苏教版七下语文 期中模拟测试-4
苏教版七年级下语文期中考模拟题及答案
七年级（下）语文期中考模拟试卷（总分：100分时间：100分钟）班级______________ 姓名______________ 学号_______________ 成绩_____________一、我们学校的宣传栏上，有一个语文专栏，上面有这样一段话：（6分）在浩荡的大江之滨，坐落着我国著名的古都――南京，许多chìzhàfēng yún的著名人物长眠于此。
伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓就位于南京东郊的钟山南麓。
陵园的设计者dújùjiàng xīn，把陵园设计成钟形，既与钟山吻合，又与“中山”谐音，且钟具有“示警”与“自由”的涵义……整个中山陵充满了安详宁静、庄严肃穆的气氛，因而，每天来中山陵参观的人都luòyìbùjué。
1、这段话中有些短语是用拼音来代替的，你能替它写上正确的成语吗？二、积累与运用（34分）2、选出加点字注音完全正确的一项（）（4分）A．濒．危(bīn) 恍．惚(huǎng) 天堑．(qiàn) 殷．红(yīn)B．摒．弃(bìng) 恣．情(zì) 觅．食(mì) 浩瀚．(hàn)C．摩挲．(sōu) 淋．漓(lín) 咫．尺(zhǐ) 剔．透(tī)D．珊瑚．(hú) 诅．咒(zhǔ) 驯．良(xùn) 挑．衅(tiǎo)3、找出下列成语中的四个错别字，并加以订正。
（4分）屈指可数灰心伤气中西合壁蹑手蹑脚憨态可鞠相辅相成鲜为人知轻装淡抹4、将①－④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）我来到了海边，________________，我在心里告诉自己，我感受到了，大海，这就是大海。
①我倾听着耳边呼呼的海风声，海浪拍打岩石的敲击声②但我清楚地知道，这就是大海，一望无垠的大海③倚靠着扶栏，向下眺望④尽管是夜晚，一片漆黑A．③①②④B．③④②①C．④③②①D．④②①③5、下列各句中没有语病的一句是（）（2分）A．诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
苏教版七年级语文下学期期中试题及答案
苏教版七年级语文下学期期中试题及答案
苏教版七年级语文第二学期期中质量调研模拟试题
2009-4
题号一二三总分
（一）（二）（三）（一）（二）（三）
得分
得分评卷人一、积累运用（共23分）
（一）积累（共10分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
（2分）
很多名人之所以受人jǐng仰，能彪炳史册，就在于他们能坚持一般人坚持不了的东西，pì如信念、理想、自己的尺度。
我们可能没有他们那样的
zhēngzhēng铁骨，为了真理为了正义赴汤dǎo火的勇气，但最起码，我们可以用自己的尺度，维护自己做人的尊严。
（徐百柯《尊重自己的尺度》）
2．默写。
（6分）
（1）请默写出《黄鹤楼》中的任意两句：“_________________”
（2）晚年手不释卷，，____________________，读之竟日。
（《宋史赵。
七年级第二学期语文期中考试卷（苏教版附答案）
七年级第二学期语文期中考试卷(苏教版附答案）下面是店铺给大家分享的七年级第二学期语文期中考试卷(苏教版附答案)，希望大家喜欢。
一、基础知识及运用(27分)1、根据拼音写汉字(4分)。
云xiāo( ) 惊chà( ) 天qiàn( ) 星罗qí( )布2、课内名句填空(10分)。
① 曲径通幽处，。
② ，但余钟磬音。
③ 志在流水。
钟子期曰：“善哉! !”④ 三年以来， !⑤ 油蛉在这里低唱，。
⑥ 每归私第，，。
⑦ 在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，。
⑧是她那对世界无私的爱丰富了我，。
3、下列句中加点成语使用正确的一项是(2分) ( )A新生代们太顺利了，以至于他们的作品像浅浅的溪流难以激起人们心底的轩然大波;新生代们太年轻了，年轻得难以汇入生活的湍急的河流。
B新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。
D青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
4、下列句子没有语病的一项是( )(3分)A“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。
B深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。
C“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。
D端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。
5、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( )(3分)(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。
(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。
(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)D.(3)(2)(5)(1)(4)(6)6、名著阅读(5分)。
苏教版七下语文期中测试卷
初中语文试卷马鸣风萧萧七年级语文语文期中测试卷班级姓名学号一、基础知识及运用（21分）1、根据拼音写汉字（4分）微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞(sè)的探出头，这是个晶莹（tī）透的午后，我拖着铅重似的双腿迈进这个（jiǒng）迫、破落的家。
一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，忽然，又以一个优美的姿势滑向空中，暗黑的屋里，一个苍老的面容赫然呈现在我面前，憔悴而失落的目光游离在我脸上，失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相（q ù），我羞愧地低下了头。
2、找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。
（4分）人迹罕至人声鼎沸中西合壁永垂不朽万籁具寂显为人知栩栩如生异曲同工相得益彰不能自己错别字正确字3、用学过的诗文填空（8分）A、吴楚东南坼，。
B、是她那对世界无私的爱丰富了我，使。
C、曲径通幽处，。
D前面是一条路，先生没有走完就倒下了，E常建《题破山寺后禅院》中写出不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是：，。
F、一儿以日初远，而日中时近的理由：____ ，________ 。
4、下面的一段文字有三处语病，请找出来并加以修改。
(3分)国庆节那天，我班举办了一次演讲会。
会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。
气氛非常热烈得很。
特别是文娱委员精彩的演讲，赢得了全场一片喝彩声。
通过这项活动，使同学们的口头能力得到培养。
①②③5、上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。
王刚见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？（2分）二、阅读与理解（一）阅读《从百草园到三味书屋》中的下文，回答（6-11）的问题（15 分）不必说．．．．鸣蝉在树叶．．．碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是．．周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
七下语文期中测试卷苏教版
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 沉默不语（yǔ）B. 眼花缭乱（liáo）C. 轻歌曼舞（màn）D. 恣意妄为（zì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高我国科技水平，我们必须加强科技创新和人才培养。
B. 他是我们学校里最勤奋的学生，他在各科成绩上都是名列前茅。
C. 在这次比赛中，我们取得了优异的成绩，这是全体运动员共同努力的结果。
D. 她不仅学习成绩好，而且歌唱得也很好。
3. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 漫步（màn）B. 精神焕发（huàn）C. 惊涛骇浪（hài）D. 欣欣向荣（xīn）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那里青山绿水，景色宜人。
B. 这本书内容丰富，语言生动。
C. 那里的空气清新，令人心旷神怡。
D. 这本书就像一个宝库，蕴藏着丰富的知识。
5. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 谦逊（qiān）B. 惊愕（è）C. 潇洒（xiāo）D. 崇拜（chóng）6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹挂在天空中，美丽极了。
B. 那里的花朵竞相开放，好像在比赛谁更美。
C. 那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。
D. 那条小河清澈见底，宛如一条玉带。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的声音洪亮，就像打雷一样。
B. 那本书内容丰富，就像一个小型的图书馆。
C. 那个孩子非常聪明，简直就是个天才。
D. 那里的风景美得让人陶醉。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 那里山清水秀，鸟语花香。
B. 他的笑容温暖，如阳光般灿烂。
C. 那里的空气清新，令人心旷神怡。
D. 那本书内容丰富，语言生动。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 那里风景如画，美不胜收。
苏教版七年级语文下学期期中模拟试题
七年级语文下学期期中模拟试题一（24分）1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（4分）诚信就是一副山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；诚信就像一首深情的歌，婉转优扬，（轻盈轻吟）浅唱；诚信就是一阵和煦．的风，吹去大雪纷纷，带来春光无限。
（1）给文段中加点的字注音。
（1分）煦（）（2）改正文段中的两个错别字。
（2分）改为改为（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
（1分）2．按照要求，改正下面这段文字中的错误。
（4分）家长是孩子最好的老师，①尽管为人父母者能率先读书，就一定有利于推动“书香社会”的建设。
一个人的成长，离不开书香的熏陶。
②一本真正有用的书的价值比一件名牌衣服的价值不知要大多少倍？因此，为推进全市“书香家庭”建设，③淮安市全民阅读办公室引导广大家庭培育读书家风，营造多读书、读好书。
（1）第①句有一个关联词使用有误，请修改。
（1分）改为（2）第②句中有一处标点有误，请改正。
（1分）改为（3）第③句中有语病请修改。
（2分）3．下面是《西游记》第二十三回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。
请根据它的提示，将这一故事补叙完整，并概括这个故事中八戒的性格特点。
（6分）黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客，化成美女在林间。
圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。
从此静心须改过，若生怠慢路途难！（1）补叙故事：黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。
（3分）（2）八戒性格特点：（3分）4．诗文名句填空。
【共10分，每空1分。
请注意（1）——（7）题为必答题；（8）——（9）题为选答题，从中任选一题作答，若答两题，只批阅第（8）题。
】必答题：（1）饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。
（《论语》）（2），高处不胜寒。
（苏轼《水调歌头》）（3）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（5）道逢乡里人，“？”（《十五从军征》）（6）乡书何处达，。
(苏教版)七年级下学期期中考试语文试卷及答案
七年级语文学科期中语文调研试卷一、积累与运用（共20分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方框中。
（2分）迎接晨曦．，不仅仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅仅是人对自然的欣赏，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一轮撞击。
它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会认真地打量自己，获得对个体更细n．ì．、清新的感受。
它意味着一次洗礼，一记被照耀和m．ù．浴的仪式，赋．予生命以新的索引，新的知觉，新的闪念、启示与发现……▲▲▲▲2．默写。
（6分）（1）▲，但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》）（2）▲，更造崩山之音。
（《列子》一则）（3）太祖怒，▲。
（《宋史》）（4）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，▲，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（5）她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成我最了解、最珍贵的人——▲，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
（高尔基《童年的朋友》）（6）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，▲，继续前进。
（阿累《一面》）3．名著阅读。
（5分）（1）下列名著内容表述不正确的一项是（2分）（▲）A．汤姆索亚和哈克发现了一个惊天的秘密——印第安人乔、医生和波特去盗墓，乔打晕了波特，并从他身上取下一把刀杀死了医生，拿走了宝藏。
B．“陆鹤”是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶是同学们“戏弄”的对象，自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举，但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。
C．悟空与蜈蚣精相斗，最后请来昴日星官，用金针破金光，入观救出唐僧等人。
D．祥子买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。
（2）阅读《西游记》选段，在横线上填写作品中的人名。
（1分）“那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋。
苏教版七下语文期中测试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 恍惚（huǎng hū）悠然自得（yōu yán zì dé）B. 精神抖擞（jīng shén dǒu sǒu）摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）C. 惊愕（jīng è）遥相呼应（yáo xiāng hù yìng）D. 神采奕奕（shén cǎi yì yì）热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次实践活动，我们深深体会到劳动的艰辛。
B. 为了提高学生的写作水平，学校决定每周开设一节作文课。
C. 我们要努力学习，争取在各方面取得更大的进步。
D. 随着科技的不断发展，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
3. 下列词语中，不属于近义词的一项是（）A. 美丽与漂亮B. 勇敢与勇敢C. 高兴与愉快D. 严肃与庄重4. 下列句子中，使用比喻手法的一项是（）A. 那一片片树叶，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
B. 天空中的星星，犹如一盏盏明灯，照亮了夜空。
C. 那条小河，像一条绿色的丝带，镶嵌在田野上。
D. 那朵朵白云，像一群群羊，在蓝天上悠闲地漫步。
5. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
6. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 琳琅满目（lín láng mǎn mù）毕恭毕敬（bì gōng bì jìng）B. 破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）翻箱倒柜（fān xiāng dǎo guì）C. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）悲天悯人（bēi tiān mǐn rén）D. 雅俗共赏（yǎ sú gòng shǎng）胸有成竹（xiōng yǒu chéng zhú）7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次参观，我对我国的历史文化有了更深刻的认识。
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七年级语文期中模拟测试2009-4-17（总分：150分考试时间：150分钟）命题朱玉冰第I卷选择题（共16分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）(2分)A、胸脯．(pú) 摩挲．(suō) 遴．(líng)选篝．(gōu)火B、褪．(tuì)色殷．(yīn)红上溯．(sù) 羡慕．(mù)C、脑髓．(suǐ) 风靡．(mǐ) 静谧．(mì) 诅．咒(zhŭ)D、嫉．(jí)妒马厩．(jiù) 盘踞．(jù) 点缀．(zhuì)2、下列词语中没有错别字的一项是（）(2分)A 人迹罕致举世瞩目高枕无忧川流不息B、敝帚自珍丰功伟迹弄巧成拙融为一体C、林阴大道鲜为人知著作等身如火如荼D、怨天尤人接踵摩肩喧然大波前仆后继3、下列句子标点符号使用错误的一项是（）（3分）A、“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？”B、他真诚的着急起来：“我怎么办呢？”我上前安慰他：“上不去，就不去了。
”C、三个圆券门上方，镌刻着“民族”、“民权”、“民生”六字，左右黑色大理石护壁上刻有孙中山先生的国民政府建国大纲全文。
D、谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“蹭蹭”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去。
4、下列各句中成语使用正确的一项是（）（3分）A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是．．．．。
B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布．．．．，煞是好看。
C. 当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽．．．．，有滋有味。
D.瘦西湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来．．．．，领略秀美的湖光山色。
5、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）（3分）A、一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时侯我却觉得是给了我莫大的支持。
B、从爸爸妈妈那里，才知道三叔得了癌症，已经活不了多久了。
C、碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，毛主席题写“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，闪闪发光。
D、美国政府表示要确保台海局势稳定，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，舆论界对此的看法是否定的。
6、依次填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（）（3分）看山，山有情；看水，水有意；看人，人美丽。
入眼的景观，风丝柳片。
草木花卉，；雁归故里，鸟鸣深谷，；细雨微扬，雨后初霁，。
（1）声声片片总动心（2）丝丝线线总撩人（3）枝枝叶叶总关情A、（2）（3）（1）B、（3）（2）（1）C、（2）（1）（3）D、（3）（1）（2）第Ⅱ卷非选择题（共134分）一、积累运用（22分）7、阅读下面语段，把文中拼音表示的文字依次写在下面的方框内。
（4分）苏州庭园的长廊曲径、假山水xiè，尤其是建筑屋宇与周围自然景观相fǔ相成的格局，以及光影美学的运用，在他数十年的建筑设计生yá中，都有ɡuǐ迹可寻。
8、根据提示补写名句或填写课文原句（8分）（1），凭轩涕泗流。
（2）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。
这真是“____________________，_____________________”。
（填写常建《题破山寺后禅院》中的诗句）（3）杜甫诗《登岳阳楼》中“____________________，_________ ______”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙。
（4）她马上，成为最知心的人。
（5）在这四年里，我_________________，_________________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
（6）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（7）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，，，在历次斗争中牺牲的热闹民英雄永垂不朽！（8）日初出大如车盖，________ ______________，此不为远者小而近者大乎？9、综合性学习(6分)今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。
请你按要求完成下列任务。
（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54％66％91％祝福同学生日的56％86％92％差值2％20％1％①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：（2分）②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：（2分）（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。
（6个字以内）（2分）10、口语交际（4分）某实习记者去采访精神病医院的一位女患者，在她事先拟好的采访提纲中有两个问题：①你什么时候得的精神病？②得病前你感觉怎么样？在采访路上，她总感觉这两个问题不妥，却又不知道该如何问，请你帮她改一改。
①②二、阅读理解（52分）（一）阅读下面一首诗，回答问题。
(5分)题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
1、这首诗着眼于表现禅寺后院的环境，主要运用了的手法。
（2分）2、诗歌颔联简化为成语“”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这一这成语隐含了什么哲理？（3分）（二）阅读文言文，回答问题：（15分）（甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书，晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽所忌克，而能以天下事为己任，宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用，普明日复奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归，他日，补缀旧纸，复奏如初，太祖乃悟，卒用其人。
（乙）王冕者，诸暨人。
幼贫，父使牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。
暮乃反，亡其牛，父怒挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居，夜坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
1、解释加点字词。
（2分）（1）普少习．吏事（2）晚年手不释．卷（3）暮乃反．（4）冕因去．2、文言文中“之”常用作代词。
对下列各句中“之”的用法，判断正确的一项是（）（2分）①阖户启箧取书，读之竟日。
②既薨，家人发箧视之，则……③普颜色不变，跪而拾之以归。
A．①书卷②箧③其人 B.①书卷②箧内东西③奏牍C．①箧②箧③奏牍 D.①箧②箧内东西③其人3、翻译句子：（4分）①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
②父怒挞之，已而复如初。
4、文中原句回答问题。
（2分）①宋太祖劝赵普要多读书的原因是：②王冕在放牛时痴迷于读书的句子是：5、语段结尾处所言，“太祖乃悟”设想一下，太祖乃悟到什么？（3分）6、赵普和王冕两人共同的特点是什么？（2分）（三）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成1——5题。
（共17分）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——“人都到那里去了？”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。
后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。
读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
1．阅读选段，请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。
（3分）2．鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。
请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析。
（4分）3．同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容却不但用了标点，还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词，这是为什么呢？谈谈你的理解。
（4分）4．如果你刚上学，老师就让你学像文中学生所读的内容，你会感兴趣吗？为什么？你又会对教育部门提哪些建议呢？（3分）5．选文语言准确，传神、逼真，请选择自己喜欢的一处，说说其表达效果。
（3分）（四）阅读《温暖一生的假糖》，完成1——5题。
（共15分）温暖一生的假糖余华①下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。
②一天，一个花白头发的老太太来到我的店门前。
我一眼就认出．她是我小学的班主任刘老师，于是我赶紧低下头去，不想让她发现。
我甚至暗暗祈祷：她千万不要到我店里来买水果……③那是30 年前的事了。
那时，“文化大革命”已接近尾声。
一天早上，我很早就来到学校。
在教室外面的拐角处，被划为“黑五类”的刘老师正蹲在地上，用手把窗下一堆被毛孩子们破碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。
看着这个母亲一般温暖和爱护过我的老师，看到她被凛冽的寒风冻得通红的双手，我不由一阵辛酸。
突然间，我想到了一颗糖，那是前一天下午，小伙伴军军送给我的一颗糖，它的包装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的-- “奶油太妃”。
晚上睡觉时，我曾几次想要剥开来吃掉，却一直没舍得。
那年月，哪怕足嗅一嗅那“奶油太妃”的香味，也是一种奢侈的享受！我掏出“奶油太妃”，走到她身后，说：“刘老师，您吃糖。
”刘老师缓缓地转过身子，她呆滞的双眸顿时生出光来。
她的嘴唇哆嗦肴，想说什么，却什么也没说出来。
只等我转身离去，才听到她哽咽的声音：“谢谢你，孩子。
”④整整一天，刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光，整整一天，我心里也感到无比的快乐。