陈铭玉鲁教版七年级上册历史复习

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鲁教版七年级上册历史知识提纲

鲁教版七年级上册历史知识提纲

鲁教版七年级上册历史知识提纲青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么?打制石器石器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么?磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢?青铜器青铜时代一、青铜器的高超工艺:1、青铜器的成就:(1)原始社会后期:出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。

(2)商周时期:①用途与功能:主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼器。

②特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。

1司母戊鼎(迄今世界上出土的青铜器);(3)代表:○2四羊方尊(造型奇特);○3利簋[guǐ]○2、制作工艺高超:(1)成分:铜锡、铅;(2)方法:泥范铸造法二、甲骨文记事:1.甲骨文的含义:商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2.发现情况:1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。

3.记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等4.发现意义:(1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。

(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。

三、甲骨文的造字特点:1、造字特点:使用象形、指事、会意、形声等造字方法。

2、影响:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。

动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑,史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期:(1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。

(2)战国:公元前475年—公元前221年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。

名称春秋时间前770——476年前475——前221年历史特征奴隶制瓦解:诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯封建制度形成:兼并战争更频繁,规模更大更残酷,有统一的趋势社会特点?战乱与纷争?春秋以争霸为主战国以兼并为主战国注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。

鲁教版初一上册复习提纲

鲁教版初一上册复习提纲

六年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的,_________________________是人与动物的根本区别。

二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。

1、时间:距今_____万年2、地点:云南省_______3、地位:是我国境内已知最早人类。

三、北京人。

时间:________________________ 地点:北京西南__________的山洞里体貌特征:保留了猿的某些特征。

北京人生产生活情况:1、能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器。

2、北京人过_______生活。

3、使用天然火,能保存火种。

四、山顶洞人。

时间:距今约距今约______万年。

地点:北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征:模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况:1、山顶洞人使用打制石器,已掌握了______和________技术。

2、会人工取火,靠采集、狩猎、捕鱼为生。

3、用_______缝制衣服,懂得爱美,死后埋葬。

4、山顶洞人生活在按______结合起来的氏族。

列举山顶洞人与北京人的异同点:答:相同点:①、生活地区相同②、都使用___________(打制石器就是旧石器)不同点:①、体质特征:北京人保留了_____的某些特征,而山顶洞人和现代人基本相同。

②、工具制造:北京人使用打制石器,山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。

③、取火方式:北京人使用__________,山顶洞人人工取火。

④、观念上:山顶洞人已懂得爱美。

⑤、北京人过________生活,山顶洞人已进入氏族公社时期。

第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间:距今约___________ 地点:长江流域____________生产生活情况:1、种植_________饲养家畜。

2、磨制石器用________耕地。

3、居住_________房屋,挖水井。

4、制造陶器玉器等乐器。

二、半坡原始居民时间:距今约_______________ 地点:______________________生产生活情况:1、普遍使用磨制石器,用_________耕地,石刀收割庄稼。

鲁教版历史七年级上册《新民主主义革命的兴起》复习教学设计

鲁教版历史七年级上册《新民主主义革命的兴起》复习教学设计

鲁教版历史七年级上册《新主义革命的兴起》复习教学设计一. 教材分析《新主义革命的兴起》是鲁教版历史七年级上册的一章内容。

本章主要讲述了从1919年五四运动到1949年新中国成立这一历史阶段的革命斗争。

内容包括五四运动、中国共产党成立、国民大革命、土地革命、抗日战争和解放战争等。

本章旨在让学生了解新主义革命的历史背景、过程和取得的成果,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,树立正确的历史观。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,但对新主义革命这一阶段的历史事件了解不够深入。

学生在学习过程中,需要通过对比、分析、归纳等方法,系统地掌握新主义革命的历史进程。

同时,学生应能够理论联系实际,认识新主义革命在中国历史上的重要地位。

三. 教学目标1.知识与技能:了解新主义革命的主要事件,掌握相关的历史概念,如五四运动、中国共产党成立、国民大革命、土地革命、抗日战争和解放战争等。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,树立正确的历史观。

四. 教学重难点1.重点:新主义革命的主要事件和取得的成果。

2.难点:新主义革命的历史背景和意义。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置历史情境,让学生身临其境地感受历史事件。

2.案例分析法:选取具有代表性的历史事件,进行深入剖析。

3.讨论法:引导学生分组讨论,培养学生的合作精神和口头表达能力。

4.对比法:引导学生对新主义革命时期的历史事件进行对比分析,提高学生的思维能力。

六. 教学准备1.教师准备:充分了解新主义革命的历史背景、过程和取得的成果,搜集相关资料,制作多媒体课件。

2.学生准备:预习新主义革命的相关内容,了解基本的历史事件。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过播放《歌唱祖国》等歌曲,引导学生回顾已学过的历史知识,为新课的学习营造氛围。

2.呈现(10分钟)教师利用多媒体课件,呈现新主义革命的主要事件,如五四运动、中国共产党成立、国民大革命、土地革命、抗日战争和解放战争等。

鲁教版七上历史知识点

鲁教版七上历史知识点

火烧圆明园——第二次鸦片战争
背景:列强为了
,扩大侵略权益。
起止时间:
年——

侵略国家:

发动,

是帮凶。
结果:①
年,
联军火烧


强迫清政府签定一系列不平等条约,共割占中国东北和西北
领土
多万平方千米,其中,《
》割地最多,割地范围
是:
; 《北京条约》割占
范围是中国
以东,包括
在内。
太平军抗击洋枪队:(反封建反侵略的农民运动)
中国共产党的诞生
时间: 代表:
年;地点 、
,后转移到浙江嘉兴____ _一只游船上进行。

等 13 人。
意①义通:过这党是的中纲国领历,史确上定党的奋斗目的标大是事推。翻从资此产,阶中级国政革权命,建面立貌无产阶级 。

专政,实现 ② 确定党的中心任务是


容 ③ 选举
为党的中央局书记。
知识 迁移: 陈独秀的主要革命活动? 1)1915 年陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,标志新文化运动的兴起。 2)陈独秀与李大钊一起领导五四爱国运动。 3)中共一大选举陈独秀为中央局书记。
改编为中国 工农红军 第 军
南昌起义、秋收起义等是中国共产党
,创建

建立
的开始。
知识迁移:毛泽东的主要革命活动?
1)1921 年 7 月毛泽东参加中共一大。
2)1927 年 9 月毛泽东在湘赣边界领导秋收起义,创建井冈山革命根据地。
3)1928 年 4 月,毛泽东与朱德、陈毅在井冈山会师,成立中国工农红军第四军。
4)1935 年 1 月, 遵义会议上毛泽东被增选为中央政治局常委,军事上由毛泽东、周恩

2019年精选初中七年级上册历史鲁教版复习巩固九

2019年精选初中七年级上册历史鲁教版复习巩固九

2019年精选初中七年级上册历史鲁教版复习巩固九第1题【单选题】甲午战败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。

”从他的话中我们更能够看出( )A、洋务运动使中国走上了富强的道路。

B、洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

C、洋务运动是一次失败的资产阶级改良运动。

D、洋务运动是一次资产阶级的民主革命。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】“从此敢有帝制自为着,天下共击之。

”这一现象说明辛亥革命( )A、推翻了帝制B、建立了中华民国C、是民主共和观念深入人心D、促进了资本主义经济发展【答案】:【解析】:第3题【单选题】在中国近代史上许多救亡图存的探索都以思想传播为先导,下列搭配正确的是( )①维新思想——百日维新②三民主义——五四运动③“民主、科学”——新文化运动④马克思主义——中国共产党建立A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】著名学者钱乘旦认为:在现代化推进的过程中,在“抗拒”与“接受”之外,“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化,让它为维护传统的价值取向服务”。

中国现代化过程中符合上述观点的是( )A、洋务运动B、辛亥革命C、戊戌变法D、新文化运动【答案】:【解析】:第5题【单选题】毛泽东曾经说过“讲重工业不能忘记张之洞,讲轻工业不能忘记张謇。

”下列关于两人共同点的表述,正确的一项是( )A、都是洋务派的地方代表B、都大力主张“实业救国”C、都为近代工业的发展作出了贡献D、都提出了“自强”和“求富”的口号【答案】:【解析】:第6题【单选题】康有为是近代著名政治家。

他的主张在当时思想界引发极大轰动。

这是因为他提倡( )A、废除君主B、维新变法C、民主共和D、发动革命【答案】:【解析】:第7题【单选题】请将下列事件按照时间的先后顺序进行排序( )①国民党在屠杀大量的共产党员②日本企业家在中国开设工厂③十几个省宣布脱离清政府而独立④北京高师被捕的学生返回校园。

鲁教版初中历史复习提纲(中国古代史部分)

鲁教版初中历史复习提纲(中国古代史部分)

中国古代史部分第1课 祖国境内的远古居民古代人类知识点:(1)人和动物的根本区别:会不会制造工具。

(2)人类进化中具有决定意义的一步:直立行走。

(3)人类进化中重要的一步:学会使用火。

(4)使用火的意义:火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。

(5)我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

一.元谋人地点:山西省元谋县。

距今:一百七十万年。

技能:制造工具和使用火。

历史地位:是我国境内已知的最早的人类。

初中历史中考复习提纲史 陈诺\编中国古代史二.北京人地点:北京西南周口店山洞。

距今:七十万年至二十万年。

特征:①保留了某些猿的特征,但手脚分工明显。

②能够制造可使用工具,可以使用火,并且会保存火种。

③过群居生活,组成早期原始社会。

三.山顶洞人地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴中。

距今:三万年。

特征:模样与现代人基本相同。

技能:①使用打制石器。

②掌握磨光和钻孔技术。

③采集、狩猎、捕鱼。

④用骨针缝制衣服。

⑤死后要埋葬。

⑥过氏族生活。

第2课原始的农耕生活一.河姆渡氏族:距今:七千年。

地域:长江流域。

(浙江省余姚市河姆渡村)工具:磨制石器、耒耜。

房屋:干栏式房屋。

粮食:水稻。

能力:挖掘水井、饲养家畜、制造陶器、制作简单的玉器和乐器。

二.半坡氏族:距今:五六千年。

地域:黄河流域。

工具:普遍适用磨制石器、木制耒耜、石刀、骨制箭头、渔叉、渔钩。

房屋:半地穴式房屋。

粮食:主食:粟;副食:鱼、肉、蔬菜。

能力:打猎、捕鱼、纺线、织布、制衣、烧制彩陶。

三.大汶口氏族距今:四五千年。

地域:山东大汶口。

主要成就与特色:①磨制石镰、石锄。

②黑陶、白陶。

③私有财产和贫富分化,导致原始社会最终解体,奴隶社会开始走进历史舞台。

(贫富分化出现的原因:由于社会生产力的发展。

)第3课华夏之祖一.炎黄战蚩尤时间:距今四五千年。

地域:我国长江流域和黄河流域。

人物:黄帝(轩辕)、炎帝、蚩尤。

战役:涿鹿之战。

族群:华夏族(由黄帝部落和炎帝部落共同组成并经过长期发展)。

鲁教版历史七年级上册《近代化的探索》复习教学设计

鲁教版历史七年级上册《近代化的探索》复习教学设计

鲁教版历史七年级上册《近代化的探索》复习教学设计一. 教材分析鲁教版历史七年级上册《近代化的探索》一章主要内容包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等历史事件。

这些事件都是中国近代化探索的重要组成部分,旨在引导学生了解中国近代化的历程,认识中国近代化的曲折性和复杂性,培养学生的历史思维能力。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,但对于《近代化的探索》这一章节的内容,可能还存在一些理解上的困难。

因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,有针对性地进行教学,帮助学生更好地理解和掌握知识。

三. 教学目标1.知识与技能:了解洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等历史事件的基本情况,掌握相关的历史知识。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生的历史思维能力。

3.情感态度与价值观:引导学生认识中国近代化的曲折性和复杂性,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

四. 教学重难点1.重点:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等历史事件的基本情况。

2.难点:中国近代化的曲折性和复杂性。

五. 教学方法1.自主学习:让学生自主阅读教材,了解历史事件的基本情况。

2.合作探讨:分组讨论,引导学生深入思考中国近代化的曲折性和复杂性。

3.案例分析:选取具有代表性的历史事件,进行分析,提高学生的理解能力。

六. 教学准备1.教材:鲁教版历史七年级上册。

2.课件:制作相关的教学课件,辅助教学。

3.教学资源:收集一些与教学内容相关的资料,以便在教学中进行拓展。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件或图片,引导学生回顾已学过的历史知识,为新课的学习做好铺垫。

2.呈现(10分钟)让学生自主阅读教材,了解洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等历史事件的基本情况。

教师在这个过程中,要进行巡视指导,解答学生的疑问。

3.操练(15分钟)根据教材内容,设计一些练习题,让学生在课堂上进行练习,巩固所学知识。

鲁教版7年级上册历史复习提纲

鲁教版7年级上册历史复习提纲

==============================鲁教版7年级上册历史复习提纲注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。

第1课鸦片战争一、知识结构:1、时间:1840.6—1842.82、侵略者:英国3、根本原因:为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。

4、导火线:1839年林则徐虎门销烟5、结果:签订《南京条约》6、影响:见“重点内容提要2”二、重点内容提要:1、简述《南京条约》的主要内容:⑴时间:1842年⑵签订国:英国侵略者和中国★⑶内容:①割香港岛给英国。

②赔款2100万元。

③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。

④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

★2、鸦片战争的影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争一、知识结构:1、时间:1856.10—1860.102、侵略者:英法为主凶,美俄两国为帮凶3、原因:为进一步打开中国的市场,扩大侵略权益4、主要罪行:⑴英法联军火烧圆明园;⑵俄国侵占我国大片领土。

5、结果:签订一系列不平等的条约二、重点内容提要:★1、火烧圆明园:1860年,英法联军,攻入北京,闯进圆明园,他们争先恐后掠夺珍宝,抢不走的东西,他们就砸碎,为掩人耳目,他们又放火焚烧。

★2、俄国侵占我国大片领土:在第二战争前后,俄国趁火打劫,强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里,详见第8页表格。

第3课左宗棠收复新疆1、背景:⑴1865年,阿古柏率兵入侵新疆,自立为汗。

英俄两国支持阿古柏伪政权,妄图分裂新疆。

⑵左宗棠1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。

2、经过:⑴1876年,左宗棠率清军分三路进入新疆。

⑵他采取“先北后南,缓进争战”策略。

⑶先收复乌鲁木齐附近地区,然后进攻吐鲁番,挺进南疆。

3、结果:⑴1878年,收复了除伊犁以外的新疆地区。

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• 孙中山领导辛亥革命 • 1、开始标志:(湖北)武昌起义 时间:1911年10月10 日,派别:革命党 • 2、1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时 大总统,中华民国成立。 • 3、结果:既有成功的一面又有失败的一面 • 成功的一面:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国 两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心(辛亥 革命的意义)。 • 失败的一面:辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取了, 袁世凯建立起北洋军阀的统治,没有完成反帝反封建的 革命任务。 • 4、性质:资产阶级民主革命
第三单元新民主主义革命的兴起(由工人阶级领导的中国反帝 反封建的革命就叫新民主主义革命) 第11课 五四爱国运动和中国共产党的建立 五四爱国运动——中国新民主义革命的开始 1、导火线:巴黎和会上中国外交的失败 2、过程:1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威游行,6月 斗争中心转移到上海,工人举行罢工、商人参加罢市,支持学生 斗争,工人阶级参加斗争起到了巨大作用,这是我国工人阶级第 一次作为独立的政治力量登上我国的历史舞台。 3、领导人:陈独秀、李大钊。 4、结果:释放被捕学生;罢免曹汝霖等卖国贼的职务;拒绝在对 德和约上签字。 5、意义:五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国 运动,是中国新民主主义革命的开始。
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第3课 收复新疆
一、阿古柏侵占新疆 1、1865年,中亚浩罕国的陆军司令阿古柏在英俄两国的支持下,侵占新疆。
2、俄国直接出兵占领新疆的伊犁地区。 二、左宗棠收复新疆 1、李鸿章强调东南海防重要,主张放弃西北塞防;左宗棠认为海防塞防并重, 力主收复新疆。 2、1876年左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,率清军兵分三路挺进 新疆,并于1878年收复除伊犁外的新疆地区。 3、19世纪80年代,中国在另外割地并赔款后,从俄国手中收回伊犁。 4、为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省。 5、收复新疆的原因:①是正义之战得到了人民的支持;②策略方法正确。 (3)左宗棠的个人才能
第4课 甲午中日战争
1、目的(原因)为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想 2、时间:1894年—1895年。 3、重要战役:黄海大战,邓世昌牺牲(“此日漫挥天下泪,有公足壮海军 威。”)。威海卫战役,北洋舰队全军覆灭,宣告洋务运动失败。 4、结果:中国战败,被迫签订《马关条约》。双方代表:李鸿章与伊藤博文 5、《马关条约》内容 清政府割辽东半岛、台湾澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日 本在中国开设工厂;增辟通商口岸等 3、影响:大大加深了中国半殖民地化程度。
• 6、性质:一次彻底的反帝反封建的爱国运动 7、五四运动中哪个口号最能体现其反帝反封建的性质:外争国 权,内惩国贼 8、提出惩办的卖国贼:曹汝霖 9、五四精神:忧国忧民、敢于斗争的爱国精神。 中共一大召开——中国共产党的诞生 1、时间:1921年7月 地点:上海 代表:毛泽东等13人 2、内容:大会通过了党的纲领,纲领确定党的奋斗目标是推翻 资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。确定党的中 心任务是领导工人运动。选举了党的领导机构中央局,选陈独秀 为中央局书记。 3、中国共产党性质:不仅代表工人阶级利益,而且代表整个中 华民族的利益。 4、中国共产党成立的意义:中国共产党的诞生,是中国历史上 开天辟地的大事,中国革命的面貌焕然一新。
第二单元中国近代化的探索 第7课 洋务运动
• 1、背景:第二次鸦片战争后,清朝内 外交困。 • 2、洋务运动的起止时间是19世纪60年 代—90年代。 • 3、代表人物:中央有奕䜣,地方有曾 国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 • 4、指导思想:师夷长技 根本目的: 维护清朝的统治。
• 5、洋务运动的内容 • (1)前期以“自强”为口号,创办一批近代军事工业。 (如:安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。) • (2)后期以“求富”为口号,创办一批民用工业。(如: 李鸿章创办了轮船招商局,张之洞创办了汉阳铁厂和湖北织 布局等) • (3)筹建南洋、北洋、福建三支海军。 • (4)创办新式学堂,培养人才。(京师同文馆是洋务派创 办的第一所新式学堂。) • 5、洋务运动的评价。 • 是一次失败的封建统治者的自救运动,它没有使中国富强起 来。但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促 进作用,为中国的近代化开辟了道路。 • 6、洋务运动的性质:封建统治者的自救运动(或地主阶级 的自救运动)

第5课八国联军侵华战争(八国指:英、法、俄、美、日、德、 意、奥)
• 1、导火线:义和团运动;义和团运动性质:反帝爱国运动 2、开始时间:1900年。(中国近代史上列强两次攻入北京的战 争:第二次鸦片战争和八国联军的侵华战争。) 3、义和团在廊坊等地,沉重打击了由西摩尔率领的八国联军。 4、结果:1901年中国战败,被迫签订《辛丑条约》 5、条约内容:清政府赔偿白银4.5亿,以海关等税收作担保;清 政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝 国主义国家派兵驻扎北京至山海关铁路沿线要地;划定北京东交 民巷为使界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。 4、影响:从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。标志 着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
探究活动
• 为什么说新疆自古以来就是中国的领土? • 西汉:公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务,新 疆正式归属中央政权的开始。 • 唐朝:唐太宗和武则天分别设立安西都护府和北庭都护府,作为 最高军事和行政机构,管理新疆事务。 • 清朝:乾隆帝平定大小和卓叛乱;设置伊犁将军,驻扎军队,设 置哨所,管理新疆事务;乾隆帝妥善安置回归祖国的土尔扈特部。
第10课 新文化运动
• 新文化运动的前期 • 1、背景:1914年颁布的《中华民国约法》规定“国民教 育,以孔子之道为修身大本”新旧思潮发生了激烈冲突 • 2、斗争矛头:尊孔复古的逆流 • 3、开始的时间标志:1915年,陈独秀创办《新青年》。 • 4、主要阵地:《新青年》 • 5、代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。(照片) • 6、旗帜:民主与科学(德先生和赛先生) • 7、内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷 信盲从;提倡新道德,反对旧道德。提倡新文学,反对 旧文学。
• 为什么说台湾自古以来就是中国的领土? • 三国:吴国船队派船队到达夷洲; • 元朝:加强对琉球管辖; • 清朝:1662年:郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾;1683年,清 军进驻台湾;1684年清设台湾府,隶属福建省。 • 为什么说西藏自古就是中国的领土?
• 唐朝:文成公主嫁给松赞干布、金城公主嫁给尺带珠丹,密切了 唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 • 元朝:加强对西藏的管辖,设置宣政院,西藏正式成为元朝的行 政区; • 清朝:册封达赖、班禅;规定历世达赖必须经过中央政府册封; 设置驻藏大臣,同达赖、班禅共同管理西藏军务;达赖、班禅的 继承必须报请中央政府批准。
• 5、《辛丑条约》中哪一条最能说明清政府成了帝 国主义统治中国的工具:清政府保证严禁人民参加 反帝活动 清政府在反侵略过程中失败的根本原因:中国落后 中国落后的根本原因:落后的封建制度阻碍了中国 的进一步发展。 帝国主义四次大规模侵华战争给我们的深刻教训:
落后就要挨打。
• 列强与清政府的关系:对抗——勾结(镇压太平天 国运动)——工具(《辛丑条约》签订)
第9课 辛亥革命(1911年) • 孙中山创建革命党 • 1、1894年,孙中山在檀香山成立兴中会; • 2、1905年孙中山又在日本东京成立中国同盟会,大大推 动了全国资产阶级民主革命运动的发展。同盟会的机关 刊物:《民报》,革命纲领:推翻清政府的统治,废除 君主专制,建立民主共和国,改革土地制度。后来孙中 山又将同盟会的革命纲领阐发为“民族”(推翻清政府 的统治)“民权”(废除君主专制,建立民主共和国) “民生”(改革土地制度)三大主义,合称三民主义, 三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
第8课 戊戌变法
• 公车上书——中国维新变法的序幕 1895年,《马关条约》签订,民族危机加重。康有为和梁启超等发起了公 车上书,上书光绪帝要求变法图强,揭开了我国维新变法运动的序幕。公 车上书失败后康有为、梁启超创办《万国公报》,之后在北京组织强学会, 把《万国公报》改名为《中外纪闻》作为强学会的机关报,维新派的政治 团体形成了。 • 戊戌变法(又称“百日维新”)——中国维新变法运动的高潮 • 1、时间:1898年。性质:资产阶级的改良运动 • 2、戊戌变法的内容: • 改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办 新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论; 训练新式军队。 • 3、戊戌变法失败的原因:清朝的大权掌握在以慈禧太后为首的顽固派手中, 光绪帝没有实权,资产阶级力量薄弱(根本原因),没有发动人民群众。 • 4、甘愿为变法牺牲的是———谭嗣同 • “有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”—谭嗣同。 • “变者,天下之公理也”—梁启超 • 5、影响:起到了思想启蒙的作用。
鲁教版七年级上册历史复 习PPT
莱芜市市实验学校 初二· 一班 陈铭玉
第一单元侵略与反抗 第1课 鸦片战争
林则徐虎门销烟——鸦片战争的导火索 • 时间:1839年6月3日 地点:广州虎门海滩 皇帝:道光 • 1、英国走私鸦片的原因:扭转对华贸易逆差,从中牟取暴利。 (理解即可) • 2、鸦片走私对中国的危害:使许多白银流入英国,加剧了中国 的贫弱,同时,鸦片还严重摧残吸食者的体质,削弱中国的军事 力量;腐蚀清政府政府机构等(至少能说出一条) • 3、意义:林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显 示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是中华民族的民 族英雄。
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第2课 第二次鸦片战争期间的列强侵华罪行
第二次鸦片战争 1、时间:1856—1860年 2、原因:为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益。 3、侵略国家:英法联军为主凶,美俄两国为帮凶。 4、罪行: 1860年,英法联军攻入北京,火烧圆明园。 5、在第二次鸦片战争前后,俄国共割占了中国东北和西北领土150多万平 方千米。(《瑷珲条约》割占领土面积最大) 5、第二次鸦片战争的影响:进一步加深了中国半殖民地化程度。 太平军抗击洋枪队 1、1851年,洪秀全在广西桂平金田村发动农民起义,建号太平天国,起义军 称太平军。 改南京为天京作为都城。 2、为了镇压太平军,中外反动势力勾结起来,成立了洋枪队,在青浦,李 秀成率领太平军打败洋枪队。在慈溪,太平军又击毙洋枪队头目华尔。
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