经典“学法知法懂法”广播稿
广播稿之《学法、懂法、做守法小公民》播音稿
广播稿之《学法、懂法、做守法小公民》播音稿广播稿：《学法、懂法、做守法小公民》【背景音乐起】主播A：亲爱的同学们，大家好！这里是校园之声广播站，我是主播A。
主播B：我是主播B。
今天，我们要和大家聊聊一个非常重要的话题——学法、懂法、做守法小公民。
主播A：没错，法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
对于我们小学生来说，学习法律知识、树立法治观念，是成为合格公民的基础。
主播B：那么，我们为什么要学习法律呢？主播A：学习法律，首先可以帮助我们认识到自己的权利和义务。
作为公民，我们享有法律赋予的各项权利，同时也必须履行法律规定的义务。
了解这些，我们才能更好地维护自己的权益，同时尊重他人的权益。
主播B：没错，学习法律还能让我们明白什么是合法的、什么是非法的。
在日常生活中，我们会遇到很多与法律相关的问题，比如交通安全、网络安全、环境保护等。
只有了解法律，我们才能正确判断和处理这些问题。
主播A：而且，学习法律还能培养我们的法治精神。
法治精神是现代社会文明进步的重要标志，它要求我们尊重法律、信仰法律、遵守法律。
只有这样，我们才能共同营造一个和谐、稳定、公正的社会环境。
主播B：说得真好！那么，我们应该如何学习法律呢？主播A：其实，学习法律并不难。
我们可以通过多种途径来了解法律知识，比如阅读法律书籍、观看法治节目、参加法治讲座等。
同时，我们还可以结合日常生活中的实例来学习法律，比如通过讨论交通安全问题来了解交通规则等。
主播B：对，学习法律需要我们在日常生活中不断实践。
比如，在过马路时遵守交通信号灯、在校园里遵守校规校纪等，这些都是我们践行法律的具体行动。
主播A：此外，我们还要学会用法律武器来保护自己。
当我们的合法权益受到侵害时，要知道如何运用法律知识来维护自己的权益。
主播B：当然，学习法律并不意味着我们要死记硬背法律条文。
更重要的是，我们要培养一种法治思维，学会用法律的眼光去看待问题、分析问题、解决问题。
主播A：非常正确！最后，我想提醒大家，学习法律是一个持续不断的过程。
法制教育广播讲话稿(5篇)
法制教育广播讲话稿（通用5篇）在我们平凡的日常里，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编收集整理的法制教育广播讲话稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
法制教育广播讲话稿1老师们、同学们：大家早上好！同学们，你们是祖国的希望和未来。
正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。
以体现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。
可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷钱，偷饭盒，偷老师的MP3等等。
还有的同学爱打架，总之在他们的小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。
他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段，你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
随着社会的发展，人们生活水平提高了。
但一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪啊。
因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生。
借此机会，我特别向大家提出几点希望：一、认真学习，贯彻和执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
它是规范学生行为，提高学生素质的最好教材，如果能完全按照《守则》和《规范》来做，就是一位好的学生。
二、认真学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
三、各班举办一次以“法律在我身边”为主题的中队会或班会。
通过主题班队会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无处不在，法律无时不在。
知法懂法守法广播稿
知法懂法守法广播稿篇一：学法知法懂法,让我们健康成长广播稿学法知法懂法，让我们健康成长广播稿开始曲《人民警察之歌》主持男：敬爱的老师们主持女：亲爱的同学们合：大家好！主持男：伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。
主持女：本次广播由我们六（6）中队主办，我是主持人（）。
主持男：我是主持人（）。
主持女：这次红领巾广播的主题是------《学法知法懂法，让我们健康成长》主持男：12月4日是我国的法制宣传日。
主持女：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家、社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
主持男：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
主持女：青少年是祖国的未来，民族的希望。
今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
主持男：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。
”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
主持女：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力，请听（）同学带来的几点法律的知识和要求。
法制知识广播稿(3篇)
法制知识广播稿（3篇）法制知识广播稿（精选3篇）法制知识广播稿篇1一、开门见山甲：点击生活故事，感受校园精彩；乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这熟悉而又温暖的音乐声中，红领巾广播又和大家见面啦！乙：欢迎大家收听本期节目，我是主持人#。
甲：我是主持人#。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！让我们一起走进今天的法制宣传特别节目。
二、法制专题甲：同学们，你们知道每年12月4日是什么日子吗？乙：12月4日是我国的法制宣传日。
我国的法制宣传日从20__年开始，今年已经是第__个法制宣传日了。
甲：为贯彻落实好“五五”普法规划，切实做好青少年普法教育工作，我校少先大队于20__年12月3日至9日开展“20__年青少年法制教育宣传周”活动。
乙：我校少先队大队结合实际开展了普法“五个一”的法制宣传教育活动：1、开展一次以学习宪法为主题的主题会活动；2、利用升旗仪式，举行一次国旗下的学法讲话；3、请校外法制辅导员作一次法制讲座，向学生宣传法律法规知识；4、组织开展一次“小手牵大手，学法一起走”学生和家长共同完成一份法律试卷活动；5、制作一期“小手牵大手，学法一起走”成长小报。
甲：活动真丰富呀！我还要告诉同学们，今年我国的法制宣传日主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。
乙：接下来，我们来听一个故事。
甲：程浩是个非常活泼好动的男孩子。
今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。
为此他爸爸经常地打他、骂他。
有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。
乙：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。
程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。
而不能以暴力去体罚他。
更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。
程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。
甲：未成年人指的是未满18周岁的青少年。
简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。
乙：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。
法律知识广播稿(3篇)
第1篇【广播稿正文】：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的法律知识广播。
法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，也是构建法治社会的基础。
今天，我们将为大家普及一些基本的法律知识，帮助大家更好地了解法律，维护自己的合法权益。
一、法律的基本概念法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
法律具有以下特征：1. 国家性：法律是由国家制定或认可的，体现了国家的意志。
2. 普遍性：法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3. 强制性：法律具有国家强制力，任何违反法律的行为都将受到法律的制裁。
4. 明确性：法律内容明确，便于人们遵守。
二、我国法律体系我国法律体系主要包括以下几部分：1. 宪法：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
2. 法律：法律是国家最高权力机关制定的具有普遍约束力的规范性文件。
3. 行政法规：行政法规是国家行政机关制定的具有普遍约束力的规范性文件。
4. 地方性法规：地方性法规是省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会制定的具有普遍约束力的规范性文件。
5. 部门规章：部门规章是国务院各部门制定的具有普遍约束力的规范性文件。
6. 规范性文件：规范性文件是各级政府及其部门、社会组织、企事业单位等制定的具有普遍约束力的规范性文件。
三、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利：公民的基本权利包括人身权、财产权、政治权利、文化权利、社会权利等。
（1）人身权：包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等。
（2）财产权：包括财产所有权、继承权、债权、知识产权等。
（3）政治权利：包括选举权、被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等。
（4）文化权利：包括受教育权、科研自由、文艺创作自由等。
（5）社会权利：包括劳动权、休息权、社会保障权等。
2. 公民的基本义务：公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、保护社会公共利益、尊重他人权利等。
法制宣传广播稿
法制宣传广播稿法制宣传广播稿15篇有在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会预先做好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，那么你有了解过广播稿吗？下面是店铺为大家收集的法制宣传广播稿，欢迎大家分享。
法制宣传广播稿1老师们、同学们：大家早上好！每年的12月4日是全国法制宣传教育日，今天，在又一个法制宣传日来临之际，我想与诸位谈谈法制。
管子讲：“以规矩为方圆则成，以尺寸量长短则成，以法教治民则安。
”而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。
我们每天的学习、生活都有各项法律法规规范着我们的一举一动，升国旗时，《国旗法》要求我们正以肃静，敛以心神；在环境保护，关爱自然方面，《环境保护法》、《爱国卫生条例》等都是我们日常行为的准绳；作为学生，每日奔波在上学，下学途中的我们，是否明确《道路交通法》我们行为的限制；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》告知我们正确的所行；当网络的世界愈发奇幻迷离，引人留恋，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》拱卫着我们的心灵。
我们的学习生活中处处涉及到法。
同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
各项法律都是为着最大多数人民的利益而制定的，其中宪法是国家的根本大法。
如果每个人都能遵纪守法，那么我们的社会就会更加和谐，人民的生活就会更加美好。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
同学们，十年树木，百年树人。
知法守法，与法同行，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，愿君冶学于校，以法修身，行事于人，经法研性，他日匡世于国，鸿鹄天地。
谢谢大家，我的演讲完毕。
法制宣传广播稿2老师、同学们：大家早上好！我们是八（5）班同学代表，我们今天的国旗下讲话主题是弘扬法治精神争做合格中学生。
法制广播稿十篇
法制广播稿十篇法制广播稿十篇法制广播稿篇1敬爱的老师们、同学们：大家早上好!每年的12月4日是全国法制宣传教育日，更是我国“国家宪法日”，今天我国旗下讲话的题目是《学法知法守法护法，为你为我为大家》。
为什么要全民学法呢?俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。
是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的.规定;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。
一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。
而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的体现。
我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。
这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。
我的演讲结束，多谢大家!法制广播稿篇2尊敬的老师们，同学们：大家早上好！今天我国旗下演讲的内容是安全法制教育。
《做懂法、守法的好学生》红领巾广播稿
【乙】：同学们，在加强防范来自别人对你的侵害的同时，大家也要提高自己的认知水平，自己约束好自己，下面给同学们提几点建议：
【甲】：严：1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
【乙】：2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
【甲】：3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些社会上的小混混们。
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知识百宝箱
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《做懂法、守法的好学生》
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【甲】：各位同学、各位老师，大家早上好！红领巾广播站如约和大家见面了！
【乙】：我是主持人
【甲】：我是主持人 本期的红领巾广播的内容是《做懂法、守法的好学生》
【乙】： 同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈勒索，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？
【乙】：4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
【甲】：5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话，不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
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经典“学法知法懂法”广播稿任务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格不入。
演讲丙：6行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
主持男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持良好的情绪呢?
今天我们交大家几招：
演讲丁：要求可以少一点，抱负可以少一点。
别人面前可少谈，受到讽刺不要难。
别人做事求完美，受到伤害常自悲。
目标定在范围内，自然心情就舒畅。
对人期望不要高，希望别寄他身上。
达不到要求别失望，每人都有优缺点，何必迎合自己求?疏导自己情绪平，有个健康好心情。
当你勃然大怒时，许多蠢事都会干。
与其到底后悔时，不如自己把心平。
偶尔也要让一让，做事要从大事看。
小事不必斤计较，可以减少己烦恼。
遇到挫折先放下，不如做喜爱的事。
可以找人诉烦恼，心情自然就舒畅，就舒畅。
主持女：同学们，认真的想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的深刻教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民给予你们的厚望。
演讲男：只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲......
演讲女：同学们，十年树木，百年树人。
知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。
让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
演讲男：时间过得真快，伴随着《人民警察之歌》，本期的红领巾广播就要和大家说再见了。
乙：本次播音的有：
甲：
乙：
甲：
乙：
甲：
合：谢谢大家的收听，我们下次再见!
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