计算机组装与维护学习报告.
计算机组装与维护实训报告总结
计算机组装与维护实训报告总结
在计算机组装与维护实训课程中，我们学习了如何组装一台计算机，并学习了如何进行日常维护和故障排除。
通过这门课程的学习，我收获颇丰，下面我将对这门课程进行总结。
首先，我们学习了计算机硬件的组装。
在实训课程中，我们学会了如何选择合适的主板、CPU、显卡、内存条、硬盘等硬件，并且学会了如何正确安装它们。
通过实际操作，我们掌握了组装计算机的技巧和要点，对计算机硬件有了更深入的理解。
其次，我们学习了计算机的日常维护。
在课程中，我们了解了计算机在长时间使用后可能出现的问题，比如灰尘积累、散热不良等。
我们学会了如何清洁计算机内部的灰尘，如何更换散热器和风扇，并且学会了如何调整计算机的风扇转速以保持良好的散热效果。
这些技能对于保持计算机的稳定运行非常重要。
最后，我们学习了计算机故障排除的方法。
在实训课程中，我们遇到了一些常见的计算机故障，比如蓝屏、系统崩溃、硬件故障等。
我们学会了如何通过查找日志、使用诊断工具、更换硬件等方法来解决这些故障。
通过实际操作，我们提高了自己的故障排除能力，为以后遇到计算机故障时能够更加从容应对。
总的来说，这门实训课程让我对计算机组装与维护有了更深入的了解，提高了我的实际操作能力和故障排除能力。
我相信这些技能对我以后的学习和工作都将有很大帮助。
希望以后能有更多的实践机会，进一步提升自己的技能水平。
组装实习报告范文8篇
组装实习报告范文8篇组装实习报告篇1（2624字）一、实习实训目的:计算机本学期所开设的课程《计算机组装与维护》是该专业的专业必修课。
在计划中以基本技能训练为主，以计算机硬件学习为突破口，主要内容是：计算机主板及硬件的识别与运用、计算机组装与主板常见故障的检查和排除、CMOS参数的设置、硬盘的分区与格式化、操作系统的安装及设备驱动程序安装、微机的维护与优化，使学生具备基本组装和维修能力。
通过本实训课充分落实理论与实际相结合的能力，提高实战能力。
在实训课中把微机硬件的认识与组装、工艺要求、CMOS参数的设置、硬盘的分区与格式化、操作系统的安装及设备驱动程序安装与微机的维护与优化全部结合在一起，按步骤穿插实施，提高学生学习兴趣、增强记忆，有效地达到训练目的。
二、实习实训内容：实训1：微机硬件的认识与组装实训2：CMOS参数的设置实训3：计算机系统安装实训4：微机的维护与优化三、实训要求:1、认真完成每次实训，仔细记录实训过程。
2、总结实训中的问题以及解决问题的方法。
3、写出自己的心得体会。
4、认真完成实训报告。
5、学生在教师的指导下，应积极主动地完成实训所规定的全部任务。
6、应严格按照进度进行设计，不得无故拖延。
7、要遵守学院的作息时间，严格遵守设计纪律，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，一律由系领导批准。
8、按规定时间完成个人需要撰写的实训成果内容。
9、抄袭他人成果内容、不按要求或未完成全部内容、无故旷课四次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者实训成绩定为不及格。
实训1 微机硬件的认识与组装一：硬件的认识1.cpu(核心部件)1主要有运算器和控制器组成。
2主要参数：主频，外频，和倍频；主频并不是其运算的速度，而是表示在cpu内数字脉冲信号振荡的频率，外频是系统总线的工作频率，而倍频是cpu的主频与外频之间的倍数，也就是降低cpu主频的倍数。
有一固定的公式：cpu的主频=外频×倍频系数。
计算机的组装心得体会6篇
计算机的组装心得体会6篇通过总结心得体会，我们能够将经验转化为智慧，指导未来的行动，在心得体会中，适当描述自己的情感变化，可以使内容更具感染力和真实感，下面是本店铺为您分享的计算机的组装心得体会6篇，感谢您的参阅。
计算机的组装心得体会篇1通过三天的学习和训练，我结束了这次省中职师资培训的第一大学习模块：计算机组装和维护。
通过这次专业核心能力的学习。
我们快速、全面地了解计算机硬件的各种知识，掌握计算机日常维护方面的技巧，通过自己动手来组装或维护计算机，既增强知识，又增添无穷的乐趣。
通过学习了计算机组装与维护，我们更加了解了计算机方面的一些基础知识，包括计算机的发展和系统组成。
也了解到了cpu，主板，内存，外存和外部设备等配件的基本结构。
还学到了相关方面的工作原理。
通过理论上的学习，又通过自己和小组成员的合作完成教师帮我们精心设计的任务工单，理论联系实际，不但深入了解除了计算机的结构，还掌握了当时当下的最新的计算机各部件的发展状况、详细参数，以及微机以后的发展方向。
我们还学了微机组装，cmos设置和硬盘的分区及格式化。
操作系统的安装，驱动程序的安装和常用软件的安装。
通过亲自动手动脑，完成了一台整机从散件到拥有完整应用功能的整机。
通过这个训练进一步在实际操作中加深加强了对电脑结构、配置的了解。
对软、硬件的兼容，对硬件系统、软件系统的配置、调试都有了更实际的体验，掌握了实际的操作知识，出有了更全面的对理论知识的理解。
在计算机组装与维护的学习中，我们还了解到计算机故障的分类和检修方法，cpu，主板，内存，外存和外部设备等配件的故障识别与处理，系统的优化与软件故障的处理，计算机系统的备份，包括通过局域网进行多台电脑的系统备份和安装。
计算机在日常使用中会出现各种不同的问题或故障。
通过这门课程的学习，让我对在今后遇到计算机软、硬件问题时，应该如何处理，有了清晰的思路，有效的方法。
通过这个模块的学习，不但加深加强了专业核心能力的学习，对教师这次采用的基于工作过程的实施教学方法，有深有感触。
计算机的组装和维护实习报告5篇
计算机的组装和维护实习报告5篇计算机的组装和维护实习报告篇1一、实训目标通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
二、实训内容分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。
三、实训要点拆、装是两个相反的操作。
拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。
一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。
四、实训准备1、常用组装工具十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表2、组装操作技巧3、操作中的注意事项五、操作步骤1、组装前的准备工作a、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。
b、把从市场采购来的主板、cpu、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。
c、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。
2、安装主板3、安装agp显卡和各种pci卡4、硬盘机光驱的安装5、连接电源6、连接电源线7、连接机箱面板信号线8、连接外设六、实验结论通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
实验二 bios设置及应用一、实验目标通过学习本实训内容，熟练掌握bios的设置，学会通过设置bios优化机器性能，分析由于bios设置不当引起的微机故障，并能通过调整bios设置解决这些问题。
二、实验内容以awardbios为例，介绍开机进入bios设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用，并对微机的bios进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型bios的基本设置，举一反三对其他类型的bios进行设置和优化;解决几种常见的有bios设置不当引起的微机故障。
计算机组装与维护实验报告
计算机组装与维护实验报告实训一微型机硬件的组装1.实训目的(1)认识和会使用微型机硬件组装中的常用工具。
(2)了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项。
(3)学会自己动手配置、组装一台微型机。
2.实训内容及步骤(1)微型机硬件的认识阻断电源，将一台微型机的机箱关上，重点介绍其硬件基本布局和相连接方式。
①介绍重新认识机箱重点认识机箱的作用、分类；机箱的内部、外部结构和机箱前、后面板的结构等。
②了解认识电源重点重新认识电源的促进作用、分类、结构、型号、电源输入/输出电压和电源连接器等。
③介绍重新认识cpu主要包括cpu的型号、类型、主频、电压、厂商标志、封装形式，以及cpu性能等。
④了解认识内存重新认识介绍微型机系统中的ram，rom，cache等相同的功能特点和容量的大小，并进一步增进对内存有微型机系统中的重要性的重新认识。
⑤介绍重新认识主机板了解并认识微型机主板的生产厂商、型号、结构、功能组成、采用的芯片组、接口标准、跳线设置、在机箱中的固定方法，及其与其他部件连接情况等。
⑥了解认识软驱、硬盘、光驱软驱：主要包含生产厂商、促进作用、类型、型号、外部结构、接口标准（数据及电源接口）以及与主板和电源的相连接方式等。
硬盘：主要包括生产厂商、作用、分类、型号、外部结构、结构标准及其与主板和电源的连接情况等。
光驱：包含光驱的促进作用、分类、型号、外部结构、接口标准、主要技术参数及其与主板和电源的相连接情况等。
同时，要了解认识软驱、硬盘、光驱等设备与主板的相连接的数据线的特点，并加以区别。
⑦了解认识常用插卡件主要介绍重新认识包含对显示卡、网卡、声卡、多功能卡、内置调制解调器等卡件的促进作用、型号、主要技术参数和特点等，时能对上述卡件予以区别。
⑧介绍重新认识常用外部设备重点对显示器、键盘、鼠标、打印机、扫描仪、外置调制解调器、音箱等常用外设的作用、分类、型号、主要接口标准及其与主机的连接方法等方面的认识。
(2)微型机的装配微型机的组装技术在第10章中，已经详细介绍过了。
计算机组装与维护实训报告范文3篇
【实训报告1】一、实训目的通过本次实训，掌握计算机组装与维护的基本技能，了解不同硬件配件的功能和安装方法，并能够在必要时对计算机进行维修和优化。
二、实训环节1、了解计算机硬件基本组成在开始组装计算机之前，我们需要先了解计算机硬件的基本组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、电源、显卡等，了解它们的功能和互相之间的关系。
2、组装计算机在理解了硬件基本组成之后，我们可以开始组装计算机了。
首先，需要将CPU安装到主板上，并在主板上安装散热器。
接着，将内存插入内存插槽，安装好硬盘托架，并将硬盘固定在托架上。
接下来，需要安装电源和显卡，连接主板和各个硬件设备的电缆，确保所有硬件能够正常工作。
最后，需要将机箱盖子盖上，插上电源线，试运行计算机，检查各项硬件设备是否正常工作。
3、安装操作系统在组装完计算机后，需要安装相应的操作系统，例如Windows系统或Linux系统。
首先需要将操作系统光盘/USB插入计算机光驱/USB口中，设置计算机启动方式为从光驱/USB启动，并按照提示进行操作系统安装。
4、计算机维护与优化在计算机使用过程中，经常会遇到各种问题，例如系统缓慢、软件崩溃等。
这时候，我们需要对计算机进行维护和优化。
维护方法包括清理内存、删除无用文件、卸载无用软件、使用防病毒软件等。
优化方法包括升级硬件配置、安装系统更新、使用性能优化软件等。
三、实训效果通过本次实训，我们掌握了计算机硬件组装和操作系统安装的方法，了解了计算机维护和优化的技术。
在实践中，我们遇到了各种问题，例如组装过程中硬件不兼容等，但通过不断尝试和调整，最终成功组装了一台完整的计算机。
通过本次实训，我们不仅学到了实用的技术知识，更锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
【实训报告2】一、实训目的本次实训主要目的是让我们深刻理解计算机硬件组成和操作系统的安装过程，提升我们的运用计算机的实践能力。
同时，通过搭建计算机和维护计算机等操作，增强我们的实际动手能力。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告一、实训背景为了提高计算机专业学生的实际操作能力，本学院安排了计算机组装与维护实训。
此次实训旨在帮助学生了解计算机组装的基本步骤，掌握计算机硬件的组成和工作原理，以及学习常见故障的排除和维修方法。
二、实训内容1. 计算机组装实训开始时，我们先学习了计算机硬件的分类和组成。
在了解了各种硬件的作用和组装方式后，我们开始实际操作。
我们按照老师的指导，一步一步地将主板、CPU、内存、硬盘、光驱等硬件组装起来。
其中，最令人感到困难的是CPU的安装和散热器的设置。
我们利用实训时间反复练习，终于掌握了技巧。
2. 硬件检测和故障排除组装好计算机后，我们进行了硬件检测。
通过BIOS自检和软件检测，我们发现了一些硬件问题，比如内存接触不好、硬盘损坏等。
在老师的指导下，我们逐步排除了这些故障，让计算机恢复正常工作。
3. 操作系统安装和优化计算机组装完毕后，我们开始操作系统的安装和优化。
我们使用了Windows 10操作系统，并按照老师的指导设置了相应的优化参数，如关闭自动更新、禁用无线网络共享等。
我们还安装了基本的软件和应用程序，并学习了一些简单的系统优化技巧。
三、实训收获通过此次实训，我们不仅掌握了计算机的组装和维护技巧，还学到了很多实用的计算机知识。
我们了解了计算机硬件的分类和组成、掌握了硬件检测和故障排除方法、熟悉了操作系统的安装和优化等方面的内容。
此外，我们还培养了良好的团队合作能力和解决实际问题的能力。
四、实训感悟在实训中，我深刻认识到了学习计算机专业的重要性。
计算机在现代社会占有越来越重要的地位，只有不断学习和提升自己，才能适应未来的发展需求。
此外，实训还让我更深刻地理解了知识的“实践重于理论”，只有将学到的知识运用到实际操作中，才能真正掌握和应用它们。
五、实训建议在实训过程中，我认为可以加强理论和实践相结合的教学方法，让学生掌握理论知识的同时能够进行实际操作。
此外，可以增加实训时间和实训场次，提高学生的实际操作能力。
计算机组装与维护教学总结8篇
计算机组装与维护教学总结8篇篇1一、引言计算机组装与维护是一门技术性较强的课程，旨在培养学生的计算机硬件知识和实际操作能力。
通过本课程的学习，学生能够掌握计算机组装的基本技能，以及计算机维护和故障排除的方法。
本文将对计算机组装与维护课程的教学进行总结，分析教学方法、教学资源、学生反馈等方面，并提出改进意见。
二、教学内容与方法本课程的教学内容主要包括计算机硬件组成、计算机组装流程、计算机维护与故障排除等方面。
在教学过程中，我们采用了讲解、演示、实践操作等多种教学方法，以帮助学生全面掌握计算机组装与维护的知识和技能。
首先，我们通过讲解的方式，向学生们介绍了计算机硬件的基本组成和工作原理，为后续的学习打下了基础。
其次，我们采用了演示的方法，通过实物展示和视频演示等方式，让学生们直观地了解计算机组装的过程和方法。
最后，我们安排了大量的实践操作环节，让学生们亲自动手组装计算机、维护计算机系统，从而巩固所学知识并提高实际操作能力。
三、教学资源与效果在教学过程中，我们充分利用了各种教学资源，如教材、多媒体课件、实物展示台、计算机实验室等。
这些资源为我们的教学提供了有力的支持，帮助学生们更好地掌握计算机组装与维护的知识和技能。
然而，在实际教学中，我们还存在一些不足之处。
例如，在实践操作环节中，我们提供的计算机实验设备可能还不够完善，有些学生可能无法顺利完成实验任务。
此外，我们在教学评估方面还有待加强，需要更准确地评估学生的学习效果和能力。
四、学生反馈与改进意见在教学过程中，我们积极收集了学生的反馈意见，并根据学生的需求和意见进行相应的调整和改进。
例如，有些学生反映教材内容过于理论化，缺乏实际操作指导，于是我们增加了更多的实践操作环节和案例分析，以提高学生的实际操作能力。
此外，我们还加强了与学生的互动交流，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作，从而提高学生的学习效果和学习兴趣。
五、结论与展望总的来说，本课程的教学取得了不错的效果，学生们的计算机组装与维护能力和实际操作水平得到了显著提高。
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计算机组装与维护期末学习报告学院: 电子与信息工程专业: 计算机应用技术班级: 计应（一）班学号: 1303380126学生姓名: 王延正指导教师: 马彩云日期: 二〇一三年十二月《计算机组装与维护》学习报告一.电脑各个部件的认识。
1.1 CPUCPU(CentralProcessingUnit) 即中央处理器CPU是一块超大规模的集成电路，是一台计算机的运算核心和控制核心。
主要包括运算器（ALU）和控制器（CU）两大部件。
此外，还包括若干个寄存器和高速缓冲存储器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线。
它与内部存储器和输入/输出设备合称为电子计算机三大核心部件。
CPU是计算机的心脏，是决定计算机性能的最重要的部件。
1.2主板主板，又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
如果把CPU比喻为整个电脑系统的心脏，那么主板就是整个身体的躯干，一台电脑能否稳定的运行，很大程度上取决于主板的稳定性和工艺品质1.3内存内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的桥梁。
计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。
内存(Memory)也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。
只要计算机在运行中，CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算，当运算完成后CPU再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机的稳定运行。
内存是由内存芯片、电路板、金手指等部分组成的。
1.4硬盘硬盘（Hard Disk Drive 简称HDD ）是电脑主要的外部存储设备之一，硬盘的存储容量特别大，通常一GB为单位，由一个或者多个铝制或者玻璃制的碟片组成。
这些碟片外覆盖有铁磁性材料。
绝大多数硬盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。
1.5机箱机箱一般包括外壳、支架、面板上的各种开关、指示灯等。
外壳用钢板和塑料结合制成，硬度高，主要起保护机箱内部元件的作用。
支架主要用于固定主板、电源和各种驱动器。
1.6电源电脑电源是把220V交流电，转换成直流电，并专门为电脑配件配件如主板、驱动器、显卡等供电的设备，是电脑各部件供电的枢纽，是电脑的重要组成部分。
目前PC电源大都是开关型电源显卡全称显示接口卡，又称为显示适配器，显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。
显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。
显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分，承担输出显示图形的任务，对于从事专业图形设计的人来说显卡比较重要。
1.8声卡声卡，也叫音频卡：声卡是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。
声卡的基本功能是把来自话筒、磁带、光盘的原始声音信号加以转换，输出到耳机、扬声器、扩音机、录音机等声响设备，或通过音乐设备数字接口(MIDI)使乐器发出美妙的声音。
1.9网卡计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络接口板（或者是在笔记本电脑中插入一块PCMCIA卡）。
网络接口板又称为通信适配器或网络适配器（network adapter）或网络接口卡NIC（Network Interface Card）但是现在更多的人愿意使用更为简单的名称“网卡”。
小结：通过本章的学习，使我们对于计算机的组成也有了更深的认识和体会，在平时生活中碰到计算机的这些硬件能够认识他们，并对其功能有一定的了解。
二．CPU、主板、内存、硬盘、显示器等设备的性能指标和选购技巧。
1.1 CPU性能指标：主频、外频和倍频。
前端总线速度。
CPU的位和字长。
CPU扩展指令集。
工作电压。
制造工艺。
协处理器。
扩展总线速度。
超流水线于超标量。
内存总线速度。
CPU插座。
选购技巧：选品牌。
确定盒装还是散装。
找准购买时机。
谨防假冒产品。
选择CPU风扇。
1.2 主板性能指标：支持CPU的类型与频率范围。
对内存的支持。
对显卡的支持。
对硬盘和光驱的支持。
扩展性能和外围接口。
BIOS技术。
选购技巧：选择品牌。
观察外表，掂其分量。
主板电池。
观察跳线、金手指。
1.3 内存性能指标：存储速度。
存储容量。
内存带宽。
CAS延迟时间。
选购技巧：选择品牌。
根据自身需求。
看产品质量。
根据性能指标：主要看存储速度、容量。
1.4 硬盘性能指标：容量。
转速。
平均访问时间。
传输率。
缓存选购技巧：综合性能指标。
硬盘容量。
硬盘表面温度。
硬盘售后服务。
性能指标：显示芯片。
显存容量。
显存带宽。
显存位宽。
显存类型。
显存频率。
像素填充率。
选购技巧：使用需求。
注意显卡做工。
注意产品售后服务。
注意显卡品牌。
1.6显示器性能指标：点距。
最佳分辨率。
响应时间。
对比度。
亮度。
色饱和度。
屏幕坏点。
可视角度。
厚度。
面板类型。
选购技巧：自身需求（尺寸大小）。
注意显卡厂商。
小结:在电脑组装的过程中，选购电脑硬件是非常重要的一步。
通过本章节的学习，我们掌握了电脑各部件的性能指标与选购技巧。
三．组装电脑的步骤和注意事项1.1 组装步骤(1)准备好机箱和电源，在主机箱上装好电源。
(2)在主板上装插CPU处理器。
(3)在主板上安装内存条。
(4)在机箱中固定已插好CUP、内存条的主板。
(5)连接主板上的电源。
(6)连接机箱面板上开关、指示灯和主板上跳线。
(7)安装显示卡。
(8)安装显示器。
(9)加电测试基本系统的好坏。
(10)机箱面板上主频数码显示的安装调试(可省略)。
(11)安装硬盘驱动器。
(12)安装软盘驱动器。
(13)安装其他附加卡，如声卡、MPEG卡、Modem卡、SCSI接口卡等。
(14)安装键盘、鼠标、打印机等。
(15)连接各部件的电源插头。
(16)作开机前的最后检查。
(17)开机检查、测试。
(18)运行BIOS设置程序，设置系统CMOS参数。
(19)保存新的配置并重新启动系统。
1.2 注意事项1、组装电脑时一定得防静电，任何一切行为都不为违背这个原则。
2、组装电脑时一定得适度用力，插板卡时得换方向。
3、安装螺丝时，一定得全部安装，不能偷工减料。
4、主板上螺丝的垫板得放上去，这样可以防静电。
5、不能触摸主板线路板。
6、插板卡以及跳线时不能碰到主板上的小元件。
小结：通过本章的学习，我们学会了计算机组装前的准备工作、注意事项跟操作过程。
这是实践性非常强的一个环节，我们不仅要熟悉计算机组装的整体流程，还需要能够独立完成整台计算机的组装。
四．BIOS的认识和设置、硬盘的分区和格式化。
1.1 BIOS的认识BIOS是英文"Basic Input Output System"的缩略语，直译过来后中文名称就是"基本输入输出系统"。
其实，它是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序，它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、系统设置信息、开机后自检程序和系统自启动程序。
其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。
1.2 BIOS的设置（1）设置从光驱启动：在重装系统时必须要将光驱启动设置为第一启动项，才能安装系统。
（2）设置从硬盘启动：平常使用电脑，建议设置BIOS从硬盘启动，免于影响启动速度。
（3）设置时间与日期：由于病毒入侵导致系统时间改变而无法开机时，可通过进入BIOS重新设置日期与时间来解决。
（4）设置电源管理：BIOS中可以电源管理，用来控制主板和显示器中的电源。
（5）设置开机引导顺序：设置开机引导顺序后，启动电脑时系统会根据所设置的开机引导顺序进行启动。
（6）设置BIOS开机密码：最多可设置8位数字和字符，并区分大小写。
2.1 硬盘的分区（1）认识：硬盘分区是指对硬盘的物理存储空间进行逻辑划分，将一个较大容量的硬盘分成多个大小不同的逻辑区间。
硬盘分区的数量和每个硬盘分区的容量大小是根据用户自身需求设置。
（2）物理硬盘:真实存在，肉眼可见的硬盘实物。
逻辑硬盘：是操作系统管理和控制物理硬盘的操作对象，不是真实存在，而是物理硬盘上划分的虚拟区域。
（3）分区类型：主分区，扩展分区，逻辑分区2.2 格式化格式化，简单说，就是把一张空白的盘划分成一个个小区域并编号，供计算机储存，读取数据。
没有这个工作，计算机就不知在哪写，从哪读。
小结：通过本章节的学习，我们详细的了解了有关电脑硬盘分区和格式化的知识，知道了分区是否合理会直接影响电脑的稳定性和方便性，格式化分区是数据安全的基础保障。
五．Windows7操作系统的安装、驱动程序的安装1.1 Win7的安装（1）．打开电脑，插入 Windows 7 安装光盘，然后关闭电脑重新启动计算机（2）．收到提示时按任意键，然后按照显示的说明进行操作（3）．在“安装 Windows”页面上，输入语言和其他首选项，然后单击“下一步”（4）．在“请阅读许可条款”页面上，接受许可条款，请单击“我接受许可条款”，然后单击“下一步”（5）．在“您想进行何种类型的安装?”页面上，单击“自定义”（6）．“您想将 Windows 安装在何处?”页面上，选择要用来安装 Windows 7 分区，或如果未列出任何分区，则单击“未分配空间”，然后单击“下一步”（7）．按照说明完成 Windows 7 的安装，包括为计算机命名以及设置初始用户帐户1.2 驱动程序的安装驱动程序的安装有一定要注意按照安装顺序，否则会造成系统不稳定的情况发生。
（1）安装主板驱动程序（2）安装显卡驱动程序（3）安装声卡驱动程序（4）安装网卡驱动程序（5）安装其他外部设备驱动程序（例如打印机，扫描仪）小结：通过本章的学习，我们知道了操作系统是控制其他程序运行、管理系统资源并为用户提供操作界面的集合，是电脑必不可少的一种系统软件。
认识到了安装驱动程序对于操作硬件设备的重要性。
六．网络的组建和共享1.1．网络的组建在主机上（任选）输入你的宽带的用户名和密码，右击网络邻居→创建一个新的连接→连接到Internet→手动设置我的连接→用要求用户名和密码的宽带连接来连接→输入ISP名（如:本地连接)→然后输入→这台机器就连接好了在其他机器上右击网络邻居→本地连接→属性→右击本地连接→属性→在“此连接使用下列项目”里面双击Internet协议(TCP/IP)→常规→选取自动获得IP地址和自动获得DNS服务器地址→确定1.2．网络的共享网络共享就是以计算机等终端设备为载体，借助互联网这个面向公众的社会性组织，进行信息交流和资源共享，并允许他人去共享自己的劳动果实。