鲁教版七上历史知识点
鲁教版七年级上册历史知识提纲

鲁教版七年级上册历史知识提纲青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么?打制石器石器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么?磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢?青铜器青铜时代一、青铜器的高超工艺:1、青铜器的成就:(1)原始社会后期:出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
(2)商周时期:①用途与功能:主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼器。
②特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。
1司母戊鼎(迄今世界上出土的青铜器);(3)代表:○2四羊方尊(造型奇特);○3利簋[guǐ]○2、制作工艺高超:(1)成分:铜锡、铅;(2)方法:泥范铸造法二、甲骨文记事:1.甲骨文的含义:商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.发现情况:1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3.记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等4.发现意义:(1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点:1、造字特点:使用象形、指事、会意、形声等造字方法。
2、影响:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。
动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑,史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期:(1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。
(2)战国:公元前475年—公元前221年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。
名称春秋时间前770——476年前475——前221年历史特征奴隶制瓦解:诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯封建制度形成:兼并战争更频繁,规模更大更残酷,有统一的趋势社会特点?战乱与纷争?春秋以争霸为主战国以兼并为主战国注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。
鲁教版初一上册历史祖国境内的远古居民知识点

鲁教版初一上册历史祖国境内的远古居民知识点知识点1.元谋人是我国境内已知的最早人类。
元谋人距今约170万年。
遗址在云南省元谋县(位于长江流域)。
元谋人已经会制造工具和知道用火。
会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
2.北京人遗址在北京周口店,距今约70万年至20万年,还保留猿的某些特征。
但手脚分工明显,能够制造和使用工具。
已经会使用天然火,会保存火种。
火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
北京人过着群居的生活,形成了早期的原始社会。
3.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4.山顶洞人,距今约3万年,模样和现代人基本相同,会人工取火,使用打制石器,但已经掌握了磨光和钻孔的技术,用骨针缝制衣服,懂得爱美。
山顶洞人,是由血缘关系结合起来的氏族。
课后练习1、暑假期间,小明计划去考察元谋人的遗址,他应该去( )A、北京B、陕西C、河南D、云南2、人与动物的根本区别是( )A、能不能直立行走B、会不会说话C、会不会制造工具D、会不会使用火3、据考古报道,安徽发现的繁昌人距今有180万年。
如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了( )A、10万年B、20万年C、100万年D、180万年4、下列远古人类的模样,最与我们现代人相似的是( )A、元谋人B、北京人C、山顶洞人5、在北京人生活的山洞里,有6米多厚的灰烬。
这说明了 ( )A、北京人过着群居生活B、北京人已经能够直立行走C京人已经会使用天然火 D、北京人已经会人工取火6、在原始社会早期,人们结成群体一起生活。
这主要是因为 ( )A、当时的生活环境恶劣B、人们的体质发育不全C、人们之间的血缘关系近D、当时的生产工具简陋7、阅读下列材料请回答:材料一:上古之世,人少而禽兽众,人不胜禽兽虫蛇。
------《韩非子》材料二:在北京人生活的遗址中,发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆,还有在火中烧过的兽骨和树子。
材料三:上古之世,,民多疾病。
鲁教版七年级历史上册知识要点及期末试卷

初中历史第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民知识点1 我国最早的人类-元谋人时间:距今约170万年;生活地点:云南省元谋县;生产生活情况:会制造工具(人和动物的根本区别),知道用火(天然火,烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒)。
发现的意义(特点):元谋人是我国境内已知最早的人类。
知识点2 北京人时间:距今约70万年至20万年;生活地点:北京西南周口店的山洞里;生产生活情况:使用打制石器和木棒,使用天然火并能保存火种,过着群居生活,形成了早期的原始社会。
身体特征:手脚分工明显,仍保留着猿的某些特征。
知识点3 山顶洞人时间:距今约3万年;生活地点:北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。
生产生活情况:使用打制石器,但已经懂得磨光和钻孔技术,靠采集狩猎为生,还会捕鱼。
用骨针缝制衣服,懂得人工取火。
生活的集体是按按血缘关系结合起来的氏族。
形体特征:模样与现代人基本相同。
综合应用剖析山顶洞人比北京人的进步山顶洞人和北京人生活在同一地区,比北京人有很多进步之处,主要表现在:(1)在制造工具方面,山顶洞人已经懂得了磨光和钻孔技术,而北京人只知道使用打制技术;(2)在用火方面,山顶洞人会人工取火,北京人只知道使用天然火;(3)在社会形态方面,山顶洞人处于氏族公社阶段,北京人处于原始群居阶段。
第2课原始的农耕生活知识点1 河姆渡原始农耕时间:距今约七千年;地点:浙江余姚市河姆渡;代表类型:代表南方长江流域原始居民的农耕生活;使用工具:磨制石器、骨器,用耒耜(lei si)耕地;生产活动:种植水稻(世界上最早),饲养家畜,制造陶器和玉器、原始乐器,挖掘水井。
生活状况:住干栏式房屋,过着定居生活。
知识点2 半坡原始居民的农耕生活时间:距今约五六千年地点:陕西西安附件的半坡村;代表类型:代表北方黄河流域原始的农耕生活;使用工具:磨制石器,木制耒耜、箭头、渔叉、鱼钩等骨器;生产活动:种粟(世界上最早),饲养猪狗等,打猎捕鱼,制造彩陶,纺线,织布、制衣。
鲁教版七上历史知识点

火烧圆明园——第二次鸦片战争
背景:列强为了
,扩大侵略权益。
起止时间:
年——
年
侵略国家:
和
发动,
和
是帮凶。
结果:①
年,
联军火烧
。
②
强迫清政府签定一系列不平等条约,共割占中国东北和西北
领土
多万平方千米,其中,《
》割地最多,割地范围
是:
; 《北京条约》割占
范围是中国
以东,包括
在内。
太平军抗击洋枪队:(反封建反侵略的农民运动)
中国共产党的诞生
时间: 代表:
年;地点 、
,后转移到浙江嘉兴____ _一只游船上进行。
、
等 13 人。
意①义通:过这党是的中纲国领历,史确上定党的奋斗目的标大是事推。翻从资此产,阶中级国政革权命,建面立貌无产阶级 。
内
专政,实现 ② 确定党的中心任务是
。
。
容 ③ 选举
为党的中央局书记。
知识 迁移: 陈独秀的主要革命活动? 1)1915 年陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,标志新文化运动的兴起。 2)陈独秀与李大钊一起领导五四爱国运动。 3)中共一大选举陈独秀为中央局书记。
改编为中国 工农红军 第 军
南昌起义、秋收起义等是中国共产党
,创建
、
建立
的开始。
知识迁移:毛泽东的主要革命活动?
1)1921 年 7 月毛泽东参加中共一大。
2)1927 年 9 月毛泽东在湘赣边界领导秋收起义,创建井冈山革命根据地。
3)1928 年 4 月,毛泽东与朱德、陈毅在井冈山会师,成立中国工农红军第四军。
4)1935 年 1 月, 遵义会议上毛泽东被增选为中央政治局常委,军事上由毛泽东、周恩
五四制鲁教版 七年级上册 中国历史 13星星之火_可以燎原

中国人民解放军军徽
八七会议
1.时间:1927年8月7日 2.地点:汉口 3.内容:(1)确立开展土地革命和武装反抗国民党反动 派的总方针; (2)决定这一年秋收时发动武装起义;
秋收起义和井冈山会师
秋收起义
湘赣 秋收起义 西江月 秋收起义 一九二七 军叫工农革命,旗号镰刀斧头。
第13课
星星之火,可以燎 原
南昌起义
国民党 血腥屠 杀
共产党人反 秋收起义 抗
井冈山会师
南昌起义的主要领导人 前敌委员会书记: 周恩来
贺龙
叶挺
朱德
一、南 昌 起 义
1.背景: 国民革命运动失败,国民党反动派对革
命党人的血腥屠杀
2.时间: 1927年8月1日 3.地点: 南 昌 4.领导人: 周恩来、贺龙、叶挺、朱德
井冈山会师:
时间: 1928.4 领导人: 朱德、陈毅、毛泽东 经过: 攻打城市失
败退向农村 井冈山会师
三湾改编, 建立对军队 的绝对领导 建立井冈 山革命根 据地
结果: 将会师部队改编为中国工农红军第四军 影响:根据地得到巩固和扩大
探究活动
秋收起义后毛泽东为什么选择去农村(井冈山)建立 革命根据地呢?
(1)“南昌打响第一枪”指的是什么? (2)此材料涉及到那几个历史事件? (3)通过这些事件使我们认识到中 国革命的正确道路是什么?
占领南昌 →南下广东 →受挫后陈毅、 5.经过: 朱德率部转战到湘南 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪; 6.意义: 是中国共产党独立领导武装斗争的开始, 也是中国共产党创建革命军队的开始。
南昌起义图
思考:南昌起义军占领了南昌 城,为什么要南下广东?
历史初中知识点总结鲁教版

历史初中知识点总结鲁教版在初中历史教学中,一般会涉及到一些基本的历史知识点,如中国古代的历史演变、世界古代历史和现代历史等。
鲁教版是较为常见的历史教育教材之一,下面将就鲁教版中的一些历史知识点做一些总结和介绍。
一、中国古代历史1. 夏、商、周三代夏商周三代是中国古代的三个重要的历史时期。
夏、商、周是中国古代三个朝代最早的历史时期,夏代是中国历史上第一个王朝,商代是一段重要的历史时期,周代则是中国历史上最长的朝代。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个比较动荡的时期,这个时期是从公元前770年到公元前221年,这一时期是中国历史上诸侯割据的时期,也是中国历史上思想和文化繁荣的时期。
3. 秦汉时期秦汉是中国历史上一个重要的历史时期,它是中国历史上两个非常重要的朝代。
秦朝是中国历史上第一个封建专制王朝,它在中国历史上有很重要的地位。
4. 三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期是中国历史上一段比较混乱的时期,这个时期很长,从公元220年开始,一直持续到公元589年。
5. 唐宋元明清时期唐宋元明清时期是中国历史上五个重要的时期,这几个时期是中国历史上政治、经济和文化最为繁荣的时期。
二、世界古代历史1. 古埃及文明古埃及文明是世界上最古老的文明之一,它的历史悠久,文化发达。
2. 希腊罗马文明希腊罗马文明是世界上两个重要的文明,它在政治、经济、文化等方面都产生了深远的影响。
3. 印度文明印度文明是世界上四大文明之一,它的历史悠久,文化发达。
4. 波斯文明波斯文明是世界上四大文明之一,它的历史悠久,文化发达。
5. 中东文明中东文明是世界上四大文明之一,它的历史悠久,文化发达。
6. 中西文明交融中西文明交融是世界历史上一个重要的时期,这个时期是指东西方文明交融和交流的时期,这个时期在世界历史上具有非常重要的地位。
三、现代历史1. 近代欧洲史近代欧洲史是世界历史上一个重要的时期,这个时期欧洲国家迅速发展,探险和殖民活动盛行。
鲁教版中国历史七年级上册历史要点

七年级上册历史要点一、五次侵华战争1、鸦片战争:1840.6—1842.8 ,签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、第二次鸦片战争:1856.10—1860.10 ,签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。
3、甲午中日战争:1894—1895 ,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。
4、八国联军侵华战争:1900—1901 ,签订《辛丑条约》,中国半殖民地半封建社会完全形成5、日本法西斯侵华战争(抗日战争):①1931—1937年,1931年九一八事变爆发,日本发动局部侵华战争。
②1937—1945年,1937年七七事变爆发,日本发动全面侵华战争。
二、中国近代不平等条约归类1、割地:①英国通过《南京条约》割占香港岛。
②俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去150多万平方公里土地。
③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。
2、赔款①《南京条约》赔款2100万元②《马关条约》赔款2亿两白银③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银3、开埠通商①《南京条约》广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商权。
②《马关条约》开放沙市、重庆(最西端)、苏州、杭州为商埠。
4、攫取中国的特权①《南京条约》:规定了协定关税权。
②《马关条约》:日本首先取得开设工厂的特权。
③《辛丑条约》:列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权5、有突出特征的条约①《南京条约》:中国关税主权开始丧失。
②《瑷珲条约》:割地最多。
③《马关条约》:最能体现资本主义国家进入帝国主义阶段资本输出的特点④《辛丑条约》:赔款最多;体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具三、列强侵华罪行1、两次洗劫北京:①第二次鸦片战争期间,1860年英法联军洗劫并焚烧圆明园。
②八国联军侵华期间,1900年八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。
2、镇压中国人民革命:①成立“洋枪队”(华尔),镇压太平天国运动;②组成八国联军,镇压义和团运动;3、制造大屠杀:①甲午中日战争期间,1894年日本制造了旅顺大屠杀;②抗日战争期间,1937年日本制造了南京大屠杀。
鲁教版七年级历史上册 第二次鸦片战争

第二次鸦片战争教材分析第二次鸦片战争,是近代史上外国资本主义发动的第二次侵略中国的战争。
本课应重点把握几个特点:第一、这次战争是外国资本主义企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益而发动的,是第一次鸦片战争的继续。
第二、这次战争武装侵略中国的国家除英国外,法国也加人进侵略者的行列,俄国、美国以调停人自居,实际上充当了英、法的帮凶,是几个资本主义列强共同宰割中国的历史。
第三、英、法、俄、美等国家,在武装侵略的基础上,又迫使清政府签订了一系列不平等条约,加深了中国半殖民地化的程度。
第四、中华民族有着光荣的反抗侵略的传统,在第二次鸦片战争中,广大人民群众,爱国官兵奋起反抗,英勇斗争,与清政府的妥协投降形成鲜明对照。
是对学生进行思想教育的好材料。
此外,本课的备课,一定要注意历史的连续性,与本课内容有密切联系的历史是“第一次鸦片战争”和“19世纪60年代清朝政局的变动”,备课时应注意这些内容的结合。
教学目的1.基础知识:英、法、美企图扩大侵略权益;第二次鸦片战争的开始;英法联军攻占广州、天津、北京;《天津条约》的签订;火烧圆明园;《北京条约》的签订;沙俄侵占我国大片领土。
2.思想教育:①通过讲述外国资本主义的野蛮侵略和掠夺,使学生认识到这种野蛮的侵略和掠夺,是中国近代开始落伍的根本原因。
②通过讲述人民群众和爱国官兵的英勇斗争,使学生进一步认识到中国人民敢于反抗侵略的英雄气概和坚强决心,进行爱国主义教育。
3.能力培养:①通过对第二鸦片战争爆发原因的探索,培养学生的分析能力。
②通过对不平等条约内容的分析,提高学生评价历史事件的能力。
教学重点和难点重点:第二次鸦片战争的经过;《天津条约》;《北京条约》;沙俄侵占中国领土。
难点:英法为什么要再次发动战争?教学方法讲述与课堂讨论相结合,辅之以录像手段。
教学过程(导人)北京的西郊,曾有一处规模浩大,金壁辉煌的清代皇家园林,它就是号称“万园之园”的圆明园。
130多年前,一伙强盗闯入圆明园,他们大肆洗劫之后,为了掩盖其罪行,一把火烧毁了这座名园。
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“
”和“
”
》(成为运动的主阵地)
内容 前期:四提倡、四反对(具体内容)后期:宣传
(代表人物:
)
我国历史上一次空前的
运动,启发人们追求 和 ,探
评价 索
的真理,为
在中国的传播创造了条件。但存在对
东西方文化绝对
或绝对
的倾向,并一直影响到后来。
1、 中国近代化探索的特点:(三个阶段) 由学化。 2、 四次近代化探索的共同影响: 客观上促进了中国资本主义的产生和发展,都推动了中国近代化的进程。 3、 四次近代化探索的启示: 在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级改良方案和共和国的道路都行不通, 只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
12 课 北伐战争(国民革命运动)
建 立 ⑴ 时间:
地点:
第
一
黄 埔 ⑵ 领导者:
任校总理(创办
)、
为
军校
校长,
为政治部主任
次
⑶ 意义:培养大量军事政治人才,奠定了建立国民革命军的基础
国
共
⑴ 目的:推翻
的统治,统一全国。
合
⑵ 对象:
、
、
作
进行
⑶ 时间:
⑷ 主战场:
北伐
⑸ 主要战役:
战争
⑹ 发展:从
总司令: 、
。
②1905 年,在东京建立统一的革命组织——
。
2.思想上:①同盟会纲领——
、
、
、
。
②在《 》发刊词中,孙中山把上述纲领阐发为“
”、“
”、
“
”三大主义,合称三民主义,作为他领导辛亥革命的指导思想。
二、高潮:
1.武昌起义:
年月
日
2.中华民国成立:1912 年元旦,
在
就任临时大总统。
三、失败:
窃取革命果实,建立起
1.太平天国运动的爆发:⑴原因:鸦片战争激化了社会矛盾。⑵领导人:
⑶经过:①1851 年爆发于广西桂平
村。 ②
年占领
,改名
为
,定为都城,建立政权,进行北伐和西征。③1860 年连克常州、苏州、松江,逼
近上海。④1864 年,
陷落,太平天国运动失败。
2.太平军抗击中外反动势力:
①中外反动势力勾结起来,成立“洋枪队”,由美国人
的产生和发展起到了
促进作用,为中国的
开辟了道路。
第 8 课 戊戌变法
背景:《 兴起:“
》的签订,加深了民族危机。 ”,揭开了维新变法运动的序幕。
发
① 创办《
》,宣传变法;后改名《
展
② 组织政治团体——
人物:
、
等(
阶级
派),
高 时间:从 潮 : 百 日
年 6 月 11 日到 9 月 21 日
》作为强学会的机关报。 皇帝
改编为中国 工农红军 第 军
南昌起义、秋收起义等是中国共产党
,创建
、
建立
的开始。
知识迁移:毛泽东的主要革命活动?
1)1921 年 7 月毛泽东参加中共一大。
2)1927 年 9 月毛泽东在湘赣边界领导秋收起义,创建井冈山革命根据地。
3)1928 年 4 月,毛泽东与朱德、陈毅在井冈山会师,成立中国工农红军第四军。
统领,镇压太平天国。
②在 1860 年的
战役(太平军将领:
)太平军大败洋枪队,1862 年
的
战役中,击毙洋枪队的头目
。
第 3 课 收复新疆
背景:19 世纪 60 年代,____ 入侵新疆;1871 年,俄国侵占___ _。
放弃西北边塞。
时间
事
件
左宗棠 收复 新疆
1875 年
1876 年 1878 年 19 世纪 80 年代
《
② 政治:清政府保证严禁人民参加
活动。
辛 丑 条
内
(清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具)
容 ③ 军事:清政府拆毁
炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京
约 》
到_
__铁路沿线要地。
④ 外交:划定北京
为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
第 7 课 洋务运动
影响:给人民增加了新的沉重第的7 课 ,洋严务重运损动害了 完全成为帝国主义统治第中国7 课的工具洋,务中运国动完.全.沦为
力主收复新疆。清政府任命他为钦差大臣,督办
新疆军务。
左宗棠率军分三路进入新疆,策略是:
,
中、俄签约,中国收回
1884 年
为什么说新疆自古以来就是中国的领土? 古代:①公元前 60 年,西汉政府设置西域都护②唐朝在新疆设安西都护府和北庭都护府。 ③清政府设伊犁将军。近代:①1878 年左宗棠收复新疆②1884 年清政府在新疆设立行省。
对内镇压
的利益
知识迁移:近代史上国共两党的两次合作与分裂:
第一次合作
第一次分裂 第二次合作
第二次分裂
时期
北伐战争
土地革命
抗日战争
解放战争
时间(年) 1924-1927
1927-1937 1937-1945
1946-1949
标志
1924 年 1 月国民党 四、一二反革 卢沟桥事变 1946 年 6 月蒋介石
失败:
内容
① 政治:改革政府机构,裁撤
,任用
。
② 经济:鼓励私人兴办
。
③ 思想文化:开办
,(
)培养人才,
翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论。
④ 军事:训练
军队。
影响:在社会上起了
的作用。
1.戊戌政变:
发动政变;
2.戊戌六君子:
等六人被杀害。
第 9 课 辛亥革命
一、准备:
1.组织上:①1894 年,在檀香山成立革命团体——
4)1935 年 1 月, 遵义会议上毛泽东被增选为中央政治局常委,军事上由毛泽东、周恩
来、王稼祥负责指挥,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
5)1945 年 8 月,毛泽东在周恩来陪同下赴重庆谈判。
6)毛泽东、周恩来转战陕北,指挥解放战争。
7)1949 年 4 月,毛泽东、朱德下达进军的命令,百万雄师过大江(渡江战役)。
等人在
和
上的错误
遵义会议 ② 内容 B、肯定了
的正确主张
C、会后决定军事上由
、
、
负责指挥
③ 意义:确立了以
为核心的党中央的正确领导。会议挽救了 ,
挽救了 ,挽救了
,是党的历史上
的
。
会议名称 时间
地点
内容
意义
中共一大 遵义会议
后转移到
①通过党的纲领,确定党的奋斗 目标是推翻资产阶级政权,建立 中国共产党的
马 内 ②赔偿日本军费白银
关 条
容 ③允许日本在中国
两;(加重人民的负担) ;(有利于列强对华经济扩张)
约
④增辟
。
》
影响:大大加深了中国的_
_
_程度。
知识迁移:列举史实说明台湾自古以来就是中国的领土? 1) 三国时吴国卫温船队到达夷洲。2)隋炀帝三次派人到达流求。 3)元朝设澎湖巡检司,加强对琉球的管辖。4)1662 年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 5)1684 年,清政府设立台湾府,隶属福建省。 台湾与祖国大陆的三次分离与两次回归? 第一次:1624-1662 年 荷兰侵占台湾 38 年,1662 年郑成功收复台湾。 第二次:1895-1945 年 日本侵占台湾 50 年, 1945 年日本投降,台湾回归
14 课 红军不怕远征难
长征: 1. 时间: 2.原因:第
—— 次反围剿的失败。
4. 意义:红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭
的企图,保存了党
和红军的
,使中国革命
。
5.经过:
1936 年 10 月
红一、红二、
5.红军长征胜利的标志:红军三大主力会师
① 时间:
年月
红四三大主力 甘肃会宁会师
A、解决了
意义: )
破坏禁烟运动。 内容) 社会。
中国近代史上的第一个
条约——《南京条约》的内容:
① 割_
给英国;(破坏了中国的领土完整)
② 赔款
万元;(加重了人民的负担)
③ 开放
、
、
、
、
五处为通商口岸;
(便利列强资本输出)
④ 英商进出口货物缴纳的税款, 须同 商定。(破坏了中国的关税自主权)
第 2 课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
第 11 课 五四爱国运动和中国共产党的成立
导火线 五 四 爱
上中国外交的失败
爆发
口号
中心 主力 意义
年 5 月 4 日,北京学生示威游行
.
(最能体现运动的性质),取消二十一条,
反对在《
》上签字,惩办卖国贼
等人。
北京→
领导者:陈独秀、李大钊
青年学生(先锋)→
是一次彻底的反 反
的爱国运动,是
的开始。
一大的召开
命政变
( 七七事变) 撕毁“双十协定”
“合则两利,分则两伤。”如今国共两党更需要以民族利益为己任,再次携手合作,为祖
国统一作出贡献。
一、 南昌起义
武 装 起 义 秋收起义
第 13 课 星星之火,可以燎原
⑴ 背景:1927 年国民党右派叛变革命,屠杀共产党人。
⑵ 时间:
年 月 日。(建军节)
第三次:1949 年国民党残余势力退往台湾至今
第 5 课 八国联军侵华战争(义和团反帝爱国农民运动)
原因
经过
结果
影响
镇压义和团反 1900、6 开始进犯