中国计量学院药理学实验室设备招标

最新药学实验室安全考试

1、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前 进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免 被大量浓烟熏倒。（分值 1.0） 正确答案：正确 2、[判断题]因处理废液费用很高，应将无毒无害试剂与有毒有害试剂分开处理，例如稀HAc、H2SO4、HCL、NaOH、KOH等溶液可进行中和处理。（分值 1.0） 正确答案：正确 3、[判断题]乙醚的爆炸极限是： 1.9％～48％。（分值 1.0） 正确答案：正确 4、[判断题]苯的爆炸极限是： 1.4％～7.1％。（分值 1.0） 正确答案：正确 5、[判断题]Hg通常经过皮肤和消化道进入人体。（分值 1.0） 正确答案：错误 6、[判断题]轻度铅中毒症状为头晕、头痛、失眠、无力、腹痛、腹胀、便秘等。（分值 1.0）正确答案：正确 7、[判断题]毒物在科研生产中以气体、蒸气、烟、尘、雾等形态存在，其中气体、蒸气为分子状 态，可直接进入人体肺泡。（分值 1.0） 正确答案：正确 8、[判断题]危险化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和 遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。（分值 1.0） 正确答案：正确 9、[判断题]万一发生化学品泄漏事故，可用防毒面具、防毒口罩和捂湿毛巾等方法防止通过呼吸 道造成伤害。（分值1.0） 正确答案：正确 10、[判断题]误食了有毒化学品，要吃适量催吐剂尽快将其吐出来。（分值 1.0） 正确答案：错误 11、[判断题]砷的解毒剂是二巯基丙醇，由肌肉注射即可解毒。（分值 1.0） 正确答案：正确 12、[判断题]皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复。（分值 1.0） 正确答案：错误

药物化学实验室安全准入培训大纲

药物化学实验室安全准入培训大纲 一、药物化学实验室安全概要 药物化学实验室的工作内容具有一定的普遍性，同时具有特殊性。一般药物化学实验室的具体实验操作和有机化学实验室操作内容相似，多为有机化学合成、制备、分离、提纯等，但具有一定的特殊性。如化合物的合成步骤，所使用的原料、药品、溶剂、操作方法等，这些均有其独特性。另外，由于合成的目标化合物多为全新化合物，并且是针对特定的药用性来设计合成，对人体的影响尚不明确，因此，在学习相关内容时，应考虑其特殊性，需要特别注意实验操作人员的安全管理。如有生物学科方面的实验操作，请参照相关操作规程。在药物化学实验室学习、工作的所有人员均对实验室安全工作和自身安全负有责任。所有实验人员必须严格遵守实验室各项规章制度和操作规程，自觉履行工作场所和工作岗位的安全职责。 实验室人员经过必要的安全教育与培训，在掌握各项实验室安全管理规定、基本知识、实验室安全事故应急处置、实验室各项操作规程，取得实验室安全准入证书后方可进入实验室工作。 要注意有毒有害物品的管理、辐射安全的管理、生物安全的管理、环境保护、消防安全管理、实验室用水用电的管理、以及实验室的内务管理。要统一管理实验室钥匙的配发管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用。 二、实验室安全指导 2.1 实验室安全的基本要求 实验室安全与环保管理制度要张贴或悬挂在显眼处并严格执行，有危险性的场所、设备、设施、物品及技术操作要有警示标识，实验室产生的废弃物要按相关要求进行分类并按规定进行处理。 2.2实验室门窗安全知识 实验室常开窗通风；开窗后注意窗台物品的稳定，以免吹落；门口不要堆积大量物品影响通道；最后离开实验室的人注意检查是否关好窗、锁好门。 2.3实验室用水、用电安全知识 用水时注意水压的变化；回流、蒸馏注意接口的牢固程度；加热回流反应不能过

实验室建设方案

土壤、水农业环境检测实验室 建设方案 年月日

目录 一、测试项目 二、现有条件 三、标准和方法 四、实验室建设方案和内容 五、费用预算 六、项目实施进度 七、项目预期目标

一、测试项目 土壤速效氮、磷、钾；土壤有机质；土壤、水酸碱度；土壤、水 中的全盐含量。 二、现有条件 40m2房间一间。 三、标准和方法 1 土壤水解性氮的测定(碱解扩散法)。 2 土壤中速效磷的测定——0.5mol/L NaHCO3法。 3 土壤速效钾的测定——NH4OAc浸提，火焰光度法。 4 土壤中有机质的测定——重铬酸钾溶重法（外加热法）。 5 土壤、水酸碱度的测定-电位测定法。 6土壤、水-水溶性盐分（全盐量）的测定—电导法。 （具体方法见附件） 四、实验室建设方案和内容 1、实验台、柜、通风柜 序号名称规格数量单价 备注 (元) 1 中央台3600*1500*850 1 10000 钢木结构，实芯理化板台 面 带试剂架3米 1 900 水槽和水龙头各2 800 2 实验边台2400*750*800 1 3500 钢木结构，实芯理化板台 面 3 天平台1200*700*800 1 2000 钢木结构，大理石台面 4 通风柜1200*750*2350 1 8500 钢木结构，具通风系统 5 药品柜900*400*1800 1 1200 铝木结构 6 器皿柜900*400*1800 1 1200*2 铝木结构 合计29300

2、仪器设备 序号名称规格单价 （元）数量总价 （元） 用途 1 紫外可见分光光 度计200-1100nm,波长 准确度：0.5 nm 37000 1 37000 P 2 红外消解炉可控温、20管14800 1 14800 有机质 3 火焰光度计WGH-1A 8500 1 8500 K 4 震荡器恒温往复震荡5800 1 5800 P\K 5 天平1/1000 6500 1 6500 6 天平1/10000 11000 1 11000 7 酸度计（配相应电 极） PH-3系列2200 1 2200 PH测定 8 电导仪Delta 326 3850 1 3850 全盐测定 9 培养箱BPX-524800 1 4800N 10 烘箱电热鼓风3000 1 3000 11 冰箱大冷藏3000 1 3000 12 电炉可调四联1000W 200 1 200 13 土壤筛（1-9）套400 1 400 14 土钻（取土器）套400 1 400 15 研钵中号100 2 200 16 蒸馏水制取设备套15000 1 15000 合计116650 3、玻璃器皿及试剂 序号规格单价 （元）数量总价 （元） 用途 氢氧化钠500g/分析 纯6.8 1瓶 6.8 见附件方 法 盐酸分析纯9 1 9 硼酸分析纯12 1 12 阿拉伯胶28 1 28 甘油21 1 21 碳酸钾分析纯12 1 12 硫酸亚铁分析纯8 1 8 碳酸氢钠分析纯11 1 11 酒石酸氧锑钾分析纯85 1 85 钼酸铵分析纯175 1 175 抗坏血酸分析纯7.5 1 7.5 磷酸二氢钾分析纯17.5 1 17.5 硫酸分析纯10 1 10

药学实验室的建构与管理【药学论文】

药学实验室的建构与管理 一、实验室管理体制存在的弊端 （一）规模较小 实验室隶属于教研室，只供教研室开设的教学课程使用。各个实验室自成体系，彼此独立分散，致使实验室在数量上不断膨胀，规模小，且重复建设多，综合优势难以形成；由于资金短缺，各实验室无法购买较高级的大型仪器设备，无力更新过时的设备，只能重复购置小型仪器设备，无法形成教学、科研上的综合优势。这种管理体制落后、小而全、资源利用率低的实验室模式造成了人、财、物资源的重复投入，已无法适应现代高校实验教学改革的发展。 （二）实验室资源管理效率低，管理制度不明确 实验室各种资源的使用、配置、统计与管理是一项非常复杂的工作，用手工操作工作量会很大，而且准确性低，容易积压浪费。特别是低值易耗品的耗材统计，不可能每学期采购的都刚好够用，手工账本无法体现出结余之后的进账，变成每次进账都几乎在写同样的内容。 （三）不重视实验室专业技术队伍建设

以往的管理中，实验技术人员主要做辅助性工作，没有明确的工作量考核办法，现有的职称评定标准又很难认定他们的工作量；加上科研任务少，高水平的论文和科研成果难以产出，职称难以晋升，导致实验技术人员工作积极性不高，缺乏职业发展动力；工作职责一刀切，分类管理措施不到位；实验技术人员的进修和业务培训一直得不到应有重视，缺乏系统的培养培训机制，发展严重受限，致使实验技术人员总体水平下降，跟不上教学改革发展需要。这些问题在一定程度上也造成对提高学校教学水平和科研水平的制约。 二、实验室管理体制改革的措施 （一）进行实验室重构整合，优化实验教学体系 为了保障各项药学实验更有质量、更有效率地进行，应建立药学系精密仪器室，为师生的实验教学和科研工作提供有利条件，将原来的基础化学实验室、无机化学实验室、有机化学实验室与天平室进行重构整合，使其成为能同时服务多门学科的实验室，提高实验室的使用率。还应建立库房，包括化学危险品库房、玻璃仪器和普通试剂库房两类。库房应综合采光度、通风、防潮等因素来建设，靠近消防装置。化学危险品库房存放的试剂具有一定危险性或易致毒，应严格保持通风干燥，严禁明火；玻璃仪器和普通试剂库房主要存放无毒且性

某医药公司实验室安全管理规定-进入实验室安全注意事项

实验室安全规定 在化学实验中，经常使用各种化学药品和仪器设备，以及水、电、煤气，还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器，若缺乏必要的安全防护知识，会造成生命和财产的巨大损失。因此实验室必须按"四防"（防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故）要求，建立健全以室主要负责人为主的各级安全责任人的安全责任制和各种安全制度，加强安全管理。 1.重要规定： 1.1穿著规定： 1. 进入实验室，必须按规定穿戴必要的工作服。 2. 进行危害物质、挥发性有机溶机、特定化学物质或其它环保署列管毒性化学物质等化学药品操作实验或研究，必须要穿戴防护具（防护口罩、防护手套、防护眼镜）。 3. 进行实验中，严禁戴隐形眼镜。（防止化学药剂溅入眼镜而腐蚀眼睛） 4. 需将长发及松散衣服妥善固定且在处理药品之所有过程中需穿著鞋子。 5. 操作高温之实验，必须戴防高温手套。 1.2饮食规定： 1.避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食。 2.严禁在实验室内吃口香糖。 3.食物禁止储藏在储有化学药品之冰箱或储藏柜。 1.3药品领用、存储及操作相关规定： 1.操作危险性化学药品请务必遵守操作守则或遵照老师操作流程或进行实验；勿自行更换实验流程。 2. 领取药品时，该确认容器上标示中文名称是否为需要的实验用药品。 3. 领取药品时，请看清楚药品危害标示和图样；是否有危害。 4. 使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性之药品请必定要在特殊排烟柜及

桌上型抽烟管下进行操作。 5. 有机溶剂，固体化学药品，酸、碱化合物均需分开存放，挥发性之化学药品更必需放置于具抽气装置之药品柜。 6.高挥发性或易于氧化之化学药品必需存放于冰箱或冰柜之中。 7.避免独自一人在实验室做危险实验。 8.若须进行无人监督之实验，其实验装置对于防火、防爆、防水灾都须有相当的考虑，且让实验室灯开着，并在门上留下紧急处理时联络人电话及可能造成之灾害。 9. 做危险性实验时必须经实验室主任批准，有两人以上在场方可进行，节假日和夜间严禁做危险性实验。 10. 做有危害性气体的实验必须在通风橱里进行。 11. 做放射性、激光等对人体危害较重的实验，应制定严格安全措施，做好个人防护。 12.请将废弃药液或过期药液或废弃物必须依照分类标示清楚，药品使用后之废（液）弃物严禁倒入水槽或水沟，应例入专用收集容器中回收。 1.4用电安全相关规定： 1. 实验室内的电气设备的安装和使用管理，必须符合安全用电管理规定，大功率实验设备用电必须使用专线，严禁与照明线共用，谨防因超负荷用电着火。 2. 实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需要，留有一定余量。但不准乱拉乱接电线。 3. 实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态，熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配，严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。 4.可能散布易燃、易爆气体或粉体的建筑内，所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。 5.对实验室内可能产生静电的部位、装置要心中有数，要有明确标记和警示，对其可能造成的危害要有妥善的预防措施。 6.实验室内所用的高压、高频设备要定期检修，要有可靠的防护措施。凡设备本身要求安全

药理实验室使用申请表(学生用表)

药理实验室使用申请表（学生用表）申请人联系电话 年级专业实验室房间号 申请使用时间年月日——年月日 日期时间段负责人联系电话 时间安排(注明几 点到几点，如写不 下，可另外附页) 名称型号数量实验设备 注意事项： 1.请认真阅读表格背后的《药理实验室使用制度》。 2.时间安排需注明几点到几点，如写不下，可以另外附页。 申请人签名： 本人已阅读《药理实验室使用制度》。 签名：时间： 老师意见： 签名：时间： 备注： 制表：肿瘤药理实验室

药理实验室使用制度 使用流程： 申请提前一周预约提前一天预约使用 申请，提前一周预约，使用完毕需填相应的表格，提前一天可电话预约，使用参照本实验室仪器使用注意事项。 申请制度： 1、药理实验室使用申请必须填写《药理实验室使用申请表》，并由实验室负责老师审核签字。 2、表格必须填写完整，详细填写实验器材、使用时间。或附该申请实验项目具体安排日程。 3、实验项目所用到的实验耗材，由该项目自行负责。 注意事项： 1、进入实验室必须严格遵守实验室的各项规章制度，实验前必须认真预习实验有关资料，提出完整的实验方案。 2、实验开始前，要检查仪器有无损坏，如有缺损要及时报告实验室负责人。 3、爱护仪器，严格按仪器说明书操作。进入实验室不得擅自搬弄仪器，出现不正常状况及时报告实验室负责人，如有损坏按规定酌情赔偿。公用工具用完后应立即归还原处。 4、使用电源时，务必经过检查线路后才能接通电源。 5、爱护实验设备，保持试剂纯净。 7、保持安静的实验环境。特别注意安全，做到：防火、防爆、防毒、防电，严格遵守实验室操作规程，发现水电滴漏时及时报告修复。 8、做完实验，应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，打扫室内卫生，关好门、窗、水、电。经实验室负责人审查仪器还原情况并签字后，方可离开实验室。 肿瘤药理实验室

河北省中小学实验室建设方案

附件一： 河北省中小学实验室建设方案 （试行） 河北省教育技术装备管理中心 二00七年四月 1 / 1

编制说明 一、制订依据 中华人民共和国教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》。 二、指导方针： 1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。 2、实验室的建设，应顺应信息时代的发展，符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 3、实验室的建设，应适应素质教育和课程改革的要求，有利于探索教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 4、实验室的建设，应体现整合教育资源，营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。 5、实验室的建设，应科学、合理，注重环境保护，保证安全卫生，建设绿色实验室，有利于师生身心健康。 三、适用范围： 本方案适用于普通中小学理科实验室的装备建设。其中，九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。在实际执行中，九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑；完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。 四、分类 普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类，即“基本要求”和“规划建议”。“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求，“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上，为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。 各地可以根据实际情况，创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足基础教育课程改革对实验教学的要求。 五、相关说明： 1、中学按每班50人设计，学校规模大于48个班（16个平行班）的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（4个平行班）时，理、化、生实验室及其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照表中4-7个平行班的数据指标执行。 2、小学按每班45人设计，学校规模大于48个班（8个平行班）的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（2个平行班）时，科学教室及其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照表中2-3个平行班的数据指标执行。 3、实验室和功能室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 河北省教育技术装备管理中心 二零零七年四月 1 / 1

实验室平台建设

创新平台的初步设想 药学部李莉尊敬的院领导： 近日在资产办公室龙主任的带领下，参观了康达学院建设的创新平台。通过这次交流学习，个人感悟最深的是学校正在大力支持科学研究，努力为青年教师打造好的研究工作平台，以便提升本学院整体实力。 鉴于现有创新平台更适合医学相关的学科进行科学研究，希望二期创新平台建设时侧重考虑分析化学及药学科研所需设施。特此提出以下几点关于二期创新平台建设方面不成熟的设想： 1实验室基础建设方面 实验室的基础建设是实验平台的基本框架，核心考虑因素是实验室及人员的安全性、实验操作的便利性和实验平台的可拓展性。基础建设涉及面比较多，我个人认为需要重点考虑的环节罗列如下： 1.1实验室布局 实验室的结构应防震、防尘、防火、防潮，隔热良好，光线充足，实验室应分别建立天平室、配样间、常规理化分析室、精密仪器室等几个房间，也可以建成套间，互相隔开。原则上要有利于提高工作效率、保证安全和工作方便。 1.2实验室水 实验室的水源除用于洗涤外，还要用于抽滤、蒸馏冷却等，所以水槽上要多装几个水龙头，如普通水龙头、尖嘴龙头、高位龙头等。水槽的下水管一定要装水封管。下水管的水平段倾斜度要稍大些，以免管内积水；弯管处宜用三通，留出一端用堵头堵塞，便于疏通。配样间和常规理化分析室内应有地漏。实验室的供水有自来水和实验用纯水，除了自来水，建议安装纯水处理装置，保障实验室用水，并且再相关实验室纯水终端加装超纯水处理装置，满足精密仪器使用要求。 1.3实验室电 实验室内供电电源功率应根据用电总负荷设计，设计时要留有余量，进户线要用三相电源。整个实验室要有总闸，各间实验室应有分闸，每个实验台都应有插座。凡是仪器用电即便是单相，也应采用三头插座，零线和地线要分开，不要短接。精密仪器要单设地线，以保证仪器稳定运行。 电力是实验室重要动力。为保障实验室的正常工作，电源的质量、安全可靠性及连续性必需保证。一般用电和实验用电必须分开；对一些精密、贵重仪器设备，要求提供稳压、恒流、稳频、抗干扰的电源；必要时须建立不中断供电系统，

药学实验室实习总的结.doc

药学实验室实习总结 篇一：药学院实习报告 华中科技大学同济医学院药学院 实习报告 专业 班级 姓名 学号 1. 实习目的: 这次综合实习可以让我们对医院药剂科和药检所的药学工作的工作内容、工作流程及工作环境有更具体的，更深入的认识。 2. 实习内容：2015年6月30日，湖北省食品药品监督研究院见习；2015年7 月1日，同济医院药剂科见习。 3.感悟与体会： 转眼间，大学三年已经过去了。在这三年的时间里，通过对药学专业逐步深入地了解和学习。我知道，我选择了一个神圣的专业，一种神圣的职业。这让我对未来充满期待，但也知道，任重而道远，我要不断丰富自己的知识，提高自己的能力，才能胜任药学工作。

在之前的时间里，我们都只是在课堂上、书本里获得知识，通过做实验掌握药学工作的基本技能，但对于药学工作的真正面貌，缺乏具体的，感性的认识。听说有这次综合实习，大家都十分期待，希望通过这次实习，可以对药学工作有一个更全面的了解。6月30号，这一天，我们去了湖北省药检所。就在这个学期，我们刚学完《药物分析》这一门课程，我想药检所的工作所需要的理论知识就是来自《药物分析》，利用分析测定手段，发展药物的分析方法，研究药物的质量规律，对药物进行全面检验和控制的科学。药检所的工作是非常重要的，通过对药品质量进行全面控制，保证了药物的安全有效。 这天早上8点，我们乘车来到湖北省食品药品监督研究院，我们先是来到一个大的会议室，由这里的老师讲解湖北省药检所的概况、工作内容﹑工作流程等。 湖北省食品药品监督检验研究院是湖北省食品药品监督管理局隶属事业单位，全国7个省级生物制品批签发检定单位之一，其前身是1972年5月成立的湖北省药品检验所。依法承担国家部分食品﹑保健食品﹑化妆品及全省食品﹑保健食品﹑化妆品的质量安全检测工作。内设办公室﹑业务管理处﹑监督处及药品检验所﹑生物制品检定所﹑食品保健食品化妆品检测中心﹑包装材料检测中心等16个所﹑中心。 湖北省食品药品监督检验研究院的主要工作内容包括。进行食品﹑药品﹑生物制品﹑药品包装材料﹑医疗器械﹑保健食品﹑化妆

疾控中心实验室建设方案

疾控中心实验室建设方案 疾控预防和控制中心(CDC)是一个与人们生活息息相关的国家部门，其建设水平的高低反应了一个国家对社会公共卫生安全的保障程度。自全球性的SARS 疫情和禽流感发生后，国家加大了在这方面建设的力度，并投人大量的资金对各省、市、县的CDC进行改建或新建。 CDC要求具备的功能 从CDC 的服务对象来分主要为二大类:一类是服务于公共卫生，主要涉及到食品、日用品等国家要求的一些检验科目，如:微生物学检验、卫生学检验等。另一类是为了应付突发事件的科目，如:突发的疫情、流行性疾病等。省、市、县的各级CDC所需的检测要求和内容是不一样的，但总体来说内容比较繁多，主要包括:疾病预防和控制、突发公共卫生事件应急处置、疫情及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与控制、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术指导与应用研究等职责。其最大检验的类别数量为25项、内容数量为79项、项目数量为225项，具体测试的项目主要有:寄生虫、性病和艾滋病、鼠疫、理化分析、卫生微生物、病原微生物、毒理实验、病原微生物、急性传染病、病媒、虫媒、血吸虫等。正因为CDC担负着以上的检测任务，所以其工作的程序安排，包含着很大部分的不确定性，除了在管理上采取相应的措施和制度外，实验室的布局和硬件的设施也是尤为重要的环节，在某种程度上说是至关重要的。 目前的状况 近年来，随着人们生活水平的不断提高，国家加强了这个领域的投人和建设，特别是SARS疫情的爆发和禽流感的发生，使人们看到CDC在保障人民健康中的重要性，从而促进了各地CDC的建设。就目前而言，国家还没有一个完整和系统的关于CDC的建设规范，而是套用和引用一些相关领

实验室平台建设

实验室平台建设 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

创新平台的初步设想 药学部李莉尊敬的院领导： 近日在资产办公室龙主任的带领下，参观了康达学院建设的创新平台。通过这次交流学习，个人感悟最深的是学校正在大力支持科学研究，努力为青年教师打造好的研究工作平台，以便提升本学院整体实力。 鉴于现有创新平台更适合医学相关的学科进行科学研究，希望二期创新平台建设时侧重考虑分析化学及药学科研所需设施。特此提出以下几点关于二期创新平台建设方面不成熟的设想： 1实验室基础建设方面 实验室的基础建设是实验平台的基本框架，核心考虑因素是实验室及人员的安全性、实验操作的便利性和实验平台的可拓展性。基础建设涉及面比较多，我个人认为需要重点考虑的环节罗列如下： 实验室布局 实验室的结构应防震、防尘、防火、防潮，隔热良好，光线充足，实验室应分别建立天平室、配样间、常规理化分析室、精密仪器室等几个房间，也可以建成套间，互相隔开。原则上要有利于提高工作效率、保证安全和工作方便。 实验室水 实验室的水源除用于洗涤外，还要用于抽滤、蒸馏冷却等，所以水槽上要多装几个水龙头，如普通水龙头、尖嘴龙头、高位龙头等。水槽的下水管一定要装水封管。下水管的水平段倾斜度要稍大些，以免管内积水；弯管处宜用三通，留出一端用堵头堵塞，便于疏通。配样间和常规理化分析室内应有地漏。实验室的供水有自来水和实验用纯水，除了自来水，建议安装纯水处理装置，保障实验室用水，并且再相关实验室纯水终端加装超纯水处理装置，满足精密仪器使用要求。 实验室电 实验室内供电电源功率应根据用电总负荷设计，设计时要留有余量，进户线要用三相电源。整个实验室要有总闸，各间实验室应有分闸，每个实验台都应有插座。凡是仪器用电即便是单相，也应采用三头插座，零线和地线要分开，不要短接。精密仪器要单

药学系实验室安全管理办法(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 药学系实验室安全管理办 法(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-1580-40 药学系实验室安全管理办法(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管 理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作， 使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 第一章总则 第一条为进一步加强药学系实验室安全管理，预防和减少实验室安全事故的发生，保障我系师生员工的生命、财产安全，保证我系正常的教学、科研秩序，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国消防法》《危险化学品安全管理条例》《高等学校消防安全管理规定》等法律、法规、规章，制定本办法。 第二条本办法适用于药学系的实验室安全管理。各教研室所辖实验室安全管理，按照本办法的有关规定执行。 第三条本办法中的“实验室”是指我系开展教学、科研等活动的所有实验场所。 第四条药学系坚持“以人为本、安全第一、预

防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实国家及学校有关安全法律法规，结合本系实验工作实际，制定各项实验室安全管理制度和处置预案。 第五条药学系逐级落实实验室岗位安全责任制，明确实验室安全管理岗位职责，确定各级实验室安全岗位责任人。 第六条药学系定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，营造浓厚的实验室安全系部文化氛围，提高师生员工安全意识和安全技能。 第七条药学系将实验室安全纳入我系考核内容。对未按规定履行实验室安全职责，违反实验室安全管理制度，或擅自挪用、损坏实验室器材、设施等的，系部责令其限期整改；对于屡教不改或造成损失的，应根据情节轻重对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予通报批评或警告等相应的处分。 第二章实验室安全责任 第九条领导岗位责任制 （一）药学系主任是安全管理的第一责任人，对

学校实验室化学药品安全管理制度正式样本

文件编号：TP-AR-L9848 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 学校实验室化学药品安全管理制度正式样本

学校实验室化学药品安全管理制度 正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、化学药品管理要按我委制定的《中小学校实 验室管理暂行规定》有关条款执行。 二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防 火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电 炉通电）时，必须有人看守。 三、化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人 专管。 四、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的 保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥 发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的

玻璃瓶不能用玻璃塞等。 五、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器可不涂蜡。 六、对危险药品要严加管理： 1、危险药品必须存如入专用仓库或专柜，加锁防范。 2、互相发生化学作用的药品应隔开存放。 3、危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。 4、对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品，学校根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并要定期清点。 5、危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。 6、教学用不上的危险药品，应及时调出，变质

2019年药学研究平台建设项目可行性研究报告

2019年药学研究平台建设项目可行性研究报告 2019年4月

目录 一、项目概况 (3) 二、项目的必要性 (3) 1、解决企业药学研究服务能力不足问题，促进满足业务快速增长 (3) 2、不断完善公司产业链，进一步提升经济效益 (4) 3、满足企业市场扩张需求，抢占市场先机 (4) 4、确保我国民众用药安全有效、推动医药产业升级 (5) 5、符合国家政策导向 (5) 三、项目的可行性 (6) 1、场地及设备完善 (6) 2、人才基础雄厚 (6) 3、业务发展健康、快速 (6) 四、项目的投资概算 (7) 五、项目时间周期及进度 (7) 六、项目主要设备 (8) 七、项目效益分析 (8)

一、项目概况 为了顺应我国医药工业的发展趋势，响应《关于开展仿制药质量和疗效一致性评价的意见》(国办发〔2016〕8号)、《“十三五”生物产业发展规划》、《“十三五”中医药科技创新专项规划》等政策号召，子公司北京壹诺在公司现有的基于辅料创新药物输送系统平台上，开展药学综合研究服务平台建设，通过扩大研发实验室规模、引进专业人才，解决现有场地、研发人员不足的困境，使公司有更多精力投入仿制药在药效和质量上的表现，进一步提升创新制剂研发能力，满足人民日益增长的对高质量药品的需求。 本项目总投资39,003.30万元，建设期2年，建设内容具体包括药学研究实验室及药学中试放大研究中心两大功能区域。本项目建成后将提高公司药学研发服务的承接能力，进而提高公司盈利能力。同时，将直接对推动我国仿制药及仿制药的一致性评价领域的战略布局做出贡献。 二、项目的必要性 1、解决企业药学研究服务能力不足问题，促进满足业务快速增长 报告期内，公司药学研究收入复合年增长率为182%。随着我国医药产业不断升级，未来我国高品质仿制药研发和仿制药一致性评价的市场需求会不断释放，相关业务将会持续快速增长。而公司当前的

(最新整理)(整理)药学实验室安全考试

(完整)(整理)药学实验室安全考试 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)(整理)药学实验室安全考试）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)(整理)药学实验室安全考试的全部内容。

1、[判断题］实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进,因地面层新鲜空气较多,不易中毒而窒息,有利于逃生.当逃到门口时,千万不要站立开门,以避免被大量浓烟熏倒。（分值1.0） 正确答案: 正确 2、[判断题］因处理废液费用很高，应将无毒无害试剂与有毒有害试剂分开处理,例如稀HAc、H2SO4、HCL、NaOH、KOH等溶液可进行中和处理。（分值1.0） 正确答案：正确 3、［判断题］乙醚的爆炸极限是：1.9%～48％。（分值1.0） 正确答案：正确 4、[判断题]苯的爆炸极限是：1。4％～7。1％。（分值1。0） 正确答案：正确 5、［判断题]Hg通常经过皮肤和消化道进入人体。（分值1。0） 正确答案：错误 6、［判断题］轻度铅中毒症状为头晕、头痛、失眠、无力、腹痛、腹胀、便秘等。（分值1。0）正确答案: 正确 7、［判断题］毒物在科研生产中以气体、蒸气、烟、尘、雾等形态存在,其中气体、蒸气为分子状态,可直接进入人体肺泡。（分值1.0) 正确答案: 正确 8、[判断题］危险化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。（分值1.0） 正确答案: 正确 9、［判断题]万一发生化学品泄漏事故,可用防毒面具、防毒口罩和捂湿毛巾等方法防止通过呼吸道造成伤害.（分值1.0） 正确答案：正确 10、［判断题]误食了有毒化学品，要吃适量催吐剂尽快将其吐出来.(分值1.0） 正确答案：错误 11、［判断题]砷的解毒剂是二巯基丙醇,由肌肉注射即可解毒。（分值1.0） 正确答案：正确 12、［判断题]皮肤烧伤后如有水泡，应及时将水泡刺破，以利于其恢复。（分值1.0) 正确答案：错误 13、［判断题]实验室毒物进入人体有三条途径即皮肤、消化道和呼吸道. 实验室防毒应加强个人防护.（分值1。0） 正确答案：正确

药理学发展简史

药理学发展简史 学院(系) 中药系 班级11级药材班 学号11406016 姓名王鹏 指导老师于海食 完成时间2013年10月2日

摘要： 药理学（pharmacology）是研究药物和机体相互作用及其规律的一门学科。其内容包括药物药物效应动力学（pharmacodynamics）和药物代谢动力学（pharmacokinetics）。这门学科经历了药物学阶段和现代药理学阶段，两个阶段的发展和完善才形成一门现代科学。而中国在药理学的发展付出巨大的贡献，本文将重点论述中国在世界药理学发展历史所起到的作用和中国药理学的发展过程。 关键词：药理学发展历史药物学现代药理学中国

前言 药理学一直伴随着人类历史的发展而发展，数学、物理学、化学和生物学等基础科学是药理学发展的支柱，相关历史事件众多。已有文献根据认识规律对药理学的发展进行过简要阐释，但未提出合理的发展阶段。现行的药理学教科书中在绪论中对药理学的发展进行了简要介绍，但多以时间为线索罗列药理学甚至生物医学的主要历史事件，未能对这些历史事件进行有线索地归纳，也未提出合理的发展阶段，甚至将药理学事件和基础科学发展事件不加区分地列在一起。因此，笔者将药理学发展归为两个阶段，药物学阶段和现代药理学阶段。 药理学发展简史 药理学是研究药物和机体相互作用的一门科学。[1]它阐明了药物防治疾病的基本规律性，从而为临床合理用药提供基本理论。其中本学科的发展分为药物学阶段和现代药理学阶段两个阶段，中国在这两个阶段的发展中都付出了巨大贡献。 一．最初发展阶段：药物学 众所周知，药理学是基于古代的药物学或者称本草学的基础上发展开来的[2]。最早的药理学源于对“火”与“酒”的认识和利用。古代，原始人的生活环境十分差。为了生存必须猎取食物，当时主要食物来源是渔猎动物和采摘植物。最初并不知道哪些可食哪些有毒，难免遇到致吐、腹泻、发汗、止痛、止血等情况，甚至也会有中毒死亡的情况发生。在此阶段，古人们主要采用试错法来进行药物防病治病的探索。因此，这种“临床试验”导致此阶段的药理学发展充满了风险，中毒死亡时有发生。尽管这种“临床试验”有悖于现代伦理学要求，但这种大胆尝试还在积累防病治病的经验中起到了关键作用，推动着药理学的发展。 [3]而古人将这些治病经验逐一汇总，同时结合本土文化所含有的哲学理论，从而逐渐形成了自己的理论体系。 而在中国，从宋至金元，随着人类用药实践的不断丰富，药物品种不断增多，药物治疗范围也不断扩大，同时受到宋代理学格物穷理的影响，探讨药性理论成为本草学家的研究主题，在此阶段相关药理学著述颇多。以易水学派为主的气味厚薄、法象药理学说成为当时药学理论之主流，这种潮流促使了中医从经验用药走向理论用药。及至明末，《本草纲目》中记载了部分药理研究的动物实验，尤其是毒理实验似与当今无异，但是，这种研究方法甚为初步，不是本草学术研究的主流，与近代欧洲兴起的实验药理学也有着本质区别。明末清初以来，为了扭转中医用药简单平庸、不明原本的颓风，使药物的运用更紧密地与中医辨证论治结合起来，更好地发挥药物的治疗作用，一批医药学家以尊经为旗号，对《神农本草经》以及后世常用药物的运用进行了探讨，深化了药性功治的认识。因此，古代本草学术三大主题（基原、药理、药效）终于取得了比较圆满的进展。[4]而记载这些药物知识的书籍称为“药物学”（materia medica）。 二．现代发展阶段：现代药理学 随着西方现代科学的逐渐兴起，19世纪德国Buchheim建立起第一个药理实验室，并成为世界上第一位药理学教授，随后又写出第一本药理学教科书，这标

实验室建设方案

崇左至靖西高速公路土建施工第六-2分部 工地试验室标准化建设方案 编制： 审核： 批准： 中铁一局集团有限公司 崇靖高速公路土建工程第六-2分部项目经理部 2013年1月20日

1、工程概况 中铁一局集团有限公司崇左至靖西高速公路土建施工第六-2分部项目经理部承担K110+550～K114+850段施工。项目全长4.3公里，位于广西省靖西县湖润镇，线路沿线经过新群村、坡州村和湖润镇。主要工程分布为：隧道3座，分别为坡州隧道、弄猴1号隧道、弄猴2号隧道，隧道总长1330m。桥梁5座，分别为新群大桥、湖润1号大桥、湖润2号大桥、湖润3号大桥、湖润4号大桥，桥梁全长1720m。路基5段，路基全长1250m。涵渠3座。 2、工地试验室建设目的 以科学发展观为指导，围绕试验检测工作更好地适应和服务于施工建设，促进工地试验室规范化管理，提高工地试验室的综合能力和检测数据的准确性，充分发挥工地试验室在施工质量控制中的重要作用。 3、试验室选址 受地形条件限制、及根据线路结构物分布情况，工地试验室建设于我分部搅拌站场内。具体位置为K112+900左侧800米处,距离316省道1100米。此处地形较为平坦，有乡村道路与316省道连接，路况较好。电力电线已牵至场内，满足用电要求。饮用水及施工用水经检测均符合使用。 4、试验室建设 4.1、人员配备

按照合同及标准化建设要求，试验室人员均持证上岗，建立完善的组织机构，设立人员岗位职责。 4.2、仪器设备 按照合同及工程管理实际需要，配备合格的试验检测仪器设备，设专人进行管理。 （1）、建立仪器设备档案、并定期对试验仪器进行效验检测。 （2）、所有检测仪器实行标识管理，表明其状态。仪器设备采用“三色标识”，表明其受控及检定或校准状态，并由设备管理人员将三色标识张贴在仪器醒目处。 （3）、所有检测仪器设置设备管理卡，标明其生产厂家、出场编号、管理编号、购置日期、启用日期、管理人等信息。 4.3、办公及试验场所配置要求 4.3.1、试验室驻地建设 工地试验室设置于搅拌场内、场地内底面均已全部采用砼硬化，水电满足使用要求。工地试验室采用活动板房材料拼建而成，试验室主任（李友存） 试验工程师（田刚刚） 试验员（胡云富） 试验员（李杨路） 试验员（张辽） 力学室 土工室 水泥室 样品室 标养室 资料管理 混凝土室

药学功能模拟实验室的构建设想

药学功能模拟实验室的构建设想 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 随着我国高等教育从“大众化、规模化”发展模式逐步向“重质量、重潜力”模式的转变，我国药学本科教育将从目前追求数量规模上的飞跃发展逐步向重视内涵质量建设的稳步发展过渡。未来10年将是药学本科专业规模、质量、结构、效益综合调整的重要时期。药学专业是以实践为基础的应用性学科，其注重学生动手能力的培养。结合药学专业的特点，加强实践教学环节，提高实践教学质量是提高药学教育的根本。 虚拟实验是指区别于实际动手实验，是通过各种仿真手段实现的仿真实验。虚拟实验主要用虚拟仪器、设备代替传统的实验仪器和实验设备进行实验，对实验结果的性能和实验过程中产生的“虚拟设备”进行预测和评价，从而缩短实验操作时间和设计周期，有效降低实验成本。虚拟实验大多通过软件实现，能够减少仪器设备的损坏，还可以避免真实实验或操作所带来的各种危险，因此，能有效解决真实实验资源不足

的问题。通过计算机模拟各种实验设备，使用者通过虚拟实验系统完成实验的理论设计和实践，多层次、多角度对实验设计和结果进行分析。这样既节省了实验时间，又提高了实验效率，促进了创造性思维的发展。目前虚拟实验在学校实验教学与科学研究中发挥着重要的作用。 功能模拟实验室就是借助此虚拟技术来实现实践教学目标的重要手段，是在一定的软、硬件基础上，通过计算机系统，将多媒体技术、网络技术和虚拟现实技术等有机结合起来而搭建的数字化、虚拟的实验环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种预定的实验项目，取得类似于或优于在真实环境中学习或训练的效果。药学专业功能模拟实

浅谈实验室建设规划方案的编制

浅谈实验室建设规划方案的编制 前言 在版面的管理过程中，会时常发现广大板油苦于一个问题，那便是实验室建设方案，也可称作为实验室建设可行性方案。不知从哪几方面入手，如何写才能打动高层领导，使高层领带肯花钱，建设实验室，这是一个普遍的问题。 在具体的操作工作中，一定会有不知如何编写方案、编写多次被返工、编写后领导不 同意的现象。 规划方案没有通过评审会有很多不可预知原因。在这里我们将排除领导不支持不可改 变原因，在其他情况下，如何编写实验室建设规划方案，让高层了解知道你想做什么？如何做？做了有什么利弊？ 在这里跟大家分享的只是一种思路，因为实验室同样存在多样化、多面性。同时大家 可以在帖文后跟帖讨论，希望我们相互学习、进步、改善。 正文： 言归正传。 在这里，实验室建设规划方案包括申请前与申请后两种情况。 申请前主要针对于实验室建设的申请与初步规划方案。涉及的内容不易过多， 概况阐述即可，让高层有个概念就好。实施细节，批准后再进行细化、充分考虑。 申请审核、批准后，具体实施建设方案。这方面涉及的内容、条款、资源、物 力、财力、分项目等等等项目要复杂的多、专业的多。 我们只拿第一种情况举例来说，也就是最基础的一步，申请方案。 首先，大家要意识到一点，高层最缺少的是什么？对！是时间。 所以我们要抓紧这一个关键点，建设规范方案不要冗长，更不要废话连篇。要直接了当，开门见山。当然，不能是秃山，还要有一些风景点缀。 我们的报告的最基本的编写原则就是：用最精炼的语言，表示最重要的事情。

在这里实验室建设方案的骨架，我为大家提供一个思路工具：6W3H。 即： What——事件 Why——目的 When——时间 Where——地点 Who——对象 Which——根据前面5个W，做出各种备选方案 How——如何做 How Many ——数量 How Much——费用 （不分先后顺序） 通过6W3H，我们就可以写出思路清晰、目的明确的实验室建设规划方案。 1. what 首先要明确你向高层申请的事件是什么？事件的性质是什么？事件的规模是什么？ 依次回答：建立实验室；力学试验室（医药、玩具等等）；实验室的性质是内部 （第三方）实验室。实验室的基本规模是多少平方米、几个课题、几个科室、人员机构图等最基本的建设规划。 效果：这样会使高层脑中有一个实验室的基本轮廓。让其了解自己花钱换来的是什么。