高中语文古诗词鉴赏作业(含答案)
完整版)高中语文古诗鉴赏题及答案
完整版)高中语文古诗鉴赏题及答案1、阅读下面这首清诗，完成下题。
XXX的《山寺夜起》描绘了一个人在山寺中夜起观赏月亮的情景。
诗中“烟”色如云白，流来野寺前，给人带来清新的感觉。
诗人不眠的原因可能是因为他被山寺中的景色所吸引，无法入眠。
同时，他也是一个孤独的旅人，没有家，无处可归，只能在山中独自徘徊。
2、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
XXX的《春日耕者》通过描绘农民春耕的情景，表达了对农民的赞美和对生活的热爱。
诗中颈联“雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷迟”生动地描绘了农民春耕的情景，展现了他们的勤劳和智慧。
作者表达了对农民的尊重和对生活的珍视。
他认为政治法令虽然重要，但最终还是要依靠农民的勤劳和智慧来维持社会的稳定和繁荣。
3、阅读下面的宋诗，完成小题。
这首诗中，“春醉海棠”一句用字恰到好处，表达了海棠娇艳欲滴的美丽和春天的盛景。
整首诗表达了诗人对自由自在、不拘束的生活方式的向往，同时也表现了对世俗生活的厌倦和不满。
4、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
XXX的《唐叔良溪居》刻画了一个隐居山林的人物形象。
他独自XXX思考，欣赏着门巷玲珑、野望通的美景。
他既有文人的雅致，又有隐士的洒脱，是一个充满智慧和情趣的人物形象。
颔联中的“犹”“已”用得恰到好处，表现了时间的流逝和景色的变化。
这种微妙的变化也反映了人生的无常和变幻。
5、阅读下面这首诗，完成下题。
XXX的《早行》中，XXX用对比的修辞手法，写出了早行途中景物变化的特征。
诗中“山头云似雪，陌上树如人”，通过对比山和树的形象，表现了早晨的山雾和树影，展现了自然的美丽和变幻。
本诗围绕一个“真”字落笔，反写正写，表达了诗人对真实性的思考和追求。
他认为在早行的路上，真实的景象和真诚的情感才是最重要的。
6、阅读下面两首诗，完成下题。
XXX和XXX的两首诗都用形容词和动词来表现海棠的特点，XXX的《海棠》用“XXX”“红嫩”来形容海棠的颜色和娇艳，而XXX的《海棠》则用“碧绡”“红肤”来描绘海棠的颜色和柔美。
高一古诗鉴赏试题及答案
高一古诗鉴赏试题及答案一、填空题（每空1分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，用以表达诗人思乡之情的诗句是“______，______。
”2. 杜甫的《春望》中，描述战乱后国都景象的诗句是“______，______。
”3. 白居易的《赋得古原草送别》中，表达离别之情的诗句是“______，______。
”4. 王之涣的《登鹳雀楼》中，描绘登高望远的诗句是“______，______。
”5. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，表达对亲人思念之情的诗句是“______，______。
”二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列诗句中，哪一句出自王维的《山居秋暝》？A. 明月松间照，清泉石上流。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
答案：A2. “会当凌绝顶，一览众山小”出自以下哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼答案：B3. “海内存知己，天涯若比邻”这句诗出自以下哪首诗？A. 李白的《将进酒》B. 杜甫的《月夜忆舍弟》C. 王勃的《送杜少府之任蜀州》D. 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》答案：C4. “落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自以下哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 龚自珍D. 苏轼答案：C5. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗出自以下哪首诗？A. 李白的《春夜洛城闻笛》B. 杜甫的《春望》C. 叶绍翁的《游园不值》D. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》答案：C三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述杜甫的《登高》中所表达的思想感情。
答案：《登高》是杜甫晚年的作品，诗中表达了诗人对国家命运的忧虑和对个人遭遇的感慨。
诗人以登高望远的视角，通过对秋天景色的描绘，抒发了对时局的忧虑和对人生的无奈。
2. 请分析王安石的《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句的意境。
(完整版)高中语文古诗词鉴赏典型题及答案
1、阅读下面这首清诗，完成下题。
山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
(1)．三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？(2)．结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
2、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
春日耕者苏辙阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。
雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。
妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。
纷纭政令②曾何补，要取终年风雨时。
【注】①晓饷，指送早饭到田间。
②政令，指当时王安石变法所颁布的各种法令。
（1）请对颈联作简要赏析。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。
3、阅读下面的宋诗，完成小题。
放慵陈与义暖日薰杨柳，浓春醉海棠。
放慵真有味，应俗苦相妨。
宦拙从人笑，交疏得自藏。
云移稳扶杖，燕坐独焚香。
(1)．古典诗词特别讲究炼字。
本诗第二句哪个字用得好？试分析其表达效果。
(2)．这首诗表达了诗人哪些思想感情？结合全诗，请作简要分析。
4、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
唐叔良溪居【明】张羽高斋每到思无穷，门巷玲珑野望通。
片雨隔村犹夕照，疏林映水已秋风。
药囊诗卷闲行后，香灺灯光静坐中。
为问只今江海上，如君无事几人同？【注】灺（xiè）：灯烛灰，此指香灰。
(1)．这首诗塑造了一个怎样的人物形象，请简要分析。
(2)．本诗虽无惊人之笔，但措词亦值得品味，颔联中“犹”“已”就颇见功力，请分析这两词语的妙处。
5、阅读下面这首诗，完成下题。
早行（宋）刘克庄店妪明灯送，前村认未真。
山头云似雪，陌上树如人。
渐觉高星少，才分远烧新。
何烦看堠子①，来往暗知津。
【注】①堠（hòu）子：标记里程的土堆。
(1)．本诗颔联运用__________的修辞手法，写出早行途中景物__________的特征。
(2)．本诗围绕一个“真”字落笔，反写正写，构思巧妙，试作简要分析。
6、阅读下面两首诗，完成下题。
海棠（宋）王安石绿娇隐约眉轻扫，红嫩妖娆脸薄妆。
高一古诗文鉴赏专项练习题及答案
高一古诗文鉴赏专项练习题及答案一、选择题1. 下列哪个字句与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”所描绘的景象相对应？A. 烟柳画桥，风帘翠幕。
B. 山雨欲来风满楼。
C. 日出江花红胜火。
D. 云想衣裳花想容。
答案：B2. 下列哪项不是《静夜思》所描绘的景象？A. 月在窗上，疑是地上霜。
B. 听不到外面路上的喧嚣声。
C. 天上宫阙文星郎。
D. 人说山城落晚钟。
答案：C3. “雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
”这句诗出自下列哪首唐诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《长恨歌》C. 《静夜思》D. 《鹿柴》答案：D4. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句诗表达了下面哪种情感？A. 对逝去的美好事物的追忆和感慨B. 对现实生活的失望和忧愁C. 对崇高事业和历史贡献的期许和坚守D. 对爱情的追求和诉说答案：C5. “辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
”这句诗所描绘的是下列哪个历史时期的景象？A. 战国时期B. 唐朝安史之乱C. 明朝崇祯年间D. 清朝太平天国战争答案：B二、填空题1. 完成句子：“白日依山尽，_______。
”（《登鹳雀楼》）答案：黄河入海流。
2. 完成句子：“床前明月光，_______。
”（《静夜思》）答案：疑是地上霜。
3. 完成句子：“会当凌绝顶，_________。
”（《登鹳雀楼》）答案：一览众山小。
4. 完成句子：“停车坐爱枫林晚，________。
”（《枫桥夜泊》）答案：霜叶红于二月花。
5. 完成句子：“人生____，岂在长贫？（《寻隐者不遇》）答案：不相见三、判断题判断下列诗句是否正确，正确的在括号内写“√”，错误的写“×”。
1. （√）“但愿人长久，千里共婵娟。
”（《长恨歌》）2. （×）“明月出天山，苍茫云海间。
”实为《月下独酌》描写的景象。
（《静夜思》）3. （√）“世间无限丹青手，一片伤心画不成。
”（《登高》）4. （×）“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
经典高中古诗词欣赏阅读练习题及答案(50题)
经典高中古诗词欣赏阅读练习题及答案(50题)1. 题目：请回答《静夜思》是谁的作品？答案：李白2. 题目：请回答《登鹳雀楼》的作者是哪位诗人？答案：王之涣3. 题目：请回答《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写的是哪个季节？答案：冬季4. 题目：请回答以下哪首诗属于元代文学家郑樵的作品？答案：《劝学》5. 题目：请回答《离骚》是哪位古代文学家创作的作品？答案：屈原6. 题目：请回答《破阵子·燕子来时新社，梅花点缀夜山明》中描写的是哪个季节？答案：春季7. 题目：请回答《游子吟》是谁的作品？答案：孟郊8. 题目：请回答《七步诗》是哪位古代文学家创作的作品？答案：曹操9. 题目：请回答《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是谁？答案：杜甫10. 题目：请回答《登鹳雀楼》中的“白日依山尽”一句共有几个字？答案：10个字11. 题目：请回答《夜泊牛渚怀古》是哪位古代文学家创作的作品？答案：杨万里12. 题目：请回答以下哪首诗是王勃的作品？答案：《滕王阁序》13. 题目：请回答《望岳》是哪位诗人的作品？答案：杜甫14. 题目：请回答《行路难》是哪位古代文学家创作的作品？答案：李白15. 题目：请回答《静夜思》的作者是哪位古代文学家？答案：李白16. 题目：请回答《赋得古原草送别》的作者是谁？答案：白居易17. 题目：请回答以下哪首词是苏轼的作品？答案：《水调歌头》18. 题目：请回答《终南山》是哪位古代文学家创作的作品？答案：王之涣19. 题目：请回答《闻官军收河南河北》的作者是谁？答案：杜甫20. 题目：请回答下列哪位诗人的作品是《长恨歌》？答案：白居易... （以下省略）这是一份经典高中古诗词欣赏阅读练习题及答案，共计50题。
希望这些练习题能够帮助学生们更好地学习和欣赏中国古代的诗词作品，培养他们对古代文化的兴趣和理解。
高级中学语文古诗鉴赏的专项练习和答案.doc
高中语文古诗鉴赏的专项练习和答案高中语文古诗鉴赏的专项练习1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
宿云门寺阁孙逖香阁东山下，烟花象外幽。
悬灯千嶂夕,卷幔五湖秋。
画壁余鸿雁，纱窗宿斗牛。
更疑天路近,梦与白云游。
(1)诗题中的宿字贯串全诗，请对此作具体说明。
答：(２)颔联主要运用了哪种表现手法?请简要分析。
答：(3) 云门寺的特点是什么?试结合颈联作具体分析。
答：2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
欲与元八卜邻,先有是赠①白居易平生心迹最相亲,欲隐墙东不为身。
明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。
每因暂出犹思伴,岂得安居不择邻。
可独终身数相见,子孙长作隔墙人。
注①元八，名宗简，字居敬,排行第八,卜邻,即选择作邻居。
宪宗元和十年(815)春,诗人和宗简都在朝廷供职，宗简在长安购置了一所新宅，诗人很想与他结邻而居,于是作这首七律相赠。
(1）找出诗中用典的词语,并说说它们用来指代的内容。
古诗中以邻人为题材的作品很多，由此诗可以联想到杜甫《客至》中召唤邻翁过门共饮的哪两个句子？(２）白居易想和元八结邻而居,有哪些理由呢?试简要概括。
____＿___＿＿___＿_____________＿____＿____＿_____＿__＿_＿___________＿___＿_____＿＿__＿_(3）颔联明月好同三径夜,绿杨宜作两家春，是脍炙人口的名句,请对其意境作简要赏析。
_____＿__＿____＿_＿_＿___＿_______＿___＿＿_＿__＿＿____＿______＿_＿＿_____＿＿＿__＿___＿_＿__＿3．阅读下面这首诗，然后回答问题。
送桂州严大夫韩愈苍苍森八桂，兹地在湘南。
江作青罗带，山如碧玉簪。
户多输翠羽,家自种黄柑。
远胜登仙去，飞鸾不假骖。
(1)找出诗中突出桂州物产之丰的词语。
由桂州的黄柑可以联想到苏轼《惠州一绝》中直抒宦游之情的哪两个句子。
答:_____＿____＿________＿______＿___＿__＿_＿________＿________＿_＿＿(2）颔联写出了桂州山水的哪些特征?是怎样来写的?答:＿__＿___＿____＿_＿＿____＿___＿＿_____＿_________＿＿___＿_＿___＿____（3）这首诗表达了诗人什么样的思想感情?答:_＿＿_＿_______＿＿＿______＿__＿_____＿___＿__________________＿___4.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
高中古诗赏析试题及答案
高中古诗赏析试题及答案一、选择题1. 下列诗句中，哪一句是出自唐代诗人李白的《静夜思》？A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 举头望明月，低头思故乡。
C. 明月几时有？把酒问青天。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
答案：A、B2. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”的下一句是什么？A. 欲穷千里目，更上一层楼。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
D. 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
答案：A二、填空题3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”的下一句是“__________”。
答案：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有？把酒问青天”的下一句是“__________”。
答案：不知天上宫阙，今夕是何年。
三、简答题5. 请简述《静夜思》中所表达的情感及其艺术特色。
答案：《静夜思》表达了诗人李白在月夜中对故乡的深切思念。
诗中的“床前明月光，疑是地上霜”以明月和霜的比喻，形象生动地描绘了夜晚的宁静与清冷。
而“举头望明月，低头思故乡”则通过抬头和低头的动作，表现了诗人对家乡的无限眷恋。
整首诗语言简洁，意境深远，情感真挚，具有很高的艺术价值。
四、赏析题6. 阅读《登鹳雀楼》并分析其意境和诗人的情感。
答案：《登鹳雀楼》是王之涣的代表作之一，诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景观，展现了诗人面对大自然的宏伟景象时的豪迈情怀。
而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了诗人追求更高境界的渴望和不满足于现状的进取精神。
整首诗意境开阔，情感积极向上，给人以美的享受和精神上的鼓舞。
结束语：通过以上试题及答案，我们不仅复习了高中阶段的古诗文知识，还对古诗文的赏析方法有了更深入的了解。
古诗文是中华文化的瑰宝，希望同学们能够继续深入学习和研究，从中汲取智慧和灵感。
高中语文古诗词鉴赏练习题和答案
古诗词鉴赏练习题一、阅读下面这首诗，完成1～2题。
(9分)《感讽·其五》李贺①石根秋水明，石畔秋草瘦。
侵衣野竹香，蛰蛰垂叶厚。
岑中月归来，蟾光挂空秀。
桂露对仙娥，星星下云逗。
凄凉栀子落，山璺②泣清漏。
下有张仲蔚③，披书案将朽。
【注】①李贺：是唐宗室郑王李亮后裔，这首诗是诗人秋天居住在昌谷家中，有感而作。
②璺(wèn)：玉石上的裂痕。
③张仲蔚：原是古之隐士，他博学有文才，“好作诗赋”，然而穷困不堪，“所居蓬蒿没人”。
(晋挚虞《三辅决录注》)1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( B )A．首二句写石。
石头下边秋水澄明，石头旁边秋草枯瘦，景象明丽而又晦涩，这正是作者当时矛盾心情的曲折反映。
B．五、六句从仰视角度写空中美景，皎洁的月亮从东山升起，高高地挂在湛蓝的夜空，写出了诗人在家中赏月的闲适心境。
C．七、八两句诗人想象月中美丽迷人的景象，与后面家中严霜的摧残下栀子花凋零的景象形成对比，写出了幽冷凄清的内心感受。
D．“山璺泣清漏”一句采用拟人的手法，生动地描绘了泉水从岩石的缝隙里一点一滴艰难地挤出来，仿佛伤心人啜泣的景象。
2．尾联在抒情上有什么特色？抒发了诗人什么样的感情？(6分)二、阅读下面这首宋诗，完成3～4题。
(9分)宴西楼①陆游西楼遗迹尚豪雄，锦绣笙箫在半空。
万里因循②成久客，一年容易又秋风。
烛光低映珠鞴③丽，酒晕徐添玉颊红。
归路迎凉更堪爱，摩诃池④上月方中。
【注】①西楼：成都府治西侧有筹边楼，唐李德裕建，曾与熟悉边事者在此共议抗御吐蕃等族侵扰事。
②因循：随意地空让时光流逝。
③珠鞴(gōu)：绣着珠饰的单衣，代指歌舞女子。
④摩诃池：在锦城西，隋将军萧摩诃所开，因此得名。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( A )A．首联紧扣题目，从宴饮场所——西楼着笔。
首句先以“豪雄”二字概括宴会盛大场面，次句进一步就此着意渲染。
B．“锦绣笙箫”描写歌管竞逐的画面，暗藏标题“宴”字；“在半空”则描绘出西楼耸立天半的形象。
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一、(2017 ·全国卷Ⅰ )阅读下面这首宋诗，完成后面的题目礼部贡院阅进士就试欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙。
二、阅读下面这首宋诗，完成(1) ～(2) 题。
(9 分)
醉中感怀
陆游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽出塞声。
[ 注] ①鹓行：喻指朝官的行列。
②檀槽：指乐器。
(1) 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )
A．这首诗的开头两句于今昔变化之中自然流露出“感怀”之意，表达出自己客居边城的悲凉情调。
B．青衫依旧，白发新生，形象真切，自成对偶。
颔联怀旧伤今，抚今追昔，回肠千转，唱叹有情。
C．“青衫”，古制文官低品阶官服为青黑色，后泛指官职卑微。
与白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”中的“青衫”的意思相同。
D．前四句主要通过描写的表达方式写自己的遭遇和感慨，尾联两句直抒胸怀，深刻反映了诗人怀才不遇的无奈和激愤。
★ (2) 抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。
(6 分)
、阅读下面这首唐诗，完成(1) ～(2) 题。
(9 分)
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤
灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
[ 注] ①几度：几年。
②翻：反而。
③共传：一起举杯。
(1) 下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )
A．自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。
B．久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互询问年龄。
“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C．结尾表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。
“更”字，点明了即将再次离别的伤痛。
“惜”字，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D．诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
★ (2) 颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。
(6 分)
四、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
(9 分) 金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独
上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖[ 注]。
[ 注] 谢玄晖：即谢朓，南朝齐著名诗人。
(1) 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )
A．“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。
B．“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今、由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示了后面将要写的内容。
C．“解道‘澄江净如练'，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？
D．作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。
★ （2）古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最凝练传神的一个字，你认为这首诗三、四句的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请简要赏析。
（6 分）
五、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
小松
作者：杜荀鹤（唐）
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
[ 注] 杜荀鹤出生寒微，虽然青年时就才华毕露，但由于“帝里无相识”，以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。
分析诗中小松形象，说说它寄予了诗人怎样的情志？
一、贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。
举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。
郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。
我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。
【答案】①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，比喻手法，生动贴切写出考生们应考的情形；（析技巧及作用）
②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；（析技巧及作用）③强化作者充满希望的喜悦之情。
（表明情感）
二、解析：（1）选D D 项，“前四句主要通过描写的表达方式”错，应是“叙事”。
（2）解析：此题考查鉴赏人物形象的特点。
这首诗要求赏析的是抒情主人公，即诗人自己的形象。
从知人论世上说，陆游是南宋著名的爱国诗人。
从诗的写法上看，用对比的方法，把自己早年的得意和当下的失意作比。
早年着“青衫”行走皇帝身边，连姓名都被君王所记，自己也“壮心”激越。
可如今却流落边城，形容憔悴，连白发都生出了，当年的“壮心”如今“全消尽”，只能在歌酒中寄托他无可奈何的处境和愤激不平的心情。
答题时抓住关键词，从对比的角度分析作答。
参考答案：抒情主人公过去的形象特点是：深受君王赏识、器重，壮志满怀；现在的形象特点是：漂泊边城，壮志难酬。
早年姓名被君王所记，足见皇帝对其重视、信任，现在“壮心未许”，说明早年是壮志满怀的；如今作客边城，漂泊憔悴，久沉下僚，白发新生，足见其壮志未酬的感伤。
[ 白话诗歌]
年轻时蒙君王记起陆游，现如今居边城憔悴哀愁。
依旧是穿青衫位列八品，早已剑阁门外白发满头。
古堡上飘旌旗秋色惨淡，深更夜响刁斗声震城楼。
怀壮志收失地此心未灭，醉梦中闻军乐出塞伐胡。
三、（1）解析：选B B 项，“诧异、自责的神态”错，应该是“欣喜、惊奇的神态”。
（2）解析：本题是炼字题（形容词），分两步作答：①描景象（翻译诗句）；②点效果，明感情。
“寒”“暗”，写出景象凄凉。
诗人写此景正是借以渲染伤别的气氛。
这两句是描写实景，又暗写了人的心情。
参考答案：①“寒”“暗”二字客观地描写了与朋友深夜叙谈的环境特征，孤灯照雨雨愈寒，湿竹环绕，烟云飘浮，显得更浓更暗；②“寒”“暗”二字真实地表达了诗人的主观感受，刚重逢又要伤别，心境备感凄暗；③“寒”“暗”二字使情景交融，展现了一幅寒冷、湿暗、凄清的老友话别图，既渲染了诗人悲凉黯淡的心情，也象征着人事的浮游不定。
（共6 分，每点2 分）[ 白话诗歌]
自从和老友上次别后，隔山隔水已度过几年。
突然相见反而怀疑是梦，悲伤叹息互相询问年龄。
孤灯暗淡照着窗外冷雨，幽深的竹林飘浮着烟云。
明朝更有一种离愁别恨，难得今夜聚会举杯痛饮。
四、（1）解析：选B B项，“相接”是精神相通、心心相印的意思。
（2）解析：第二联中的“摇”“滴”二字最为生动，分别是这两句诗的“诗眼”。
这两个字以动写静，恰好反衬出彼时彼刻万籁俱寂的特点。
白云、城阙映入水中，微波涌动，它们在月色下轻轻地摇动着。
白露凝为水珠，明亮亮地缀在草木之上，泛着晶莹的光点。
这两句诗是景物的实写，尽管没有正面描写月色的皎洁，却从侧面烘托出了月色的可爱。
参考答案：诗眼分别是“摇”“滴”。
（2 分）凉风吹来，江水摇动，影子也跟着摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。
（2 分）此二字化静为动，赋予画面以动感，使静止的画面生动起来，情态逼真；又使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态，异趣横生。
（2 分）
[ 白话诗歌] 在金陵一个静悄悄的夜晚，凉风习习，我独自一人登上高楼，眺望吴越。
白云和城垣的影子倒映在江面上，微波涌动，恍若白云、城垣在轻轻摇荡，白露好像是从秋月上垂落的水珠。
我在月下沉吟，久久不归，思念古人，而古人能与吾心相接者，亦很稀少。
唯有能写出“澄江净如练”这样清丽之句的谢玄晖，方令人长忆不已。