2018.9校园欺凌工作实施方案
学校学生欺凌防治工作实施方案(精选篇)
学校学生欺凌防治工作实施方案(精选篇)为有效预防和治理学生欺凌事件，维护学校正常教育教学秩序，保护学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、工作目标1. 建立健全学生欺凌防治工作长效机制，形成学校、家庭、社会三位一体的学生欺凌防治工作格局。
2. 加强学生欺凌防治宣传教育，提高师生、家长对欺凌行为的认识和防范意识。
3. 加强学生欺凌防治工作队伍建设，提高防治工作能力和水平。
4. 建立学生欺凌事件报告和处置机制，及时发现、处置学生欺凌事件。
5. 加强学生欺凌防治工作督导检查，确保各项工作措施落到实处。
二、工作措施1. 加强宣传教育，提高防范意识（1）利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式，开展学生欺凌防治宣传教育活动，提高师生对欺凌行为的认识。
（2）组织学生观看学生欺凌防治专题片，引导学生树立正确的价值观，增强自我保护意识。
（3）开展家长学校活动，向家长宣传学生欺凌防治知识，提高家长对欺凌行为的认识和防范意识。
2. 加强队伍建设，提高防治能力（1）组织教职工学习学生欺凌防治相关法律法规，提高教职工对学生欺凌行为的识别和处置能力。
（2）开展学生欺凌防治专题培训，提高学生欺凌防治工作队伍的业务水平。
（3）加强学生欺凌防治工作队伍建设，确保各项工作措施落到实处。
3. 建立报告和处置机制，及时发现、处置欺凌事件（1）建立学生欺凌事件报告制度，明确报告途径和责任人。
（2）制定学生欺凌事件处置预案，明确处置程序和责任人。
（3）加强学生欺凌事件处置工作，及时发现、制止和处理欺凌行为。
4. 加强督导检查，确保工作落实（1）定期对学校学生欺凌防治工作进行督导检查，及时发现问题并督促整改。
（2）加强对学生欺凌防治工作责任人的考核，确保各项工作措施落到实处。
（3）定期向上级教育行政部门报告学生欺凌防治工作情况，接受上级部门的指导和监督。
校园欺凌专项整治实施方案
校园欺凌专项整治实施方案校园欺凌是当前社会上一个严重的问题，不仅影响了学生的身心健康，也对整个学校的教育环境造成了不良影响。
为了切实解决校园欺凌问题，我们制定了以下校园欺凌专项整治实施方案。
一、加强宣传教育，树立正确的价值观念。
1.开展校园欺凌专题教育活动，引导学生正确认识校园欺凌的危害性，树立尊重他人、团结友爱的正确价值观念。
2.利用校园广播、校园电视台等媒体宣传校园欺凌专项整治实施方案，提高学生对于校园欺凌问题的认识和重视程度。
二、建立健全校园欺凌监管机制。
1.建立校园欺凌事件的举报渠道，鼓励学生和教职员工积极举报校园欺凌行为。
2.建立校园欺凌事件的处理机制，对于发生的校园欺凌事件，要及时、公正地进行处理，严肃追究责任。
三、加强心理辅导，关爱受害者。
1.建立校园心理辅导中心，为受害者提供心理咨询和辅导服务，帮助他们尽快走出心理阴影。
2.加强对受害者的关爱，组织同学和老师共同关心、帮助受害者，让他们感受到学校的温暖和关怀。
四、加强家校合作，共同关注学生成长。
1.学校与家长建立紧密联系，定期举行家长会，向家长介绍校园欺凌专项整治实施方案，共同关注学生的成长和健康成长。
2.加强对学生的心理健康教育，鼓励学生与家长之间进行沟通，及时反映校园欺凌问题，共同关注学生的心理健康。
五、加强对学生的监督和引导。
1.学校加强对学生的管理，建立健全的学生管理制度，对于发现的校园欺凌行为要及时进行制止和处理。
2.加强对学生的思想教育，引导学生正确处理人际关系，培养学生的团结友爱精神，营造和谐的校园氛围。
六、加强对校园欺凌问题的监督和评估。
1.建立校园欺凌问题的监督机制，定期对校园欺凌问题进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决。
2.加强对校园欺凌问题的跟踪研究，及时总结经验，不断完善校园欺凌专项整治实施方案，提高校园欺凌问题的解决效率。
通过以上校园欺凌专项整治实施方案的实施，相信能够有效解决校园欺凌问题，营造一个和谐、健康的学习环境，让每个学生都能够在快乐成长的校园里茁壮成长。
开展校园欺凌专项治理活动实施方案(三篇)
开展校园欺凌专项治理活动实施方案一、前言随着社会的进步和教育的普及，校园欺凌问题日益凸显，对学生的身心健康产生了严重影响，也给学校管理工作带来了巨大挑战。
为了有效预防和治理校园欺凌问题，提升学生的安全感和幸福感，特制定本方案。
二、活动目标1. 提高师生的校园欺凌意识和防范能力；2. 减少校园欺凌事件的发生率；3. 为遭受欺凌的学生提供及时的帮助和支持；4. 增强学生的安全感和幸福感。
三、活动内容1. 加强宣传教育（1）制作宣传资料：校园欺凌的危害、预防校园欺凌的方法等内容的宣传海报、宣传册等，张贴在学校各明显地方。
（2）开展主题演讲活动：邀请专家学者、心理咨询师等开展主题演讲，向师生普及校园欺凌的相关知识和解决方法。
（3）开设心理健康专题课程：在学校课程中增加心理健康教育，培养学生的自信心和应对欺凌的能力。
2. 建立防控机制（1）制定校园欺凌防控方案：学校制定针对校园欺凌的防控方案，明确责任分工、工作流程和监督机制。
（2）建立校园监督体系：设立监督小组，负责监督校园欺凌防控工作的执行情况，及时发现和处理欺凌事件。
（3）加强校园安全设施建设：增加校园监控摄像头、警报器等安全设施，提高学生的安全感。
3. 加强师资队伍建设（1）组织师资培训：邀请心理学专家和法律专家开展师资培训，提升教师对校园欺凌的认识和应对能力。
（2）建立专职校园欺凌问题解决师：招聘专职校园欺凌问题解决师，负责指导学生沟通解决欺凌问题，并与社区、警方等相关部门协作。
4. 开展专项活动（1）组织主题班会：学校组织每月一次的校园欺凌主题班会，让学生了解并分享自己的欺凌经历，增加师生之间的互信。
（2）开展防范课程：加强校园欺凌防范课程的开设，学校邀请心理专家进行指导，提高学生的自我保护能力。
（3）举办反欺凌主题活动：组织学校各类社团、班级以反欺凌为主题的演讲、主题活动，增强学生对校园欺凌的敏感性和抵制能力。
四、活动实施步骤1. 制定活动计划：根据学校实际情况和目标要求，制定详细的活动计划，明确活动的内容、目标和时间安排。
开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本(3篇)
开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本一、指导思想围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安文明和谐和谐校园。
三、安排及要求：（一）开展教育。
各班要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。
充分利用安全教育平台，开展品德和安全教育。
学校邀请司法人员到校开展法制教育。
___教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。
（二）加强制度建设。
学校成立专项管理小组，建立系列制度。
（三）加强预防。
学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
学校救助电话：___，___。
1.安全隐患排查。
各班学生之间相互监督、___。
重点排查管制刀具、电动车、手机（发现后及时联系家长来校领1（四）学校家庭齐抓共管。
定期召开家长委员会会议。
家庭学校既要相互配合又要分工负责，各司其职，统一行动、联合整治，及时处理。
及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。
四、校园欺凌事件应急处置预案1.发现校园欺凌者的应急措施。
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组组长或副组长。
②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近教师，然后再报告安全领导小组组长。
2.组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。
3.各应急组现场救护。
现场防护组。
开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本（2）____年校园欺凌专项治理活动实施方案一、活动背景校园欺凌是当前社会中一种严重的社会问题，对受害者的身心健康造成严重伤害，影响学校安全和和谐发展。
校园欺凌专项治理工作实施方案
校园欺凌专项治理工作实施方案一、指导思想为加强校园欺凌综合治理，构建和谐校园，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中共中央国务院关于加强青少年思想道德建设的若干意见》、《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等法律法规，结合学校实际情况，制定本实施方案。
二、工作目标1. 建立健全学校欺凌综合治理领导机构，明确各部门职责，确保工作落实到位。
2. 加强宣传教育，提高师生对欺凌危害的认识，形成良好的校园氛围。
3. 制定完善的欺凌防治措施，建立预警机制，及时发现和处理欺凌事件。
4. 加强教师培训，提高教师对欺凌事件的识别和处理能力。
5. 加强家校合作，共同防治欺凌行为，促进学生健康成长。
三、组织机构成立校园欺凌综合治理领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。
领导小组负责组织、协调、指导校园欺凌防治工作，研究解决工作中的重大问题。
四、具体措施1. 加强宣传教育。
利用校园广播、宣传栏、班会等形式，开展防治欺凌专题教育，提高师生对欺凌危害的认识。
2. 建立预警机制。
班主任、辅导员要关注学生动态，发现异常情况及时报告，及时处理。
3. 制定欺凌防治措施。
明确欺凌行为的界定，对欺凌行为进行严肃处理，确保欺凌行为得到有效遏制。
4. 加强教师培训。
组织教师参加防治欺凌培训，提高教师对欺凌事件的识别和处理能力。
5. 加强家校合作。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同防治欺凌行为。
6. 建立欺凌事件处理机制。
对欺凌事件进行及时、公正、客观的处理，保护受害学生权益。
7. 建立长效机制。
将防治欺凌工作纳入学校日常管理，定期检查、评估防治欺凌工作，确保工作长效。
五、工作步骤1. 动员部署阶段（2022年9月）：成立领导小组，制定实施方案，召开专题会议，部署防治欺凌工作。
2. 组织实施阶段（2022年10月至2023年6月）：开展宣传教育，加强教师培训，建立预警机制，制定欺凌防治措施，加强家校合作。
校园欺凌专项整治工作实施方案
校园欺凌专项整治工作实施方案校园欺凌是指学校中学生之间或学生与教师之间存在的身体、心理、言语等各种方式的侮辱、威胁、打击和伤害行为。
为了切实保护学生的身心健康，校园欺凌的专项整治工作必不可少。
下面是一份校园欺凌专项整治工作的实施方案。
一、整治目标1.明确整治目标：全面杜绝校园欺凌行为的发生，营造和谐的校园环境。
2.培养正确的人际关系：加强学生的荣誉感、责任感和团队协作能力，培养学生良好的人际关系。
二、整治工作的组织1.成立校园欺凌专项整治工作小组：由校方领导、班主任、心理老师、公安机关代表等组成，负责协调相关部门共同推进整治工作。
2.明确分工：校方领导负责策划整治工作方案，班主任负责学生的日常管理，心理老师负责学生心理疏导，公安机关代表提供法律支持。
三、宣传教育1.开展全员宣传：组织开展校园欺凌的宣传教育活动，包括校园演讲比赛、班会主题讨论、校园艺术节等形式。
2.制定宣传方案：根据学生的年龄特点和心理需求，制定相应的校园欺凌宣传方案，通过校报、广播、展板等多种方式进行宣传。
四、预防与干预1.建立预防制度：制定学校的《校园欺凌预防与处理制度》，明确校方、班主任、学生、家长的责任和义务。
2.加强学生教育：教育学生认识校园欺凌的危害性，培养学生关爱他人的观念，提高学生的自我保护意识。
3.引导班级建设：通过班级活动、班会和班级管理，引导学生形成团结友爱、互帮互助的班级氛围。
五、处置与支持1.建立报告机制：学校建立校园欺凌的匿名举报制度，鼓励学生积极举报校园欺凌行为。
2.加强干预措施：对发生的校园欺凌事件进行及时干预，依法依规处理，并提供相关支持和帮助给遭受欺凌的受害学生。
3.提供心理支持：学校派遣心理老师对受欺凌学生进行心理疏导和辅导，提供必要的心理支持和人身安全保护。
六、监督与评估1.建立监督机制：成立校园欺凌监督委员会，定期监督和评估校园欺凌专项整治工作的进展情况，及时发现和纠正问题。
2.开展评估工作：组织专家评估校园欺凌整治工作的效果，对整治工作进行定期评估和总结，提出改进意见。
预防校园欺凌工作实施方案(精选篇)
预防校园欺凌工作实施方案(精选篇)一、指导思想为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、工作目标1. 提高全校师生对校园欺凌的认识，形成共同防范校园欺凌的良好氛围。
2. 加强法制教育，提高学生法制观念，预防校园欺凌事件的发生。
3. 建立健全校园欺凌的预防、发现、报告、处理和干预机制，提高应对校园欺凌的能力。
4. 强化校园管理，消除校园欺凌的滋生土壤，保障学生人身安全。
三、工作措施1. 加强法制教育，提高法制观念。
利用班会、团队活动、专题讲座等多种形式，加强对学生的法制教育，让学生了解校园欺凌的严重性，增强法制观念。
2. 建立健全预防校园欺凌的机制。
学校成立预防校园欺凌工作领导小组，制定预防校园欺凌的具体措施，明确责任人和职责分工，形成全校共同防范校园欺凌的良好氛围。
3. 加强校园管理，消除校园欺凌的滋生土壤。
加强校园巡逻，加强对学生宿舍的管理，防止校园欺凌事件的发生。
4. 加强心理健康教育，提高学生的心理素质。
通过开设心理健康课程、开展心理咨询活动等方式，提高学生的心理素质，预防校园欺凌事件的发生。
5. 加强家校合作，共同防范校园欺凌。
学校要主动与学生家长沟通，共同教育学生，防止校园欺凌事件的发生。
6. 建立健全校园欺凌的报告、处理和干预机制。
学校要建立健全校园欺凌的报告、处理和干预机制，一旦发现校园欺凌事件，要及时报告、及时处理、及时干预，防止校园欺凌事件的扩大。
四、工作要求1. 提高认识，加强领导。
学校要高度重视预防校园欺凌工作，将其纳入学校工作的重要议事日程，加强领导，明确责任，确保预防校园欺凌工作的落实。
2. 加强培训，提高能力。
学校要加强对教职工的培训，提高教职工对校园欺凌的认识和处理能力，确保教职工能够及时发现、报告、处理校园欺凌事件。
2018年防校园欺凌实施方案
学校校园欺凌专项治理秋季实施方案为有效预防我校学生校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。
组长：副组长：三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2018年9月—10月1.开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请派出所、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.主题班会。
组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。
通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3. 完善制度。
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4. 加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查建档。
学校教育处领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。
要加强对特殊家庭学生的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。
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三河回民学校2018—2019学年度
开展校园欺凌专项治理的工作实施方案
为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据上级文件精神，经学校研究决定，在我镇开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、治理内容及目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。
二、工作安排
本次专项治理分为两个阶段，从期初到期末。
第一阶段：9月（3月）
1、成立组织。
学校成立以牛世俊校长为组长，总务樊永东为副组长，成员有马静洁、卢月娟、李军军、章玲芳、方巧群、李国军、万丽、田华和陈桂芬的专项治理领导小组。
樊永东副组长负责本全校的欺凌治理工作，负责对本校学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时治理和上报。
2、广泛宣传。
充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、
宣传语、校园广播等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。
宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。
3、开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
4、完善制度。
及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。
如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急安排人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。
5、加强预防。
加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。
加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。
加强校园防控。
要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。
6、排查建档。
加强对留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。
对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
7、及时处理。
及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各校应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：10—12月（4—6月）
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。
三、工作要求
1、高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。
加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。
要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。
2、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
3、加强应急值守，拟定应急预案，落实领导带班和教师值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。
一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。
三河回民学校
2018年9月。