鲁教版七年级上册历史期末复习提纲
鲁教版七年级上册历史知识提纲
鲁教版七年级上册历史知识提纲青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么?打制石器石器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么?磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢?青铜器青铜时代一、青铜器的高超工艺：1、青铜器的成就：(1)原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
(2)商周时期：①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。
②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。
1司母戊鼎(迄今世界上出土的青铜器);(3)代表：○2四羊方尊(造型奇特);○3利簋[guǐ]○2、制作工艺高超：(1)成分：铜锡、铅;(2)方法：泥范铸造法二、甲骨文记事：1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等4.发现意义：(1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点：1、造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。
2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期：(1)春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。
(2)战国：公元前475年—公元前221年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。
名称春秋时间前770——476年前475——前221年历史特征奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势社会特点?战乱与纷争?春秋以争霸为主战国以兼并为主战国注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名;战国，因各诸侯国连年争战而得名。
鲁教版七年级历史上册知识要点及期末试卷
初中历史第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民知识点1 我国最早的人类－元谋人时间：距今约170万年；生活地点：云南省元谋县；生产生活情况：会制造工具（人和动物的根本区别），知道用火（天然火，烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒）。
发现的意义（特点）：元谋人是我国境内已知最早的人类。
知识点2 北京人时间：距今约70万年至20万年；生活地点：北京西南周口店的山洞里；生产生活情况：使用打制石器和木棒，使用天然火并能保存火种，过着群居生活，形成了早期的原始社会。
身体特征：手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征。
知识点3 山顶洞人时间：距今约3万年；生活地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。
生产生活情况：使用打制石器，但已经懂得磨光和钻孔技术，靠采集狩猎为生，还会捕鱼。
用骨针缝制衣服，懂得人工取火。
生活的集体是按按血缘关系结合起来的氏族。
形体特征：模样与现代人基本相同。
综合应用剖析山顶洞人比北京人的进步山顶洞人和北京人生活在同一地区，比北京人有很多进步之处，主要表现在：（1）在制造工具方面，山顶洞人已经懂得了磨光和钻孔技术，而北京人只知道使用打制技术；（2）在用火方面，山顶洞人会人工取火，北京人只知道使用天然火；（3）在社会形态方面，山顶洞人处于氏族公社阶段，北京人处于原始群居阶段。
第2课原始的农耕生活知识点1 河姆渡原始农耕时间：距今约七千年；地点：浙江余姚市河姆渡；代表类型：代表南方长江流域原始居民的农耕生活；使用工具：磨制石器、骨器，用耒耜（lei si）耕地；生产活动：种植水稻（世界上最早），饲养家畜，制造陶器和玉器、原始乐器，挖掘水井。
生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活。
知识点2 半坡原始居民的农耕生活时间：距今约五六千年地点：陕西西安附件的半坡村；代表类型：代表北方黄河流域原始的农耕生活；使用工具：磨制石器，木制耒耜、箭头、渔叉、鱼钩等骨器；生产活动：种粟（世界上最早），饲养猪狗等，打猎捕鱼，制造彩陶，纺线，织布、制衣。
鲁教版七年级历史上册知识要点及期末试卷
按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师解题讲课视频播放初中历史第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民知识点1 我国最早的人类－元谋人时间：距今约170万年；生活地点：云南省元谋县；生产生活情况：会制造工具（人和动物的根本区别），知道用火（天然火，烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒）。
发现的意义（特点）：元谋人是我国境内已知最早的人类。
知识点2 北京人时间：距今约70万年至20万年；生活地点：北京西南周口店的山洞里；生产生活情况：使用打制石器和木棒，使用天然火并能保存火种，过着群居生活，形成了早期的原始社会。
身体特征：手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征。
知识点3 山顶洞人时间：距今约3万年；生活地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。
生产生活情况：使用打制石器，但已经懂得磨光和钻孔技术，靠采集狩猎为生，还会捕鱼。
用骨针缝制衣服，懂得人工取火。
生活的集体是按按血缘关系结合起来的氏族。
形体特征：模样与现代人基本相同。
综合应用剖析山顶洞人比北京人的进步山顶洞人和北京人生活在同一地区，比北京人有很多进步之处，主要表现在：（1）在制造工具方面，山顶洞人已经懂得了磨光和钻孔技术，而北京人只知道使用打制技术；（2）在用火方面，山顶洞人会人工取火，北京人只知道使用天然火；（3）在社会形态方面，山顶洞人处于氏族公社阶段，北京人处于原始群居阶段。
第2课原始的农耕生活知识点1 河姆渡原始农耕时间：距今约七千年；地点：浙江余姚市河姆渡；代表类型：代表南方长江流域原始居民的农耕生活；使用工具：磨制石器、骨器，用耒耜（lei si）耕地；生产活动：种植水稻（世界上最早），饲养家畜，制造陶器和玉器、原始乐器，挖掘水井。
生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活。
知识点2 半坡原始居民的农耕生活时间：距今约五六千年地点：陕西西安附件的半坡村；代表类型：代表北方黄河流域原始的农耕生活；使用工具：磨制石器，木制耒耜、箭头、渔叉、鱼钩等骨器；生产活动：种粟（世界上最早），饲养猪狗等，打猎捕鱼，制造彩陶，纺线，织布、制衣。
七年级上册历史期末复习提纲
七年级上册历史期末复习提纲第一单元：中华文明的起源第1课：中华大地的远古人类在云南省元谋县发现了距今约170万年前的元谋人，是我国已知的最早人类。
同时，在北京周口店也发现了距今约70-20万年前的北京人。
这些化石是研究人类起源的主要证据。
第2课：星罗棋布的氏族聚落在陕西西安半坡村发现了距今约6000多年前的半坡聚落，他们使用磨制石器，制造彩陶，种植粟，饲养家畜，住半地穴式房屋。
在浙江余姚河姆渡村发现了距今约7000多年前的河姆渡聚落，他们使用磨制石器、黑陶，种植水稻，饲养家畜，住干栏式房屋。
这些遗迹的考古发掘是了解历史的重要依据。
第3课：传说时代的文明曙光___和___是黄河流域著名的部落联盟的首领，被奉为中华民族的“人文始祖”。
___改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称___。
他还发明陶器开辟市场。
___造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术、音乐。
他的妻子___发明了养蚕抽丝技术。
___通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让制”。
___采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，治理水患，化害为利。
第二单元：国家的产生和社会的变革第5课：夏、商、周的更迭夏、商、周是我国历史上的三个朝代。
夏朝建立于公元前2070年，开国之君为___，亡国之君为___建立于公元前1600年，开国之君为___，亡国之君为___。
周朝建立于公元前1046年，开国之君为___，亡国之君为___。
得民心者得天下，失民心者失天下。
第6课：夏商西周的社会与国家西周分封制的目的是巩固___的统治，内容是“授民授疆土”。
诸侯的义务是服从___的统治，治理诸侯国，保卫___；定期到周室朝觐、纳贡和服役。
共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”。
这种制度加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
夏商周的主要统治手段是军队、刑法与礼仪教化。
初一历史七年级上册期末复习提纲知识点整理
初一历史七年级上册期末复习提纲知识点整理一、分封制的目的、内容、作用？①目的：加强周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
②内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯具有较大的独立性，可以在自己的领地内进行再分封。
但要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③实质：是西周奴隶制社会森严的等级制度。
周代贵族等级分为周天子-诸侯-卿大夫-士。
④作用：西周开发了边远地区，巩固了统治，成为一个强盛的国家。
二、秦建立的中央集权制度的内容？（一）中央1、皇帝制度：皇帝称号显示了至高无上的权威，皇帝总揽全国一切军政大权。
特征：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊（皇帝自称朕，命令称制或诏，印章称玺）2、中央政权机构：丞相—行政；太尉—军事；御史大夫—监察。
（二）地方：郡县制（取代分封制）1、内容：全国分为36郡，郡的长官为郡守；郡下设县，县的长官为县令或县长；郡县长官由朝廷直接任免；县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
2、作用：有利于加强对地方的控制管理，巩固中央集权；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、汉武帝巩固大一统王朝在政治上的举措？（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强. （2）思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说立为正统思；在长安兴办太学。
（3）经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。
（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。
四、商鞅变法的原因、内容、作用？1、背景：铁农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的实力增强。
为了适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革。
2、时间：公元前356年3、支持者：秦孝公4、改革者：商鞅（商鞅语“治世不一道，便国不法古”）5、内容：政治：①确立县制，由国君直接派官吏管理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。
鲁教版七上历史知识点
鲁教版七上历史知识点第1课鸦片战争中国近代史上的第一个条约——《南京条约》的内容：① 割_ 给英国；（破坏了中国的领土完整）② 赔款万元；（加重了人民的负担）③ 开放、、、、五处为通商口岸；（便利列强资本输出）④ 英商进出口货物缴纳的税款，须同商定。
（破坏了中国的关税自主权）第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行火烧圆明园——第二次鸦片战争背景：列强为了，扩大侵略权益。
起止时间：年——年侵略国家：和发动，和是帮凶。
结果：① 年，联军火烧。
② 强迫清政府签定一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土多万平方千米，其中，《》割地最多，割地范围是：；《北京条约》割占范围是中国以东，包括在内。
太平军抗击洋枪队：(反封建反侵略的农民运动)1.太平天国运动的爆发：⑴原因：鸦片战争激化了社会矛盾。
⑵领导人：⑶经过：①1851年爆发于广西桂平村。
② 年占领，改名为，定为都城，建立政权，进行北伐和西征。
③1860年连克常州、苏州、松江，逼近上海。
④1864年，陷落，太平天国运动失败。
2.太平军抗击中外反动势力：①中外反动势力勾结起来，成立“洋枪队”，由美国人统领，镇压太平天国。
②在1860年的战役（太平军将领：）太平军大败洋枪队，1862年的战役中，击毙洋枪队的头目。
第3课收复新疆背景：19世纪60年代，____ 入侵新疆；1871年，俄国侵占___ _。
放弃西北边塞。
为什么说新疆自古以来就是中国的领土？古代：①公元前60年，西汉政府设置西域都护②唐朝在新疆设安西都护府和北庭都护府。
③清政府设伊犁将军。
近代：①1878年左宗棠收复新疆②1884年清政府在新疆设立行省。
课甲午中日战争第4知识迁移：列举史实说明台湾自古以来就是中国的领土？1）三国时吴国卫温船队到达夷洲。
2）隋炀帝三次派人到达流求。
3）元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。
4）1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
5）1684年，清政府设立台湾府，隶属福建省。
鲁教版七年级上册历史期末知识梳理
南制造总局是当时国内最大的军工企业。
）；以“求富”为口号，创办民用工业；建立海军；培养人才，创办新式学校，派人出国留学深造。
（2）、影响：没有使中国走上富强的道路，但它在客观上刺激了中国资本主义的发展，对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。
3、辛亥革命的历史意义是什么？
答：历史意义：这是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了两千多年的封建君主制度，使民主共和的观念深入人心。
由于资产阶级不可能充分依靠和发动广大群众，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
但是辛亥革命的伟大历史功绩，永远闪耀着光芒。
4、五四爱国运动的历史意义是什么？
答：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
在这次运动里，中国无产阶级开始登上政治舞台，表现了伟大的力量；中国先进知识分子，起了重要作用。
五四爱国运动是无产阶级世界革命的一部分，推动了马克思主义的宣传。
五四运动是新民主主义的开端。
七年级上册历史复习提纲完整版
七年级上册历史复习提纲第1课：1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。
北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居的生活。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。
山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；使用人工取火；用骨针缝制衣服。
第2课：1、河姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，已使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
住干栏式房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。
2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，已使用磨制石器，种植粟、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。
住半地穴式房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。
3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。
第3课1 距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，成为日后的华夏族，也是我们汉族的祖先。
2 皇帝是中华民族的人文初祖：黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
3④尧，舜，禹相继担任部落联盟的首领是经过部落首领们民主推选实现的，这一制度称为“()”。
原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度，历史上叫做"禅让制"。
4、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
5. 大禹是传说时代的治水英雄。
他治理黄河“三过家门而不入”第4课①约公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝是我国的第一个王朝。
②禹死后，他的儿子继承了位子，从此王位世袭制代替了禅让制。
夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
③约公元前1600年，商的首领成汤发动推翻夏朝的战争。
大战与鸣条。
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七年级上册历史复习提纲侵略与反抗第1课鸦片战争知识结构：1、时间：1840.6—1842.82、侵略者：英国，在位皇帝道光帝。
3、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
4、导火线：1839年6月3日，林则徐虎门销烟5、结果：签订《南京条约》、简述《南京条约》的主要内容：⑴时间：1842年⑵签订国：英国侵略者和中国★⑶内容：①割香港岛给英国。
②赔款2100万元。
③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
★鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始,沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争知识结构：1、时间：1856.10—1860.102、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶3、根本原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益4、主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园；⑵俄国侵占我国大片领土。
★1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。
★2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见教材第8页表格。
3、1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国。
1853年，把南京改为天京，定为都城。
在浙江慈溪的一次战斗中，击毙洋枪队头目华尔。
第3课左宗棠收复新疆1、背景：⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。
英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。
⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
2、经过：⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。
⑵他采取“先北后南，缓进急战”策略。
⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。
3、结果：⑴1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。
⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。
⑶1884年清政府在新疆设立行省。
4、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。
第4课甲午中日战争知识结构：1、时间：1894—18952、侵略者：日本3、原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。
4、重大战役：黄海大战爱国将领：邓世昌。
威海卫战役，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的失败。
5、结果：签订《马关条约》⑴时间：1895年4月。
⑵代表：李鸿章和伊藤博文★⑶内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③允许日本在中国开设工厂；③增辟通商口岸等。
★⑷影响：①大大加深了中国半殖民地化程度三、结合《马关条约》内容说明《马关条约》签订对中国产生的影响A、《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。
B、2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。
C、允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。
D、增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。
总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分，中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。
第5课八国联军侵华战争知识结构：1、时间：1900年—1901年2、侵略者：八国联军3、直接目的：镇压义和团反帝爱国运动4、结果：签订：《辛丑条约》时间：1901年，双方：清政府同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》★3、主要内容：①赔款白银4.5两。
②严禁人民参加反帝活动。
③拆毁大沽炮台派兵驻扎要地。
④划定北京东交民巷使馆界。
★4、影响：给中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
近代化的探索第6课洋务运动（学习西方的技术）1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。
2、时间：19世纪60—90 年代3、目的：师夷长技以自强，利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的统治。
★4、代表人物：中央——奕䜣，地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。
★5、口号：前期“自强” 后期“求富”6、洋务运动主要活动：★⑴前期“自强”为口号，利用西方先进技术，创办军事工业。
主要企业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。
★⑵后期“求富”为口号，创办民用工业。
主要企业：李鸿章在上海创办轮船招商局、张之洞创办汉阳铁厂、湖北织布局等。
⑶筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。
⑷创办新式学堂，培养了一批近代外交、军事、科技人才。
（1862年成立的京师同文馆是中近第一所新式学校。
）7、洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中威海卫战役，北洋舰队全军覆没。
★8、洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科学技术，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
9、洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随着中国在甲午战争中的失败，洋务运动也宣告破产。
因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机，是一次失败的封建统治者的自救运动。
第7课戊戌变法（学习西方的政治制度）1、序幕：公车上书（1895年春,康有为、梁启超领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕. 维新派政治团体：强学会。
机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》）2、代表：康有为、梁启超、谭嗣同3、时间：1898年6月到9月★4、光绪帝按维新派意图发布了一系列变法令主要内容有：A政治：改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权。
B经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。
C文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播，传播维新思想；创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播。
D军事：训练新式军队等等。
又称百日维新，谭嗣同甘为变法流血牺牲。
光绪帝不甘做亡国之君。
第8课辛亥革命（学习西方的政治制度）1. 孙中山创建革命党：⑴1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。
⑵1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会。
2、中国同盟会⑴成立时间：1905年⑵成立地点：日本东京⑶领导人：孙中山为总理⑷纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。
创办《民报》，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
⑸成立意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动⑹机关刊物《民报》3、三民主义⑴创立者：孙中山⑵三民主义内容：民族、民权、民生⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想4、武昌起义和中华民国成立：⑴武昌起义：1911年10月，武昌起义成功标志着辛亥革命开始，全国有十几个省宣布脱离清政府独立。
清朝的统治名存实亡。
⑵中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。
5、辛亥革命历史意义：⑴辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。
⑵它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
6、辛亥革命结果：（局限性）：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。
第9课新文化运动（学习西方的思想）1、背景：⑴西方民主思想进一步传播。
⑵袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。
⑶要建立名副其实的资产阶级共和国。
2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。
★3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。
见教材第42页照片。
4、旗帜：“民主”与“科学”主要阵地：《新青年》★5、内容：⑴前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对：提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。
向尊孔复古逆流进行攻击，在社会上掀起一股思想解放潮流。
⑵后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。
李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》。
★6、对近代中国社会的影响：⑴新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。
⑵它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
⑶新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。
启示：地主阶级，资产阶级不能救中国，中国人民有不屈不挠的探索精神，西方道路在中国行不通，走适合本国国情的发展道路。
特点由学习西方的技术到制度到思想，由浅入深，层层递进。
新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的成立1、五四运动⑴导火线：巴黎和会，中国外交的失败⑵经过：①爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。
②高潮：上海等地工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。
工人阶段参加斗争起了巨大作用。
⑶口号：“外争国权，内除国贼”最能体现彻底地反帝反封建性质。
⑷结果：取得三大初步胜利 a 北洋政府被迫释放被捕的学生b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。
⑸五四爱国运动意义：是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
⑹“五四”精神：爱国进步民主科学。
⑺五四运动与中共成立的关系：①五四运动促进了马克思主义的传播。
为中共成立奠定了思想基础。
②五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定了阶级基础。
③五四运动中，中国先进知识分子（陈独秀，李大钊）起了重要作用，不久共产党早期组织成立，为中共成立奠定了组织基础。
2、中国共产党的成立：⑴中国共产党第一次全国代表大会召开①时间：1921年7月。
②地点：上海（嘉兴南湖的一艘游船上）③代表：毛泽东，董必武，李达等13人。
共产国际代表。
④内容：A、通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。
B、中心任务是领导工人运动。
C、选举陈独秀为中央局书记。
★⑤中共一大召开的历史意义：标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。
⑵中国共产党诞生的意义：①中国共产党不仅代表工人阶段利益，而且代表着整个中华民族的利益。
②是中国历史上开天辟地的大事。
③中国革命的面貌焕然一新了。
★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运？辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权。
中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。
所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。