美术功能室台帐

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功能室使用情况登记表格

功能室使用情况登记表格

松桥小学音乐室使用状况登记表年学期松桥小学音乐室使用状况登记表序号日期礼拜节次课型及主题学生人数使用状况简要纪录教师署名备注01020304050607080910说明: 1、此表每使用一次一定照实登记。

2、教师一定保持讲堂纪律,管好用好室内乐器教课器具用品。

3、教师一定按期打扫卫生,节俭用电。

松桥小学美术室使用状况登记表年学期松桥小学美术室使用状况登记表序号日期礼拜节次课型及主题学生人数使用状况简要纪录教师署名备注01020304050607080910说明: 1、此表每使用一次一定照实登记。

2、教师一定保持讲堂纪律,管好用好室内美术教课器具用品。

3、教师一定按期打扫卫生,节俭用电。

松桥小学电脑室使用状况登记表年学期松桥小学电脑室使用状况登记表序号日期礼拜节次课型及主题班级人数使用状况简要纪录教师署名备注01020304050607080910说明: 1、此表每使用一次一定照实登记。

2、教师一定保持讲堂纪律,管好用好室内电脑教课器具用品,节俭用电。

3、教师一定按期安排学生打扫卫生。

松桥小学图书馆使用状况登记表年学期松桥小学图书馆使用状况登记表序号日期礼拜姓名班级书名图书编号学生署名送还纪录备注01020304050607080910说明: 1、此表每使用一次一定照实登记。

2、图书馆周日至周四下午各开放一小时。

3、教师一定按期打扫卫生,节俭用电。

松桥小学阅览室使用状况登记表年学期松桥小学阅览室使用状况登记表序号日期礼拜详细时间学生人数或教师人数教师或学生阅览图书、报刊、杂志状况简要纪录教师或学生代表署名备注01020304050607080910说明: 1、此表每使用一次一定照实登记。

2、阅览室周日至周四下午各开放一小时。

3、教师一定按期打扫卫生,节俭用电。

松桥小学多媒体教室使用状况登记表年学期松桥小学多媒体电教室使用状况登记表序号日期礼拜节次课型及主题班级人数使用状况简要纪录教师署名备注01020304050607080910说明: 1、此表每使用一次一定照实登记。

美术室功能室活动记录表

美术室功能室活动记录表
功能室活动记录表
日期
班级
中一班
指导师
功能室名称
美术室
观察重点
1.初步学习剪贴画的方法和步骤,能大胆的运用各种图形进行拼贴。
2.能用不同颜色、不同形状的图形粘贴成美丽的图案,并能进行简单的添画。
观察实录
在活动开始时,我出示范例,引导幼儿进行观察。“小朋友,你们看我的图片上有什么?它们是怎么做成的?“小朋友们都特别的感兴趣,都在抢答自己看到的图片。接下来我进行示范讲解拼贴画的方法,幼儿学习。在幼儿绘画时,多数幼儿只会把圆形变成太阳等简单的东西,当我能发现一名幼儿用圆形、半圆形、三角形变出一只可爱的小鸟时,我马上向小朋友介绍了他的作品,并表扬了他。幼儿们得到启发,运用多种不同的形状形创造出了很多让我意想不到的作品,如用三角形、椭圆形拼出了狡猾的狐狸、用圆形、三角形拼出了美丽的花朵等。有人说好孩子是夸出来的,我要说:好作品也是夸出来的!
整个活动紧凑但不紧张,气氛热烈但不混乱,幼儿活动积极,乐学、愿学,充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了“通过对各种图形展开想象,充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感,增强对美术活动的兴趣。”的教育目标。
讨论分析
在“用图形变魔术”的操作环节中,幼儿将已知经验转化为直观的图画,将单调的圆形、三角形、梯形等利用自己手中的小画笔变成了一幅幅生动的画面:红红的太阳、憨态可掬的熊猫、诱人的葡萄、可爱的乌龟、美丽的房子……在交流作品时,幼儿有的用简单的一两句话介绍自己的作品,有的用几句话……不但幼儿的动手能力、想象能力得到了发展,语言表达能力更是有了质的飞跃。

美术室使用记录表

美术室使用记录表
美术室
序号
6
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解棱锥的形体特征
2构图,教师示范
3学生练习,教师指导
4展示并互评画作
备注
美术室使用记录
(美术兴趣小组活动记录)
主题内容
石膏几何形体写生(棱锥)
时间
第七周
地点
美术室
序号
7
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解正方体的形体特征(方方正正,光明磊落,男子汉)
第九周
地点
美术室
序号
9
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解圆柱的形体特征
2构图,教师示范
3学生练习,教师指导
4展示并互评画作
备注
主题内容
石膏几何形体写生(球体)
时间
第十周
地点
美术室
序号
10
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解球体的形体特征
2构图,教师示范
3学生练习,教师指导
4展示并互评画作
备注
石膏几何形体写生(正方体)
时间
第3周
地点
美术室
序号
3
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解正方体的形体特征
2构图,教师示范
3学生练习,教师指导
4展示并互评画作
备注
主题内容
石膏几何形体写生(正方体)
时间
第4周

美术室使用记录表

美术室使用记录表
石膏几何形体写生(正方体)
时间
第2周
地点
美术室
序号
2
教师
温翠琼
成员
美术小组
人数
13
活动过程
1.讲解正方体的形体特征(方方正正,光明磊落,男子汉)
2.构图,教师示范
3.学生练习,教师指导
4.展示并互评画作
备注
预定课程,美术室
美术室使用记录表
(美术兴趣小组活动记录)
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
美术室使用记录表
(美术兴趣小组活动记录)
主题内容
美术兴趣小组全员集合
时间
9.13
地点
美术室
序号
1
教师
温翠琼
成员
美术小组
人数
待定
活动过程
1.出通知,召集美术兴趣、特长的同学;
2.接受报名,收集作品,挑人选;
3.召开第一次美术兴趣小组会议,拟定活动计划,制定规则,了解个人目标。
备注
鼓励参与,共同探讨
主题内容
备注
美术室使用记录表(美术兴趣来自组活动记录)主题内容时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
备注
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
美术室使用记录表
(美术兴趣小组活动记录)
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员

美术室使用记录表

美术室使用记录表

美术室使用记录表日期:___________时间段:___________使用人:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________日期:___________时间段:___________使用人:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________时间段:___________使用人:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________日期:___________时间段:___________使用人:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________日期:___________使用人:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________日期:___________时间段:___________使用人:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________日期:___________时间段:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________日期:___________时间段:___________使用人:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________日期:___________时间段:___________使用人:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________日期:___________时间段:___________使用人:___________使用对象:___________使用工具:___________使用材料:___________使用内容:___________获得成果:___________备注:___________这是一个美术室使用记录表样本,用于记录每次美术室的使用情况。

国检小学美术功能室记录表

国检小学美术功能室记录表

国检小学美术功能室记录

The latest revision on November 22, 2020
美术教室使用情况记录表
一年级上册
美术教室使用情况记录表
一年级下册
美术教室使用情况记录表
二年级上册
美术教室使用情况记录表
二年级下册
美术教室使用情况记录表
三年级上册
美术教室使用情况记录表
三年级下册
美术教室使用情况记录表
四年级上册
美术教室使用情况记录表
四年级下册
美术教室使用情况记录表
五年级上册
美术教室使用情况记录表
五年级下册
美术教室使用情况记录表
六年级上册
美术教室使用情况记录表
六年级下册。

美术室使用记录精编WORD版

美术室使用记录精编WORD版
二(1)
美术
各式各样的椅子
电脑
分钟
美术室使用记录
时间
班级
科目
使用设备
实际使
用时间
签名
备注
二(2)
美术
各民族朋友
电脑
分钟
二(2)
美术
各种族朋友
电脑
分钟
二(2)
美术
画感觉
电脑
分钟
二(2)
美术
动物朋友
电脑
分钟
二(2)
美术
青花盘
电脑
分钟
二(2)
美术
花儿朵朵
电脑
分钟
二(2)
美术
我爱树木
电脑
分钟
二(2)
美术
树上树下
美术
美丽的盘子
电脑
分钟
一(2)
美术
春天的色彩
电脑
分钟
一(2)
美术
转转儿
电脑
分钟
一(2)
美术
校园真热闹
电脑
分钟
一(2)
美术
这是我呀
电脑
分钟
一(2)
美术
纸线绳小浮雕
电脑
分钟
一(2)
美术
神奇的瓦楞纸
电脑
分钟
一(2)
美术
画味觉 画嗅觉
电脑
分钟
一(2)
美术
送你一个书签
电脑
分钟
一(2)
美术
送你一个书签(二)
电脑
电脑
分钟
二(2)
美术
什物拼贴(一)(二)
电脑
分钟
二(2)
美术
印出来了 印出来了
电脑

美术室使用记录表

美术室使用记录表
时间
第2周
地点
美术室
序号
2
教师
成员
美术小组
人数
13
活动过程
1.讲解正方体的形体特征(方方正正,光明磊落,男子汉)
2.构图,教师示范
3.学生练习,教师指导
4.展示并互评画作
备注
预定课程,美术室
美术室使用记录表
(美术兴趣小组活动记录)
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
美术室使用记录表
(美术兴趣小组活动记录)
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
美术室使用记录表
(美术兴趣小组活动记录)
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
主题内容Biblioteka 时间地点序号教师
成员
人数
活动过程
备注
美术室使用记录表
(美术兴趣小组活动记录)
美术室使用记录表
(美术兴趣小组活动记录)
主题内容
美术兴趣小组全员集合
时间
2.16
地点
美术室
序号
1
教师
成员
美术小组
人数
待定
活动过程
1.出通知,召集美术兴趣、特长的同学;
2.接受报名,收集作品,挑人选;
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1
观音寺小学美术功能室台帐表
分类名称及规格数量单位
单价
(元)
金额
(元) W201003石膏体石膏体13 个
W20102衬布衬布 6 块10
W20108水粉纸张水粉纸张10 包
W20105素描纸张素描纸张10 包
W20104静物台静物台8 个
W201014小黑板小黑板 1 块
W201034小白板小白板 1 块
W201024静物瓶静物瓶10 个
W201014静物水果静物水果 4 个
W201012鸡毛毯鸡毛毯 1 个
W201034展示柜展示柜 1 个
W20106写生灯写生灯 2 只
W20108美术教学用品柜美术教学用品柜 2 个
W20203-1写生画板写生画板30 块W45162椅子椅子42 张60 2Y001国画颜料熊猫牌国画颜料熊猫牌13 盒J88402丁字尺丁字尺 1 只
J88403三角板 250mm三角板250mm 2 副J88405曲线板曲线板 2 块
J88413直尺直尺 1 只
W20201写生画箱写生画箱 4 只
W20202画架绘画支架30 个
W20203画夹子画夹子48 个
W20203画板画板(8K)40 块
W20212版画工具版画工具 2 套
W20213绘画工具绘画工具 1 套
W20216写生教具(3)画夹子48 个W20501泥工工具泥工工具 4 套
W46001三角板三角板 2 付
纸工工具盒纸工工具盒 3 个。

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