Xx学校教职工绩效考评奖励金分配办法
中学教职工奖励性绩效工资分配方案
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中学教职工奖励性绩效工资分配方案篇1一、基本原则根据靖政综【xx】216号文件、靖教【xx】6号、靖教【xx】58号、59号等文件精神，为落实好教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范学校内部分配办法，确保学校安定稳定，坚持以教职工的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得、优绩优酬的原则，坚持向一线教师、骨干教师，特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用，充分调动广大教职工教书育人的积极性，促进我校教育事业又好又快发展，据此制定本方案。
二、发放的对象范围:全校在编在岗的教职员工。
三、发放的具体办法（一）为切实落实绩效考核中“以德为先”的要求，明确师德表现在绩效考核中的“一票否决”作用，有下列行为者，取消当年奖励性绩效工资的发放。
1、因违纪违法被执法机关处理。
2、因师德师风问题被上级有关部门处分。
3、年度考核被评为不合格者。
4、无特殊理由拒不服从学校工作安排（如不服从学校安排当班主任、不承担学校或年段安排的相关工作、不服从年段安排的早读、晚自修值班等）。
5、实行年段长责任制后，因未被年段聘用导致没有教育教学工作任务且学校又无法安排工作岗位的。
（二）因自己工作失误导致酿成事故，视情节轻重由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究制定发放标准。
（三）因工作成效差，被县级或县级以上有关部门通报批评者，由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究给以扣除10%以上奖励性绩效工资直至取消全部奖励性绩效工资。
（四）按上级有关文件的规定，学校应将奖励性绩效工资总额中不低于60%的部分作为考勤履职津贴，按单位在编在岗人数平均，计算出统一的学年考勤履职津贴标准，教职工在完成单位安排的基本工作量，可全额领取考勤履职津贴。
XX学校绩效分配办法
XX学校绩效工资分配办法A根据《市教委关于印发<市属高校实施绩效工资制度指导意见>的通知》（教委人[2013]24号），结合学校实际，制定本办法。
一、实施原则1.坚持效率优先、兼顾公平的原则。
2.坚持绩效工资与岗位职责、业绩挂钩，多劳多得、优绩优筹，重点向关键岗位、业务骨干和做出突出成绩的人员倾斜。
二、职工收入结构（一）总额结构根据上级有关政策，绩效工资实施后职工工资总额包括基本工资、规范后的津贴补贴和绩效工资。
绩效工资由基础性绩效工资、奖励性绩效工资、人才奖励金三部分组成，分别占绩效工资的56%、24%和20%。
（二）分配结构为便于考核发放，将工资总额按激励作用的不同分为基础薪金和绩效奖金和专项奖金三部分。
基础薪金包括基本工资、规范后的津贴补贴和基础性绩效工资。
绩效奖金包括奖励性绩效和50%的人才奖励金。
专项奖金总额为50%的人才奖励金。
三、发放依据及标准（一）基础薪金基础薪金是教职工经考核合格后发放的基本薪酬，按照职务、专业技术职称以及人社局备案的岗位设置等级兑现发放。
1.基本工资分为岗位工资、薪级工资两部分，按照《高等学校、中小学、中等职业学校工作人员收入分配制度改革实施意见》（人[2007]32号）执行。
2. 规范后的津贴补贴包括：保留物价补贴、回民补贴、独生子女费、防暑降温费、冬季取暖补贴、集中供热采暖补贴、集中供热采暖补助费、住房补贴、加班费。
2.基础性绩效工资同比例放大《市属高校基础性绩效工资指导性标准》后制定我校基础性绩效工资发放标准（具体标准见表1）。
其中，正高级专业技术职务与员级按照1.8:1的垂直压缩率确定；管理人员三级职员与十级职员按照1.9:1的垂直压缩率确定；工勤人员技师与初级工、普通工按照1.25:1的垂直压缩率确定。
表1：基础性绩效工资标准表单位：元/月（二）绩效奖金1.按承担责任不同，将校内机构划分为一线部门和二线部门，分别实施不同的绩效奖金分配办法和标准。
西二铺小学教职工履行职务考核和奖励性绩效工资分配方案
西二铺小学教职工履行职务考核和奖励性绩效工资分派方案（试行）为了充足调动全体教职工旳工作积极性，形成团结协作、勇于创新，竞优争先、乐于进取，关怀集体、爱惜学生，尽职尽责、防止失误，敬业爱岗、勤于教研旳教育气氛。
更好旳深入贯彻贯彻义务教育法，依法保障和改善义务教育阶段教师旳工资待遇，提高教师地位，鼓励教师终身从教，增进教育事业发展。
根据埇桥区教育局[2023]69号《埇桥区教育局义务教育阶段学校教职工绩效工资实行意见和考核措施》，特制定教职工履职考核和奖励性绩效工资分派实行方案，供全体教师讨论。
一、奖励性绩效工资旳构成：奖励性绩效工资重要设置管理岗位津贴、考勤津贴、超课时（工作量）津贴、教育教学成果奖励津贴四个项目。
（一）管理岗位津贴。
班主任津贴重要体现对班主任旳倾斜。
发放额：班级人数在45人以上，班主任津贴每人每月50元，副班主任每人每月30元；班级人数在45人如下30人以上，班主任津贴每人每月40元，副班主任每人每月25元；班级人数在30人如下，班主任津贴每人每月30元，副班主任每人每月20元（整年按10个月发放）。
校干津贴及各单项工作津贴按分工责任及工作量来决定，根据考核状况按学期发放。
（二）考勤津贴。
考勤津贴重要体现学校对教职工出勤率旳考核状况。
教职工考勤津贴每人每月50元，整年按10个月计算。
（1）每迟到、早退一次扣1元（包括多种会议和活动）。
（2）事假一天扣5元，病假一天扣2元，（法定婚、丧假除外）。
（3）空堂（指国家课程、活动课程、大课间、写字课、自习、放学、签到后不请假就离开学校等不到岗）一次扣5元。
（4）无端旷课（工）一天扣10元。
全学期合计计算。
注：持续假双休日、节假日计算假时（全学期事假不超过3天或病假不超过5天，迟到早退10次以内不扣出勤津贴）。
每学期旷工合计8天或者每学期病事假合计45天，本学期直接评为不合格等次，不享有本学期旳奖励性绩效工资。
按照《国家工伤规定》确定是工伤者，不扣个人考勤津贴。
学校------绩效工资分配办法
2、考勤课时值=学校教师考勤绩效工资总额/（20周×5天×10节×参与绩效总人数-参与绩效总请假节数+参与绩效总加班节数）
3、教师个人考勤绩效工资=考勤课时值×（20周×5天×10节-请假节数+加班节数），
二、教师学期工作实绩பைடு நூலகம்效工资（每人每月556元）
按学期考核成绩分为七档（前6档人数各为总人数的15%，第7档为剩余的10%），学期最高档与最低档档差60元。
三、班主任津贴（每人每学期20元）
班主任津贴总额=20×参与绩效总人数
按学期班主任考核成绩分为3档（每档人数各为总班数的1/3，进一法取值，如共17个班，17×1/3=5.67，则1档为1-6名，2档为7---12名，3档为13—17名），学期最高档与最低档档差10元。
3、违反《山东省办学规范40条》《莱城区教师行为六条禁令》造成重大影响者。
4、被镇、区级以上纪委等部门违规违纪通报的
六、特殊情况由校委会绩效工资考核小组决定。
七、国家、省、市出台新的政策规定，按新规定执行。
八、本方案解释权归校委会绩效工资考核小组。
九、本方案自2014年7月起执行。
大王庄镇中心小学绩效工资分配方案
（2014年9月12日大王庄镇中心小学七届教职工代表大会通过）
根据上级文件和《大王庄教办绩效工资分配指导意见》，教师绩效工资按每学期计算发放一次，每学期1个月的绩效工资按标准额发放，5个月的绩效工资按本方案执行，分考勤绩效、工作实绩绩效、班主任津贴3个方面实施。
一、教师考勤绩效工资（每人每月30元）
四、绩效工资总额计算。
个人绩效工资总额=教师考勤绩效工资+教师学期工作实绩绩效工资 +班主任津贴+1个月的标准额+余额平均值。（每大项计算以元为单位）
学校年度考核绩效奖金分配方案
学校年度考核绩效奖金分配方案学校年度考核绩效奖金分配方案（通用6篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是作者为大家收集的学校年度考核绩效奖金分配方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校年度考核绩效奖金分配方案（通用6篇）1一、指导思想为打造学校信息化课改教学特色，提高我校信息班教育教学质量，充分调动老师们的工作积极性，发挥信息班老师的团结协作精神，体现工作绩效，特制定#年上期初中信息班工作奖励方案。
二、评价方法1、奖励对象与项目（1）奖励对象：初中信息班文化课科目的现任教师（21人）、班主任（6人）、年级组长（2人）（2）奖励项目：信息化课改班教学奖（主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖）、信息化课改班管理奖（主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖）2、奖励办法（1）根据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。
根据老师们#年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况，信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元，信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。
（2）信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成（教研奖占奖励金额的20%，教学管理平台使用奖占奖励金额的30%，教学成绩奖占奖励金额的'50%）。
三、具体奖励方法1、信息化课改班教学奖（1）教研奖第一部分：教师示范课或公开课或校际交流课（包括上交教案、反思、课件）占教研奖奖励总金额的50%。
第二部分：教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。
（2）教学管理平台使用奖教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计，再按照各学科课时系数折合，折合后按7元/个计算。
绩效考评奖金分配方案
绩效考评奖金分配方案（通用6篇）一、指导思想。
以科学发展观为指导，建立科学规范、便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度，激励教师爱岗敬业，主动作为，有效推进学校工作的全面协调和可持续发展。
二、分配原则。
1、坚持“激励先进，促进发展”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据，多劳多得，优劳优酬，鼓励先进，促进学校发展。
2、坚持公开、公平、公正的原则，做到全过程公开，接受教师的监督。
3、坚持“统筹兼顾，倾斜调节”的原则。
奖励性工资坚持向有突出贡献的教师和班主任倾斜，照顾老年同志，坚持中小学统筹，相互调节，合并思考的原则，力求合情合理，科学规范。
三、分配办法及实施步骤。
（一）计算特殊岗位津贴。
1、班主任津贴：按人平80元每月的标准，分平行班和实验班两个梯队分别比较，按照班主任量化积分进行排名，分出三个档次，即90、80、70元每月的档次总和调平。
只计算5个月。
此项由政教处操作。
2、领导岗位津贴：按照副校级80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的标准，同样计算5个月，同样按照各领导的工作表现分为三个档次，每月上下浮动10元，由校长组织部分教师分三个级别评议。
其中校长的绩效工资由教育局考核。
（二）计算人平总数工资。
人平绩效工资=（参与对象绩效总和———班主任津贴总和—领导津贴总和）/参与人数（记为w）。
（三）分别计算不同类别人群的绩效工资。
1、年满58周岁以上教师的工资：此项系特殊人群，属照顾对象，他们的绩效工资不参与绩效考核范围，即得人平绩效工资。
2、后勤人员绩效工资：由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小，无法统一标准，故单独考核，按后勤人员的人平绩效总额包干，由校委会组织对后勤人员的平时工作表现打分，分出等次，其等次分别比照教学人员的高、中、低档进行。
3、代课人员的绩效工资，严格地说，代课人员不参与绩效工资，但学校要考虑，由校委会集体研究决定作出一定的补偿。
但补偿的金额不得高于历年来的金额。
xx中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案
XX中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案（试行）为了贯彻落实义务教育阶段学校实施国家绩效工资的政策，以绩效工资实施为契机，把竞争机制引入教师人员分工和工资制度改革之中，体现按岗取酬，优绩优酬，多劳多得的精神，激励教师爱岗敬业。
促进我校教育工作健康、和谐、快速的发展。
根据《南华县教育局关于义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施意见（试行）》要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度。
进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。
二、分配原则1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。
对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向中层干部、班主任、一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。
三、领导机构学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、实施对象本校全体在编在岗已聘的正式教职工。
五、具体考核实施方案1、绩效工资考核资金组成绩效工资中占个人绩效工资总量30%的奖励性绩效工资。
某某中学教师绩效工资考核分配方案
**中学教师绩效工资考核分配方案一、指导思想：为进一步建立科学规范的工资分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，更好地激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作，推进我校教育事业健康、快速、持续发展。
根据教育部《义务教育学校教师绩效考核指导意见》及省、市有关文件精神和《凤台县义务教育阶段学校教职工绩效工资考核分配实施办法》的精神，结合我校实际，特制定本方案。
二、实施对象学校在编在岗教职工。
三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果作为主要依据。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
实行考核方案、考核过程、考核结果的公开。
3、坚持“科学合理”原则。
学校绩效考核工资分配方案力求科学合理，适当拉开差距。
四、领导小组组长：**副组长：***成员：** ** *** ****五、绩效工资发放形式教职工绩效工资每年按学期分两次考核发放，并在校务公开栏公布。
六、绩效考核项目及量化计分办法（一）校长基金：（10%）用于九年级升学奖（3%）及教育教学各个方面。
（全部用于教师）（二）工作量（40%）1）班主任工作量：每人每月补150元。
以每学期实际工作时间确定。
（考核办法见《班主任考核细则》）2）教师工作量：一周课时总数+增补课时总数3）教师额外工作量：以教务处记录为依据，以填课为标准每节补10元。
4）班主任工作量得款：班主任总款÷班主任总分×班主任个人得分5）教师工作量得款：教师得款：＜（教职工人数×人均金额）－（班主任工作量得款＋教师额外工作量得款）＞÷教师周课时总节数×教师周课时节数（三）工作表现（15%）教学业务平分标准：1、教案（3分）每学期检查3次。
每次检查符合要求得1分。
不交得0分、编写不完整的得0.5分。
教务处对优秀教案奖励1分。
2、作业（3分）教研组每学期检查3次，符合要求每次得1分。
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Xx学校绩效考评奖励金分配办法
为推进学校内部管理体制改革，调动全体教职工的积极性，完善符合我校特点的分配机制，体现按劳分配、注重公平、效益的原则，鼓励多劳多得，根据《厦门市财政局、厦门市教育局关于改革我市教育系统有关财务管理制度的
若干意见的通知》（厦教财〔2003〕9号）和《中共厦门市委办公厅、厦门市人民政府办公厅印发〈关于进一步完善我市事业单位内部收入分配机制的意见〉的通知》（厦委办〔2004〕71号）的精神，结合我校教育事业费使用情况，制定本分配办法。
一、绩效考评奖励金经费来源
我校绩效考评奖励金（以下简称奖励金）的经费主要来源：
1、上级文件规定的可提取的结余资金。
2、参与绩效考评的教职工每人每月从工资中提取的400元。
二、绩效考评奖励金的分配
（一）绩效考评按专任教师和行政后勤人员分类管理。
专任教师的奖励金由职级津贴、工作量津贴和考评奖构成；行政后勤人员的奖励金由职级津贴、岗位津贴和考评奖构成。