四年级上册句子汇总
四年级上册优美的句子(共100句)
四年级上册优美的句子(共100句)优美的句子是语言中最精华的部分，它能够让我们感受到语言的美妙和魅力。
在四年级上册的学习中，我们可以发现许多优美的句子，它们既生动有形象，又富有感情色彩，让我们感受到语言的魅力。
以下是一百个四年级上册优美的句子：1. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2. 春天到了，万物复苏。
3. 茫茫大海，一望无际。
4. 春雨绵绵，润物无声。
5. 绿草如茵，鲜花盛开。
6. 遥望远方，那里是无限的希望。
7. 我们生活在一个美好的世界里。
8. 大海如镜，云彩在天上飘荡。
9. 紫色的花儿在风中轻轻摇曳。
10. 晨光在山巅上渐渐升起。
11. 月光下，万物都睡着了。
12. 晚霞如火，染红了整个天空。
13. 每一个美好的日子都值得我们珍藏。
14. 我们要把握现在，珍惜每一天。
15. 爱唯一可以超越时空的力量。
16. 每一次失败都是一次新的尝试。
17. 宝贵的生命只有一次，我们要好好珍惜。
18. 种一颗树最好的时间是十年前，其次是现在。
19. 勇气可以战胜恐惧，信心可以战胜挫折。
20. 勤奋加上智慧，成功自然在望。
21. 一步一个脚印，走向成功。
22. 苦尽甘来，收获不凡。
23. 一朵花的艳丽和美丽正是因为它经历了风吹雨打的洗礼。
24. 美好的事物总是需要付出更多的努力。
25. 无论何时何地，我们都不能忘记我们的梦想。
26. 有信仰的人才有希望。
27. 生活就像海洋，有时平静，有时汹涌。
28. 掌声代表了对努力的认可。
29. 有时候，梦想就像气球一样，越是想要抓住它，它越是飞得高。
30. 分享快乐可以使快乐倍增，分担痛苦可以使痛苦减半。
31. 成功的秘诀在于不断地努力和坚持。
32. 坚持不懈，永不放弃。
33. 伟大的勇气通常表现为平凡的坚毅。
34. 只有经过坚持和努力，才能够取得胜利。
35. 热爱生活，退一步海阔天空。
36. 一颗石子可以引起许多云雨，一个微笑可以带来无限的快乐。
37. 善良是人类最美好的品质。
四年级语文上册句子
一、扩句1.小船远去了。
2.泉水流着。
3.鸟儿飞翔。
4.月亮升起来。
5.母亲对我说。
6.秋姐姐在摘苹果。
7.红旗升上天空。
8.陈赓同志谈起往事。
9.魏格纳研究“大陆漂移说”。
10.他把球踢到水桶里。
缩句1.我永远感激我的启蒙老师。
2.江水已经涨了六七米高了。
3.他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。
4.一座又方便，又安全的木桥造成起来了。
5.织女织的彩锦就是天边灿烂的云霞。
二、修改病句（用修改符号）1.我断定今天可能会下雨。
2.放学了，我们组留下来扫地做值日。
3.不一会儿，教室被我们已经收拾得干干净净了。
4.早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”5.这本书我看了三遍，真有点儿喜爱得爱不释手。
6.小明光荣地加入了少先队员。
7.虽然春天很暖和，但是小草发芽了。
8.秋天的香山是个美丽的季节。
9.广场上飘着五颜六色的红旗。
10.为了美化校园，争先恐后地栽花种树。
11.园子里种着梨树、杨树、桃树等许多果树。
12.春风呼呼地吹着。
13.哥哥最喜欢看电影和音乐。
三、修辞改拟人句1.小河流着。
2.北风呼啸着吹向大地。
3.山村很寂静。
4.鱼缸里的小金鱼嘴巴一张一张的。
5.春天来了。
改为比喻句1.我们跳进清凉的海水，欢快地玩耍起来。
2.湖面很平静。
改为排比句1.这地方的火烧云变化极多，变成马、人、鱼。
改夸张句1.外面的雨很大。
2.天安门广场挤满了人。
四、应用改为第三人称转述1.小明说：“那个老师不是我的妈妈。
”——小明说那个老师不是他的妈妈。
2.孩子们回答：“我们把它弄干净，就是供大家喝的。
”——孩子们回答说，把它弄干净就是供大家喝的。
连词成句，并加标点1.父亲不能一件为什么礼物我特殊的呢送给加关联词1.我们常常有意外的发现。
我们也少不了刺伤手脚。
2.小河两岸陡峭。
要跳过去很不容易。
3.鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子一点也不害怕。
4.你做错了事情。
你应该向他道歉。
5.织女美丽贤惠。
织女心灵手巧。
四年级上册句子总汇
Unit 11、Where’s my schoolbag? 我得书包在哪里？2 、It’s near the computer、它在电脑附近。
3 Let me clean the windows、让我清洁窗户。
4、 We have a new classroom、我们有一个新课室5 、Excuse me、打扰一下。
6 、What’s in the classroom?课室里有什么？7、Let’s go and see、让我们去瞧瞧。
8 、Where is it? 它在哪里？9 、Let’s clean the classroom、让我们打扫课室。
10、 Let me help you、让我帮您。
11 、Thank you、谢谢。
12、This is the new classroom、这就是一个新课室。
13 、The door is orange、这个门就是橙色。
14、Please open the door、请打开门。
15、Please close the window、请关上窗。
16、Please clean the blackboard、请擦黑板。
17、Please turn on the light、请打开灯。
Unit 218、Excuse me、不好意思。
19、 I have a new schoolbag、我有一个新书包。
20、 May I see it? 我可以瞧瞧它吗？21、I lost my notebook、我把我得笔记本弄丢了。
21、 What colour is it? 它就是什么颜色得？22、 I like it very much、我非常喜欢它。
23、My schoolbag is heavy、我得书包很重。
24、What’s in it? 它里面有什么？25、It’s black and white、它就是黑白色得。
26、What’s in your schoolbag、在您得书包里有什么？27、Put your Chinese book in your desk、把您得语文书放进您得书桌上。
部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析
部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析第一单元1.比喻句1) 再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，生动地描绘出高涨的海浪。
2) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话把浪潮比作战马，生动地展现出汹涌澎湃的海浪。
3) 稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，形象地描绘出月光下稻田的美丽景象。
2.拟人句钱塘江宽阔地横卧在眼前，仿佛一位巨人在沉睡。
这句话把钱塘江拟人化，生动有趣。
3.排比句月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……这句话运用排比的修辞手法，描写细腻、生动，增强了韵律感，使语言富有气势。
4.设问句从果园那边，飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？这句话通过设问，引起读者的好奇心，引出下文。
第二单元1.比喻句1) 青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯，形象地表达了豌豆在恶劣环境下的无助。
2) 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇，形象地描绘了蝙蝠在耳朵和嘴被封住后，飞行时的混乱状态。
2.设问句在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
这句话通过自问自答，引出文章的中心内容，点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
3.反问句1) 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？这句话是说它的眼睛虽然敏锐，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
2) 这不是难为蝴蝶吗？这句话表达了对蝴蝶的同情和担忧。
4.排比句它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？这句话通过排比句的使用，强烈地感受到蝴蝶的弱小，突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
5.含有关联词的句子1) 这里既温暖，又舒适。
四年级上册优美的句子大全
四年级上册优美的句子大全
一、活力的句子
1. 能坚持，就一定能成功。
2. 今日扬帆，昨日足迹，不断前行。
3. 勤能补拙，机敏能取胜。
4. 努力就能赢取未来的信心。
5. 积极行动，自信拥抱梦想。
6. 只要拥有梦想，就可以实现它。
7. 做自己，勤奋努力，创造另一种可能。
8. 牢记使命，向着奋斗之路勇往直前。
9. 爱生活，充满活力，创造精彩的未来。
10. 积极向上，相信梦想，努力拼搏，走向辉煌人生！
二、勤奋的句子
1. 只有不断的努力，才能成就宏伟蓝图。
2. 从不逃避艰苦的拼搏，百折不挠，不屈不挠，勇往直前。
3. 勤奋是智慧的引路人，勤奋是成功之母。
4. 勇敢无畏，勤奋不懈，不怕任何困难，敢于创新，坚持不懈。
5. 勤能补拙，勤学苦补，勤学力行，获得精神的成就。
6. 匠心独具，勤奋优美，认真勤奋，迈向成功之路！
7. 大海仰慕冉冉晨光，勤苦求学裹挟雄心。
8. 勤勉学习，汲取知识的海洋，谱写精彩的人生篇章。
9. 花开静谧如细雨，勤奋奋斗收获甜美。
10. 勤有功不辍，等待收获的喜悦满满。
四年级上册句子大全
四年级上册句子大全1、一阵微风拂过我的双颊，我便知道是春天在跟我打招呼，因为春风是温柔的，好像妈妈在抚摸我的脸。
2、雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。
3、春天，在我们不知不觉时，提着裙角，悄悄的来了。
她带着甜美的微笑，迈着轻快的步子，像一阵风似的来了。
4、春天，奶奶家的屋檐下有一个燕子窝，上面生活着三只燕子，一个是燕子妈妈、一个燕子爸爸，还有一个是刚刚出生的燕子宝宝。
5、在我的书桌上，有两匹“奔马”，两匹马在一个底座上，其中一匹马白得像雪，另一匹马黑里透青，两匹马呈奔跑之势。
6、早上，晴空万里，云雾漫天，太阳公公把一切都镀上上了一层层金黄色。
一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。
7、在夏日的河边，河面泛起涟漪，一条小鱼跃出水面，溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠，像一串串颗颗珍珠项链。
8、恋人是会在一起吃饭聊天，讲故事和吵架的人。
会在一起到头发变白，天气好的时候牵着手一起出去走走的人。
9、夏天的雨像个顽皮的孩子，想什么时候来就什么时候来，想什么时候走就什么时候走，晚霞羞红了脸，彩虹架起了天与地间的桥梁。
10、八月，天气热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
11、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。
我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。
渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。
12、清晨，当你披着朝霞，漫步在荷塘边的时候，晨风摇动着宛如小雨伞一般的荷叶，倾倒出一颗颗晶莹剔透的露珠。
13、我用手捧着一把花，细细观察。
桃花是四五片，粉色的花瓣，包着红色的花蕊，里面还有嫩黄的花粉在玩捉迷藏呢！14、夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
15、在日光岩山顶上，能看到厦门的全景，其中，最远的是集美大桥，还能看到鼓浪屿的海和沙滩呢！16、这陡峻的岩石耸立着，仿佛在无声地叙述着什么，又仿佛在期待着什么，沉思着什么。
四年级上册优美句子大全
四年级上册优美句子大全1、只要放弃，就会有再次尝试的必要；只要坚持，就有希望。
2、坚毅的人，他的梦想终会实现的。
3、奉献别人就是奉献自己。
4、实干才有成功的可能。
5、有梦想的人，是幸福的人。
6、人生最重要的是从失败中学习，最可怕的是自己放弃。
7、善良的心，拥有美好的人生。
8、勇敢地去做，轻松地知返。
9、淡然处之，随缘而安，像花儿一样活着。
10、不怕惩罚，也不怕劳累，只怕缺乏实力！11、苦苦探索，终会有获得的喜悦。
12、走自己的路，让别人去说吧。
13、一份耕耘，一份收获，越努力，越幸运！14、勤劳的蜜蜂有甜美的蜜，勤奋的人有美好的未来。
15、每天都是新的开始，积极迎接未来。
16、一次风雨，一次胜利，积极迎接未来。
17、把握明天，创造今天，努力奋斗，勇往直前。
18、创意充实，时刻超越，态度决定一切。
19、细节决定成败，每一次努力都是幸福。
20、真诚热情，容纳别人，做一个善良美好的人。
21、踏实求实，一步一个脚印，播种积极的回报。
22、自卑使你心态堕落，宽容使你与世界和谐。
23、一分耕耘，一分收获，努力奋斗，成功在望！24、勤学努力就能达到自己的目标。
25、微笑表达心意，工作是收获成功的悠久之路。
26、勤奋是学习获得成功的不二法器。
27、抱最大的希望，最坏的准备，实现梦想只此一道。
28、让挫折成为激励你前行的动力，失败成就成功的教师。
29、不怕太累，只怕太迟，让每分努力都积累起来。
30、树大招风，保持谦逊、不怕受苦、不怕劳累，才能获得成功事业。
四年级上册语文句子(完整版)
四年级上册语文句子（完整版）一、按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_________________________________2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。
（用加点词写句子）__________________________________3．小小的天窗是你唯一的慰藉。
（改为反问句）___________________________________4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。
（修改病句）__________________________________二、按要求写句子。
1．巨人把小男孩放到树枝上。
（改为“被”字句）__________________________________________2．假如我有这么一个，那可就省心了。
（仿写句子）假如__________________，那_________________________。
3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。
（把句子写简洁）________________________________________4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。
（修改病句）_______________________________________三、按要求写句子。
1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。
（改为“被”字句）________________________________________2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。
（用加点词写一句话）________________________________________3．我为祖国感到骄傲。
（改为反问句）________________________________________4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________四、按要求写句子。
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It ’s near the window. (它在窗户的旁边.） 2.复数：Where are they(the keys)?(
它们、钥匙在哪儿？) .)
One blackboard, one TV, many desks and chairs.(黑板，电视，许多的桌子和椅子。
）
2.
What ’s in the schoolbag? (书包里有什么？）
英语书，语文书，数学书等等.)
我们打扫教室吧。
) --OK./Great/ Good idea!(好/
好主意）
--Thank you. (谢谢你。
）
它/熊猫是什么颜色的? --It ’s blue and white.它是蓝白色的。
2.--What colour are the desks? 它们/桌子是什么颜色的?
)在客厅里吗？ ---Yes, she is. 是，她在。
/ No , she isn ’t. 不， 她不在。
2.---Is he(your father) in the living room?他（你的爸爸）在客厅吗？ ---Yes, he is. 是，他在。
/ No , he isn ’t. 不， 他不在。
3.---Is it in your hand ? (它在你的手里吗？） ---Yes ，it is ！（是的，它在。
） / No, it isn ’t. 不，它不在。
4.---Are they near the phone ?它们在电话旁边吗？ ---Yes, they are. 是的，它们在。
/ No , they aren ’t . 不，它们不在。
5. --Is this/that/it /your uncle ? 这是你叔叔吗？(指图片) --Yes , it is. He ’s a football player . 是的，他是位足球运动员。
修改一般疑问句的方法： 先找标记词Yes 或No.接着找be 动词am,is,are.有is,are 直接放在句子开头。
遇见
I 改 you,my 改 ---My name is Chenjie.我的名字叫Chenjie. 2.---What ’s his name ? 他叫什么名字？
---His name is Zhang Peng .他叫张鹏。
3.---What ’s her name? 她的名字叫什么？
她的名字叫Amy.
他（那个男孩）是谁？
---His name is Wu Yi fan. 他叫 Wu Yi fan.
2.---Who ’s she(that girl) ? 她(那个女孩)是谁？ --She is Miss White. 她是怀特老师。
3.---Who ’s that man?(那个男人是谁？)
---He is Mr Jones.他是Jones 先生
4.---Who ’s that woman?(那个女人是谁？) ---She is my aunt.她是我阿姨
. 5.--Who are they? 他们是谁？
我想要汤和面包。
--Some fish and vegetables 一些鱼和蔬菜. 2.--Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗?
--Yes, please. 是的，请（给我一些）。
我会用筷子。
) 你家有几口人？ --(There are)three . (有)三口人。
2.--How many people(s) can you see in your family? --I can see three.（我能看见）三个人. 3.--How many people(s) do you see in your family? --I see three.
（我看见）三个人. 4.--How many people(s) do you have in your family? . 1.--What ’s your job ? 你是从事什么工作？ --I ’m a nurse . 我是位护士。
2.--What ’s your aunt ’s /her job ? 你婶做什么工作？ --She ’s a nurse . 她是位护士。
3.--What ’s your father ’s /his job? (你爸是干什么工作的？） ---My father/ He is a doctor. (我爸是个医生。
） (带有Job 的句子，男的用his,女的用her,点名加’s) 1.---A boy or girl? 男孩还是女孩？ ---A boy. 男孩。
2.--We have a new classroom 。
我们有个新教室. --Really? 真的吗？ 3.--Here it is! (它在这儿。
） --Thank you so much! (非常感谢。
）
4.---May I see it?(我可以看看吗？) ---Sure, here you are.(当然可以，给你.)
5.--Open the door, please. (请打开门。
）--OK. （好的)
6.--Dinner ’s ready! (晚餐准备好了）--Thanks! (谢谢）
7.--Can I have a knife and fork, please? (我能用刀和叉吗？） --Yes. But try chopsticks for noodles. （可以。
但试试用筷子吃面条。
Be(is, am, are) 的用法口诀 I 用am ，you 用are ， is 连着他（he ），她(she)，它(it)； 单数名词用is ，复数名词全用are,we are,they are,复数are 。