部编版语文六年级上册 单元习作范文：5第五单元 围绕中心意思写[精品]
范文一：
甜
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。
我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的。
上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说：“有个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦！”“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章那一定很厉害。
“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。
”老师的话音刚落，我的心一下子跳得很快，我的文章居然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。
能为父母分担生活中的一些小事是甜的。
在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。
帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
同学的关心是甜的。
记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。
上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。
这时，我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？”我有气无力地点了点头。
“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。
“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。
”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。
我撑着身子坐起，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。
甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。
只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
名师点评：本文有三大亮点：一是结构层次清晰，围绕“甜”从三个方面进行了诠释。
二是内容具体，详略得当，老师的表扬和同学的关心是通过具体事例详写，帮父母分担则是通过列举生活中的表现略写。
三是首尾相呼应，中心明确，使习作浑然一体。
范文二：
变
随着时光的流逝，我们身边的很多事物都在变化着，我们每个人也在变化着。
以前我很浮躁，做事不能专心。
做作业一点儿都不专注，一会儿想玩玩妈妈的手机，一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。
每次只要是我一个人写作业，我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。
之后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心大意做错一些题时，就会生气地批评我。
可妈妈越是批评我，我越是不愿意听她的话，她刚刚给我讲完这个题，再找一个类似的题给我做，我还是不会。
妈妈对我发火，批评我，我心里还不服气。
每次都是爸爸平息我们之间的“战争”。
后，我上五年级时，有一次生病住院了，妈妈一直守在病房照顾我。
一个午后，我醒发现妈妈累得趴在床边睡着了。
这一次，我近距离地看着妈妈，才发现妈妈居然变得不再年轻了，她的头上有了几根白发，她的眼角有了几条皱纹，她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过，原妈妈也会变得不再年轻，这一定是因为她为我操心太多。
想到这儿，我意识到原自己是那么不懂事，以后我一定要改变自己，变成一个懂事的孩子，让妈妈不再为我操心。
从那次以后，我变了，我改正了很多的缺点，还养成了很多好的习惯，比如写作业认真、不拖沓。
正是因为专注，早早就把该做的做好，我才有了更多自由的时间可以看自己喜欢的连环画，也有时间可以练习弹钢琴。
我还会帮妈妈做做家务，偶尔帮妈妈梳头，只是每次看到妈妈头上渐生的白发，我就不由
得鼻子发酸。
正像妈妈说的那样，我长大了，变懂事了，但同时妈妈也变老了。
我多么希望时光能变得慢些，不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。
在时间的洗礼下，我变了，你变了吗？
名师点评：小作者通过列举生活中的一些日常现象，及“我”在一次生病住院时对妈妈的细致观察，有了深刻的反思，决心改变自己，体现了“我”的变化，同时发生改变的还有妈妈。
习作对比鲜明，过渡自然，详略得当，以时间为序行文，体现了“时光带变化”这一中心。
部编版六年级语文上册第五单元《围绕中心意思写》习作训练范文3篇及点评
部编版六年级语文上册第五单元写作训练及范文3篇习作主题：围绕中心意思写目录：1.“不”字中的父爱2.尬3.爱☆“不”字中的父爱☆我生活在一个“严父慈母”式的家庭里。
从我记事起,父亲对我和妹妹说得最多的一个字,就是“不”!“爸爸,我想留在外婆家,再玩一个月再上幼儿园。
”爸爸立即绷起脸:“这不行!”“天气多冷呀!我再睡一会儿,好吗?”“不可以!“我骑自行车去学校。
”“行不通!”……“不”字,对我和妹妹来说,意味着否定、拒绝,甚至它还一度遮掩了父爱,使我迷惑不解:父亲爱我吗?不过,自从有了那一次出门经历,我才明白爸爸是爱我的。
记得那是一个星期六,爸爸、妈妈、我与妹妹一起去冷水滩度假。
我想:那里景色秀美,还有许多亲朋好友,这次终于可以疯狂地玩了。
到了目的地,爸爸、妈妈背着行李走在前面,一边走还一边与别人说话,因此走得很慢。
我就和妹妹趁机悄悄地溜到一旁的池塘边。
我们被那里面的小鱼吸引住了,于是我们就在池塘边捉小鱼。
我们玩得兴高采烈,乐而忘返,时间也在不知不觉中溜走了。
也不知过了多久,一阵呼喊声传来:“小雪,小言(妹妹的名字)…”我们怔住了,回头看见爸爸匆匆地赶过来,满头大汗,气喘吁吁,脸上写满了焦虑、担心和恐慌。
他生气地对我说:“小雪,你怎么可以带着妹妹乱跑呢?真不应该!我们都吓坏了!”我们一回到临时住所,许多亲戚朋友都来了。
有的说我爸爸给他打了很多次电话都是找我们的;有的说看见爸爸慌张地跑来跑去,就过来了……我惭愧和感动的泪水禁不住流了下来。
【点评】这篇习作要表达的是父亲的爱,但从开篇起小作者却一直在刻画父亲的严厉和冷酷,直到后来的一次出门经历后,小作者才读懂了父亲“不”字中包含的深深的父爱。
先抑后扬的写法让感情更加真挚动人。
通过父亲的语言表达父亲对她的严厉,通过父亲寻找“我”和妹妹时的“满头大汗”“气喘吁吁”“焦虑、担心和恐惧”等神态表现出父亲当时的不安和焦急,细节把握很到位,让文章更加深刻动人。
☆尬☆我永远也忘不了那件事——在一次阶段考试后的总结颁奖大会上,我领错了奖。
部编版六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文共五篇
部编版六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文共五篇【篇一】悔翻开记忆的闸门，让我懊悔的事情可真不少。
一次数学考试，我因为粗心大意而计算错误，要是我考试时细心点，好好检查，也不至于这样，我很懊悔。
还有一次和朋友去抓娃娃，挑来挑去挑不到满意的，好不容易确定一个也抓到了，回家却又心心念念另一个，懊悔极了。
当然，最让我懊悔的，还是那件事。
“这个巧克力真好看，味道一定也不错吧？”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰，边缘还点缀着一圈紫色的细珠，中间的奶油巧克力组成了一个爱心，我看着便一口咬了半边巧克力。
天哪，真是美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来，经久不散。
“嗯？纸上写着什么？”我拿起一看：教师，我一定会考上好大学的。
祝您像这块巧克力一样，甜蜜安康。
这是大哥送给教师的毕业礼物！我好懊悔，脑海中顿时浮现出那天他在厨房神秘繁忙的身影。
假如他知道了，一定会生气难过。
正想着，二哥飞奔过来，一口吃掉了剩下的半块。
我快哭了，但瞬间有了一个主意——和二哥一起买材料再做一个。
买好材料后，我们迅速做了起来。
先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，现场可谓惨烈。
融化了巧克力并一层层地冰冻定型，雏形终于有了。
我们小心翼翼地摆放完水果，拿起奶油袋。
“轻一点，渐渐地……”我紧张地提醒二哥，好在一次性成功。
之后，我们又用草莓酱在上面挤了“教师安康”四个字。
就这样，一份爱意满满的巧克力诞生了。
在把它包装好并放回原处后，我和二哥都松了一口气，相视一笑。
瞧，懊悔的事情很多，有些还能补救，有些懊悔莫及，愿读这篇文章的你，永不懊悔。
【篇二】累，也值得学校一年一度的“跳蚤市场”又开场啦！在这次的活动中，我可真是累啊！“杨帆，快来！快来帮我摆摊了！”“小喇叭”徐菁的一声呼唤，我的脚就像踩上了“风火轮”，火速地赶到了操场。
我们先把班级制作的宣传海报固定好，再把地毯拉平。
讨厌的风儿似乎在和我开玩笑，我刚刚把这个角拉平，那个角就被它吹得卷起来了。
部编版六年级上册语文单元习作范文第五单元 围绕中心意思写
习作范文部编版六年级（上）语文范文一：甜生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。
我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
语文老师一走进教老师的表扬是甜的。
上个星期五的语文课上，“有个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的文章在报室就笑着说：“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在纸上发表啦！”“恭喜李琳同学，文章写得很好，老报纸上发表文章那一定很厉害。
老师的话音刚落，”师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。
望着老师和蔼的笑脸，我的文章居然发表了，我的心一下子跳得很快，我的心里甜丝丝的。
我在妈妈收拾碗筷时，能为父母分担生活中的一些小事是甜的。
会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回我会给爸爸捶背。
在爸爸感到劳累时，到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；我心里帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，比吃了蜜还甜。
同学的关心是甜的。
记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。
上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。
这时，“李琳，你怎么了呀？难受得厉我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“哧拉”只听见椅子在地上滑动的害吗？”我有气无力地点了点头。
“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还声响，蒋楠已经跑老远了。
”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边晾了一会儿，这下不烫嘴了。
响起。
我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。
甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。
只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
名师点评：本文有三大亮点：一是结构层次清晰，围绕“甜”从三个方面进行了诠释。
二是内容具体，详略得当，老师的表扬和同学的关心是通过具体事例来详写，帮父母分担则是通过列举生活中的表现来略写。
三是首尾相呼应，中心明确，使习作浑然一体。
部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文10篇
部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文10篇【导语】古人云“意在笔先”，就是写作时，先要肯定好中心意思再动笔，不要想到哪儿写到哪儿。
下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！1.部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文：苦有一种东西叫苦，又有谁不知，知者勇于研究。
由于他们想逃离这一片汪洋，不知者沉迷于中，他们心想体验苦的滋味。
正如书中所说：生活在围墙外的人想进去，而生活在围墙里的人想出来。
苦，困扰着许多人，有人克服了它，有人却躲避了它。
知苦者，以为它来的太快，还来不及躲闪。
不知者，以为它来的太慢，还在等待。
结果也是知者迅速了解苦，把苦转变成了快乐的节奏，怅然接受。
而不知者，只能被动的等待，只会品味失败的结果。
苦，送给了与抗争的人一份真诚的礼物——成功与自信，也送给了屈服的人一个耐人寻味的问答——坚持与舍弃。
坚持是一种品质，但舍弃也是一个聪明。
这个世界上，很多事需要坚持到底，很多事则要舍弃。
盲日的坚持不如舍弃，轻易的舍弃不如坚持。
想必不大家都听过龟兔赛跑的故事吧！兔子本来比乌龟跑快但乌龟却由于它的坚持不懈，赢得了这场比赛。
兔子由于它的松懈输给乌龟。
苦，有许多惧怕担忧它显现在自己的生活，众人也都这样想但如果只是空想而不去努力寻求，你怎么能感遭到逆水行舟，否极泰来的真正滋味。
坚持与舍弃，仅在一念差，孰轻孰重，让自己变得更好！2.部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文：甜甜，是我尝过的最美好的味道。
你知道吗？每年春节那天，我吃的饺子总让我感觉心里甜甜的。
去年春节那天，外面下着蒙蒙细雨，妈妈从超市买回了许多饺子皮。
我一看就知道要包饺子了，便也加入其中。
妈妈挖一勺馅，我也挖一勺馅，我们的动作是那么默契。
妈妈包一个，我也包一个，我们相视而笑，忙得不亦乐乎。
不一会儿，饺子包好了，一个个鼓鼓的，排得整整齐齐，充满了喜气。
水开了，我们把饺子下入锅中。
几分钟后，热火朝天的饺子就浮起来了，相伴着沸腾的水，上下翻动。
部编版六年级语文上习作《围绕中心意思写》范文5篇
六年级（上）·习作五——《围绕中心意思写》范文一：《忆》常常晚上做梦，梦见了家乡，我不知道自己有没有哭，反正醒来时枕头一片湿。
九岁那年，随爸妈来中山，从此也就在这里扎了根，值得庆幸的是扎根得并不深，轻轻一拔，似乎就能移植到别的地方，人在中山，心却在家乡。
忆家乡。
梦中家乡的河，依旧是那么清澈，我坐在枇杷树上摘枇杷，鸟蛋一不留神掉了下来，砸在脑袋上，弄一头蛋清，却不恼怒，依旧嘻嘻地笑。
家乡的路，依旧坑坑洼洼，独自一个人走，却不显得孤单。
家乡的竹林，被大雨冲得一沉不染，雪落上去，犹如覆盖了一层白棉被。
家乡的人依旧是那么亲切，小孩子怀里塞块糖，手拉着手在田野里里转悠着，招着手，似乎在叫我过去，我飞快地跑过去，一起和伙伴们跑进山洞里，却无一人敢下去，一个胆大的，往下扔了块石头掉下去，久久不见声，不知是谁叫了声，所有人开始跑，我跑得慢落后面不停地哭，就怕有妖怪从后面把手伸过来抓住我，跑回了家才发现伙伴们都在等，我又气又恼，却没心没肺地笑开了花。
忆童年。
都说童年一去不复返，我的童年虽然过去了，可这种天性还在。
依旧在楼梯前，玩过家家，一会儿用水浇湿的泥土，当橡皮泥玩，一会儿到田里瞎掰一个玉米，跑回家里，用打火机烤着吃，童年是美好的，也是短暂的，童年的时光，从牙牙学语开始，到九岁时依旧调皮捣蛋，也就是九年而已，九年，也就是九个365天而已，一天一天过去了，为什么，时间过去不复回了呢，我常常这样思考，也许是时间老人跑到前面，因为太胖转不过身了吧。
忆游戏，毕竟是农村，和城市游戏，也自然是不一样，城市的孩子都有手机玩，平板，鼻梁上架起了眼镜，农村的孩子，疯着，跑着，唱着，跳着，好不快乐，无拘无束，自由自在。
我在田野里奔跑，我在山上寻宝，我在河岸除草，总之遇到什么玩什么，喜欢什么就要什么……晚上做梦梦见了家乡，这一次我没有哭……范文二：《清》雨后，漓江的水浑浊不堪。
许多沙石覆盖着水面，放眼望去，一片土黄色……我坐在写字台旁，面对着堆积如山的作业，背诵，试卷，作文，计算，语法，公式……不知从何下笔。
部编版六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写：寻》作文范文共五篇
部编版六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写：寻》作文范文【篇一】寻一天，我正在书房写作业，妈妈在客厅接电话。
正当我埋头做一道烧脑题时，突然隐约听到“糖”这个字，我便侧耳听着。
妈妈说：“……那盒糖我把它藏在卧室里，等我儿子表现好了再给他吃……”哈！我心里乐开了花。
我最喜欢吃糖了，而且找东西也是我的强项。
于是，我将“寻糖计划”定在了今晚——因为爸爸妈妈睡觉都不易吵醒。
晚上，等爸爸妈妈睡着后，我就偷偷起来，趁着皎洁的月光，在床周围寻找了起来。
我将床边的箱子找了个遍，但全都没找到，我便把搜寻目标定在了床底下的那堆杂物里。
纸箱子、公文包、工具箱、布袋……每种我都翻了不下五次，还没找到。
我又到床上找，被子、床单，边边角角我也都找了，完全没有。
唉！第一次寻糖失败。
我只好上床睡觉。
第二次，我将“寻糖计划”定在了写作业的时候。
这时，家里没人，只有妈妈在做饭。
我写到作业还剩五分之一的时候，开始了第二次寻糖。
我把书架上的每本书都抽出来找了几遍，毫无线索。
我再在上面放乐高的地方寻找，我搜了个底朝天，丝毫没看见糖盒的影子。
我又将书桌下的杂物堆定为目标，再次寻找……“你在干嘛？怎么不去写作业？”——我找得太投入了，以至于妈妈在我身边了都不知道。
她咳了一声。
我转过头一看，吓得魂飞魄散、支支吾吾：“我……我的笔……掉……掉下去了。
”这样找了许多天，我一直没找到，只好放弃。
一天下午，我从书架上拿书，一不小心，把装乐高零件的袋子碰倒了，我漫不经心地收拾起来。
可是我看到了一个盒子的一角！我激动地拨开一看，糖果盒！我心里一阵狂喜，这可真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！我迫不及待地拆开包装盒，吃了起来，我觉得那些糖一直在往我心里钻。
此时此刻，我陶醉在甜蜜的幸福中，无法自拔……【篇二】寻我和弟弟从小就有福同享，有难同当，别看我们见了面就吵吵闹闹，但若我们一时不见又会似隔三秋地互相牵挂。
记得在四年级的一个星期五，我放学了先到我妈妈店里报到，“妈妈，我们放学了。
部编版六年级语文上册第五单元习作范文：围绕中心意思写(6篇)
部编版六年级语文上册第五单元习作范文：围绕中心意思写寻上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找人间真情。
——题记往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。
临近小考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。
可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。
我一直都不理解妈妈为何这样做。
但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。
原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标了记号。
心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在小考前感冒。
我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊！夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。
窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。
我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。
“咚咚咚”，是爸爸的敲门声，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。
”粗犷的眉毛，挺阔的身姿，一个大男人，对我的关怀却无微不至……我找寻到了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊！亲人永远爱我，老师也一直给予我关怀。
学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有付出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。
我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，隐藏着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。
带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，隐藏着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。
带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！我最喜欢的老师在我跨入人生的第二步，我认识了许多新老师。
部编版语文六年级上册 单元习作范文：5第五单元。围绕中心意思写[精品]
部编版语文六年级上册单元习作范文：5第五单元。
围绕中心意思写[精品]变化是生命的常态，我们需要学会适应变化，甚至主动引导变化。
身体的变化是不可避免的。
我们从婴儿变成了孩子，从孩子变成了青少年，从青少年变成了成年人，然后老去。
身体的变化是自然规律，我们需要学会保持健康，尽可能地延缓衰老的过程。
生活的变化也是无法避免的。
我们从学生变成了职场人，从单身变成了有家庭的人，从一个城市搬到了另一个城市。
生活的变化可能会带来不适应和困惑，但是我们需要学会适应和转换，把握变化中的机遇。
思想的变化是必要的。
我们需要不断研究和成长，才能跟上时代的步伐。
我们需要不断反思和审视自己的想法，才能避免陷入固化和僵化。
思想的变化是推动社会进步和个人成长的动力。
变化是不可避免的，我们需要学会适应和引导变化。
只有积极面对变化，才能把握机遇，实现自我价值。
以前，我总是很浮躁，无法专心完成任务。
在写作业的时候，我总是分心，时不时地想要拿起妈妈的手机或者弹一曲爸爸给我买的钢琴。
我总是把本来只需要半个小时完成的作业硬生生地拖延到两个小时。
然后，妈妈会检查我的作业，发现我因为粗心大意而做错一些题目，她就会生气地批评我。
但是，我越是被批评，就越是不愿意听她的话。
即使妈妈给我讲解了这道题目，我还是无法理解。
妈妈会生气，批评我，但我心里仍然不服气。
每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。
后来，我上了五年级，有一次生病住院了。
妈妈一直守在病房里照顾我。
有一个下午，我醒来发现妈妈趴在床边睡着了，她看起来很疲惫。
这一次，我近距离地观察妈妈，才发现她已经变老了，头发上有几根白发，眼角有几条皱纹，手也变得粗糙了……我突然感到很难过，意识到妈妈也会变老，这一定是因为她为我操心太多了。
想到这里，我决定改变自己，成为一个懂事的孩子，让妈妈不再为我操心。
部编版小学六年级上册第五单元围绕中心意思写作文范文五篇
部编版小学六年级上册第五单元环绕中心意思写作文范文五篇【导语】中心是选材、剪裁的根据，要力求选取最能表现中心的材料，舍弃无关的材料，才能有力地突出中心。
以下是作者为大家整理的内容，欢迎浏览参考。
【篇一】部编版小学六年级上册第五单元环绕中心意思写作文范文：美四季的美，是春天“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的绿意盎然，是夏天“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生气蓬勃，是秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的艳丽似火，是冬天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的洁白无瑕。
春天的美，像羞涩的姑娘委婉含蓄。
河水解冻，唱起轻巧的歌；小鸭戏水，它们在水里嬉笑打闹，玩得不亦乐乎；看那河边的柳树已经长出嫩绿的小芽，像春姑娘的长发在春风里随风飘扬，柳树下的小草睁开了模糊的睡眼，从泥土里偷偷摸摸地探出了小脑袋，它们纵情地沐浴着阳光；本来光秃秃的山也充满了生气。
夏天的美，像硬朗的小伙儿活力四射。
七月盛夏，太阳公公以的温度炙烤着大地，好像要把大地溶化；正午时分，蝉鸣四起，时而高昂，时而低沉，吟奏出一曲曲振奋激扬的夏之交响曲；随着傍晚时的凉快，人们来到公园，在湖边观赏荷花，那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立，大片大片的粉红色花瓣上透出一丝雪白，荷花被绿油油的荷叶衬托着，看上去是那么美丽动人；活泼灵活的金鱼穿梭在荷叶之间，它们摇头晃脑纵情地游动着。
秋天的美，像温顺的母亲和蔼可亲。
花园里，各种各样的菊花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，绿的像翡翠……真是五彩缤纷！淡黄色的桂花小巧玲珑，香气扑鼻；银杏树的叶子悄悄地变黄了，从树上掉落下来，犹如一把把金色的小扇子在空中舞蹈；田野里，水稻、小麦、高粱都变成金黄色的，玉米露出了一排排整齐的牙齿，这也是丰收的季节。
冬天的美，像沧桑的老人安宁慈爱。
冬雪覆盖大地，目之所及都是银装素裹，一片洁白，全部世界都安静了下来，听着呼呼的北风讲着远方的故事；只有梅花傲然挺立在风雪中，它那小小的花瓣色彩明艳，像被颜料粉刷过一样，它为单调的冬天，增加了色彩，增加了生气；孩子们都穿上厚厚的衣服出门打雪仗、堆雪人，阵阵欢声笑语回荡在雪地上空……这就是美丽的四季，我爱这四季的美！【篇二】部编版小学六年级上册第五单元环绕中心意思写作文范文：小小，不起眼，都是贬义词。
部编版六年级语文上册第五单元《围绕中心意思写》习作训练例文3篇及点评
部编版六年级语文上册第五单元写作训练及范文3篇习作主题：围绕中心意思写目录：1.悔2.品尝爱的味道3.怕☆悔☆这是一件令我后悔的、令我惭愧的事,虽然已过去很久,但我仍记忆犹新。
那是阴雨连绵的一天,天灰蒙蒙的,又阴又冷。
第一节课后,我正在专心致志地订正发下来的作业,刚刚得了作文奖的小刚从我身边走过,他一不小心碰了我的右胳膊一下,我笔尖一划,一道深深的铅笔道弄脏了我的本子,我生气了,就埋怨了他一句。
他微笑着说:“对不起,我不是故意的。
”我很清楚小刚的为人,知道他肯定不是故意的,但他的笑令我很不满,心想:得了奖就盛气凌人啦?于是,我便想找个机会报复他。
第二节下课后,看到有人把铅笔立在凳子上扎人,我斜眼看了小刚,心生一计。
第三节课,王老师允许坐在后面的同学坐到前面的过道里听课,小刚自然也坐到前面去了。
我一看,也拿起凳子坐到前面去了。
一想报复的我,对老师讲的什么一句也听不进去。
当老师提问的时候,还没等大家反应过来,小刚便举起手来,王老师微笑一下示意让他回答。
我想:这真是个好机会,天助我也!我拿起一支削尖的铅笔,猫着腰,悄悄地将铅笔竖着放到小刚的凳子上。
很快,他坐了下来…快放学时,王老师把我叫到办公室,我才知道那截铅笔芯已扎入他的肉里。
我当时感到特别紧张和害怕,眼泪立刻涌了出来。
后来我和妈妈去医院看小刚,他对妈妈说:“阿姨,您回去别骂小军,他不是故意的,我们是闹着玩的。
”听了小刚的话,我的眼泪又一次涌了出来。
如果时光能倒流,我一定不会再做这样的事。
而小刚,我的好同学,请允许我再对你说一声:对不起!【点评】小作者因为嫉妒,才会闯了祸,可见,同学们相处的时候,互相体谅、大度是多么重要。
小刚的大度更使小作者羞愧难当,这样对比着写更突出了他们之间的差距,也更突出了小作者的悔恨。
☆品尝爱的味道☆在生活中妈妈对我的爱就像空气无处不在。
记得一天深夜我发高烧,此时村里的药店早已关门,妈妈无奈,就把我捂在被子里,希望能把我身上的热量通过汗腺排出来。