吐血整理!《财务管理》教案完整版
2024《财务管理》教案全完整版

《财务管理》教案全完整版•财务管理概述•财务管理基础知识•筹资管理•投资管理目录•营运资金管理•利润分配管理•财务预算管理•财务风险管理•企业并购与重组中的财务管理目录01财务管理概述财务管理的定义与特点定义财务管理是在一定的整体目标下,关于资产的购置、资本的融通和经营中现金流量,以及利润分配的管理。
特点涉及面广、综合程度高、灵敏度高。
财务管理的重要性对于企业有助于优化资源配置、提高资金利用效率、降低财务风险。
对于个人有助于规划个人财务、实现财富增值、保障生活品质。
财务管理的目标与原则目标实现企业价值最大化、保障资金安全、保持合理资本结构。
原则风险与收益均衡原则、现金流量匹配原则、成本效益原则。
02财务管理基础知识展示企业资产、负债和所有者权益的状况,反映企业的财务实力和风险水平。
资产负债表展示企业一定时期内的收入、费用和利润情况,反映企业的盈利能力和经营成果。
利润表展示企业一定时期内的现金流入和流出情况,反映企业的现金流动状况和支付能力。
现金流量表通过比较分析法、比率分析法、趋势分析法等方法,对企业财务报表进行深入剖析,评估企业的财务状况和经营绩效。
财务报表分析财务报表及其分析流动性比率营运能力比率盈利能力比率市场价值比率财务比率分析包括流动比率、速动比率等,用于评估企业的短期偿债能力。
包括销售利润率、净资产收益率等,用于评估企业盈利水平和盈利能力。
包括存货周转率、应收账款周转率等,用于评估企业资产管理效率和营运能力。
包括市盈率、市净率等,用于评估企业市场价值和投资潜力。
资金时间价值资金时间价值概念指资金在不同时间点上具有不同的价值,是财务管理中的重要原则。
复利计算指本金和利息一起作为下一期的本金进行计息,是计算资金时间价值的主要方法之一。
年金计算指在一定时期内,每隔相等时间就发生一次相等金额的收付款项,是计算资金时间价值的另一种重要方法。
资金时间价值在决策中的应用如投资决策、筹资决策、经营决策等,都需要考虑资金时间价值对决策的影响。
《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学内容本节课的教学内容来自《财务管理》教材第四章第二节,主要涉及财务报表的编制和分析。
具体内容包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法,以及财务比率的计算和分析方法。
二、教学目标1. 让学生掌握财务报表的编制方法,能够独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
2. 使学生了解财务比率的概念和计算方法,能够运用财务比率对企业的财务状况进行分析。
3. 培养学生的数据分析能力和逻辑思维能力,提高他们解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点:财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。
难点:财务报表的编制和财务比率的分析。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。
学具:教材、练习册、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入:以一家上市公司的财务报表为例,让学生观察并分析其财务报表,引发学生对财务报表编制和分析的兴趣。
2. 教材讲解:讲解财务报表的编制方法,包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制步骤和注意事项。
3. 例题讲解:以一家公司的财务数据为例,讲解如何编制财务报表,并计算财务比率,让学生理解和掌握财务报表的编制和分析方法。
4. 随堂练习:让学生根据提供的财务数据,独立完成财务报表的编制和财务比率的计算,巩固所学知识。
5. 课堂讨论:引导学生探讨财务比率对企业财务状况的分析作用,以及如何在实际工作中运用财务报表和财务比率进行分析。
6. 板书设计:板书财务报表的编制步骤和财务比率的计算公式,方便学生理解和记忆。
7. 作业设计题目1:编制一家公司的资产负债表、利润表和现金流量表。
答案:根据提供的财务数据,学生应独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
题目2:计算一家公司的财务比率,并分析其财务状况。
答案:根据提供的财务数据,学生应计算出相应的财务比率,并对企业的财务状况进行分析。
六、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过实践情景引入,让学生了解财务报表的编制和分析的重要性,通过讲解和练习,使学生掌握财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。
《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的分析和解读3. 学习资金管理的基本方法4. 了解投资决策的原则和流程5. 培养正确的财务管理观念和决策能力二、教学内容1. 财务管理概述:财务管理的定义、目标、原则和方法2. 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表的分析和解读3. 资金管理:流动资产管理、长期资产管理、负债管理和资金筹集4. 投资决策:投资的原则、投资分析方法、风险和收益评估5. 财务管理决策:资本预算、资本结构、股利政策和企业价值评估三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对财务管理理论和方法的理解3. 小组讨论法:分组讨论问题,培养学生的合作和沟通能力4. 练习题:通过做题巩固所学知识和技能四、教学准备1. 教材:《财务管理》教材2. 投影仪和幻灯片:用于展示案例和财务报表3. 练习题和案例:用于学生的练习和讨论五、教学进程1. 第一周:财务管理概述2. 第二周:财务报表分析3. 第三周:资金管理4. 第四周:投资决策5. 第五周:财务管理决策教学进程安排:第一周:1. 财务管理的基本概念和原则2. 财务管理的方法和流程第二周:1. 资产负债表的分析和解读2. 利润表的分析和解读3. 现金流量表的分析和解读第三周:1. 流动资产管理2. 长期资产管理3. 负债管理4. 资金筹集第四周:1. 投资的原则和流程2. 投资分析方法3. 风险和收益评估第五周:1. 资本预算2. 资本结构3. 股利政策4. 企业价值评估六、教学评估1. 课堂讨论和提问:评估学生对财务管理概念和方法的理解程度2. 练习题和考试:评估学生对财务管理理论和应用的掌握情况3. 案例分析报告:评估学生的分析和决策能力,以及团队合作和沟通能力七、教学资源1. 教材和参考书籍:提供学生深入学习的资源2. 网络资源:提供相关的在线课程、文章和案例,帮助学生拓宽视野3. 企业实地考察:安排学生参观企业,了解财务管理在实际工作中的应用八、教学拓展1. 财务管理软件操作:学习使用财务管理软件,提高实际操作能力2. 企业财务管理实习:为学生提供实习机会,加深对财务管理工作的理解3. 财务管理讲座和研讨会:邀请行业专家进行讲座和研讨,了解最新的财务管理理论和实践九、教学反思1. 定期反思教学内容和方法,确保教学与实际需求相符2. 收集学生反馈意见,及时调整教学方法和策略3. 关注财务管理领域的最新发展,不断更新教学内容和知识十、教学计划调整1. 根据学生的学习情况和反馈,适时调整教学进度和内容2. 根据行业发展趋势,更新教学案例和练习题3. 定期与其他财务管理教师交流,分享教学经验和资源十一、教学案例研究1. 选择具有代表性的财务管理案例,供学生分析和讨论2. 通过案例研究,帮助学生理解财务管理理论和方法在实际中的应用3. 培养学生的批判性思维和问题解决能力十二、实践活动1. 组织学生参与财务管理相关的实践活动,如财务分析竞赛、企业模拟经营等2. 通过实践活动,提高学生的实际操作能力和应用能力3. 鼓励学生参与学术研究或行业调研,培养研究精神和专业素养十三、跨学科整合1. 结合其他学科的知识,如经济学、会计学等,进行跨学科的财务管理教学2. 探讨财务管理在其他领域的应用,如金融、市场营销等3. 培养学生的综合素养和多元化思维方式十四、教学评价与反馈1. 定期进行教学评价,了解学生的学习情况和教学效果2. 收集学生和同行的反馈意见,不断改进教学方法和策略3. 鼓励学生进行自我评价和反思,提高学习效果十五、教学持续发展1. 关注国内外财务管理教育的最新发展,不断更新教学内容和方法2. 参与教师培训和专业发展活动,提高自身的教育教学能力3. 积极参与学术研究,推动财务管理教育的发展和创新重点和难点解析《财务管理》教案的重点在于帮助学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法,以及财务报表的分析和解读、资金管理、投资决策等方面的知识和技能。
《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学目标:1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的分析和解读方法3. 学习资金筹集和运用的基本策略4. 理解投资决策和风险管理的重要性5. 培养学生的财务分析和决策能力二、教学内容:1. 财务管理概述:财务管理定义、目标、原则和方法2. 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表的分析和解读3. 资金筹集:股权融资、债务融资和混合融资的方式和优缺点4. 资金运用:资本预算、投资决策和项目评估5. 风险管理:风险类型、风险评估和风险控制方法三、教学方法:1. 讲授:讲解财务管理的基本概念、原则和方法2. 案例分析:分析实际案例,加深学生对财务管理理论和方法的理解3. 小组讨论:分组讨论财务报表分析和投资决策问题,培养学生的团队合作和沟通能力4. 练习题:提供相关的练习题,巩固所学知识和技能四、教学评估:1. 课堂参与:评估学生在课堂上的发言和提问积极性2. 练习题:评估学生完成练习题的情况,检验学生的学习效果3. 案例分析报告:评估学生对案例分析的深度和广度,培养学生的分析和思考能力4. 期末考试:全面测试学生对财务管理知识的掌握和应用能力五、教学资源:1. 教材:选用权威的财务管理教材,提供全面的知识体系2. 案例资料:提供真实的财务报表和投资决策案例,便于学生分析和讨论3. 网络资源:利用网络资源,提供更多的财务管理信息和数据4. 教学软件:使用财务软件,模拟财务管理和决策过程六、教学安排:1. 财务管理概述(2课时)2. 财务报表分析(3课时)3. 资金筹集(2课时)4. 资金运用(3课时)5. 风险管理(2课时)6. 案例分析与讨论(2课时)7. 练习与测试(2课时)8. 期末考试(1课时)七、教学步骤:1. 引入新课:通过实际案例引入财务管理的重要性,激发学生的兴趣2. 讲解基本概念:讲解财务管理的基本概念和原则3. 分析财务报表:解读财务报表的构成和分析方法4. 讨论资金筹集:探讨不同融资方式的特点和适用场景5. 学习投资决策:讲解资本预算和投资决策的基本原则6. 风险管理:介绍风险管理的概念和方法7. 案例分析与讨论:分析实际案例,让学生运用所学知识进行分析和决策8. 练习与测试:通过练习题和测试,巩固所学知识和技能9. 总结与复习:总结本节课的重点内容,布置课后作业10. 期末考试:全面考核学生的财务管理知识和应用能力八、教学注意事项:1. 关注学生的学习反馈,及时调整教学节奏和方法2. 鼓励学生提问和发表意见,培养学生的思考和沟通能力3. 结合实际案例,让学生更好地理解和运用财务管理知识4. 注重培养学生的分析和决策能力,提高学生的财务素养5. 及时批改作业和练习题,给予学生及时的反馈和指导九、教学延伸:1. 组织学生进行企业实地考察,了解企业的财务管理实践2. 邀请企业财务管理人员来校讲座,分享财务管理经验和心得3. 组织财务管理竞赛或小组项目,培养学生的实践和创新能力5. 鼓励学生获取财务管理相关证书,提升职业竞争力十、教学总结:通过本门课程的学习,学生应能掌握财务管理的基本概念、原则和方法,具备分析和决策财务问题的能力。
《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的编制和分析方法3. 学习资金筹集和管理的基本方法4. 了解投资决策和风险管理的内容二、教学内容1. 财务管理概述财务管理的定义和目标财务管理的原则和方法2. 财务报表编制资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的编制3. 财务报表分析财务比率的计算和分析财务趋势的分析财务状况的综合评价4. 资金筹集和管理资本结构的选择融资渠道和方式资金成本的计算和控制5. 投资决策投资项目的评估方法净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法:分析具体的财务报表和投资决策案例。
3. 互动教学法:引导学生参与讨论和提问,提高学生的思考能力。
四、教学资源1. 教材:《财务管理》教材2. 案例资料:相关的财务报表和投资决策案例3. 多媒体教学设备:用于展示财务报表和投资决策的图表和数据五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生参与讨论和提问的情况。
2. 作业和练习:评估学生完成作业和练习的情况。
3. 期末考试:评估学生对财务管理知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。
2. 授课计划:财务管理概述(2课时)财务报表编制(4课时)财务报表分析(3课时)资金筹集和管理(5课时)投资决策(6课时)风险管理(5课时)复习和考试(2课时)七、教学重点与难点1. 教学重点:财务报表的编制和分析方法资金筹集和管理的基本方法投资决策的评估方法和风险管理2. 教学难点:财务比率的计算和分析净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理八、教学准备1. 教师准备:熟悉教材和教学内容准备相关的案例资料和多媒体教学资源制定教学计划和授课讲义2. 学生准备:预习相关章节内容完成预习作业和练习题准备好笔记本和笔,记录重点内容九、教学过程1. 导入新课:通过引入实例或问题,引发学生对财务管理的好奇心和兴趣。
《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。
2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。
4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生深入了解财务管理在企业中的应用。
3. 讨论法:组织学生分组讨论,培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作法:让学生通过操作财务软件,提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材:选用权威、实用的财务管理教材。
2. 课件:制作精美的课件,辅助教学。
3. 案例:挑选具有代表性的财务案例。
4. 财务软件:安装财务软件,方便学生实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试:测试学生对财务管理知识的掌握程度。
4. 实践操作:评估学生在财务软件操作中的表现,检验学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 第1-2周:财务管理基本概念与目标2. 第3-4周:财务报表分析3. 第5-6周:资金筹集与管理4. 第7-8周:投资决策5. 第9-10周:营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点:财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。
2. 教学难点:财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。
八、教学进度计划1. 第1-2周:介绍财务管理的基本概念、目的和内容,讲解财务报表的编制和分析方法。
2. 第3-4周:讲解资金筹集与管理的相关知识,分析企业融资策略和融资渠道。
3. 第5-6周:介绍投资决策的基本原则和方法,讲解项目投资和股权投资的评估。
4. 第7-8周:讲解营运资本管理的概念和方法,分析企业营运资本的优化策略。
《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 知识与技能:使学生了解财务管理的基本概念、目的和内容,掌握财务报表的编制方法和财务分析的基本工具。
2. 过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方式,培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观:培养学生诚实守信、遵纪守法的职业道德,提高学生对企业财务管理的认识。
二、教学内容1. 财务管理基本概念:财务管理定义、财务管理目标、财务管理内容。
2. 财务报表编制:资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和步骤。
3. 财务分析:财务比率分析、杜邦分析、财务趋势分析。
4. 投资决策:项目投资决策、固定资产投资决策、资本预算。
5. 融资决策:股权融资、债务融资、混合融资。
三、教学重点与难点1. 教学重点:财务管理的基本概念、财务报表的编制方法、财务分析的基本工具。
2. 教学难点:财务报表的编制、财务分析、投资决策。
四、教学方法1. 讲授法:讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论法:分组讨论,提高学生团队合作能力。
五、教学准备1. 教材:《财务管理》教材。
2. 课件:制作PPT课件,辅助教学。
3. 案例材料:挑选相关案例,用于课堂讨论。
4. 投影仪:用于展示课件和案例材料。
5. 的黑板:用于板书重要概念和公式。
六、教学过程1. 导入新课:通过引入企业实际案例,引发学生对财务管理的好奇心,激发学习兴趣。
2. 讲授新课:讲解财务管理的基本概念、理论和方法,穿插相关实例,帮助学生理解和掌握。
3. 案例分析:挑选具有代表性的案例,让学生分组讨论,培养学生分析问题和解决问题的能力。
4. 课堂互动:设置问题,引导学生积极参与课堂讨论,巩固所学知识。
七、作业布置1. 复习本节课所学内容,整理笔记。
2. 完成课后练习题。
3. 分析一个企业财务报表,尝试进行财务分析。
八、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,评价学生的学习态度和积极性。
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《财务管理》教案第一章财务管理概述教案1:课题:第一节财务管理目标(1)目的要求:理解企业财务管理概述教学内容:1、企业财务管理概念2、财务活动3、财务关系4、财务管理特征重点难点:1、企业财务管理概念2、财务活动3、财务关系教学方法:启发式手段:面授教学步骤:导入:请大家说说你对《财务管理》这门课程的初步认识新授:一、财务管理的概念几个基本概念1企业财务:是指企业再生产过程中的资金运动,它体现企业同各方面的经济关系。
2资金的实质:是再生产过程中运动着的价值。
3财务活动:企业的资金运动,构成企业经济活动的一个独立方面,具有自己的运动规律,这就是企业的财务活动.4财务管理:是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的,是企业组织财务活动,处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。
二、财务活动含义:财务活动是指资金的筹集、投放、耗费、收回及分配等一系列行为。
其中资金的投入、耗费及收回又称投资。
(二)内容:从整体上讲,财务活动包括以下过程.(一)筹资活动在筹资过程中,企业一方面要预测筹资的总规模,以保证投资所需的资金;另一方面要通过筹资渠道和筹资方式确定合理的筹资结构,降低筹资成本和风险。
(二)投资活动企业投资分为广义投资和狭义的投资两种。
广义的投资是指企业将筹集的资金投入使用的过程,包括企业内部使用资金的过程(如购置流动资产、固定资产、无形资产等)和对外投入资金的过程(如投资购买其他企业的股票、债券或与其他企业联营等)。
狭义的投资仅指对外投资.企业投资不仅必须考虑投资规模,还必须通过投资方向和投资方式的选择,确定合理的投资结构,以提高投资效益并同时降低投资风险。
(三)资金营运活动如何加速资金周转,提高资金利用效果,也是财务管理的主要内容之一.(四)分配活动广义地说分配是指对投资收入和利润进行分割和分派的过程,而狭义的分配仅指对利润的分配。
三、财务关系(一)含义财务关系是企业在理财活动中产生的与相关利益集团间的经济利益关系。
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《财务管理》教案10、安全生产目标及安全保证措施(一)筹资活动第一章 财务管理概述在筹资过程中,企业一方面要预测筹资的总规模,以保证投资所需的资金;另教案 1:一方面要通过筹资渠道和筹资方式确定合理的筹资结构,降低筹资成本和风险。
课题: 第一节 财务管理目标(1)(二)投资活动目的要求:理解企业财务管理概述企业投资分为广义投资和狭义的投资两种。
广义的投资是指企业将筹集的资金教学内容:投入使用的过程,包括企业内部使用资金的过程(如购置流动资产、固定资产、无形1、企业财务管理概念资产等)和对外投入资金的过程(如投资购买其他企业的股票、债券或与其他企业联2、财务活动营等)。
狭义的投资仅指对外投资。
3、财务关系企业投资不仅必须考虑投资规模,还必须通过投资方向和投资方式的选择,确4、财务管理特征定合理的投资结构,以提高投资效益并同时降低投资风险。
重点难点:(三)资金营运活动1、企业财务管理概念如何加速资金周转,提高资金利用效果,也是财务管理的主要内容之一。
2、财务活动(四)分配活动3、财务关系广义地说分配是指对投资收入和利润进行分割和分派的过程,而狭义的分配仅教学方法:启发式指对利润的分配。
手 段:面授三、财务关系教学步骤:(一)含义导入:财务关系是企业在理财活动中产生的与相关利益集团间的经济利益关系。
请大家说说你对《财务管理》这门课程的初步认识(二)内容新授:1、企业与投资者和受资者之间的财务关系一、财务管理的概念在性质上属于所有权关系。
几个基本概念2、企业与债权人、债务人、往来客户之间的财务关系1 企业财务:是指企业再生产过程中的资金运动,它体现企业同各方面的经济关在性质上属于债权关系、合同义务关系。
系。
3、企业与税务机关之间的关系2 资金的实质:是再生产过程中运动着的价值。
是生产经营者对国家应尽的义务。
3 财务活动:企业的资金运动,构成企业经济活动的一个独立方面,具有自己的4、企业内部各单位之间的财务关系运动规律,这就是企业的财务活动。
5、企业财务部门同各部门、各单位之间,各部门、各单位相互之间发生资金结4 财务管理:是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生 算关系。
的,是企业组织财务活动,处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。
6、企业与职工之间的财务关系二、财务活动体现着职工个人和集体在劳动成果上的分配关系。
含义:财务活动是指资金的筹集、投放、耗费、收回及分配等一系列行为。
其四、财务管理特征中资金的投入、耗费及收回又称投资。
1.财务管理的基本属性是价值管理(二)内容:从整体上讲,财务活动包括以下过程。
2.财务管理具有综合性的特点页脚内容13.财务管理兼有决策和控制二重职能及多样化手段10、安全生产目标及安全保证措施追求利润最大化,有利于资源的合理配置,有利于经济效益的提高。
作业:优点:1.简述企业财务管理的特点。
①可以直接反映企业创造的价值;2.简述企业资金运动中各种财务关系的性质。
②而且可以在一定程度上反映经济效益的高低和对社会贡献的大小;预习:③企业补充资本、扩大经营规模的源泉。
财务管理的目标缺点:①没有考虑资金的时间价值;教案 2:②没有反映所创造的利润与投入之间的对比关系;课题: 第一节 财务管理的目标(2)③没有考虑风险因素;目的要求: 掌握财务管理对象、目标及特点④可能导致企业的短期行为,比如承包责任制。
教学内容:(二)资本利润率最大化或每股利润最大化一、财务管理目标的含义及特征资本利润率:是净利润与资本额的比率,每股利润是净利润额与普通股股数的二、一般财务目标(3 种)比值。
重点难点:资本利润率=每股利润÷每股利润一、财务管理目标的含义及特征优点:二、3 种财务管理目标的优缺点①能够反映投入与产出之间的关系;教学方法:启发式②而且可以在一定程度上反映经济效益的高低和对社会贡献的大小;手 段:面授③企业补充资本、扩大经营规模的源泉。
教学步骤:复习提问、新课讲解、讨论、小结。
缺点:复习提问:①没有考虑资金的时间价值;1.简述企业财务管理的概念和特点。
②没有考虑风险因素;2.简述企业资金运动中各种财务关系的性质。
③可能导致企业的短期行为,比如承包责任制。
新授:(三)企业价值最大化或股东财富最大化一、财务管理目标的含义及特征投资者建立企业的重要目的,在于创造尽可能多的财富。
这种财富首先表现为(一)财务管理目标是在特定的理财环境中,通过组织财务活动,处理财务关 企业的价值。
企业价值不是账面资产的总价值,而是企业全部财产的市场价值。
系所要达到的目的。
企业价值最大化是指通过企业财务上的合理经营,采用最优财务决策,充分考(二)财务目标一般具有如下特征:虑资金时间价值和风险与报酬的关系,在保证长期稳定发展的基础上使企业价值达1.整体性 2.多元化 3.层次性 4.定量性。
到最大。
二、一般财务目标优点:经济效益最大化,最具代表性的主要有以下几种提法:①考虑了资金的时间价值和风险价值;(一)利润最大化②体现了对资产保值增值的要求;这种观点认为:利润代表了企业新创造的财富,利润越多则说明企业的财富增③有利于克服企业的短期行为;加得越多,越接近企业的目标。
以利润最大化为理财目标是有其合理的一面。
企业④有利于社会资源的合理配置。
页脚内容2缺点:10、安全生产目标及安全保证措施3、财务管理法规制度① 对于上市公司而言,衡量公司价值的指标是所有股票的市价。
但是股价(1)企业财务通则:受很多因素影响;(2)行业财务制度:② 对于安定性股东,他们对股价的短期变动不感兴趣,而对企业的控制更(3)企业内部财务管理方法:为关注;4、财务管理的基本环节③ 对于非上市公司,由于其股票的流动性受影响,企业价值不易衡量。
(1)财务预测:财务预测是根据企业财务活动的历史资料,考虑现实的要求和作业题目:简述企业价值最大化是财务管理的最优目标条件,对企业未来的财务活动和财务成果做出的预计和测算。
预习内容:财务管理的职能和财务管理机构的组织形式明确预测对象和目的→收集整理资料→确定预测方法、利用预测模型进行预测(2)财务决策:财务决策是指财务人员在财务目标的总体要求下,运用专门的教案 3:方法从各种备选方案中选区最佳方案。
课题:第二节 财务管理的职能和财务管理机构的组织形式明确决策目标→提出备选方案→选择最优方案目的要求:了解财务管理的职能和财务管理机构的组织形式(3)财务预算:财务预算是运用科学的技术手段和数量方法,对目标进行综合教学内容:1、财务管理的职能平衡,制定主要的计划指标,拟定增产节约措施,协调各种计划指标。
2、财务管理机构的组织形式分析财务环境,确定预算指标→协调财务能力,组织综合平衡→选择预算方法,3、财务管理主体编制财务预算4、企业财务管理体制(4)财务控制:财务控制是在生产经营活动过程中,以预算任务和各项定额为5、财务管理机构的组织形式依据,对各项财务收支进行日常的计算、审核和调节,将其控制在制度和预算规定重点难点:1、财务管理的职能的范围之内,发现偏差、及时进行纠正,以保证实现或超过预定的财务目标。
2、财务管理机构的组织形式制定控制标准,分解落实责任→实施追踪控制,及时调整误差→分析执行差异,教学方法:启发式搞好考核奖惩手 段:面授(5)财务分析:财务分析是以核算资料为依据,对企业财务活动的过程和结果教学步骤:复习提问、新课讲解、讨论、小结。
进行调查研究,评价预算完成情况,分析影响预算执行的因素,挖掘企业潜力,提复习提问:出改进措施。
简述企业价值最大化是财务管理的最优目标收集资料,掌握信息→进行对比,作出评价→分析原因,明确责任→提出措施,新授:改进工作一、财务管理的组织作业题目:1、企业财务管理的职能有哪些?1、企业组织形式与财务管理主体2、企业的组织形式有哪些?(1)企业组织形式:独资、合伙、公司(2)财务管理主体:教案 4:2、财务管理机构课题:第三节 货币时间价值(1)(1)以会计为轴心的财务管理机构:目的要求:掌握资金时间价值的概念、复利终值和现值的计算(2)与会计机构并行的财务管理机构:教学内容:1、货币时间价值的概念(3)公司型财务管理机构:2、单利的终值与现值的计算页脚内容33、复利终值和现值的计算10、安全生产目标及安全保证措施终值又称将来值,是现在一定量现金在未来某一时点上的价值,俗称本利和。
重点难点:1、货币时间价值的概念比如存入银行一笔现金 100 元,年利率为 10%,一年后取出 110 元,则 110 元即为终2、复利终值和现值的计算值。
教学方法:启发式现值又称本金,是指未来某一时点上的一定量现金折合到现在的价值。
如上手 段:面授例中,一年后的 110 元折合到现在的价值为 100 元,这 100 元即为现值。
教学步骤:复习提问、新课讲解、讨论、小结。
终值与现值的计算涉及到利息计算方式的选择。
目前有两种利息计算方式,复习提问:即单利和复利。
单利方式下,每期都按初始本金计算利息,当期利息不计入下期本1、企业财务管理的职能有哪些?金,计算基础不变。
复利方式下,以当期末本利和为计息基础计算下期利息,即利2、企业的组织形式有哪些?上滚利。
现代财务管理一般用复利方式计算终值与现值。
导入:(二)单利的终值和现值现在的 1 元钱和 5 年后的 1 元钱价值是否相同?单利是计算利息的一种方法。
按照这种方法,每期都按初始本金计算利息,当新授:期利息不计入下期本金,计算基础不变。
这里所说的“初始本金”是指贷款给别人第一节 货币的时间价值以收取利息的原本金额。
“利息”是指借款人付给贷款人超过本金部分的余额。
一、货币时间价值的概念在计算利息时,除非特别指明,给出的利率是指年利率。
对于不足 1 年的利息,含义:货币在周转使用中由于时间因素而形成的差额价值。
以 1 年等于 360 天来折算。
在商品经济中,有这样一种现象:即现在的 1 元钱和 1 年后的 1 元钱其经济价在单利计算中,经常使用以下符号:值不相等,或者说其经济效用不同。
现在的 1 元钱,比 1 年后的 1 元钱经济价值要p——现值,又称本金;大一些,即使不存在通货膨胀也是如此。
例如,将现在的 1 元钱存入银行,假设存i——利率,通常指每年利息与本金之比;款利率为 10%,1 年后可得到 1.10 元。
这 1 元钱经过 1 年时间的投资增加了 0.10S——本金与利息之和,又称本利和或终值;元,这就是货币的时间价值。
在实务中,人们习惯使用相对数字表示货币的时间价n——计算利息的期数。
值,即用增加价值占投入货币的百分数来表示。
例如,前述货币的时间价值为 lO%。
1、单利利息的计算从量的规定性来看,货币的时间价值是没有风险和没有通货膨胀条件下的社会I=P·i·n平均资金利润率。