[初二数学]反比例函数知识点整理拓展及技巧讲解 人教版
八年级数学下册知识点总结(人教版)

八年级数学下册知识点总结(人教版)八年级数学下册知识点总结(人教版)第十七章《反比例函数》知识点整理1.定义:形如y=(k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数。
2.其他形式 xy=k (k为常数,k≠0)都是。
3.图像:反比例函数的图像属于双曲线。
反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。
有两条对称轴:直线y=x和 y=-x。
对称中心是:原点3.性质:当k>0时双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的增大而减小。
当k<0时双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的增大而增大。
4.|k|的几何意义:表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。
第十八章勾股定理1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2。
2.勾股定理逆定理:如果三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2。
,那么这个三角形是直角三角形。
3.经过证明被确认正确的命题叫做定理。
我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。
如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题。
(例:勾股定理与勾股定理逆定理)第十九章四边形平行四边形定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形的性质:平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等。
平行四边形的对角线互相平分。
平行四边形的判定 1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形2.对角线互相平分的四边形是平行四边形;3.两组对角分别相等的四边形是平行四边形;4.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形。
矩形的性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线平分且相等。
AC=BD矩形判定定理: 1.有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2.对角线相等的平行四边形是矩形。
202X年人教版八年级数学下册反比例函数知识点归纳重点

千里之行,始于足下。
202X年人教版八年级数学下册反比例函数知识
点归纳重点
202X年人教版八年级数学下册反比例函数的知识点归纳重点如下:
1. 反比例函数的定义:若两个量的乘积为常数,且两个量不同时为0,则它们之间存在反比例关系。
反比例函数可以表示为y = k/x,其中k为常数。
2. 反比例函数的图象特征:反比例函数的图象通过原点,且不经过任何一个坐标轴上的点。
当x>0时,y>0;当x<0时,y<0。
3. 反比例函数的性质:
- x 不等于0 时, y 不等于0;
- 当 x > 0 时, y > 0, x < 0 时, y < 0;
- 原点 (0, 0) 在反比例函数的图象上;
- 当 x 的绝对值越大, y 的绝对值越小。
4. 反比例函数的图象变换:对于一般的反比例函数y = k/x,可以通过平移、伸缩等操作得到新的反比例函数的图象。
5. 反比例函数的解析表达式:
- 当x不等于0时,反比例函数的解析表达式为y = k/x;
- 当x等于0时,没有解析表达式,应当加注“x≠0”。
6. 反比例函数的应用:
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锲而不舍,金石可镂。
- 在实际问题中,反比例函数可以用来表示一些相互依赖的量之间的关系,如速度与时间、工人与时间的关系等。
- 利用反比例函数可以解决一些实际问题,如速度与时间的问题,工人完成某任务的问题等。
这些是反比例函数的重点知识点,掌握了以上内容,可以有效理解和应用反比例函数。
八年级数学下册 《反比例函数》复习素材 人教新课标版

反比例函数【课标要求】【知识梳理】 1、反比例函数的定义 形如y=xk(k ≠0,k 是常数)的函数,叫做反比例函数。
定义中,k ≠0,必须要记牢。
反比例函数的表现形式: 分式型:y=xk(k ≠0,k 是常数),在描述时,y 是整个分母x 的反比例函数。
如对y=x23的描述,可以说y 是2x 的反比例函数,此时,k=3;也可以说y 是x 的反比例函数,此时,k=23。
对于分式型反比例函数,在描述时,要注意这两种方式。
乘积型:xy=k (k ≠0,k 是常数),它是分式型的变形式,最大的好处是求k 的值方便。
负指数型:y=k 1 x (k ≠0,k 是常数),当函数的表达形式是指数型问题时,经常选择这种形式来解决问题。
2、反比例函数的图像及分布 反比例函数的图像是双曲线。
通常分布方式有两种,当k 大于0时,双曲线分布在一、三象限; 当k 小于0时,双曲线分布在二、四象限。
3、反比例函数图像的性质当k 大于0时,双曲线在同一支上点,随x 的增大而减小; 当k 小于0时,双曲线在同一支上点,随x 的增大而增大;这里的条件“同一支上的点”很重要,在考题中,经常借助性质来进行数的大小比较。
4、反比例函数的实际应用经常用同学们比较熟悉的生活实例为问题背景,使命题更具有生动性、趣味性。
此类问题主要是考反比例函数解析式的确定。
【考点链接】知识点一、反比例函数的意义反比例函数:一般地,如果两个变量x 、y 之间的关系可以表示成y = 或 (k 为常数,k ≠0)的形式,那么称y 是x 的反比例函数.1、近视眼镜的度数y (度)与镜片焦距x (米)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数y 与镜片焦距x 之间的函数关系式为 .网2、在对物体做功一定的情况下,力F (牛)与此物体在力的方向上移动的距离s (米)成反比例函数关系,其图象如图所示,P (5,1)在图象上,则当力达到10牛时,物体在力的方向上移动的距离是 米. 知识点二、反比例函数图像与k 的关系1、已知点(12)-,在反比例函数ky x=上,则k = . 2、上课时,老师给出一个函数表达式,甲、乙、丙、丁四位同学各说出这个函数的一个性质: 甲:函数图象不经过第三象限; 乙:函数图象经过第一象限;丙:当x < 2时,y 随x 的增大而减小; 丁:当x < 2时,y > 0.已知这四位同学叙述都正确,请你写出具有上述所有性质的一个反比例函数表达式 3、反比例函数y = k -1x与一次函数y = k (x +1)在同一坐标系中的象只可能是( ).知识点三、反比例函数的增减性1、已知点A (-2,y 1)、B (-1,y 2)、C (3,y 3)都在反比例函数4y x=的图象上,则( ) (A )y 1<y 2<y 3 (B) y 3<y 2<y 1 (C) y 3<y 1<y 2 (D) y 2<y 1<y 3 2、已知反比例函数xm y )23(1-=,当m 时,其图象的两个分支在第一、三象限内;m 时,其图象在每个象限内y 随x 的增大而增大。
初二反比例函数知识点归纳总结

初二反比例函数知识点归纳总结反比例函数是数学中的重要概念之一。
在初二阶段,学习反比例函数是提高数学水平的重要一步。
本文将对初二反比例函数的知识进行归纳总结,旨在帮助同学们更好地理解和应用反比例函数。
一、定义与性质1. 反比例函数的定义:反比例函数是一种函数关系,其特点是当自变量的值增大时,函数值减小,反之亦然。
反比例函数可以表示为:y = k / x,其中k为常数。
2. 反比例函数的图像特点:- 反比例函数的图像一般在原点附近形成一个超越x轴的双曲线;- 曲线上的点与y轴相交时,x轴不取0,即该函数无定义域为0;- 随着x的增大,曲线逐渐靠近x轴但永远不会与x轴相交;- 反比例函数不存在水平渐近线,但存在垂直渐近线。
二、图像与特殊情况1. 特殊情况一:k为正数当k为正数时,反比例函数的图像在第一象限和第三象限,且随着x的增大,函数值趋近于0。
2. 特殊情况二:k为负数当k为负数时,反比例函数的图像在第二象限和第四象限,且随着x的增大,函数值趋近于0,但y值始终为负数。
3. 特殊情况三:k为0当k为0时,反比例函数无定义,即不存在反比例关系。
三、直接变比例函数和间接变比例函数1. 直接变比例函数:直接变比例函数是指当x增大时,y也增大;当x减小时,y也减小的函数。
直接变比例函数的公式一般为y = kx。
- k > 0时,函数图像为一条通过原点的直线;- k < 0时,函数图像与x轴平行且位于x轴下方。
2. 间接变比例函数:间接变比例函数是指当x增大时,y减小;当x减小时,y增大的函数。
间接变比例函数的公式一般为y = k / x。
四、解反比例函数问题的方法1. 已知一点求函数关系的过程:当已知反比例函数图像上的一点时,可以利用该点的坐标,代入反比例函数的公式求解常数k。
进而确定反比例函数的具体形式。
2. 已知函数关系求特定点的过程:当已知一个反比例函数的表达式时,可以通过代入特定的x值,求解对应的y值,得到该函数的多个点。
八年级反比例函数知识点

八年级反比例函数知识点反比例函数是初中数学中比较难理解的重点之一,也是必修内容。
下面我们将为大家详细介绍八年级反比例函数的相关知识点。
一、什么是反比例函数反比例函数是指形式为y=k/x的函数,其中k为常数,x≠0,y≠0 。
反比例函数的图像是一个“开口朝下”的双曲线。
二、反比例函数的性质1.值域反比例函数的值域是由x取值的范围决定的,当x趋近于正无穷时,y趋近于0,当x趋近于0时,y趋近于正无穷。
2.特殊函数值当x=1/k时,y=k/(1/k)=k²,即x=1/k时,反比例函数的函数值为k²。
3.增减性反比例函数在定义域上是单调递减函数。
4.对称性反比例函数的图像在y轴上具有对称性。
5.渐近线反比例函数的图像有两条渐近线,即x轴和y轴。
当x趋近于0或正无穷时,y趋近于0,此时y轴成为反比例函数的一个渐近线;当y趋近于0或正无穷时,x趋近于0,此时x轴成为反比例函数的一个渐近线。
三、反比例函数的图像及基本形状反比例函数的图像是一条双曲线,其基本形状为“开口朝下”的形式。
四、如何求反比例函数的解析式当已知反比例函数的函数图像时,我们可以通过图像上的两个点来求解析式。
对于y=k/x来说,只需给出两组x和y的值即可确定k的取值。
如已知函数图像经过点(1,3)和(2,1.5),则可列出方程组:3=k/11.5=k/2通过方程组求解k的值,即可得到反比例函数的解析式为y=k/x,其中k=4.5。
另外,还有一种方法,即设已知反比例函数的解析式为y=k/x,将待求的常数k表示成y和x的函数,即k=xy,代入原方程中,可得yx=k或xy=k,这样就求出了反比例函数的解析式。
综上所述,反比例函数是初中数学中重点难点之一,希望同学们能够认真掌握,熟练应用。
反比例函数最全知识点

反比例函数最全知识点反比例函数是一种特殊的函数形式,它表示了一种两个变量之间的相互依赖关系。
在反比例函数中,当一个变量增大时,另一个变量会相应地减小,反之亦然。
本文将介绍反比例函数的定义、图像特征、性质、图像变换、实际应用以及解决反比例函数问题的方法等知识点。
一、反比例函数的定义反比例函数可以表示为:y=k/x(k≠0),其中y表示因变量(通常是函数的输出值),x表示自变量(通常是函数的输入值),k表示常数。
该定义中的k称为反比例函数的常数项,它决定了反比例函数的性质,也决定了函数图像的形状。
二、反比例函数的图像特征1.零点:当x=0时,由于分母为0,函数无定义。
因此,反比例函数没有定义在x=0的点,这个点称为函数的零点。
2.渐近线:反比例函数有两条渐近线,分别是x轴和y轴。
当x趋近于无穷大或无穷小时,y趋近于0;当y趋近于无穷大或无穷小时,x趋近于0。
3.反比例函数的图像是一个双曲线,由于分母不能为0,因此函数的图像始终存在。
当x取值较小时,y的取值较大;当x取值较大时,y的取值较小。
图像的形状与常数项k相关,k越大,图像越接近于x轴和y 轴。
三、反比例函数的性质1.定义域:反比例函数的定义域为除去零点以外的实数集合。
2.值域:反比例函数的值域为除去0以外的实数集合。
3.奇偶性:反比例函数是个奇函数,即满足f(-x)=-f(x)。
4.单调性:反比例函数在定义域上是单调递减的。
5.对称轴:反比例函数的对称轴为y=x,即函数图像关于对称轴对称。
四、反比例函数的图像变换对反比例函数进行图像变换可以通过调整常数项k的值来实现。
具体变换如下:1.平移:当k保持不变时,反比例函数的图像向上平移或向下平移。
若向上平移b个单位,则为y=k/(x+b);若向下平移b个单位,则为y=k/(x-b)。
2.拉伸:当k保持不变时,反比例函数的图像可以进行纵向拉伸或纵向压缩。
若纵向拉伸为a倍,则为y=(k/a)/x;若纵向压缩为a倍,则为y=(a*k)/x。
八年级数学反比例函数人教实验版知识精讲

初二数学反比例函数人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容:1. 反比例函数的定义.2. 反比例函数的图象和性质.二. 知识要点: 1. 反比例函数(1)一般地,形如y =kx (k 为常数,k ≠0)的函数称为反比例函数,其中x 是自变量,y 是函数.其表达式也可以写成y =kx -1,有时利用变形式子xy =k .(2)确定解析式的方法仍是待定系数法,由于在反比例函数y =kx 中,只有一个待定系数,因此只需一对对应值或图象上一个点的坐标,即可求出k 的值,从而确定解析式. 2. “反比例关系”与“反比例函数”的异同 如果xy =k (k 是常数,k ≠0),那么x 与y 这两个量成反比例关系,这里x 、y 既可代表单独的一个字母,也可代表多项式或单项式,成反比例的关系式,不一定是反比例函数,如y -3=k z +2中,y -3与z +2成反比例,但y 与z 不是反比例函数;又如y =2x 2中,y 与x 2成反比例,但y ,x 不是反比例函数,但反比例函数y =kx (k ≠0)中的两个变量必成反比例关系.3. 反比例函数的性质和图象(1)反比例函数的图象的形状是双曲线,它不是连续的整体图形,而是断开的两个独立的分支,它无限接近两坐标轴但永远也不能到达坐标轴.(2)反比例函数的图象的位置与增减性,当k >0时,反比例函数的图象的两个分支位于一、三象限.在每个象限内y 随x 的增大而减小;当k <0时,反比例函数的两个分支分别位于第二、四象限,在每个象限内y 值随x 的增大而增大.(3 4. 反比例函数y =kx (k ≠0)中的比例系数k 的几何意义过双曲线y =kx上任一点P 作x 轴、y 轴的垂线PM 、PN ,所得的矩形PMON 的面积为S=PM ·PN =︱y ︱·︱x ︱=︱xy ︱,∵y =kx,∴xy =k ,∴S =︱k ︱.即①过双曲线上任意一点作x 轴、y 轴的垂线,所得的矩形的面积为︱k ︱.②过双曲线上任意一点作x 轴(y 轴)的垂线,由该点、垂足和原点所构成的三角形的面积都是12︱k ︱.三. 重点难点:本节的重点是反比例函数的图象和性质,难点是在学习过程中要全面理解其性质及图象的特征,结合图象来理解,采用数形结合的思想方法.【典型例题】例1. 判断下列函数式,y 与x 是反比例函数关系的有哪些?①y =2x +1;②y =πx ;③y =a x ;④y =4x 2+x -x 2;⑤xy =3;⑥y =13x ;⑦x (y +1)=3;⑧2x ·3y =7.分析:按照反比例函数关系式的特征判断.①中,y 与x +1成反比例,不是y 与x 成反比例.③中没有说明a 的条件.⑦化简后为y =3x-1不符合反比例函数的形式,所以①③⑦不是反比例函数.对于②中,π为常数.④中化简得y =4x .⑤可变形为y =3x.⑥可变形为y =13x .⑧可变形为y =76x .都符合反比例函数的一般形式,所以②④⑤⑥⑧是反比例函数. 解:②④⑤⑥⑧是反比例函数. 评析:(1)判断两种量是否成反比例关系时,通常写出这两种量的关系式.然后化简,再对照反比例函数式的特征进行解答.(2)反比例函数式y =kx (k 为常数,k ≠0)还可以写成y =kx -1或xy =k (k 为常数,k ≠0).例2. 已知y 是x 的反比例函数,且当x =3时,y 的值是-5.(1)求y 与x 的关系式.(2)求当x =-5时,y 的值.分析:y 是x 的反比例函数,即x 与y 满足y =kx 这个关系式,且当x =3时,y 的值是-5,将这两个数值代入即可求出k 的值.解:(1)设y =k x (k ≠0),把x =3,y =-5代入得,-5=k3.解之得,k =-15,所以,解析式为y =-15x.(2)把x =-5代入,得y =-15-5=3.所以,当x =-5时,y 的值是3.评析:待定系数法求反比例函数解析式的步骤是:(1)设出函数解析式的一般形式为y=kx (k ≠0).(2)把对应的x 与y 的值代入,得到一个关于k 的方程.(3)解方程,求出待定系数k 的值.(4)代入解析式即可得到要求的解析式.例3. (1)已知反比例函数y =(a -2)52-a x ,当x >0时,y 随x 的增大而增大,则该函数关系式是__________.(2)已知反比例函数y =1-3mx 的图象上有两点A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2),当x 1<0<x 2时,有y 1<y 2,则m 的取值范围是__________.分析:(1)因为反比例函数y =(a -2)52-a x ,当x >0时,y 随x 的增大而增大,所以有⎩⎪⎨⎪⎧a -2<0a 2-5=-1 解得⎩⎪⎨⎪⎧a <2a 2=4 即⎩⎪⎨⎪⎧a <2a =±2 .所以a =-2,当a =-2时,函数关系式为y =-4x.(2)反比例函数的图象有两种情况:当1-3m >0时,如图(1)所示,此时y 1<y 2;当1-3m <0时,如图(2)所示,此时y 1>y 2;故可得1-3m >0,即m <13.(2)解:(1)y =-4x (2)m <13评析:(1)对于y =kx (k 为常数,k ≠0)来说,当k >0时,反比例函数的图象的两个分支位于一、三象限.在每个象限内y 随x 的增大而减小;当k <0时,反比例函数的两个分支分别位于第二、四象限,在每个象限内y 值随x 的增大而增大.所以在此题中,应该有a -2<0.(2)反比例函数y =kx ,当k <0时,在每个象限内,y 随x 的增大而增大,但并不是说反比例函数的整个图象是从左往右上升的,因此一定注意,“在每个象限内”这个条件.例4. (1)(2008年上海)若反比例函数y =k x (k <0)的函数图像过点P (2,m )、Q (1,n ),则m 与n 的大小关系是:m __________n (选择填“>”、“=”、“<”).(2)函数y =-ax +a 与y =-ax(a ≠0)在同一坐标系中的图象可能是( )分析:(1)由k <0知函数图象在二、四象限,且y 随x 的增大而增大,又图象过点P (2,m )、Q (1,n ),2>1,则m >n .(2)由函数图象判断-a 的正负,看是否一致,可以发现函数y =-ax +a 中,当x =1时,y =0,即直线过定点(1,0),所以可排除B 和D .在A 中,根据直线的图象可知-a <0,根据双曲线的图象可知-a <0,它们是一致的.在C 中,根据直线的图象可知-a >0,根据双曲线的图象可知-a <0,它们是不一致的,应排除.解:(1)>(2)A例5. 点P 是x 轴正半轴上的一个动点,过点P 作x 轴的垂线PA 交双曲线y =1x 于点A ,连接OA .(1)如图(1)所示,当点P 在x 轴的正方向上运动时,R t △AOP 的面积大小是否变化?若不变,请求出R t △AOP 的面积;若改变,试说明理由.(2)如图(2)所示,在x 轴上的点P 的右侧有一点D ,过点D 作x 轴的垂线DB 交双曲线y =1x 于点B ,连接BO 交AP 于C ,设△AOP 的面积为S 1,梯形BCPD 的面积为S 2,则S 1与S 2的大小关系是S 1__________S 2.(选填“>”“<”或“=”)解:(1)设A 点坐标为(x ,y ),则x >0,y >0.S △AOP =12·OP ·AP =12·x ·y =12×1=12.所以当点P 在x 轴的正方向移动时,R t △AOP 的面积不发生变化.(2)由(1)的结果可知S △AOP =S △BOD ,而梯形BCPD 的面积小于S △BOD ,所以有S △AOP >S 梯形BCPD ,即S 1>S 2.评析:从双曲线y =kx (k ≠0)上任一点向x 轴作垂线.则该点垂足及坐标原点构成的三角形面积都相等,其值为12︱k ︱.【方法总结】1. 反比例函数的图象是双曲线,双曲线所在的象限由比例系数k 来决定,当k >0时,双曲线在第一、三象限;当k <0时,双曲线在第二、四象限.2. 若两个变量的积是一个不为零的常数,则这两个变量成反比例.3. 求函数关系式时,一般用待定系数法.4. 在记忆反比例函数图象的性质时,要与正比例函数的性质相对照,不要混淆.5. 在反比例函数y =kx(k ≠0)的图象上任取一点向x 轴作垂线,则由垂足、原点及该点构成的三角形的面积不变,其值为12︱k ︱.【模拟试题】(答题时间:45分钟)一. 选择题1. 下列函数表达式中,是反比例函数的是( )A .y =x -1B .y =1x -1C .y =x2D .xy =-22. 一个长方形的面积为10,则这个长方形的长与宽之间的函数关系是( ) A .正比例函数关系 B .反比例函数关系 C .一次函数关系 D .不能确定3. 下列函数中,图象经过点(1,-1)的反比例函数解析式是( )A .y =1xB .y =-1xC .y =2xD .y =-2x4. 已知(3,-1)是曲线y =kx(k ≠0)上一点,则下列各点中不在该图像上的点是( )A .(13,-9)B .(3,1)C .(-1,3)D .(6,-12)5. 如果两点P 1(1,y 1)和P 2(2,y 2)在反比例函数y =1x 的图象上,那么( )A .y 2<y 1<0B .y 1<y 2<0C .y 2>y 1>0D .y 1>y 2>0*6. 若r 为圆柱底面的半径,h 为圆柱的高.当圆柱的侧面积一定时,则h 与r 之间的函数关系的图象大致是( )BC D7. 已知反比例函数y =2x,下列结论中,不正确的是( )A. 图象必经过点(1,2)B. y 随x 的增大而减小C. 图象在第一、三象限内D. 若x >1,则y <28. 反比例函数y =kx (k >0)的部分图象如图所示,A 、B 是图象上两点,AC ⊥x 轴于点C ,BD ⊥x 轴于点D ,若△AOC 的面积为S 1,△BOD 的面积为S 2,则S 1和S 2的大小关系为( )A. S 1>S 2B. S 1=S 2C. S 1<S 2D. 无法确定二. 填空题1. 反比例函数y =kx 的图像经过点(2,-1),则k 的值为__________.2. 反比例函数y =15x 中,k =__________.3. 如果y =1x2n -5是反比例函数,则n =__________.4. 反比例函数y =kx的图象经过点(2,3),则这个反比例函数的解析式为_______________.5. 已知反比例函数y =kx 的图象分布在第二、四象限,则一次函数y =kx +b 中,y 随x 的增大而________(填“增大”、“减小”、“不变”).*6. 如图,双曲线y =kx 与直线y =mx 相交于A 、B 两点,B 点坐标为(-2,-3),则A点坐标为__________.**7. 双曲线y =8x与直线y =2x 的交点坐标为__________.三. 解答题1. 指出下列式子哪些是反比例函数解析式?并指出x 的取值.(1)y =x 5 (2)y =-23x (3)y =13x 2 (4)y =3x2. 已知反比例函数y = kx 的图象与一次函数y =3x +m 的图象相交于点(1,5).求这两个函数的解析式;3.x 和y 的一些值:(1)写出y 与x 的函数关系式;(2)根据求出的函数关系式完成上表.*4. 已知点P (2,2)在反比例函数y =kx(k ≠0)的图象上,(1)当x =-3时,求y 的值;(2)当1<x <3时,求y 的取值范围.**5. 如图所示,R t △ABO 的顶点A 是双曲线y =kx与直线y =-x +(k +1)在第四象限的交点,AB ⊥x 轴于B ,且S △ABO =32.求这两个函数的表达式;【试题答案】一. 选择题1. D2. B3. B4. B5. D6. B7. B8. B二. 填空题1. -22. 153. 34. y =6x 5. 减小 6. (2,3) 7. (2,4)和(-2,-4)三. 解答题1. (2)和(4)是反比例函数,其取值范围都是x ≠0.2. y =5x,y =3x +23. (1)y =20x(2)如下表所示:4. (1)-43(2)43<y <45. y =-3x ,y =-x -2。
[初二数学]反比例函数知识点整理拓展及技巧讲解 人教版
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[初二数学]反比例函数知识点整理拓展及技巧讲解人教版第七章、反比例函数 (1)一、反比例函数知识要点点拨 (1)二,、典型例题 (2)三、反比例函数中考考点突破 (8)四、达标训练 (10)(一)、基础.过关 (10)(二)、综合.应用 (11)五、分类解析及培优 (13)(一)、反比例函数k的意义 (13)(二)、反比例函数与三角形合 (14)(三)、反比例函数与相似三角形 (15)(四)、反比例函数与全等三角形 (15)(五)、反比函数图像上四种三角形的面积 (15)(六)、反比例函数与一次函数相交题 (19)1、联手演绎无交点 (20)2、联手演绎已知一个交点的坐标 (20)3、联手演绎图像分布、性质确定另一个函数的图像分布 (20)4、联手演绎平移函数图像,并已知一个交点的坐标 (20)(七)、反比例图像上的点与坐标轴围成图形的面积 (21)(八)、与反比例函数有关的几种类型题目的解题技巧 (23)六、拓展练习 (26)练习(一) (26)练习(二) (28)练习(三) (32)本章参考答案 (35)第七章、反比例函数反比例函数这一章是八年级数学的一个重点,也是初中数学的一个核心知识点。
由反比例函数的图像和性质衍生出了好多数学问题,这对“数形结合”思想还有点欠缺的中学生来说无疑是一个难点。
一、反比例函数知识要点点拨1、反比例函数的图象和性质:图象性质①x 的取值范围是0x ≠,y 的取值范围是0y ≠. ②当0k >时,函数图象的两个分支分别在第一、第三象限.在每个象限内,y 随x 的增大而减小.①x 的取值范围是0x ≠,y 的取值范围是0y ≠.②当0k <时,函数图象的两个分支分别在第二、第四象限.在每个象限内,y 随x 的增大而增大.反比例函数的图象既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴,对称中心是坐标原点.2、反比例函数与正比例函数(0)y kx k =≠的异同点:函数 正比例函数反比例函数解析式 (0)y kx k =≠(0)ky k x=≠ 图象 直线,经过原点双曲线,与坐标轴没有交点自变量取值范围全体实数0x ≠的一切实数图象的位置当0k>时,在一、三象限; 当0k <时,在二、四象限.当0k >时,在一、三象限; 当0k <时,在二、四象限.性质当0k>时,y 随x 的增大而增大; 当0k<时,y 随x 的增大而减小.当0k >时,y 随x 的增大而减小; 当0k<时,y 随x 的增大而增大.二,、典型例题例 1 下面函数中,哪些是反比例函数?(1)3xy -=;(2)x y 8-=;(3)54-=x y ;(4)15-=x y ;(5).81=xy xyOxyO解:其中反比例函数有(2),(4),(5). 说明:判断函数是反比例函数,依据反比例函数定义,xk y =)0(≠k ,它也可变形为1-=kx y 及k xy =的形式,(4),(5)就是这两种形式.例 2在以下各小题后面的括号里填写正确的记号.若这个小题成正比例关系,填(正);若成反比例关系,填(反);若既不成正比例关系又不成反比例关系,填(非).(1)周长为定值的长方形的长与宽的关系 ( );(2)面积为定值时长方形的长与宽的关系 ( );(3)圆面积与半径的关系 ( ); (4)圆面积与半径平方的关系 ( ); (5)三角形底边一定时,面积与高的关系 ( );(6)三角形面积一定时,底边与高的关系 ( );(7)三角形面积一定且一条边长一定,另两边的关系 ( );(8)在圆中弦长与弦心距的关系 ( );(9)x 越来越大时,y 越来越小,y 与x 的关系 ( );(10)在圆中弧长与此弧所对的圆心角的关系 ( ). 答:说明:本题考查了正比例函数和反比例函数的定义,关键是一定要弄清出二者的定义. 例 3 已知反比例函数62)2(--=a x a y ,y 随x 增大而减小,求a 的值及解析式.分析 根据反比例函数的定义及性质来解此题.解 因为62)2(--=a x a y 是反比例函数,且y 随x 的增大而减小, 所以⎩⎨⎧>--=-.02,162a a 解得⎩⎨⎧>±=.2,5a a 所以5=a ,解析式为xy 25-=.例4 (1)若函数22)1(--=m x m y 是反比例函数,则m 的值等于( )A .±1B .1C .3D .-1(2)如图所示正比例函数0(>=k kx y )与反比例函数xy 1=的图像相交于A 、C 两点,过A 作x 轴的垂线交x 轴于B ,连结BC .若ABC∆的面积为S ,则:A .1=SB .2=SC .3=SD .S 的值不确定解:(1)依题意,得⎩⎨⎧-=-≠-,12,012m m 解得1-=m . 故应选D .(2)由双曲线x y 1=关于O 点的中心对称性,可知:OBCOBAS S∆∆=.∴12122=⋅=⨯⨯==∆AB OB AB OB SS OBA.故应选A .例5 已知21y y y +=,1y 与x 成正比例,2y 与x 成反比例,当1=x 时,4=y ;当3=x 时,5=y ,求1-=x 时,y 的值.分析 先求出y 与x 之间的关系式,再求1-=x 时,y 的值.解 因为1y 与x 成正比例,2y 与x 成反比例,所以)0(,212211≠==k k xk y x k y.所以xk x k yy y 2121+=+=.将1=x ,4=y ;3=x ,5=y 代入,得⎪⎩⎪⎨⎧=+=+.5313,42121k k k k 解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==.821,81121k k所以xx y 821811+=. 所以当1-=x 时,4821811-=--=y . 说明 不可草率地将21k k 、都写成k 而导致错误,题中给出了两对数值,决定了21k k 、的值.例 6 根据下列表格x 与y 的对应数值.x …… 1 2 3 45 6 …y … 6 3 2 1.5 1.2 1 …(1)在直角坐标系中,描点画出图像;(2)试求所得图像的函数解析式,并写出自变量x 的取值范围. 解:(1)图像如右图所示.(2)根据图像,设)0(≠=k xky ,取6,1==y x 代入,得16k =. ∴6=k . ∴函数解析式为)0(6>=x xy .说明:本例考查了函数的三种表示法之间的变换能力,即先由列表法通过描点画图转化为图像法,再由图像法通过待定系数法转化为解析法,题目新颖别致,有较强的趣味性. 例 7(1)一次函数1+-=x y 与反比例函数x y 3=在同一坐标系中的图像大致是如图中的( )(2)一次函数12--=kkx y 与反比例函数xk y =在同一直角坐标系内的图像的大致位置是图中的( )解:1+-=x y 的图像经过第一、二、四象限,故排除B 、C ;又x y 3=的图像两支在第一、三象限,故排除D .∴答案应选A . (2)若0>k ,则直线)1(2+-=kkx y 经过第一、三、四象限,双曲线x k y =的图像两支在第一、三象限,而选择支A 、B 、C 、D 中没有一个相符;若0<k ,则直线)1(2+-=k kx y 经过第二、三、四象限,而双曲线的两支在第二、四象限,故只有C 正确.应选C .例8, 已知函数24231-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=m xm y 是反比例函数,且其函数图像在每一个象限内,y 随x 的增大而减小,求反比例函数的解析式.解:因为y 是x 的反比例函数,所以1242-=-m,所以21=m 或.21-=m 因为此函数图像在每一象限内,y 随x 的增大而减小 ,所以031>+m ,所以31->m ,所以21=m ,所以反比例函数的解析式为.65x y =说明:此题根据反比例函数的定义与性质来解反比例函数xk y = )0(≠k ,当0>k 时,y 随x 增大而减小,当0<k 时,y 随x 增大而增大.例 9 一个长方体的体积是100立方厘米,它的长是y 厘米,宽是5厘米,高是x 厘米. (1)写出用高表示长的函数关系式;(2)写出自变量x 的取值范围;(3)当3=x 厘米时,求y 的值; (4)画出函数的图像.分析 本题依据长方体的体积公式列出方程,然后变形求出长关于高的函数关系式. 解 (1)因为长方体的长为y 厘米,宽为5厘米,高为x 厘米, 所以1005=xy ,所以xy 20=. (2)因为x 是长方体的高.所以0>x .即自变量x 的取值范围是0>x .(3)当3=x 时,326320==y (厘米) (4)用描点法画函数图像,列表如下:x … 0.5 2 5 10 15 …y … 40 10 4 2 311 …描点画图如图所示.例 10 已知力F 所作用的功是15焦,则力F 与物体在力的方向通过的距离S 的图象大致是( ).说明 本题涉及力学中作功问题,主要考查在力的作用下物体作功情况,由此,识别正、反比例函数,一次函数的图象位置关系.解 据S F W ⋅=,得15=S F ⋅,即SF 15=,所以F 与S 之间是反比例函数关系,故选(B ). 例11 一个圆台形物体的上底面积是下底面积的.32如果如下图所示放在桌上,对桌面的压强是Pa200,翻过来放,对桌面的压强是多少?解:由物理知识可知,压力F ,压强p 与受力面积S 之间的关系是.SF p =因为是同一物体,F 的数值不变,所以p 与S 成反比例.设下底面是0S ,则由上底面积是032S ,由SF p =,且0S S =时,200=p ,有.20020000S SpS F =⨯==因为是同一物体,所以0200S F =是定值.所以当032S S =时,).Pa (300322000===S S SFp 因此,当圆台翻过来时,对桌面的压强是300帕.说明:本题与物理知识结合考查了反比例函数,关键是清楚对于同一个物体,它对桌面的压力是一定的.例12 如图,P 是反比例函数x k y =上一点,若图中阴影部分的矩形面积是2,求这个反比例函数的解析式.分析 求反比例函数的解析式,就是求k 的值.此题可根据矩形的面积公式及坐标与线段长度的转化来解.解 设P 点坐标为),(y x .因为P 点在第二象限,所以0,0><y x . 所以图中阴影部分矩形的长、宽分别为y x ,-. 又2=-xy ,所以2-=xy .因为xy k =,所以2-=k . 所以这个反比例函数的解析式为xy 2-=.说明 过反比例函数图像上的一点作两条坐标轴的垂线,可得到一个矩形,这个矩形的面积等于xk y =中的k . 例13. 当n 取什么值时,122)2(-++=n nx n n y 是反比例函数?它的图像在第几象限内?在每个象限内,y 随x 增大而增大还是减小?分析 根据反比例函数的定义)0(≠=k xk y 可知,122)2(-++=n nx n n y 是反比例函数,必须且只需022≠+n n且112-=-+n n .解122)2(-++=n nx n n y 是反比例函数,则⎪⎩⎪⎨⎧-=-+≠+,11,0222n n n n ∴⎩⎨⎧-==-≠≠.10,20n n n n 或且即 1-=n .故当1-=n 时,122)2(-++=n nx n ny 表示反比例函数:xy 1-=.01<-=k ,∴双曲线两支分别在二、四象限内,并且在每个象限内,y 随x 的增大而增大.三、反比例函数中考考点突破1、(2010甘肃兰州)已知点(-1,1y ),(2,2y ),(3,3y )在反比例函数xk y 12--=的图像上. 下列结论中正确的是A .321y y y >> B .231y y y >> C .213y y y >> D . 132y y y >>2、(2010 嵊州市)如图,直线)0(<=k kx y 与双曲线xy 2-=交于),(),,(2211y x B y x A 两点,则122183y x yx -的值为( )xy BA oA.-5B.-10C.5D.10 3、(2010四川眉山)如图,已知双曲线(0)k y k x=<经过直角三角形OAB 斜边OA 的中点D ,且与直角边AB 相交于点C .若点A 的坐标为(6-,4),则△AOC 的面积为A .12B .9C .6D .4DB AyxO C4、(2010安徽蚌埠二中)已知点(1,3)在函数)0(>=x x k y 的图像上。
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[初二数学]反比例函数知识点整理拓展及技巧讲解人教版第七章、反比例函数 (1)一、反比例函数知识要点点拨 (1)二,、典型例题 (2)三、反比例函数中考考点突破 (8)四、达标训练 (10)(一)、基础.过关 (10)(二)、综合.应用 (11)五、分类解析及培优 (13)(一)、反比例函数k的意义 (13)(二)、反比例函数与三角形合 (14)(三)、反比例函数与相似三角形 (15)(四)、反比例函数与全等三角形 (15)(五)、反比函数图像上四种三角形的面积 (15)(六)、反比例函数与一次函数相交题 (19)1、联手演绎无交点 (20)2、联手演绎已知一个交点的坐标 (20)3、联手演绎图像分布、性质确定另一个函数的图像分布 (20)4、联手演绎平移函数图像,并已知一个交点的坐标 (20)(七)、反比例图像上的点与坐标轴围成图形的面积 (21)(八)、与反比例函数有关的几种类型题目的解题技巧 (23)六、拓展练习 (26)练习(一) (26)练习(二) (28)练习(三) (32)本章参考答案 (35)第七章、反比例函数反比例函数这一章是八年级数学的一个重点,也是初中数学的一个核心知识点。
由反比例函数的图像和性质衍生出了好多数学问题,这对“数形结合”思想还有点欠缺的中学生来说无疑是一个难点。
一、反比例函数知识要点点拨1、反比例函数的图象和性质:图象性质①x 的取值范围是0x ≠,y 的取值范围是0y ≠. ②当0k >时,函数图象的两个分支分别在第一、第三象限.在每个象限内,y 随x 的增大而减小.①x 的取值范围是0x ≠,y 的取值范围是0y ≠.②当0k <时,函数图象的两个分支分别在第二、第四象限.在每个象限内,y 随x 的增大而增大.反比例函数的图象既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴,对称中心是坐标原点.2、反比例函数与正比例函数(0)y kx k =≠的异同点:函数 正比例函数反比例函数解析式 (0)y kx k =≠(0)ky k x=≠ 图象 直线,经过原点双曲线,与坐标轴没有交点自变量取值范围全体实数0x ≠的一切实数图象的位置当0k>时,在一、三象限; 当0k <时,在二、四象限.当0k >时,在一、三象限; 当0k <时,在二、四象限.性质当0k>时,y 随x 的增大而增大; 当0k<时,y 随x 的增大而减小.当0k >时,y 随x 的增大而减小; 当0k<时,y 随x 的增大而增大.二,、典型例题例 1 下面函数中,哪些是反比例函数?(1)3xy -=;(2)x y 8-=;(3)54-=x y ;(4)15-=x y ;(5).81=xy xyOxyO解:其中反比例函数有(2),(4),(5). 说明:判断函数是反比例函数,依据反比例函数定义,xk y =)0(≠k ,它也可变形为1-=kx y 及k xy =的形式,(4),(5)就是这两种形式.例 2在以下各小题后面的括号里填写正确的记号.若这个小题成正比例关系,填(正);若成反比例关系,填(反);若既不成正比例关系又不成反比例关系,填(非).(1)周长为定值的长方形的长与宽的关系 ( );(2)面积为定值时长方形的长与宽的关系 ( );(3)圆面积与半径的关系 ( ); (4)圆面积与半径平方的关系 ( ); (5)三角形底边一定时,面积与高的关系 ( );(6)三角形面积一定时,底边与高的关系 ( );(7)三角形面积一定且一条边长一定,另两边的关系 ( );(8)在圆中弦长与弦心距的关系 ( );(9)x 越来越大时,y 越来越小,y 与x 的关系 ( );(10)在圆中弧长与此弧所对的圆心角的关系 ( ). 答:说明:本题考查了正比例函数和反比例函数的定义,关键是一定要弄清出二者的定义. 例 3 已知反比例函数62)2(--=a x a y ,y 随x 增大而减小,求a 的值及解析式.分析 根据反比例函数的定义及性质来解此题.解 因为62)2(--=a x a y 是反比例函数,且y 随x 的增大而减小, 所以⎩⎨⎧>--=-.02,162a a 解得⎩⎨⎧>±=.2,5a a 所以5=a ,解析式为xy 25-=.例4 (1)若函数22)1(--=m x m y 是反比例函数,则m 的值等于( )A .±1B .1C .3D .-1(2)如图所示正比例函数0(>=k kx y )与反比例函数xy 1=的图像相交于A 、C 两点,过A 作x 轴的垂线交x 轴于B ,连结BC .若ABC∆的面积为S ,则:A .1=SB .2=SC .3=SD .S 的值不确定解:(1)依题意,得⎩⎨⎧-=-≠-,12,012m m 解得1-=m . 故应选D .(2)由双曲线x y 1=关于O 点的中心对称性,可知:OBCOBAS S∆∆=.∴12122=⋅=⨯⨯==∆AB OB AB OB SS OBA.故应选A .例5 已知21y y y +=,1y 与x 成正比例,2y 与x 成反比例,当1=x 时,4=y ;当3=x 时,5=y ,求1-=x 时,y 的值.分析 先求出y 与x 之间的关系式,再求1-=x 时,y 的值.解 因为1y 与x 成正比例,2y 与x 成反比例,所以)0(,212211≠==k k xk y x k y.所以xk x k yy y 2121+=+=.将1=x ,4=y ;3=x ,5=y 代入,得⎪⎩⎪⎨⎧=+=+.5313,42121k k k k 解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==.821,81121k k所以xx y 821811+=. 所以当1-=x 时,4821811-=--=y . 说明 不可草率地将21k k 、都写成k 而导致错误,题中给出了两对数值,决定了21k k 、的值.例 6 根据下列表格x 与y 的对应数值.x …… 1 2 3 45 6 …y … 6 3 2 1.5 1.2 1 …(1)在直角坐标系中,描点画出图像;(2)试求所得图像的函数解析式,并写出自变量x 的取值范围. 解:(1)图像如右图所示.(2)根据图像,设)0(≠=k xky ,取6,1==y x 代入,得16k =. ∴6=k . ∴函数解析式为)0(6>=x xy .说明:本例考查了函数的三种表示法之间的变换能力,即先由列表法通过描点画图转化为图像法,再由图像法通过待定系数法转化为解析法,题目新颖别致,有较强的趣味性. 例 7(1)一次函数1+-=x y 与反比例函数x y 3=在同一坐标系中的图像大致是如图中的( )(2)一次函数12--=kkx y 与反比例函数xk y =在同一直角坐标系内的图像的大致位置是图中的( )解:1+-=x y 的图像经过第一、二、四象限,故排除B 、C ;又x y 3=的图像两支在第一、三象限,故排除D .∴答案应选A . (2)若0>k ,则直线)1(2+-=kkx y 经过第一、三、四象限,双曲线x k y =的图像两支在第一、三象限,而选择支A 、B 、C 、D 中没有一个相符;若0<k ,则直线)1(2+-=k kx y 经过第二、三、四象限,而双曲线的两支在第二、四象限,故只有C 正确.应选C .例8, 已知函数24231-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=m xm y 是反比例函数,且其函数图像在每一个象限内,y 随x 的增大而减小,求反比例函数的解析式.解:因为y 是x 的反比例函数,所以1242-=-m,所以21=m 或.21-=m 因为此函数图像在每一象限内,y 随x 的增大而减小 ,所以031>+m ,所以31->m ,所以21=m ,所以反比例函数的解析式为.65x y =说明:此题根据反比例函数的定义与性质来解反比例函数xk y = )0(≠k ,当0>k 时,y 随x 增大而减小,当0<k 时,y 随x 增大而增大.例 9 一个长方体的体积是100立方厘米,它的长是y 厘米,宽是5厘米,高是x 厘米. (1)写出用高表示长的函数关系式;(2)写出自变量x 的取值范围;(3)当3=x 厘米时,求y 的值; (4)画出函数的图像.分析 本题依据长方体的体积公式列出方程,然后变形求出长关于高的函数关系式. 解 (1)因为长方体的长为y 厘米,宽为5厘米,高为x 厘米, 所以1005=xy ,所以xy 20=. (2)因为x 是长方体的高.所以0>x .即自变量x 的取值范围是0>x .(3)当3=x 时,326320==y (厘米) (4)用描点法画函数图像,列表如下:x … 0.5 2 5 10 15 …y … 40 10 4 2 311 …描点画图如图所示.例 10 已知力F 所作用的功是15焦,则力F 与物体在力的方向通过的距离S 的图象大致是( ).说明 本题涉及力学中作功问题,主要考查在力的作用下物体作功情况,由此,识别正、反比例函数,一次函数的图象位置关系.解 据S F W ⋅=,得15=S F ⋅,即SF 15=,所以F 与S 之间是反比例函数关系,故选(B ). 例11 一个圆台形物体的上底面积是下底面积的.32如果如下图所示放在桌上,对桌面的压强是Pa200,翻过来放,对桌面的压强是多少?解:由物理知识可知,压力F ,压强p 与受力面积S 之间的关系是.SF p =因为是同一物体,F 的数值不变,所以p 与S 成反比例.设下底面是0S ,则由上底面积是032S ,由SF p =,且0S S =时,200=p ,有.20020000S SpS F =⨯==因为是同一物体,所以0200S F =是定值.所以当032S S =时,).Pa (300322000===S S SFp 因此,当圆台翻过来时,对桌面的压强是300帕.说明:本题与物理知识结合考查了反比例函数,关键是清楚对于同一个物体,它对桌面的压力是一定的.例12 如图,P 是反比例函数x k y =上一点,若图中阴影部分的矩形面积是2,求这个反比例函数的解析式.分析 求反比例函数的解析式,就是求k 的值.此题可根据矩形的面积公式及坐标与线段长度的转化来解.解 设P 点坐标为),(y x .因为P 点在第二象限,所以0,0><y x . 所以图中阴影部分矩形的长、宽分别为y x ,-. 又2=-xy ,所以2-=xy .因为xy k =,所以2-=k . 所以这个反比例函数的解析式为xy 2-=.说明 过反比例函数图像上的一点作两条坐标轴的垂线,可得到一个矩形,这个矩形的面积等于xk y =中的k . 例13. 当n 取什么值时,122)2(-++=n nx n n y 是反比例函数?它的图像在第几象限内?在每个象限内,y 随x 增大而增大还是减小?分析 根据反比例函数的定义)0(≠=k xk y 可知,122)2(-++=n nx n n y 是反比例函数,必须且只需022≠+n n且112-=-+n n .解122)2(-++=n nx n n y 是反比例函数,则⎪⎩⎪⎨⎧-=-+≠+,11,0222n n n n ∴⎩⎨⎧-==-≠≠.10,20n n n n 或且即 1-=n .故当1-=n 时,122)2(-++=n nx n ny 表示反比例函数:xy 1-=.01<-=k ,∴双曲线两支分别在二、四象限内,并且在每个象限内,y 随x 的增大而增大.三、反比例函数中考考点突破1、(2010甘肃兰州)已知点(-1,1y ),(2,2y ),(3,3y )在反比例函数xk y 12--=的图像上. 下列结论中正确的是A .321y y y >> B .231y y y >> C .213y y y >> D . 132y y y >>2、(2010 嵊州市)如图,直线)0(<=k kx y 与双曲线xy 2-=交于),(),,(2211y x B y x A 两点,则122183y x yx -的值为( )xy BA oA.-5B.-10C.5D.10 3、(2010四川眉山)如图,已知双曲线(0)k y k x=<经过直角三角形OAB 斜边OA 的中点D ,且与直角边AB 相交于点C .若点A 的坐标为(6-,4),则△AOC 的面积为A .12B .9C .6D .4DB AyxO C4、(2010安徽蚌埠二中)已知点(1,3)在函数)0(>=x x k y 的图像上。