幼儿园2018-2019学年度第一学期家长学校工作总结
幼儿园园务家长学校工作总结5篇
幼儿园园务家长学校工作总结5篇第1篇示例：幼儿园园务家长学校是家长们参与幼儿园管理和教育的重要平台，通过园务家长学校的参与和支持，幼儿园能够更好地发挥教育作用，提高教育质量。
在过去的一段时间里，我们园务家长学校积极参与各项工作，取得了一定成绩，同时也发现了一些问题和不足。
以下是我们的工作总结和展望。
一、工作总结1.活动组织在过去的一段时间里，我们园务家长学校组织了多次家长会议、座谈会、家长讲座等活动，邀请专家学者和幼儿园教师进行专题讲座和交流。
这些活动不仅增加了家长间的交流和互动，也为家长提供了更多的育儿知识和教育经验。
我们还组织了一些亲子活动，如家长陪同幼儿参观博物馆、动物园等，增进亲子关系，丰富幼儿的生活经验。
2.园务管理园务家长学校积极参与幼儿园的管理工作，帮助园长和教师进行各项管理工作。
家长们热心参与园务委员会的工作，协助园长策划和组织各项活动，监督园内安全管理和环境卫生，维护幼儿园的正常秩序。
我们还积极与家长委员会、教师团队合作，共同制定和完善园务管理制度，确保园务工作有序进行。
3.家校沟通园务家长学校与幼儿园建立了良好的家校沟通机制，定期召开家长会议，邀请家长代表和园长进行对话交流，及时了解家长的意见和建议，促进家长与园方之间的沟通和协调。
我们还通过微信公众号、QQ群等网络平台，向家长发布各类信息和通知，方便家长及时了解幼儿园的工作动态和活动安排。
二、存在的问题和不足1.参与度不高虽然园务家长学校开展了多项活动，但是参与度并不理想。
部分家长由于工作忙碌或其他原因，无法全程参与园务工作，导致工作进展缓慢，影响了园务学校的正常运行和发展。
2.管理机制不完善园务家长学校在园务管理方面存在一些不足，如决策权限不清晰、执行难度较大等问题。
在今后的工作中，我们需要进一步明确园务家长学校的职责和权利，完善管理机制，提高决策的科学性和执行的有效性。
3.师资力量不足部分园务家长对幼儿园教育和管理工作了解不深，师资力量相对薄弱，在一些专业问题上无法给予足够的支持和指导。
2018-2019年年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结范文
教育文化2018-2019年年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结范文姓名：XXX 日期：XX年X月X日2018-2019年年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结范文本学期，我园的家庭教育工作在上级领导的指导下,园领导的重视下，在各班老师及家长的密切配合下，完成了教育局布置的各项工作。
下面就本学期幼儿园家庭教育工作做一个回顾一、重视家庭工作真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。
按照上级文件要求，完善了幼儿园家庭教育委员会，挂牌了家长学校，由专人负责家庭教育工作。
开学初我们就根据老师和家长的推荐，成立了幼儿园的各班级家庭教育指导委员会，每个月向家长发放家庭教育菜单和家长作业。
在开学第一个月里召开了全园家长会和家长培训讲座，由园长周红兰主讲，收到很好的效果。
二、开展形式多样的亲子主题活动本学期在家长中开展了一系列的活动，得到了家长的支持和配合，也得到了家长们的一致好评。
1．在9月底我们举行了“大班组小龙人剧场”。
每班都编排了不同节目上台演出，得到家长好评，并评出了不同的奖此…家长们通过这个活动了解了孩子在园的一些情况，增进了家园共育的教学效果。
2．在10月中旬召开了“中班组小龙人剧场”，并邀请各班孩子家长到幼儿园观看，让家长们看到孩子的成长和变化，更加支持幼儿园的工作。
3．在11月下旬召开了“小班组小龙人剧场”，小班组的孩子虽小，同时，也邀请孩子家长到幼儿园参与此活动，了解老师的辛苦和孩子的成长。
第 2 页共 5 页4．在中秋节，重阳节等，全园的各年级的班级根据孩子的实际情况都组织面向家长的半日教育教学等开放日活动，让家长全面地了解幼儿园的教育教学和孩子的成长变化，同时，还进行了亲子活动。
5. 在12月底举行迎新年“元旦”游园活动中，邀请家长来园和孩子一起活动，促进了亲子关系的发展，同时，也增进了家园的联系，以及老师之间的沟通。
家长对家庭教育工作有了一定的了解，对于我园开展的各项活动能更加理解和支持。
幼儿园家长学校工作总结（精选14篇）
幼儿园家长学校工作总结幼儿园家长学校工作总结（精选14篇）幼儿园家长学校工作总结篇1家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教育的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。
我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的教育。
本学年度，我校家长学校在前期工作的基础上，因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长，取得了一定的成绩。
一、狠抓常规建设，突出工作的实在性。
健全领导机构。
本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位；成立家长委员会，由学校德育教导主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。
制定周密计划。
家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划，写进学校的校历。
在此基础上，家长学校也制定了相关的行事历，制定好每一阶段的工作目标和计划，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进。
二、大胆探索创新，注重工作的实用性。
社会在不断的发展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下两方面进行了大胆的探索。
调查研究，让两个教育阵地互补。
为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。
学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径，了解家庭教育在近阶段存在的困惑等，有针对性的开展工作，做到学为所用，学有所用，学有所成。
幼儿园家长学校工作总结(精选3篇)
幼儿园家长学校工作总结（精选3篇）【第1篇】幼儿园家长学校工作总结“家长是孩子的第一任教师”，家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。
幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。
这就要求我们教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重处理好这两者之间的关系。
本学期我园家长学校紧紧围绕园内的各项工作，先将本学期家长学校工作总结如下：一、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。
1、加强家长学校建设工作。
制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长委员会、专家讲座培训等方式进行。
加强家长学校工作，帮助家长从被动学习到主动学习。
做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长助教记录、教案、家长作业等)；指导站在庆“六一”活动中，进行一次优秀家庭教育工作者和书香家庭评选表彰，进一步推动了我园家庭教育及家长学校活动开展。
2、完善幼儿园家长学校制度，建立健全各项制度的建设。
本学期我园，分层成立家长委员会和召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效，加强对教师的管理。
建立QQ群和通讯录，做好日常管理。
此外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好幼儿园家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和交流，共同参与幼儿园的日常管理，有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。
三、具体开展的工作1.为了更好地推进科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的知识面，提高家长家庭育儿知识经验，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得如何教育孩子，让孩子更健康快乐地成长。
为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮助其掌握正确的早教方法，取得了一定的成效。
幼儿园家长学校总结7篇
幼儿园家长学校总结7篇篇1一、引言本学年，我幼儿园家长学校始终坚持以家长需求为导向，紧密围绕幼儿园教育教学工作，积极开展各类活动，努力提升家长的教育理念和家园共育水平。
在此，就本学年家长学校工作进行总结。
二、工作内容概述1. 家庭教育讲座本学年，我们邀请了教育专家、心理学家及优秀家长代表，开展了多场家庭教育讲座。
内容涵盖幼儿心理发展、家庭教育技巧、家园共育等方面。
讲座形式多样，包括现场授课、视频授课等，确保了家长学习的灵活性和便捷性。
2. 家长开放日活动为增进家长对幼儿园教育教学的了解，我们组织了多次家长开放日活动。
通过观摩课堂、参与亲子活动等形式，让家长直观地了解幼儿在园生活，促进家园共育。
3. 家长志愿者活动鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，我们成立了家长志愿者团队。
志愿者们在幼儿园的各种活动中发挥重要作用，如协助组织亲子活动、维护校园秩序等，为幼儿园的和谐发展做出了积极贡献。
4. 家校沟通平台搭建通过家长会、家园联系本、微信群等多种渠道，加强与家长的沟通交流。
定期向家长反馈幼儿在园表现，征求家长对幼儿园工作的意见和建议，实现家园共同关注幼儿成长。
三、重点成果及启示1. 提升了家长的教育理念通过家庭教育讲座等活动，家长们对幼儿教育有了更深入的了解，认识到家庭教育在幼儿成长中的重要作用，从而更加注重与孩子的沟通交流和陪伴。
2. 加强了家园共育的实效性家长学校活动的开展，增强了家长与幼儿园的互动合作，使家园共育更加具有实效性。
家长志愿者活动、家长开放日等活动，使家长更加了解和支持幼儿园的工作，提高了家园共育的水平和质量。
3. 促进了幼儿健康成长通过家长学校活动，家长们更加关注幼儿的心理健康和成长需求，积极参与幼儿的教育过程，为幼儿的健康成长提供了良好的家庭环境和支持。
四、存在问题及解决方案1. 部分家长参与度不高部分家长对幼儿园家长学校的重视程度不够，参与度不高。
为此，我们将进一步加强与家长之间的沟通交流，提高家长对家长学校工作的认识和理解。
幼儿园园务家长学校工作总结5篇
幼儿园园务家长学校工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园园务家长学校工作紧紧围绕幼儿园的总体部署，以全面提升家长教育理念为目标，积极开展各项活动，取得了一定的成效。
现将本学期的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 提升家长教育理念本学期，我们通过举办“家长教育讲座”、“亲子阅读活动”等形式，向家长传达了先进的教育理念和方法。
这些活动不仅提升了家长的教育理念，还促进了家园共育的氛围。
2. 加强家园沟通我们通过定期举办“家长会”、“家访”等活动，加强了家园之间的沟通与联系。
同时，我们还利用网络平台，如微信群、QQ群等，及时向家长传达幼儿园的最新动态和相关信息。
3. 丰富幼儿园活动本学期，我们组织了多种形式的活动，如“六一文艺汇演”、“亲子运动会”等，这些活动不仅丰富了幼儿园的生活，还增强了家长和幼儿之间的互动与默契。
4. 提升教师素质我们通过举办“教师培训”、“教学观摩”等活动，提升了教师的专业素质和教育能力。
同时，我们还鼓励教师参加各种学习和培训活动，以提高自身的业务水平。
三、存在的问题及改进措施1. 家长参与度有待提高尽管我们通过多种方式鼓励家长参与幼儿园的活动，但仍有部分家长参与度较低。
今后，我们将进一步加强与家长的沟通与联系，了解家长的需求和困难，并提供针对性的帮助和支持。
2. 活动组织有待优化在活动组织过程中，我们发现有些环节存在不够流畅、不够细致的问题。
今后，我们将进一步完善活动流程和细节，确保活动的顺利进行。
3. 教师队伍建设需加强虽然我们的教师队伍已经具备了一定的专业素养和教育能力，但仍有提升空间。
今后，我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和教育能力。
四、未来工作计划1. 继续提升家长教育理念我们将继续举办各种形式的讲座和活动，向家长传达先进的教育理念和方法。
同时，我们还将开展更多的亲子活动，增进家长和孩子之间的感情。
2. 加强家园合作与沟通我们将继续加强家园之间的合作与沟通，定期举办家长会、家访等活动。
幼儿园家长学校工作总结范文三篇(完美版)
幼儿园家长学校工作总结范文三篇篇一随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现对本学年工作做如下总结：一、脚踏实地做好各项常规工作1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。
为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强“班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。
通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。
刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。
组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。
本学年我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。
幼儿园家长学校总结9篇
幼儿园家长学校总结9篇第1篇示例：幼儿园家长学校总结随着社会的发展和人们对教育的重视，家长们也越来越关注幼儿园的教育质量和教育方式。
为了更好地帮助家长们了解幼儿园的教育理念和教育方法，许多幼儿园开设了家长学校，让家长们能够更好地参与到孩子的教育过程中。
在家长学校的学习中，家长们可以学习到如何正确引导孩子，如何与孩子沟通，如何培养孩子的自主能力和创造力等方面的知识和技能。
在这里，我们对幼儿园家长学校的学习进行一份总结。
通过家长学校的学习，家长们深刻认识到了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
家长们了解到，家庭是孩子成长的第一课堂，家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长们积极参与到孩子的教育中，尽力营造一个和谐、温馨的家庭氛围，为孩子的成长提供良好的环境。
通过家长学校的学习，家长们学会了一些实用的育儿技巧。
家长们学会了如何正确表扬孩子，如何给孩子树立正确的榜样，如何引导孩子解决问题等等。
这些技巧可以帮助家长更好地与孩子相处，建立起良好的亲子关系，为孩子的成长奠定坚实的基础。
幼儿园家长学校的学习对家长们起到了积极的促进作用。
家长们通过学习，不仅增加了对孩子成长的了解，也提升了自己的育儿能力。
家长们将学到的知识和技巧运用到实际生活中，更好地与孩子相处，促进孩子的全面发展。
希望家长们能够继续参与到孩子的教育中，为孩子的成长添砖加瓦，共同创造一个和谐美满的家庭。
【2000字】第2篇示例：幼儿园家长学校是为家长们提供教育知识、育儿技巧和家庭教育指导的平台，旨在帮助家长更好地了解和爱护自己的孩子，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
在这个平台上，家长们可以通过参加各种讲座、讨论、研讨会等活动，与专家学者、教育工作者、其他家长进行信息交流和经验分享，不仅可以提升自己的育儿能力，还可以拓展认识，丰富心灵。
在过去的半年时间里，我们的幼儿园家长学校举办了多场活动，包括育儿讲座、生活技能培训、亲子游园会等，吸引了众多家长的参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长学校是指导家庭教育的重要阵地，提高家长的科学育儿水平是家长学校的首要任务，良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
本年度，我园做到把办好家长学校作为一项重点工作来抓，按时保质保量地完成上级部门交办的各项任务，使家庭真正成为孩子成长的“摇篮”，使家庭犹如孩子的一方蓝天。
结合创建评分标准进行了自评，现将具体情况汇报如下：
一、健全组织，明确职责
为了进一步规范家长学校工作，我园成立了由园长任主任，家长学校分管负责人、教师代表和家长代表为委员的园务委员会，园长全面负责家长学校的指导工作，每学期参加活动3次以上；分管负责人具体负责家长学校的监督、安排，明确责任，合理分工，全程参与每一项活动，形成了齐抓共管的良好局面。
我园建立了由县、镇骨干教师为代表的家长学校教师队伍，所有老师能认真履行工作职责，并能带动所有教职工共同参与各项活动；每学期认真制定家长学校工作计划，定期开展家长学校工作会议，将家长学校的工作作为专项工作纳入教职工的学期考核工作中，有效激发了大家参与工作的积极性。
二、改善条件，提高认识
我园设有家长学校工作室，将幼儿园多功能室设立为固定的家长学员教学活动场所，为家长参与学习活动提供了帮助。
本学年，我园将教师图书室向家长开放，让家长可以随时进入阅读相教育书籍，目前我园共有《早期教育》、《东方娃娃》、《家庭教育》、《现代家长快报》等6种家庭教育书籍和报刊，充分保证了家长阅读的需要。
同时，我园自编了教材《快乐家园》，做到培训材料专题化、序列化。
三、完善制度，夯实教学
我园充分发挥家长学校的功能作用，完善家长学员的信息管理，结合学校实际，建立健全制度，以“阵地共用、资源共享”的原则进行家长学校的管理工作。
1.明确教学目标。
在教学上，认真制定每学期的家长学校工作计划，每学期向家长发放“家长活动安排表”。
克服教学的随意性、盲目性，增强科学性、计划性，做到“四定”，即定时间、定地点、定教材、定任课教师和学员。
由园长及主任负责督察评估工作：一查教学准备，看家长学校的教学计划任课教师的教案是否切合家长的实际；二查教学过程，看教师的讲授和指导是否受家长的欢迎，看家长通过教学学到了什么，在指导孩子的生活和学习时方法是否有所改进。
每学期家长学校都有工作总结并存档。
2.开展专题讲座。
每学期落实专题培训任务，由各部门负责人担任主讲，确保开展全园性家庭教育活动2次以上，同时有针对性地开展专题讲座。
如：针对新生家长，举办新生家长培训班，传授教育学、心理学基本知识，明确怎样做好孩子入学准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的
学习习惯。
针对大班毕业班的特点，专门举办毕业生家长学校，重点做“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“临近毕业家长应注意的问题”、“如何做好升学的指导工作”等讲座。
针对行为习惯较差，智能较差，体质较差的幼儿家长，我们做到：一不告状、二不在会上批评或披露孩子的错误、三不责怪家长教育无方，请他们来谈认识，分析孩子后进的主客观原因，分析孩子的现状及家校双方配合的途径，使家长高兴而来，满载而归。
3.悉心传授方法。
很多家长“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，有的溺爱娇惯；有的拔苗助长，拼命施压；有的恨铁不成钢，施以棍棒。
针对这种种现象反映出的家庭教育误区，我们努力打造“知心家长学校”，为家长提供心理指导和一些行之有效的家庭教育方法。
通过“有自编教材、有上课教师、有固定学员、有实践性作业、有评选优秀家长制度”的“五有”办学机制，抓两代人的心理素质教育。
4.开展交流评价。
我园开展了“名师在线”咨询活动，由家长学校工作人员轮流接待家长的咨询活动，为家长在育儿方面提供有效的帮助；定期向家长发放“家长意见反馈表”，请家长对每次活动给予评价、反馈自己的体会和感受，提出自己的意见及建议。
此外通过开通学校信箱、园长热线等方式，征求家长的意见。
同时，我园建立学员学习考评制度，组织家长学员认真撰写学员心得，在每学期结束时对家长的学习情况进行考核，对坚持参加学习、考核成绩优秀、教子有方的家长予以表扬。
通过多种形式的学习与交流活动，努力提高了家长学校教育的实效性，促进了家长教育理念的提升，家长学员考核合格率达100%。
5.健全学校网站。
我园健全了网站资源研发、审核发布制度，每学期均开展专题的会议，明确要求。
各班级能结合班级实际情况对学校站点、班级记事的内容进行及时地更新，内容上做到周周更新、保质保量，原创率达80%以上。
四、致力课题研究，提高专业水平
我园认真组织教师围绕家庭教育开展专题课题研究。
组织教师围绕家庭教育开展专题课题研究。
1名教师承研的镇级微型课题《田园资源融入大班亲子活动的实践研究》已成功结题。
2篇专题论文发表于省级刊物《新课程》，一篇资源研发内容在家长学校总校发表。
1名教师承研的镇级课题《利用自然资源开展亲子手工活动的案例研究》现已进入研究阶段。
五、重视宣传，凸显办学成果
幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长、社区对幼儿园教育的认识，对幼儿园的信任度会大大提高。
我们重视宣传工作，通过开展丰富多彩的家教活动、宣传科学育儿方法等活动，不断树立园所新形象，推动幼儿园的各项工作更上新台阶。
1．关注幼儿成长。
我园细化幼儿成长档案的管理。
提供开放式的环境，家长自由可以翻看幼儿成长档案，为家长提供了感受幼儿学习方式、了解幼儿发展过程、共享幼儿成长喜悦的窗口。
每学期开展关爱留守生、走访特困生的活动，让老师们走进孩子们的家中，了解孩子的生长环境，从而为孩子的发展提供有效的帮助。
本学年，我园开展的“爱心之旅”活动，我们不但走进孩子家中，还带领孩子们走进敬老院、走进特殊学校，让孩子们学会关爱老人和残疾人，此活动得到了家长的好评。
2．开展多样活动。
在家园联系工作中，我们努力做到“每天有话题”、“每周有交流”、“每月有活动”。
开展了家教讲座、家长进课堂、亲子环保制作等不同形式的家教活动，不断更新家长的教育观念，提高了对家园同步教育的认识，不断促进亲子间的交往，形成家园共育的合力。
同时，我们认真做好活动的宣传报道工作，多篇家教活动通讯发表于江苏文明网、南通教育网等网站。
3.巧用家长资源。
我园充分发挥家委会的作用，让家长代表参与幼儿园的管理，在幼儿园的各项评比活动均请他们共同参与评价，并提出了宝贵的建议。
到会的家长认真发表了自己的意见，取得了比较一致的意见。
通过家长代表的带动作用，使得我园工作的推进得以有效推进。
在各项活动中，家长都能积极参与其中，为幼儿的发展提供有效的保障。
六、明晰不足，研思目标
回顾我园的家长学校工作，虽然取得了一些成绩，得到了家长、领导和社会各界的好评，但我们在努力奋进的同时也清醒地认识到存在的一些不足。
如：园家长学校教师队伍专业水平有待进一步提高，要争取有镇级讲师，以带动队伍建设的整体提高。
我园将以此次创建活动为抓手，为家长学校工作人员提供学习的机会，不断提升队伍的专业水平；争取上级部门的支持，积极创造条件，进一步改善硬件设施，,以“研究、探索、实施、反思”为努力目标，充分发挥家长学校的功效，构建幼儿开心、家长舒心、领导放心的“三心”和谐校园。