学校教材定购系统详细设计
信息系统分析与设计》课程(实验)实践报告
信息系统分析与设计》课程(实验)实践报告信息系统分析与设计》课程实践报告：学校教材订购系统引言本报告旨在介绍学校教材订购系统的设计与实现。
该系统旨在简化学校教材订购流程，提高工作效率。
本报告将介绍系统的可行性分析和详细设计。
系统的可行性分析技术上可行性分析该系统将使用Java Web技术进行开发，具有良好的可扩展性和安全性。
同时，我们已经具备了必要的技术能力和资源，能够保证系统的顺利开发和维护。
经济上可行性分析该系统的开发和维护成本相对较低，同时能够提高学校教材订购效率，节省人力资源和时间成本。
因此，该系统在经济上是可行的。
使用上可行性分析我们进行了用户调研，得出了用户需求和使用惯。
在设计过程中，我们充分考虑了用户体验和易用性。
因此，该系统在使用上是可行的。
详细设计总体设计该系统将采用MVC设计模式，实现前后端分离。
前端使用Vue.js框架，后端使用Spring Boot框架。
同时，我们将使用MySQL数据库进行数据存储和管理。
系统将包括用户登录、教材订购、订单管理等功能，实现全流程自动化。
3.1.1 系统开发计划甘特图下面是我们的系统开发计划甘特图，它显示了整个项目的时间表和每个任务的进度。
我们将根据这个甘特图来监控项目的进展情况，确保项目按时完成。
3.2 结构化分析与设计在系统开发过程中，结构化分析与设计是非常重要的一步。
它帮助我们分析业务流程、数据流和数据字典，以及设计软件功能模块和数据结构。
3.2.1 业务流程图业务流程图是一种图形化工具，用于描述业务流程中的各个步骤和活动。
我们使用业务流程图来帮助我们更好地理解业务流程，识别潜在的问题和瓶颈，并提出改进的建议。
3.2.2 数据流图数据流图是一种用于描述系统中数据流动的图形化工具。
它帮助我们更好地理解系统中数据的流动方式，以及不同模块之间的关系。
我们使用数据流图来设计系统的数据结构和数据流程。
3.2.3 数据字典的各类条目数据字典是一个非常重要的工具，用于描述系统中使用的数据和数据结构。
订教材管理制度
订教材管理制度一、总则为规范学校教材的采购、分发、使用和管理，提高教材使用效率，保障教材资源的合理利用和保管，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有行政机构、教学单位、教职工和学生。
三、教材的采购1. 学校设立教材采购委员会（以下简称“采购委”），负责教材采购工作的组织和管理。
2. 采购委成员由学校校长、教学主任、教务处主任、财务处主任等组成，由校长任命。
3. 采购委根据学校教学计划和师生实际需要，编制年度教材采购计划。
4. 教材采购计划需经过学校教学主管部门和财务部门审核、批准后实施。
5. 采购委按照相关法律法规和学校规定的采购程序，通过公开招标、竞争性谈判等方式进行教材采购。
6. 采购委负责教材入库验收及资产管理。
四、教材的分发和使用1. 学校根据教学计划和师生实际需求，统一分发教材。
2. 教材分发由学校教务处负责，配合学校各教学单位进行。
3. 学生教材的分发依照学生年级和班级，在开学前一周完成。
4. 教材发放采用个人领取和签字确认方式，学生需对领取的教材进行认真对照，如有遗漏或损坏，应及时向教务处反映，以便及时核实并进行调整。
5. 学校财务处统一制作教材充值卡，学生通过充值卡可在指定的教材销售点购买教材，学校负责结算支付。
6. 学校教材库存量大于学生消耗量时，教材销售点可自行销毁或向学校教材库房申请退库。
五、教材的管理和保管1. 学校设立教材管理中心，负责学校教材资源的统一管理和保管。
2. 教材管理中心建立健全的教材档案管理制度，实行教材信息化管理。
3. 教材管理中心负责教材的安全保管和库存管理，确保教材的完好无损。
4. 教材管理中心负责编制教材库存清单和教材报废清单，并经过学校相关部门审批后进行执行。
5. 学校各教学单位负责对应教材资源的监管和使用管理，建立教材使用规章制度，确保教材的合理使用。
六、教材的更新和报废1. 学校每年对教材进行一次全面评估，制定教材更新计划。
2. 教材更新计划需经过学校教学主管部门和财务部门审核、批准后实施。
软件概要、详细设计说明书
课题：学生教材订购系统学院：数学科学学院班级：信科1202 信科1201 学号：姓名：指导老师：***软件概要设计说明书1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (3)2任务概述 (3)2.1目标 (3)2.2运行环境 (3)2.3需求概述 (3)2.4条件与限制 (4)3总体设计 (4)3.1处理流程 (4)3.2总体结构和模块外部设计 (5)3.3功能分配 (8)4接口设计 (9)4.1用户接口 (9)4.2外部接口 (10)4.3内部接口 (10)5系统数据结构设计 (10)5.1逻辑结构设计要点 (10)5.2物理结构设计要点 (11)5.3数据结构与程序的关系 (13)6运行设计 (13)6.1运行模块组合 (13)6.2运行控制 (14)6.3运行时间 (14)7系统出错处理设计 (14)7.1出错输出信息 (14)7.2补救措施 (14)8安全保密设计 (14)9系统维护设计 (15)1引言1.1编写目的概要设计说明书编制的目的是：通过对软件的仔细分析我们将软件规格说明书，进行了适当的功能分解，把软件划分为模块。
从而使软件结构清晰，并且易于进行测试和调试，编写该概要说明书的目的更主要是为了能够提高软件的可修改性和有助于软件开发工程的组织管理。
进行编写更进一步要求我们要逐步求精，为了能让我们集中精力解决主要问题而尽量推迟对问题细节的考虑。
把软件划分为模块，能够减少数据和过程处理细节的信息隐藏向外传播的错误，尽可能的松散耦合性系统。
总而言之编写软件概要说明书是为了便于设计者，减少设计者的工作量。
包括程序系统的基本处理流程、程序系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等，为详细设计提供基础。
本软件概要设计说明书的读者是系统开发人员、合同约定人员、项目经理、设计人员。
1.2背景说明：a.待开发软件系统的名称：学校教材订购系统b.项目的任务提出者：数学科学学院软件工程老师c.开发者：数学科学学院信息与计算科学专业学生d.使用者：学校教材管理部门和全校师生e.项目与其他软件，系统的关系：本系统可细化为两个子系统销售和采购系统。
教学设备购买系统
教学设备购买系统一、引言随着现代教育的发展，教学设备已经成为教学过程中不可或缺的部分。
为了满足这些需求，我们需要一个教学设备购买系统，可以更有效的管理和采购相关设备。
二、系统目标教学设备购买系统的主要目标是降低采购成本，提高采购效率，同时也能够保证教学设备的质量和性能。
此外，该系统还应具有良好的用户界面和操作流程，以便用户方便地进行选择和购买。
三、系统功能1. 设备信息管理系统应提供设备信息管理功能，包括设备的添加、修改、查询和删除等基本操作。
设备信息包括设备名称、型号、规格、价格、供应商信息等。
2. 采购管理系统应提供采购管理功能，包括采购需求的提交、审批、下单、验收和结算等操作。
同时，系统应能够自动计算采购成本，以便于控制预算。
3. 供应商管理系统应提供供应商管理功能，包括供应商的添加、修改、查询和删除等操作。
供应商信息包括供应商名称、联系方式、供应产品信息等。
4. 报表统计系统应提供报表统计功能，可以生成设备采购报表、供应商报表、成本报表等，以便于管理者进行分析和决策。
四、系统实现五、系统优势1. 所有教学设备信息、采购需求、供应商信息等都可以在系统中进行统一管理，提高了管理效率。
2. 通过系统的报表统计功能，管理者可以及时掌握采购情况，进行有效的决策。
3. 系统采用云计算技术，可以随时随地进行访问，方便用户进行操作。
六、结论教学设备购买系统是现代教育机构进行教学设备管理和采购的必备工具，可以有效的提高工作效率，降低采购成本，保证设备质量，方便教学工作的进行。
学校课程教材采购
学校课程教材采购一、课程教材采购的背景和重要性课程教材采购是学校教育中的一项重要工作，它直接关系到学生的学习效果和教师的教学质量。
合理的课程教材选择和采购能够提高学生的学习兴趣，推动课堂教学的有效实施。
因此，学校课程教材采购应该引起足够的重视。
二、教材采购的目标与原则教材采购的目标是为了满足学生的学习需求，提供符合教学要求的教材资源，促进学生全面发展。
在采购教材过程中，应遵循以下原则：一是教材内容要符合课程标准和教学大纲的要求；二是教材质量应该经过专业评审和考察；三是教材价格应合理，以满足学校的经济承受能力。
三、教材采购的程序教材采购程序主要包括需求调研、招标公告、招标评审以及合同签订等环节。
在需求调研阶段，学校需要了解学生、教师以及家长对教材的需求；在招标公告环节，学校向社会公开招标信息，吸引合适的出版社参与竞标；在招标评审中，学校进行综合评估，选择最符合需求的教材出版社；最后，在合同签订环节，学校与出版社签订合同，明确双方的权责和约定。
四、教材采购的关键问题教材采购中存在一些关键问题需要注意。
首先，学校应当加强采购管理，确保采购的教材质量和内容符合要求。
其次，学校需要合理控制采购成本，避免过高的教材价格给学生和家长造成负担。
此外，学校还应关注教材的时效性和更新换代，及时更新和调整教材，满足教学需要。
五、教材评价与反馈机制教材评价和反馈机制是教材采购工作中不可忽视的一部分。
学校应组织学生和教师对教材进行评价，了解教材的优缺点，为后续的教材采购提供依据。
同时，学校还应建立教材反馈机制，及时收集教师和学生对教材使用的意见和建议，促进教材的不断完善。
六、教材采购的挑战与机遇教材采购面临着一些挑战，如市场竞争激烈、出版商数量庞大等。
但是，这也为学校提供了机遇，可以通过充分利用市场竞争，选择性地采购更适合学校需求的教材，提高教学效果。
七、教师的参与和职责教师在教材采购中扮演着重要角色。
他们应积极参与到教材采购的各个环节中，提出自己对教材的要求和意见。
教材管理系统数据库设计
教材管理系统数据库设计教材管理系统旨在帮助学校或教育机构对教材进行管理、出借以及统计等操作。
数据库设计是教材管理系统的关键部分，良好的数据库设计能够提高系统的效率和稳定性。
下面将以简体中文写，详细介绍教材管理系统数据库设计。
1.需求分析：根据教材管理系统的需求，我们可以确定以下实体：-学校（school）：包含学校的名称、所在地、联系方式等属性。
-教师（teacher）：包含教师的姓名、性别、教工号等属性。
-学生（student）：包含学生的姓名、性别、学号等属性。
-教材（textbook）：包含教材的名称、作者、出版社等属性。
-借阅记录（borrow_record）：包含借阅的教材、借阅者、借阅日期、应还日期等属性。
根据各个实体的关系，我们可以确定以下关系：-学生和学校的关系：一个学生只能属于一个学校，一个学校可以有多个学生。
这是一对多关系，所以学生实体中需要包含一个外键，指向所属学校的主键。
-教师和学校的关系：一个教师只能属于一个学校，一个学校可以有多个教师。
这是一对多关系，所以教师实体中需要包含一个外键，指向所属学校的主键。
-借阅记录和学生的关系：一个学生可以有多条借阅记录，一条借阅记录只能对应一个学生。
这是一对多关系，所以借阅记录实体中需要包含一个外键，指向借阅者（学生）的主键。
-借阅记录和教材的关系：一个教材可以有多条借阅记录，一条借阅记录只能对应一个教材。
这是一对多关系，所以借阅记录实体中需要包含一个外键，指向借阅的教材的主键。
2.数据库表设计：基于以上的需求分析，我们可以设计以下表结构：-学校表（school）：包含字段id（主键），name（学校名称），location（所在地），contact（联系方式）。
-教师表（teacher）：包含字段id（主键），name（姓名），gender（性别），employee_number（教工号），school_id（所属学校外键）。
-学生表（student）：包含字段id（主键），name（姓名），gender（性别），student_number（学号），school_id（所属学校外键）。
软件工程的15个课程设计课题样本
●题目一: “教务管理系统之子系统——学院课程安排”●系统简介每个学期期中, 学校教务处向各个学院发出下各学期教学筹划, 涉及课程名称、课程代码、学时、班级类别（本科、专科、成人教诲、研究生）、班号等；学院教学主管人员依照教学任务和规定给出各个课程有关限制（如: 任课教师职称、上课班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课筹划, 经所在教研室协调任可, 将教学筹划上交学院主管教学筹划人员, 批准后上报学校教务处, 最后由教务处给出下个学期全学院教师教学任务书。
●假设上述排课过程所有由人工操作, 现规定为上述过程实现计算机自动解决过程。
●限定条件（1）每位教师主授课程门数不超过2门/学期: 讲师如下职称教师不能承担学院定主课主讲任务。
（2）学院中层干部主讲学时不能超过4学时/周。
（3）本学期浮现严重教学事故教师不能承担下各学期主讲任务。
（4）本系统输入项至少涉及: 教务处布置教学筹划, 学院教师自报授课筹划和学院定关于授课限制条件。
本系统输出项至少涉及: 教务处最后下达全院教师教学任务书和学院各个班级下各学期课程表（可以不含上课地点）。
●题目二: “学校教材定购系统”●系统简介本系统可以细化为两个子系统: 销售系统和采购系统销售系统重要工作过程为: 一方面由教师或学生提交购书单, 经教材发行人员审核是有效购书单后, 开发票、登记并返给教师或学生领书单, 教师或学生可以到书库领书。
采购系统重要工作过程为：若是教材脱销, 则登记缺书, 发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后, 即发进书告知给教材发行人员。
以上功能规定在计算机上实现。
●技术规定和限制条件（1）当书库中各种书籍数量发生变化（涉及进书和出书）时, 都应修改有关书库记录, 如库存表或进/出库表。
（2）在实现上述销售和采购工作过程时, 需考虑关于合法性验证。
系统外部项至少涉及: 教师、学生和教材工作人员。
系统有关数据存储至少涉及: 购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。
教材专用仓库项目计划书
教材专用仓库项目计划书1. 项目背景教材是学生学习的重要工具，学校需要大量的教材来满足教学需求。
然而，由于教材种类繁多、数量庞大，学校管理教材的难度也在增加。
为了更好地管理教材，提高教学效率，我们决定建立一个教材专用仓库，统一管理学校的教材资源。
该仓库将采用现代化的管理模式和设备，为教师和学生提供更加便捷的教材借阅服务。
2. 项目目标(1) 建立一个现代化的教材专用仓库，统一管理学校的教材资源。
(2) 提高教学效率，减少教师和学生在教材管理上的时间和精力消耗。
(3) 为学校提供更加便捷、快捷的教材借阅服务，满足学生和教师的实际需求。
3. 项目内容(1) 建立一个教材专用仓库，配备专业的仓库管理人员和现代化的管理设备。
(2) 设立教材借阅规范，建立借阅流程，确保教材的安全性和使用效率。
(3) 建立教材库存管理系统，实现教材的清晰分类、入库和出库管理。
(4) 定期对教材进行盘点和维护，确保教材资源的完整性和可用性。
4. 项目实施计划(1) 确定项目需求：对学校的教材资源进行全面调查和分析，确定建立教材专用仓库的必要性和可行性。
(2) 制定项目计划书：编制教材专用仓库项目计划书，明确项目的目标、内容、实施步骤和时间表。
(3) 筹备项目资金：确定项目资金来源和预算，确保项目的顺利实施和运行。
(4) 确定项目组成员：设立项目组织机构，明确各成员的职责和任务，确保项目的科学管理和有效实施。
(5) 确定项目实施方案：制定教材专用仓库建设方案，选择合适的仓库位置和设备，确保项目的质量和效益。
(6) 实施项目进度控制：设立项目实施进度监控机制，及时发现和解决项目实施过程中的问题和风险，确保项目的按时完成。
5. 项目风险(1) 资金风险：项目资金来源不稳定，可能影响项目实施和运行。
(2) 技术风险：由于教材管理系统的复杂性，可能存在技术难题和风险。
(3) 人员风险：项目组成员的素质和能力可能会影响项目的实施效果。
(4) 管理风险：项目管理不力、决策失误可能导致项目的滞后或失败。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
局部变量：数据库pReader_RecordsetPtr数据库查询结果集指针
查询参数vtQuiry_variant_t查询命令
vNull_variant_t查询连接
类型转换strQuiryCstring查询命令类型转换
vtemp_variant_t查询结果类型转换
测试要点
数据库连接正常时
输入合理合法参数
DB ISBN=”书号”
DB No=”数量”
审核修改过程（CheckDBUpdateTable）：
对数据库中入库表、库存表的修改审核
Check（修改过程）
如果有错转入过程9修改错误信息显示过程；如无错，转入过程10发进书通知单过程。
修改错误信息显示过程（DBUpdateTableError）：
对修改中出现的错误显示，并转入过程7修改数据库中的表，重新修改。
2 程序系统的结构
2．1销售子系统
2．2采购子系统
2．3．学校教材订购系统层次图
上层数据流图：
主要功能的流程图：
3 程序1设计说明
3.1 程序描述
主模块
功能
建立与数据库连接
获取系统设置
运行主对话框
根据输入调用子模
退出系统时断开与数据库的连接
输入项目
用户鼠标点击输入
程序逻辑
见右图
存储分配
内部数据：
测试要点
订单设置
公告设置
采购参考
退出后台
友情链接
添加教材
输入项目
1．添加教材：
大类小类
教材名称
出版社
教材简介
价格
2．会员设置
添加
删除
3．管理员添加
管理员帐号密码原名
4．订单设置
查询
删除
5．公告
添加公告信息
6．友情连接：
网站名称
网站地址
7．添加缺书单
教材编号
教材名称
输出项目
如果输入正确，显示成功
程序逻辑
数据流图如下
出库表：存放已销售的书籍的数据。
入库表：存放入库书籍的数据。
购书表：存放提交的购书信息。
缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。
待购教材表：存放待购书籍信息。
1.3.2 缩写
系统：若未特别指出，系统指本“学校教材订购系统”。
Sercle SQL
1.4 参考资料
1)《软件工程》机械工业出版社
2)张海藩《软件工程导论》 清华大学出版社
1.2背景
说明：
1.2.1待开发软件系统的名称：《学校教材订购系统》
1.2.2随着社会信息量的与日俱增，作为信息存储的主要媒体之一教材，数量、规模比以往任何时候都大的多，老师和学生在选择教材和订购教材时产生了很大的麻烦。在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的教材订购系统来订购书籍，会方便许多，这也充分应用硬件资源，节省了人力资源。
缺书单错误信息显示过程（LackBillError）：
If（书பைடு நூலகம்!=True）
书名错误，请重新输入；
If（书号!=True）
书号错误，请重新输入；
If（数量!=True）
数量越界，请重新输入；
登记缺书记录过程（DBRegistLackBook）：
将缺书信息登入到缺书表中
DB BookName=”书名”
发缺书单过程（HandLackBookBill）：
在发缺书单的界面中，输入缺书的信息
书名BookName书号ISBN数量No
StringStringint
审核缺书单过程（CheckLackBookBill）：
对过程1中输入的信息核对
Check（书名、书号、数量）
如正确就转入过程4登记缺书记录；如果错误转入过程3缺书单错误信息显示过程。
存储分配
局部变量：数据库pTemp_RecordsetPtr数据库查询结果集指针
数据库连接正常
数据库数据正常
输入正常(用户证号合法)
输入异常(用户证号非法)
数据库数据异常
数据库连接异常
程序逻辑
接口
3.1.6系统操作权限查验模块
功能
查验输入的系统操作员账号以及口令是否合法，并返回合法操作员的权限级别
输入项目
系统操作员口令(传入参数)
输出项目
操作员权限级别(返回值)
程序逻辑
生成数据库查询命令
Display(错误的类型，相应提示)
RoolBack
修改数据库中的表过程（DBUpdateTable）：
对新进的新书，修改数据库中入库表和库存表的记录:
入库表：
DB BookName=”书名”
DB ISBN=”书号”
DB No=”数量”
DB In_Date=”入库日期”
库存表：
DB BookName=”书名”
程序逻辑
生成数据库查询语句
调用数据库查询模块
接口
调用形式:BOOL CheckBook(const long BookID)
传入参数:BookID(整型常量)带查验的教材书号
传出参数:书号合法/不合法标志(返回值)查验结果
存储分配
局部变量:数据库pBook_RecordsetPtr数据库查询结果集指针
注册初次实用的人可以注册成为会员。
找回密码 用户忘记密码可以通过此功能找回密码。
安全退出 点击退出。
输入项目
1.登录模块：
用户名
密码
2.注册模块：
用户名
密码
确认密码
真实姓名
密码提示
密码答案
输出项目
欢迎用户
当前时间
用户姓名
安全退出
注册过程中会有相应的验证
年龄只能为数字
用户名不能与已有用户名相同
数据库操作
数据库连接异常时的响应情况
3.1.2购书公告模块
功能
显示新到教材
领教材通知
最新教材排行榜
输出项目
显示新到教材名称
领教材通知：购书者学号，姓名，教材名称
最新教材排行榜
程序逻辑
生成数据库查询语句
调用数据库查询模块
接口
调用形式：BOOL CheckReader(const long UserID,CString &strReaderName)
输入参数不合理
输入参数不合法
数据库连接异常；数据库数据异常(用户姓名为空)
3.1.3用户查看当前信息模块
功能
查看订单
查看购书车
修改会员信息
输出项目
显示用户当前信息同注册信息
显示订单分两部分：送书信息和教材信息
显示购书车内容主要有书名和数量价格
程序逻辑
生成数据库查询语句
调用数据库查询模块
接口
调用形式：BOOL CheckUser(const long UserID,CString &strReaderName)
传入参数：BookID(常量参数传入)所购教材编号
m_pConnection(教材库存模块内的全局变量)数据库连接指针
传出参数：用户证号存在/不存在标志(返回值)
strUserName(传入的引用参数)用户证号对应的用户姓名
(用户证号不存在时置为空)
If（教材名称&教材数量=True）
显示订单购书车内容
传出参量：查询成功/失败标志(BOOL值)查询操作结果信息
存储分配
局部变量:数据库pRecords_RecordsetPtr数据库查询结果集指针
查询参数vtQuiry_variant_t查询命令字符串
vNull_variant_t查询连接参量
类型转换strQuiryCString查询命令类型转换
测试要点
DB ISBN=”书号”
DB No=数量
审核登记过程（CheckDBRegistLackBook）：
对数据库操作的审核
Check（登记过程）
如有错转入过程6登记错误信息显示过程，如果没错误转入过程7修改数据库中的表过程。
登记错误信息显示过程（DBRegistLackBookError）：
对登记中出现的错误显示，并转入过程4登记缺书记录，重新登记。
测试要点
数据库连接正常时
输入合理合法参数
输入参数不合理
输入参数不合法
数据库连接异常；数据库数据异常(用户姓名为空)
3.1.4教材查询模块
功能
分别按类别，特价，查询是否有用户所需教材
输入项目
可按大类查询
可按小类查询
可按排名查询
可按明细查询
可按内容查询
可按最新教材查询
输出项目
用户所查询信息
包括个人信息，表单信息，教材信息，排名信息等
注册成功返回登录页
接口
传入参数：UserID(常量参数传入)待查验的用户ID
传出参数：用户证号存在/不存在标志(返回值)
UserName(传入的引用参数)用户证号对应的用户姓名
(用户证号不存在时置为空)
测试要点
模块正常运行流程
用户输入数据检查(用户的口令、订购书的书号)，包括数据合理性检查，以及合法性检查
查询参量vtQuiry_variant_t查询字符串
vNull_variant_t查询连接参量
类型转换strQuiryCstring查询命令类型转换
测试要点
数据库连接正常
数据库数据正常
数据库数据异常
数据库连接异常
页面跳转是否正常
3.1.5 后台管理设置模块（采购系统）
功能
教材设置
会员设置
后台管理员设置
发进书通知单过程（PrintBookNotice）：