第一阶段测试题V1.02

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六西格玛第1阶段测试题(AM)

六西格玛第1阶段测试题(AM)

六西格玛第1阶段测试题(AM)1. ( )1.以下你认为可行的六西格玛改善专案有: [单选题] *a).一年来在不同产品上发生了不同的质量事故b).没有数据来源c). 公司内部团队成员要降低供应商的不良率d).老板要求的改善专案(正确答案)e).以上均错误2. ( )2. 关于绩效衡时尺规,以下描述正确的是: [单选题] *a). 绩效衡时尺规是定性描述的方法b). 绩效衡时尺规是定量描述的方法c). 绩效衡时尺规是缺点数占生产数的ppmd). 绩效衡时尺规是缺点数占抽样数的DPMO(正确答案)3. ( )3.质量的定义为: [单选题] *a).产品的外观b).交付期限c).成本、环境与安全d).服务人员的态度e).包括a/b/c/d(正确答案)4. ( )4. 注塑成型工艺改善绿带专案团队组建正确的是: [单选题] *a).须包括成型工艺工程师(正确答案)b). 须包括采购部经理c). 须包括品质部成员d). 只要有成型部门主管即可5. ( )5.六西格玛追求的目标是: [单选题] *a).3.4ppmb).零缺点(正确答案)c).零个不良品d).3.4DPMO6. ( )6.六西格玛改善后达成的效益不正确的是: [单选题] *a).企业财务绩效的提升b). 可提高客户满意度(正确答案)c). 企业内部流程顺畅d). 建立起学习型组织7. ( )7.六西格玛被提出的理由是: [单选题] *a).日本企业为了降低制造成本b).摩托罗拉为了提高顾客满意c).摩托罗拉为了降低制造成本(正确答案)d).三星企业为了宣传自己的形象8. ( )8.以下最有效的作业性定义的方法是: [单选题] *a).产品实物图(正确答案)b). 文字描述c). 将数据整理成表格d).以上均是9. ( )9.下列说法不正确的是: [单选题] *a).六西格玛就是DMAIC方法的应用(正确答案)b). 六西格玛就是六个标准差c). 六西格玛过程就是当过程服从正态分布、均值与规格中心值重合时,规格界限间容纳了12个标准差d). 以上均不正确10. ( )10.以上正确的CTQ是: [单选题] *a).功能&性能b).外观&结构c). 处理问题的时效不超过三天(正确答案)d).保修体系e).以上均是11. ( )11.下列说法正确的是: [单选题] *a).西格玛水平是长期值b). DPMO是短期值c). 西格玛水平数越小,不良率超高d). 西格玛水平数越大,缺陷率超低(正确答案)12. ( )12.关于概率描述正确的是: [单选题] *a).概率是可以精确计算的b). 概率值越大,事件发生的可能性越高(正确答案)c). 概率是一个介于-1和1之间的值d). 不可能事件的概率是接近013. ( )13.确定专案题目的方法有: [单选题] *a).走势图法b).柏拉图法c). Y=f(x)拔洋葱法d).过程图法e).包括以上(正确答案)14. ( )14.六西格玛首先需要改善的专案是: [单选题] *a).偶尔发生的安全事故(正确答案)b).不良率较高的事项c). 如何让客户有更好的用户体验d).提升交期15. ( )15.以下描述正确的是: [单选题] *a).s越大,产生的不良越多(正确答案)b). s越大,产生的变异越小c). s越大,过程越不稳定d).s越小,过程越稳定16. ( )16.获取顾客VOC时,以下你认为最有效的方法是: [单选题] *a).调查问卷b). 用户体验回访(正确答案)c). 满意度调查d).以上均是17. ( )17.六西格玛的作用不正确的是: [单选题] *a).降低财务出错率b). 降低客诉事件的发生c). 让客户开心(正确答案)d). 提高生产节拍和产出18. ( )18.以下问题描述正确的是: [单选题] *a).2019年发生不良率50%,应立即改善b). 2019年5月,组装一线W产品缺料平均周不良率50%,导致客户停机3小时,罚款30万人民币(正确答案)c). 2019年5月,由于新员工较多,组装一线W产品缺料平均周不良率50%,导致客户停机3小时,罚款30万人民币d).以上均不正确19. ( )19.下列说法正确的是: [单选题] *a).变异不可以为零(正确答案)b).某特性检验一次可以客观反应现实特性c).引起变异的原因可以预测d). 引起变异的原因不可以预测20. ( )20.以下定义问题范围时正确的是: [单选题] *a).为了降低成本库存率,问题分析从供应商交付到产品交付给顾客仓库为止b). 绿带小组为了降低金属inset模内成型的缺料报废率,将改善范围定义在所有注塑成型产品(公司的成型工艺有inset和非inset两种)c). 绿带小组为了降低缺料报废率,将改善范围定义在所有注塑成型过程(正确答案)d).以上均不正确21. ( )21.改善前的DPMO为80,000,以下改善目标正确的是: [单选题] *a).改善80%,西格玛水平为3.64(正确答案)b). 改善70%,西格玛水平为1.98c). 改善90%,西格玛水平为2.41d). 改善80%,西格玛水平为2.1422. ( )22.六西格玛改善财务效益核算时,应纳入计算的是: [单选题] *a).可增加客户订单b). 可提高客户满意度c). 企业内部流程顺畅减少的分争d). 为改善专案而购买的设备折价(正确答案)23. ( )23.关于一组数据(90、87、89、91、88)描述正确的是: [单选题] *a).s=1.414b).s=1.581(正确答案)c).s2=2d). xbar=9024. ( )24.关于数据描述正确的是: [单选题] *a).产品尺寸是只有等产品生产完成后才知道,故属于计数型数据b). 计数型数据反应的是短期结果c). 计数型数据没有计量型数据好d). 计量型数据需要的样本量比计数型数据少(正确答案)25. ( )25.全面质量管理方法(TQC)的提出者为: [单选题] *a).爱德华•戴明b).杰克•威尔奇c).贝尔实验室的费根堡姆(正确答案)d).田口宏一博士26. ( )26.某产品的规格界限为11.5±0.5,QC从稳定的生产过程随机抽取100个零件进行检验,显示均值为11.2,样本标准差为0.2,以下过程能力正确的是: [单选题] *a). Z=4b). Z=1c).Z=2.5(正确答案)d). 以上均错27. ( )27.过程图的作用: [单选题] *a).目视化的训练工具b).能发现过程的不增值活动c).能发现过程中的不增值活动d).发现过程中的瓶颈工序e).以上均是(正确答案)28. ( )28.QE抽样25组数据进行能力分析,发现过程稳定,结果显示CPK=1.02,CP=1.68,公司应如何进行过程改善: [单选题] *a).研究产品均值偏向何方,调整位置(正确答案)b). 操作人员需要培训c). 直接更换精密度高的设备进行加工d). 与客户沟通,放宽标准29. ( )29. 关于过程描述不正确的是: [单选题] *a). 输入不需要考虑顾客的需求(正确答案)b). COPIS是传输顾客VOC的流程c). SIPOC表达的实现顾客需求的路径d). SIPOC是宏观表达过程和微观表达过程的方式30. ( )30. 如果GR&R 方差=9%,NDC=9,以下描述正确的是: [单选题] *a).量测系统合格b). 可以进行数据收集,分析阶段再进行MSAc). 如要重复性<再现性,需对检验员进行培训(正确答案)d). 如要重复性<再现性,需检讨设备精度,更换精密度高的设备31. ( )31.关于过程图的理解正确的是: [单选题] *a). 一个过程的输出至少与顾客需求保持一致b). 过程输入可不包含顾客的需求(正确答案)c).过程的输入输出超越顾客的期望d).过程图可进行细部划分32. ( ) 32.关于计数型量测系统描述正确的是: [单选题] *a). 检验员自身比,评估一致性为80%,可判定量测系统合格b). 检验员之间比,评估一致性为90%,可判定量测系统合格c). 检验员与标准比,评估一致性为80%,可判定量测系统合格d). 检验员与标准比,评估一致性为90%,可判定量测系统合格(正确答案)33. ( )33. 绘制过程图不正确的是: [单选题] *a).在过程发生现场绘制过程图,避免理论化的过程图b). 应考虑过程中可能出现的各种异常情况c). 保持平等之心,避免偏见d). 只要问过程主就可以绘制出过程图来,不需要到现场(正确答案)34. ( )34.QE从生产现场抽取了80个零件进行外观检验,发现划伤12个,缺料50个,异色点28个。

苏教版六年级数学上册第一单元测试题及答案(二)

苏教版六年级数学上册第一单元测试题及答案(二)

第一单元测试卷(二)一、填空题。

1. 1.02 m3=( )dm3 4800 mL=( )L1800 cm3=( )dm3 3.2 L=( )mL2.一个正方体的表面积是24平方分米,它的体积是( )立方分米。

3.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。

4.用3个棱长为2厘米的小正方体拼成一个大长方体,这个大长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

5.把一根长8米的长方体木料平行于侧面截成4段后,表面积比原来增加了0.36平方米,原来这根木料的体积是( )立方分米。

二、判断题。

1.体积相等的两个正方体,棱长一定相等。

( )2.木箱的体积就是木箱的容积。

( )3.把一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体木块截成两个小长方体后,表面积可能增加40平方厘米。

( )4.一个白酒瓶的容积约是500升。

( )5.把一个正方体截成两个相同的长方体后,体积不变,表面积也不变。

( )三、选择题。

1.长方体的高一定,底面积越大,体积( )。

A.越大B.不变C.越小2.长方体有四个面的面积相等,其余两个面是( )。

A.长方形B.正方形C.不能确定3.用一根长是( )的铁丝正好可以做一个长是6厘米、宽是5厘米、高是3厘米的长方体框架。

A. 28厘米B. 126平方厘米C. 56厘米4.长方体的长扩大到原来的5倍,宽缩小到原来的,高不变,体积( )。

A.扩大到原来的5倍B.缩小到原来的C.不变5.把折起来,可以折成一个正方体,和1号相对的面是( )号。

A. 4B. 5C. 6四、解决问题。

1.一个长方体玻璃缸,从里面量长9分米、宽4分米、高7分米,水深4分米。

如果放入一个棱长是3分米的正方体铁块且全部浸入,那么水面上升了多少分米?2.华清游泳馆新建一个长方体游泳池,从里面量底面长100米、宽80米、高2米。

(1)这个游泳池的占地面积是多少?(2)建这个游泳池需要挖土多少立方米?(3)在游泳池的底面和侧面贴一层瓷砖,如果每平方米瓷砖的价格是30元,那么一共需要多少元?(4)如果每立方米的水重1吨,那么在游泳池中注入多少吨水,才能使水深1.5米?3.把37.5升的水倒入右面的鱼缸里,水面有多高?4.小明家新修一面长方体形状的墙,长是15米,宽是24厘米,高是2米,平均每立方米用砖525块。

青少年人工智能技术水平测试青少年信息技术培养等级考试一级卷二答案解析

青少年人工智能技术水平测试青少年信息技术培养等级考试一级卷二答案解析

一级卷二共30道题试题满分:100分1.【判断题】(分值:2分)在计算机Windows操作系统中,卸载软件和删除软件是一样的效果。

答案: 错解析:不相同的,删除软件只是把图标删除了,并不能把软件安装路径的其他程序和文件删除。

卸载软件就是删除安装的整个程序,包含注册表信息,插件等文件。

2.【判断题】(分值:2分)APP只限用在手机上安装,不能用电脑操作实现。

答案: 错解析:我们电脑绝大多数都是Windows操作系统,而手机APP一般都是运行在安卓或者IOS系统中的,所以正常情况下,我们在电脑根本无法安装并运行手机APP,不过我们可以通过第三方软件实现,比如安卓模拟器等。

3.【判断题】(分值:2分)履带传动结构与齿轮传动结构相比,优点在于∶在长距离传动过程中所使用的零件更少,能量损耗更低。

答案: 对解析:履带传动的优势在于可以简易实现长距离传动,而齿轮传动要实现长距离传动,得使用多个齿轮组合,齿轮间传动的能量损耗肯定较大。

4.【判断题】(分值:2分)重心位置不会影响物体的稳定性。

答案: 错解析:重心和物体的平衡有很大关系,决定着物体的稳定性。

5.【判断题】(分值:2分)金字塔用的是稳定的三角结构。

答案: 对解析:金字塔每个侧面是三角形,三角形具有稳定性,结构稳定。

6.【判断题】(分值:2分)对称结构的搭建仅仅是为了美观。

答案: 错解析:对称结构是设计中常见的一种结构,不仅具有美观性,在结构稳定、工艺流程中都常常应用结构对称性。

7.【判断题】(分值:2分)三角形任意两边的长度之和都等于第三边。

答案: 错解析:三角形边的关系:任意两边之和大于第三边。

8.【判断题】(分值:2分)机器人必须是人形的。

答案: 错解析:机器人是自动执行工作的机器装置,不一定是人形的。

9.【判断题】(分值:2分)平行四边形相对的两条边长度相等并且平行。

答案: 对解析:平行四边形的定义:两组对边分别平行且相等。

10.【判断题】(分值:2分)两个大小相同的齿轮啮合在一起旋转时,他们的转速一定是相同的。

大学阶梯测试题及答案

大学阶梯测试题及答案

大学阶梯测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是正确的?A. 地球是平的B. 地球是圆的C. 地球是方的D. 地球是三角形的答案:B2. 牛顿第三定律表述的是:A. 作用力和反作用力大小相等,方向相反B. 作用力和反作用力大小相等,方向相同C. 作用力和反作用力大小不等,方向相反D. 作用力和反作用力大小不等,方向相同答案:A3. 光年是用来衡量什么单位?A. 时间B. 距离C. 速度D. 质量答案:B4. 以下哪个元素是人体必需的微量元素?A. 铁B. 氧C. 氢D. 碳答案:A5. 以下哪种植物是被子植物?A. 松树B. 蕨类C. 苔藓D. 银杏答案:A6. 以下哪个国家是联合国安全理事会常任理事国?A. 德国B. 印度C. 中国D. 巴西答案:C7. 以下哪个不是计算机编程语言?A. JavaB. PythonC. C++D. Excel答案:D8. 以下哪个是心理学中的认知偏差?A. 确认偏误B. 乐观偏差C. 悲观偏差D. 以上都是答案:D9. 以下哪个是化学元素的符号?A. HB. HeC. NaD. All of the above答案:D10. 以下哪个是经济学中的需求定律?A. 价格上升,需求量增加B. 价格上升,需求量减少C. 价格下降,需求量增加D. 价格下降,需求量减少答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是可再生能源?A. 太阳能B. 风能C. 石油D. 地热能答案:A、B、D12. 以下哪些是人体必需的维生素?A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素ED. 维生素K答案:A、B、C、D13. 以下哪些是计算机硬件的组成部分?A. CPUB. 内存C. 硬盘D. 软件答案:A、B、C14. 以下哪些是英语中的基本时态?A. 现在时B. 过去时C. 将来时D. 完成时答案:A、B、C、D15. 以下哪些是生物分类的基本单位?A. 门B. 纲C. 目D. 种答案:A、B、C、D三、填空题(每题2分,共10分)16. 光在真空中的传播速度是______米/秒。

人教版新课标小学数学五年级上册第一二单元测试题

人教版新课标小学数学五年级上册第一二单元测试题

五年级数学第一、二单元综合试卷(二)一、填空。

1、在计算19.76÷0.26时,应将其看作()÷()来计算,结果是()2、在括号里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8()7.9 2.1÷1.02()2.10.89÷0.98()0.89 4.25×1.1()4.253、一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是()。

4、在0.868686 2.3737… 4.0515151…12.136791…中,有限小数的是( ),无限小数有()。

循环小数有( )。

5、 3.2525……的循环节是(),用简便记法写作(),保留三位小数是()。

6、用5.4除()的商是3; 2里面有()个0.25。

7、一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是( ),最大可能是( )。

8、把2.314、2.314、2.314、2.314四个数按从大到小的顺序排列。

()>()>()>()二、选择题1、与91.2÷0.57得数相同的算式是( )A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷572、 3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较()A、商较大B、积较大C、一样大3、因为63×78=4914,所以630×7.8=()A、4919B、491.4C、491404、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便,应该应用()A、乘法分配律B、乘法结合律C、乘法交换律5、一列火车1.5小时行驶90千米,照这样计算,行驶532千米要多少小爱心用心专心28时?算式()A、532÷90÷1.5B、532÷(90÷1.5)C、532÷(90×1.5)三、判断题1、一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小100倍。

入职_智力测试题(3篇)

入职_智力测试题(3篇)

第1篇测试说明:本测试旨在评估应聘者的逻辑思维、问题解决能力、语言理解能力、空间推理能力、记忆力等多个方面的智力水平。

测试题目分为多个部分,请仔细阅读题目,并在规定时间内完成作答。

本测试为匿名测试,所有答案仅用于评估目的。

第一部分:逻辑思维与问题解决1. 逻辑推理题- 题目:一个房间里有三盏灯,它们分别连接到三个开关。

你只能进入房间一次,如何确定哪一盏灯对应哪一个开关?- 答案提示:可以先打开第一个开关,等待一段时间,然后关闭。

接着打开第二个开关,进入房间。

如果灯亮着,那么它对应第二个开关;如果灯是关的,但灯泡是热的,那么它对应第一个开关;如果灯是关的,且灯泡是冷的,那么它对应第三个开关。

2. 数独题- 题目:完成以下数独谜题。

```1 _ 3_ 2 __ _ 4```- 答案提示:根据数独的规则,填入数字使得每一行、每一列以及每一个3x3的小格子中的数字1到9各出现一次。

3. 逻辑判断题- 题目:以下哪个陈述是正确的?A. 所有的猫都是动物。

B. 有些动物是猫。

C. 没有猫是动物。

D. 有些猫不是动物。

- 答案:A第二部分:语言理解与表达能力4. 阅读理解题- 题目:阅读以下段落,并回答问题。

“在过去的五年中,我国科技领域取得了显著的进步。

特别是在人工智能、5G通信和新能源技术方面,我们已经走在世界前列。

这些成就的取得,离不开广大科研工作者的辛勤努力和国家的政策支持。

”- 问题:我国在哪些领域取得了显著的进步?A. 人工智能、5G通信、新能源技术B. 教育、医疗、文化C. 农业、工业、服务业D. 农业、林业、牧业- 答案:A5. 词语搭配题- 题目:下列哪个词语搭配是正确的?A. 美丽 - 景色B. 高大 - 植物园C. 好奇 - 眼睛D. 轻快 - 歌声- 答案:D第三部分:空间推理能力6. 空间推理题- 题目:观察以下图形,然后回答问题。

```ABC```- 问题:如果图形C旋转90度,那么它将变成以下哪个图形?A. AB. BC. CD. D- 答案:A7. 图形拼接题- 题目:将以下两个图形拼接在一起,形成一个完整的图形。

九年级化学第一次阶段测试卷成绩分析

九年级化学第一次阶段测试卷成绩分析

2012~2013年九年级化学第一次阶段测试成绩分析一、成绩统计与分析二、普遍存在的问题1.选择题涂卡不规范。

⑴涂卡黑色太浅:没有完全遮住原有的字母,可能是没有使用2B铅笔或用力不够;⑵涂卡不规范,打点或打圆圈。

涂卡比较规范的同学:如⑴班刘志强、闵世雄等。

2.客观题答题不规范。

用铅笔或蓝色的笔书写。

3.错别字太多。

如“熔融物”中的“熔”写成“溶”。

4.文字表达式错误较多,主要是生成物书写错误、反应条件错误。

5.实验题得分率低。

现象描述不准确、不完整。

6.计算题得分率低、格式不规范。

不写“解”、“答”等。

三、改进方法和措施从三个班的考试情况来看,对于基础知识的掌握程度太低,学习习惯没有建立,有相当数量的50多分的的学生可以在基础知识方面稍加努力获得成绩的显著提升。

而基础较好的学生知识的迁移能力有限,不会举一反三。

1.聚精会神上好每一节课,认真对待每一次作业,要善于从错误中学习和改正薄弱环节,强化对基础知识的理解和掌握。

基础性知识、技能与方法是我们学习的重点之一。

平时的学习中就要将基础知识落实到位,再通过知识的应用、问题的解决来提高各种能力。

对于复杂知识,易混淆知识课堂上要反复练习,对于知识的迁移运用,尽量在课堂上思考完成,要善于从教师的讲授中总结对自己有益的启示。

2.严格要求自己,培养良好的学习习惯。

在课堂中,要认真听讲和做笔记,坚决抵制扰乱课堂秩序的行为,保证课堂纪律;认真完成作业,加强对习题的反思,做到举一反三。

千万不要以应付老师检查的心态去做作业,若是这样的话,很难提高成绩。

3.重视化学用语,特别是化学符号、文字表达式(化学方程式)的书写。

从答题中的一些失误来看,相当数量并不是因为学科知识没掌握或缺乏灵活的思维,而是由于书写不规范等因素造成的。

究其原因,是平时书写不规范。

因此从化学课堂、板演,一直延续到平时作业和考试,一定要注意书写规范的化学用语。

同时也要注意对实验现象、仪器操作、原因分析的规范解释,解题格式的规范和计量单位使用规范等。

六年级下册第一阶段测试卷

六年级下册第一阶段测试卷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9、把 1:3500000 改写成线段比例尺是( 是( ( 际距离是( ) 。 )千米。 ) 。
10、在一个比例中,两个比的比值都是 3,这个比例的两个内项都是 6,这个比例 11、设计一座厂房,用 10 厘米的距离表示地面上 10 米的距离,这幅图的比例尺为 12、在比例尺是 1:4000000 的中国地图上,量得两地的距离是 30 厘米,这两地的实 二、判断题(对的打“√” ,错的打“×” ) 。 (每题 1 分,共 8 分) 1、小明从家到学校,走得越快用的时间越少,所以速度与时间成反比例。 ( 2、最小的正数是+1。 3、圆的周长与它的半径成正比例。 4、圆柱的体积是圆锥体积的 3 倍。 5、正方形的边长与面积成正比例。 6、所有的负数都小于 0。 ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) )
五、操作题(共 6 分) (1)把图中的长方形按 1:2 的比例在网格线上画出来。 (2)把图中的梯形按 2:1 的比例在网格线上画出来。
5、有一块长方形地,画在图上长是 5 厘米,宽是 4 厘米。实际长是 400 米, 这块长方形地的实际面积是多少公顷?如果每公顷收小麦 6 吨,这块地可 以收小麦多少吨?(6 分)
3 、 如 果 把 学 校 东 边 15 米 处 记 作 ( + 15 ) 米 , 那 么 ( - 10 ) 米 表 示 4、一个圆柱的底面半径是 2 厘米,高是 3 厘米,它的侧面积是( )立方厘米。 ) 。 )立方厘 )平方厘
3、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大( A
5、一个圆锥形的底面周长是 12.56 米,体积是 12.56 立方米,它的高是( 6、等底等高的圆柱和圆锥体积之和是 40 立方厘米,圆柱体积是( 米,圆锥的体积是( )立方厘米。 ):( ) ,a:10=( ) :( )。 )比例。 ) 。 7、如果 7a=10b,那么 a:b=( 8、如果
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注意:请把答案写在答题纸上,试卷上请不要做任何标记!!1、关于HTTP请求参数,以下哪些说法正确?(单选)A、在GET请求方式下,HTTP请求参数位于HTTP请求的正文部分B、在一个HTTP请求中,只能包含一个HTTP请求参数C、在POST请求方式下,HTTP请求参数位于HTTP请求的正文部分2、关于Servlet规范,以下哪些说法是正确的?(多选)A、、Servlet规范由SUN公司制定B、Servlet规范制定了标准Servlet接口C、Tomcat是符合Servlet规范的优秀Servlet容器D、Servlet规范规定Servlet实例运行在Servlet容器中3、以下哪些选项属于Servlet容器的功能?(多选)A、创建一个包含客户请求信息的ServletRequest对象B、创建一个ServletResponse对象,Servlet用它来生成响应结果C、创建Servlet对象D、调用Servlet对象的service()服务方法E、把Servlet对象生成的响应结果发送给客户4、一个用户安装了Tomcat,但无法启动Tomcat,可能是由于哪些原因引起的?(多选)A、没有安装JDKB、Tomcat与JDK的版本不匹配,例如Tomcat6.x要求使用JDK1.5或以上版本C、没有设置JAVA_HOME系统环境变量5、关于JavaWeb应用的目录结构,以下哪些说法正确?(多选)A、JavaWeb应用的目录结构完全由开发人员自行决定B、JavaWeb应用的JSP文件只能存放在Web应用的根目录下C、web.xml文件存放在WEB-INF目录下D、JavaWeb应用中的.class文件存放在WEB-INF/classes目录或其子目录下6、假设在helloapp应用中有一个hello.jsp,它的文件路径如下:<CATALINA_HOME>/webapps/helloapp/hello/hello.jsp在web.xml文件中没有对hello.jsp作任何配置,那么浏览器端访问hello.jsp的URL是什么?(单选)A、http://localhost:8080/hello.jspB、http://localhost:8080/helloapp/hello.jspC、http://localhost:8080/helloapp/hello/hello.jspD、http://localhost:8080/hello7、假设在helloapp应用中有一个HelloServlet类,它位于com.itheima包中,那么这个类的.class文件的存放路径应该是什么?(单选)A、helloapp/HelloServlet.classB、helloapp/WEB-INF/HelloServlet.classC、helloapp/WEB-INF/classes/HelloServlet.classD、helloapp/WEB-INF/classes/com/itheima/HelloServlet.class8、假设在helloapp应用中有一个com.itheima.HelloServlet类,它在web.xml文件中的配置如下:<servlet><servlet-name>HelloServlet</servlet-name><servlet-class>com.itheima.HelloServlet</servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name>HelloServlet</servlet-name><url-pattern>/hello</url-pattern></servlet-mapping>那么在浏览器访问HelloServlet的URL是什么?(单选)A、http://localhost:8080/HelloServletB、http://localhost:8080/helloapp/HelloServletC、http://localhost:8080/helloapp/com/itheima/helloD、http://localhost:8080/helloapp/helloE、http://localhost:8080/helloapp/com/itheima/HelloServlet.class9、以下哪些对象由Servlet容器创建?(多选)A、Servlet对象B、ServletRequest对象C、ServletResponse对象D、ServletContext对象E、ServletConfig对象10、HttpServlet的子类要从HTTP请求中获得请求参数,应该调用哪个方法?(单选)A、调用HttpServletRequest对象的getAttribute()方法B、调用ServletContext对象的getAttribute()方法C、调用HttpServletRequest对象的getParameter()方法D、调用HttpServletRequest对象的getHeader()方法11、关于ServletContext,以下哪个说法正确?(单选)A、由Servlet容器负责创建,对于每个客户请求,Servlet容器都会创建一个ServletContext对象B、由JavaWeb应用本身负责为自己创建一个ServletContext对象C、由Servlet容器负责创建,对于每个JavaWeb应用,在启动时,Servlet容器都会创建一个ServletContext 对象D、由Servlet容器在启动时负责创建,容器内的所有JavaWeb应用共享同一个ServletContext对象E、由Servlet容器负责创建,容器在初始化一个Servlet时,会为它创建唯一的ServletContext对象12、当客户端首次访问一个Servlet时,Servlet容器可能会创建哪些对象?(多选)A、Servlet对象B、与Servlet对象关联的ServletConfig对象C、ServletContext对象D、ServletRequest和ServletResponse对象13、Servlet中的变量cookie表示客户端的一个Cookie数据,以下哪个选项中的代码用于删除客户端的相应Cookie数据?(单选)A、response.deleteCookie(cookie)B、cookie.setMaxAge(0);response.addCookie(cookie);C、request.deleteCookie(cookie);14、关于请求转发、包含和重定向关系,以下哪些说法不正确?(单选)A、对于请求转发和包含关系,源组件和目标组件都共享请求范围内的数据B、HTTP协议规定了请求转发和包含的运作机制C、HTTP协议规定了请求重定向的运作机制D、HttpServletResponse接口中的sendRedirect(String location)方法用于重定向15、一个JSP文件需要引入java.io.File类和java.util.Date类,以下哪些选项的语法是正确的?(多选)A、<%@page import=”java.io.File,java.util.Date”%>B、import java.io.File;import java.util.DateC、<%@page import=” java.io.File”%><%@page import=” java.util.Date”%>D、<%@page import=”java.io.File;java.util.Date”%>16、关于静态包含和动态包含,以下哪些说法正确?(多选)A、静态包含的语法为<%@include file=”目标组件的URL”%>B、对于静态包含,Servlet容器先把目标组件的源代码融合到JSP源组件中,然后对JSP源组件进行编译C、对于动态包含,Servlet容器先把目标组件的源代码融合到JSP源组件中,然后对JSP源组件进行编译D、对于动态包含,Servlet容器会分别编译和运行JSP源组件和JSP目标组件。

JSP目标组件生成的响应结果被包含到JSP源组件的响应结果中17、JSP中的application固定变量引用哪个隐含对象?(单选)A、ServletConfigB、HttpServletResponseC、HttpServletRequestD、ServletContext18、helloapp应用中的test.jsp文件的源代码如下:<%! public void amethod(){String username=request.getParameter(“username”);out.print(username);} %><%amethod();%>当客户端访问http://localhost:8080/helloapp/test.jsp?username=Tom时,会出现什么情况?(单选)A、Servlet容器向客户端返回编译错误,因为无法识别amethod()方法中的request变量和out变量B、test.jsp向客户端输出“Tom”C、Servlet容器向客户端返回编译错误,因为不允许JSP文件中定义amethod()方法D、test.jsp向客户端输出“null”19、aa.jsp把请求转发给bb.jsp。

aa.jsp在请求范围内存放了一个String类型的username 属性,bb.jsp如何获取该属性?(单选)A、<%String username=request.getParameter(“username”);%>B、<%String username=(String)request.getAttribute(“username”);%>C、<%String username=request.getAttribute(“username”);%>D、<%String username=(String)application.getAttribute(“username”);%>20、helloapp应用中的test.jsp文件的源代码如下:<%!int a=0;%><%int b=0;a++;b++;%>a=<%=a%><br/>b=<%=b%>当浏览器第二次访问该test.jsp时得到的返回结果是什么?(单选)A、a=0 b=0B、a=1 b=1C、a=2 b=1D、a=1 b=021、以下哪些属于PageContext类的方法?(多选)A、getServletContext()B、getAttribute(String name,int scope)C、include(String relativeUrlPath)D、setContentType(String type)22、关于Session ID,以下哪些说法正确?(多选)A、Session ID由Servlet容器创建B、每个HttpSession对象都有唯一的Session IDC、Session ID由客户端浏览器创建D、Servlet容器会把Session ID作为Cookie或者URL的一部分发送到客户端E、JSP文件无法获取HttpSession对象的Session ID23、关于会话的销毁,以下哪些说法正确?(多选)A、如果服务器端执行了HttpSession对象的invalidate()方法,那么这个会话对象被销毁B、当客户端关闭浏览器进程,服务器端会探测到客户端关闭浏览器进程的行为,从而立即销毁相应的HttpSession对象C、当一个会话过期,服务器端会自动销毁这个会话24、在HttpServlet中如何获得HttpSession对象的引用?(单选)A、直接使用固定变量sessionB、调用HttpServletRequest对象的getSession()方法C、调用ServletContext对象的getSession()方法D、用new语句创建一个HttpSession对象25、对于以下<jsp:useBean>标签<jsp:useBean id=”myBean” class=”mypack.CounterBean” scope=”request”/>它与哪个选项中的Java程序片段等价?(单选)A、<%CounterBea n myBean=(CounterBean)request.getAttribute(“myBean”);if(myBean==null)myBean = new CounterBean();%>B、<%CounterBean myBean=(CounterBean)request.getAttribute(“myBean”);if(myBean==null){myBean = new CounterBean();request.setAttribute(“CounterBean”,myBean);}%>C、<%CounterBean myBean=(CounterBean)request.getAttribute(“myBean”);if(myBean==null){myBean = new CounterBean();request.setAttribute(“myBean”,myBean);}%>D、<%CounterBean myBean=new CounterBean();request.setAttribute(“myBean”,myBean);%>26、以下代码在Web应用范围内声明了一个CounterBean对象:<jsp:useBean id=”myBean” class=”mypack.CounterBean” scope=”application”/>如何在JSP文件中输出myBean的count属性?(多选)A、<%CounterBean bean=(CounterBean)application.getAttribute(“myBean”);%><%=bean.getCount()%>B、<%CounterBe an bean=(CounterBean)pageContext.getAttribute(“myBean”);%><%=bean.getCount()%>C、<%CounterBean bean=(CounterBean)pageContext.getAttribute(“myBean”,PageContext.APPLICATION_SCOPE);%><%=bean.getCount()%>27、以下哪些说法正确?(多选)A、在JSP文件中通过<jsp:useBean>标签来声明JavaBean,而不是通过”<%”和”%>”程序片段来声明JavaBean,可以使JSP文件更加简洁和可维护B、JavaBean必须遵守特定的规范,比如对于CounterBean的count属性,其相应的get方法应该为getCount(),不能随心所欲地定义为getCOunt()、getCOUNT()或者getcount()。

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