幼儿园教学月计划表
2024年幼儿园中班月计划表（7篇）
幼儿园中班月计划表一、月工作重点：1、喜欢夏天，尝试运用儿歌、诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。
2、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的。
3、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人的意识。
4、加强个别幼儿遵守规则的与引导，提高幼儿规则意识。
5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。
6、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
7、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。
8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。
9、配合保健工作，进行学期末幼儿大体检。
二、领域目标：（一）健康领域：1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。
2、户外活动中增强自我保护的意识。
3、发展幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。
4、喜欢吃健康的食物，少食生冷食物。
5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。
6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
（二）语言领域：1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。
2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。
3、喜欢听，理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。
4、能够一页一页翻看图书，学习收放图书。
（三）科学领域：1、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探索。
2、积极运用各种感官感知周围的事物。
3、学习比较两个物体的长短、高矮。
4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。
（四）社会领域：1、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己服务的人。
2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。
3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。
4、懂得要轻拿轻放玩具、用具，爱护幼儿园的物品。
5、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。
（五）艺术领域：1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，能够大胆的展示自己。
曲大胆的表现歌曲的内容、情感。
3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。
4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。
幼儿园教师各月工作计划表
幼儿园教师各月工作计划表
月份：1月
1. 督促幼儿按时完成晨检和晨间活动
2. 组织幼儿参与冬季手工制作和绘画活动
3. 开展《人物》主题故事时间，引导幼儿谈论自己喜欢的人物
4. 安排幼儿进行室内外活动，保障幼儿的体能发展
月份：2月
1. 组织幼儿参与春节主题手工制作和绘画活动
2. 举办春节联欢会，准备小品表演和游戏环节
3. 组织幼儿进行春季户外探索活动，体验自然的美好
4. 安排幼儿进行春季体育运动，提高幼儿的身体协调能力
月份：3月
1. 组织幼儿进行植物种植和观察活动
2. 举办环保主题活动，引导幼儿学习保护环境
3. 安排幼儿进行户外拓展活动，培养团队合作意识
4. 开展《春天》主题绘本阅读，激发幼儿对春天的向往和想象月份：4月
1. 组织幼儿进行春季摄影展，展示幼儿的摄影作品
2. 举办《动植物》主题知识竞赛，培养幼儿对自然的兴趣
3. 组织幼儿进行户外生态探索活动，学习自然生态知识
4. 安排幼儿进行春季体育运动，提高幼儿的身体协调能力。
幼儿园月计划表内容
幼儿园月计划表内容幼儿园月计划表。
本月幼儿园的教学工作将围绕“健康成长”这一主题展开，通过各项活动和课程，全面促进幼儿的身心健康发展。
以下是本月的月计划表：一、主题活动安排。
1. 本月主题，健康成长。
2. 活动内容，开展“健康饮食”、“户外运动”、“身体保健”等相关主题活动，引导幼儿养成良好的生活习惯。
二、教学目标。
1. 健康饮食，让幼儿了解五谷杂粮的重要性，培养他们的健康饮食意识。
2. 户外运动，引导幼儿参与各类户外活动，增强体质，锻炼身体。
3. 身体保健，教育幼儿学会正确洗手、清洁牙齿等生活小常识，培养良好的卫生习惯。
三、活动安排。
1. 健康饮食周，组织幼儿参与制作健康饮食相关的手工活动，如制作蔬菜水果沙拉。
2. 户外运动日，安排户外运动比赛，如跑步、跳绳等，让幼儿感受户外运动的乐趣。
3. 身体保健日，开展洗手、清洁牙齿等生活小常识教育活动，让幼儿养成良好的卫生习惯。
四、课程安排。
1. 语言表达，通过讲故事、游戏等形式，引导幼儿表达对健康的认识和理解。
2. 身体活动，安排体育课、舞蹈课等，增强幼儿体质。
3. 美术创作，组织幼儿进行健康饮食相关的手工创作，如剪纸、画画等。
五、家园共育。
1. 与家长沟通，向家长传达本月教育主题和活动安排，鼓励家长积极参与。
2. 家庭作业，布置相关主题的家庭作业，让家长和幼儿一起参与健康成长的教育活动。
六、其他安排。
1. 安全防护，加强幼儿安全教育，教育幼儿学会自我保护。
2. 紧急预案，做好突发事件的紧急预案，确保幼儿的安全。
通过本月的活动和课程安排，我们将帮助幼儿树立正确的健康观念，培养良好的生活习惯，全面促进幼儿的身心健康发展，为他们的健康成长打下坚实的基础。
希望家长们能够积极配合，共同关注幼儿的健康成长，让他们在快乐健康的环境中茁壮成长。
幼儿园小班月计划表2024年
幼儿园小班月计划表2024年2024年幼儿园小班每月计划表一月份：主题：冬天的童话世界1. 打造冰雪世界角落，引导幼儿进行滑冰、堆雪人等冬季活动；2. 组织冬季手工制作活动，如制作雪花、冰柱等；3. 进行冬季传统节日庆祝活动，如中国农历新年等；4. 开展冬季健康饮食教育，让幼儿学会寒冷天气适宜的饮食；5. 增设冰雪图书角，引导幼儿阅读与冬天相关的故事书籍。
二月份：主题：爱心与友谊1. 举办“童心分享”活动，鼓励幼儿带来自己喜欢的玩具或物品与他人分享；2. 实施友谊培养活动，如互换座位、分组合作等；3. 组织爱心义卖活动，筹集善款用于慈善事业；4. 进行亲子互动活动，邀请家长参与爱心义卖活动；5. 引导幼儿学习友谊的重要性，并进行友谊绘画作品展示。
三月份：主题：春天的花开1. 开展春季植物观察活动，引导幼儿注意花朵的变化；2. 进行植物种植活动，让幼儿亲手种下春天的花卉；3. 组织春季户外游戏活动，如踏青、拔河等；4. 进行春季美食制作活动，教幼儿制作春卷、藕粉等春季特色食品；5. 学习春季风俗与传统节日，如清明节、愚人节等。
四月份：主题：动物世界探索1. 组织参观动物园活动，让幼儿近距离接触不同的动物；2. 进行动物绘画活动，引导幼儿观察并模仿各种动物形象；3. 开展动物图书阅读活动，增加幼儿的动物知识；4. 引导幼儿了解濒危动物保护，进行环保主题手工制作；5. 进行宠物养护知识教育，帮助幼儿了解宠物的基本生活常识。
五月份：主题：五月的童话故事1. 组织幼儿参与剧院观看活动，观看不同的儿童剧表演；2. 进行舞蹈表演活动，让幼儿学习并表演经典儿童舞蹈；3. 组织童话故事讲解活动，引导幼儿参与故事角色扮演；4. 进行贴画创作活动，让幼儿用贴纸制作自己喜欢的童话故事场景；5. 组织家庭童话故事分享活动，鼓励家长与幼儿一起分享喜爱的童话故事。
六月份：主题：水上乐园1. 组织户外水上活动，如水枪战、拔河等；2. 进行水彩画创作活动，引导幼儿用水彩画表达自己对水上乐园的想象；3. 安排泳池游泳活动，引导幼儿学习基本游泳技能；4. 进行水果冰淇淋制作活动，教幼儿制作夏季特色饮品；5. 引导幼儿了解水的重要性，进行水资源保护教育。
2024年幼儿园大班月教学计划表(二篇)
2024年幼儿园大班月教学计划表时间：2024年1月主题：四季变化一、目标：1. 了解四季的变化，认识各个季节的特点；2. 能够用简单的语言描述季节变化；3. 观察、感知和了解季节的变迁；4. 培养孩子们的观察能力和注意力。
二、活动1：图画故事《四季的变化》日期：1月2日描述：通过图画故事的形式，向孩子们介绍四季的变化，让他们了解四季的特点与不同之处。
三、活动2：观察季节的变化日期：1月3日-1月7日描述：安排5天的时间，引导孩子们在教室外观察季节的变化，包括天气、植物和动物的改变等。
四、活动3：季节之歌日期：1月8日-1月12日描述：教导孩子们学唱有关四季变化的儿歌，并通过手势与表情来模拟四季的变化。
五、活动4：手工制作四季标志日期：1月15日描述：引导孩子们用纸板和不同的色彩制作四季标志，增加孩子们对季节的认识与理解。
六、活动5：季节的味道日期：1月16日-1月20日描述：通过感知不同季节的水果和蔬菜的味道来了解四季的变化，开展水果与蔬菜的品尝活动。
七、活动6：季节的游戏日期：1月22日描述：设置四个不同季节的游戏站，在游戏中让孩子们模拟不同季节的活动，增加对季节的认知。
八、活动7：季节的书籍阅读日期：1月23日-1月27日描述：借助绘本、图画书等资源，向孩子们展示与讲解有关四季的故事，培养他们的阅读兴趣和能力。
九、活动8：四季画画比赛日期：1月29日描述：举办四季画画比赛，让孩子们通过绘画来表达对四季变化的理解和感触。
十、评估：1. 通过日常观察、交流和展示的形式评估孩子们对四季变化的认知程度；2. 通过活动参与、表达和创作的方式评估孩子们对四季变化的理解和表达能力。
备注：以上活动计划仅供参考，具体实施过程中应根据实际情况进行调整。
同时，应根据幼儿的年龄、兴趣和能力合理选择和设计活动。
2024年幼儿园大班月教学计划表（二）教学目标：1. 培养幼儿良好的学习习惯和自主学习的能力。
2. 培养幼儿积极参与集体活动和合作学习的意识和能力。
2024幼儿园月工作计划表
2024幼儿园月工作计划表一、工作目标1.确保幼儿在园内的身心健康，提高教育教学质量。
2.加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
3.提升教师团队的综合素质，提高教育教学水平。
二、具体工作安排1.教育教学工作（1）制定每月教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合幼儿年龄特点。
①语言领域：以绘本、故事、诗歌等为主要教学内容，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
②数学领域：通过游戏、操作活动，让幼儿感知数、量、形的特征，培养数学思维。
④科学领域：组织科学实验、观察活动，培养幼儿的探究精神和创新能力。
⑤艺术领域：通过绘画、手工、音乐等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
（2）组织教师进行教育教学研讨，分享经验，提高教育教学水平。
2.幼儿健康管理（1）加强幼儿饮食管理，确保营养均衡，提高幼儿身体素质。
①制定合理的食谱，保证幼儿每天摄入足够的营养。
②定期进行幼儿体检，关注幼儿健康状况。
③加强幼儿体育锻炼，提高幼儿运动能力。
①关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导。
②开展心理健康教育活动，提高幼儿自我认知和情绪管理能力。
3.家园共育（1）加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
①定期召开家长会，分享幼儿在园内的生活和学习情况。
②建立家长群，方便家长与教师沟通交流。
③开展家长学校活动，提高家长育儿理念和方法。
（2）开展亲子活动，促进家长与幼儿的互动，增进亲子感情。
①举办亲子运动会，让家长参与幼儿的体育锻炼。
②组织亲子游，让家长与幼儿共同体验户外活动。
③开展亲子手工制作，培养幼儿的动手能力，增进亲子关系。
4.教师队伍建设（1）加强教师业务培训，提高教育教学水平。
①开展教师教育教学研讨活动，促进教师专业成长。
②组织教师参加各类教育培训，提升教师综合素质。
③鼓励教师参加教育教学竞赛，展示教师教育教学成果。
（2）加强教师职业道德建设，提高教师师德水平。
①开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观念。
②加强教师日常行为规范，严明教师纪律。
2024幼儿园中班月计划表
2024幼儿园中班月计划表一、健康领域目标：培养幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。
活动安排：每周安排一次户外活动，如跑步、跳绳等，增强幼儿体质。
每天安排一些简单的家务劳动，如扫地、擦桌子等，培养幼儿的劳动意识。
每周安排一次心理健康教育活动，如分享快乐、克服困难等，帮助幼儿建立积极的心态。
二、语言领域目标：培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣，提高幼儿的听说能力。
活动安排：每天安排一些语言游戏，如讲故事、猜谜语等，激发幼儿的表达欲望。
每周安排一次阅读活动，如一起读绘本、分享好书等，培养幼儿的阅读兴趣。
每周安排一次听说练习，如听力训练、语音模仿等，提高幼儿的听说能力。
三、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和礼仪意识，提高幼儿的社交能力。
活动安排：每天安排一些礼貌教育活动，如打招呼、道谢等，培养幼儿的礼仪意识。
每周安排一次社交活动，如角色扮演、交朋友等，提高幼儿的社交能力。
每周安排一次社会实践，如购物、参观等，让幼儿了解社会规则和人际关系。
四、科学领域目标：培养幼儿的科学探索精神和实验能力，提高幼儿的思维能力和观察能力。
活动安排：每天安排一些科学实验活动，如制作小火箭、观察昆虫等，激发幼儿的探索欲望。
每周安排一次科学观察活动，如观察植物生长、天文望远镜等，培养幼儿的观察能力。
每周安排一次科学知识普及活动，如环保知识、安全知识等，让幼儿了解科学知识的重要性和应用价值。
五、艺术领域目标：培养幼儿的艺术创造力和审美意识，提高幼儿的想象力和表现力。
活动安排：每天安排一些艺术游戏，如涂鸦、泥塑等，激发幼儿的创造力。
每周安排一次音乐欣赏活动，如听音乐、唱歌等，培养幼儿的音乐审美能力。
每周安排一次美术创作活动，如画画、手工制作等，培养幼儿的美术表现力。
总结：以上是幼儿园中班月计划表的主要内容，通过这些活动的安排，可以全面提升幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术领域的能力和素质。
当然，在实施过程中还需要根据实际情况进行适当的调整和完善。
幼儿园小班教学活动月计划表(5篇)
幼儿园小班教学活动月计划表一、学期美术教学计划(1)本学期美术班共分____课时蜡笔画____课时水彩笔____课时手工粘贴画____课时(2)本兴趣班幼儿的基本情况本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。
运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。
(3)提高教学质量的具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。
鼓励孩子画自己想到、看到的事物。
培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。
发展幼儿连贯表现情节的技能。
培养幼儿的想象力。
教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。
同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。
二、美术教学要求(1)绘画方面1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物(侧面)、人物(正面)，能画出其基本部分和主要特征;2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画;3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀;4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。
(2)手工方面1.泥工：学习捏的技能。
能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明;2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。
能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。
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《做个好组长》
家
长Байду номын сангаас
工
作
1、稳定幼儿的情绪，认识新班级和新老师，教会幼儿基本的生活自理能力，平时多喝水。
2、多给宝宝带几套衣服，活动后出汗可以及时更换。
科学领域
1、观察、发现事物的变化，体验探究发现的乐趣。
2、使用放大镜来观察细小的物体，感知和了解放大镜的作用，知道可以借助工具来认识事物。
3、将自己的感受用绘画的方式大胆地表现出来，提高表现美的能力。
4、学习利用不同的材料大胆地制作乐器；学习初步感受与区别二拍和三拍歌曲的不同。
音乐：《找朋友》、 《乐器会唱歌》、
《我的小乐器》、 《小天地》
美术：《我的大发现》、 《跳跃的泡泡》、
《照片贴一贴》、 《叶子拓印画》
行
政
审
批
意
见
主题网络
2、感知和比较物品长短、粗细、宽窄；
3、将三个物品按长短、粗细排序；
4、认识事物发生的先后次序。
《比比瓶盖和瓶子》
《比比长和短》
《穿项链》
《猜一猜》
教
学
资
料
准
备
挂图、图卡、黑板、PPT课件、不同形状的吸管、平衡木、呼啦圈、箱子、手偶、指偶、头饰、图画纸、彩笔
健康领域
1、能够按指令做动作，提高动作的准确性及灵活性；锻炼大小肌肉的活动能力，动作协调有力。
《幼儿园里大发现》
《值日生》
《快乐的一天》
语
言领域
1、养成专心倾听的习惯，大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想；
2、理解故事内容，能较准确地回答关于问题的问题。
3、敢于介绍和询问新朋友的名字。
4、愿意与人交流分享，在不同的情境中会使用不同的礼貌用语。
《升中班了》
《快乐小天地》
《点心时间好帮手》
《欢乐时光》
区
域
投
放
材
料
语言区：有关幼儿园生活的图书、以前的中班小朋友的作品
美工区：不同的美工材料、不同粗细的吸管、不同长短的绳子、珠子、图画纸、蜡笔、橡皮泥
角色表演区：各款布偶、手偶、布娃娃、篮子
建构区：仿真小炊具、餐具、家具、积木
益智区：放大镜、胶水、笔袋、尺子、铅笔塑料瓶、吹泡器、沙包、小框
数学领域
1、感知整体和部分的关系，知道部分小鱼整体，整体大于部分。
《神奇的镜子》
《我们的科学区》
教
学
分
析
1、能专心听故事。
2、能说出科学区的物品的名称及用途。
3、能学会1——10分解、组成的方法。
4、能够用自然的声音歌唱。
5、能够用绘画的方式大胆地表现自己感受。
艺术领域
1、观察、欣赏幼儿园环境中美好的景色与事物，提高感受美的能力。
2、能够用自然的声音歌唱，提高歌唱的能力。
2、灵活及适当地运用各项游戏和体育器械进行锻炼；在游戏中能保持身体平衡，动作协调。
3、养成良好的卫生习惯，知道餐前便后要洗手，并懂得正确的洗手步骤。
《大家来合作》、 《小小运动员》、 《猴子大象来过桥》、 《洗洗手》、
（体育活动）《听指令做动作》、 《老狼老狼几点钟》、 《捕鱼小能手》、 《一起运水果》
安
全
工
作
1、初步养成幼儿的上下楼梯的安全意识。
2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。
3、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。
4、知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
社会领域
1、加深对幼儿园的认识，愿意参与各种活动，情绪积极愉快。
2、乐于帮助别人，愿意为小朋友和班级服务。
3、自己能做的事自己做，接受别人帮助时能表示感谢。
班级：中二班主题教学：快乐小天地执教老师：Katy活动时间：8月29日——9月30日
教学总目标
1、养成专心倾听的习惯，大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想；
2、加深对幼儿园的认识，愿意参与各种活动，情绪积极愉快。
3、观察、发现事物的变化，体验探究发现的乐趣。
4、能够按指令做动作，提高动作的准确性和灵活性。
5、观察、欣赏幼儿园环境中美好的景色与事物，提高感受美的能力。
本月教学重点
认知：观察、发现事物的变化，体验探究发现的乐趣。
能力：养成专心倾听的习惯，大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想；提高感受美的能力。
情感：加深对幼儿园的认识，愿意参与各种活动，情绪积极愉快。
领域
活动目标
活动内容
环
境
创
设
《神奇镜子》