学校电教工作考核细则
电教装备工作考核细则
电教装备工作考核细则一、背景和目的电教装备是现代教育中必不可少的设施之一，它们能够为教师提供多样化的教育资源和工具，从而满足教学的多样化和个性化需求。
为了进一步提升教师的电教教育水平，落实优质教育资源的有效利用，保障教育教学过程的顺利进行，特制定本电教装备工作考核细则。
本细则旨在通过明确教师电教装备的使用标准、提高教育机构电教管理的水平，促进教育教学工作站的协调发展，进一步推进教育教学质量的提高。
二、考核方式及内容1. 考核方式教育教学机构应当采取考试成绩、考核表现、案例分析等方式进行电教装备工作考核。
考核结果将作为教师绩效考核、晋升、薪酬改革等评价标准之一。
2. 考核内容新时期的电教装备工作在不断变革和进步，因此在考核内容上应当强化实际操作的能力，能将理论知识与实践完美结合、创新拓展的能力。
考核内容包括但不限于：1.对电教装备的了解程度。
评估考生是否了解教育教学机构使用的电教装备类型、规格、性能、使用方法等基本和拓展性知识。
2.教学室管理与维护能力。
评判考生维护教学室环境，及时发现电教装备的故障，并能够处理故障，并及时向维修人员反馈。
3.教学设计和开发能力。
评估考生提供基于电教装备的教学案例，与课程内容相结合，选用合适的工具演示与讲解教学思路。
4.教育教学能力。
评估考生运用电教装备，将教育教学资源与工具处理得当，并且能够做到激发孩子的好奇心，引导学生的思考，提高学生的探究能力。
不同的考核内容应当根据不同的教育教学职位加以权重和细化，例如专业技术人员的电教装备维护能力，应当相对于教师的更为重要，教研成员的掌握案例制作和课程工具知识，也应当成为考核重点。
三、考核标准考核标准应当根据考核内容的不同而确定。
对于专业技术人员的考核标准，包括但不限于：1.设备安装和调试的标准操作流程。
2.确保设备的安全运行的标准操作流程。
3.能够定期对设备进行检测和维护的标准操作流程。
对于教师的考核，应当根据具体职责进行相应的考核标准设计，包括但不限于：1.丰富的电教案例和教学工具的资源库。
电教工作考核细则
电教工作考核细则第一篇：电教工作考核细则高阳小学电教工作考核细则（40分）为进一步提高全体教师信息技术应用水平，推进学校教育信息化建设，着力打造数字化校园，根据中心校建设标准化学校目标管理绩效考核常规工作考评细则的要求，结合我校实际，制订本考核办法。
对个人考核：1、信息技术与学科教学整合课（10分）一周上电子白板课：语文2节，数学2节，英语、思品、科学、音乐、美术、信息各1节。
：2、教学资源制作（10分）一周上传2篇稿件、论文。
一周制作一件课件。
3、因操作失误及其它个人失误造成损失，视情况3分。
4、不按时关多媒体的门扣2分、不按时关电脑扣2分、不按时关多媒体的投影仪扣2分。
5、不得违规操作，不准随意拔插各种接口，如有人为设备损坏，发现一次，扣3分并由责任人照价赔偿。
6、工作期间上网聊天、玩游戏、浏览与教学无关的网站等，发现一次扣3分。
对班级考核：1、各处室、各教室的多媒体重视设备维护、保养。
（5分）第二篇：电教量化考核细1电教量化考核细则总分10分，分为六大项，实行扣分制度一、计算机的使用依照卓资二中计算机教室管理制度执行。
二、多媒体使用教师每周至少使用一次多媒体设备，及时填写多媒体设备使用记录，并在纸质备课中加以体现，每缺少一次扣除分值=2分/每学期周次总数。
三、教师应用信息技术能力培训1、考勤：以考勤表为依据，请假一次扣除分值=0.5分/，矿工一次扣除分值=1分/2*（培训应到数天数）.2、学习体会或总结：字数不少于300字，内容充实，书写认真，否则扣除分值0～1分。
3、作品制作：每次培训后，教师需上交一个课件，规定时间未交课件的，扣除量化分0.5分，学校将举行作品评比，成绩优异者将给予奖励（加分）。
四、教师现代教育技术应用电子备课：每周至少电子备课2节，每缺少一节扣除分值=2分/一学期备课总数。
五、学习研修1、参加各级各类培训的教师，要保质保量完成学习任务，如未完成则扣除0.5分。
2、优秀学员奖励：奖励量化分一分。
学校电教工作考核评分细则
（5分）
学校参与此项活动的学生数；
2
[学校参加学生数/（学校开设英语课程的小学四、五、六年级和初中一、二年级及高中一、二年级学生总数×50%）]×2分
是否获奖。
3
获县级奖计1分，获市级奖计2分，获省级奖计3分，未获奖的不计分。
类别
项目
内容
分值
计算方法
得分
考核方式
常规
工作
（18分）
4
（完好设备数/设备总数）×4分。
实地抽查（中心小学、中学必查；小学村完小、教学点随机抽查2至3所。）
各专用机房（接收室、播放室、计算机室、多媒体室）资料齐全，有实物帐、说明书、资源清单等，按规定张贴管理制度、有门牌。
3
制度、门牌、资料等达到要求每项计1分。
专用机房内有完整的原始使用记录。
4
授课时间、内容、授课教师签名等记录规范齐全计4分，否则不计划内分（抽查记录与课表是否对应，授课内容与教案是否对应）
依据电教站
统计数据
说明：
1、满分为100；
2、本表所列学校有关参照数据以《江西省中小学综合信息数据库管理系统》中的数据为准，其它以各级电教部门提供的当年文件中的数据为准。
中小学教育技术组人员登记表
学校_________________(盖章)
类别
姓名
管理项目
性别
职务
年龄
学历
职称
专业
担任该项目
管理时间
附件：
学校电教工作考核评分细则
类别
项目
内容
分值
计算方法
得分
考核方式
学校电教组
基本建设
（18分）
1、机构、人员
电化教育考核制度
4、培训期间能够互相交流，共同完成学习任务。
5、能够熟练掌握培训内容，并将其应用于教学。
教师
电教
设备
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使用
情况
1、能够正确、熟练操作电视机、DVD等电教设备。
2、每学期能够在课堂教学中使用电教设备达10次。
3、能够遵守电子备课室计算机操作规程，能够熟练使用电子备课系统进行备课。实现备课无纸化。
电化教育考核制度（细则）
为全面提高我校教育教学质量，保证校本培训顺利完成，推动我校信息技术的快速、健康发展，使全体教师能够熟练掌握并运用多媒体教学手段。特制定考核细则如下：
项目
考 评 细 则
得 分
10分
8分
6分
4分
2分
教师
计算
机培
训
1、参加培训态度端正，目标明确。
2、能准时、积极地参加学校组织的培训。不迟到，不早退，遵守培训纪律。
4、能够制作出适合课堂教学的多媒体教学课件，并应用于课堂教学。
5、能够在课堂教学中通过使用多媒体教学设备激发学生兴趣，取得好的教学效果。
电教考评细则
河津市义务教育阶段中小学教育育技术装备管理与应用工作考评细则
项 目
1、仪器设备帐册齐全、账目规范 2、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物摆放整齐。实验仪器、模型、 标本、药品等，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫， 保持环境整洁美观 3、实验室使用管理制度上墙；每学期有独立工作计划、总结，校长听实验课每学期不少于 5节 实验室管理 4、实验仪器和器材借用等办理手续齐全 和使用 5、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害、易燃易爆物品设臵警示标志，存放于 安全地点，指定两人保管 6、开齐开全实验教学课。应有演示实验、分组实验清单及时间安排等相关材料。抽查学生 实验记录。 7、学校组织学生小发明小制作，教师自制教具2分，获运城市级一等奖加5分，获运城市级 二等奖加3分。 8、实验教师参加各级实验教学培训 1、图书馆各项规章制度完善，管理规范，图书馆、阅览室工作人员岗位职责和图书借阅制 度上墙
要
点
分值
1 2 5 5 5 2 2 3
得分及说明
以检查时看到的为准 有设施、能正常记录得2分， 有设施无记录得1分. 正常开设信息技术课的得分， 不开课得0分。 查看记录，按比例得分 每次活动记1分。 有且齐得2分，有但不齐， 少1项扣0.5分， 有记录且和学校支出帐相符得 2分，不符不得分 查记录、培训照片 现场查看，少一项扣0.5分， 扣完为止 现场查看，少一项扣0.5分， 扣完为止
河津市义务教育阶段中小学教育育技术装备管理与应用工作考评细则
项 目 要 点 分值
2 2 2 5 5 1 2 2 5 5 5
得分及说明
看档案、听汇报 看档案、听汇报 看档案、听汇报 现场查看 现场查看 现场查看 现场查看 现场查看 有具体措施但没执行的不得分 没落实的不得分 没落实的不得分
电教工作考核细则
宁陕县中小学电化教育暨教育技术装备管理工作考核细则
教 育 技 术 设 备 保 养 （10） 12、有严格的保养维护措施并在保养维护维修上有 一定的投入。 13、各功能室地面干净，仪器设备无灰尘且完整、 完好 14、演示实验开出率达100% 15、学生分组实验开出率达100% 16、信息技术课开出率达100% 17、多媒体教室、计算机教室使用率达100% 教 学 应 用 18、积极举办实验电化教学活动 （50） 19、完善基础教育专网建设和班班通建设 20、学校图书室管理制度健全，定时向师生开放 21、积极参加上级组织的各项活动（教玩具评选， 多媒体课件、网站、电脑制作、影评、信息技术论 文等） 影 视 教 育 （5） 22、按照县局影视教育安排，制定本校的组织机构 和安全预案 23、完成规定的观看场次和及时开展影评系列活动 24、按时缴纳影视教育费 远 程 教 育 （5） 25、远程教育项目设备管理情况 26、远程教育项目资源应用情况
6 4 3 4 3 8 4 5 3 20 1 2 2 3 2 100
查学校的保养维护措施及有关账务。有保养维护措施记1分。每年保养维护维修（含添 置）生均投入在3元（含3元）以上记5分，每少1元扣1分，扣完为止。 看现场。各功能室地面干净，仪器设备完整，损失率为零，完好率达96%以上记满分。一 项不合要求记0分。 查档案材料并调查学生。开出率达100%记满分，每低一个百分点扣1分，扣完为止。 查档案材料并调查或抽查学生。开出率达100%记满分，每低一个百分点扣2分，扣完为止 查课表及上机记录并抽查学生。按课程计划开齐开足者记满分，每少一节扣1分，扣完为 止。 查多媒体教室使用记录。多媒体教室平均每周使用小学不少于10课时，初中不少于15课 时，每少一课时扣2分，扣完为止。 查活动原始记录并调查师生。全年开展全校性活动2次以上记满分，每少1次扣2分，扣完 为止。 接入教育专网能上传下载资源记4分，有接入但没有上传资源的记1分；有提交班班通规 划的记1分。本年度建起“班班通”另加10分。 制度建设健全记1分，每周定时向教师学生开放记2分，少一项记0分。（查借阅资料） 按时完成本年度上级举办的各类活动及其下达的件数记15分，获县级奖励的每件作品加1 分，市级以上的每件加3分，上不封顶。上级举办的活动每少参加一次扣5分，此项扣完 为止。（查记录和获奖资料） 查档案材料，无安全事故记1分，无组织机构记0分。 每年观看4部影片（含4部）以上，得2分，开展影评活动记1分，没完成场次和开展影评 活动的不计分，影评作品在市以上获奖的每篇加5分，（查记录和获奖资料）。 按时缴纳上级规定的影视教育费记5分，未完成记0分。 按照2007年远程教育配发设备清单建账，设备能正常运行记3分，少一项记0分。（无远 教项目的学校得基本分） 建有“一表三册”的记2分，少一项记0分，查记录。积极创建远教应用示范校的学校另 加5分，通过市级验收的加10分。（无远教项目的学校得基本分）
电教人员职责及考评细则
电教人员职责及考评细则
一、严格执行各项规章制度，按计划主动完成各项工作。
二、热爱本职工作，努力钻研电教业务，深入教学实际，开展电化教学研究，组织总结交流电教经验。
三、精心维护、保养电教设备、设施，保持设备完好状态，不因设备影响工作。
四、严格按照要求管好用好软件资料，注意加速资料的周转，提高使用效率。
五、负责教师现代教育技术培训工作。
及时为教师收集、购置、摄录、编制、提供开展教育教学所需的各种电教教材、资料，主动、热情地做好各项服务工作，无教职工对服务态度的投诉。
六、及时向分管领导反馈电教信息,汇报工作情况,协助领导制定电教总体发展规划。
七、学校电教器材原则上只准用于教育教学，不得挪作他用。
未经领导批准，不得擅自外借。
八、对人为原因损坏设施设备的，谁管理谁负责查明原因，做好详细记录，提出处理意见，报告主管领导。
九、按时上下班，上班时间不溜号。
保持电话畅通。
十、对于临时安排工作，做到随通知随到，并能保质保量完成。
以上十条每条1分。
每项一次没达到要求扣当事人0.1分。
受到学校或上级口头或正式表彰一次，电教组所有人员加0、3分，当事人加1分。
半年一汇总，以10分为标准，高于10分计正分，低于10分计负分，计入教师评价分数中。
—1 —。
学校电教管理人员考核方案
实验员、电教管理员工作考评方法
一、按时到办公室签到，每天签到两次，未签到者处理办法与职员一样。
二、凡外出不论公私事，均应向实验室负责人请假，回校后到实验室负责人处销假。
三、当事人有下列情形之一时，记过失一次：
1、当事人上班不在岗；
2、课前准备不充分，影响电教、实验课正常开展。
3、科任教师因教学需要，但找不到当事人时。
每过失一次，考核时扣月目标考核分2分。
一学年过失累计达10次者，考核不能评优，也不能评选先进。
四、上级有关部门到实验室、电教室检查工作，若查出有违反有关规章制度或未按有关规章制度操作且问题较严重的，学校给予当事人批评，并根据情况扣考核分5—20分，当事人年度考核不能评优也不能参评先进。
五、实验员、电教员要熟练掌握实验器材的性能、使用方法，为科任教师提供实验效果最佳的实验器材，若达不到此项要求，得不到科任教师认可，则考核只能评为称职。
每学期末教研组组织全组教师对实验员的工作进行无记名评议。
六、实验员、电教员要认真做好职责范围内的卫生工作，每周做到一次小清理，每月一次大清理，每学期一次全面清理。
*****学校
二0一二年八月技装人员月考核表。
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新建六中电教工作考核细则
为了提高全体教师信息技术应用水平，推进学校信息化建设，结合我校实际，特制订本考核细则。
一、课任教师考核
对课任教师考核考核基础分为100分，共有六部分组成，电教教学考核(20分)、电教论文发表（20分）、现代教育技术与学科教学整合课（20分）、教学资源制作（20分）、电教培训情况（10分）、电教教材、器材使用情况(5分)、网络电教研究开展情况（5分），期末按比例折实计入总分。
（一）电教教学法（20分）
认真上好现代教育技术与学科课程整合课，合理使用信息技术手段，切实提高课堂教学质量，校级以上公开课、观摩课教师一般应使用一体机设备。
全学期累计使用次数不少于应审备课数的80％。
满分20分,根据班级一体机使用记录情况进行划分。
（二）电教论文发表（20分）
能积极参加上级及学校安排的各种论文评优活动，每发表一篇论文，获校级优秀奖者得1分，获区级荣誉奖者得3分，获省级荣誉奖者得5分，获国家级荣誉奖10分，满分20分。
（三）电教培训情况（10分）
能积极参加县电教站、联校及学校主办的各种电教培训活动，每参加一次培训得2分，满分10分。
（四）现代教育技术与学科教学整合课（20分）
（五）教学资源制作（20分）
每学期按要求完成课件设计方案。
完不成者，该项不得分。
（六）电教教材、器材借用情况（10分）
严格按照学校的借阅规定，借取自己所需的电教教材、器材，教师要积极借阅，按时归还、无损坏、丢失。
认真填写借用记录，归还所借物品时，需经电教管理员检查无误后签字，若有损坏、丢失照价赔偿。
借用时间规定如下：需一学
期使用的电教教材、器材，在放假前归还，其它电教教材不应超过一个月、器材用完后应及时归还，以方便他人借用。
不按时归还，超期限每周扣2分；损坏、丢失每件扣10分。
二、电教管理人员考核
电教管理人员考核分数由基础分和奖罚分两部分组成。
按照学校对电教管理人员考核办法进行考核，考核得分为基础分。
奖罚分规定如下：
1、认真按学校规定做好分管的电教设备管理工作，圆满完成任务，在各级检查中获得好评，奖1-2分。
不能完成分管工作，扣1－2分。
2、重视设备维护、保养，具有一定的维修能力，做好设备的一般维修工作。
设备完好率达95%以上，奖1－2分，达不到扣1—2分
3、因操作失误及其它个人失误造成损失，视情况扣2-5分。
4、能按要求完成学校交办的其它工作。
因个人失误造成损失，每次扣1分.
5、按时到岗，如私自离岗，影响工作，每发现一次扣1分。
6、做好防火、防盗、防潮、防雷击的安全保卫工作，并定期做好安全检查，排除隐患，避免发生事故。
防范不够扣1—2分。
三、其它奖罚规定
1、各种获奖：按照学校教职工量化考核方案中奖惩分的计分标准进行奖励，计实分。
2、到微机室爱护机器设备，保持室内清洁，不得违规操作，不准随意拔插各种接口，如有人为设备损坏，发现一次，扣2分并由责任人照价赔偿。
3、不得上网聊天、玩游戏、浏览与教学无关的网站，发现一次扣5分。
4、非教学人员借用电教设备使用时间不应超过一个月，不按时归还，超期限每周扣2分；损坏、丢失每件扣5分。
2014.9。