画画你我他美术课件
作画步骤：
作画步骤：
1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五 官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成。
悲
惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。 悲：眼、嘴向下，眉头皱；
可见：表情是刻画人物性格和内心活动 的重要依据。面部表情的不同主要体现 为眉、眼、嘴唇等部位的变化。
留意同学的表情
很烦
吃惊
神气 十足
关注
新奇
委屈
大家猜猜他（她）是谁？
学习活动
作业：为你熟悉的同学或者老师画一张肖像画 要求：构图合理、突出特点、传神达意。
知识内容:
反映人物特征最重要的地方是 头部 通过头部能看出人物的相貌、精神状 态及性格特征，而这些特征又是通过 人物头部的脸型、五官、发式来表现 的。艺术作品也往往通过刻画人物面 部来揭示内心世界的。
头部的三停五眼
●眼在头部的二分 之一处。眼长= 两眼间 距离= 鼻宽。 ●三停：发际线至 眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。 ●五眼：如图所示。 从头部左边外办轮廓到 左眼外眼角的宽度= 左 眼宽度= 两眼间距离的 宽度= 右眼宽度= 右眼 外眼角到头部右边轮廓 的宽度。
头上戴着束发嵌宝紫金冠， 齐眉勒着二龙抢珠金抹额， 穿一件二色金百蝶穿花大红 箭袖，束着五彩丝攒花结长 穗宫绦，外罩石青起花八团 倭锻排穗褂，登着青缎粉底 小朝靴。面若中秋之月，色 如春晓之花。鬓若刀裁，眉 如墨画，面如桃瓣，目若秋 波。虽怒时而若笑，即嗔视 而有情。项上金螭璎珞，又 有一根五色丝绦，系着一块 美玉
尖嘴缩腮，金睛火眼 。头上对苔藓，耳中 生薜萝。鬓边少发多 青草，颔下无须有绿 莎。眉间土，鼻凹泥 ，十分狼狈；指头粗 ，手掌厚，尘垢余多 。还喜得眼睛转动， 语言虽利便，身体莫 能挪。
默默观察一位同学，写出 这位同学的相貌特点
同窗的你
是个什么样子？
圆圆的脸 眯眯眼 爆炸头 高高的鼻梁 樱桃小嘴 ……
一直僵在那不变吗？你能那样吗？
那什么时候会变呢？
罗温· 艾金森
英国喜剧泰斗 幽默大师
憨豆先生
丰富的面部表情展示
微笑
大笑
愤怒
忧伤
哭泣
喜
喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；
悲
悲：眼、嘴向下，眉头皱；
怒
怒：瞪眼，咬牙，眉上竖
惊
惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。
喜
喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；
怒 惊
怒：瞪眼，咬牙，眉上竖；
头 型 特 征
田 国 目 甲 由 用 申
国
田
由
甲申Βιβλιοθήκη 问题：观察脸型有什么不同？
五官画法示意图
除了头发和脸部的形状外，每个人的 五官形状也各不相同。
结实的鼻头，大眼 睛，扬起的眉毛，厚 厚的嘴唇，大耳朵， 都给人以健康、憨厚 的感觉。
男 青 年
》 尼 古 拉 费 钦
《
.
我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会是
作画步骤：
1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五 官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成。
悲
惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。 悲：眼、嘴向下，眉头皱；
可见：表情是刻画人物性格和内心活动 的重要依据。面部表情的不同主要体现 为眉、眼、嘴唇等部位的变化。
留意同学的表情
很烦
吃惊
神气 十足
关注
新奇
委屈
大家猜猜他（她）是谁？
学习活动
作业：为你熟悉的同学或者老师画一张肖像画 要求：构图合理、突出特点、传神达意。
知识内容:
反映人物特征最重要的地方是 头部 通过头部能看出人物的相貌、精神状 态及性格特征，而这些特征又是通过 人物头部的脸型、五官、发式来表现 的。艺术作品也往往通过刻画人物面 部来揭示内心世界的。
头部的三停五眼
●眼在头部的二分 之一处。眼长= 两眼间 距离= 鼻宽。 ●三停：发际线至 眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。 ●五眼：如图所示。 从头部左边外办轮廓到 左眼外眼角的宽度= 左 眼宽度= 两眼间距离的 宽度= 右眼宽度= 右眼 外眼角到头部右边轮廓 的宽度。
头上戴着束发嵌宝紫金冠， 齐眉勒着二龙抢珠金抹额， 穿一件二色金百蝶穿花大红 箭袖，束着五彩丝攒花结长 穗宫绦，外罩石青起花八团 倭锻排穗褂，登着青缎粉底 小朝靴。面若中秋之月，色 如春晓之花。鬓若刀裁，眉 如墨画，面如桃瓣，目若秋 波。虽怒时而若笑，即嗔视 而有情。项上金螭璎珞，又 有一根五色丝绦，系着一块 美玉
尖嘴缩腮，金睛火眼 。头上对苔藓，耳中 生薜萝。鬓边少发多 青草，颔下无须有绿 莎。眉间土，鼻凹泥 ，十分狼狈；指头粗 ，手掌厚，尘垢余多 。还喜得眼睛转动， 语言虽利便，身体莫 能挪。
默默观察一位同学，写出 这位同学的相貌特点
同窗的你
是个什么样子？
圆圆的脸 眯眯眼 爆炸头 高高的鼻梁 樱桃小嘴 ……
一直僵在那不变吗？你能那样吗？
那什么时候会变呢？
罗温· 艾金森
英国喜剧泰斗 幽默大师
憨豆先生
丰富的面部表情展示
微笑
大笑
愤怒
忧伤
哭泣
喜
喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；
悲
悲：眼、嘴向下，眉头皱；
怒
怒：瞪眼，咬牙，眉上竖
惊
惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。
喜
喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；
怒 惊
怒：瞪眼，咬牙，眉上竖；
头 型 特 征
田 国 目 甲 由 用 申
国
田
由
甲申Βιβλιοθήκη 问题：观察脸型有什么不同？
五官画法示意图
除了头发和脸部的形状外，每个人的 五官形状也各不相同。
结实的鼻头，大眼 睛，扬起的眉毛，厚 厚的嘴唇，大耳朵， 都给人以健康、憨厚 的感觉。
男 青 年
》 尼 古 拉 费 钦
《
.
我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会是
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画画你我他ppt课件
作画步骤：
1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五官
特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成。
;.
29
谢谢欣赏
;.
30
画画你我他 湘版七年级上册
;.举止、穿着打扮等方面表现出 来。
;.
2
大胆说出同桌的相貌特点
圆圆的脸、瓜子脸、方脸 大眼睛、眯眯眼 平头、一头秀发、扎小辫、爆炸头 高高的鼻梁、小鼻子 洁白的牙齿、樱桃小嘴 ……………………
;.
3
反映人物特征最重要的地方是 头部
通过头部能看出人物的相貌、 精神状态及性格特征，而这些特征 又是通过人物头部的脸型、五官、 发型来表现的。
9
艺术家们是如何通过《自画像》来表达自己的艺术追求和生活态度 的呢？让我们来看一看。
;.
10
陈丹青《自画像》 艺术作品也往往通过刻画人物面部来揭示内心世;界. 的。
徐悲鸿《自画像》
11
梵高《自画像》
毕加索《自画像》
你觉得这些《自画;. 像》有什么特点？
12
想一想？ 我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会是一直僵在那不变吗？你能那样吗？
;.
4
头 部 的 三 庭 五 眼
;.
5
头型（脸型+发型）特征
国
田
由
甲
问题：观察脸型有什么不同？
;.
申
6
不同发型的简单画法
;.
7
五官是指人脸中哪些部位？
眉、眼、鼻、口、耳
;.
8
《五;官. 画法示意图》
除 了 头 发 和 脸 部 的 形 状 外 ， 每 个 人 的 五 官 形 状 也 各 不 相 同 。
第1课 画画你我他 课件-2024-—2025学年湘美版初中美术七年级上册
三庭五眼
正面人物面部五官比例
发际
三 眉毛
庭
鼻底
下巴尖
五眼
头 部 的 比 例 关 系
三庭五眼
正面人物面部五官比例
学习活动一
请认真观察你所描绘的对象，运用三庭五眼的 知识，快速为其确定好五官的位置及大小。
对比 分析
下面哪幅作品人物的五官看起来更舒适？为什么？
图一：五官画法及形状有问题 图二：舒适自然、有细节、特征明显
仔细观察所画人物的相貌，抓住其突出特征，传达神意。
画人物肖像时要细心观察，注意不同表情下人物的相貌变化，有形似、求神似。
作画步骤： 1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.标记出三停五眼的位置 4.整个形确定之后，开始进行五官 特征的描绘。 5.细致描绘，调整完成。
作品 欣赏
作品 欣赏
学习活动
认真观察你所描绘的对象，为其添上形象的五官， 画一幅传神的人物肖像画。
要求：构图合理、五官准确、传神达意。
谢谢！
画画你我他
画正面肖像画的五官
湘教版初中美术七年级上册 第一课
画人哪里最难画？ 画人先画什么？
脸型
作画步骤： 1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。
分区--画头发
作业要求 用流畅的线条画一画脸型和头发 抓住特点 构图饱满
比一比
请为黑板上的人物贴上五官， 看谁贴的位置又快又准确。
五官的画法
眼睛、眉毛
如何画？
鼻子怎么画？
嘴巴、耳朵
如何表现？
五官的画法
正面人物面部五官画法
下列图中，哪一张是正确的人物肖像画的眼睛？
图一
图二
图三
图四
画画你我他美术课件
画画你我他美术 课件
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汇报人：
目 录
Part One.
添加目录标题
Part Four.
教学方法
Part Two.
课件介绍
Part Five.
教学资源
Part Three.
教学内容
Part Six.
教学评价与反馈
Part One
添加章节标题
Part Two
课件介绍
课件背景
分析角度：从绘 画技巧、构图、 色彩等方面进行 分析
教学效果：通过 案例分析，提高 学生的审美能力 和绘画技巧
实践操作
绘画技巧：教 授学生掌握基 本绘画技巧， 如线条、色彩、
构图等。
创作实践：引 导学生进行创 作，培养他们 的想象力和创
造力。
作品展示：组 织学生展示自 己的作品，提 高他们的自信 心和表达能力。
教学质量保障
评价方式：采用多种评价方式，包括教师评价、学生互评和自我评价等
反馈机制：建立有效的反馈机制，及时向学生和教师提供评价结果和改进建议
教学质量监控：对教学过程进行监控，确保教学质量达到预期目标 教师专业素养：提高教师的专业素养和教学水平，保障教学质量
感谢观看
汇报人：
画笔保养：使用后及 时清洗，避免画笔变 硬或损坏。同时，要 定期更换画笔，以保 证绘画效果。
学习资源链接
视频教程：提供绘画技巧和教学视频 素材库：提供各种绘画素材和参考图片 在线课程：提供系统的绘画课程和在线学习资源 学习论坛：与其他绘画爱好者交流学习心得和技巧
Part Six
教学评价与反馈
学习成果评估
青少年：提高美术技能和审美 能力
成人：丰富业余生活，放松心 情
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汇报人：
目 录
Part One.
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Part Four.
教学方法
Part Two.
课件介绍
Part Five.
教学资源
Part Three.
教学内容
Part Six.
教学评价与反馈
Part One
添加章节标题
Part Two
课件介绍
课件背景
分析角度：从绘 画技巧、构图、 色彩等方面进行 分析
教学效果：通过 案例分析，提高 学生的审美能力 和绘画技巧
实践操作
绘画技巧：教 授学生掌握基 本绘画技巧， 如线条、色彩、
构图等。
创作实践：引 导学生进行创 作，培养他们 的想象力和创
造力。
作品展示：组 织学生展示自 己的作品，提 高他们的自信 心和表达能力。
教学质量保障
评价方式：采用多种评价方式，包括教师评价、学生互评和自我评价等
反馈机制：建立有效的反馈机制，及时向学生和教师提供评价结果和改进建议
教学质量监控：对教学过程进行监控，确保教学质量达到预期目标 教师专业素养：提高教师的专业素养和教学水平，保障教学质量
感谢观看
汇报人：
画笔保养：使用后及 时清洗，避免画笔变 硬或损坏。同时，要 定期更换画笔，以保 证绘画效果。
学习资源链接
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Part Six
教学评价与反馈
学习成果评估
青少年：提高美术技能和审美 能力
成人：丰富业余生活，放松心 情
湘美版七年级上册美术第一课《画画你我他》ppt精品课件(共26张PPT)
……
同桌的你
是个什么样子？
大胆说出 同桌的相貌特点
圆圆的脸 眯眯眼 爆炸头
高高的鼻梁 樱桃小嘴 ……
脸形、发型、五官
五官的基本结构及画法
因人而异，仔细观察
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
八格：田 国目甲由 用 风 申
头 型 特 征
相由心生
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
同桌的你
是个什么样子？
大胆说出 同桌的相貌特点
圆圆的脸 眯眯眼 爆炸头
高高的鼻梁 樱桃小嘴 ……
脸形、发型、五官
五官的基本结构及画法
因人而异，仔细观察
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
八格：田 国目甲由 用 风 申
头 型 特 征
相由心生
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
七年级美术上册第1课画画你我他课件6湘美
这是中国人根据脸型和汉 字的相似之处对脸型的一种 分类方法，通常分为八种：
19
（1）田字形脸型
(2)国字形脸型
（3）由字形脸型
(4)甲字形脸型
(5)申字形脸型
(6)目字形脸型
(7)用字形脸型
(8)风字形脸型
请你说一说，你的同桌是什么脸型？
二、发型
28
不同线条表现出的发质特征
说一说
请说一说你的同桌 是什么样的呢？
1
第一课
画画你我他——同 桌的你
2意些什么呢？
10
每个人的相貌不同、性格各 异，而反映人物特征作重要 的地方是头部。
说一说
人物的头部主要是由几部分组成呢？
脸型
发型
五官
12
一、脸型
13
脸型的分类
31
卷
柔
硬
练一练
请你为自己的同桌画一张头像。
要求：要表现出你同桌的脸型和发型特征。
学生作品赏析
学生作品赏析
几种常见的脸型分类 法
17
1．脸型形态观察法。
• 通过对脸型的观察将人类的脸型分为十种类型：
• （1）椭圆形脸型；
• （3）方形脸型； • （5）菱形脸型；
（2）圆形脸型；
（4）长方形脸型； （6）卵圆形脸型；
• （7）倒卵圆形脸型；
• （9）倒梯形脸型；
（8）梯形脸型；
（10）五角形脸型。
2．脸型字形分类法。
湘教版七年级上册美术1、《画画你我他》课件
五官画法
共同探究（学生观察汇报收获）
头部的比例（三庭五眼）
1、发迹至眉毛、眉毛至鼻底、鼻底至下颌，三段的距离？ 2、两只眼睛之间和眼睛外至耳处的距离？ 3、两 眼处的水平线到头顶和下颌的距离？ 4、两只眼睛的眼角到鼻尖的距离？
表现手法：夸张、省略等
教师习作
学生习作
中国画
油画
版画
素描
谢谢合作！
说说看：
同学们进入初中有了新同 桌，新同学，彼此可能已经成 为好朋友。他（她）有哪些特 征？性格怎样？
他是谁？最大的特点？头部由几部 分组成？
A、脸型
国
田
由
甲
申
问题：观察脸型有什么不同？ 他（他）属于哪一种？
B、发式（画一画）
丰富的面部表情（演一演）
微笑
大笑
愤怒
忧伤
哭泣
人物的面部表情主要是通过哪三个地方体现出来的？
第一课 画画你我他
____画画好伙伴
汶南二中：赵成伟
学习目标：
• 1、能说出身边人物和艺术作品中典型 人物的主要特征。 • 2、初步学习人物头部外型、五官及表 情的表现方法，能够大胆的表现同学 的相貌。 • 3、通过学习培养学生的分析能力、观 察能力、表达能力，了解同学的个性 特点，加深同学之间的友谊，培育关 爱他人、尊重他人的品质。
卡通画
能力提升: 给同桌（伙伴）画一张肖像画，工具画法不 限，用自己喜欢的方式表现。 要求： 1、能根据伙伴的脸型、发型、五官特点画出 个性鲜明的肖像画。 2、自主创新，大胆表现，适当夸张。
Hale Waihona Puke 作画步骤图（先画整体后画细节）
课下作业： 课下举办一次“猜猜他 （她）是谁”肖像画展。 最美的年华，最美的日子 ，最美的记忆！记住现在 吧！珍惜学习吧! 它将成为 你生命里的宝贵财富。
第1课画画你我他第二课时课件湘美版初中美术七年级上册
画画你我他
同桌的你
1
XX班
插入学生童年照片
2
大胆说出 同桌的相貌特点
圆圆的脸 眯眯眼 爆炸头 高高的鼻梁 樱桃小嘴 ……
脸形、发型、五官
3
脸型
4
三庭五眼
发际
三
眉毛
庭
鼻底
下巴尖
五眼
11 2 3 4 5
5
三庭五眼
6
下面哪幅作品人物的五官看起来更舒适？为什么？
图一：五官画法及形状有问题
图二：舒适自然、有细节、特征明显
7
五官的画法
眼睛、眉毛
如何画？
鼻子
怎么画？
嘴巴、耳朵
如何表现？
8
五官的画法
下列图中，哪一张是正确的人物肖像画的眼睛？
9
10
11
排列正确的五官
12
丰富的表情
● 人物的喜、怒、衰、乐画出来的呢? 画人笑，眉开 眼弯 嘴上翘； 画人哭；眉掉 眼垂 嘴下落， 画人愁；锁眉 紧嘴 眼无光； 画人怒；瞪眼 落嘴 眉皱掉。
17
13
神情匹配
14
画人物肖像时要细心观察，注意不同表情下人物的相貌变化，有形似、求神似。
15
画步骤
● 1.画出脸型的大体轮廓和位置。 ● 2.画出发型的大致特点。 ● 3.整个形确定之后，开始进行五官特征的描绘。 ● 4.细致描绘，调整完成
16
作业
为你现在的同学画一幅肖像画 要求：构图合理、突出特点、传神达意。 并写出这个同桌的优点及给人的主要印象。
同桌的你
1
XX班
插入学生童年照片
2
大胆说出 同桌的相貌特点
圆圆的脸 眯眯眼 爆炸头 高高的鼻梁 樱桃小嘴 ……
脸形、发型、五官
3
脸型
4
三庭五眼
发际
三
眉毛
庭
鼻底
下巴尖
五眼
11 2 3 4 5
5
三庭五眼
6
下面哪幅作品人物的五官看起来更舒适？为什么？
图一：五官画法及形状有问题
图二：舒适自然、有细节、特征明显
7
五官的画法
眼睛、眉毛
如何画？
鼻子
怎么画？
嘴巴、耳朵
如何表现？
8
五官的画法
下列图中，哪一张是正确的人物肖像画的眼睛？
9
10
11
排列正确的五官
12
丰富的表情
● 人物的喜、怒、衰、乐画出来的呢? 画人笑，眉开 眼弯 嘴上翘； 画人哭；眉掉 眼垂 嘴下落， 画人愁；锁眉 紧嘴 眼无光； 画人怒；瞪眼 落嘴 眉皱掉。
17
13
神情匹配
14
画人物肖像时要细心观察，注意不同表情下人物的相貌变化，有形似、求神似。
15
画步骤
● 1.画出脸型的大体轮廓和位置。 ● 2.画出发型的大致特点。 ● 3.整个形确定之后，开始进行五官特征的描绘。 ● 4.细致描绘，调整完成
16
作业
为你现在的同学画一幅肖像画 要求：构图合理、突出特点、传神达意。 并写出这个同桌的优点及给人的主要印象。
《画画你我他》课件4
每个同学都有不同 的相貌特征。
各个人的性格会 在五官表情、谈吐举 止、穿着打扮等方面 表现出来。仔细观察 每个同伴，感受TA 的可爱之处。
除了头发和脸部的形状外，每个人的五官形 状也各不相同。
五官画法示意图
小 女 孩
》 王 迎 春
《
藏 族 女 孩
》 李 焕 民
《
结实的鼻头， 大眼睛，扬起的 毛，厚厚的嘴唇， 大耳朵，都给人以 健康、憨厚的感觉。
学习活动：
选择你喜欢的表现形式描绘一个同学， 力争通过脸型、发式、五官、表情表现出 Ta的形象特征。
作画步骤：
作画步骤：
1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五 官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成。
男 青 年
》 尼 古 拉 费 钦
《
.
我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会是一 直僵在那不变吗？你能那样吗？
那什么时候会变呢？ 面部表情是刻画人物性格和内心活 动的重要依据。
他是谁？
罗温· 艾金森
英国喜剧泰斗 幽默大师
憨豆先生
可见：表情是刻画人物性格和内心活动 的重要依据。面部表情的不同主要体现 为眉、眼、嘴唇等部位的变化。
各个人的性格会 在五官表情、谈吐举 止、穿着打扮等方面 表现出来。仔细观察 每个同伴，感受TA 的可爱之处。
除了头发和脸部的形状外，每个人的五官形 状也各不相同。
五官画法示意图
小 女 孩
》 王 迎 春
《
藏 族 女 孩
》 李 焕 民
《
结实的鼻头， 大眼睛，扬起的 毛，厚厚的嘴唇， 大耳朵，都给人以 健康、憨厚的感觉。
学习活动：
选择你喜欢的表现形式描绘一个同学， 力争通过脸型、发式、五官、表情表现出 Ta的形象特征。
作画步骤：
作画步骤：
1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五 官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成。
男 青 年
》 尼 古 拉 费 钦
《
.
我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会是一 直僵在那不变吗？你能那样吗？
那什么时候会变呢？ 面部表情是刻画人物性格和内心活 动的重要依据。
他是谁？
罗温· 艾金森
英国喜剧泰斗 幽默大师
憨豆先生
可见：表情是刻画人物性格和内心活动 的重要依据。面部表情的不同主要体现 为眉、眼、嘴唇等部位的变化。
第一课画画你我他课件湘美版初中美术七年级上册 (2)
脸型
发型
五官
头部
人物肖像
脸型
脸型特征的概括：甲、由、申、风、国、目、田、用 俗称“八格”
“申”字形脸
申
连一连
由
甲
国
田申
动动手
他的脸很圆
他的脸很尖
他的脸很长
卷柔
硬
发型
不同线条表现不同发型
卷
柔
硬
发型除了注意线条长短卷曲之外还需要注意什么？
疏 密
发型除了用线条表现还能用什么方式恰当、熟练 线条流畅自然 造型生动准确 表现自由大胆
湘教版七年级美术上册
画画你我他
自画像
艺术家
达芬奇 徐悲鸿 毕加索 齐白石
毕加索 《20岁自画像》 1901
齐白石 《西城三怪图》 中国美术馆藏
找一找齐白石
如何画好一幅自画像？
学画----自画像
你认为一幅好的自画像需要满 足什么条件？
像 有特点
在画自画像时需要什么辅助工具？ 镜子
想一想：人物肖像中三个要素？
左右两组图有什么不一样？
块面表现法
发型表现方式 线条表现法
块面概括法
五官
练一练
自画像的表现手法
彭大立
夸张 省略
《自画像》
典 型 特 征
夸张 省略
学 生 作 业
课堂作业
尝试运用学到的自画像的表现方式，结合本节课所学到的头部的三 个组成部分，画一张自己的肖像画。
（从脸型、发型、五官三方面概括出自己的特征）