教研工作手册簿
教研工作手册【范本模板】
潮阳区图南学校教研组工作手册教研组组长教研组(备课组）工作常规教研组是教师从事教学研究的集体,是学校按学科设置的教学基层组织。
担负着贯彻教育方针、改进教学方法、优化教学过程、完成教学任务、提高教学效率和质量、培养青年教师等多重任务。
其工作常规是:1、认真及时地完成学校布置的各项教研任务，参加有关的会议和活动.2、开学初根据学校教学工作计划，制定好教研组工作计划。
教研组工作是以提高全体教师整体素质为重点，开展各项教育、教学研究活动。
教研组工作计划要充分体现本学科的优势和特色，经过全组教师的慎重讨论,确定切实可行的工作目标和具体任务。
3、切实搞好集体备课，做到同教材的统一教学进度,共同进行教学质量分析,共同研讨教学上的问题，提出整改意见。
教师备课以单独备课为主，集体备课为副，做到主次分明，相辅相成。
4、开展有目的、有计划、有组织的教学观摩研究课，听课后要按课堂教学评价体系进行评议，填写好评课表。
5、配合学校做好教学常规检查工作,加强备课、上课、作业、辅导、检测教学常规的规范化建设，切实提高课堂教学质量。
6、广泛开展多层次、多样化的兴趣小组活动.组织活动要专人负责，全组协同；活动内容讲求思想性、知识性、科学性、趣味性兼顾，有利于学生素质的提高。
措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定人员.7、组织学科竞赛，做好教育行政、教研工作部门举办的各类竞赛的辅导工作。
8、定期召开教研组会议，学习教育教学理论、教学法规和教学大纲,传达教研信息，布置落实教研任务，总结交流教学经验,撰写教学论文、案例.提升教师的师德修养与业务素质。
9、加强同校内其它学科和校外相应学科教研组的横向联系，并积极参加各级各类教研活动;外出学习、交流后，要在组内介绍、汇报和讨论，有所借鉴。
10、关心新教师的成长，做好对新教师的传、帮、带工作。
尽快让青年教师站稳讲台，崭露头角，培养成为教学骨干。
11、做好教研组的资料积累和材料统计工作，建立和完善教研组工作档案，逐一记载各项教研活动的开展情况及成果。
幼儿园教研组工作教研手册(有内容)
幼儿园教研组工作教研手册(有内容) 幼儿园教研组工作手册组别：大教研组组长：名目教研活动制度(1)教研组长职责(2)教研组成员基本状况(3)教研组工作方案(4)教研组工作行事历(6)组内老师参与课题讨论状况(8)教研组活动记录(9)老师带教一览表(30)教研组成员工作完成状况统计表(31)教研组工作总结(32)幼儿园意见(34)教研活动制度一、幼儿园应按照实际状况，建立教研组，组织老师开展教研活动。
二、教研活动原则上一周一次，时光不少于二小时。
三、每位老师都应参与本园的一个教研组，并乐观投入到教研活动中去。
四、老师请假应避免教研活动时光，保证教研活动正常举行。
五、教研活动时，老师应做到人到心到，乐观发表自己的见解，形成争鸣、探索、和睦的教研气氛。
六、教研组内每位老师有义务担当教研组内藏匿教学、实践观摩和研讨任务。
七、教研活动应做到有方案、有目的、分布实施，环环紧扣，考究实效。
八、教研组应遵循“确定专题、学习理论、实践讨论、分析讲评、总结提高”的原则，不断提高教研质量。
九、每次教研活动应有书面记录，可结合运用声、像记录，反映教研活动状况，并有时光、地点、组织人员、参与人员发言记录。
十、有目的地开展教科研活动，做到有方案、有专题、有实践、有过程、有记录（园内有专职科研组长则由科研组长做）。
十一、每位老师应注重收集教研活动各项资料，期末交到教研组特长，以备教研组长收拾归档。
教研组长职责一、教研组长应有剧烈的工作责任心，致力于教研活动质量和老师保教能力提高，乐观担当教研组工作，在组内起到核心作用。
二、按照幼儿园业务工作要求，期初仔细制定教研组方案，并体现教研组学习、专题讨论、观摩、沟通、评析、逐月支配等内容。
三、期末做好教研组工作总结，全面反映学期内教研组讨论、实践和取得阅历成绩状况。
专题讨论应有专题总结。
四、仔细组织落实教研组内各项活动，做到定人、定时、定活动内容。
五、组织开展每周一次教研活动，事先落实好活动内容，做好有关预备工作。
教研组工作手册
教研组工作手册教研组工作手册一、组织架构及职责分工1. 教研组的组织架构（1）组长：负责组织、协调和实施教研组的工作，制定年度教研计划及目标，定期组织教研组例会，向学校领导报告教研工作情况。
（2）副组长：协助组长开展工作，代理组长职责。
（3）组员：负责参与教研活动，撰写教研成果，分享教学经验和教研经验。
2. 教研组的职责分工（1）制定教研计划：根据学校和年级的需求，制定教研计划，明确教研目标和内容，并确保计划的顺利执行。
（2）教学资源的整合和分享：收集整理各学科的教师教学资源，制作教学课件，建立资源共享平台，实现教学资源的共享，提高教学效果。
（3）教学方法和策略的研究：根据学科特点和学生需求，研究教学方法和策略，提高教学效果，促进学生的综合素质提高。
（4）课堂观摩和互评：定期组织教师进行课堂观摩和互评，通过相互学习和交流，提高教师的教学水平。
（5）新教材的研究和改进：研究新教材的教学要求和特点，探索适合学生学习的教学新方法，及时调整教学内容和方式，提高教学效果。
（6）教研成果的撰写和交流：及时总结教研成果，撰写教研论文，参加教研成果交流活动，提高教研水平，推动学科发展。
二、教研活动的开展流程1. 制定教研计划教研组组长根据学校和年级的需求，制定年度教研计划，明确教研目标和内容，并征求组员的意见和建议，最终确定教研计划。
2. 教研活动的实施根据教研计划，组织教师进行教研活动，包括教学资源的整合和分享、教学方法和策略的研究、课堂观摩和互评、新教材的研究和改进等。
3. 教研成果的撰写和交流教师在教研活动中取得的成果，包括课件、教案、教学设计、教学视频等，都需要进行归档和总结撰写。
教研组组长负责收集并汇总教研成果，组织教师进行教研成果交流活动。
4. 教研成果的运用和推广教研成果不仅仅是用于提高教师的教学水平，还可以用于分享给其他年级和学校的教师，进行推广。
教研组应负责将教研成果进行整理和编写，制作教学课件和教学资料，推动教学方法的创新和进步。
教师教研工作手册范本
教师工作手册目录一、中小学教师职业道德规二、常规工作1、班主任工作计划2、学科教学计划3、学科辅导计划5、培优辅差记录表6、家访记录表7、班主任工作总结8、教学工作总结三、校本研修1、师徒结对协议书2、政治学习笔记3、师德培训笔记4、班主任培训笔记5、读书笔记6、教育日志7、公开课教学设计8、听评课记录中小学教师职业道德规一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
学校班主任工作计划学年度第期班班主任年月日学科教学计划任教年级：科目：任课教师：学科教学计划任教年级：科目：任课教师：学科培优辅差计划任教年级：科目：任课教师：学科培优辅差计划任教年级：科目：任课教师：“培优辅差”记录表“培优辅差”记录表“培优辅差”记录表“培优辅差”记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表班主任工作总结教学工作总结青年教师师徒结对协议书为加快青年教师的成长，按照州县教育局有关精神，我们决定师徒结对。
教研工作手册全套(完整版含目录)
教研工作手册全套(完整版含目录)目录第一章：教研概述1.1 教研的定义与意义1.2 教研的目标与任务1.3 教研的基本原则第二章：教研的组织与管理2.1 教研组织的建立与分工2.2 教研成员的选拔与培训2.3 教研活动的规范与督导第三章：教研方法与技巧3.1 教研课题的选择与规划3.2 教研的数据收集与分析3.3 教研成果的总结与分享第四章：教研成果的应用与推广4.1 教研成果的学校内应用4.2 教研成果的跨校交流与推广4.3 教研成果的反哺与实践第五章：教研工作的评价与改进5.1 教研工作的评价指标与方法5.2 教研工作的反思与改进策略5.3 教研工作的可持续发展第一章：教研概述1.1 教研的定义与意义教研是指教师在教育教学过程中，通过研讨、观摩等形式，研究教学问题并提出改进措施的专业行为。
教研可以促进教师教育教学水平的提高，优化教学资源配置，提高学生的学习效果。
1.2 教研的目标与任务教研的目标是提高教师的教学能力和教育教学水平，推动学校的整体发展。
教研的任务包括制定教研计划、组织教研活动、总结教研成果等。
1.3 教研的基本原则教研的基本原则包括开放性、合作性、实践性、创新性。
教研应以问题为导向，注重教师间的互动和合作，紧密结合实际教学工作并不断探索创新。
第二章：教研的组织与管理2.1 教研组织的建立与分工学校应设立教研组织，并明确教研组织的职责和分工。
教研组织应包括教研组长、教研骨干等，他们将承担教研活动的组织和引领工作。
2.2 教研成员的选拔与培训学校应根据教师的教学经验、专业素质等因素，选拔适合从事教研活动的成员。
同时，学校还应为教研成员提供培训，提升他们的教研能力和组织管理水平。
2.3 教研活动的规范与督导学校应制定教研活动的规范，明确教研的流程和要求。
并通过督导、评估等方式，监督和推动教研活动的开展，确保教研工作的质量。
第三章：教研方法与技巧3.1 教研课题的选择与规划教研课题的选择应与学校的教学实际紧密结合，关注教学中存在的问题并具有改进空间。
小学班主任教学教研工作手册
碣石镇兴文小学教学教研工作手册20 -20 学年度第学期任课教师：任教科目：任课年级：陆丰市碣石镇兴文小学教导处制目录1.课程表 (1)2.学期教学工作计划 (2)3.班务计划 (6)4.作文计划 (9)5.学月培优扶困情况记录 (13)6.教学任务量化表、学生积分表 (15)7.听课记录 (16)8.典型课例教学反思 (32)9.教学质量测试情况分析 (36)10.学生积分卡 (38)11.学生花名册 (40)12.电访、家访记录卡 (42)13.学期教师评价表 (44)14.学期教学工作总结 (46)课程表午次节数时间星期下午8:40 —预备8:50 — 9:10早读教研活动19:20 — 10:002 10:10 — 10:503 11:00 — 11:40下13:10 —预备13:20 — 13:40 早读第家二庭4 13:50 — 14:3014:40 — 14:46 眼保健操一二三四五六学期课时安排学期周数每周授课时数学期总课时数其中实授课时单元检测期中、终复习考试课时节假日课时机动课时本学期教学计划根据教学大纲要求和学生实际，本学期（段）教学一、基本情况二、提高教学质量的具体措施注：实授课时=学期总课时数-单元测试-期中、终考试课时-节假日课时-机动课时三、教材分析四、教学目的、要求学期课次授课内容教时备注周次学期课次授课内容教时备注周次班级基本情况分析学生人数、年龄层、居住区域学生人数各年龄层人数居住区域6789101112131415班委会、队委会班委会队委会班长生活副班长劳动组长文娱中队长体育副队长组织学习宣传旗手基本情况（本班学生素质状况和特点）指导思想具体措施1、思想品德教育方面：2、提高教学质量方面：3、体育卫生方面：4、劳动教育方面：5、美育方面：6、指导班团干部活动方面：7、家访及培训学习尖子方面：每周工作安排周次工作要点备注周次工作要点备注1 122 133 144 155 166 177 188 199 2010 2111 22学期作文课时安排学期授课周数大作文次数小作文次数评讲课次数备注指导思想基本情况具体措施大作文授课安排次数周别作文题目的要求教法提要大作文授课安排次数周别作文题目的要求教法提要小作文授课安排次数周别作文题目的要求教法提要第一学月第二学月第三学月第四学月各学科教案、作业量化表年级类别科目语文数学英语教案作业教案作业教案作业生字听写造句（词句）抄题作文日记《南方新课堂》一年级二年级三年级四年级五年级六年级第页注：副科每科按一课时计；语文、数学、英语各单元考试、分析，不计入作业量化教导处第页听课记录授课教师课程名称课程性质授课班级授课时间授课地点评价内容评价等级优秀良好一般较差脱稿讲授，对课程内容娴熟，运用自如讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分讲课内容充实，信息量大理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出语言表达准确、生动，富有感染力能有效地利用各种教学媒体讲课热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁听课后总体评价课堂记事讲课内容：课堂记事讲课内容：板书设计：建议或评语：典型课例教学反思开课时间班级科目开课级别课题评议情况教学反思注：①“典型课例”包括各级公开课、示范课②本表由授课教师填写期中/期末教学质量测试情况分析测试时间测试范围（内容）基本情况原人数参考人数总分平均分最高分最低分及格人数及格率60-69 70-79 80-89 90-100试题分析及答卷情况今后教学措施学生积分卡座号姓名单元期中期终1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33343536373839404142434445464748495051525354555657单元原人数参考人数不及格60-6970-7980-8990-99满分总分平均分及格率序号姓名性别家庭详细住址固定电话手机（固机）1234567891011121314151617181920212223242526序号姓名性别家庭详细住址固定电话手机（固机）2728293031323334353637383940414243444546474849505152对象时间形式电访/ 家访原因效果备注对象时间形式电访/ 家访原因效果备注学期教师评价表姓名学科任课教师评价项目评价细则评价等级分值一职业道德与发展（20分）1.遵纪守法，依法治教2.热爱教育事业和自己的岗位，热爱学校，热爱学生。
教研组工作手册
目录1、教研组长工作职责2、教研活动管理制度3、本组教师基本情况4、教研组工作计划5、教研组工作日志6、教研组活动情况记载7、学生获奖情况记载8、教师获奖情况记载9、教师公开课、观摩课等一览表10、教案检查记要11、学科教学计划和总结完成情况统计12、期中成绩记载13、期末成绩记载14、教研组工作总结教研组长工作职责一、组织本组教师学习党的教育方针和政策，学习和研讨教育理论和业务知识，统一对教育方针和教育规律的认识，树立正确的教育观念。
二、组织本组教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，学期初根据学校教学工作计划，制定本组教学工作计划，组织各备课组制定教学工作计划和教学进度计划，并定期检查计划实施情况，期末写出本组工作总结。
三、指导本组教师钻研教材，抓好各年级的备课工作，督促教师按照学校有关规定写好教案，检查教师的作业批改情况，定期或不定期对本组教师听课调研，组织召开针对本学科教学的部分学生座谈会，了解教师的教学情况、工作态度和效果。
四、积极开展本组教学研究活动，抓住本学科教学中的规律性问题，在组内组织开设研究课、公开课，开展对“教法、学法”的研究，运用现代教育技术不断提高教学质量，组织本组教师参加市教研大组的教研活动。
五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并进行指导，及时总结交流教科研课题进展情况和教学经验。
六、组织组内教师互相听课，做好本组新老教师的师徒结对活动，帮助青年教师提高教学水平。
七、根据教务处的安排，组织好本组其中、期末试卷命题、阅卷、质量分析工作，并准确及时上报有关表格、数据。
同时负责做好本学科相关资料的收集和积累工作。
八、组织与本学科相结合的各类第二课堂活动（如讲座、竞赛、研究性学习等）。
配合教务处承担有关县教研任务和学校安排的对外事务。
九、要准时参加每次教研组长会议，配合教务处进行各项教学检查。
根据本组教师工作情况和完成的教学评估项目，及时填写《教研组工作手册》。
最新教师教研工作手册资料
教师工作手册目录一、中小学教师职业道德规范二、常规工作1、班主任工作计划2、学科教学计划3、学科辅导计划5、培优辅差记录表6、家访记录表7、班主任工作总结8、教学工作总结三、校本研修1、师徒结对协议书2、政治学习笔记3、师德培训笔记4、班主任培训笔记5、读书笔记6、教育日志7、公开课教学设计8、听评课记录中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
学校班主任工作计划学年度第期班班主任年月日学科教学计划任教年级：科目：任课教师：学科教学计划任教年级：科目：任课教师：学科培优辅差计划任教年级：科目：任课教师：学科培优辅差计划任教年级：科目：任课教师：“培优辅差”记录表“培优辅差”记录表“培优辅差”记录表“培优辅差”记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表雅酉学校家访活动记录表班主任工作总结教学工作总结青年教师师徒结对协议书为加快青年教师的成长，按照州县教育局有关精神，我们决定师徒结对。
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区图南学校教研组
工
作
手
册
教研组组长
至学年度第学期
教研组（备课组）工作常规
教研组是教师从事教学研究的集体，是学校按学科设置的教学基层组织。
担负着贯彻教育方针、改进教学方法、优化教学过程、完成教学任务、提高教学效率和质量、培养青年教师等多重任务。
其工作常规是：
1、认真及时地完成学校布置的各项教研任务，参加有关的会议和活动。
2、开学初根据学校教学工作计划，制定好教研组工作计划。
教研组工作是以提高全体教师整体素质为重点，开展各项教育、教学研究活动。
教研组工作计划要充分体现本学科的优势和特色，经过全组教师的慎重讨论，确定切实可行的工作目标和具体任务。
3、切实搞好集体备课，做到同教材的统一教学进度，共同进行教学质量分析，共同研讨教学上的问题，提出整改意见。
教师备课以单独备课为主，集体备课为副，做到主次分明，相辅相成。
4、开展有目的、有计划、有组织的教学观摩研究课，听课后要按课堂教学评价体系进行评议，填写好评课表。
5、配合学校做好教学常规检查工作，加强备课、上课、作业、辅导、检测教学常规的规化建设，切实提高课堂教学质量。
6、广泛开展多层次、多样化的兴趣小组活动。
组织活动要专人负责，全组协同；活动容讲求思想性、知识性、科学性、趣味性兼顾，有利于学生素质的提高。
措施要落实，做到定计划、定容、定时间、定人员。
7、组织学科竞赛，做好教育行政、教研工作部门举办的各类竞赛的辅导工作。
8、定期召开教研组会议，学习教育教学理论、教学法规和教学大纲，传达教研信息，布置落实教研任务，总结交流教学经验，撰写教学论文、案例。
提升教师的师德修养与业务素质。
9、加强同校其它学科和校外相应学科教研组的横向联系，并积极参加各级各类教研活动；外出学习、交流后，要在组介绍、汇报和讨论，有所借鉴。
10、关心新教师的成长，做好对新教师的传、帮、带工作。
尽快让青年教师站稳讲台，崭露头角，培养成为教学骨干。
11、做好教研组的资料积累和材料统计工作，建立和完善教研组工作档案，逐一
记载各项教研活动的开展情况及成果。
每学期末，要参照教研组评价体系进行自评，及时做好教研工作总结。
教研组评价量化表
教研组教研活动计划制订时间：年月日
教研组工作安排表
教研活动记录
教学公开课评价
第周星期二○年月日
兴趣小组活动记录
第周星期二○年月日
教案检查登记表
第次第周至第周检查时间：年月日
说明: 1、教案检查由各教研组组长于每月29日前进行；
2、教研组长于30日将优秀教案上交教导处，逾期均视为本月教案不合格；
3、每周应写教案数不少于班周课时数的五分之四；
4、评价等级用A（优秀）、P（合格）、E（不合格）表示。
作业批改情况检查登记表
被检查教师：_________________ 任教班级及科目：________________ 第一次第周至第周检查时间：20 年月日
第二次第周至第周检查时间：20 年月日
说明：1、作业批改检查每学期两次，分别为期中考试前一周和期末考试前两周；
2、语文学科必须检查大作文的篇数，一单元一篇；
3、评价等级用A（批改认真）、P（一般）、E（差）表示。
教学常规检查情况汇总表
汇总日期：年月日
说明： 1、检查情况均用A、P、E三个等级表示，A表示优秀，P表示合格，E表示不合格
2、教案检查四次中有一次为E者，总体评价最多为P，两次以上（包含两次）为E的总评为E，
三次以上（包含三次）为A且没E的总评为A。
3、作业批改检查有一次为E的总评为E，1A1P总评为P。
组教师参加教研情况汇总表
汇总日期：年月日
组教师获奖情况汇总表
汇总日期：二○年月日
学生获奖情况汇总表
汇总日期：二○年月日
教研组工作总结
不够写可另附纸，也可用打印稿。
先进教研组评比申报报告申报日期年月日
不够写可另附纸，也可用打印稿。
教研组工作自评表
组教师参加教研活动得分情况统计表年月日
注：1、组活动总计5分,每少一次扣1分；三次不参加得零分。
2、在省、市、区正规教育教学报刊发表的论文每篇计3、2、1分，外省刊物发表的计2分。
（同一篇论文只取最高分）。
3、论文（案例）获一等、二等、三等，区级计5、3、1分，市级计10、5、3分（同一篇论文只取最高分，说课稿按一半分数计算），课题已结题的计1分，获奖的按论文获奖的高一级别同等计分。
4、竞赛辅导根据获奖学生每人次校级一等得0.5分，学区一、二、三等奖计2、1、0.5分，市级一、二、三等奖计5、3、2分。
5、基本功比赛指教师参加优质课、说课及其他评比活动，获学区级一、二、三等奖计3分、2分、1分，县市级加倍计算。
6、开一节公开课组、校、学区、市级分别计1、1、2、4、8分。
7、基本功比赛和公开课两项合计不超过10分。
同一位教师同一项目不重复计分只取最高分。