2018传染病知识培训工会版
传染病、职业防护知识培训
建立职业病安全应急预案，定期演练，熟悉应对措施，提高应急反应能力。
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着装
应戴口罩、手套、护目镜、防护服等防护用品，依据传染源具体情况选择不同级别的防护物资。
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报告
严格执行职业病报告制度，及时向相关部门报告，并在规定时间内做好病例调查与防疫措施，妥善 处置病人和污染物品。
传染病、职业防护知识培 训
欢迎参加本次传染病、职业防护知识培训。本次培训旨在提高职工对传染病、 职业防护的认识和应对措施，保证生产经营、员工健康安全。
传染病的定义
传染病是什么？
按传播途径、传染源进行分类，能人传人的一类疾病。 包括水传、飞沫传、血液传播和直接接触传播。
传染病的危害？
能造成严重的健康危害，特别是季节性高发时，应特别 重视传染病的防控工作。
防护用品的选择及使用
口罩
根据传染源类型、防护对象选 择口罩种类，如专业防护口罩 和医用手术口罩，且佩戴方法 必须正确。
护目镜
选择护目镜材质和类型应符合 相关规定和标准，使用是应按 标准操作，佩戴舒适。
防护服
防护服应根据工作环境和任务 选择相应级别的防护服，并聘 请专业人员指导如何正确穿脱 防护服。
保护身体安全，预防传染病和职业病。
预防措施
需佩戴口罩、护目镜、防护服，定期洗手，防止交叉感 染。
职业防护的基本措施
1 环境控制
2 人身防护
3 预防措施
保持良好的工作环境，如通 风良好，保持卫生清洁。
佩戴必要的防护装置，如口 罩、护目镜、防护服、手套 等，并摆放于指定位置。
灭蚊、消毒、通风等必要的 预防措施必须按照规定落实 落细。
职业防护的实践与演练
实践
实践是检验职业防护方案的有效和有效性的检验标准。 需要定期进行，筹备完善。
传染病知识培训内容
传染病知识培训内容1.一、传染病的概念传染病, 也就是传染性疾病, 是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。
传染病都有潜伏期。
所谓潜伏期, 是指人们体内进入了各种引起传染病的病原体到出现症状的这段时间。
二、传染病的特点1.有病原性（每种传染病都有其特异的病原体例如手足口病就是由肠道病毒引起的）2.有传染性（乙肝、肺结核等疾病都传染）3.有流行性、季节性、地方性。
1）流行性: 按传染病流行病过程的强度和广度分为: 散发、流行、大流行和暴发。
2）季节性: 指传染病的发病率, 在年度内有季节性升高。
此与温度、湿度的改变有关。
3）地方性：是指某些传染病或寄生虫病, 其中间宿主, 受地理条件, 气温条件变化的影响, 常局限于一定的地理范围内发生。
如虫媒传染病、自然疫源性疾病。
4、有免疫性。
（传染病痊愈后, 人体对同一种传染病病原体产生不感受性, 称为免疫。
不同的传染病, 病后免疫状态有所不同, 有的传染病患病一次后可终身免疫, 有的还可感染。
）三、传染病的分类(甲乙丙类39种)（一）甲类传染病也称为强制管理传染病, 2种: 鼠疫、霍乱（二）乙类传染病也称为严格管理传染病, 26种: 传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺结核、血吸虫病、疟疾、登革热、甲型H1N1流感。
（三）丙类传染病也称为监测管理传染病, 11种：流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎, 以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病四、传染病的报告时限责任疫情报告人（首诊医生）发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时, 或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时, 立即填写传染病报告卡上报医院感染监控科, 专职疫情管理员2小时内将传染病报告卡通过网络报告上级；对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后, 应于24小时内进行网络报告；其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情, 按《突发公共卫生事件信息报告管理规范》要求报告。
2018传染病防治法要点培训PPT课件
（一）未按照规定承担本单位的传染病预防、控制工 作、医院感染控制任务和责任区域内的传染病预防工 作的；
（二）未按照规定报告传染病疫情，或者隐瞒、谎报、
个人
缓报传染病疫情的；
（三）故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染
病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料
个人
的。
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★填报要求及注意事项
1.传染病报告卡填写。
传染病报告卡中须填报患者有效证件，患者为学生或 幼托儿童须填报其所在学校/幼托机构全称及班级名称。
2、注意诊断日期（在补报时注意）与报卡日 期。
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注意备注栏填写：梅毒、生殖器疱疹、生殖道衣原体等填写实验室结果，
特2别02需0年说9月明2的8日。
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报告时限
报告人发现甲类待确认后。于2小时内将传染 病报告卡通过网络报告。（发现本地区以前从未有过
的传染病以及国家已宣布消灭传染病的病人）
乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的 传染病病原携带者在诊断后，应于24小时内进 行网络报告。
责任报告人发现本年度内漏报的传染病病例， 应及时补报。
丙类传染病（11种）是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、
风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、 黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤 寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。
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《传染病防治法》---第四条
“国务院卫生行政部门根据传染病暴发、流行情况和 危害程度，可以决定增加、减少或者调整乙类、丙类 传染病病种并予以公布。”
单位、 位和个人，必须接受疾病预防控制机构、
(完整版)传染病知识培训
传染病相关知识培训四一、传染病的一般知识1、什么是传染病：传染病：是由病原微生物或寄生虫引起的，可由人传人、或由动物传人以及相继传播的感染性疾病称为传染病。
2、传染病的基本特征1）有病原体：每种传染病都有其特异的病原体，包括病毒、立克次体、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。
2）有传染性：是此类疾病的最主要特征。
病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等有关。
3）具有流行病学特征：有流行性(散发、流行、大流行、暴发)、地区性、季节性、周期性、外来性、地方性。
4）免疫性：感染后(包括隐性或显性感染)可针对病原体及其产物产生特异性免疫，属于自动免疫。
不同的传染病病后免疫状态不同，有的传染病患病一次后可获得终身免疫，有的还可再次感染。
可分为以下几种感染现象。
3、传染病的流行过程的三环节传染病的流行必须具备三个基本环节人群易感性。
缺少其中的任何_一个环节，即传染源、传播途径和人群易感性。
缺少其中的任何一个环节，传染病就不会发生，不可能造成流行。
1）传染源：指病原体已在体内生长、繁殖并能将其排出体外的人和动物，包括患者、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物。
2）传播途径：指病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与侵入新的易感者的过程，谓之传播途径，有呼吸道、消化道、接触、昆虫媒介、性途径和血液途径等。
3）人群易感性：是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。
4、传染病的预防原则针对三环节l）管理传染源：我国的法定管理的传染病甲类和乙类，强调必须报告、转诊和随访。
(1)甲类传染病(烈性传染病)：霍乱、鼠疫(强制管理)；(2)乙类传染病：麻疹等(严格管理，其中SARS、人感染高致病性禽流感应按甲类传染病处理)；(3)丙类传染病：流行性腮腺炎等(监测管理)。
2）切断传播途径：根据传染病的不同传播途径，采取不同防疫措施。
2018预防传染病知识讲座
2018预防传染病知识讲座预防传染病知识讲座一、引言传染病是指由病原体通过直接或间接接触传播给人体而引起的疾病。
为了提高公众对传染病的认识和预防措施的掌握，特举行本次预防传染病知识讲座，旨在帮助大家了解常见传染病的发病原因、传播途径以及预防方法。
二、常见传染病及其预防1、流感- 发病原因：流感感染- 传播途径：空气飞沫传播、接触传播- 预防方法：接种流感疫苗、勤洗手、避免与病患密切接触2、感冒- 发病原因：多种感染- 传播途径：空气飞沫传播、接触传播- 预防方法：保持良好的个人卫生、勤洗手、避免与病患密切接触3、肺结核- 发病原因：结核分枝杆菌感染- 传播途径：空气飞沫传播- 预防方法：接种卡介苗、戴口罩、保持良好通风4、手足口病- 发病原因：柯萨奇感染- 传播途径：飞沫传播、接触传播- 预防方法：保持良好个人卫生、勤洗手、避免与病患接触5、腹泻- 发病原因：细菌、寄生虫感染- 传播途径：食物、水源污染传播、接触传播- 预防方法：饮用开水、食物加热煮熟、勤洗手6、登革热- 发病原因：登革感染- 传播途径：蚊子叮咬传播- 预防方法：消灭蚊虫滋生地、使用蚊帐、防蚊虫叮咬三、附件1、流感疫苗接种指南2、肺结核防治法律条文3、手足口病疫情监测报告四、法律名词及注释1、传染病防治法：我国对传染病防治工作进行管理和监督的法律法规。
2、个人卫生：个人卫生是指个人日常生活中的各种卫生习惯和行为规范，如洗手、刷牙等。
3、接种疫苗：接种疫苗是预防传染病的重要手段之一，通过注射疫苗可以提高人体抗病能力。
2018教职工培训(常见病及意外伤害)
3、预防措施：接种麻疹减毒活疫苗是预防麻疹的最有力措施。麻疹没有特效药物，
主要是护理好患者，减少并发症，寝室要温暖、湿润、空气清新，光线不宜过强。定时 通风换气，要用温水清洗面部、眼鼻分泌物，定时用盐水漱口。
幼儿园意外事故紧急处理
1、引发惊厥的原因： 2、惊厥的临床表现：
惊厥
呼吸道感染、流脑、中毒性痢疾等均会使儿童高烧，引起惊厥。此外，幼儿缺钙、癫痫、低血糖， 中毒等也可能引起惊厥。
5.治疗
风疹
1、病因 2、传染源 3、传播途径：直接经空气飞沫传播是主要传播方式，护理人员与患儿密切接触可间接
传染。
4、易感人群： 5、临床表现：潜伏期12～19天，常以低热、全身不适及皮疹起病，可伴有咽痛、清咳
和流涕。枕后及耳后淋巴结肿大，病情轻。皮疹于发热后很快出现，呈充血性斑丘疹，多见 于面部和躯干部，疹间皮肤正常。皮疹2～3日消退，一般不遗留
⑴口痛，厌食，低热。 ⑵口腔粘膜可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，偶尔波 及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。 ⑶手、足掌背可见斑丘疹，后转为疱疹, 2-3天后吸收，不留 痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。 ⑷病程短，症状轻。
4.隔离和预防
⑴隔离患儿二周。 ⑵对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。 ⑶注意室内开窗通风，物品消毒等。 ⑴对症处理：保持口腔卫生，口腔溃疡处可局部涂药。 ⑵防止继发感染。 ⑶中医 治疗：清热解毒。
4、预防措施：接种疫苗：1周岁以上未得过“水痘”的易感人群，均可接种水痘疫苗，疫
苗可提供至少14年的长期保护。
麻疹
1、病因 2、临床表现：患者初期症状和感冒差不多，发热3天后，开始出现皮疹，首先起
于耳后、发际处，主要是斑丘疹，皮疹迅速蔓延至面部、胸背、腹部、四肢及全身。皮 疹3—4天后逐渐脱屑消退，逐渐康复。
传染病防治知识培训
传染病防治知识培训传染病防治知识培训目录：1、传染病的定义1.1 传染病的基本概念1.2 传染病的分类及例子2、传染病的传播途径2.1 空气传播2.2 飞沫传播2.3 接触传播2.4 虫媒传播2.5 水传播2.6 食物传播3、传染病的预防控制3.1 个人防护措施3.1.1 勤洗手3.1.2 戴口罩3.1.3 注意咳嗽及打喷嚏礼仪3.1.4 避免接触传染源3.2 社区、机构预防控制措施3.2.1 定期清洁消毒3.2.2 加强通风3.2.3 健康教育宣传3.2.4 提供充足的洗手设施和卫生用品3.3 疫苗接种4、常见传染病及其防治方法4.1 流感4.1.1 流感的传播途径4.1.2 流感的症状4.1.3 流感的防治方法4.2 麻疹4.2.1 麻疹的传播途径4.2.2 麻疹的症状4.2.3 麻疹的防治方法4.3 肺结核4.3.1 肺结核的传播途径4.3.2 肺结核的症状4.3.3 肺结核的防治方法5、传染病的紧急处理措施5.1 发现疑似传染病时的应急反应5.2 疫情报告和监测系统5.3 疫苗和药物的储备与调配5.4 公众健康应急响应机制6、附件：相关传染病的病例分析和防治指南附录：1、本文所涉及的法律名词及注释：- 传染病防治法：是我国对于传染病防治的一项立法，主要规定了传染病的预防、控制、报告和处置等方面的要求。
- 传染源：指传染病菌体、毒体或患者、病原体带菌者等，能够直接或间接传播传染病的来源。
- 疫情：指某一地区或人群中发生的、与整体相比表现出明显增加趋势的特定传染病的患病情况。
- 紧急处理措施：指在传染病突发疫情或有人员出现传染病症状时，立即采取的预防和控制措施。
2、附件：详见附件部分。
传染病知识讲座
传染病知识讲座XXX常见传染病防治知识XXX主讲人：（活动时间：2018年9月）学校是传染性疾病的多发场所，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
学校是人员比较密集、比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作研究带来较大的影响，因此学校所有师生及学生家长有必要对常见的传染病及其预防措施有所了解。
一、学校常见传染病：1、流行性感冒流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播，人群对流感普遍易感。
2、风行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要是病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为1周。
人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。
麻疹一般有典型的临床症状，即前驱期：出疹前3天左右出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
※ 执行职务的医务人员发现甲类、乙类 和丙类法定传染病病人、病原携带者或疑似 传染病病人时，及时详细填写“传染病报告 卡”病并按照国务院卫生行政部门规定的时 限进行报告。
※ 门诊及病房各科室发现法定疑似或
确诊传染病病人应及时在相应传染病登记本 上进行登记（初诊本、复诊本），并在局域 网系统填报传染病报告卡。
பைடு நூலகம்
※ 发现疑似或确诊结核病病人须在结核 病转诊登记本进行登记，并填写肺结核可 疑者、肺结核病人转诊三联单。
※慢性传染病如乙肝、肺结核、艾滋病等在诊断 结果未变更时不是初次诊断同一年度不必上报， 仅对首次就诊进行上报。
※性病的上报只有经过专业培训的皮肤性病科医 生和妇产科医生才有资格上报，其他科室要请会 诊由专科医生负责上报。
最新法定传染病分类
三、丙类：(11种) 流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、 急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、 黑热病、包虫病、丝虫病、感染性腹泻（除霍乱、细菌 性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻）、 手足口病
最新法定传染病分类
四、其他法定管理以及重点监测传染病：非淋菌性尿道炎、 尖锐湿疣、生殖器疱疹、水痘、肝吸虫病、生殖道沙眼衣 原体感染、恙虫病、森林脑炎、结核性胸膜炎、人感染猪 链球菌、人粒细胞无形体病、不明原因肺炎、不明原因发 热伴血小板减少综合征、AFP、中东呼吸综合征（MERS）、 埃博拉出血热、寨卡病毒病
※艾滋病、梅毒、淋病等性病必须填写副卡，以 供流行病学调查。
※乙型肝炎、丙肝、血吸虫病填写分型 ※密切接触者有无相同症状为必选项
各科室发现疑似麻疹、风疹、ＡFP、儿童乙肝、流脑、流行性出血热等需要流调采集样品的传染病，及时通过电话与疾控中心相关科室
传染病报告卡填写规范
传染病报告卡带“*”为必填写项目
甲类传染病及乙类传染病中传染性非典型
性肺炎、人感染H7N9禽流感、人感染高致病
性禽流感２小时上报
乙类传染病24小时上报 丙类传染病24小时上报
发现甲类传染病及乙类传染病中传染 性非典型性肺炎、人感染H7N9禽流感、
人感染高致病性禽流感应在２小时网络直
报前先进行电话上报。
各科室发现疑似麻疹、风疹、ＡFP、儿 童乙肝、流脑、流行性出血热等需要流调 采集样品的传染病，及时通过电话与疾控 中心相关科室联系。
最新法定传染病分类
一、甲类：（2种）鼠疫、霍乱
二、乙类：（26种）HIV（艾滋病病人）、白喉 、百日 咳、 病毒性肝炎（甲型、乙型、丙型、丁型、戊型、未
分型、）、布鲁氏菌病、传染性非典型性肺炎、登革热、 肺结核（仅培阳、菌阴、利福平耐药、涂阳、未痰检）、 钩端螺旋体病、脊髓灰质炎、狂犬病、痢疾（阿米巴性、 细菌性）、淋病、流行性出血热、流行性脑脊髓膜炎、 流行性乙行脑炎、麻疹、梅毒（Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期、胎 传、隐性）、人感染H7N9禽流感、人感染高致病性禽流 感、伤寒（伤寒、副伤寒）、炭疽（肺炭疽、皮肤炭疽、 未分型）、新生儿破伤风、猩红热、血吸虫病、疟疾 （恶性疟、间日疟、未分型）
14岁以下儿童要填写家长姓名及电话号码 有效证件一项为必填项，包括：居民身份证号、护 照、居民健康卡、社会保障卡、新农合医疗卡。（暂 无身份证号的儿童及残障患者填写监护人有效证件号， 特殊信息请在备注中填写）
地址填写要详细具体到街道、楼牌号 幼托及学生必须填写学校及所在班级
添加幻灯片标题 - 5