人生策划书标准范本
人生规划活动策划书3篇
人生规划活动策划书3篇篇一人生规划活动策划书一、活动背景在当今快速发展的社会中，清晰的人生规划对于个人的成长和发展至关重要。
许多人在人生的道路上常常感到迷茫，缺乏明确的方向和目标。
为了帮助人们更好地认识自己，明确未来的方向，特举办此次人生规划活动。
二、活动目的1. 引导参与者思考自己的人生目标和价值观。
2. 提供实用的人生规划方法和工具。
3. 帮助参与者制定可行的人生规划方案。
4. 促进参与者之间的交流与分享，互相启发。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象[具体参与人群，如学生、职场人士等]五、活动内容1. 主题讲座邀请专业人士进行人生规划主题讲座，包括人生规划的重要性、如何进行自我评估、目标设定等方面的内容。
2. 小组讨论将参与者分成小组，围绕特定话题展开讨论，如“我的梦想与追求”、“职业规划中的困惑与解决办法”等，鼓励大家分享自己的想法和经验。
3. 个人规划辅导安排专业辅导老师，为参与者提供一对一的人生规划辅导，帮助他们深入分析自己的优势、劣势、兴趣爱好等，制定个性化的人生规划方案。
4. 案例分享邀请成功人士分享他们的人生规划和成长经历，为参与者提供借鉴和启示。
5. 互动游戏设置一些与人生规划相关的互动游戏，如“未来职业猜猜猜”等，增加活动的趣味性和参与度。
六、活动流程1. 签到入场2. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
3. 主题讲座。
4. 小组讨论。
5. 个人规划辅导。
6. 案例分享。
7. 互动游戏。
9. 活动结束，自由交流。
七、活动宣传1. 通过社交媒体、公众号等平台发布活动信息。
2. 在相关场所张贴活动海报。
3. 邀请相关组织和机构协助宣传。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 材料费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解他们对活动内容、形式、效果等方面的评价。
人生计划模板五篇
人生计划模板五篇人生计划篇1计划一：戒烟，像我们曲经理说海哥一样，男人，说到做到，说不做就不做，有自己的原则与个性，这次为了你，我也相信我自己一次。
计划二：努力做好工作，让我的领导和同事更加认可我，不再做一个孩子，现在的性格虽然没有什么不好，可是毕竟孩子像个孩子一样，改变从这次放假回到岗位上，相信我，我会比半年前刚刚到这个工作岗位上成熟和优秀。
计划三：充实自己，这个方面谈的很多，比如我需要的导游证，大专证，这两样我今年的目标，已经不小了，走到了海拉尔，已经说偏离了家人和妈妈的预期目标，为了自己，用自己的努力证明我自己的选择会我用我的汗水铺路让家人认可我，不需要你们给我机会，我只用我自己的努力走我自己的路。
计划四：改变性格，没有什么说的，我这个人话太多了，虽然说是交流的高手，可是有用没用的一天天不停的说，大家都说过我，改，必须改，既然认识到自己的性格有不足的地方就要改，而且这个缺点很致命。
计划四：改变性格，没有什么说的，我这个人话太多了，虽然说是交流的高手，可是有用没用的一天天不停的说，大家都说过我，改，必须改，既然认识到自己的性格有不足的地方就要改，而且这个缺点很致命人生计划篇2取得胜利，没有人可以一蹴而就。
就像一句话说的一样，一口吃不成一个胖子。
但凡胜利，总是按照计划，一步一步的实行;在不断的积累和不断的前进当中，才完成了这一个体系的工作，才能够迎来最终的胜利。
因此，坚持按照计划执行是胜利的前提。
如果说，你连计划都要东改西改，一直拿不定一个主意，连计划都没有办法好好实施下去，那么所有的努力都只能是白用功，就像是对着空气打拳一样，无关痛痒。
所以说，制定一个完善的计划方案至关重要。
制定一个计划也是对于你对于整盘方案实施能力的考验;但凡取得胜利的人，在操纵全局的能力上，都有着过人之处。
坚持按照计划实行是胜利的前提，所以就要求人们必须耐下性子一步一步慢慢的来。
有些人喜欢忽略中间的过程，直接跳到结尾，就像有些人在学业中喜欢忽略解题步骤，直接给人一个答案，让人觉得莫名其妙。
人生计划书（精选15篇）
人生计划书（精选15篇）人生计划书篇1(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。
切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。
所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。
简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。
此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。
这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。
可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。
还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。
就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
(二)要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
人生目标策划书范文3篇
人生目标策划书范文3篇篇一《人生目标策划书范文》一、前言人生就像一场漫长的旅程，没有明确的目标就容易迷失方向。
为了让自己的人生更加充实、有意义，制定一份人生目标策划书是非常必要的。
这份策划书将帮助我清晰地规划未来，明确自己的追求和努力方向。
二、自我分析1. 优势2. 劣势有时候会缺乏耐心和毅力，容易在遇到困难时产生退缩的想法。
而且，我在时间管理方面还有待提高，有时会因为拖延而浪费宝贵的时间。
3. 兴趣爱好我热爱阅读、写作和运动，这些兴趣爱好不仅丰富了我的生活，也培养了我的思维能力和身体素质。
4. 价值观我重视家庭、友情和健康，认为这些是人生中最重要的财富。
同时，我也追求个人的成长和发展，希望通过自己的努力实现自己的价值。
三、人生目标1. 短期目标（1-3 年）提升自己的专业技能，通过相关证书考试。
参加一些社交活动，扩大自己的人脉资源。
2. 中期目标（3-5 年）在工作中取得一定的成绩，获得晋升机会。
建立稳定的人际关系，找到人生伴侣。
积累一定的财富，为未来的生活打下基础。
实现财务自由，能够自由地选择自己的生活方式。
拥有健康的身体和幸福的家庭。
对社会做出一定的贡献，实现自己的人生价值。
四、行动计划1. 短期行动计划制定详细的学习计划，每天安排一定的时间学习专业知识。
使用时间管理工具，如日历、待办事项列表等，合理安排自己的时间。
主动参加各种社交活动，如行业研讨会、志愿者活动等。
2. 中期行动计划努力工作，积极争取项目机会，展现自己的能力。
参加相亲活动或通过朋友介绍认识合适的人。
学习投资理财知识，合理规划自己的财务。
3. 长期行动计划持续学习和提升自己，不断拓展自己的知识面和技能。
定期进行身体检查，保持健康的生活方式。
参与公益活动，用自己的专业知识和技能帮助他人。
五、评估与调整人生是一个动态的过程，目标和计划也需要根据实际情况进行调整。
我将定期对自己的人生目标和行动计划进行评估，检查自己的进展情况。
如果发现目标不合理或行动计划不切实际，我将及时进行调整和修改。
人生规划策划书3篇
人生规划策划书3篇篇一人生规划策划书一、前言人生规划是对个人未来发展的长期计划和目标设定，它可以帮助我们更好地理解自己的人生目标和价值观，明确自己的职业方向和生活目标，并制定相应的行动计划。
通过制定人生规划，我们可以更好地利用自己的时间和资源，提高自己的生活质量和幸福感。
二、自我评估1. 兴趣爱好2. 价值观我认为人生中最重要的是[列出你的价值观，如家庭、健康、事业等]。
3. 技能和能力我具备[列举你的技能和能力，如沟通能力、领导能力、计算机技能等]。
4. 优点和缺点我的优点是[列举你的优点，如乐观、勤奋、有责任心等]，缺点是[列举你的缺点，如缺乏自信、拖延、不善于表达等]。
三、人生目标1. 短期目标（1-3 年）在未来 1-3 年内，我希望[具体描述你的短期目标，如获得某个证书、学习某种技能、完成某个项目等]。
2. 中期目标（3-5 年）在未来 3-5 年内，我希望[具体描述你的中期目标，如晋升到某个职位、创业、实现某个项目等]。
四、职业规划1. 职业目标我希望在未来从事[具体职业]，并在该领域取得[具体成就，如成为专家、获得某个职位等]。
2. 职业发展路径[具体描述你的职业发展路径，如学习相关知识和技能、获得相关工作经验、建立人际关系等]。
3. 培训和发展计划[具体描述你的培训和发展计划，如参加培训课程、阅读相关书籍、参与项目等]。
五、生活规划1. 健康2. 家庭3. 社交4. 兴趣爱好我将继续追求自己的兴趣爱好，丰富自己的生活，如[具体描述你的兴趣爱好计划，如学习某种艺术、参加运动等]。
六、财务规划1. 收入目标我希望在未来[具体描述你的收入目标，如每年的收入、储蓄目标等]。
2. 储蓄和投资计划[具体描述你的储蓄和投资计划，如定期储蓄、投资股票、基金等]。
3. 消费规划我将合理规划消费，避免不必要的浪费，确保自己的财务状况健康。
七、风险管理1. 风险评估我将定期评估自己面临的风险，如失业、疾病、意外等，并制定相应的应对措施。
人生策划书格式模板3篇
人生策划书格式模板3篇篇一人生策划书格式模板一、前言人生就像一场游戏，我们需要制定策略，才能在游戏中取得胜利。
人生策划书就是我们在人生游戏中的策略指南，它可以帮助我们规划未来，实现梦想。
二、人生目标1. 短期目标：在未来[X]年内，实现[具体目标 1]，达到[具体目标 2]。
2. 中期目标：在未来[X]年内，实现[具体目标 3]，达到[具体目标 4]。
3. 长期目标：在未来[X]年内，实现[具体目标 5]，达到[具体目标 6]。
三、个人优势与劣势1. 优势：具备[优势 1]、[优势 2]、[优势 3]等能力。
2. 劣势：存在[劣势 1]、[劣势 2]、[劣势 3]等问题。
四、行动计划1. 学习计划：在未来[X]年内，学习[具体课程 1]、[具体课程 2]、[具体课程 3]，提高自己的[能力 1]、[能力 2]、[能力 3]。
2. 工作计划：在未来[X]年内，从事[具体工作 1]、[具体工作 2]、[具体工作 3]，提升自己的[职业技能 1]、[职业技能 2]、[职业技能 3]。
3. 社交计划：在未来[X]年内，结识[具体人物 1]、[具体人物 2]、[具体人物 3]，拓展自己的[人脉资源 1]、[人脉资源 2]、[人脉资源 3]。
五、风险管理1. 风险识别：可能面临[风险 1]、[风险 2]、[风险 3]等问题。
2. 风险评估：分析[风险 1]、[风险 2]、[风险 3]等问题的可能性和影响程度。
3. 风险应对：制定[应对策略 1]、[应对策略 2]、[应对策略 3]等措施，降低风险的发生概率和影响程度。
六、反馈与调整1. 定期评估：定期对人生策划书进行评估，检查目标的实现情况，分析存在的问题和原因。
2. 调整计划：根据评估结果，对人生策划书进行调整，优化行动计划和风险管理措施。
3. 持续改进：不断完善人生策划书，提高人生的质量和幸福感。
七、篇二人生策划书格式模板一、前言人生策划书是对自己未来的规划和展望，它可以帮助我们更好地了解自己，明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的人生价值。
人生生涯规划书模板
人生生涯计划书模板人生计划使我们在计划人生的同时可以更理性的摸索自己的未来，初步尝试性的挑选未来合适自己从事的事业和生活。
下面是作者给大家带来的人生生涯计划书模板6篇，以供大家参考!人生生涯计划书模板篇1现在的社会是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提早做好自己的计划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时期的大专生，就应当对社会有一个苏醒的认识，对现在的就业情势，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性情能力都应有苏醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。
一、自我认识1、我的爱好爱好：自己的性情有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交换;爱好听歌，但不会唱歌;还是比较爱好运动，比如跑步球类都还挺爱好的，但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始怠惰了，导致成总是不理想绩。
比较爱好做各种实验。
2、我的性情是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的草率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的视察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在苏醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的空想。
在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。
3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应当积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以良好的成绩完成学业。
4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5、自己职业性向的肯定，我想职业性向自己可能更偏向于实际性向、社会性向和企业性向，由于我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际动身这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会遭到社会的欢迎，企业性向大致就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
(参考范文)个人人生规划书范文5篇
个人人生规划书范文5篇理性地把握自己的特长与短处、优势与劣势，是获得人生成功的前提条件。
人生需要规划，而要规划人生就必需客观、精确地生疏自己。
下面我给大家带来个人人生规划书范文5篇，期望大家宠爱!个人人生规划书范文1一、前言现今社会，人们越来越重视自我的进展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的将来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。
它是我们职业选择乃至一生的方案，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的生疏自我，了解自我的优缺点、爱好，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的将来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓舞自我不断奋进，追求更高的目标，给我们供应了指导，使我们有了前进的方向，挂念我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们供应丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。
二、自我分析1、我的性格:我的优点是共性乐观乐观，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人恳切，严谨细心，富有责任感，有肯定的进取心和很强的古怪心，经常要对未知的事物追根究底，擅长思考发觉，擅长钻研，规律思维比较强，宠爱团队合作，综合分析力量好，做事考虑全面，力求公正和效率。
缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，宠爱埋怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通沟通，与他人相处时局促担忧，不知道该说什么，跟生疏人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧急，不敢大胆表达出自己的想法，写作力量不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备坚韧拼搏的士气。
2、我的爱好:我平常宠爱看书，尤其小说一类的故事性较强的书;我还宠爱听音乐，对流行类和古典中国民乐爱好深厚;上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，谈天等;我也宠爱动漫，对其有较广泛的涉猎。
3、我的价值观:我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应当尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。
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方案编号：LX-FS-A42951 人生策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑人生策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
第一部分活动背景随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。
况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。
对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
“5.25”心理健康日的发起给所有大学生们提供了一个更好地宣传心理健康知识，传播优秀大学生文化的一个平台。
“5·25是“我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。
为此，在心理健康日到来之际，我们班进行了这次“模拟人生的活动，本次活动以经典游戏“模拟人生”为蓝本，通过演绎人生的起伏来增强班级同学对爱的理解，对现在的把握和珍惜。
第二部分活动目的通过同学们演绎少年，青年，中年，老年四个人生阶段的喜怒哀乐，来让同学们感觉到人生的无常，要学会珍惜感情，珍惜爱，珍惜身边的每一个人，要通过演绎引起同学们的思考，让同学们更好的思考人生，把握人生，对同学的人生发展起到一个很好的的辅助指导作用，在班级建设方面也可以增加班级凝聚力，增强班级同学间的了解，让同学们能更加珍惜友谊，让爱溢满国四，让爱常住我家。
第三部分活动介绍活动主题：爱在我家活动名称：模拟人生活动策划主办：湖南大学经贸学院08级国贸四班活动时间：xx年5月12日下午2：30活动地点：湖南大学北校区二教五楼空地活动组织人员：肖玉宁、蒋区、肖淼元活动参与人员：08级国贸四班全体同学第四部分活动流程安排一．前期工作1、活动的组织人员讨论活动形式与内容，确定活动方案；2、绘制活动大标题——“模拟人生”四；3、确定活动分组方案，利用扑克牌的花色将同学分成4个小组，每组6人，剩余同学为评委；4、确定“模拟人生”的人生阶段，共分为少年，青年，中年，老年；每一个小组模拟一个年龄段的人生；5、设计每一个年龄段所需的扮演角色，将角色写在小纸条上；6、设计人生中可能遭遇到的突发事件，将其写在小卡片上；7、根据人物场景的设置，准备活动道具：1）电脑，音箱，电插板等；2）各种场景的背景音乐，烘托气氛；3）桌子两张，椅子四把，白板，马克笔，绳子，双面胶，剪刀，鲜花，小西装，小婚纱，报纸，书本，小卡片等等8、选择四个团体辅导的心理小游戏，将其穿插在“模拟人生”之中。
9、通知班级同学，介绍活动大致内容。
二、活动开展具体计划1、5月12日2：15pm——肖玉宁、蒋区、肖淼元等人员到达活动场地，布置活动现场，如粘贴活动标题；检查电脑、音箱等能否正常使用等；2、2：30pm——国四同学到达活动现场，主持人肖淼元介绍整个活动的内容，开展流程以及活动目的。
3、2：45pm——主持人宣布活动正式开始，肖玉宁分发纸牌进行“模拟人生”的分组，第一组的六个成员扮演的是人生中的少年阶段，其成员分别上台抽取“模拟”的角色以及抽取三件少年中将会遇到的突发事件；组员有10分钟的讨论时间，在这段时间内，其余的同学在主持人的带领下进行第一个团体辅导心理小游戏——“信任背摔”，旨在鼓励队员克服无谓的心理恐惧、突破旧我，同时建立和体验对团队成员的信任感和支持。
4、2：55pm——第一小组讨论完毕后，上台通过表演的方式将自己的人生之路演绎出来，表演时可根据需要使用道具以及背景音乐，要求反映出自己的内心变化以及通过语言、动作等表现出自己心里最真实的想法。
5、3：10pm——第一小组表演完毕后，大众评委可对其表演进行提问以及点评，要求评委从心理入手，分析、解决情景剧中所反映出的一系列的问题。
6、接下来的青年、中年、老年也依次由其余三个小组协作完成，其间穿插的团体辅导心理小游戏分别为：（1）“交换名”——此游戏旨在增加同学对彼此的了解，以及关注度，学会关心他人；（2）“妙人妙事”——旨在增加同学间的和谐，锻炼同学们的表现能力；（3）“捆绑突围”——旨在使同学都充满活力让大家都动起来、笑起来，增强团队精神。
7、5：00pm——整个活动结束，心理委员肖淼元总结本次活动，说明活动意义，倡议大家关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康。
三、后期工作计划1、安排同学写活动感想；2、活动宣传：1）及时整理活动照片，出成活动喷绘海报展示在湖南大学北校区龙王港公寓。
制作海报：任婕柠黄琮王清秋2）发新闻稿至湖南大学相关网站和论坛，进行活动宣传。
（贺姗姗、周楚栋、周玮珏）3）在各大论坛中发帖。
（李成艳、季录、张林、朱亮）4）发新闻稿至经贸学院博客以及班级的心理吧。
（王清秋）5）制作活动视频和vcd。
(张庭恺)“模拟人生”活动流程首先，由班级心理委员肖淼元同学向同学们介绍活动流程，讲述了班委组织这次“模拟人生”活动的目的，为同学能够更好的参与活动打下坚实的基础。
接下来，由肖玉宁同学发放扑克牌，之后按照随机抽取的方式抽取六名同学，作为第一场（少年时期）的出场演员，这六名同学将首先抽取角色，再抽取在少年时期可能发生的事件。
第一场——少年（国四的爱在春风中飞扬）出场人物：付一丹（饰父亲）蒋区（饰母亲）王宏雁（饰儿子同学的母亲）李成艳（饰儿子）蔡诚（饰儿子同学）刘泳恩（饰女儿）抽取到的事件：1 儿子打架2 女儿早恋3 高考现场演绎：父亲是家著名公司的高管，拿着不菲的工资，母亲是名护士，儿子活泼好动，生性贪玩，女儿有些内向，是个很文静的女生。
儿子学习成绩不好，十分喜欢网络游戏，甚至到了废寝忘食的地步。
一天，儿子又在网吧玩网络游戏，因为一点小事和同学发生了些口角，最后儿子一时冲动，和人家大打出手，被学校领导进行全校批评；儿子一直沉溺于物欲，让父母十分痛心，为了让孩子有个很好的未来，父母老师齐心协力，终于让儿子回复了斗志，虽然最后只是考上一所不知名的大学，但是已经是极其出乎人们的意料了。
女儿长得十分漂亮，学习成绩又很好，追求者自然不少，虽然还没有成年，但是现在早恋似乎成为了一种风气，一天父亲开车出门远远的看到女儿和一个男生在窃窃私语，便发现了苗头，和妻子商量后，两人语重心长的为女儿分析，为女儿更好的认识感情下了大功夫，最终女儿端正了态度，在高考中考得了全省第一名的好成绩。
小结：第一场六位同学惟妙惟肖的表演，让我们思绪翻飞：或许，正是少年的轻狂与无知，让我们在偶然回首间渐渐地明白：我们“缘”来是一家，爱在国四，春风吹不尽，在飞扬的岁月中，有你，有我，也有他…第二场——青年（国四的爱在夏日中燃烧）出场人物：黄琮（饰儿子）傅佩琼（饰女儿）许芬（饰母亲）任婕柠（饰儿子相亲的对象）周玮珏（饰儿子的异地恋人）杨冬莉（某公司人事部主管）抽取到的事件：1 儿子异地恋2 相亲3 女儿求职的压力现场演绎：儿子上了本地一所大学后，没有了学习的压力，本来会像从前那样堕落下去，就在这个时候，他和自己的高中同学谈上了恋爱，他的高中同学远在千里之外，两个都是初恋的年轻人，十分珍惜这份感情，儿子也有了精神的寄托，为了能履行双方约定的本科后考取同一所大学的研究生的约定，儿子一场努力，以读书为乐，同时也不忘抽空参加一些活动，因为认真负责，结交了很多好朋友，并且自己的能力也得到很大的提高。
这个世界往往事与愿违，因为儿子很优秀，所以他得到了保研的资格，保到了北大，而他的高中同学却因为一分之差没能如愿，两人本来坚固的关系已经明显出现了裂痕。
就在这时，母亲安排儿子和某公司高管的千金相亲，想撮合两人，儿子极其孝顺，只好硬着头皮去了，或许是性格不合的原因，两人的交谈并没有进行太长时间就不欢而散了，这个事情让母亲十分失望，儿子也无可奈何，但是令他大伤脑筋的是当他把自己相亲的事情向自己的异地恋人说明的时候，对方表现出相当不理解的态度，儿子知道这是长久以来积蓄的结果，最后两人分手了，儿子将分手后的伤痛转化为学习的动力，终于学业有成，还没毕业，就在一家大型的中外合资公司担任项目经理，。
女儿考到了知名大学后失去了学习的动力，日复一日的重复着比较单调的生活，过着比较平淡的大学生活，因为从小就比较优秀并很受父母溺爱，所以有些自私，和宿舍同学关系处理的并不融洽。
快大学毕业了，别人都忙着找工作，女儿也才知道着急了，看着自己并不出彩的简介，开始东奔西跑，去了一个不知名的小公司进行面试，没过几分钟就被别人拒之门外，最后还是父亲出面，通过自己的关系为女儿找到一份比较低端的工作。
小结：第二场同学十分生动的表演，让大家既感到了就业的压力又感到奋斗的动力，更感到友谊的珍贵，爱的永恒，国四的爱让我们无时无刻感觉到点点滴滴的幸福与感动；爱在国四，爱在我家，在浪漫的青春岁月里，我们永远在一起。
第三场——中年(国四的爱在秋叶中飘荡）出场人物：陈秋爱(饰父亲，原来的儿子，下文以“他”代替）龚静（饰母亲）朱亮（饰儿子）张林（饰女儿）陈圆（饰母亲的外遇）抽到的事件：1 平步青云财源广进2 外遇3 遭人陷害锒铛入狱现场演绎：因为扎实肯干，他得到了老板的赏识，平步青云，可谓是少年得志，不止是职场得意，情场上也是一帆风顺，他的女同事和他大学的初恋有八九分神似，双方都对彼此有好感，终于两人在一年之后进入了婚礼的殿堂，又过了两年，他做了一对龙凤胎的父亲，一对子女都很聪明伶俐，学习也是一顶一的好；恰逢牛市，他赚了个痛快。