第四单元测试卷
第四单元测试卷答案
第四单元测试卷答案一、选择题1. A2. B3. C4. D5. A二、填空题1. _______（请根据题目内容填写正确答案）2. _______3. _______4. _______5. _______三、简答题1. 请简述_______的概念及其重要性。
答：_______（请根据题目要求给出答案）2. 描述_______的过程及其关键步骤。
答：_______3. 说明_______的影响因素。
答：_______四、计算题1. 计算_______的值。
答：根据题目所给的条件，我们可以得出_______的计算公式为_______。
计算结果为_______。
2. 解决_______问题。
答：首先，我们需要_______。
然后，根据_______，我们可以得出_______。
最终答案是_______。
五、论述题1. 论述_______在_______中的作用及其应用前景。
答：_______在_______中扮演着至关重要的角色。
其作用主要体现在_______。
随着_______的发展，_______的应用前景广阔，预计在未来_______。
六、案例分析题1. 阅读以下案例，并分析_______的原因和可能的解决方案。
答：根据案例描述，_______的原因可能包括_______。
为了解决这一问题，我们可以采取以下措施：_______。
请根据实际的单元测试内容，将上述模板中的占位符替换为具体的问题和答案。
如果需要针对特定学科或主题的测试卷答案，请提供更多的信息，以便我能提供更准确的帮助。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。
2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。
二、选择题。
（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。
B.不计较。
C.让，允许。
D.或许，也许。
5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。
D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
”这是一个夸张句。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
最新部编版五年级语文下册第四单元达标测试卷(两套含答案)
部编版五年级语文下册第四单元测试卷（两套及答案）一、基础训练。
(21分)1.用“√”画出下列加点字的正确读音。
(3分)襄．阳(xāng xiāng) 由衷．(zhōng zhūn) 比拟．(ní nǐ)特殊．(shū zhū) 恐吓．(hè xià) 马褂．(guì guà)2.看拼音,写词语。
(8分)bēng dài tì líng sǔn shī zhěn duànguāng róng qiān zì xiáng ruì jì móu3.填入下列括号中的字最恰当的一项是(3分)（）看着爷爷日渐( )老的背影,我心中不禁升起一些悲( ),但想想余下的日子我会陪他走过,我又由( )地感到幸福。
A.衰哀衷B.哀衰衷C.哀衷衰4.填在句中横线上的词语恰当的一项是(3分)( )(1)他重新_______着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?(2)另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总______着有新的发现。
(3)毛主席用食指按着紧锁的眉头_________地呢喃着。
A.审查企图身不由己B.审查企望情不自禁C.审视企望情不自禁D.审视企图身不由己5.根据意思写出四字词语。
(4分)(1)比喻说话简短而能切中要害。
( )(2)形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。
( )(3)好像在思考着什么。
( )(4)汗珠像下雨似的往下掉。
形容出汗很多。
( )二、能力提升。
(20分)1.按要求完成句子练习。
(4分)(1)他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍。
(缩句)_____________________________________________________________________(2)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(3)毛主席说:“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子”。
第四单元测试卷
第四单元单元测试卷一、单项选择题1．“吸入一口，掉入虎口”描述的诱惑是（）A吸烟B吸毒C饮酒D药品2.电子游戏是一种新型的娱乐，青少年对待电子游戏应有正确的认识。
下列说法不正确的是（）A它对开发人的潜力，锻炼眼手脑并用能力有一定好处B适当的、有节制的娱乐不是坏事C我们不应该过度沉迷于电子游戏D玩游戏可以开发智力，所以可以随意玩3.金钱是财富的象征，代表着高质量的生活水准，也是一种身份的外在表现。
但是有些人置法律与人民利益于不顾，谋取不义之财，成为金钱的奴隶。
对待金钱，我们应有的态度是（）①通过合法劳动和正当途径获得②不强行向他人索要财物③绝不做金钱的奴隶④取之有道，不触犯法律A①②③④B②③④C①③④D①②④4.小刚受表哥的影响在好奇心的驱使下吸食了毒品，从此一发不可收拾，他吸低了成绩，吸干了财产，最后吸进了犯罪的深渊。
这给我们的启示是（）①面对不良诱惑，我们要勇敢地说“不”②吸食毒品有可能走向犯罪的深渊③吸毒是现代社会的一种时尚，不吸会落伍④要珍爱生命，远离毒品A①②③B②③④C①③④D①②④5.当我们发现身边的同学不能抵制诱惑时，我们应该（）A躲远一点，不要接触他们B尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自制力C和我没关系，不理会他们D鄙视他们，甚至有点幸灾乐祸6.不良诱惑犹如病毒。
青少年学生对待不良诱惑，应该（）①结合自己的学习和生活的实际情况，用科学的态度认清不良诱惑的危害②以坚强的意志、清醒的头脑在心理上筑起防线，抵制不良诱惑③用科学的、正确的方法战胜和摆脱不良诱惑的干扰④勇敢的涉足其中，才能真正了解其危害和找到解决的方法A①②③④B②③④C①②③D①②④7.下列行为中，符合未成年人保护法的有（）A某班主任对违反班规的学生进行体罚B某中学禁止学生进入营业性舞厅、酒吧等场所C某音像店出售毒害青少年的淫秽光盘D父母强迫读八年级的女儿辍学8.某地一少年犯用发自肺腑的心声表达了他走上犯罪道路的悔恨：是由于羡慕同学们玩游戏，进而沉迷，最终因实施抢劫而走向犯罪的深渊。
四年级第四单元测试卷【含答案】
四年级第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 镜子中的倒影B. 水中的鱼看起来更浅C. 阳光通过三棱镜形成彩虹D. 眼睛看到的物体2. 下列哪个单位是电功率的单位？A. 焦耳B. 瓦特C. 安培D. 伏特3. 下列哪种材料是导体？A. 玻璃B. 塑料C. 金属D. 空气4. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气5. 下列哪种现象属于化学变化？A. 水的沸腾B. 木头燃烧C. 铁生锈D. 糖溶解在水中二、判断题（每题1分，共5分）1. 力可以改变物体的运动状态。
（）2. 水在4℃时密度最大。
（）3. 地球围绕太阳公转的周期是一年。
（）4. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动。
（）5. 食物的腐败是由于细菌的生长和繁殖。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物质的三态变化包括：____、____和____。
2. 电路的三种基本元件是：____、____和____。
3. 光的三原色是：____、____和____。
4. 地球上的水资源主要来自：____、____和____。
5. 人体所需的六大营养素包括：____、____、____、____、____和____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述杠杆的分类和原理。
2. 简述植物的光合作用。
3. 简述声音的产生和传播。
4. 简述食物链和食物网的概念。
5. 简述地球的自转和公转。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体质量为2kg，受到一个大小为10N的力，求物体的加速度。
2. 一个电路中有两个电阻，分别为R1=10Ω和R2=20Ω，串联连接，电压为30V，求电路中的电流。
3. 一个平面镜将光线反射，入射角为45°，求反射角。
4. 一个物体的速度为10m/s，加速度为2m/s²，求物体在5秒后的位移。
5. 一个化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 → 2H2O，求反应物和物的摩尔比。
第四单元测试卷
戒（ 诫（ ） ）
沟（ 钩(
腮（ 鳃（
） )
拍（ 啪（
） ）
） ）
） 辩（ ） 辨（
三、补充词语
（ ）疲力尽 不容争（ ） （ ）不绝 星（ ）棋（ ） 大（ ）过望 垂头 ( ) 气 小心（ ） （ ）不断
四、按原文填空
1、花生的好处很多，有一样最（ ），它 的（ ）埋在地里，不像桃子、（ )、 苹果那样，把（ )的果实（ ）地 挂在枝头，使人一见就生（ ）。 2、那么，人要做（ ）的人，不要做（ ），而对别人（ ）的人。 3、（ ），往往创造出美好的（ ）。
五、补充诗句
1、（ 香自苦寒来。
2、（ 十事九空。
），梅花
），自满
3、滴水能把石穿透，
六、思考
本组课文《钓鱼的启 示》、《通往广场的路不止 一条》、《落花生》、《珍 珠鸟》分别写了什么内容， 作者得到的启示分别是什么？
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷及答案(四套)
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷《100以内数的认识》单元测试卷（一）一、计算题。
48-40= 30+5= 62-60= 50+3= 6+50=95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40=65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40=二、填空题。
1.计数器上,从右边起,个位是第( )位,十位是第( )位,第三位是( )位。
2.66是( )位数,右边的6在( )位上,表示( ),左边的6在( )位上,表示( )。
3.75里面有( )个十和( )个一。
4.69比( )大1,比( )小1。
5.56和72,( )接近60,( )接近70。
6.按规律填数。
6 16 26 46 5690 70 60 50三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。
写作: 读作:写作: 读作:四、在○里填上“>”“<”或“=”。
56○65 58○68 55○47 99+1○100 41○29 92○69 60+9○99-9 3+50○50+3五、在你认为合适的答案下面画“ ”。
1.一大捆小棒比一小捆小棒:多一些少一些多得多少得多2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?75元85元50元3.一个书包的价格接近50元,可能是多少元?47元62元38元六、解决问题。
1.妈妈今年35岁,小可今年5岁,妈妈比小可大多少岁?2.一(1)班男生比女生多6人,一(1)班有多少名男生?3.箱子能装得下吗?4.借书。
参考答案一、8 35 2 53 56 90 27 20 40 42 6990 28 33 5二、1. 一 二 百 2. 两 个 6个一 十 6个十 3. 7 5 4. 68 70 5. 56 72 6. 36 100 80三、画图略 21 二十一 29 二十九 四、< < > = > > < = 五、1. 多得多 2. 75元 3. 47元 六、1. 35-5=30(岁) 2. 20+6=26(名) 3. 9+40=49(个) 50>49 装得下。
三年级上册科学单元测试-第四单元水和空气测试卷教科版含解析
教科版小学科学三年级上册第四单元测试卷一、单项选择题（共 15 题；共 30 分）1.用量筒丈量液体读数据时，视野要与（）水平。
A. 液面B. 刻度C.量筒2.有三种液体， 1 号黏稠度最大， 2 号最重， 3 号颜色最深，则流动最慢的是（）。
A. 1 号液体B. 2号液体C. 3号液体3.玻璃瓶中有一瓶空气，此刻抽出半瓶空气后，瓶中节余空气将（）。
A. 占有半瓶的空间B. 占有半瓶更小的空间C. 占有整个玻璃瓶4.影响液体流动快慢的要素是（）A. 颜色B.黏稠度C.形状5.以下描绘正确的选项是（）。
A.水是透明的，食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水拥有各样形状，食用油不拥有各样形状6.空气是一种（）。
A. 单调的气体B. 由三种气体构成C. 混淆气体7.下边哪一种物体不是液体？（）A. 水B.食用油C.沙8.以下各图中，杯子里装的是水，静止后不行能出现的是（）。
A.B.C.9.以下是液体的物体是（）。
A. 石头B. 牛奶C.筷子10.流得最快的液体是（）。
A. 水B.食用油C.洗洁精11.（）是一种有刻度的玻璃筒，特意用来丈量液体的多少。
A. 烧杯B.量筒C.滴管12.液体的体积单位是（）。
A. 千克B. 公斤C.毫升13.注射器抽进空气后，堵住管口，使劲压活塞会（）。
A. 一点都推不动B. 推究竟C. 推到必定程度就推不动了14.把一些食用油倒入半瓶水中，过一会儿这些油会（）。
A. 沉到瓶底B.浮在水上C.和水混在一同15.一个物体被包进黑布里，哪一项不是对这个物体察看的结果（）。
A. 它没有气味B.它是固体C.它是红色的二、判断题（共14 题；共 28 分）16.当油锅起火时，我们能够用水去息灭。
（）17.空气和水对比，没有同样之处，只有不一样之处。
（）18.水里面是没有空气的。
（）19.同一杯水，用不一样粗细的量筒丈量出来的体积是同样的。
（）20.察看某种不熟习的物体时，我们都能够用看、听、摸、闻、尝的方法。
部编版六年级语文上册第四单元综合检测附答案 (3)
部编版六年级语文上册第四单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（4分）xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（）的海浪在páo xiào（），浪花溅起一丈多高，拍打着小木屋，窗户被海风吹得直shēn yín（）。
桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhòu zhe（）眉头，神情焦虑，喃喃地说道：“渔夫怎么还没有回来呀？”二、补充词语，完成练习。
（11分）①势不可（）②不（）思索③（）（）撞撞④心（）肉跳⑤自（）自语⑥指（）画（）1.词语①中所填的字的读音是________。
词语②中所填字在词语中的意思是：________________。
2.用来描写人的心理的词语是________；形容“来势凶猛，不可抵挡”的词语是________。
（填序号）3.选词填空。
（填序号）这个人很少和别人说话，经常________。
三、选择题。
（14分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.淋．雨（lín）糟．糕（zāo）勺．子（sáo）掀．开（xiān）B.流淌．（tǎnɡ）废．话（fèi）沙哑．（yǎ）嗓．子（shǎnɡ）C.困．难（kùn）揪．心（jiū）熄．灭（xī）唉．声叹气（āi）2.下列加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.小老鼠怀着忐忑不安．．．．的心情摸进谷仓。
B.是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤．．．．地往南跑。
C.他一直热心公益，如今有这样的福报完全是自作自受．．．．。
D.这个人经历了巨大的打击后变得有点神志不清．．．．。
3.下列句子各采用了什么描写方法？请选一选。
（填序号）（4分）A.环境描写B.心理描写C.外貌描写D.语言描写（1）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着。
（）（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
部编版四年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
部编版四年级下册语文第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(63分)一、字词积累。
(30分)1.读拼音，写词语。
(8分)2.给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。
(12分)轮——( )( )——( )( )盎——( )( )——( )( )持——( )( )——( )( )3.补充下面的四字词语，并选择填空。
(10分)一( )不( )( )( )而去从容( )( )慢( )斯( )( )( )不安( )( )如也(1)李老师对待工作，大家都很敬佩他。
(2)小玲说话总是的，遇事也，我特别喜欢她。
(3)他拿了同桌的东西，在老师的注视下，他显得有些。
二、句段运用。
(12分)4.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(4分)(1)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.魔术师就像变色龙．．．一样，变化多端。
B.他是全村脱贫致富的领头羊．．．。
C.这个大老板乐善好施，不是铁公鸡．．．，因而被大家称赞。
D.这个貌似强大的敌人实际上是个纸老虎．．．。
(2)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一项是( )A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气．．。
D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。
5.按要求完成句子练习。
(8分)(1)猫会在稿纸上踩印几个小脚印。
(改为比喻句)(2)我不敢再讨厌母鸡了。
(改为反问句)(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(照样子，把句子补充完整)吧，啊，呢？(4)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
(体会冒号的用法，将句子补充完整)我们家的小狗真贪吃：三、要素训练。
(12分)6.先填空后选择。
(10分)老舍在《母鸡》一文中，刚开始说“我一向讨厌母鸡”，并列举了三个讨厌母鸡的原因：一是讨厌，二是讨厌；三是讨厌。
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第一学期单元目标检测题七年级思想品德（五）（第三—四单元）班别姓名组号成绩一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将正确答案前面的字母填入括号内。
每小题2分，共50分）1.我们一出生就开始学习，学习观察世界，模仿各种动作、学习语言、学习生活技能，进而学习各种间接知识。
这表明任何一个人都是在（）A.学习中长大的B.劳动中长大的C.交往中长大的D.锻炼中长大的2.“学问”二字，需要拆开看，学是学，问是问。
“今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。
”郑板桥的这段话启示我们（）A.端正学习态度非常重要B.要讲究学习方法，带着疑问去学C.不懂就问，无须动脑D.不管什么书，读多了就能变聪明3.“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”，告诉我们要搞好学习，很重要的一点就是要（）A.发现学习的苦与乐B.知道学习的重要性C.热爱学习D.善于发现和享受学习的乐趣4.下列关于学习方法的认识，正确的是（）A.不同的人在不同的学习阶段，学习方法都是一样的B.只要照搬他人的科学学习方法，就能取得同样的学习效果C.只有适合自己的学习方法，才是最好的学习方法D.学习方法并不重要，只要刻苦学习，同样会取得优异成绩5.放眼当今世界，新科学、新技术、新知识层出不穷，社会的生产生活方式也随之不断发生变化。
人们当初在学校中所学的知识与技能已远不能适应社会的发展，我们进入到了“终身学习”的时代。
为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们应该（）①学会自主学习②在主动探究中提高能力③自觉地、独立地制定学习计划，并坚定不移地执行④在老师和父母的督促与管理下完成学业A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④6.“终身学习”是时代发展的需要。
下列语句能体现“终身学习”这一思想的有（）A.莫等闲，白了少年头，空悲切B.学而不思则罔，思而不学则殆C.闻道有先后，术业有专攻D.吾生也有涯，而知也无涯7.下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的是（）A.孙林遇到不会的问题，马上去问同学和老师B.张凯每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习C.孟平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习D.李涛把课外的时间都用来学习8.俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。
”这句话给我们的启示是（）A.学习可以提高我们的品德修养B.学习方法要因人而异C.“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事D.掌握好的学习方法将会受益终生9.下列关于习惯的表述，错误的是（）A.习惯一旦养成是不会改变的B.好习惯使人终生受益C.青少年时期是习惯养成的关键时期D.习惯的力量是巨大的24、古人云：“预则立，不预则废”。
预就是（）A、计划B、预习C、准备D、探索1、新的学年，小王来到新的集体，很快在班里就赢得了同学们的信任，大家都愿意与小王交往。
这是因为（）A、小王的家庭条件优越B、小王的成绩优秀C、小王长得特帅D、小王真诚坦率，热情开朗，尊重他人2、下列做法属于恰当交往的是（）A、小迪给班上同学起外号，引起同学不满B、丽丽家境富裕，但衣着朴素，待人有礼，从不炫耀自己C、班长小锋在决定班级事务时，从不会听取同学意见D、珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃学习成绩好，总要求玲玲什么都要听她的3、在社会交往中，以下可取的是（）A、小丽觉得小军成绩不好，不屑与他交往B、小明在超市直呼老师的名字，表示亲热C、在公共汽车上，主动让位D、客人来了，小赵觉得那不是自己的朋友，招呼也不打4、法国思想家孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受礼貌的人喜悦。
”对这句话理解不正确的是（）A、人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体体现B、在待人处事中，每个人都有礼貌相待的需要，礼貌可以满足人的这种需要C、礼貌能换来的是他人对自己同样的态度，能使我们心情愉快D、只要我们做到内心真诚，就不必拘泥小节5、现在，由于就业压力的增大，尤其很多大学生毕业之后出现了“毕业即失业”的现象，很多中学生就觉得学习没有什么用，还不如早点打工赚钱。
这种看法是（）A、正确的，学习本身就是为了赚钱B、错误的，读大学才是人生的唯一出路C、正确的，现在提倡终身学习，可以先赚钱后学习D、错误的，学习是个人成长、国家与社会发展的需要6、终身学习的基础是（）A、学龄前的学习B、小学六年级的学习C、初中三年的学习D、大学四年的学习7、下列不属于学校学习的特点的是（）A、系统掌握知识和培养能力B、在父母的指导下学习C、学习时间相对集中D、把未来服务社会做准备作为学习目标8、下列对自主学习的理解正确的是（）A、父母让我学B、我要自己学C、父母帮我安排一切D、遇到难题也不请教别人9、学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。
我们树立学习动机时应该（）A、学习动机无关紧要，有没有无所谓B、只把学习看成是对父母的回报C、与同学树立同样的学习动机D、把自己的学习与国家与集体的利益联系起来10、有的同学埋怨道：“爸爸妈妈为什么要送我到学校读书呢？学习真累啊！”对此，你认为他们持有这种观点的最主要原因是他们（）A、学习不主动B、没有树立正确的学习动机C、对家长、老师有偏见D、缺乏健康的个性11、刚上初中的小花十分烦恼，因为他经常做着这科作业又想着别的功课，结果那科都没做好，作业经常出差错。
这说明小花（）A、对学习有浓厚的兴趣B、不懂学习的重要性C、还没有掌握正确的学习方法D、没有树立正确的学习动机12、兴趣可以使达尔文把虫放进嘴巴，可以使爱恩斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰到电线杆而不觉。
从科学家身上看出（）A、有了兴趣，就能成才，就会成功B、兴趣对成才和事业成功很重要C、兴趣是天生的D、无论做什么事，有了兴趣就必然成功13、学习的方法多种多样，最好的学习方法是（）A、适合自己的方法B、老师介绍的方法C、照搬成功者的方法D、家长的经验之谈14、面对新的学习生活，我们肯定有一些不适应，为了使自己在学习中游刃有余，我们就要（）A、按小学的学习方法学习初中各门功课B、别人怎样学我就怎样学C、按照适合自己的学习方法学习D、占用休息时间学习，提高学习效率15、小红说：“我上课总爱走神，这种不良现象在小学是没有的。
可不知为什么，我现在上课总是不能集中精神，总想着以前的一切。
成绩下降。
”对此，你认为小红应该（）A、加强训练，集中注意力，才能提高学习效率B、只要做到课前预习就能集中注意力，提高学习效率C、退学回家利用互联网进行学习D、照搬优秀同学的学习方法16、良好的学习习惯的培养是从开始。
（）A、制定具体、明确、可行的计划B、认真完成老师布置的作业C、听从家长的意见D、上课认真听讲17、“磨刀不误砍柴功”。
很多学习困难生就是由于不良的学习习惯造成的。
你认为下列属于不良的学习习惯的是（）①爱动脑经，爱提问②做作业前不看书，做作业不相信自己③边做作业边看电视④学习有计划⑤上课开小差，精神不集中⑥喜欢阅读，有意识地拓宽知识面A、①②③B、④⑤⑥C、①④⑥D、②③⑤18、有一首歌这样唱道：“------总是要等到睡觉前/才知道功课做了一点点/总是要等到考试以后/才知道该念的书还没有念------”改变这种状况的办法是（）A、制定一个科学的学习计划并严格执行B、上课时间抓紧赶作业C、把课余时间全部用于学习上D、让父母时刻监督19、全国十大杰出青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上北京大学。
回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。
”对此，下列说法不正确的是（）A、学习是成才的阶梯B、不断学习，不断进步，应是我们一生的追求C、逆境是成才的最佳途径D、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗20、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花1美元，在生产上就可以连续3年创造数十亿美元的财富。
一些员工通过学习，大幅度提高。
这充分说明（）A、学习可以使我们掌握知识，提高能力，创造财富B、只要有知识，就一定能获得较高的收入C、掌握文化知识就能获得高收入D、学习是提高生活质量的必要条件21、现代社会，学习作为生存方式是一种生命过程。
我们要树立一种终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。
下列说法能体现这一思想的是（）①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾有生涯，而知无涯④读书万卷，行万里路A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④22、“学习不只靠勤奋就行，掌握好的学习方法才能起到四两拔千斤的效果。
”对此，关于学习方法的说法不正确的是（）A、掌握科学的学习方法，就掌握了打开成功之门的钥匙B、掌握学习方法，可以提升自信心C、掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率D、学习方法只对智力好、成绩好的同学才有用23、专注是学习成功的关键。
培养学习专注力，要求我们（）①学习时不分心，不想别的事②排除与学习无关的干扰③无需强迫自己记忆，顺其自然④自我暗示保持较久的注意A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④24、李辉同学说：“我背课文时总是一字一句往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。
”李辉同学想向你请教培养记忆力的方法，你会告诉他（）A、对某些重要知识的记忆是靠智力的B、记忆力是天生的，你怎么培养也没用C、在学习过程中，回忆要顺其自然D、把学过的东西加以适当的整理、分类，以便于记忆25、小倩平时的作业多数依赖父母的帮助才完成，而且对自己不感兴趣的科目不愿意花很多时间去学，有时候花多时间效果也不好。
对此，你的建议是（）①自主参与学习活动，做学习的主人②培养浓厚的学习兴趣，避免偏科③做好学习计划，科学安排学习时间④探索适合自己的学习方法二、简答题（18分）1、七年级（5）班的王华的家庭条件富裕，平时上课从不见他认真听课，作业总是一塌糊涂。
老师教育他好好学习，但王华却反驳道：“学习不就是为了生活好一点吗？我现在生活得很好，看到那些密密麻麻的文字我就感到头痛。
”如果你是王华的老师，你会怎样劝王华做学习的主人呢？（6分）2、正确的学习方法有很多，最基本的有哪些方法？（6分）3、如何纠正不良的学习习惯？（6分）三、分析探究题（12分）赵林华的爸爸是个企业家，妈妈是个领导干部，家里经济条件好，穿的衣服都是名牌,学习成绩优异,因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情,认为自己就是跟别人不一样,几乎不主动与人打招呼。
见到衣服穿得一般的同学就会叫他“老土”。
有的同学在学习上遇到问题去请教他时,他说:“这么简单的问题也不懂,简直是一头笨猪!自己想去!”同学们见到这种情形,都一个个与他疏远。
一段时间后,他也感到了孤独、苦闷,为什么同学们都不与他交往了呢?1、同学们不愿与赵林华交往的主要原因是什么？（6分）2、假如你是班长,你要怎样帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境?（6分）四、活动与探究题（20分）七年级（8）举行了一次主题为“发挥各自所长，提高学习效率”的班会。