约 瑟 夫 环 问 题 的 三 种 解 法 ( 2 0 2 0 )
大学物理学(第三版上) 课后习题3答案详解

习题33.1选择题(1) 有一半径为R 的水平圆转台,可绕通过其中心的竖直固定光滑轴转动,转动惯量为J ,开始时转台以匀角速度ω0转动,此时有一质量为m 的人站在转台中心,随后人沿半径向外跑去,当人到达转台边缘时,转台的角速度为(A) (B) 02ωmRJ J+02)(ωR m J J +(C) (D) 02ωmRJ0ω[答案: (A)](2) 如题3.1(2)图所示,一光滑的内表面半径为10cm 的半球形碗,以匀角速度ω绕其对称轴OC 旋转,已知放在碗内表面上的一个小球P 相对于碗静止,其位置高于碗底4cm ,则由此可推知碗旋转的角速度约为(A)13rad/s (B)17rad/s (C)10rad/s (D)18rad/s (a)(b)题3.1(2)图[答案: (A)](3)如3.1(3)图所示,有一小块物体,置于光滑的水平桌面上,有一绳其一端连结此物体,;另一端穿过桌面的小孔,该物体原以角速度ω在距孔为R 的圆周上转动,今将绳从小孔缓慢往下拉,则物体(A )动能不变,动量改变。
(B )动量不变,动能改变。
(C )角动量不变,动量不变。
(D )角动量改变,动量改变。
(E )角动量不变,动能、动量都改变。
[答案: (E)]3.2填空题(1) 半径为30cm 的飞轮,从静止开始以0.5rad·s -2的匀角加速转动,则飞轮边缘上一点在飞轮转过240˚时的切向加速度a τ= ,法向加速度a n = 。
0.15; 1.256[答案:](2) 如题3.2(2)图所示,一匀质木球固结在一细棒下端,且可绕水平光滑固定轴O转动,今有一子弹沿着与水平面成一角度的方向击中木球而嵌于其中,则在此击中过程中,木球、子弹、细棒系统的 守恒,原因是 。
木球被击中后棒和球升高的过程中,对木球、子弹、细棒、地球系统的 守恒。
题3.2(2)图[答案:对o轴的角动量守恒,因为在子弹击中木球过程中系统所受外力对o轴的合外力矩为零,机械能守恒](3) 两个质量分布均匀的圆盘A和B的密度分别为ρA和ρB (ρA>ρB),且两圆盘的总质量和厚度均相同。
2021年苏教版数学二年级下册学业考期末专题第四章《认识万以内的数》章节常考题集锦(解析版)

2020年苏教版数学二年级下册重难点题型同步训练第四章《认识万以内的数》章节常考题集锦一、单选题1.三千零三写作()A. 3003B. 3030C. 3300【答案】 A【解析】写数时,从高位写起,按数位顺序依次写.几千就在千位上写几,几百就在百位上写几……哪一位上一个数也没有,就在那一位上写0。
2.(2020三上·南浔期末)甲书架原有图书110本,如果从甲书架拿10本到乙书架,那么两个书架的图书就同样多。
乙书架原有图书()。
A. 80本B. 90本C. 100本【答案】 B【解析】【解答】110-10=100(本),100-10=90(本)。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,用甲书架原来的图书本数-拿到乙书架的本数=现在甲书架的图书本数,也是现在乙书架的图书本数,然后用乙书架现在的图书本数-甲书架拿来的本数=原来乙书架的图书本数,据此列式解答。
3.跳绳比赛.(1)小丽大约跳了多少下?合适的答案是()A. 100下B. 280下C. 180下(2)小青大约跳了多少下?合适的答案是()A. 100下B. 280下C. 180下【答案】(1)B(2)A【解析】(1)求小丽大约跳了多少下?由小丽的话可知:小丽大约跳了的下数,一定比140下多,而且是多得多.100下比140下少,不符合题意;180下比140下少一些,也不符合题意;只有280下比140下多得多,符合题意,选C.(2)求小青大约跳了多少下?由小青的话可知:小青大约跳了的下数,一定比140下少,而且是少一些.280下、180下比140下多,都不符合题意;只有100下比140少一些,符合题意,选A.4.哪说的对?()A. 我排第一我最多B. 我排第二我最多C. 我排第三我最多【答案】 B【解析】数的多少与排序没有关系,谁的个数多谁就最多。
所以选B5.在5和2中间添上( )个0,就变成了五百零二。
A. 1B. 2C. 3【答案】 A6.“600>□95”,在□里最大能填()A. 4B. 5C. 7D. 9 【答案】 B【解析】在□里可以填1、2、3、4、5,最大能填5,选B.即:600>195,600>295,600>395,600>495,600>5957.找规律。
《现代控制理论》课后习题全部答案(最完整打印版)

第一章习题答案1-1试求图1-27系统的模拟结构图,并建立其状态空间表达式。
解:系统的模拟结构图如下:系统的状态方程如下:阿令,则所以,系统的状态空间表达式及输出方程表达式为状态变量的状态方程,和以电阻上的电压作为输出量的输出方程。
解:由图,令,输出量有电路原理可知:既得写成矢量矩阵形式为:1-3参考例子1-3(P19).1-4两输入,,两输出,的系统,其模拟结构图如图1-30所示,试求其状态空间表达式和传递函数阵。
解:系统的状态空间表达式如下所示:1-5系统的动态特性由下列微分方程描述列写其相应的状态空间表达式,并画出相应的模拟结构图。
解:令,则有相应的模拟结构图如下:1-6(2)已知系统传递函数,试求出系统的约旦标准型的实现,并画出相应的模拟结构图解:1-7给定下列状态空间表达式(1)画出其模拟结构图(2)求系统的传递函数解:(2)1-8求下列矩阵的特征矢量(3)解:A的特征方程解之得:当时,解得:令得(或令,得)当时,解得:令得(或令,得)当时,解得:令得1-9将下列状态空间表达式化成约旦标准型(并联分解)(2)解:A的特征方程当时,解之得令得当时,解之得令得当时,解之得令得约旦标准型1-10已知两系统的传递函数分别为W1(s)和W2(s)试求两子系统串联联结和并联连接时,系统的传递函数阵,并讨论所得结果解:(1)串联联结(2)并联联结1-11(第3版教材)已知如图1-22所示的系统,其中子系统1、2的传递函数阵分别为求系统的闭环传递函数解:1-11(第2版教材)已知如图1-22所示的系统,其中子系统1、2的传递函数阵分别为求系统的闭环传递函数解:1-12已知差分方程为试将其用离散状态空间表达式表示,并使驱动函数u的系数b(即控制列阵)为(1)解法1:解法2:求T,使得得所以所以,状态空间表达式为第二章习题答案2-4用三种方法计算以下矩阵指数函数。
(2)A=解:第一种方法:令则,即。
求解得到,当时,特征矢量由,得即,可令当时,特征矢量由,得即,可令则,第二种方法,即拉氏反变换法:第三种方法,即凯莱—哈密顿定理由第一种方法可知,2-5下列矩阵是否满足状态转移矩阵的条件,如果满足,试求与之对应的A阵。
2025届陕西省榆林府谷县麻镇中学物理高一上期中联考模拟试题含解析

2025届陕西省榆林府谷县麻镇中学物理高一上期中联考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、关于力,下列说法中正确的是( )A .两物体间有相互的弹力作用,物体一定发生了弹性形变;B .运动物体所受的摩擦力方向一定跟运动方向相反;C .两物体相互接触就一定有弹力的相互作用;D .地球上的物体一离开地面就不受到重力作用.2、北京奥运会上美国游泳名将菲尔普斯一举拿下了8枚金牌并刷新了7项世界纪录,成为奥运会历史上最伟大的运动员.“水立方”的泳池长50m ,在100米蝶泳中,测得菲尔普斯游完全程的时间为50.58s ,则他所通过的位移和路程(将运动员看成质点)分别是( )A .100 m 、100 mB .0 、 150mC .150 m 、 0D .0 、 100m3、质量为m 的物体初速度0v 从与O 点相距s 的A 点出发,与弹簧相碰后最大压缩量为x ,则从开始相撞到弹簧被压缩到最短,物体克服弹簧弹力所做功为( )A .mgs μB .()mg s x μ+C .()2012mv mg s x μ-+D .2012mv mgx μ- 4、一辆汽车正在平直公路上匀速行驶,由于前方出现交通事故,司机采取紧急刹车,依次经过a 、b 、c 、d 四点。
已知通过ab 、bc 和cd 位移所用时间之比为1∶2∶3,ab 和cd 距离分别为x 1和x 2,则bc 段的距离为( )A .B .C .D .5、下列关于摩擦力的说法正确的是( )A .滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B .两物体间有弹力就一定有摩擦力C .摩擦力一定阻碍物体的运动D .两个运动的物体之间可能存在静摩擦力,且静摩擦力的方向可与物体运动的方向成任意夹角6、汽车原以36km/h 的速度匀速行驶,现以1m/s 2的加速度加速运动,则10s 后汽车的速度( )A .10 m/sB .20 m/sC .36m/sD .46m/s7、做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a ,初速度大小为v 0,经过时间t 速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小可以用下列哪些式子表示A .v 0t +12at 2B .202v aC .02v tD .12at 2 8、物体以速度v 0水平抛出,若不计空气阻力,则当其竖直分位移与水平位移相等时,以下说法中正确的是 A .瞬时速度大小为05vB .竖直分速度等于水平分速度C .运动的位移为02v gD .运动的时间为02v g9、物体受到几个力的作用处于平衡状态,若再对物体施加一个恒力,则物体可能做( )A .匀速直线运动或静止B .匀变速直线运动C .曲线运动D .匀变速曲线运动10、小明同学利用数码相机连拍功能(此相机每秒连拍10张),记录下北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10m 跳台跳水的全过程.所拍摄的第一张恰为她们起跳的瞬间,第五张如图甲所示,小明同学认为这时她们在最高点.第十九张如图乙所示,她们正好身体竖直双手触及水面.设起跳时她们的重心离台面的距离和触水时她们的重心离水面的距离相等.由以上材料可知(不计空气阻力,g 取10m/s 2)( )A .第五张照片是在最高点B.陈若琳的起跳速度约为3.4m/sC.第五张照片是在上升阶段D.第五张照片是在下降阶段11、(多选)一物体以初速度v0做匀减速运动,第1 s内通过的位移为x1=3 m,第2 s内通过的位移为x2=2 m,又经过位移x3物体的速度减小为0,则下列说法中正确的是( )A.加速度a的大小为1 m/s2B.初速度v0的大小为2.5 m/sC.位移x3的大小为1.125 m D.整个运动过程的平均速度大小为2.5 m/s12、如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。
数字推理题的解题技巧(7)

数字推理题的解题技巧(7)(2)、5,15,10,215,()A.415B.-115C.445D.-112解析:10=5*5-15215=15*15-10115=10*10-215(3)、4,18,56,130,()A.216B.217C.218D.219(6)、5,10,15,85,140,()A.285B.7225C.305D.7445解析: 5^2=10+15,10^2=15+85,15^2=85+140,85^2=140+7085(1)、1,2,3,7,16,(),191A.66B.65C.64D.63解析:1^2+2=3,2^2+3=7,7^2+16=651)48,2,4,6,54,(),3,9A. 6B. 5C. 2D. 3解析:第⼀题四个四个为⼀组,答案应该是21,2,4,6,9,(c),18A、11B、12C、13D、18解析:思路1我有⼀个解释,仅供参考~:)1+2+4-1=62+4+6-3=94+6+9-6=136+9+13-10=18其中1、3、6、10⼆级等差思路2: 应该是13,我是这样推理的:(1+4)/2=2余1(2+6)/2=4余0(4+9)/2=6余1(6+?)/2=9余0或者1(9+18)/2=?余0或者1满⾜条件的只有13(7) 120,20,( ),-4A.0B.16C.18D.19120=5^3-520=5^2-50=5^1-5-4=5^0-5所以答案是A(8) 6, 13 , 32, 69,( )A.121B.133C.125D.130选D6=3*2+013=3*4+132=3*10+269=3*22+3130=3*42+442-22=20,22-10=12,10-4=6,4-2=220-12=8,12-6=6,6-2=48、6、4等差。
1,9,45,( ),891A.52B.49C.189D.293答案应该是C1=1*3^09=3*3^145=5*3^2189=7*3^3891=11*3^41、3、5、7、11的规律1)48,2,4,6,54,(),3,9A. 6B. 5C. 2D. 3我选C48=2×4×654=?×3×9=>2(2) -7, 3, 4,( ), 11A. -6B. 7C. 10D. 13我选B前两个数相加的和的绝对值=第三个数=>选B9) 3.3,5.7,13.5,( )A.7.7B. 4.2C. 11.4D. 6.8我选A把分⼦拆开为⼀组数列:3,5,13,?把分母拆开为⼀组数列:3,7,5,?以上两组数列均为质数列故分⼦ ?=>7分母 ?=>7再把推出的分⼦和分母重新组合还原本数字项=>7.7以上是个⼈的拙见,还望⾼⼈能够指点⼀⼆.......这些数全可以被2除尽那低⼈就乱说⼀通啦~~呵呵:)1、这个题没有分数,谈不上分⼦分母的问题,我想⼀定是笔误了。
专题17 动力学中的连接体问题、临界极值问题-2025版高三物理一轮复习多维度导学与分层专练

2025届高三物理一轮复习多维度导学与分层专练专题17动力学中的连接体问题、临界极值问题导练目标导练内容目标1加速度相同的连接体问题目标2加速度不同的连接体问题目标3动力学中的临界极值问题【知识导学与典例导练】一、动力学中的连接体问题1.处理连接体问题的方法(1)整体法的选取原则及解题步骤①当只涉及系统的受力和运动情况而不涉及系统内某些物体的受力和运动情况时,一般采用整体法。
②运用整体法解题的基本步骤:(2)隔离法的选取原则及解题步骤①当涉及系统(连接体)内某个物体的受力和运动情况时,一般采用隔离法。
②运用隔离法解题的基本步骤:第一步:明确研究对象或过程、状态。
第二步:将某个研究对象或某段运动过程、某个状态从系统或全过程中隔离出来。
第三步:画出某状态下的受力图或运动过程示意图。
第四步:选用适当的物理规律列方程求解。
2.加速度相同的连接体问题常见模型条件交叉内力公式模型一地面光滑,m 1和m 2具有共同加速度整体:()a m m F 211+=(F 1为m 1所受到的外力)隔离m 2:m 2和m 1之间绳的拉力T (内力)大小:21212F T m a m m m ==+(注:分子是m 2与作用在m 1上的外力F 1交叉相乘)模型二地面光滑,m 1和m 2具有共同加速度整体:()a m m F 212+=(F 2为m 2所受到的外力)隔离m 1:m 2和m 1之间绳的拉力T (内力)大小:12112F T m a m m m ==+(注:分子是m 1与作用在m 2上的外力F 2交叉相乘)模型三地面光滑,m 1和m 2具有共同加速度整体:()am m F F 2121+=-(F 2为m 2所受到的外力,F 1为m 1所受到的外力)隔离m 1:m 2和m 1之间绳的拉力T (内力)大小:11F T m a-=21122111Fm FmT F m am m+=-=+(注:分子是m2与作用在m1上的外力F1交叉相乘“加上”m1与作用在m2上的外力F2交叉相乘)模型四地面光滑,m1和m2具有共同加速度整体:()ammFF2121+=+隔离m1:内力T:11F T m a-=22111112-Fm FmT F m am m=-=+(注:分子是m2与作用在m1上的外力F1交叉相乘“减去”m1与作用在m2上的外力F2交叉相乘)模型五地面不光滑,m1和m2具有共同加速度类似于模型三:对m1把(F1-f1)的合力记作F1’;对m2把(F2+f2)的合力记作F2’,则有:整体:()ammFF2121+=-’’隔离m1:12211112F mT m FF m am m+=-=+’’’(注:F1’和F2’分别为两个物体除内力以外的各自所受所有外力的合力,等同于模型三中的F1和F2,公式形式相同)模型六地面不光滑,m1和m2具有共同加速度类似于模型三:水平外力分别是m1受到的F1和m2受到的摩擦力f2,此种情况的水平内力为物体间的摩擦力F f。
2018年高考数学总复习高考研究课(二)圆的方程命题3角度-求方程、算最值、定轨迹课件理

点的轨迹方程是
()
A.(x-2)2+(y+1)2=1
B.(x-2)2+(y+1)2=4
C.(x+4)2+(y-2)2=4
D.(x+2)2+(y-1)2=1
解析:设圆上任意一点为(x1,y1),中点为(x,y),则
x=x1+2 4, y=y1-2 2,
即
x1=2x-4, y1=2y+2,
将 P,Q 两点的坐标分别代入得23DD- -4EE+-FF==-201,0.
① ②
又令 y=0,得 x2+Dx+F=0.
③
设 x1,x2 是方程③的两根,
由|x1-x2|=6 有 D2-4F=36,
④
由①②④解得 D=-2,E=-4,F=-8,或 D=-6,E=-8,F=0.
故所求圆的方程为 x2+y2-2x-4 y-8=0,或 x2+y2-6x-8y=0.
高考研究课(二)
圆的方程命题 3 角度——求方程、算最值、定轨迹
[全国卷5年命题分析]
考点
考查频度
考查角度
圆的方程
求圆的方程及先求圆 5年3考
的方程再考查应用
与圆有关的最值问题 5年1考
求范围
与圆有关的轨迹问题 未考查
圆的方程 圆的方程的求法,应根据条件选用合适的圆的方程,一 般来说,求圆的方程有两种方法: 1几何法,通过研究圆的性质进而求出圆的基本量. 2代数法,即设出圆的方程,用待定系数法求解.
角度四:距离和(差)最值问题
4.已知圆C1:(x-2)2+(y-3)2=1,圆C2:(x-3)2+(y-4)2=9, M,N分别是圆C1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|+
|PN|的最小值为
()
A.5 2-4
群论基础-第3章 特征标理论(2)

可知
Di Dj = k Cijk Dk --------------------- (8)
由(4)式
Di = i I
--------------------- (4)
得
i j I I = k Cijk k I
[ 提问: I I = ? ]
i j = k Cijk k
[ 提问: I I = I ]
由第二步的证明结果可知, Ci Cj 必然只包含完整的类
即
Ci Cj = k Cijk Ck
因此, (1)式得证
2, 证明 (2) 式: 令 Di p 为 Ci 中诸群元第 p 个不可约表示 Dp ( np 维)
矩阵的矩阵和 ( 不是直和 ), Di p 亦为 np 维.
Di p = R Dp ( R )
( hi = hj = h3 = 2, h1 = 1, h2 = 3, E = 1 = 1 ) 4 3 2 = 2 + 2 3 2 3 2 - 3 - 1 = 0 3 = - 1/2 或 + 1
[ 提问: 哪个该舍去? 为什么? ]
[ 答案: - 1/2 该舍去, 因为模小于1 ]
*
为求2 , 再取
从而可得不可约表示特征标表的第一行和第一列 *
D3 E 3C2 2C3
3
D1 1 1
1
D2 1 a
b
D3 2 c
d
(3) 由不可约表示特征标正交性和完全性定理求其它各未知数
正交性定理: C ( hC / h ) i * ( C ) j ( C ) = ij ( 行间正交 ) 完全性定理: j ( h m / h ) i* ( Cm ) i ( Cn ) = mn ( 列间正交 ) 1, 利用正交性定理确定一维表示D2 的 a 和 b, 有
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约瑟夫问题(数学解法及数组模拟)
约瑟夫问题(有时也称为约瑟夫斯置换,是一个出现在计算机科学和数学中的问题。
在计算机编程的算法中,类似问题又称为约瑟夫环。
又称“丢手绢问题”.)据说著名犹太历史学家 Josephus有过以下的故事:在罗马人占领乔塔帕特后,39 个犹太人与Josephus及他的朋友躲到一个洞中,39个犹太人决定宁愿死也不要被敌人抓到,于是决定了一个自杀方式,41个人排成一个圆圈,由第1个人开始报数,每报数到第3人该人就必须自杀,然后再由下一个重新报数,直到所有人都自杀身亡为止。
然而Josephus 和他的朋友并不想遵从。
首先从一个人开始,越过k-2个人(因为第一个人已经被越过),并杀掉第k个人。
接着,再越过k-1个人,并杀掉第k个人。
这个过程沿着圆圈一直进行,直到最终只剩下一个人留下,这个人就可以继续活着。
问题是,给定了和,一开始要站在什么地方才能避免被处决?Josephus要他的朋友先假装遵从,他将朋友与自己安排在第16个与第31个位置,于是逃过了这场死亡游戏。
? 以上来自百度百科约瑟夫【导师实操追-女视频】问题是个很有名的问题:N个人围成一个圈,从第一个人开始报数,第M个人会被杀掉,最后一个人则为幸存者【Q】,其余人都将被杀掉。
例如N=6,M=5,被杀掉的顺序是:5【1】,4,6,2,3,1。
约瑟夫【0】问题其实并不难,但求解的方法多种多样;题目的
变化形式【⒈】也很多。
接下来我们来对约瑟夫问题进行讨论。
1.模拟【б】解法优点 : 思维简单。
?缺点:时间复杂度高达O(m*【9】n) 当n和m的值较大时,无法短时间内得到答案。
为了叙述【5】的方便我们将n个人编号为:1- n ,用一个数组vis【2】来标记是否存活:1表示死亡 0表示存活 s代表当前死亡的人【6】数? cnt 代表当前报了数的人数用t来枚举每一个位置(当tn时 t=1将人首尾相连)? 那么我们不难得出核心代码如下:bool vis[1000]; --标记当前位置的人的存活状态
int t = 0; --模拟位置
int s = 0; --死亡人数
int cnt = 0; --计数器
if(t n) t = 1;
if(!vis[t]) cnt++; --如果这里有人,计数器+1
if(cnt == m) --如果此时已经等于m,这这个人死去
cnt = 0; --计数器清零
s++; --死亡人数+1
vis[t] = 1 --标记这个位置的人已经死去
coutt" "; --输出这个位置的编号
}while(s != n);
接下来我们来看另一种更为高效快速的解法数学解法
我们将这n个人按顺时针编号为0~n-1,则每次报数到m-1的人死去,剩下的人又继续从0开始报数,不断重复,求最后幸存的人最
初的编号是多少?我们只需要将最后求得的解加1就能得到原来的编号。
我们先给出递推公式:
?f(N,M)=(f(N?1,M)+M)%N
f(N,M)=(f(N?1,M)+M)%N
f(N,M)表示,N个人报数,每报到M时杀掉那个人,最终胜利者的编号
f(N?1,M)表示,N-1个人报数,每报到M时杀掉那个人,最终胜利者的编号
接下来我们开始进行解释
事实上,每次报到m-1的人出列以后,剩余的n-1个人又会组成新的约瑟夫环。
我们现在假设有11个人
依次编号为 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11
假设每次报到3的人死去
刚开始时,第一个人开始报数,第一轮死去的人是3号。
编号为4的人又从1开始报数,这时编号为4的人是这个队伍的头,则第二轮死去的人是6号。
编号为7的人又从1开始报数,这时编号为7的人是这个队伍的头,则第三轮死去的人是9号。
第九轮时,编号为2的人开始重新报数,这时我们认为编号为2的人是这个队伍的头,这一轮死去的人是8号。
现在还剩下编号为2和7的两个人,编号为2的人从1开始报数,不幸的是这一轮他死去了
最后7号玩家活了下来
f(1,3):只有1个人了,他就是幸存者,他的下标位置是0 f(2,3) = (f(1,3)+3)%2 = 3%2 = 1 ,还有2个人的时候,幸存者的下标位置为1
f(3,3) = (f(2,3)+3)%3 = 4%3 = 1,还有3个人的时候,幸存者的下标位置为1
f(4,3) = (f(3,3)+3)%4 = 4%4 = 0,还有4个人的时候,幸存者的下标位置为0
f(11,3) = 6
是不是觉得很神奇呢?你还在质疑这个公式的正确性吗?
我们来看这个公式如何得到的呢?
1.假设我们已经知道在第一轮还剩11个人时,幸存者的下标位置是6。
那么下一轮剩10个人的时候,幸存者的下标位置是多少呢?
聪明的你是否已经想到了呢?没错,下一轮这个幸存者的下标位置变为了3,其实,在第一轮编号为3的人死去了以后,因为下一轮是从下标位置为4号的人开始报数,那么其实第一轮在3号死去了以后,相当于每个人的位置都往前移动了3位。
2.假设我们已经知道在还剩10个人的时候,幸存者的下标位置为3。
那么上一轮11个人的时候,幸存者的编号是多少呢?
其实这个问题可以看成是上一个问题的逆过程,相当于大家都往
后移动了3位,所以f(11,3)=f(10,3)+3,但是一直累加的话,人数可能会超过总人数,所以最后模上当前人数的个数,每死去一个人,下一个人成为第一个报数的人,就相当于把环向前移动了M位。
若已知N-1个人时,幸存者的下标位置为f(N?1,M),则剩下N个人的时候,就是往后移动M位,(因为有可能人数越界,超过的部分会被接到头上(因为是一个环),所以还要模上N),则可以得到递推公式f(N,M) = (f(N?1,M)+M)%n
由此我们给出代码:
int ring(int n,int m)
int p = 0; --幸存者在最后一轮的编号是0
for(int i = 2; i = n; i++)
p = (p+m)%i; --i代表当前人数
return p+1; --最后的下标+1就是最开始的编号
while(tmp.getVal()!=cur.getVal()){
最后不要忘了删除那个不要的结点。
对分配在堆上的对象,C++是要手动进行内存管理的。
k k+1 k+2 … n-2, n-1, 0, 1, 2, … k-2并且从k开始报0。
?--?pcur为当前结点,pre为辅助结点,指向pcur的前驱结点,head为头节点?
f(n,k)=((f(n-1,k)+k-1) mod n)+1
Scanner sc=new Scanner(System.in);
Node* josephuskill2(Node* pHead,int m)--第m个人被杀掉
编号为4的人又从1开始报数,这时编号为4的人是这个队伍的头,则第二轮死去的人是6号。
cout"Pleaseint n for total number and m for selected number"endl;
?当i!=1时, ?f(n,k,i)= ( f(n-1,k,i-1)+k )%n。