2017年高考数学复习备考总结大会发言稿
高考将至总结大会数学教师发言稿
高考将至总结大会数学教师发言稿高考将至总结大会数学教师发言稿篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：大家下午好！今天，在这里，我们隆重举行国本中学高20__届高考百日誓师大会。
能代表高三年级全体教师给大家说说我们的心里话，我甚感荣幸。
在电影电视里，我们都曾看见过这样的场面：部队在出征前往往都要举行誓师大会；在古代社会，更还要喝壮行酒。
今天，我们在离高考百日之际，也为同学们壮行！一百天的时间太长，那些一时看不到希望的人如此说。
他们无疑是预备忘记十几年的征途上所撒下的汗水和眼泪了。
这实在让人遗憾，他们没看到：越是在接近目的地时候，就越是考验一个人意志的时候。
但我却要说：“一百天的时间太短！”因为那些布满朝气、胸怀理想的同学，他们将更加奋发努力，分秒必争，他们相信，奇迹总是由强者创造的。
一分耕耘，终会有一分收获。
同学们，回想过去的一千多个日日夜夜，我们读过堆积成山的书籍，做过满天飞的试卷；我们有过成绩步步上升的喜悦，也有过成绩飞落的失落；我们怀着父母殷切的目光，也曾多次描绘过自己理想的蓝图。
而今，如梦幻般，我们也站在前一届学兄学姐的加速起跑线上，只等着高考的一声抢响，奔赴那火热的战场。
相信我们会如同上届毕业生一样勇夺佳绩，为国本中学的校史上再添辉煌的一页。
作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，我有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的时节。
在这三年里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。
一百天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的练习，更严厉的批评，甚至有些言语和行动令你们难以接受。
但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
因此，希望大家能够理解。
同学们，在高考的最后冲刺阶段，一定牢记"认真"二字，摒弃杂念，耐住寂寞。
不仅课要认认真真地听，作业要认认真真地做，考试要认认真的考，而且地也要认认真真地扫，被子也要认认真真地叠。
湖北省2017届高考研讨会数学备考：第二部分高考具体做法 一轮策略 第二部分发言稿
深化备考策略，实现科学备考16年高考成绩揭晓之后，老师们都为高考成绩感到振奋和自豪，这是16届高三数学老师们全力以赴，永争第一，奋力拼搏的结果。
17届高三老师深感责任重大，压力巨大,但是我们高三数学人会秉承“攻坚克难、勇于争先”的工作作风，脚踏实地，充分践行爱心备考、卓越备考、智慧备考、激情备考，始终保持头脑冷静，实干、真干、苦干，以超常规的付出来赢得明年高考的新辉煌!下面跟各位老师分享一下我们学校的具体做法：我们的备考是三年一盘棋，三年是一个不可分割的整体，各司其职，各负其责,各相辅相成，互为补充.高一是基础,要夯实基础，和谐发展;高二是关键，要凸显优势,自我发展；高三是决战，要超越目标,跨越发展.我将从一下几个方面来谈一谈数学的备考策略及具体做法：调查问卷,吃透学情制定进度,周密安排实效教研，集体备课精编资料，实战训练高效课堂,夯基提能落实规范，强势开局细抓管理，释放潜能一、调查问卷,吃透学情战国·韩非《韩非子·孤愤》中说：不明察，不能烛私。
大意是：不仔细调查研究，了解情况，就不能够洞察隐私真情。
调查研究是了解真实情况的最好的方法，只有了解到真实情况，才能作出正确的结论。
教学也是一样，需要了解学生的情况，才能更有针对性.我们从以下几个方面展开调查.1。
一调成绩分析一调考试是我们这届学生升入高三以来的第一次考试，不论是学生还是老师都很重视，这不仅是对学生高一二学习情况的检阅，同时也是对我们开学以来教学管理情况的摸底。
一调考试后，我们分校区、分系列召开了学科考后质量分析会,通过数据研究问题，各系列汇总主要问题如下：1）实验系列特点A．各个系列齐头并进，BC部旗鼓相当，A部最弱B．选择填空题各个系列差距最大的。
C．三角试题得分在11分以上，高二下学期的三角专练初见成效。
D．三选一的极坐标和参数方程需要重点强化.整体出现的问题及对策：1.易错题需要针对性练习.第二题考察复数的运算和共轭复数，18个实验班得分都在70—80％之间,主要原因是压根没有看清共轭复数，有一些是前面看到了，但是后面忘记了这个关键信息.第九题考察定义域，18个实验班都在50-60%之间。
高考数学发言稿范文大全
高考数学发言稿范文大全
同学们，首先感谢大家能聚集在一起，作为数学课代表，我很荣幸能够在这里为大家带来一些关于高考数学的发言。
高考数学作为每个学生都要面对的考试科目之一，无论是文理科生，都需要认真对待。
我想说的第一点是，高考数学不仅仅是一门考试科目，更是一种思维方式和逻辑能力的体现。
我们在学习数学的过程中，不仅要掌握基本的计算技巧，更要培养出对问题的分析和解决能力。
这些能力不仅在高考中会发挥作用，更会影响我们未来的学习和工作。
其次，我想强调的是高考数学的复习方法。
在复习过程中，我们要注重对基础知识的巩固和拓展。
要有系统地复习各个知识点，不要只重点突击，而忽略了其他部分。
同时，要多做真题，多进行模拟考试，这样才能更好地了解自己的薄弱环节，及时调整复习计划。
而且，要学会总结，将知识点归纳成脑图或者提纲，这样能更好地理解和记忆。
最后，我想呼吁大家要保持良好的心态。
高考是每个人都要面对的挑战，不管遇到什么问题都要保持乐观积极的心态。
在备战高考的过程中，要保持规律生活，避免熬夜和过度焦虑，要学会放松自己，让自己在最佳状态下迎接高考。
希望大家都能在高考中取得优异的成绩，实现自己的理想。
谢谢大家！。
高三数学备课组备考工作经验汇报(发言稿)
高三数学备课组备考工作经验汇报(发言
稿)
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是高三数学备课组的一员，今天很荣幸能在这里向大家汇报我们备考工作的经验。
在备考期间，我们团队采取了一些简单而有效的策略，取得了不错的成果。
首先，我们注重学生的基础知识和技能的夯实。
通过精心选取的教材和教学方法，我们帮助学生全面掌握了数学的基本概念和解题技巧，为他们打下了坚实的基础。
其次，我们积极引导学生进行课外练和研究方法的培养。
我们鼓励学生每天坚持一定时间的练，通过做大量的题目，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
同时，我们还向他们传授一些研究方法，教他们如何有效地利用时间和资源，提高研究效率。
此外，我们注重对学生的个别辅导和关怀。
我们通过与学生的面对面交流，了解他们的研究情况和困难，针对性地帮助他们解决
问题。
我们不仅关注他们在数学上的表现，还注重他们的心理健康
和研究动力的培养，使他们能够保持良好的研究状态和积极的心态。
在备考过程中，我们也遇到了一些挑战和困难。
比如，部分学
生的基础薄弱，需要花更多的时间和精力来帮助他们；同时，时间
紧迫，备课工作需要高效组织和安排。
但通过我们的努力和协作，
我们克服了这些困难，取得了良好的备考成绩。
最后，我要感谢备课组的所有成员的辛勤付出和团队合作精神。
我们相信，只要我们继续坚持优质备课和精细管理，我们的学生一
定能够取得优异的成绩。
谢谢大家！。
数学组高考总结发言稿
大家好！我是数学组的组长，今天很荣幸能在这里为大家做一次高考总结发言。
首先，请允许我代表数学组全体教师，向辛勤付出的同学们表示衷心的感谢，向关心和支持我们工作的领导和家长们表示诚挚的敬意！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们迎来了高考这个人生的重要转折点。
回首过去的一年，我们数学组全体教师团结一心，齐心协力，为同学们的高考成绩付出了艰辛的努力。
今天，我们在这里对过去一年的工作进行总结，对未来的工作提出展望。
一、高考成绩回顾1.整体成绩稳步提升经过全体师生的共同努力，我们数学组在高考中取得了优异的成绩。
与往年相比，整体成绩有了明显提升，高分段人数显著增加，本科上线率达到了历史新高。
2.尖子生培养成效显著在高考中，我们数学组涌现出一批优秀的尖子生，他们在数学学科上表现出色，取得了优异的成绩。
这些成绩的取得，离不开同学们的刻苦学习和教师的辛勤付出。
3.班级均衡发展在过去的一年里，我们数学组注重班级均衡发展，努力提高全体同学的学习成绩。
通过分层教学、个别辅导等方式，使各层次的学生都能在数学学科上取得进步。
二、高考备考经验总结1.加强备课，提高教学质量备课是教学工作的基础。
我们数学组全体教师认真备课，研究高考大纲，分析历年高考真题，确保教学内容与高考要求紧密结合。
同时，我们还注重教学方法的研究，提高课堂教学效率。
2.关注学生个体差异，实施分层教学针对不同学生的学习特点，我们数学组实施了分层教学。
针对优等生，加强拓展训练，提高他们的解题能力；针对中等生，加强基础知识巩固，提高他们的解题技巧；针对学困生，加强个别辅导，提高他们的学习兴趣。
3.强化练习，提高解题能力我们数学组注重学生的练习，通过大量的习题训练，使同学们在解题过程中掌握解题方法，提高解题速度。
同时，我们还定期组织模拟考试，检验同学们的学习成果。
4.关注心理辅导，提高应试能力高考不仅是知识的较量，更是心理的较量。
我们数学组全体教师关注学生的心理变化，及时进行心理辅导，帮助同学们调整心态，提高应试能力。
高考数学复习备考总结大会发言稿
高考数学复习备考总结大会发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个舞台上，与大家一起分享我的高考数学复习备考心得和总结。
首先，我认为高考数学复习备考要做到的第一点是明确目标。
高考数学所考查的知识点广泛且杂乱，我们需要明确自己重点复习的内容，有针对性地进行复习。
在备考的初期，我进行了全面的复习，了解了所有的知识点和考点，然后经过一段时间的复习，逐渐明确了自己的薄弱点和需要加强的地方。
在备考的后期，我将重点放在了解法和习题的研究上，通过大量的题目练习，深入理解不同知识点的应用和解题思路。
其次，我认为高考数学复习备考要做到的第二点是方法和策略的运用。
数学复习实质上是在提升解题能力，所以在复习备考过程中，我们要善于总结归纳各种解题方法和策略，尤其是一些常见的解题思路和技巧。
例如，对于一元二次方程的解法，我们要熟练掌握配方法和因式分解法，并能够根据题目的特点灵活运用，选择合适的方法解题。
另外，数学题目有时会设置一些陷阱和干扰项，我们要善于辨别，避免被迷惑。
第三，我认为高考数学复习备考要做到的是细致入微的复习。
数学这门学科需要我们掌握一定的知识，但更重要的是要善于运用所学的知识解题。
在复习备考过程中，我特别注重对基础知识的巩固和拓展。
比如，在学习函数的时候，我重点掌握了函数的定义、性质和应用，并通过大量的题目，将函数相关的知识融会贯通。
另外，在练习选择题和解答题过程中，我也认真分析了每一个错误和不足，找出解题过程中存在的问题，进一步提高对知识的理解和应用能力。
最后，我认为高考数学复习备考要做到的是合理规划和科学安排。
高考数学是一个综合性的考试，我们需要把握好时间和精力的分配。
在备考过程中，我建立了一个科学的复习计划，并将其细化到每天每周每月的具体安排。
我将重点难点的知识点安排在复习计划的前期，然后以适当的比例加强练习和模拟考试，以检验自己的学习效果和提升应试能力。
同时，我也合理分配了时间和精力，确保在复习备考期间有足够的休息和调整，避免过度疲劳和精神压力。
高三数学教师备考发言稿范文
大家好！我是高三数学教师，今天很荣幸能在这里与大家分享我的备考心得。
高三数学备考，是关系到学生高考成绩的关键阶段，也是我们教师责任重大、压力倍增的时期。
在此，我想就高三数学备考工作谈几点看法。
一、明确备考目标，把握备考方向高三数学备考的首要任务是明确备考目标。
我们要结合学校整体备考策略，制定出切实可行的备考计划。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 深入分析历年高考数学试卷，把握高考命题趋势，明确备考重点和难点。
2. 关注学生个体差异，针对不同层次的学生制定个性化备考方案。
3. 注重培养学生数学思维能力，提高学生解题技巧和应试能力。
二、强化基础，夯实学生数学素养高三数学备考过程中，我们要重视基础知识的教学，帮助学生夯实数学素养。
具体措施如下：1. 复习重点知识点，让学生熟练掌握基本概念、公式、定理等。
2. 通过例题、习题等形式，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
3. 注重培养学生的数学思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、优化教学方法，提高课堂教学效率1. 采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣。
如：小组合作、探究式学习、微课教学等。
2. 注重课堂教学的互动性，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂氛围。
3. 加强对课堂练习的指导，帮助学生巩固所学知识。
四、加强辅导，关注学生心理1. 定期组织学生进行模拟考试，了解学生备考情况，及时调整教学策略。
2. 关注学生心理变化，及时给予心理辅导，帮助学生缓解备考压力。
3. 鼓励学生参加各类竞赛，提高学生综合素质。
五、加强团队协作，共同提高1. 定期召开备课组会议，分享教学经验，共同探讨备考策略。
2. 加强与其他学科教师的沟通与合作，形成良好的教学氛围。
3. 积极参加教研活动，不断提升自身教育教学水平。
总之，高三数学备考是一项系统工程，需要我们教师齐心协力、共同努力。
让我们携手共进，为学生的美好未来助力！谢谢大家！。
高考数学教师总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了高考这一人生的重要时刻。
首先，请允许我代表全体高考数学教师，向辛勤备考的同学们表示最诚挚的问候和祝福！今天，我很荣幸能够在这里与大家共同总结过去一年的高考数学教学历程，回顾我们的成长与收获。
过去的一年，是我们共同奋斗的一年。
在这一年里，我们全体数学教师紧紧围绕高考数学教学这一核心，以立德树人为根本任务，以提高学生数学素养为目标，全力以赴地投入到教学工作中。
下面，我就从以下几个方面对过去一年的高考数学教学进行总结：一、明确教学目标，科学制定教学计划为了更好地指导学生备考，我们明确了高考数学教学目标，即培养学生具备扎实的数学基础、良好的数学思维能力和解题技巧。
在此基础上，我们结合教材和考试大纲，科学制定了教学计划，确保教学内容的系统性和连贯性。
二、注重基础知识，夯实学生数学功底在教学中，我们始终把基础知识作为教学的重点，通过多种教学方法，如课堂讲解、习题训练、课后辅导等，帮助学生掌握数学概念、公式、定理等基础知识。
同时，我们注重培养学生的数学思维能力，引导学生学会分析问题、解决问题，提高学生的数学素养。
三、强化解题技巧，提高学生应试能力针对高考数学考试的特点，我们针对各类题型，总结了解题技巧和方法。
在课堂上，我们通过典型例题和习题讲解，帮助学生掌握解题思路，提高解题速度和准确率。
此外，我们还组织了多次模拟考试，让学生在实战中提高应试能力。
四、关爱学生成长，关注个体差异在教学过程中，我们关注每个学生的成长，了解他们的学习需求，针对个体差异，给予个性化的辅导。
对于学习困难的学生，我们耐心指导，帮助他们克服学习障碍；对于优秀学生，我们鼓励他们继续努力，追求卓越。
五、家校合作，形成教育合力我们深知，高考是一场家庭、学校、学生共同参与的战斗。
因此，我们积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境，共同关注学生的全面发展。
同时，我们还定期召开家长会，向家长反馈学生在校表现，争取家长的支持和配合。
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2017年高考数学复习备考总结大会发言稿尊敬的各位领导、老师:
大家好！
首先，请允许我以个人名义，对新加盟高补部的各位精英表示热烈的欢迎！
今天我发言的主题,是对2017年高考数学学科复习备考的总结，这让我想起去年的12月月考质量分析会上，我作为教师代表的发言，那时的豪言壮语还在耳边回荡，如今的确已是如愿以偿，只是那首练习了多遍的《今天》，只能自己轻轻哼唱。
上学年，根据学校安排，我任理科5班的数学老师兼数学备课组长,，通过全组四位老师的团结协作，在今年的高考中，数学学科取得了较好的成绩。
下面,我想就数学教师与备课组长这两个角色中个人思考的几个方面与大家分享，但愿能够对我们今年的高考备考有一点点的参考价值。
1.研讨《考纲》，学习《考试说明》要理论联系实际。
不是单纯地学习《考纲》与《考试说明》，而是将广东省近几年的高考真题,
对照《考试说明》进行分析研究，这样，既可以比较好地体会对知识要求的三个层级，也能较好较快把握广东省命题的规律与个性。
因为使用新课标的省份，尽管课标要求相同、考纲相同、教材也相同，但各省有各省的命题风格，而且这种风格有一定的稳定性。
2.对高考改革要有较高的敏感性。
如果对高考改革有比较敏锐的分析与判断能力，我们成功的机率就可能比别人高一点点。
广东省自20**年使用新课标高考至今，经历了两次变革，我有幸都赶上了。
第一次是20**年，将《不等式选讲》由选考内容变成必考内容，试题结构发生变化，选作题由三选二变成二选一。
我将自己对高考的分析
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与判断贯穿于平时的复习备考中，给学生公开预测题型很可能会发生变化，而且压轴题很可能会涉及到不等式的综合。
高考前几天的自主复习，我提醒学生要复习我们训练过的几道相关压轴题。
最终最后一道压轴题果然是不等式的问题。
那一年是学校首届应届生高考，生源质量不好，我带理科一个好班和一个最差班，最差班的高考平均分超过了100分，最高分是127分，而我一个朋友的小孩在华附读书，同年高考，数学只考了126分。
第二次变革是，从20**年开始广东省将使用全国卷，那么，20**年的高考会怎么考？这是一个我反复思考的问题，我跟学生在课堂上进行过一些分析与预测，首先，我不看好广东省近四年高考题的过于模式化，模式化的唯一好处就是，高考备考变得非常简单了，只要仿照近几年的题型反复训练就会取得比较好的成绩，但这对于高校选拔人才非常不利，这一点专家们当然知道。
于是，我想20**年的高考，应该借此机会，会有所变化。
所以平时的选题我不会拘泥于广东省的固定题型，直到6月5号这一天，白天我有两节课，都让学生自习，而选择在晚上最后一次的晚自习给学生讲课，讲课时我先跟学生讲了这样安排的原因我要把我预测最重要的内容，放到最后一刻来讲。
运气又比较好，当数学考试结束后第一个学生黄东明见到我时说老师，倒数第二道压轴题跟你昨天晚上讲的那题只是一个数字不同，我一看到那道题真的好兴奋。
那天晚上我重点只讲了两道题，这题是其中之一，主要因为这题学生做得不好，而且我感觉这题与广东卷的风格完全不同而与全国卷的风格比较接近。
所以，这次高考，精英班的8名同学数学平均分是135分，其中，吴启亮同学以143分的高分夺得xx市理科状元。
3.复习要加强针对性。
除了要针对高考的方向，把好高考的脉搏外，针对学生尤为重要。
接手一个班级后，我要做的第一件事是从不
同的渠道尽可能多地了解学生的基础，然后根据学生的基础来设计复习的方案，选编适合学生的试题，上一届基本上没用现存的复习资料，都是自己选编，尽管这会比较辛苦，但我觉得这样的复习才是高效的。
又比如，这一届的精英班与上一届精英班的学生基础有明显差距，所以，我今年的复习方案与去年就有较大的变化，复习资料也不能照搬上届的了。
数学老师都是带两个班，而每个班学生的基础都有差距，所以，我们也会对使用的资料进行适当的删减和增补，以加强针对性，从而提高复习的效率。
4.重视非智力因素的影响。
有一年请人大附中的王金战老师给我们的学生做演讲，他有句话让人听后说他是吹牛，这句话是让我给你们的学生谈一次话，高考成绩可以增加20分。
其实我不认为他在吹牛，他说的就是如何减少非智力因素的失分，其实我认为这方面对学生的影响非常大，特别是高手，弄不好就会失手。
对每一届高三学生，平时教学中我都非常重视这些方面的教育。
5月份，我给学生做了一个近两小时的高考考前指导，用一些具体的案例加以说明，让学生有具体的感知，比方说，解题格式问题，我列举了三位同学的书写过程以及高考得分情况，让学生看到，12分的题目，那个做对了结果的只得了7分，而做错了的却得了10分，这样的效果比我们反复强调书写格式要好，所以，今年高考阅卷时，东华的数学组长跟我聊天时说，今年的阅卷很严，扣分比往年多。
我觉得这对于我来说是个利好，因为我们平时就对规范书写抓得比较严格。
另外，优化考试心理，增强考试信心也是影响学生高考成绩的比较重要的非智力因素。
解题需要的一是知识，二是策略，三是心态。
于是6月7号的中午，我肯定是不会午休的，吃完午饭就来到班级，将我5号晚上写的一首小诗《20**，八仙出征》写在黑板上，想为孩子们即将到来的一场恶战摇
旗呐喊。
因为数学，对于每一个考生来说都会有不小的压力，甚至有惧怕心理，我想让孩子们走进考场之前，看到自己的名字镶嵌在那首小诗中，看到那些令人激昂的话语，精神抖擞地走进考场。
离开教室进入考场之前，我一直微笑地看作他们，只讲了一句话同学们，听说今年的数学试题比较容易，大家仔细一点就可以了。
善意的谎言是希望能够缓解一下他们紧张的心理。
5.和谐共处，团结协作。
作为数学备课组长，我首先要感谢李杰老师、杨柏江老师和祁东钦老师对我工作的大力支持。
集体备课时，大家真诚交流，畅所欲言，献计献策。
尽管老师们所带班级的基础各不相同，但相互帮助，资源共享。
我在广东的时间长一点，所以偶尔与外面的兄弟学校有联系，我拿到的试题都与老师们共享，不会独享。
今年高考我校数学能取得比较优异的成绩，我想，这就是团结的力量！
总之，高三复习备考是一项系统工程，就单科而言，如何提高复习效率，须在夯实基础，提升能力，注重方法训练等环节上下功夫，在复习中要做到回归教材，常研考纲，有的放矢，加强复习的针对性，把准复习的方向。
当然，学生的总分才是关键，6-1=0，六科老师如何通力合作、各学科分别布置多长时间的作业比较适合等等问题，都是值得我们去思考和研究的。
新一届高考备考的序幕已经拉开，我们将如何面对新的高考，抓住新的机遇，迎接新的挑战？我将与各位同仁一道，努力学习，共同研究，争取在明年的高考中，再次取得优异的成绩，也祝愿我们的学校，明年高考再创新的辉煌！
2017幼儿园开学典礼学生代表发言稿亲爱的老师、同学们：
我是大二班的xx，祝大家新学期好！
树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。
度过了喜悦、祥和、幸福的暑假，踏着秋天的脚步，今天我们又回到了可爱的xx，投入了我们学习的乐园。
看看敬爱的老师，看看亲爱的同学，你一定也跟我一样，充满了快乐，瞧，这一张张灿烂的笑脸，我们又在一起啦！
新的学期，新的开始，如果能做到下面的内容，我们就都是人见人爱的好宝宝！
早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了.
进园来,讲礼貌,看见老师说声早.
吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱.
排好队,做早操,步伐整齐队列好.
学习时,要专心,积极发言动脑筋.
活动时,不打闹,团结友爱兴致高.
洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭.
午饭后,睡午觉,安安静静睡得好.
梳洗后,吃点心,香香甜甜吃干净.
玩游戏，真开心，动手动脑我最行。
吃晚饭,刚刚好,离园零食都不要.
晚八点,就睡觉,早睡早起身体好。
好习惯，带回家，都夸我是好宝宝。
同学们，你们能做到吗？新的学期，我代表所有的小朋友，向老师保证，我们都会是健康、聪明的好宝宝!
我的发言到此结束，谢谢大家！。