最新人教版九年级物理第十六章第一节《电压》课件教学提纲
(名师整理)最新人教版物理9年级全一册第16章第1节《电压》精品课件
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
二、电压表：测量电压的仪器 使用电压表：一不、二看、三看清。
三、电压表的测量对象 滑线法、去源法、短路法
板书设计
电源 电压 电流
单位：伏（V）、千伏（kV）、毫伏（mV）
测量前：认清量程及分度值 （试触法选择量程）
电
并联在被测原件两端
压 连接 电流“+”进“－”出
表
所测电压不能超过电压表量程
读数：定量程、定分度值、定示数
16.1 电压
1. 初步认识电压，知道电压的作用，知道电源是提 供电压的装置. 2. 知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算. 3. 能记住干电池、家庭电路以及人体安全的电压值. 4. 知道电压表的用途和符号，会在电路中正确连接 电压表，能正确读出电压表的示数.
观察下图，思考图后的问题
合上开关小灯泡为什么会发亮？ 电流是如何形成的？
A.电路两端有电压，电路中就一定 有持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷，只要 构成通路，导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用，正确的是（C）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选 用较小量程
3、被测电压不要超过电压表的量程。
V
四、读 数
1、看量程； 2、认分度值；3、读数 数值+单位 ：
1.5v
12.5v
—
3
15
6.5V 2.7 V
思考： 如果只有一个用电器的电路中，用
最新人教版初中九年级物理全一册《第十六章 第1节 电压》优质教学课件
生活中的电
雷电可击伤人和牲畜
高压危险，不能接近
起电机的高压放电
电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。
（1）什么是电压 （2）电压是从哪里来的
神奇的水果电源
几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水 果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供 了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。
例2 下列单位换算的过程和结果都正确的是（ D ） A. 36V=36V ÷1000V ＝ 3.610-2kV B. 100V ＝100V ×1000mV ＝105V·mV C. 150mV ＝1500mV ×1000 ＝0.15V D. 3V＝ 3 1 kV 310-3kV 1000
知识点2 电压的测量
电源 电压 电流
单位：伏（V）、千伏（kV）毫伏（mV）
测量前：认清量程及分度值 （试触法选择量程）
电
并联在被测元件两端
压 连接 电流“+”进“－”出 表
所测电压不能超过电压表量程
读数：定量程、定分度值、定示数
小结收获
通过本节课的学习，你有什么收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什么困惑？ 与同学相互交流讨论。
电压表的连接
1、校零 3、正入负出
2、并联 4、选量程
人教版物理九年级全一册第十六章--第一节--电压教案
教案：人教版物理九年级全一册第十六章第一节电压一、教学内容1. 电压的概念：电压是电势差的绝对值，是电场力对单位正电荷所做的功。
2. 电压的计量单位：伏特（V）。
3. 电压的来源：电源是提供电压的装置，常见的电源有电池和发电机。
4. 电压的作用：电压使电路中的自由电荷发生定向移动，形成电流。
5. 电压的测量工具：电压表。
6. 电压与电势差的关系：电压等于电势差的大小。
二、教学目标1. 让学生了解电压的概念，理解电压的计量单位和作用。
2. 培养学生使用电压表测量电压的技能。
3. 引导学生通过实验探究电压、电流和电阻之间的关系。
三、教学难点与重点1. 电压的概念和作用。
2. 电压表的使用方法。
3. 电压、电流和电阻之间的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：电源、电压表、电阻箱、导线、开关等。
2. 学具：笔记本、实验报告表格等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个简单的电路实验，让学生观察电流在电路中的流动情况，引导学生思考电流流动的原因。
2. 知识讲解：讲解电压的概念、计量单位、来源和作用。
结合实际例子，让学生更好地理解电压的概念。
3. 实验操作：指导学生使用电压表测量电路中的电压，让学生掌握电压表的使用方法。
4. 课堂练习：设计一些随堂练习题，让学生巩固电压的概念和电压表的使用方法。
5. 探究实验：让学生分组进行实验，探究电压、电流和电阻之间的关系。
引导学生通过实验数据分析电压、电流和电阻之间的关系。
7. 布置作业：设计一些作业题，让学生课后巩固所学知识。
六、板书设计电压的概念、计量单位、来源、作用和电压表的使用方法。
七、作业设计1. 请简述电压的概念和作用。
2. 请说明电压表的使用方法。
3. 实验报告：记录实验过程中的电压、电流和电阻数据，分析电压、电流和电阻之间的关系。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实验和练习，让学生了解了电压的概念和作用，掌握了电压表的使用方法。
但在实验过程中，部分学生对电压表的连接和读数仍有误差，需要在课后加强指导。
人教版九年级物理161电压课件
人教版九年级物理 161电压课件一、教学内容本节课选自人教版九年级物理第十六章第一节“电压”，内容包括：电压的概念、电压的单位、电压的计算、电压与电流的关系等。
具体涉及教材的章节如下：1. 第十六章第一节：电压的概念及其单位2. 第十六章第二节：电压的计算3. 第十六章第三节：电压与电流的关系二、教学目标1. 让学生了解电压的概念，理解电压在电路中的作用。
2. 使学生掌握电压的单位和计算方法，能够运用电压知识解决实际问题。
3. 培养学生运用电压与电流关系进行电路分析的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电压与电流关系的理解，电压计算的应用。
2. 教学重点：电压的概念、单位、计算方法，电压与电流的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电流表、电源、电阻器、导线、多媒体课件。
2. 学具：电流表、电压表、导线、电阻器。
五、教学过程1. 实践情景引入通过展示一个简单的电路，让学生观察电流表和电压表的读数，引导学生思考电压与电流之间的关系。
2. 知识讲解（1）电压的概念：电压是电路中产生电流的原因，是电势差的体现。
（2）电压的单位：伏特（V），1伏特等于1安培·秒。
（3）电压的计算：电压=电流×电阻。
（4）电压与电流的关系：电压与电流成正比。
3. 例题讲解（1）计算一个电路中的电压。
（2）已知电流和电阻，求电压。
（3）分析电压与电流的关系。
4. 随堂练习（1）判断题：电压是电路中产生电流的原因。
（3）计算题：已知一个电路中的电流为2A，电阻为10Ω，求电压。
5. 小组讨论让学生分组讨论电压与电流的关系，并展示讨论成果。
六、板书设计1. 电压2. 内容：（1）电压的概念、单位（2）电压的计算（3）电压与电流的关系七、作业设计1. 作业题目：（1）解释电压的概念。
（2）电压与电流的关系是什么？（3）已知一个电路中的电流为3A，电阻为5Ω，求电压。
2. 答案：（1）电压是电路中产生电流的原因，是电势差的体现。
人教版九年级物理全册第十六章第一节《电压》教学设计
3.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结：串联电路中，各部分电压之和等于总电压；并联电路中，各支路电压相等。
（四）课堂练习，500字
1.教师出示课堂练习题目，包括选择题、计算题和实验题，涵盖电压的概念、测量方法和分配规律等方面。
2.学生独立完成练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。
（3）电压的测量：讲解电压表的连接和使用方法，组织学生进行实际操作，巩固所学知识；
（4）电压的分配规律：采用生动的比喻和形象的图示，帮助学生理解和掌握串联和并联电路中电压的分配规律；
（5）课堂小结：总结本节课所学内容，强调电压知识在实际生活中的应用；
（6）课后作业：设计具有针对性和实践性的作业，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
1.请同学们认真完成作业，确保作业质量，提高自身能力。
2.注意作业的书写规范，字迹清晰，表述准确。
3.作业完成后，请进行自评和互评，互相学习，共同提高。
4.教师将根据作业完成情况，给予评价和反馈，帮助学生发现并解决问题。
5.作业提交截止时间为下节课上课前，请同学们按时完成。
人教版九年级物理全册第十六章第一节《电压》教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解电压的概念，掌握电压的单位、符号及其换算关系。
2.学习电压表的使用方法，能够正确连接电压表，并熟练进行电压测量。
3.掌握串联和并联电路中电压的分配规律，了解实际应用中电压的重要性。
4.能够运用电压知识解释生活中的一些现象，培养学以致用的能力。
3.学生互相批改练习，共同讨论错误原因，教师点评并进行讲解。
（五）总结归纳，500字
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，包括电压的概念、测量方法、分配规律等。
最新人教版物理九年级全册《第1节 电压》精品教学课件
课堂检测
基础巩固题
4.如图所示，闭合开关后，要使L1和L2都发光，甲是 __电__流__表；乙是__电__压__表。
课堂检测 基础巩固题
5. 在右图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是 （B） A．L1两端的电压 B．L1和L2两端的电压 C．L3和电源两端电压 D．电源两端电压
课堂检测
能力提升题
探究新知
几组常见的电压值
1节干电池：1.5V
氧化银电池:1.5V
手机电池：3.7V
一节蓄电池:2V
探究新知
对人体的安全电压：不高于36V
探究新知
我国家庭电路电压：220V
无轨电车电源:550V~600V
高压电线的电压可以达 闪电时云层间电压可达106V 到几万伏
探究新知
会放电的鱼
电鳐
电鳗
能产生200V以上的电压 输出电压有300V，甚至可达800V， 有水中的“高压线”之称 。
出
不能 超过 表的 量程
能否直接连到 学生用表 读数
电源两极上 量程 分度值
不能 能
0.6A 0.02A 先
3A 0.1A 看 量
3V 0.1V 程
15V
0.5V
再 读
巩固练习
例 如图甲所示，是__电__压__表的刻度盘，当指针如图 所示时，读数是___8_.5_V__，若把这个表接在图乙所示 电路中使用，应接在___b__（选填“a”或“b”）处。
移动，形成电流。
素养目标
2. 学会正确连接电压表，会读电压表的读数。
1. 知道电源的作用、电压的单位，知道生活、 生产中常见的电压值。知道电压表是测量电路 两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。
探究新知
人教版九级物理第十六章第一节电压课件
人教版九级物理第十六章第一节电压课件一、教学内容本节课我们将学习人教版九年级物理第十六章第一节的内容，主题为“电压”。
具体内容包括：电压的定义、电压的作用、电压的单位和测量以及串并联电路中的电压特点。
本章的实践活动将涉及电压表的正确使用。
二、教学目标1. 理解电压的概念，掌握电压的单位及测量方法。
2. 掌握串并联电路中电压的分布特点，能运用电压知识解决实际问题。
3. 培养学生的实验操作能力和观察能力，激发学生对物理现象的好奇心和探索精神。
三、教学难点与重点教学难点：电压的测量和串并联电路中电压的特点。
教学重点：电压的定义、单位以及电压表的正确使用。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电源、导线、电阻、多媒体课件。
2. 学具：电压表、导线、电阻、实验报告册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的电路，让学生观察电路中灯泡的亮度，引导学生思考电流与电压之间的关系。
2. 知识讲解：（1）电压的定义：电压是电流在电路中的作用力。
（2）电压的单位：伏特（V），1伏特等于1安培·秒的电能消耗。
（3）电压的测量：使用电压表进行测量，介绍电压表的结构和使用方法。
3. 例题讲解：讲解串并联电路中电压的计算和特点，通过实际操作让学生直观地理解电压的分配规律。
4. 随堂练习：设计相关练习题，让学生巩固所学知识。
5. 实验操作：让学生分组进行电压的测量实验，观察串并联电路中的电压特点。
六、板书设计1. 电压的定义、单位、测量方法。
2. 串并联电路中电压的特点。
3. 电压表的使用方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）什么是电压？电压的单位是什么？（2）如何正确使用电压表？（3）串并联电路中的电压是如何分配的？答案：（1）电压是电流在电路中的作用力，单位是伏特（V）。
（2）电压表的使用方法：将电压表的正负极分别与电路的两端相连，注意不要超过电压表的量程。
（3）串联电路中，总电压等于各部分电压之和；并联电路中，各支路电压相等。
人教版物理九年级全一册第十六章第一节《电压》说课课件
（1）观察电压表
学生观察各小组实验器材中的学生电 压表，小组讨论后，看哪个小组能说出 它由哪些部分构成呢？学生观察电压表， 说出电压表的构成，然后教师出示教学 用电压表介绍它的结构。
（2）连接电压表
请学生阅读电压表的说明书，小组交流合作回答 下列问题： ①电压表应该与被测用电器怎样连接？ ②电压表的红色、黑色的接线柱应该怎样连接？ ③什么情况下使用“3”接线柱？什么情况下使用 “15”接线柱？ ④从说明书中你还看懂了什么？请你和同组成员交 流一下。 回答问题后小组动手连接电压表
（教师活动）指导学生做实验，并提 出问题小灯泡为什么能发光？没有了 电源电路中还有电流吗？ （学生活动）思考、回答
（说明）结合动手实验导入新课，激 起了学生的学习欲望，培养学生发现 问题、提出问题的能力。
新课教学
1、认识电压
（教师活动）课件演示：水流的形成，提 出问题。学生回答后师生小结：水压是形 成水流的原因。接着课件演示：电流的形 成 ，类比水流的形成。演示如下
三、情感、态度与价值观
1、通过对学生正确使用电压表技能的训 练，使学生会阅读说明书， 并养成严谨的科学态度和工作作风。 2、通过认识安全电压值，渗透“以人为 本”的安全教育。
（二）教学重点、难点
重点：电压概念 难点：对比法自学电压表的使用
二、说教法
1、温故而知新：让学生复习旧知识，连接 电路，把熟悉的知识点转化为我们要学习 的电压知识。 2、一般规律法：电压是一个物理量，在学 习物理过程中，所有的物理量都要从四个 方面来描述，在授课中，让学生用学习物 理量的方法来学习电压。 3、对比法：采用回忆电流表的使用来总结 电压表的使用。
巩固练习
【人教版】九年级物理161《电压》精品课件
【人教版】九年级物理161《电压》精品课件一、教学内容本节课我们将深入学习人教版九年级物理教材第十六章第一节《电压》内容。
具体包括电压定义、单位、测量以及电压与电流、电阻之间关系。
二、教学目标1. 让学生理解电压概念，掌握电压单位和测量方法。
2. 使学生解电压与电流、电阻之间关系，为学习欧姆定律打下基础。
三、教学难点与重点教学难点：电压与电流、电阻之间关系。
教学重点：电压概念、单位和测量。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电源、电阻器、导线等。
2. 学具：电压表、小灯泡、电池、导线等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单电路，让学生观察电路中电流变化，引导学生思考电流产生原因，从而引出电压概念。
2. 知识讲解：（1）电压定义：电压是电场力对自由电荷作用力。
（2）电压单位和测量：电压单位是伏特（V），测量电压工具是电压表。
3. 例题讲解：通过讲解一个简单电压计算例题，让学生进一步理解电压计算方法。
4. 随堂练习：让学生分组进行电压测量实验，巩固电压测量方法。
5. 电压与电流、电阻关系：通过实验引导学生发现电压与电流、电阻之间关系。
六、板书设计1. 电压定义、单位、测量方法。
2. 电压与电流、电阻之间关系。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述电压定义和单位。
（2）用电压表测量一个电池电压，并记录数据。
（3）分析电压与电流、电阻之间关系。
2. 答案：（1）电压是电场力对自由电荷作用力，单位是伏特（V）。
（2）根据实验数据填写。
（3）电压与电流成正比，与电阻成反比。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电压概念、单位和测量方法掌握较好，但对电压与电流、电阻之间关系理解不够深入。
2. 拓展延伸：让学生课后查找电压在生活中应用，解不同电压对人体影响，增强学生安全意识。
同时，布置一道关于电压与电流、电阻关系拓展题目，提高学生分析能力。
通过本节课学习，希望学生能够掌握电压基本知识，为后续学习欧姆定律打下坚实基础。
【人教版】九年级物理161《电压》课件
【人教版】九年级物理161《电压》课件一、教学内容本节课选自人教版九年级物理教材第16章第1节《电压》。
教学内容主要包括：电压的定义、单位及测量；电压与电流的关系；电压在电路中的作用。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生理解电压的概念，掌握电压的单位和测量方法，了解电压与电流的关系。
2. 过程与方法：培养学生运用电压表进行实验操作的能力，通过实验观察电压对电流的影响。
3. 情感态度与价值观：激发学生对物理现象的好奇心，培养学生合作学习的意识。
三、教学难点与重点教学难点：电压与电流的关系。
教学重点：电压的定义、单位及测量。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电源、导线、灯泡、开关等。
2. 学具：每组一套实验器材，包括电压表、电源、导线、灯泡、开关等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际生活中应用电压的例子，如手机充电器、家用电器等，引导学生思考电压的作用。
2. 知识讲解：（1）电压的定义：电压是电势差的简称，是电荷在电场力作用下从一个电势移动到另一个电势时所做的功。
（2）电压的单位：伏特（V），1伏特等于1焦耳/库仑。
（3）电压的测量：使用电压表进行测量。
3. 实践操作：（1）展示电压表的使用方法，并让学生动手操作。
（2）进行实验：测量不同电压下灯泡的亮度，观察电压与电流的关系。
4. 例题讲解：讲解与电压相关的典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置与电压相关的练习题，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 电压2. 内容：（1）电压的定义、单位及测量（2）电压与电流的关系（3）电压在电路中的作用七、作业设计1. 作业题目：（1）解释电压的概念，并说明电压的单位。
（2）简述电压与电流的关系。
（3）根据实验，描述电压对灯泡亮度的影响。
2. 答案：（1）电压是电势差的简称，单位是伏特（V）。
（2）电压与电流成正比，即电压越大，电流越大。
（3）电压越大，灯泡亮度越高。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电压的概念和测量方法掌握较好，但在理解电压与电流关系方面存在一定难度。
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量程
分度值
0～3 V 0～15 V
0.1 V 0.5 V
4.读数
0.9伏
4.5伏
11.5伏
2.3伏
1.4伏
?
2.3伏
三、怎样连接电压表
1、电压表要并联在被测电路的两端； 2、电压表必须使电流从电压表的“+”接 线柱流进，从“-”接线柱流出； 3、被测电压不要超过电压表的量程； （事先不能估测出电压大小，用试触法）
1.符号: U
2.单位:伏特(V)、千伏(kV) 、 毫伏（mV）
1 kV =103V 1 mV =10-3V
3.记住： 一节干电池的电压 一节蓄电池的电压 对人体安全的电压 家庭电路的电压
1.5 V 2V 不高于36V 220V
三、电压表：
1.作用：测量电路两端的电压的仪表。
2.符号：V
3.量程和分度值
人教版九年级物理第十六 章第一节《电压》课件
预习提示： 1、__________是电压。
2、___________是提供电压的装置。 3、在国际单位单位中电压的单位是___________，符号 是__________。 4、测量电压的仪表是_____________,实验中的电压表是 ___________接线柱，__________个量程。 5、串联电路电压特点是_______________________。 6、并联电路电压特点是_______________________。
板书设计：
第四节 电压 1、电压：电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置 2、电压的符号及单位
电压用 U 表示 单位: V（伏特） KV（千伏） mV（毫伏）
μV（微伏） 换算：1KV=103V 1mV=10－3V 1μV=10－6V 3、用电压表测电压 4、串联、并联电路中的电压关系 串联：U= U 1+ U 2 并联：U= U 1= U 2
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一、电压
提供
抽水机
形成
水压
持续水流
水压是产生水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
类比：抽水机
电源
开关
A
B
小涡轮
阀门
小灯泡
水路
阀门 小涡轮Байду номын сангаас抽水机
电路
开关 小灯泡
电源
水压是产生水流的原因；
结 论 1、电压是电路中形成电流的原因.
抽水机是提供水压的装置。
2、电源是提供电压的装置．
二、电压的高低与单位
（3）、如图,当开关S闭合时,电压表所测的电压 是( )
A、灯L2的电压
B、
灯L1的电压
C、电源的电压
D、
电源和灯L2的电压
(4) 为了测L2两端的电压,某同学将电压表接在如 图所示的位置,闭合开关后,电压表的读数为零。请 你在图中接错的地方打“×”,并用笔画线代替导 线,将这根导线的接法更正过来。
4、电压表可以直接连到电源的正、负极 上，测出的示数是电源的电压。
判断下列电压表的连接是否正确?
练习：
1、在下图所示的电路中，电压表所测的各是 哪只灯泡的电压？
电压表测L2 两端的电压
电压 表测 L1两 端的 电压
判断下列电压表分别测的是谁的电压？
3、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表 示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压， 并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
四、实验探究 :串联、并联电路中的电压关系
当堂检测
(1) 、 1节干电池的电压是_____V, 对人体 安全的电压不高于_____V, 家庭照明电路 的电压是______V。 (2)、 如图，若电压表是0~3V量程，指 针指的电压是_______V,若用0~15V量程时 ,电压为______V。