。
（两人无语，互不理会）辅：你们怎么不吵了呢？甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。
乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。
辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。
你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！（甲、乙对视，惭愧低下头）辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤劳动啊！对于他付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本教育方针，范文先生版权所有不仅仅是教给你们知识，更重要是教会你们如何做人。
十年树木百年树人，你们将来成功要靠现在一点一滴积累啊。
而尊重他人是你们首先要学会。
我这样说，你们同意吗？甲、乙：老师，我们错了。
剧终新兵入伍欢送仪式主持词（一）各位领导、同志们：今天，我们在这里隆重集会，欢送今年应征入伍新战士。
出席今天欢送仪式有：×××、×××同志及新兵亲属和社会各界群众。
今天，可以说是新战士们人生一个重要转折点，从今天开始，你们就由一个普通青年转变为一名光荣革命军人，成为人民子弟兵一员。
我为你们选择感到骄傲和自豪！在此，我谨代表家乡父老乡亲，向你们致以崇高敬意！并向积极送子参军保卫祖国广大家长及亲朋好友们表示衷心感谢！下面仪式进行第一项：让我们以热烈掌声，请同志讲话。
仪式进行第二项：请××社区巾帼明星秧歌队队员为新兵佩戴光荣花。
同志们，在你们身着绿色军装，即将告别朝夕相处亲人，离开养育生长故土，踏上新人生旅程之际，作为家乡父老乡亲，我们殷切地期望着你们：一要珍惜荣誉，牢记使命。
当代青年选择军营，成为一名光荣人民子弟兵，这是一种崇高荣誉，是祖国和人民赋予适龄青年神圣使命。
正因为有千千万万像你们这样热血青年投身军旅，为国防建设挥洒自己青春和热情，才有国家强大国防，才有祖国长治久安，才有人民幸福安宁。
你们选择了军旅生涯，你们青春一定会充满希望，充满力量。
二要严格锻炼，献身国防。
作为一名军人就与普通老百姓不同，要加强自我约束，以苦为荣，遵守严格军规和铁纪律。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”.我们相信你们都能够经受住严峻挑战，磨砺出坚强意志和品格，锤炼成为合格共和国战士。
三要建功立业，为家乡争光。
“不想当将军士兵，就不是好士兵”，青年人应该要有远大理想和抱负，从踏上军营第一天起，就要树立在军营建功立业远大理想，任何时候、做任何事情，都不能忘记为家乡争光。
在你们身上，集中代表着××××万父老乡亲淳朴民风、高尚品德、进取精神和优良传统，相信你们一定能够在部队各级首长带领下，扎根军营，壮我军威，用你们双手筑起祖国坚强钢铁长城，用你们行动保卫祖国繁荣与安宁！下面进行第三项：鸣放鞭炮，祝我们子弟兵在革命征程上一帆风顺！新兵入伍欢送仪式主持词（二）尊敬各位领导、同志们：今天，我们在这里隆重集会，欢送今年应征入伍新战士。
我们镇××年度××名新兵即将踏上军旅。
今天可以说是新战士们人生一个重要转折点，从今天开始你们就由一个普通青年转变为一名光荣革命军人、成为人民子第兵一员，我们为你们选择感到骄傲和自豪，在此，谨让我代表镇党委、政府，代表家乡父老乡亲向你们致以崇高敬意，并向积极送子参军广大家长及亲朋好友表示衷心感谢。
向为我镇征兵工作付出辛勤汗水同志们表示亲切问候！参加今天大会有：××区武装工作部部长××同志、××镇领导班子成员、各村（居）支部书记、主任、民兵营长、应征入伍新兵及新兵家属。