大班社会活动《游西安》教案设计
《游西安》教案设计
《游西安》教案设计一、教学内容本节课以《游西安》为主题，教材选自人教版高中英语必修3第三单元。
主要内容包括西安的历史背景、旅游景点、美食和文化习俗等。
通过学习，让学生了解西安的历史底蕴和风土人情，提高他们的跨文化交际能力。
二、教学目标1. 学生能够掌握关于西安的基本信息，如历史背景、旅游景点、美食和文化习俗等。
2. 学生能够运用所学知识，用英语进行简单的交流和介绍。
3. 学生能够通过合作学习，提高团队协作能力和跨文化交际能力。
三、教学难点与重点重点：掌握关于西安的基本信息，能够用英语进行简单的交流和介绍。
难点：如何正确运用所学知识，提高跨文化交际能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、地图、图片等。
学具：笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过展示西安的旅游景点、美食和文化习俗等图片，引导学生谈论西安的特色和魅力。
2. 课堂讲解（15分钟）讲解西安的历史背景、旅游景点、美食和文化习俗等，让学生了解西安的风土人情。
3. 小组讨论（10分钟）学生分成小组，讨论如何用英语介绍西安的旅游景点和美食。
教师巡回指导，纠正发音和表达错误。
4. 实践环节（10分钟）学生分成小组，用英语进行角色扮演，模拟向外国游客介绍西安的场景。
教师评价学生的表现，给予鼓励和建议。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书游西安板书内容：历史背景旅游景点美食文化习俗七、作业设计1. 作业题目：请用英语写一篇关于西安的短文，包括历史背景、旅游景点、美食和文化习俗等。
答案：Xi'an, located in the Wei River Valley in Shaanxi Province, is an ancient capital city with a history of over 3,100 years. It has been the capital of 13 dynasties and regimes in Chinese history.One of the most famous tourist attractions in Xi'an isthe Terracotta Army. It was built the first emperor of theQin Dynasty, Qin Shi Huang, to protect his mausoleum. Thearmy consists of more than 8,000 lifesized terracotta soldiers, each with a unique facial expression and posture.Another mustvisit place in Xi'an is the Ancient City Wall. It is the longest and bestpreserved ancient city wall in China. The wall was built during the Tang Dynasty and hasbeen repaired and rebuilt several times throughout history.Xi'an is also famous for its delicious food. The most famous dish is the "Four Great Noodles" of Xi'an, including Liangpi (cold noodles), Zhajiang noodles, Suancai noodles,and Dandan noodles. These noodles are usually served with a variety of toppings and sauces, making them both deliciousand visually appealing.Last but not least, Xi'an has a rich culture andtradition. The most famous cultural heritage is the "Ancient Capital Poem", which is a collection of poems written famous poets from the Tang Dynasty. These poems reflect theprosperity and culture of Xi'an during that time.2. 作业题目：请根据本节课所学内容，设计一个关于西安的旅游介绍的PPT，内容包括历史背景、旅游景点、美食和文化习俗等。
西安研学旅行策划书3篇
西安研学旅行策划书3篇篇一西安研学旅行策划书一、活动主题“走进历史，感受文化”二、活动目的1. 让学生了解西安的历史文化，感受中华文明的博大精深。
2. 通过实地参观、考察和体验，培养学生的观察力、思考力和实践能力。
3. 增强学生的团队合作意识和社会责任感，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点西安五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 参观秦始皇兵马俑博物馆：了解兵马俑的历史背景、制作工艺和文化价值，感受古代军事文化的魅力。
2. 参观西安城墙：了解城墙的历史沿革、建筑风格和文化内涵，体验古代城市防御体系的作用。
3. 参观陕西历史博物馆：了解陕西的历史文化，欣赏珍贵的文物和艺术品，感受中华文明的源远流长。
4. 参观大雁塔：了解大雁塔的历史背景、建筑风格和文化价值，感受佛教文化的博大精深。
5. 参观西安碑林博物馆：了解碑林的历史沿革、书法艺术和文化内涵，欣赏珍贵的碑刻和书法作品。
6. 体验传统手工艺制作：如剪纸、捏面人、制作兵马俑等，感受传统手工艺的魅力。
7. 品尝西安特色美食：如肉夹馍、凉皮、羊肉泡馍等，了解西安的饮食文化。
七、活动准备1. 知识储备：提前让学生了解西安的历史文化、风俗习惯等相关知识，为研学旅行做好准备。
2. 物资准备：准备好必要的药品、食品、水等物资，确保学生的安全和健康。
3. 交通安排：根据学生人数和活动行程，安排合适的交通工具，确保学生的出行安全和便利。
4. 住宿安排：选择安全、卫生、舒适的住宿环境，确保学生的休息和睡眠质量。
5. 人员安排：安排专业的导游和教师，负责学生的安全和管理，确保活动的顺利进行。
八、活动流程1. 第一天：上午：抵达西安，入住酒店，稍作休息。
下午：参观秦始皇兵马俑博物馆，了解兵马俑的历史背景、制作工艺和文化价值。
晚上：品尝西安特色美食，如肉夹馍、凉皮、羊肉泡馍等。
2. 第二天：上午：参观西安城墙，了解城墙的历史沿革、建筑风格和文化内涵。
大班社会活动《游西安》
大班社会活动《游西安》【教材依据】本节教学设计来自于《幼儿园整合性家园共育资源包》，共一课时。
设计思路：《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应该充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国历史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感”。
而旅游，是当下受欢迎的一种休闲方式，也是深受小朋友的喜欢，通过旅游可以开拓我们视野，增长我们知识，还可以结交新的朋友。
我们的家乡西安，小朋友所生活的城市，怎样来让小朋友认识自己所生活的城市呢，并让他们爱上自己的家乡，从而感到自豪，所以我就采用去旅游的方式来设计这次活动。
分别从名胜古迹、新城风貌、特色小吃三个方面来展开认识。
其中有图片解说、儿歌唱游、和视觉上的欣赏，最后到小朋友最喜欢的环节品尝美食，也让小朋友的味觉也有丰收。
让小朋友身临其境、心情愉悦的参加活动，给小朋友一个在玩中学，学中玩的良好环境。
活动目标：1、了解西安的名胜古迹、城市建设、特色小吃。
2、培养幼儿安静倾听的好习惯、能用完整的语言表达自己的想法。
3、萌发幼儿对自己家乡的热爱和自豪感。
活动准备：1、西安VCR短片。
2、大雁塔、钟鼓楼幻灯、大雁塔广场喷泉视频、特色小吃视频。
3、导游旗、旅游帽。
4、西安的土特产和美食。
活动重难点：通过了解家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感活动过程：一、谈话——我眼中的西安小朋友你们生活在哪座城市？在你的眼中西安是什么样子的？小结：1、地铁1、2号线我们的出行旅游或者外出学习提供了便利的交通条件。
2、大唐西市为大家提供一个购物、休闲、娱乐的场所，可以让工作辛苦的爸爸妈妈放松一下，小朋友可以尽情游戏玩耍的地方。
3、大唐芙蓉园等具有特色的仿古建筑，感受古代建筑文化。
4、宽阔的马路，高高的楼房，造型别致的建筑，展现着现。
西安旅游景区活动策划方案
西安旅游景区活动策划方案一、活动背景西安作为中国历史文化名城，拥有丰富的历史遗迹和独特的文化风情，吸引了大量的国内外游客。
为了更好地推广西安旅游景区，增强景区的知名度和吸引力，同时提升游客的满意度和参与度，我们计划策划一系列的活动，结合西安的文化特色和旅游景点，为游客提供丰富多样的旅游体验和互动。
二、活动目标1. 提升西安旅游景区的知名度和影响力。
2. 提高游客对于西安文化特色的认知度和了解程度。
3. 增加游客在西安旅游景区的停留时间，并提高游客的满意度和参与度。
三、活动内容1. 主题活动1.1 古城夜游活动：通过夜间漫步城墙、游览古老街道、参与传统文化表演等形式，展示古代都城特有的夜景，让游客感受到古城的独特魅力。
1.2 西安名胜古迹巡礼：组织参观著名的西安名胜古迹，旨在通过导游的解说和文化讲座的方式，让游客了解西安的历史和文化底蕴。
1.3 丝路文化体验：通过参观丝绸之路起点碑和市内丝路文化遗址等，让游客亲身感受到丝路文化的独特魅力，了解西安在丝路历史中的重要地位。
1.4 民俗文化体验：组织游客参与传统手工艺品制作，如剪纸、泥塑等，让游客亲身体验中国传统文化的魅力。
2. 文化展览2.1 古代艺术品展：在旅游景区内设立临时展览馆，展示西安地区的古代艺术品，如陶瓷、玉器、绘画等，以及相关文物的复制品，吸引游客了解西安的古代艺术和历史。
2.2 西安民俗文化展：通过在景区内举办西安传统文化展览，展示西安的传统习俗、民俗风情、传统服饰等，让游客更加深入了解西安的文化特色。
3. 体验活动3.1 古代衣饰体验：为游客提供古代衣饰的试穿和拍照体验，让游客亲身感受古代的风俗和穿戴。
3.2 传统美食品鉴：组织游客品尝西安的传统美食，如肉夹馍、凉皮、油泼面等，让游客了解西安的特色美食文化。
3.3 古代军服训练：为游客提供古代军服的试穿和军训体验，让游客亲身体验西安古代军队的风采和训练。
3.4 传统手工艺品制作：组织游客学习和制作传统手工艺品，如剪纸、泥塑等，让游客了解中国传统手工艺文化的精髓。
幼儿园探秘古城西安教案 幼儿园社会实践
主题：幼儿园探秘古城西安教案一、教学目标1. 了解西安古城的历史和文化，培养幼儿对历史的兴趣和了解；2. 提高幼儿观察和发现能力，培养他们的感知与表达能力；3. 增进幼儿对自然和人文景观的认识，促进他们的创造性思维和联想能力；4. 提高幼儿的团队协作意识和社会实践能力。
二、教学内容1. 西安古城的地理位置、建筑特色和历史文化；2. 古城墙、钟楼、鼓楼、大雁塔等著名景点；3. 古城中的传统手工艺品和民俗文化；4. 西安古城的现代发展和未来展望。
三、教学准备1. 了解西安古城的相关资料和历史介绍；2. 寻找与古城主题相关的绘本、图片、模型等教具；3. 联系有关单位或导游，安排实地参观和讲解；4. 准备相关的手工艺品、民俗表演等活动。
四、教学过程1. 课前准备：a. 组织幼儿观看与古城主题相关的图片和绘本，引起他们对西安古城的兴趣；b. 通过游戏与歌曲等活动，激发幼儿对历史文化的好奇心；2. 实地探访：a. 安排幼儿走进古城，感受古建筑的厚重与魅力；b. 参观古城墙、钟楼、鼓楼、大雁塔等著名景点，了解其历史和文化内涵；c. 参与手工艺品的制作，体验传统民俗文化的魅力；3. 教学讲解和互动：a. 在实地讲解中，引导幼儿仔细观察和提出问题；b. 联系当地导游或专家，邀请他们进行讲解和互动，丰富幼儿的见闻；4. 课堂总结：a. 回到幼儿园，通过绘画、手工等形式，让幼儿表达对古城的感悟；b. 听取幼儿的探访心得，引导他们总结所见所学。
五、教学作业1. 绘画：让幼儿绘制自己喜欢的古城景色或建筑；2. 语言表达：让幼儿口头描述自己在古城探访中最深刻的体验；3. 手工制作：让幼儿参与制作古城相关的手工艺品。
六、教学评价1. 观察记录：老师在实地探访中对幼儿的观察记录；2. 作业评定：对幼儿的绘画、语言表达和手工制作进行评价；3. 课堂反馈：与幼儿一起总结探秘活动的收获和体会。
七、教学反思1. 对整个活动的效果进行总结和反思，为今后的类似活动做好准备；2. 收集家长和幼儿的意见，不断改进和提高社会实践活动的质量。
幼儿园探秘古城西安教案
幼儿园探秘古城西安教案一、教学目标：1、了解古城西安的历史文化背景，认识西安著名的历史建筑、文化遗址等；2、学习相关汉字词语及其发音；3、培养幼儿的观察能力、想象力和团队合作意识。
二、教学重点：1、学习西安历史文化知识；2、培养幼儿的观察能力和想象力。
三、教学难点：1、了解复杂的历史文化知识，如何适应幼儿的认知水平；2、如何引导幼儿观察和想象。
四、教学方法：1、讲授法；2、实践操作法。
五、教学过程：1、导入环节老师向幼儿介绍古城西安，问幼儿们对西安有什么了解。
2、知识讲解环节a.西安简介西安是中华人民共和国陕西省省会，位于关中平原，是西北地区最大的城市，素有"八千年文明之都"和"中国国际名城"的美誉。
b.西安著名建筑（1）古城墙：西安博物院保护的唐长安城的城墙，现仅存13.7公里。
（2）大雁塔：位于陕西省西安市大雁塔南广场，是书法、音乐、雕塑、壁画相结合的名胜古迹。
（3）秦始皇兵马俑：是中国著名的古代文化遗产，位于陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5公里处，是世界上规模最大、等级最高、数量最多的现存古代陶俑坑。
（4）钟楼、鼓楼：钟楼又称西安钟楼，位于陕西省西安市市中心广场交汇处，是中国传统的古建筑之一。
鼓楼距离钟楼西北约300米，是钟楼的姊妹建筑。
（5）大明宫遗址：位于西安市雁塔区丈八北路以东、大明宫北侧，是唐代宫殿遗址，曾经是唐朝的都城。
3、实践操作环节a.制作古城墙让幼儿用纸板、颜料等制作古城墙。
b.绘制兵马俑让幼儿借助图片等素材，画出秦始皇兵马俑。
c.游戏环节让幼儿玩搭积木建筑物的游戏，如钟楼、鼓楼等。
四、归纳总结环节总结古城西安的历史和文化，巩固幼儿所学的知识。
六、实施效果：通过本课程的实施，让幼儿深入了解西安这座城市的历史和文化，培养了他们的观察能力和想象力，增强了他们的团队合作意识，同时也带动了幼儿了解中国的历史和文化。
西安旅行活动策划书模板3篇
西安旅行活动策划书模板3篇篇一西安旅行活动策划书一、活动主题“探索千年古都，领略西安风情”二、活动目的通过组织西安旅行活动，让参与者深入了解西安的历史文化、自然风光和民俗风情，增强团队凝聚力，丰富员工业余生活。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[出发时间]-[返程时间]五、活动地点西安六、活动准备1. 交通：根据参与人数预订相应的交通工具，如飞机、高铁、大巴等。
2. 住宿：提前预订西安市区的酒店，确保住宿环境舒适安全。
3. 门票：预订各大景点的门票，如兵马俑、华清池、大雁塔等。
4. 餐饮：安排当地特色餐厅，品尝西安美食。
5. 活动物资：准备必要的药品、雨具、防晒用品等。
6. 安全保障：购买旅行保险，确保参与者的人身安全。
七、活动内容及行程安排1. 第一天：上午：从[出发地]出发，乘坐飞机或其他交通工具前往西安。
下午：抵达西安后，入住酒店，稍作休息。
晚上：品尝西安特色美食，如羊肉泡馍、凉皮等。
2. 第二天：上午：参观秦始皇兵马俑博物馆，感受世界八大奇迹之一的震撼。
下午：前往华清池，欣赏古代皇家园林的美景。
晚上：观看大型实景演出《长恨歌》，领略唐代文化的魅力。
3. 第三天：上午：游览西安古城墙，骑自行车绕城墙一周，体验古城的韵味。
下午：参观大雁塔，了解佛教文化。
晚上：前往回民街，品尝各种美食，购买特色纪念品。
4. 第四天：上午：前往陕西历史博物馆，了解中国古代历史文化。
下午：自由活动或购物。
晚上：乘坐飞机或其他交通工具返回[出发地]。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 门票费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 活动物资费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间要听从导游的安排，不得擅自离队。
2. 注意人身安全，避免在景区内奔跑、攀爬等危险行为。
3. 保护环境，不乱扔垃圾，不破坏景区的植被和文物。
幼儿园美丽中国之西安古城教案 幼儿园社会实践
幼儿园美丽我国之西安古城教案幼儿园社会实践1. 选题背景随着我国经济的快速发展，越来越多的家长开始关注幼儿教育的重要性。
幼儿园不仅仅是孩子的学习起点，更是他们了解社会、认识文化的重要阵地。
在幼儿园的教育实践中，社会实践活动显得尤为重要。
本文选择西安古城为社会实践的主题，旨在让幼儿通过参观古城，感受历史文化的魅力，激发他们对我国传统文化的热爱和兴趣。
2. 选题意义西安古城作为我国历史文化名城，拥有丰富的历史遗迹和文化资源。
通过参观古城，孩子们可以亲身感受到我国五千年的悠久历史，了解先祖们的智慧和勤劳，培养他们对中华传统文化的认同感。
社会实践活动也能够拓宽幼儿的观察、思考和表达能力，增强他们的社会适应能力，培养他们的国家意识和民族自豪感。
3. 教学目标通过社会实践活动，幼儿园的教育目标主要包括：- 培养孩子的爱国情怀，让他们了解和热爱祖国的历史文化；- 激发孩子对传统文化的兴趣，提高他们的文化自信心；- 增强孩子的社会适应力和观察能力，培养他们的独立性和判断力。
4. 教学内容和方法参观古城的教学内容主要包括：- 导览西安古城的历史沿革和文化传承；- 参观古城墙、钟楼、鼓楼等历史遗迹，了解其建筑结构和历史故事；- 参观历史博物馆，观看历史文物和文献资料。
教学方法可以采取以下步骤：1. 教师引导：通过图片、视频等多媒体资料介绍西安古城的悠久历史和丰富文化；2. 实地参观：组织幼儿们到西安古城实地参观，让他们亲身感受历史文化的魅力；3. 参观讲解：请专业讲解员对古城的历史、文化进行讲解，加深孩子们对古城的了解；4. 互动体验：组织幼儿参与互动体验活动，如模拟古代服饰、手工制作等。
5. 教学评价为了评价本次社会实践活动的效果，可以采用多种评价方式：- 学生观察记录：让孩子们在参观过程中用绘画、文字等形式记录下自己的所见所感；- 问卷调查：向幼儿家长发放问卷，了解孩子们对古城参观的感受和体会；- 教师评估：教师根据参观过程中孩子们的表现和回答问题的情况进行评估。
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大班社会活动《游西安》教案设计
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应该充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国历史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感”。
而旅游，是当下受欢迎的一种休闲方式，也是深受小朋友的喜欢，通过旅游可以开拓我们视野，增长我们知识，还可以结交新的朋友。
我们的家乡西安，小朋友所生活的城市，怎样来让小朋友认识自己所生活的城市呢，并让他们爱上自己的家乡，从而感到自豪，所以我就采用去旅游的方式来设计这次活动。
分别从名胜古迹、新城风貌、特色小吃三个方面来展开认识。
其中有图片解说、儿歌唱游、和视觉上的欣赏，最后到小朋友最喜欢的环节品尝美食，也让小朋友的味觉也有丰收。
让小朋友身临其境、心情愉悦的参加活动，给小朋友一个在玩中学，学中玩的良好环境。
活动目标：
1、了解西安的名胜古迹、城市建设、特色小吃。
2、培养幼儿安静倾听的好习惯、能用完整的语言表达自己的想法。
3、萌发幼儿对自己家乡的热爱和自豪感。
活动准备：
1、西安VCR短片。
2、大雁塔、钟鼓楼幻灯、大雁塔广场喷泉视频、特色小吃视频。
3、导游旗、旅游帽。
4、西安的土特产和美食。
活动重难点：
通过了解家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感
活动过程：
一、谈话——我眼中的西安
小朋友你们生活在哪座城市？在你的眼中西安是什么样子的？
小结：
1、地铁1、2号线我们的出行旅游或者外出学习提供了便利的交通条件。
2、大唐西市为大家提供一个购物、休闲、娱乐的场所，可以让工作辛苦的爸爸妈妈放松一下，小朋友可以尽情游戏玩耍的地方。
3、大唐芙蓉园等具有特色的仿古建筑，感受古代建筑文化。
4、宽阔的马路，高高的楼房，造型别致的建筑，展现着现代化都市的风貌。
二、情景游戏——游西安
接下来请幼儿欣赏西安的短片，让我们感受西安这座美丽的城市。
小结：西安美吗？是的，我们都是骄傲的西安娃！
西安是座美丽的城市，有很多值得我们骄傲的地方，你们都知道有哪些值骄傲的地方？你们想不想去这些地方旅游。
今天老师来做你们的导游，你们是我的小游客，让我
们一起来游西安。
活动一：游西安的名胜古迹
哪位小朋友知道西安有哪些名胜古迹？
西安是座文明古城，有着悠久的历史文化，除了这些名胜古迹，还有很多传说故事，你们想不想看看古建筑，听听传说故事呢？
接下来我们旅游的第一站就去参观西安的名胜古迹吧，小游客你们准备好了吗？请乘坐我的旅游大巴，我们要出发啦！
1、欣赏儿歌
附：
说西安，道西安；西安的名胜说不完；
世界奇迹兵马俑，古老的城墙保家园;
大雁塔、小雁塔，钟楼鼓楼兴庆园。
2、欣赏图片
观看中、鼓楼、大雁塔的图片，并有讲解员介绍其故事、得名。
3、回顾
与幼儿一起分享说说西安其他的名胜古迹，感受古城悠久的历史文化。
活动二：游西安的新城风貌
我们了解了古城的历史，接下来我们一起去看看城市新面貌。
小游客你们准备好了吗？请乘坐我的旅游大巴，我们要出发啦！
1、欣赏儿歌
附：
说西安、道西安；西安的新貌数不完；
科技园、产业园；杨凌农业示范园；
海洋馆、芙蓉园；秦岭野生动物园。
2、观看大雁塔北广场的图片以及喷泉视屏。
小游客们你们好，现在我们来到了大雁塔北广场，这里有亚洲第一大喷泉，
到了晚上灯光闪烁，再加上音乐喷泉非常的漂亮，让我们一起来看看吧。
3、升华
西安很美，你们想不想做城市的小主人？那我们怎样做城市的小主人？要为我们的城市做些什么呢？让我们一起爱心和现代化科技护我们家园，做我们城市的主人。
活动三：品尝西安的美食
导入：
小游客我们参观了这么多的地方，你们累不累啊？肚子有没有饿了啊？你们都知道西安都有哪些好吃的东西？
1、首先我们一起观看舌尖上的中国——西安之行，感受具有西北特色的饮食文化。
接下来我们就是我们今天旅游的最后一站，感受和品尝西安的美食
2、欣赏儿歌
老师带领小游客来到“西安美食一条街”以自助餐的形式和小朋友一起品尝西安的美味小吃。
小游客们快来啊，哇——这里有好多的美食。
（逐一介绍食物的名称）
三、分享会
小游客们伴随着优美的音乐，小朋友畅所欲言和自己的同伴一起分享旅游中自己的收获。
在轻松快乐的氛围下结束今天的“旅游”活动。
活动反思：
本活动来自于幼儿生活的周围环境，是幼儿所熟悉的但又相对零散的知识经验。
在日常生活中，幼儿通过与自然、成人、社会的交往与接触，取得了对家乡较感性、零散、片面的生活知识经验。
通过本次活动，不但使幼儿对家乡的已知经验得到了进一步的梳理，而且通过交流与讨论，使幼儿学会了分享彼此的知识经验，体验到语言交流的乐趣。
本活动的“品尝美食”环节是幼儿最感兴趣的环节之一。
在活动中幼儿们自由讨论，品尝家乡特产,大大提高了幼儿学习的积极性和主动性，加深了幼儿对家乡的热爱，对祖国的热爱。
但是在整个教学中师生的互动比较欠缺，主要以幼儿为主。