传染病月报表
传染病8种表格及如何填写说明
晨检日报表晨检日报表因病缺课情况登记簿疾病名称代码：1原因不明疾病 2感冒 3肺炎、气管炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7腮腺炎 8猩红热 9胃肠道疾病10心脏病 11眼病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系统疾病 15神经衰弱 16意外伤害 17结核 18肝炎 19其他传染病目前状况代码：1在家 2学校医务室 3医院 4不详病因排查结果登记表传染病登记表传染病报告入学儿童预防接种证查验登记表消毒记录健康教育记录传染病防控工作中八个表格的填写：1、晨检日报表：要求每班每天必须填写，出勤人数、缺勤人数、事假人数、病假人数要如实填写（缺勤人数 病假人数 事假人数）；缺勤人员名单要填写病假、事假人员的姓名，没有请填写 无 ；晨检异常情况也要填写人名；最后必须是班主任老师本人签字，不可让学生或他人代签。
2、因病缺课情况登记表：根据全校（全园）的晨检记录填写的每天病假人员的汇总表，主要症状下画 ，疾病名称不可填写在确诊病症下，疾病名称和目前状况按表下提示填写数字即可。
3、病因排查结果登记表：根据全校（园）病假人员实际情况填写。
4、传染病登记表和传染病报告：请各校（园）下载 类 种传染病的名称，发现疫情请填写传染病登记表，建议感染人员到二级以上医院（农村卫生院）就诊开具诊断书并及时市疾控中心报告。
5、入学儿童预防接种证查验登记表：主要针对学前儿童及新入学的一年级学生。
6、消毒记录：主要为教学环境的消毒，例如：教室、走廊、楼梯、扶手门把手等等；出现疫情时要每天消毒，同时对出现传染病的学生及其周围学生的桌椅、接触物品重点消毒。
消毒剂要选择标有生产厂家、批号等有效期内的产品。
7、健康教育：是指学校（幼儿园）对学生进行有关卫生知识宣传、培训等活动，采取的方式可以是健康教育课（课程表、教学材料）、宣传单、墙报板报（提供照片）、卫生知识的考试（试卷）等等。
入学儿童预防接种证查验登记表小城子中心小学年月。
传染病报告规范及常见问题分析
报告病种分型的变迁
自1990年起部分传染病实行分型报告。病毒性肝炎: 1990-1996年按4种 类型报告，即甲肝、乙肝、非甲非乙型肝、其它未分型肝, 1997年按5型 报告，即甲肝、乙肝、丙肝、戊肝、肝炎未分型；痢疾:1990年起按2型报 告，即细菌性痢疾、阿米巴性痢疾; 伤寒十副伤寒:1990一1995年按伤寒 副伤寒报告,1996一2003年按伤寒报告,2004年起按伤寒+副伤寒报告；疟 疾：1990至今按间日疟、恶性疟、未分型报告；梅毒: 1990-1996年按原 发性、继发性、先天性报告, 1997一2003年按Ⅰ期、Ⅱ期、胎传报告， 2004年起按Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期、胎传梅毒、隐性梅毒报告；炭疽:1990一 2004年按炭疽报告,2005年起按肺炭疽、皮肤炭疽、未分型报告；肺结 核:1990一1996年按肺结核报告,1997-2003年按菌(+)、菌(一)、未痰检报 告, 2004 年后按菌(+)、菌(一)、未痰检、仅培阳报告。脊灰: 2000 年 起不再报告。
由责任报告人负责填写《中华人民共和国传染病报告卡》（以下简称 传染病报告卡），由责任报告单位负责组织录人报告卡信息，由县 （区）级及以上疾病预防控制机构负责审核。
法定传染病报告规范（报告流程）
医疗机构、采供血机构、卫生检疫机构传染病监测报告工作流程
➢ 责任报告人在首次诊断或发现法定传染病病人、疑似病人、病原携带者时，
1990年以前，主要根据《中华人民共和国急性传染病管理条例》进行传染病的登记和报 告，1990年至今则按《中华人民共和国传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》 （2006年）等规范管理传染病报告管理工作，并对一些传染病的病种报告做了调整。医 疗机构为传染病疫情报告的责任单位，而卫生防疫站为主动收集、分析、调查、核实传 染病疫情信息的主要负责单位。建国初期，疫情报告系统由自治区卫生局负责，报告只 限于县城及4个市；1956年以后成立自治区、地、市、县卫生防疫站和乡镇卫生院，疫 情报告系统由各级卫生防疫站负责，各级医疗卫生机构开始报告疫情，逐级汇总报告至 自治区卫生防疫站，一直延续至今；1969年农村逐步建立合作医疗卫生所，村级开始建 立疫情报告体系。2002年后由于卫生体制的改革，各级卫生防疫站划分为卫生监督所和 疾病预防控制中心，疫情报告管理工作由疾病预防控制中心负责管理。
甲乙丙类传染病报表
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总计
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职业
流行
性腮
腺炎
急性出血性结膜炎
非淋菌性尿道炎
风
疹
流行
性感
冒
其他感染性腹泻
尖锐
湿疣
生殖
器疱
疹
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实际报出日期：年月日报告单位负责人：
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传染病疫情与突发公共卫生事报告管理制度
传染病疫情与突发公共卫生事件报告管理制度为加强君华苑社区卫生服务站疾病预防控制中心传染病疫情报告管理，规范传染病报告管理工作，特制定君华苑社区卫生服务站传染病疫情与突发公共卫生事件报告管理制度。
一、责任报告单位、责任报告人（一）、本站为法定传染病责任报告单位，统筹本社区传染病报告和管理工作。
（二）、本站执行职务的工作人员均为责任报告人。
二、传染病疫情管理（一）、传染病疫情报告相关制度：1、对本辖区报告的传染病信息进行实时监控制度：每日24小时实时对《疾病监测信息报告系统》、《突发公共卫生事件报告系统》等系统进行及时监控，如发现问题，及时向报告单位核实、上报上级主管部门。
2、对网络报告的传染病报告卡进行审核、录入（代录）、查重、订正制度：每日8：30分和16：30分别对《疾病监测信息报告系统》、《突发公共卫生事件报告系统》等系统进行及时审核，及时做好报告卡的审核、订正、补报、查重工作，随时检查报卡是否准确、缺漏项、主治医报告不及时、网络报告不及时，如发现上述问题，应及时向报告单位核实、补充或订正；对没有实行网络直报单位，上报的传染病报告卡由区疾控及时录入；每周1次对传染病报告卡进行查重，发现重卡及时进行订正。
3、对传染病报告信息进行定期分析利用制度：每月对传染病疫情定期分析，做出“传染病疫情简报”上报区卫生局、市疾控中心；如遇突发公共卫生事件及时进行分析处理和上报。
4、开展辖区内传染病报告管理督导检查制度：每年检查2次，上半年1次，下半年1次。
对检查工作中发现的问题及时提出整改意见，并做好督导检查记录，检查通报和总结工作。
5、对本辖区的传染病相关数据安全制度：（1）区疾控中心防病科将本地区每年周报、月报、年报、简报、传染病报告卡导出保存，同当年的疫情工作计划、总结、重点传染病分析资料等一同备份保存。
（2）具备网络直报条件的传染病责任报告单位，应按月将《疾疾监测信息报告管理系统》的传染病卡片导出后保存。
传染病疫情月分析报告模版.
保密庄浪县2009年11月份传染病疫情报告情况的通报一、全县疫情概况据全县21个疾病信息监测报告管理系统的直报数据统计，2009年11月份全县共报告法定传染病10种213例，报告发病率50.7/10万，无死亡报告病例；报告发病率较上月上升9.79%，较上年同期上升14.52%。
甲类传染病：无报告。
乙类传染病：报告发病6种145例，占法定传染病总病例数的68%，报告发病率34.52/10万，报告发病数较上月下降16.18%(145/173),与去年同期相比上升14.71%(145/170)。
与上月相比发病上升的病种为：梅毒(400%)。
与上月相比发病下降的病种为：出血热(100%)、肝炎(12.70%)、痢疾(61.53%)、肺结核（28.13%）。
百分比病种图1 庄浪县2009年11月份乙类传染病与上月发病比较与上年同期相比发病上升的病种为：无。
与上年同期相比发病下降的病种为：肝炎(9.1%)、肺结核（47.72%）。
发病数前三位病种是：肝炎（110例）、肺结核(23例) 、菌痢(5例）、梅毒(5例）。
详见附件1、图2、百分比病种图2 庄浪县2009年11月份乙类传染病发病与上年同期较丙类传染病：报告发病3种68例，报告发病率16.19/10万，占传染病发病总数的31.92%。
发病数较上月上升223.81%（68/21）,与去年同期相比325%（68/16）。
报告病例分别是：流感（56例）、手足口病（1例）、其它感染性腹泻（11例）。
与上月相比上升的病种：流感（833.33%）、其它感染性腹泻（120%）。
与上月相比报告发病下降的病种：流腮（100）、风疹（100%）。
与上年同期相比上升的病种：流感（1020%）、其它感染性腹泻（1000%）。
与上年同期相比发病下降的病种为：流腮（100%）、风疹（100%）。
其它传染病：报告发病2种4例，报告发病率0.95/10万，报告病种为：尖锐湿疣 (1例)、水痘（3例）。
《本月传染病自查报告》
《本月传染病自查报告》xx年三至六月份第二季度，我院门诊及病房共发现三例传染病病例，其中两例流行性感冒病例，一例感染性腹泻病例，现均已痊愈，本季度无其他漏报，迟报病例。
河南煤炭卫生学校附属医院疾控科xx年6月30号第二篇：传染病自查报告传染病自查报告为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众，我们对我院传染病管理进行了自查，现报告如下：一、管理机构领导对我站的传染病管理非常重视，成立了以院长、副站长为组长、副组长，各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”；“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”、，从组织机构上保证了传染病的规范化管理。
二、规章制度在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据，建立了一系列的规章制度，包括：“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“疫情保密制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“发热门诊就诊病人登记制度”、“隔离留观室工作制度”、“传染病管理科工作制度”等，作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。
三、人员职责从领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工，作到了分工明确，相互配合，职责分明。
对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责，传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、访视、督察、死亡病例调查等工作进行了具体分工，作到了各司其职，各尽其责，工作有条不紊。
对传染病管理科及其相关人员、发热门诊、医生制订了岗位职责和规章制度。
四、人员培训我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培训，组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神，并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“肺结核”、“脊髓灰质炎”、“麻疹”、“爱滋病”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识，反复学习了我院有关传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。
传染病、突发公共卫生事件登记、报告制度（5篇）
传染病、突发公共卫生事件登记、报告制度引言：公共卫生是保障人民身体健康的重要基础，而传染病和突发公共卫生事件则是对公众健康构成最直接且严重的威胁之一。
为了防控传染病和突发公共卫生事件的扩散，各国都建立了一套完善的登记、报告制度。
一、传染病登记、报告制度1. 传染病的定义与分类传染病是指由病原体引起并能通过传染途径进行传播的疾病。
根据病原体的性质和传播途径，传染病可以分为空气传播病、飞沫传播病、接触传播病、食物传播病和水源传播病等。
2. 传染病的登记、报告对象传染病的登记、报告对象主要包括医务人员、卫生监督人员、实验室工作人员以及公众等。
3. 传染病的登记、报告内容传染病的登记、报告内容应包括患者个人信息、发病情况、传染途径、临床表现、实验室检测结果等。
4. 传染病的登记、报告流程传染病的登记、报告流程主要包括以下几个环节：（1）监测和筛查：医务人员、卫生监督人员等在日常工作中对患者进行监测和筛查，发现疑似传染病病例。
（2）诊断和报告：医务人员根据患者的临床表现和实验室检测结果，进行传染病的诊断，并报告给相关部门。
（3）登记和调查：相关部门对报告的传染病病例进行登记，并根据需要展开流行病学调查，了解疫情的源头和传播途径。
（4）防控和隔离：根据登记和调查的结果，相关部门采取相应的防控措施，包括对患者进行隔离治疗，对密切接触者进行观察和隔离等。
（5）疫情通报和发布：相关部门将疫情信息进行汇总和分析，并及时通报给上级部门和公众，以便采取相应的防控措施。
5. 传染病登记、报告制度的重要性传染病登记、报告制度的建立和健全，可以及时发现和控制传染病的发生和流行，减少人员和财产损失，保障公众健康安全。
传染病、突发公共卫生事件登记、报告制度（2）1. 突发公共卫生事件的定义与分类突发公共卫生事件是指突然发生的、影响面广、危害大且危及公共健康的突发事件。
根据突发公共卫生事件的性质和危害程度，可以分为突发传染病事件、突发环境事件、突发食品安全事件等。
小学传染病上报制度范文(4篇)
小学传染病上报制度范文一、目的和依据传染病上报制度的目的在于及时掌握和监测学生传染病的发生情况，及时采取有效的防控措施，保障学生的身体健康和生命安全。
本制度的制定依据是《中华人民共和国传染病防治法》和教育部相关文件要求。
二、适用范围本制度适用于本小学所有在校学生，包括幼儿园、小学一至六年级。
三、上报对象（1）上报对象主要包括学校办公室、班主任和卫生保健人员。
（2）学校办公室负责协调学校的防控工作和组织相关会议，负责统计上报的情况。
（3）班主任是了解学生身体健康状况的主要责任人，负责及时上报学生传染病情况。
（4）卫生保健人员负责学生的健康检查工作，及时发现患病学生，并协助学校采取相应的预防和控制措施。
四、上报内容和流程（1）上报内容：学校办公室、班主任和卫生保健人员应当上报以下内容：① 学生的基本信息，包括姓名、性别、班级、家庭联系电话等。
② 学生的传染病名称和症状，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。
③ 学生就诊的医院或门急诊科室。
④ 学生的家庭住址和家长联系方式。
（2）上报流程：① 发现学生有传染病症状的班主任应当及时通知学校卫生保健人员。
② 学校卫生保健人员应当第一时间进行健康检查，并与学生家长沟通了解情况。
③ 卫生保健人员将检查结果和学生基本信息上报给学校办公室。
④ 学校办公室收到上报后，及时组织相关人员进行疫情分析和防控措施的商讨。
（3）流程示意图：班主任-卫生保健人员-学校办公室（4）上报的时限：学校办公室应当每天在上午9点前收到前一天的学生传染病上报情况。
五、保密与隐私保护对于学生的传染病信息，学校应确保保密，不得随意泄露。
只有需要采取防控措施和与学生家长沟通时，才能适当披露相关信息。
同时，学校也应加强信息安全管理，防止信息泄露和误用。
六、防控措施（1）学校应根据传染病上报情况，制定相应的防控措施，包括但不限于：① 及时隔离患病学生，并要求家长及时就医治疗。
② 加强学校环境的消毒工作，特别是公共区域和学生集中活动区域。
医院传染病工作总结
医院传染病工作总结医院传染病工作总结1县疾控中心按照上级下达的目标管理责任书要求，在县卫生局的正确领导和市疾控中心的指导下，坚持以公共突发卫生事件处理和重大传染病疫情控制为重点，加强传染病报告与管理，并在全体职工共同努力下，取得一定的成效。
现将有关情况简要汇报如下：1、传染病发病与疫情报告情况：20年112月，全县无甲类传染病发生，共报告乙类及丙类传染病12种，计163例(具体发病情况见附表)，总发病率为292.99/10万，无死亡。
各医疗卫生单位基本能较好地执行传染病报告和登记制度，及时上报各类传染病。
2、进一步加强了疫情网络设备的维护和管理，完善了工作制度，疫情网络直报率达到100%，基本做到专室专人专机专用，为及时上传疫情信息发挥了积极作用。
3、认真做好传染病疫情和突发事件的调查处理工作，今年一年无突发疫情和突发事件发生。
4、开展以霍乱、伤寒防治为主的肠道病管理和监测工作，开设了肠道门诊，并做好肠道传染病的登记与报告。
10年全县无零乱及伤寒等肠道传染病发生。
5、加强了对呼吸道、虫媒传染病的防治，主要以各乡镇中小学校和幼儿园为重点开展乙肝、乙脑、麻疹疫苗的预防接种工作，同时注意加强对散在发生的相关病例进行有效的个案调查与处理，从而有效地控制了重点传染病在集中人群中的传播。
6、加强了对突发公共卫生事件的防治管理，今年根据上级有关精神，我中心多次召开会议，研究落实工作措施或方案;组建防治技术小组和疫情控制机动队，配备消毒药品和消毒、防护设备。
7、组织开展了对各医疗卫生单位的传染病管理及肠道传染病防治工作的督导，对各医疗卫生单位进行漏报调查，经调查，未发现有漏报情况发生。
8、尽管在今年的防治工作中做了大量工作，也付出了艰辛的努力，但在对传染病防治工作的自查中仍发现有一些簿弱环节如传染病防治工作措施在少数单位仍不够落实，有待进一步加强。
医院传染病工作总结3半年来，在各级部门的支持和指导下，经过全院职工及全乡乡村医生的共同努力，使我乡的传染病管理工作取得了一定的成绩。
基本公共卫生月报表填表说明
其中纸质
目前在管档案中纸质档案的数量。
其中电子
目前在管档案中电子档案的数量。
其中规范化纸质
目前在管档案中符合规范要求的纸质档案的数量。
其中规范化电子
目前在管档案中符合规范要求的电子档案的数量。
本月新建儿童档案数
本月新建立的儿童的档案数，例如，某月某基层医疗卫生机构辖区内新增加了9名儿童，为其中7名儿童建立了健康档 案，为之前未建档的1名儿童建立了档案，则该机构本月新建的儿童档案数为7+1=8。
其中纸质
本月新建档案中纸质档案的数量。如指标15中例子，则该项纸质档案为4.
其中电子
本月新建档案中电子档案的数量。如指标15中例子，则该项电子档案为8.
其中规范化纸质
本月新建纸质档案中符合国家规范要求的档案数量。
其中规范化电子
本月新建电子档案中符合国家规范要求的档案数量。
目前在管档案数
截至本月管理的档案数，该标反映的是档案管理现状，剔除了死亡和迁出档案。指标解释参考指标15。
本月孕产妇管理人次数
生机构实际对该辖区内为孕妇提供了30人次的健康管理、为产妇提供了30人次的产后访视和10人次的产后42天的健康管 理服务（包括面对面的提供保健服务和电话随访管理的孕产妇人次数），则该机构本月孕产妇健康管理人次数为70。
（电话须接通，保证孕产妇保健服务的落实）
9.65 岁以 上老 年人 健康 管理
辖区内未建立城乡居民健康档案的老人，在本月为其建立城乡居民健康档案的人数。包含已建档居民中年报65岁新增加 进入老人管理的65岁的人。 2009年建档至今一直动态管理的老人合计数。其中不包括死亡、迁出或拒绝接受服务等多种情况的老人，这类老人过去 管理过，而现在已经没有管理了。 本月为老年人提供健康体检的人数，其中包括已经建立居民健康档案，而在本月参加健康体检的老人；以及本月新建居 民健康档案并同时参加健康体检的老人等。 本月为老年人提供了中医药健康服务的人数。包括已建档案和新建档案中提供了中医药健康管理服务的人数。 2009年建档至今一直动态管理的原发性高血压患者合计数。其中不包括死亡、迁出、外出半年以上或拒绝接受服务等多 种情况的高血压患者，这类高血压患者过去管理过，现在已经没有管理了。 慢病患者的规范化管理是指按照国家规范要求建立了档案、提供了免费年检、提供了1年至少4次面对面的随访、并按要 求填写完成了相关记录表单。在规范化管理率的报告和计算中，规范化管理是指按照规范完成了规定动作或者按照规范 无相应的管理动作，都叫规范化管理。比如当月应该随访的，随访了并记录完善了叫规范化管理了；当月不应随访的， 没有随访，也叫规范化管理了。“其中规范化管理人数”指目前在管人员中实施规范化管理的高血压患者合计数。 本月参加一年一人一次的健康体检人数。 本月接受随访服务的原发性高血压患者的人次数。其中包括一种特殊情况，有的患者由于血压控制不满意，每半个月需 接受一次，一个月接受两次随访。在统计时一个患者可能一个月要接受两次，统计的单位则是“人次数”，而不是“人 数”。 筛查指对辖区内35岁及以上常住居民，每年在其第一次到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）就诊时为其 测量血压。对于高血压高危人群的筛查也计入本项（高血压易患因素主要包括：正常高值血压人群(120-139mmHg 和/或 80-89mmHg)；超重和肥胖；酗酒；高盐饮食）。“本月筛查人数”指本月接受筛查的人数（含35岁及以上首次就诊居民 测血压人数和高危人群测血压人数）。 在本月筛查人数中新发现的原发性高血压患者人数。 2009年建档至今一直动态管理的糖尿病患者合计数。其中不包括死亡、迁出、外出半年以上或拒绝接受服务等多种情况 的糖尿病患者，这类糖尿病患者过去管理过，现在已经没有管理了。 同高血压