第六章--昆虫的卵和胚胎发育教学提纲
昆虫的生殖和发育教案
昆虫的生殖和发育教案第一章：昆虫的生殖教学目标：1. 了解昆虫的生殖方式和特点。
2. 掌握昆虫的繁殖行为和繁殖器官的结构。
教学内容：1. 昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖。
2. 昆虫的繁殖行为：交配、产卵、守护卵等。
3. 昆虫的繁殖器官：雄性生殖器官（睾丸、附睾、阴茎等）和雌性生殖器官（卵巢、输卵管、子宫等）。
教学活动：1. 引入话题：通过展示昆虫的图片，引导学生关注昆虫的生殖方式。
2. 讲解生殖方式：介绍昆虫的有性生殖和无性生殖，举例说明。
3. 讲解繁殖行为：介绍昆虫的交配、产卵、守护卵等繁殖行为，展示相关视频或图片。
4. 讲解繁殖器官：介绍昆虫的雄性生殖器官和雌性生殖器官的结构和功能。
5. 小组讨论：让学生分组讨论昆虫的生殖方式和繁殖行为，分享自己的观察和理解。
第二章：昆虫的发育教学目标：1. 了解昆虫的发育方式和特点。
2. 掌握昆虫的生命周期和发育过程。
教学内容：1. 昆虫的发育方式：完全变态和不完全变态。
2. 昆虫的生命周期：卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
3. 昆虫的发育过程：受精、孵化、生长发育、繁殖等。
教学活动：1. 引入话题：通过展示昆虫的图片，引导学生关注昆虫的发育方式。
2. 讲解发育方式：介绍昆虫的完全变态和不完全变态，举例说明。
3. 讲解生命周期：介绍昆虫的卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，展示相关视频或图片。
4. 讲解发育过程：介绍昆虫的受精、孵化、生长发育、繁殖等发育过程。
5. 小组讨论：让学生分组讨论昆虫的发育方式和生命周期，分享自己的观察和理解。
第三章：昆虫的生殖和发育实例教学目标：1. 了解昆虫的生殖和发育实例。
2. 分析昆虫的生殖和发育特点。
教学内容：1. 昆虫的生殖实例：蝴蝶、蜜蜂、蝗虫等。
2. 昆虫的发育实例：蝴蝶、蜜蜂、蝗虫等。
教学活动：1. 引入话题：通过展示昆虫的图片，引导学生关注昆虫的生殖和发育实例。
2. 讲解生殖实例：介绍蝴蝶、蜜蜂、蝗虫等昆虫的生殖方式，展示相关视频或图片。
农业昆虫基本知识之昆虫的繁殖、发育与习性讲义
（二）昆虫的变态及类型
变态
昆虫的一生自卵产下至成虫性成熟为止，在外部 形态和内部构造上，要经过复杂的变化，有若干 次由量变到质变的过程，从而形成几个不同的发 育阶段，这种现象称为变态。
变态类型
全变态 不全变态
昆虫一生经过卵、幼 虫、蛹、成虫四个虫 态。
昆虫一生经过卵、幼虫 （若虫）、成虫三个虫 态。
昆虫的性二型现象 1．吹绵蚧雄成虫 2.吹绵蚧雌成虫
无 足 型
寡 足 型
多足型
（四）蛹及其类型
根据翅、触角和足等附肢是否紧贴于蛹体上及蛹的 形态通常分为三类： 离蛹（裸蛹）：触角、足等附肢和翅不贴附于蛹体上， 可以活动。如金龟甲、蜂类的蛹。 被蛹：触角、足、翅等附肢紧贴蛹体上，不能活动。如 蝶、蛾的蛹。 围蛹：蛹体被幼虫最后蜕下的皮形成的桶形外壳所包围 ，里面是离蛹。这是蝇、虻所特有的蛹。
不全变态包括： 1.渐变态：卵—幼虫(若虫)—成虫。幼虫与成虫习性、形态、环境相似，仅
翅芽短，性器官未成熟的变态。如直翅目(蝗虫)、半翅目（蝽象）、同翅 目（蚜虫）。 2.半变态：卵—稚虫—成虫。幼体水中，成体陆地，幼虫在外形上完全不同 于成虫，如蜻蜓。 3.过渐变态：卵—若虫—类似蛹—成虫，如缨翅目中的蓟马、同翅目中的粉 虱及介壳虫♂虫。
植物保护
第二节
昆虫的繁殖、发育与习性
一、昆虫的生殖方式
（一）两性生殖 两性生殖是昆虫中最普遍的生殖方式，即雌雄两性交配后，精子与卵子结合
，由雌虫把受精卵产出体外，每粒卵发育成一个子代个体，这种繁殖方式又称为 两性卵生。如蝗虫、刺蛾类等。 （二）孤雌生殖或单性生殖
孤雌生殖也称单性生殖，是指卵不经受精就能发育成新个体的现象。 孤雌生殖对昆虫的分布有重要作用，因为即使只有一头雌虫被带到新区，如 果环境适宜，就可能在这个地区繁延起来。 有的昆虫一个时期进行两性生殖，一个时期进行孤雌生殖，两种生殖方式交 替进行，称为异态交替，如蚜虫。 有些昆虫可同时进行两性生殖和孤雌生殖，如蜜蜂。蜜蜂雌雄交配后，产下 的卵有受精和不受精两种，凡受精卵皆孵化为雌虫，未受精卵皆孵化为雄虫。
11昆虫的生殖和发育(说课环节+试讲环节)——送非配套说课稿、教案、课件资料文档
教案编辑专员：昆虫的生殖和发育章节一：昆虫的生殖教学目标：1. 了解昆虫的生殖方式。
2. 掌握昆虫的繁殖特点。
3. 能够描述昆虫的生殖过程。
教学内容：1. 昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖。
2. 昆虫的繁殖特点：高繁殖力、多样化繁殖策略。
3. 昆虫的生殖过程：求偶、交配、产卵。
教学活动：1. 引入话题：通过展示昆虫的图片，引发学生对昆虫生殖的兴趣。
2. 讲解昆虫的生殖方式，引导学生理解有性生殖和无性生殖的概念。
3. 分析昆虫的繁殖特点，通过实例讲解昆虫的多样化繁殖策略。
4. 引导学生观察昆虫的生殖过程，让学生了解昆虫的求偶、交配、产卵行为。
章节二：昆虫的发育教学目标：1. 了解昆虫的发育类型。
2. 掌握昆虫的发育过程。
3. 能够描述昆虫的变态发育。
教学内容：1. 昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育。
2. 昆虫的发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
3. 昆虫的变态发育：形态和生活习性的显著变化。
教学活动：1. 引入话题：通过展示昆虫发育的图片，引发学生对昆虫发育的兴趣。
2. 讲解昆虫的发育类型，引导学生理解完全变态发育和不完全变态发育的概念。
3. 分析昆虫的发育过程，让学生了解昆虫的卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的发育。
4. 引导学生观察昆虫的变态发育，让学生了解昆虫形态和生活习性的显著变化。
章节三：昆虫的生殖和发育环境教学目标：1. 了解昆虫的生殖和发育环境。
2. 掌握昆虫对环境的适应能力。
3. 能够描述昆虫在不同环境下的生殖和发育特点。
教学内容：1. 昆虫的生殖和发育环境：陆地、水域、空中。
2. 昆虫对环境的适应能力：形态、生理、行为适应。
3. 昆虫在不同环境下的生殖和发育特点：例如，水域环境中的昆虫卵具有浮力。
教学活动：1. 引入话题：通过展示不同环境中昆虫的图片，引发学生对昆虫生殖和发育环境的兴趣。
2. 讲解昆虫的生殖和发育环境，引导学生理解昆虫在陆地、水域、空中等不同环境中的生殖和发育。
六昆虫的生殖生理与昆虫繁育
昆虫繁育是昆虫生产技术体系的重要环节，获得预期的昆虫生产数量并保证质量，都必须通过繁殖予以实现。因此，了解昆虫繁殖的基本规律，采取相应的技术措施，才能保障昆虫生产的顺利进行。
昆虫生产学的重要基础是昆虫能够大量繁殖后代，依赖于其生殖系统的生理机能。首先是生殖方式的多样性。而且一般昆虫的生殖能力都很大；其次是生活史较短，完成整个生活周期所需时间比较短；此外，昆虫的体躯一般较其他动物小，仅需少量营养物质即可完成其生长发育，并能继续繁殖后代。
成虫性成熟所需营养主要在幼虫阶段积累，所以性成熟的早晚在很大程度上取决于幼虫期的营养。如蜉蝣、家蚕、舞毒蛾、稻瘿蚊等成虫的口器退化，不需取食，羽化时性已成熟便能交配产卵，寿命很短，常只有数天，甚至数小时，蜉蝣即有“朝生暮死”之称。就是因其羽化后，性已成熟，羽化当日即交配产卵，并很快死亡。
大多数昆虫，尤其是直翅目、半翅目、鞘翅目、鳞翅目、夜蛾科等昆虫，在幼虫期积累的营养不足，其成虫羽化后性尚未成熟，需要继续取食，才能达到性成熟。这种对性细胞的发育不可缺少的成虫期营养，称为“补充营养”。有些昆虫的性成熟还需一些特殊的刺激才能完成，如东亚飞蝗、粘虫等，必须经过长距离的迁飞；一些雄蚊、跳蚤必须经过吸血刺激；飞蝗的雌虫必须经过交配接受雄虫体表的外激素刺激，才能达到性成熟。
昆虫卵的大小种间差异很大，较大者如蝗卵，长6～7mm，葡萄根瘤蚜的卵则很小，长度仅有0.02～0.03mm。
昆虫卵的形状也是多种多样的，最常见的为卵圆形和肾形，此外还有半球形、球形、桶形、瓶形、纺锤形等。草蛉类的卵有一丝状卵柄 ，蜉蝣的卵上有多条细丝，蝽的卵还具有卵盖（Operculum）。有些昆虫在卵壳表面有各种各样的脊纹，或呈放射状。（如一些夜蛾），或在纵脊之间还有横脊（如菜粉蝶），以增加卵壳的硬度。
昆虫的生殖和发育课件
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找一篇通俗易懂
刘峻琳同学的阅读习惯非常好,有快读有慢读, 既保证了一定的阅读速度,同时也没有落下重点。 下面我们来介绍另外一种快速阅读法。这种方法 由美国教育学家比尔·科斯比和前苏联著名学者 奥库兹涅佐夫等人提出,并在实践中不断丰富和 完善。
快速阅读有三种表现方式
1.跃式阅读。读书时不要逐句逐段,而是跳跃式的,
03
的短文来进行群读,训练自己一次扫视3~5个字或词。
经常进行这样训练,快速阅读速度就能大大提高。
以跳读的方式翻阅全书
当拿到一本书时,我们不要一页一页地去翻,要先看书的 标题和副标题、作者和出版者、编者的话和关于作者的说 明;然后浏览目录,阅读内容提要、前言或后记;最后,以跳读 的方式大体翻阅全书,并注意每章里面的小标题。这样,就能 基本了解这本书的内容,然后再决定是否值得去读。
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的短文来进行群读,训练自己一次扫视3~5个字或词
。经常进行这样训练,快速阅读速度就能大大提高
。
以跳读的方式翻阅全书
当拿到一本书时,我们不要一页一页地去翻,要先看书的 标题和副标题、作者和出版者、编者的话和关于作者的说 明;然后浏览目录,阅读内容提要、前言或后记;最后,以跳读 的方式大体翻阅全书,并注意每章里面的小标题。这样,就能 基本了解这本书的内容,然后再决定是否值得去读。
体与成体的 形态结构 和 生活习性 差别 很大，这种发育过程称为 变态发育 。
第六章 卵裂
一、 两栖类卵裂
• 大多数蛙、蝾螈的卵裂与棘皮动物如海胆 相同，属辐射式卵裂。但由于其植物半球 辐射式卵裂。 辐射式卵裂 富含卵黄，妨碍卵裂，因此当第一次卵裂 从动物极开始，还在沿经线分割植物极的 细胞质时，第二次卵裂已经从动物极开始 了，第二次与第一次成直角，也是经裂。 第三次为纬裂，但卵裂沟靠近动物极，形 成动物半球的4个小卵裂球和植物极的4个 大卵裂球。之后，动物半球与植物半球的 卵裂不同步，在动物半球，形成大量小的 卵球，植物半球，形成数目少的大卵裂球。
二、不全卵裂
• 卵裂仅发生在细胞质的一小部分。这 种卵裂方式是由于卵中含有大量卵黄， 卵黄是一种惰性物质影响卵裂。 • 包括：①盘状卵裂，即细胞分裂是在 一小片不含卵黄的盘状细胞质里。代 表动物：鸟类、鱼类。 • ②表面卵裂。即卵裂发生在卵 子细胞质的表层，细胞质中心由于富 含卵黄而不分裂。代表动物：大多数 昆虫的卵裂方式。
（二）表面卵裂
•1. 概念：即卵裂发生在卵 子细胞质的表层。细胞质中 心由于富含卵黄而不分裂。 代表动物：大多数昆虫的卵 裂方式。
2. 果蝇卵裂特点：
• 第一，中央有大量卵黄，卵裂只能在卵子细胞质周 边进行。这种卵裂只是细胞核分裂，而胞质不立即 分裂。果蝇经8次卵裂，产生256个细胞核。这些核 迁移到卵的周边，因此，形成含有许多细胞核的合 胞体囊胚（syncytial blastoderm）。 • 第二，胚胎的表面向内生长，卵膜陷于核之间，把 每个细胞核分隔成为单细胞。形成了单层细胞囊胚 （cellular blastoderm），所有的细胞都围绕中 央的卵黄排列成一层。 • 第三，昆虫卵发育的第一个分化事件是把未来的生 殖细胞与胚胎的其余部分区分开来。约13次分裂， 合胞体就变成囊胚。
卵裂基本过程： • 经裂（meridinal cleavage）：指由 动物极到植物极的裂面通常称经裂。 • 纬裂（horizontal cleavage）：位 于动物极与植物极之间的卵裂称为纬 裂。 • 一个典型的无黄卵的卵裂：有一经、 二经、三纬、四二经、五二纬，32整 （32-细胞期）。
昆虫的生殖和发育PPT主题知识
无题 （李商隐） 相见时难别亦然，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
昆虫的生殖和发育PPT主题知识
13
家蚕的生殖和发育
1、生殖方式——有性生殖
2、发育过程——卵、幼虫、蛹、成虫
3、完全变态——发育过程经过卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期，这种发育过程称为完 全变态发育。
雌雄蚕蛾交配 4
家蚕的 生殖与发育
昆虫的生殖和发育PPT主题知识
5
受精卵
个体发育的起点
蜻蜓点水 旱久必蝗
昆虫的生殖和发育PPT主题知识
6
以桑叶为食
四次蜕皮，
五龄幼虫
刚发育的幼虫是一龄幼虫
每蜕一次皮增加一龄
四龄幼虫
一龄幼虫 五龄幼虫开始吐丝
二龄幼虫
三龄幼虫
昆虫的生殖和发育PPT主题知识
幼虫 7
蛹
B、蜜蜂
C、斑碟
D、家蚕
昆虫的生殖和发育PPT主题知识
28
2、家蚕发育的起点是（ D）
A、成虫
B、幼虫
C、蛹
D、受精卵
3、蚕是家蚕发育时期中的（B）
A、卵期
B、幼虫期
C、蛹期
D、成虫期
昆虫的生殖和发育PPT主题知识
29
4、家蚕的生殖方式是（ A）
A、有性生殖
B、无性生殖
C、完全变态发育
D、以上都不是
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➢赤眼蜂的身体很小，还不足1厘 米长。它虽然不能捕食其他昆虫， 却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许 多农业害虫的天敌，在生物防治上 有重要作用。猜一猜这是为什么？
赤眼蜂在昆虫卵上产卵
赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛 虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些 虫卵中的营养物质为营养，进行生长发 育，使害虫的卵涌发育，达到杀灭害虫 的目的
昆虫的生殖和发育教学设计
《昆虫的生殖和发育》教学设计
一、课程内容
本课程旨在让学生了解昆虫的生殖和发育过程，包括昆虫的交配、生殖细胞分裂、发育、变化等。
二、教学目标
1.让学生了解昆虫的生殖方式，如性生殖和无性生殖；
2.让学生了解昆虫的生殖细胞分裂，如单细胞生殖和多细胞生殖；
3.让学生了解昆虫发育的过程，如卵胚发育和胚胎发育；
4.让学生了解昆虫变化的过程，如变态变化和变异变化。
三、教学方法
1.讲授法：让学生了解昆虫的生殖和发育过程，老师通过讲解、展示图片等形式，向学生进行知识点的讲解；
2.技能演练法：让学生实践操作，通过演练学习昆虫的生殖和发育过程，让学生以身体动作模拟昆虫的变化等；
3.小组合作法：将学生分成小组，每组分配不同的任务，让学生互相交流、互助，讨论昆虫的生殖和发育的过程；
4.游戏法：让学生通过游戏的形式了解昆虫的生殖和发育，激发学生学习的兴趣，提高学习效果。
四、教学过程
1.开场白：老师介绍本节课的内容，激发学生学习的兴趣；
2.课堂讲授：老师从昆虫的生殖和发育方面进行讲解，让学生了解昆虫的性生殖和无性生殖，单细胞生殖和多细胞生殖，卵胚发育和胚胎发育，变态变化和变异变化；
3.技能演练：老师安排学生进行技能演练，模拟昆虫的生殖、发育、变化；
4.小组合作：学生分成小组，讨论昆虫的生殖和发育，互相交流合作；
5.游戏活动：老师安排游戏活动，让学生以游戏的形式了解昆虫的生殖和发育；
6.总结：老师给学生总结本节课的学习内容。
五、课后练习
1. 完成课堂练习；
2. 搜集有关昆虫的生殖和发育的资料；
3. 通过实践操作，体验昆虫的生殖和发育的过程；
4. 给出一篇有关昆虫的生殖和发育的文章。
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赤眼蜂：卵 则很小，长 度仅有 0.02-
0.03mm
三、卵的形状
卵的形状
蝴蝶的卵
蝽蟓的卵
瓢虫的卵
天幕毛虫的卵
四、卵的保护物
草蛉的卵
动物世界的好爸爸－负子蝽
螳螂的卵鞘
舞毒蛾的卵暗蓝异花金龟 Nhomakorabea树蜂产卵
豆娘产卵
吹绵蚧
蜚蠊的卵鞘
复习 思考题
1.简述昆虫卵的基本构造。 2.简述昆虫卵的自我保护机制
第六章--昆虫的卵和胚胎发育
重点与难点
重点： 1. 昆虫卵的构造特点； 2. 昆虫卵的自我保护机制 难点： 昆虫产卵场所的选择及意义
第一节 昆虫的卵
一 、 卵 的 基 本 结 构
紧贴卵黄膜下面的 原生质，没有卵黄
卵壳的构造
二、卵的大小
多数在1.5－2mm之间
蝗虫：卵长 6-7毫米
葡萄根瘤蚜：卵长仅 0.02-0.03毫米
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